【热门】我的朋友四年级作文600字三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我的朋友四年级作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的朋友四年级作文600字 篇1
“天龙，天龙！”你听，我最亲密的朋友地龙回来了。
我连忙从楼上冲了下来，扑到他怀里。他把我举得高高的，我们俩人哈哈笑着，好像久别重逢似的。外婆见我们没完没了，就说：“你们的肚子都在唱空城计了，还不快去吃饭！”“哎……哈哈哈”地龙和我的笑声一直延续到晚饭结束。
拾起记忆的碎片，地龙确实对我很好。
天气冷的时候，地龙总是要在我出门前问问我穿了几件衣服，几条裤子;他一有空就会去学校接我回家，一见到我就拿起我的书包自己背上;晚上放学回家，地龙就会递上一个苹果或者一个桔子……
每次，我的玩具坏了，爸爸一看破得惨不忍睹，都快看不出原来的真面目了。爸爸总是说：“别修了，去买个新的吧！”可是我很喜欢这些老玩具，舍不得扔掉。这时，我都会去找地龙，他总是先拿着玩具上看下看左看右看，仔仔细细地研究了大半天，然后笑眯眯地从他的百宝箱里拿出工具，左敲敲，右敲敲，不一会儿这个破破烂烂的玩具就获得了新的生命。
每个周末，他都会带我去小区里的网球场打羽毛球。一开始，我连发球的动作也不会，他就手把手地教，可我有点心不在焉。不一会儿，我就说自己已经学会了。这不，刚开始发球，我一挥手，球拍跟着球一起飞了出去，地龙哈哈大笑，说：“羽毛拍被我的天龙施了分心魔法，会筋斗云了。”“什么是分心魔法？地龙。”我不解地问。“分心魔法嘛，”地龙卖了个关子，“就是施魔法的人一分心，就是注意力一不集中，那个被施魔法的物体就会筋斗云……”“原来你在说我呀！你真坏！”地龙见我已识破了他的“诡计”，得意地向我眨眨眼睛，然后故意逃走了，我飞快地向地龙追去……我们又继续打羽毛球，可不一会儿，我就没耐心了，把拍子随手一摔，扭头就走。地龙一把拉住我。听着他耐心的讲解，看着他可爱的表情和上下翻飞的厚厚的嘴唇，我不禁“扑哧”一声笑了出来。我又重新拿起了拍子，地龙高兴极了，又耐心地讲解如何发球如何接球。我和地龙又打了很久，我的球艺有了很大的进步，能接住好几个球了，我开心地笑了，地龙笑得更开心！
这就是我最亲密的朋友——地龙，能干，幽默，很有耐心，又会耍点小“诡计”的外公。你们喜欢他吗？（注：因为小时候外公经常和我一起看《奥特曼》，当时外公风趣地叫我“天龙”，我就叫他“地龙”，因为我们就是好朋友“天地双龙”。）
我的朋友四年级作文600字 篇2
它，穿着一件棕褐色带着一点黑色的毛大衣，耳朵尖尖的，像一位高贵的皇后，让我宠爱有佳，他会是谁呢？告诉你哦，它就是我的朋友，一只狐狸狗，它十分小，所以我叫它“小不点儿”。
记得有一次，我们一家人去温州乐园玩，当然，少不了小不点儿。这里面的游戏使我们陶醉其中。我带着小不点儿去玩旋转木马，小不点儿舔了舔我的脚，好像十分乐意。我们玩得十分高兴，过了一会儿，就把小不点儿抛在九宵云外了。儿童乐园快要关门了，我们才知道我们忽略了它，马上去找它，可是怎么也找不到它，我快要哭了。妈妈亲切地安慰我说：“安娜，算了，可能找不到小不点儿了，我们先回去吧！”我哭着说：“我就要找他嘛！”妈妈和蔼地说：“下次妈妈再给你买一只一模一样的，好不好？”我奶声奶气地说：“我不要，我就要我的小不点儿！”突然，我对妈妈说：“妈妈，我们去车那里找一下，没准儿，它在那儿等我们呢。”走到了车旁，忽然，小不点儿从车下跑出来，开心地舔着我的脚，“汪汪汪”地叫着。我看见了小不点儿，心花怒放，开心极了！我这时候才知道，小不点儿早已成为了我最亲密的朋友。
小不点儿不仅十分聪明，而且十分害羞。记得有一次，我把饭放在它的面前，它一点儿都不吃，羞涩地躲进沙发底下。唉，真是不给我面子，我把饭放在那儿。小不点儿，马上“狼吞虎咽”地吃起来，可能它是怕我们看见它吃东西的“丑态”,从不在我们面前吃东西，每次等我回来收拾时，那个碗早已空空如也了。记得还有一次，我要拿照相机给小不点儿拍照，我拿着照相机，小不点儿见了，马上钻进床底下去，在里面叫着，好像再说：“主人，主人，不要拍我，人家会害羞的！”
我写作业的时候，小不点儿总会舔着我的脚，好像在说：“小主人，我们去玩吧！”如果我要继续写，它就会安静地回去睡觉，开始它美好的梦……不打扰我写作业；我出去的时候，小不点儿这个“跟屁虫”就一直跟在我的后面，一步也不离开，就像影子在阳光下，一直跟着人一样……瞧！这就是我最亲密的朋友————小不点儿。也许，我永远也忘不了它，它谁也不可以替代，它身上有着我们的许多美好回忆……
这就是我最亲密的朋友——小不点儿。
我的朋友四年级作文600字 篇3
我有一个弟弟它叫做程镜源，他的创客就是拼装玩具。接下来我们就来听一听他的故事吧。今天是个阳光明媚的.好天气，小鸟的叽叽喳喳的唱歌，我早早的就起床，开始读英语单词和语文生字读完了语文生字，我又开始绘声绘色朗读课文。读完了这些，我就开始吃早饭了。吃完了早饭，我又开始写作业，写呀写呀，我感觉有些累了，我就和我弟弟一块儿玩儿起了拼装玩具。我费了九牛二虎之力才拼了一小块儿，可我抬头一看才发现姐我弟弟已经完成了一半儿了，我就问程镜源:你是怎么做到的？程镜源:说我也不知道，我就一会儿在这儿拼一块,一会儿在那儿拼一块就我就拼好了。我不懂装懂的说:哦,好吧。我们又开始津津有味地拼装，不一会弟弟就拼完了，可我才拼了一半儿。我在心里说:哇。神速呀！
我记得还有一次我弟弟接到了一个传单，说是拼装设计大赛这回可让我弟弟来了兴趣。可是他非缠着我们的妈妈给他报名比赛。可我已看传单要求是在当天（9月9日）去那里比赛是谁拼的又好又快将会是获胜者奖品分为两级第一级是金奖二级是银奖先到先得，只要五名同学
快快来报名吧。我妈妈禁不住他得纠缠就给她报了名。我本以为我弟弟是就是想吐个新鲜。但是我错了，自从报了，比以后我弟弟更加发奋努力的。练习拼装设计玩具到了现场我发现观众比报名的人数都要多报名人数都要多，我弟弟是第个三报名的。现在每个人激动万分，摩拳擦掌就在这时，主持人上来说:现在每个人的面前都有一盒子拼装设计玩具谁可以以又好又快的拼完它就是获胜者。废话不多说好比赛开始。主持人的一声令下原来吵闹的赛场现在安静的连掉一根针的声音都能听见。五分钟过去了我的弟弟的一个把手举起来。说是我完成了就这样，我弟弟一五分钟的优势拿去了第一名。第二名是二年级的一个小弟弟。她拿去了第二名主持人颁发给我弟弟一个金色的奖杯二年级的小弟弟一个银色的奖杯
我弟弟是不是很棒？
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