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一次意义非凡的活动范文
一次有意义的活动600字(一)
这个学期，我参加了“科学探究”兴趣小组。在这项探索与实践活动中，我学到了很多知识，也得到了很多启发。我认识了许多古代的海兽和陆生动物，知道了埃及金字塔的一些秘密，远古人的生活状态。
几乎每次课堂上，都会让我大开眼界。海兽中的鲸是如何进化为海生鲸鱼的。在仅仅2000万年的时间内，体长2.4米在水边以鱼为食的能行走的哺乳动物就发展成了今天这样大小和形状的鲸鱼；还有陆生动物是如何适应环境的。如蚯蚓，生活在富含腐殖质的湿润的土囊中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，以植物的枯叶，朽根和其他有机物为食。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。它没有肺与气管，呼吸要靠能分泌的黏液、始终保持湿润的体壁来完成。
古埃及金字塔的建造充满了劳动人民的智慧，无法想象如此巨大的石块是如何搬运与搭建的，历经了几千年的风雨也岿然不动；更无法想象金字塔里竟然设有暗道机关，来防止盗墓贼的入侵。对于这些我都充满了好奇。
可令我烦恼的是，我不知道的专业术语在这里频繁出现。如：“镭射”是什么意思？一查才知道，就是指激光，是它的英文名称LASER的音译。所以，我得到了一个启发：想要了解更多有趣好玩的知识，光看视频是不够的，还得多看课外书。并且，想要真正知道专业术语的意思，除了看课外书，还可以查查字典，搜搜“百度”，了解它们的意思。这样才可以提高看视频的效率。而且，光在学校上这门课也是不行的，还要加强课外阅读。
一次有意义的活动600字(二)
身为《聊城晚报》的小记者，如何做一名优秀的小记者，如何写好文章，一直是困扰我的问题。星期天，我有幸参加了《聊城晚报》组织的“听说读写”讲座，使我受益匪浅。
首先给我们讲课的是《聊城晚报》的副总编辑刘磊，他通过幽默的小故事，使我们懂得了如何做好一名小记者，做好一名小记者要具备什么素质。 接着，北京的于老师给我讲课。她主要给我们讲了如何写好作文。
于老师说写作文要注意两条。一是能具体明确，文从字顺的表达自己的意思。二是能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。她还告诉我们，想写好作文，要在四个方面插手：一听、二说、三读、四写。
最后，于老师还给我们讲了读书的重要性，只有读书才能进步。
参加了《聊城晚报》组织的这次有意义的一堂课，我知道了怎么样做好小记者，怎样写好作文，真是一次有意义的活动，希望以后还有更多这样学习的机会。
一次有意义的活动600字(三)
我们每个人的心里都有自己觉得有意义的活动，我的心里也有一个有意义的活动——那就是上学期的：阳光体育运动会。
我们学校上学期开了：阳光体育运动会。我们二年级是在学校操场上比赛赛跑。我们班每个同学都在心里想，一定要给班里争第一。
随着李老师的一声哨响，比赛开始了。操场上的运动员就像离弦的箭一样跑出了起点，我也是运动员，看着跑道边我们班的同学在使劲地喊着：加油，加油！我的内心真是又激动又担心，暗暗下决心一定要给班级争第一。我们几个运动员你追我赶，互不相让，一会你在前面，一会我在前面，都不想落在后面，都想为自己的班级争光。我想只要努力，就会成功。快到终点的时候，我使出了全身的力气，冲了过去。我赢了，我取得了第一名，我们班胜利了，我为班级争得了荣誉，我真是感到高兴和自豪呀！
通过这次阳光体育运动会的举办，我懂得了做什么事情要想做好，就要相信自己，有坚定的信心，为了目标，努力奋斗，就一定会成功。
一次有意义的活动600字(四)
“十班准备进赛场！”伴着主持人清脆的声音，我们班准备在这个阳光明媚的下午举行一场别开生面的汉字听写大赛。
阳光照进赛场，大家都很激动，班主任时不时地向赛场张望，期待着这场精彩的比赛。瞧：赛场区的黄愉博，手里拿着复习资料，念着近、反义词；旁边的林子祎一边用手指在手上比划着，嘴里一边念叨着。著名的“淡定哥”王若岚，只是望着赛场，让自己的心情放松。坐在观众区的同学们，举着写有“加油”的牌子，满脸兴奋地望着选手们，有的已经按耐不住自己的激动心情，挥着手向选手们喊着鼓励的话。
复习了一会儿，主持人走上赛场，大家的神经顿时紧绷起来：观众们迫不及待地等待着比赛的开始，而选手们则把自己的心情放松，信心十足地望着赛场。 “开始比赛！有请一号选手黄愉博！”随着主持人一声令下，黄愉博站起来，在众人的目光下疾步走向赛场。他闭上眼睛缓了缓神，然后再软件上认认真真地写下姓名，点开了第一题：看图猜成语。图上是画的是一个“井”字里有一个阿拉伯数字1，第一题就给了他一个下马威。只见他眉头紧锁，眼睛盯着图片，不放过任何一条线索，时不时抬起头，嘴里念念有词。“嘀嘀嘀”，开始倒计时了，大家都为他捏了一把汗。“是‘井井有条’啊！”有人小声提醒到。可已经来不及去写了。第一道题就没做出来！可黄愉博并没有因此影响自己，而是及时调整好状态，迎接下一个挑战。就这样，五分钟飞快地过去了，黄愉博答对了两道题，大家用热烈地掌声祝贺他，并扭过头，望着下一位选手，激动的喊着鼓励的话，举着写有“加油”的牌子来迎接下一个挑战者，林子祎。
只见她笑着跑上赛场，胸有成竹地写好姓名，开始答题。当有不会的问题时，她皱着眉头，撇着嘴，一边用手在旁边比划着，一边絮絮叨叨地说着什么；遇到简单的题目时，她微微一笑，满意地填写下答案。又过去了五分钟，林子祎也答完了题，她对了四道。大家一致认为，她是这次比赛的第一名，对她的表现非常满意，拍着手叫起好来！我也为她感到高兴，乐呵呵地给她鼓掌。望着正在比赛的选手们，老师也时不时冲着赛场点评几句。选手一个接着一个上去答题，不断有人出现错字的问题，大家都为他们感到惋惜。时间像流水一样过去了，每答完一题，“小观众们”都会像老师一样，绷着脸、皱着眉，一脸严肃地把选手们不
足的地方记下来，悄悄地把纸举起来，让选手看见。像“屈宸卉老师”，她一边举着“小字条”，一边给选手们竖着大拇指说：“加油！哥们儿！”时间像流水一样过去了，“知识分子们”结束了较量，终于决出了胜负——王若岚。“淡定哥”在大家的掌声中，咧开嘴笑了。那些因为写错字而丢分的人，后悔地拍拍自己的脑袋，埋怨自己怎么连自己国家的文字都记不得。
这次的汉字听写大赛深深地印在我的脑海中，它不仅是一场同学们之间普通的对决，更让我懂得了一个道理：要牢牢记住自己国家的文字和文化，不要觉得写错别字是无所谓的，“蚁穴虽小，可溃千里之堤”它可能会对一个人今后的工作和学习带来很大的影响。让我们一起，从细节入手,去成就美好的明天。
一次有意义的活动600字(五)
六一儿童节前的一天，老师对我们说：“学校要在六月一日那天，在操场上进行一次义卖活动。好让大家度过一个既快乐又有意义的节日。义卖得到的钱作为班费，可以给大家买书。”
六月一日早晨阳光明媚、晴空万里，我满怀期待地走进校园。我看见好多家长和同学都在忙忙碌碌地布置自己班的摊位。他们有的在搭架子；有的在铺垫子；还有的在摆放物品。我跑到我们班的摊位前，见几个同学在铺垫子，便上去帮忙。然后把商品分门别类地摆放整齐。商品真多呀！有别致的小玩具；有小巧玲珑的笔记本；有图文并茂的图书；还有精美的手工包……
摊位布置好了，一些同学一直守在自己心仪的物品旁，等着主持人的口令。不一会儿，主持人一声令下：“开始！”义卖开始了。我和好朋友一起挑选各自想买的东西。我们来到一个摊位前，一位家长向我们推销一只用晶莹剔透的珠子做的羊。我们都很喜欢，就问：“这个多少钱？”“20块。”她说。我们觉得价格太贵了，问：“能便宜点儿吗？”“不能了，这可是残疾人亲手做的，很有意义的。”她回答。我心想：这个工艺品虽然物美，但并不价廉，还是算了吧。我们互相看了一眼，我犹豫了一下，摇了摇头。后来，我买了颜色丰富的水彩笔、情节生动的故事书和漂亮的小夹子……我们觉得东西买得差不多了，决定去给班级卖东西。我和好朋友去摊位拿了几个玩具，开始叫卖。这是我第一次卖东西，难免有点儿紧张。我既不知道怎么卖，又有点儿羞怯，张不开口。这时，朋友对我说：“你怎么不介绍呀？大声点儿！”我一想到朋友在我身边，使我的内心受到了很大的鼓励。我开始勇敢地向别人介绍玩具美观的外形和有趣的玩法。我一下子把大人们卖东西时的模样全都学了出来。我们遇到一个小男孩，向他推销奥特曼玩具。他说：“我不喜欢这个，但我喜欢那条小红蛇。小红蛇多少钱？”我们说：“2元。”他爽快地递给我们2元钱，心满意足地拿着小红蛇跑了。有了这次成功的经验，我更自信了，更大胆地向别人推销。很快玩具就卖完了。
这真是一次有意义的活动！这次义卖活动不仅为我增添了不少勇气，而且让我收回了很多生活经验。
一次有意义的活动600字(六)
《记一次有意义的活动》记一次有意义的活动雪凌慧慧 12月16日这天，可真是让高兴又伤心的一天。因为，在这一天的早上，我们年段进行了拔和比赛。 第三节课，老师带领我们走到前操场，只见一条像巨蟒的大绳放在操场的中间。大绳的中间系着一条红布巾，红布巾放在一条绿线上。操场的正前方是全校入百多名的学生在观看，当时我的心情是既紧张又兴奋。比赛开始了，体育老师一声清脆的口哨声响，同学们脚用力抵住地，双手紧握绳子，拼命往后拉。刚开始的时候，是我们班占得优势，可过了没多久，五（3）班已慢慢将绳子拉向他们那里，就在这时，我们班开始大声呼喊：“五（2）班加油五（2）班加油……”叫喊声如雷贯耳。 看，我们班的参赛选手个个都不放弃，一个个都死死地攥紧绳子，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红，咬紧牙根，可终究功亏一篑，让五（3）班取得了胜利。第二场交换位置，我班还是输给了五（3）班。 接着是第三场，我班的对手是五（1）班，这是最后一次反败为胜的机会。只听裁判一声哨响，比赛开始了，我们全班同学更是激动万分，使尽全身力气大声呼喊：“加油，不可以输，加油……”只见蔡勇捷脸胀得通红，咬紧牙根
一次有意义的活动600字
《记一次有意义的活动》记一次有意义的活动雪凌慧慧 12月16日这天，可真是让高兴又伤心的一天。因为，在这一天的早上，我们年段进行了拔和比赛。 第三节课，老师带领我们走到前操场，只见一条像巨蟒的大绳放在操场的中间。大绳的中间系着一条红布巾，红布巾放在一条绿线上。操场的正前方是全校入百多名的学生在观看，当时我的心情是既紧张又兴奋。比赛开始了，体育老师一声清脆的口哨声响，同学们脚用力抵住地，双手紧握绳子，拼命往后拉。刚开始的时候，是我们班占得优势，可过了没多久，五（3）班已慢慢将绳子拉向他们那里，就在这时，我们班开始大声呼喊：“五（2）班加油五（2）班加油……”叫喊声如雷贯耳。 看，我们班的参赛选手个个都不放弃，一个个都死死地攥紧绳子，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红，咬紧牙根，可终究功亏一篑，让五（3）班取得了胜利。第二场交换位置，我班还是输给了五（3）班。 接着是第三场，我班的对手是五（1）班，这是最后一次反败为胜的机会。只听裁判一声哨响，比赛开始了，我们全班同学更是激动万分，使尽全身力气大声呼喊：“加油，不可以输，加油……”只见蔡勇捷脸胀得通红，咬紧牙根，眼睛一直盯着绳子上的红布，好象说：“我一要把绳子拉到我这边来。”可是，我们班又输了，，同学像泄了气的皮球，有的气得直捶脑袋，有的气得直跺脚，有的气得用手直打地板。是，五（1）班的大胖子比较多他们占了绝对的优势。不一会儿， 只见胜利的一方，高兴得欢呼雀跃，那得意劲甭提了。 比赛过后，班上的几位女生（包括我）都伤心的哭了，为什么我们班选手这么差劲，老是得不到决赛权呢？为什么我们会输？后来老师总结了输的原因，是选手力量用得不恰当，没有齐心协力，让对手有机可乘。但是，通过这次有意义的比赛后，却让我们班懂得了——团结就是力量，是胜利的前提。
一次有意义的活动600字(七)
保护小动物，让动物和我们人类和睦相处，今天，我们就要践行我们的口号了！ 暑假里，我和小朋友一起带着自己的乌龟、小鱼来到了湖边，准备把这些小动物放回到水里，让它们回到大自然的怀抱，开始行动！我拿起一只乌龟放进水里，想着这只小乌龟因为我的举手之劳而获得了自由，我就十分开心！小乌龟在水中，划动着它的四只脚，像螺旋桨一样，向水中游去，它又扭过头来看了看，好像在对我依依不舍，又像是在跟我道别，我忍不着在心中默默地说：“小乌龟，你走吧，希望你能找到自己的妈妈，希望你能快乐地生活着！”有的乌龟争先恐后地往湖里爬，有的则依依不舍地停在岸上不动，好像不舍得离开。还有只乌龟似乎不太喜欢水，所以它就又往岸上来了。从远处看，水面上一只只黑色的身影欢快地游着，我和好朋友都开心地笑了！如果我们都不要伤害小动物，让它们和我们一样自由地生活，那么，我们和小动物真是和谐共处了！ 从这次活动中，我认识到我们应该爱护小动物，不要拿它们的生命开玩笑！
一次有意义的活动（八）
保护小动物，让动物和我们人类和睦相处，今天，我们就要践行我们的口号了！ 暑假里，我们和小朋友一起带着自己的乌龟、小鱼来到了湖边，准备把这些小动物放回到水里，让它们回到大自然的怀抱，开始行动！我拿起一只乌龟放进水里，想着这只小乌龟因为我的举手之劳而获得了自由，我就十分开心！小乌龟在水中，划动着它的四只脚，像螺旋桨一样，向水中游去，它又扭过头来看了看，好像在对我依依不舍，又像是在跟我道别，我忍不着在心中默默地说：“小乌龟，你走吧，希望你能找到自己的妈妈，希望你能快乐地生活着！”有的乌龟争先恐后地往湖里爬，有的则依依不舍地停在岸上不动，好像不舍得离开。还有只乌龟似乎不太喜欢水，所以它就又往岸上来了。从远处看，水面上一只只黑色的身影欢快地游着，我和好朋友都开心地笑了！如果我们都不要伤害小动物，让它们和我们一样自由地生活，那么，我们和小动物真是和谐共处了！ 从这次活动中，我认识到我们应该爱护小动物，不要拿它们的生命开玩笑！
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