其实很幸福作文
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的其实很幸福作文,欢迎大家分享。
其实很幸福作文篇1
你知道吗?每一朵花的美丽都饱含了种子的辛勤,每一座高山的巍峨都饱含了石头的坚韧,每一片汪洋都饱含流水的柔情……也许,懵懵的你并不知道。
也许花儿的高贵令你羡慕,高山的巍峨令你折腰,汪洋的宽广令你自叹不如。却不知在你的世界中,许多的花儿被你错过,许多的高山被你遗忘,许多的汪洋被你嗤之以鼻。人啊,总是这样。
从你来到这个世界以后,你的命运就与你的生命缀连在一起了,不会有任何东西可以改变。灯光下的你可能正在抱怨工作太多,生活太累;可能你会觉得不公平:为什么别人的生活总是那么快乐?可能你对未知的前途一片迷茫,面对接踵而至的问题自顾不瑕;可能……太多的可能让你讨厌生活,讨厌工作,甚至讨厌自己;让你羡慕别人拥有的,羡慕自己所没有的;让你总想成为他人,让你失去了自己。
可是,尽管这样你也不能忽视你所拥有的。你所拥有的繁忙的生活,繁忙的工作以及更加繁忙的未来。你所拥有的可能正是别人梦寐以求的。真挚的友情、浓厚的亲情、纯洁的爱情,这些东西足以令你富甲一方。
不用羡慕别人,因为爱,其实你很幸福,没有哪朵花比友谊更可贵,没有哪座高山比父爱更坚韧,没有哪片汪洋比母爱更宽广。珍惜爱你和你爱的人吧,传递爱的力量,其实你就会是最幸福的!
其实很幸福作文篇2
一天放学后,我兴冲冲地回到家中,兴高采烈地对爸爸妈妈说:“今天天气真好,不如我们去放风筝吧!”父母看我如此高兴,便和我一同漫步来到了广场上。只见广场上许多人在天空中放飞着各种各样的风筝,这些五彩缤纷的风筝与白云共舞、与鸟儿相伴,多么自由和幸福啊!可是,一只自由飞翔的风筝好象觉得还不够自由和幸福,想挣脱放飞他主人的束缚,便突发奇想地在一阵大风鼓动下,奋力地摆脱牵线想飞得更高更远。可是,不曾想到的是,它虽然好象摆脱了束缚,获得“完全的解放”,可是好景不长,他就重重地跌落在了对面的街道旁,从此失去了真正的自由和幸福,再也不能飞向蔚蓝的天空。
见到此情此景,使我不禁联想到自己的学习何尝不是如此呢?!在我们的学习中,我们就象老师和家长放飞去的风筝,他们用线牵引着我们,给我们导航,仿佛使我们受到了限制、失去了自由,其实,他们这样完全是为了使我们飞得更高、飞得更远,以便长大后成为国家的栋梁之材。所以,在学校中老师的严格管教,在家中父母的严厉约束,这不正是那牵引着我们的风筝线吗?而我们不也正是那个向往自由和幸福的风筝吗?可是,有人却说,在学校老师整天将我们关在校园中,回到家里父母又将我们封闭在房门里,就连周六周日也要送到校外辅导,一点自由也没有,这样的童年岂不是太不幸了吗?可我却想说,即使减少了一点我们自由玩耍的时间,但是对于我们未来健康成长来说,其实我们会从中获得更大的幸福。
所以,面对着未来艰巨的学习任务,我们要勇于克服各种困难,树立正确的世界观和人生观,乐于接受老师的管教和家长的监督,让我们在他们的牵引下和呵护中茁壮成长。待到学有所成时,我们就会深深地感受到,虽然我们失去了一定的自由,但是我们却收获了硕果累累的金秋。
看着还在天空中自由翱翔的风筝,我感到其实我很幸福。
其实很幸福作文篇3
什么是幸福?幸福就是晚上放学的时候,无人打扰地看天上的星星。什么是幸福?幸福就是一家人围在一起,或喧闹,或平淡。什么是幸福?在寒冷的冬日吃着热气腾腾的饭菜就是幸福!爸妈的笑容就是你的幸福!什么是幸福?幸福就是和朋友一起尽情地聊着,开心的笑着。幸福就是在你犯了错误后,老师的淳淳教导;在你和同学发生矛盾时,老师的循循善诱;在你走向人生外路时,老师把你拉回了正道。幸福就是一种感觉,幸福就是一种满足。幸福其实很简单,没有理由的,就是很幸福。
乞丐得到一分钱是幸福;娃娃对一朵花微笑时是幸福;吃奶奶包的饺子是幸福;和父母一起看日出也是幸福。我们不知道别人的幸福,我们所听到的“别人所谓的幸福”也只是我们的感受罢了。
最近,我阅读了俄国著名作家高尔基的《童年》,文章主要介绍了小主人公阿廖沙的童年生活。(在外祖父家度过的八年童年时光。)外祖父是个自私、贪婪的小业主主,在这个家庭里人与人之间“弥漫着剧烈的敌意,”暴力、欺诈、损人利己、幸灾乐祸、自相斗殴、大声辱骂已司空见惯。在作者笔下,这个黑暗的家庭其实就是旧俄沙皇统治下暗无天日、名不聊生的社会缩影。
相比之下,我们有多幸福?一回家有热气腾腾、香气四溢的饭菜等着我们去品尝,去鉴赏,去鸡蛋里挑骨头。平时有朋友陪着,有什么不开心的事一股脑说出来,更有老师的淳淳教导,循循善诱……
在这样幸福的环境下生活是我们的福气,更是我们要珍惜的。
每当我们在抱怨自己有多不幸的同时,不如想想高尔基的童年,在心理平衡、庆幸的时候,也要反思:为什么他(高尔基)这样的生活都能度过,我却不能呢?
不仅仅是高尔基,还有很多很多名人、普通人都是不幸福的,我们口中的不幸福、抱怨、牢骚,和他们的经历一比,又算得了什么呢?小巫见大巫罢了。
所以,我们真的很幸福。
其实很幸福作文篇4
星期天在市场上买了两斤韭菜,准备回家后做菜盒子,可是因为有别的事,没能做成。这样,新鲜的韭菜放到第三天已经坏了一半。
星期三晚上,吃过晚饭,我跟爱人出去散步,顺便扔掉了放坏的韭菜。扔掉后,我感觉真的很可惜,白白浪费了两块钱。谁知当我给爱人说了自己的惋惜后,他却风趣地说:坏了好呀,这样可以给你省多少事,省的你要在厨房忙活半天。哎呀,你太有才了,我把钱浪费了,你不但不说我,还这么安慰我!我俩都笑了,笑声中,我感觉到一丝暖暖的幸福!
八小时之外,我在家总喜欢把房间收拾得一尘不染、窗明几净,然后,倒上杯咖啡,拿上本自己喜欢的书,静静地看着、喝着,体会着书中的情节。这时,我会感觉自己的心那样的安静而踏实,感觉自己很幸福。
其实,幸福很简单,就像烦恼那么简单一样。试着想想,地球环境污染虽然严重污染,但是远没有我们楼前有一堆垃圾更让人烦恼;世界战争不断,但是远没有家里夫妻吵架,更让人倍受煎熬。幸福也是一样,光是靠着抽象的东西,是没有办法让人感觉幸福的。
我们都有过这样的体验,当我们得了重感冒的时候,浑身乏力,只想睡觉,躺到床上,又感觉鼻子不通,呼吸困难。在这个时候,我们不禁会想:感冒赶快好起来,健康真是一种快乐!。
然而,没过几天,身体恢复了,心情一变好,马上就把渴望感冒快好的事抛到九霄云外,然后,又开始为其他事烦恼。
再比如,我们平时玩笑中,常常把夫妻比作左手和右手,现在最流行的一句话就是拉着老婆的手就象左手拉右手。也许,夫妻生活在一起,时间久了,感情淡了,没有了当初的热情与憧憬,可是我们却越来越感受到对方的亲情。他或她身上的缺点慢慢显现出来,你也习惯了,偶尔也会抱怨他或她说话不够温柔,做事不够周到。可是一旦分离,或者对方不在的时候,什么事情都需要你自己考虑的时候,你会万分失落。特别是劳累了一天,筋疲力尽地回到家,还要一个人进厨房做饭,没有人帮你准备热腾腾的晚餐;特别是身体不舒服的时候,或者遇到不开心事情的时候,身为妻子或丈夫,就会深刻地认识到:对方在,该有多好,就会无意识地想念对方的种种体贴,种种甜蜜,这时你就会深切地感觉到,左手和右手是永远不可分离的,你就会深切地感觉到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老。
生活中,我们常常把幸福视作一种奢望,错误地把它与票子、车子、房子联系在一起,总感觉它离自己那么遥远。
其实,幸福并没有那么遥远,也没有那么广大。只是,我们很容易忽略这些日常生活中的小小幸福与感动。或许,现在就是最幸福的时候,但我们却总是用想象的得不到的东西掩盖那些看似微不足道实则真正幸福的事情,以致于内心充满了不平衡与抱怨。
幸福其实很简单,只要我们用心去体验、用情去感受,只要我们用爱去给予、用恩去呵护,只要我们不以金钱、名誉、地位为条件,它就会那样淡淡地、静静地流淌在我们的心里,润物无声,朴实无华。
幸福其实很简单,只要我们珍惜每天的生活,不遗漏每一个小小的幸福与平凡的感动,一项一项地去感受它们,我们每天都是幸福的。
其实很幸福作文篇5
幸福是什么?有人说,幸福是在饥肠辘辘的时候,能够美美地饱餐一顿;有人说,幸福是在完成忙碌工作之后,坐下来休息的惬意;还有人说,幸福是索取、幸福是富有、幸福是荣耀……其实,幸福很简单,只要自己觉得幸福那就是幸福的,无需取得别人的认同,我感觉自己是幸福的。
幼儿园老师是最快乐和最幸福的,因为可以天天与活波可爱的孩子一起开心地游戏,愉快地探索,快乐地交谈。在和孩子共同成长的这十几年里,我慢慢体会到:幼儿老师是一种责任,更是一种幸福。我的工作虽然辛苦、琐碎、细小,但是看到孩子一点一滴的变化、一天天的成长,我的心理是高兴的、欣慰的,因为有一群充满生命灵性、天真可爱的孩子们。教育过程是美丽的,因为在与孩子们互动式的发展中聆听生命之音,萌生灵感。教育结果是美丽的,因为通过教育,稚嫩的孩子们走上美的未好来之旅。
童年,不经意间离我渐渐远去,青春也在飞逝。可是,每每看着我那些可爱的孩子们,我还怀着那份童心,奢侈的、发自内心的想去体验一下作为儿童的那份天真和快乐!童年的时光是珍贵的。看看现在的孩子们,我羡慕;看着孩子那天真无邪的眼神,我向往;看着孩子们对一块糖的满足,我感慨。而我们能做的就是让孩子的童年尽可能的变得有价值、有意义。
幸福源于享受,享受灿烂的微笑,孩子们的童真,孩子们的火热。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。我知道孩子们需要我,需要我带给他们的每一天的每一个笑容。孩子们的心灵是一方纯净的沃土,孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。我告诉自己我要带给他们的永远是一张善良,充满微笑的脸。在工作中,我有辛劳,有挫折,有快乐,有收获。令我无怨无悔的是对教育事业炽热的爱,正是这份爱,激励着我将自己的青春、智慧、爱心奉献给了孩子。
幸福源自于家长的信任、尊重和肯定。家长的信任、尊重和肯定意味着对教师的教育能力、人格的肯定,是对教师辛勤劳动的承认和报偿。这种被承认、认可的体验是一种幸福的体验。所以,在平时我以一颗淡定的心与他们真诚地交流,想别人所想,哪怕是一个肯定的眼神,或是一句感谢的话语,我觉得那都是幸福的!
幸福的教师,是一个能走进孩子心灵的教师,幸福的教师,是一个能实现自我价值的教师,在以后的日子里,我们也许还是这样忙忙碌碌,默默无闻,每天日出而作日落而息,一生平平淡淡,毫无建树,但是幸福的我相信自己生该如百合,展开是一朵花,聚合是一枚果;自己生该如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。幸福其实很简单,它就在我们身边的每个角落,只有用心去发现、去创造,就会给孩子带来幸福。它不是一份昂贵的礼物,它只是需要一个关心的眼神,一个动人的微笑,一个温暖的拥抱,一个小小的鼓励。我愿做一名幸福的老师,期待在以后的日子里收获更多的幸福……
其实很幸福作文篇6
苏轼在《题西林壁》里说:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我们觉得庐山风景平淡无奇,那是因为我们身处此山,所以看不清它的雄伟和美丽。于是一边走一边在内心向往衡山的绝壁、泰山的青松、华山的云海……
生活中亦是如此。很多人只在自己的'生活中绕圈子,总觉得自己的生活少了一些激情和美丽、感动和幸福,只羡慕别人的幸福。那是因为我们身处其中,所以看不到自己的幸福所在。如果能跳脱自己狭小的世界,去看看周围的风景和人,再回头看看自己的生活,你会发现你的生活中也有许多美好的风景,你可能感叹:“其实我也很幸福。”
约翰·库提斯在出生时只有可乐罐那么大,而且没有双腿。小时候他的生活过得很艰难,生活中充满了周遭人鄙夷的眼神和自己的泪水。但是他的母亲告诉他,这个世界比他悲惨的人还有很多,不要总想着自己的痛苦,其实即使没有双腿也能做很多事。约翰受到鼓舞,奋发向上,最终成了一名趴在讲台上演讲的演说家。他用自己的遭遇激励着周围的人。他说过:“看看我今天的生活,我可以这么快乐,你们其实也能很幸福。”
如果只在自己的生活中反复寻找,就会像庐山上的旅行者一样,被雾气迷住双眼,一边抱怨景致不佳,一边想着另一座山上的人是多么幸福。只有从庐山走出来,从外面看它,我们才能发现庐山上的风景其实也很迷人。庐山,代表了每一个人小小的世界。它局限了我们的思维和视野,让我们身处其中,变得迷茫和失落。只有离开庐山,跳出自己的生活,暂时把自己当作局外人,看看自己和别人,才会发现许多被忽略的美好和幸福,就会发自内心地感叹一句:“其实我很幸福。”
史铁生在《我与地坛》中写道:“我的残疾是一个局限。如果不能在超越局限的基础上去理解幸福,那么刘易斯不能跑得更快,和我的不能跑是一样的。”
每个人在生活中都会有不称心如意的事情,有些甚至令人感到痛苦绝望,但那些事其实就像是庐山的雾气,遮蔽了生活本有的幸福。我们只要勇敢地、有智慧地拨开这层雾气,超越这个局限,就能体会生活的真实与美好。
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我们每一个人都要换一个角度去理解自己的生活,走出去看看周遭的世界,你会发现自己生活的美好。
请暂时走出庐山,当我们再次走进庐山时,便可以对自己说:“庐山其实很壮美,我们其实很幸福。”
其实很幸福作文篇7
有人说幸福是一朵三瓣花:心中有梦、手中有事、身边有爱。只要你用心感受,生活的点点滴滴无一不散发着幸福的馨香。
我打开手机短信,看到了这样的一句话,你幸福吗?我放下了手机,打开了电视,电视正在采访,记者拿着话筒问路边的路人,你幸福吗?每个人都说自己很幸福。我关了电视回到房间。
在书桌上,我看见了一本书,我打开书的封面,我又又看到了那句话,你幸福吗?“不!我不幸福!”我把那本书扔到了哥哥的床上。
从小我就觉得我不幸福,爸妈不疼我,他们疼哥哥,因为他们不喜欢我,哥哥学习好,人很聪明。他常在爸妈不在的时候打我,爸妈没有骂他,反过来骂我。直到现在我长大了他才不打我。人缘差,与我很好的朋友很少,我常与他们交流,他们都不理我。与他们一起,他们常忘了我的存在。
所以我觉得我不幸福。
但是在那一次,我改观念了。
那次,我背着我的大书包,走在楼梯上,头好晕,我弯着腰,仿佛我的书包跟山一样重。我受不住了,眼前一黑,我滚下楼梯。
醒来时感觉骨头全断了,我环顾四周,发现我躺在我的床上。我艰难的坐了起来,妈妈拿着水和药向我走来,“怎么发烧了?还滚下楼梯,幸好那有块大海绵,不然就没摔伤那么好了。妈妈一边说一边把药给我。我把药吃了。
过了一会儿,有人打开房间门,我看到我的朋友都来看我了,他们有的带了书,有的带了水果,每人都拿着礼物来看我。他们怕我无聊来和我聊天。我的眼泪流了下来,说:“谢谢你们”。“说什么谢,我们是好朋友。”
从那天起,我觉得我还是幸福的。不要以为你不幸福,其实我们都很幸福。只是你没有心去观察。
其实很幸福作文篇8
你幸福吗?如果你的回答是不幸福,那么你的答案就大错特错,其实我们都很幸福。这些幸福只是你未曾重视,“它们”一直躲在黑暗的角落里,过着“非幸福的生活”。
如果你在充满父爱母爱的“天堂”里长大,那你就是很幸福。当你失败时,父母在一旁竭尽全力地鼓励你;当你伤心,父母们却藏起自己心中的痛去安慰你;当你开心时,父母一起陪你快乐地度过……比起那些无家可归的小孩,你真的是很幸福。当你抱怨父母做的饭菜不美味时,他们却要为自己的温饱四处奔波;当你躲在父母的怀里舒服地睡着时,他们却要露宿在寒冷的大街小巷里久久不能入睡;当你哭着闹着去玩时,他们却不知道明天该怎么办而不知所措……你真的很幸福。
如果你能安心在学校读书,那你其实也很幸福。国家不仅免除九年义务教育阶段的学杂费,并且在初中还给贫困内宿生发放补助,以减轻学生的家庭经济负担。如果你生活在贫困的山区,你就能体会到能读书是一件多么奢侈的事情。当你在教室打打闹闹时,他们却只能眼巴巴地看着别人去上学,而自己却不能;当你觉得老师讲的课无聊时,他们却是多么希望自己能这样听老师讲课;当你沐浴在同学的关爱中时,他们却无奈地在田间地头劳作,从而减轻家庭负担……。相比他们,你真的是很幸福。
考虑问题时我们应从多方面考虑,不应只想到不好的一面,应多想想好的一面,别只想到你的不幸,其实你更应想想其实你是多么幸福。
其实很幸福作文篇9
小时候,我觉得幸福是一件东西,拥有就幸福:读书时,幸福是一个目标,达到目标就幸福:长大后,发现幸福原来是一种心态,领悟就幸福,我的身边有父母、老师??所以,我是幸福的!
那天,刮着冷冷的风,路边的树叶都耸拉着。
“发测验成绩”数学老师发怒的说,我好像就看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,使我不得动弹,不能呼吸,我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛又听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。果真如此,50分!我低下了头,默默的看着试卷上的分数,回家的路上,天灰蒙蒙的,像是要下雨,却不见苍天的泪滴,是他在可怜我吗?还是在安慰我这颗伤心的心?整个世界都像为我停止,我的心情就像这天一样,伤心的在天的那边徘徊。
那时的我,就像一个无面人,没有肢体,没有颜色,就像透明的一样,觉得一切都太无畏飘渺。
一个熟悉的身影在我的眼帘里出现,原来是刘老师,她看穿了我这颗失落伤心的心,所以就来安慰我,陪着我…。她看着我,默默的看着我,亲切对我说:“忧虑其实就是浪费时间,它不会改变任何事,只会搅乱你的脑袋,偷走你的快乐”亲切的她安慰着本来伤心的我,我听完后,有了笑容,懂得了微笑面对。在我伤心时,有老师亲切的安慰,其实我也是幸福的了。
回到家,胆战心惊的我,手发抖,头出汗,心猛跳的回到房间,妈妈严肃的进来了,问我成绩,试卷已经静静地反趟在桌子上,我用颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“5”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了,妈妈什么话也没说,什么话也没问,只是静静地看着我,我很害怕,真的很害怕!眼泪情不自禁的哗哗哗的流了下来,妈妈走过来,抱住了我,说:“女儿,别哭,妈妈不会责怪你的,这次的分数妈妈不看了,但你一定要记住,这次成绩的不理想是由于过去的没认真,所以以后要好好学习哦,妈妈永远都支持你的!我流下了眼泪,是感动和开心得泪!在我害怕时,有妈妈的鼓励和支持,我也是幸福的!
窗外的雨水,滴滴哒哒的响着,而我沉醉在幸福中??
有老师的安慰,妈妈的支持和呵护的我,就像一只小鸟,拥有无边无际的天空,可以自由自在的飞翔:就像一块大地,拥有阳光的温暖,可以滋润万物,所以,其实我是多么的幸福啊!
【其实很幸福作文】相关文章:
其实很幸福的作文02-27
其实我很幸福作文01-05
其实,我很幸福作文01-28
其实我们很幸福的作文12-12
幸福,其实不远作文12-17
学习其实很幸福作文12-31
其实很幸福优秀作文05-19
其实很幸福-话题作文05-28
其实你很幸福作文04-20