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别人关爱别人的作文400字

时间:2021-09-02 15:44:53 人作文 我要投稿

别人关爱别人的作文400字汇编6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的别人关爱别人的作文400字6篇,希望能够帮助到大家。

别人关爱别人的作文400字汇编6篇

别人关爱别人的作文400字 篇1

  一说到关爱,我们都会想起我们的父母,他们给我们的关爱最多。而仅次于父母的关爱,我觉得就是老师给我的关爱了。

  记得我上小学的时候,一天下午,我在教室里上课。我看了看我的手表,已经是下午四点二十了,嘿,快要放学了。这时,我突然听见了一声巨响,班里的人都被吓了一跳,那雷声真是惊天动地,不一会,外面下起了倾盆大雨。我想起了一件重要的事,忘了带伞!我有些慌了,连课也上不好了!

  叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了。我收拾好书包,跟着大家下楼。大雨没有一点要停下来的意思,我只好到学校门口的传达室里等雨停。可是,雨不但不停反而下得更大了,真是一个糟糕的天气。

  我的家离学校不算近。我庆幸在刚刚放学时没有冲回家,如果那样,到家后即使不感冒,也会变成一只“落汤鸡”的。又等了一会,已经是下午五点多了,可雨却依然不停。就在这时,一个熟悉的声音在我耳边响起:“小同学,为什么还不回家呢?是在等家长来接你吗?”我回头一看,原来是我的音乐老师,高老师。我回答说:“我不是在等家长,是因为没有带伞,所以想等雨停了再回家。”老师听了,赶紧把手里的伞递了过来说:“拿着我的伞,赶紧回家吧!”。拿着高老师的伞,我小声的说:“那老师您呢?”老师说:“我,我没事。一会公交车就来了。我稍等一会。你赶紧走吧,孩子,要不一会雨下得更大了,就更走不了了。”看了眼老师走向公交车站的背影,我撑起伞走上回家的路。

  风仍飒飒,雨亦濛濛,可是我心里暖暖的。老师在我心里就像这把素花小伞一样,为我遮风挡雨,爱护我们,期盼我们茁壮成长。

别人关爱别人的作文400字 篇2

  世界上有许多种关爱,有父母与子女之间的关爱,有同学之间的关爱,还有师生之间的关爱。然而,我最难以忘怀的就是爸爸对我的关爱。有一次,我感冒了,发烧到38度9,爸爸背着我想医院跑去,在路上,风刮的十分大,前面路口的.粗杨树被风刮的东摇西摆,发出“刷刷”的响声,像在说:“饶命吧,饶命吧!”

  狂风发出尖利的啸声,像是以狂笑戏弄着杨树的怯嬬,这么冷的天,爸爸还背着我朝前跑去,我趴在爸爸的背上,难受的发出鼻子不通气的声音——嗯嗯,此时此刻,我趴在爸爸的背上,感受到了温暖,到了医院,医生给我打了一瓶点滴,爸爸确定我已经没有事情以后,就把我带回了家。

  爸爸领着我,走在路上,问我还难不难受,而我却说难受,只见爸爸的眉头一皱,咳嗽了一声,把我背了起来,其实,我并不难受,我只是还想再感受一下爸爸给我的温暖,那伟大的父爱。

  这种感觉,我终身都忘不了。到家了,我躺在了被窝里,风吹的柳叶沙沙作响,犹如一曲动听的摇篮曲,是天使姐姐派来伴我进入梦乡的琴手。梦中,我梦见爸爸抚摸着我的头……

  爸爸给我的爱,给我的温暖,都只是来源于爸爸对女人爱的源头那伟大的父爱,让我感受到了温暖与快乐。那伟大的父爱,让我幼小的心灵得到了安抚,那伟大的父爱,让我的身心得到了极大的鼓励,我会记住爸爸给我的这份爱。这种爱,是会让人刻骨铭心的。

  爸爸给我的爱,比天高,比地深,比海辽阔,比山还雄伟。

别人关爱别人的作文400字 篇3

  我的好妈妈看似冷漠,净帮人家的孩子说话,但是,这也是一种爱。

  一天,在放学的路上,我和同学因为一件小事而吵得不可开交。一会儿,我看见了妈妈顺路办点事,哈哈,看谁斗得过谁。我的同学紧张起来了。我见妈妈来了,便把事情的原委一五一十地告诉了她。妈妈居然帮我的同学说话。顿时,我火冒三丈,气冲冲地回到了家。

  妈妈见我还在生闷气,就告诉我:“锟锟,你总不能永远在我的袒护下成长吧?这样你永远也长不大,这样是害了你。”

  一次,我们几个人打麻将,其中有我,我和爸爸一组,姥姥和妈妈一组,一看“对手”有妈妈,接下来,我就可以“大开杀戒”了。本以为妈妈会让我一手,但是,她却一点儿也不让步。我想:“欺负一个小孩子,算什么英雄好汉?”不一会儿,我和爸爸成了“连败巨星”了。

  事后,妈妈告诉我:“要用自己的努力去打败‘敌人’,如果,我让你赢了一盘,你就会骄傲起来;如果,你长大后,假如你在生意场上经商,有人跟你抢生意,你觉得他会让步吗?”

  听到这儿,顿时,我恍然大悟。我愧疚得低下了头,消去了对妈妈的的抱怨。

  这时,我才明白,妈妈所做的一切事情都是为我好,只不过是我没有用自己的“火眼金睛”用心去观察和发现。等到时间的证明,你经历过的许多事会让人理解的。

  啊,我的妈妈,真是一个真心实意关爱我的好妈妈。

别人关爱别人的作文400字 篇4

  “我关爱我快乐”这个主题让我想起了一句话“赠人玫瑰,手留余香”。这一句话的意思是说:一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰花般微不足道,但它带来的温馨、快乐会在赠花人、爱花人的心底慢慢升腾弥漫,就像玫瑰留下的芳香一样,在大家的手中萦绕。

  在生活中,我们都应该这样。我记得有一次在学校发生的一件小事:一天,上课时老师要求在课堂上完成一项作业,全班同学都在认真地做着,我也正专心致志地写着,突然发现有人在轻轻地拍我的肩膀,我回头一看,原来是蒋舒颖,她眉头紧锁,焦急万分,悄声地对我说:“我的钢笔没有墨水了,你能借给我一支钢笔吗?”我见她这么心急火燎,就像吃了二十五只老鼠——百爪挠心,便立即从文具盒里拿出一支钢笔,借给了她。她拿起笔,轻轻地说了声“谢谢”,便“刷刷刷刷”地写了起来,我也继续写我自己的作业,一边写一边在担心:刚才耽误了不少时间,她会不会完不成作业呢?真希望她能按时完成作业。交作业了,当我看到蒋舒颖蹦蹦跳跳地把作业交给老师时,一下子,我的心也就落下来了。我看她顺利地做完了作业,开心地走出教室,心里竟是无比的快乐。原来帮助别人,虽然只是借钢笔这种小事,也可以分享到快乐。

  与人方便,就是与己方便。就像黑夜中点燃一支火柴,温暖别人的同时,也温暖了自己。善待他人,善待自己,将自己的快乐分享给别人,也就得到分享别人快乐的机会。因为幸福是可以传递的,有时仅仅是举手之劳,就可以使别人受益,我们又何乐而不为呢?同学们,让我们大家都来做“赠花之人”,学会关爱别人,学会分享快乐,这样大家都会“手留余香”的。

别人关爱别人的作文400字 篇5

  “下次再努力!”每当我考试成功或失败时,我妈妈总是跟我说这句话。虽然这只是一句普通的话,但这句话常常使我感到温暖,并激励着我继续努力。

  记得我有一次,我经历了可以说是读书生涯四年来成绩最差的一次数学测试,竟然考了六十几分,虽然我们班最差的考了二十八分,但是我毕竟不能跟最差的比。拿到测试卷那一刻,我是那样的伤心。看完试卷后,我立刻想:妈妈看到这张试卷后是怎样的表情,会不会教训我一顿呢?我肯定要挨批评了!

  回到家后,我忐忑不安,拿出试卷给妈妈看,等着挨批评。没想到妈妈只说了一句话:“下次再努力!”我问妈妈为什么不批评我呢?妈妈微笑着说:“如果我批评你的话,你肯定不开心,而且还会影响我们母女的感情。你弄清楚这张试卷出差的地方,下次不要再犯同样的错误就可以了!批评你无法改变这次测试的成绩,也是无济于补的。”

  我的心中顿时涌起一股暖流,妈妈是多么体谅我啊!我心里暗下决心,下次一定要考好。

  我突然问妈妈:“如果我考得好,您会给我奖励吗?”

  “不会,我会让你继续努力。”妈妈漫不经心的说。

  我很不高兴,撇着嘴但转念一想,妈妈的做法是对的,虽然妈妈没有给我任何物质奖励,却给了我精神上的指引。谢谢您,妈妈!

  “下次再努力!”将成为我的前进的动力,将伴随着我继续前进。我永远都忘不了那句话——“下次再努力!”

别人关爱别人的作文400字 篇6

  那一年的冬天,树失去了夜的热闹,叶随着风走了,只留下光秃秃的寒枝,在寂静的空气中悲怆的哭着,痛斥岁月无情,岁月夺走许多,唯有爱依旧…。

  当月考的卷子发了下来,鲜红的叉叉狠狠刺着我的眼球,在残酷的现实与美好的幻想的界限中,挣扎着,选择了现实,选择了学习,但现实让我得不偿失,仿佛坠入万丈深渊,沉重着,坠落者,让人透不过气来。

  脑海里被蒙上了厚厚的浓雾,挥之不去。望着黑夜,想一眼洞穿,才发现无法摆脱现实,欲哭无泪的感觉。

  晚温照常继续,一片寂静,但心中却仍安静不下来。时间,沙漏般地缓缓移动,猛地回头,外面已是倾盆大雨。

  不知何时,一阵铃声响过,下课了。艰难地走出教室,才发现没带雨伞。依然站在楼下,伸出脚,便是漆黑的天空。望着人影渐疏,转瞬间,空荡荡,此时的教学楼如此宁静祥和。

  那几盏灯还散发着惨淡的光,一闪一闪,仿佛将要被黑夜埋没。后边,有人轻轻拍了拍我的肩膀,回过头,原来是老师,举着雨伞,但衣襟已被大雨溅湿。

  我有点慌张,他说到:“一起走吧!”一眼仿佛可以望尽的路感觉如此的长,瞥见影子随着灯光忽高忽低。他又开口:“考差了?不要灰心。我尴尬地点点头,脸麻麻的。”你看那棵树,这么大的雨都没有倒下,而你,仅仅一次月考就垂头丧气,怎么行?

  顺着他的话,我依稀看见树在大雨中高傲地举起头。一句话,将心中的困惑解开了,朴实无华,但坚实有力,热血沸腾的,一股暖流涌遍全身,想说声什么,可无语哽咽。

  就这样,走到校门口,他把雨伞递给我,讲:努力啊!雨伞你先用着吧。在模糊的灯光下,我依然清晰看见他手中的缝隙是被粉笔尘填满的

  一个人停留在十字路口,愣着,愣着,半晌,不禁潸然泪下,那个夜晚,是两颗心悬着的温度。

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