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发现身边的诗意作文（通用20篇）
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的发现身边的诗意作文，希望对大家有所帮助。
发现身边的诗意作文 1
“一日不见，如三秋兮”是带思念的诗意。“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央”是带追求的诗意。“青青子衿，悠悠我心”是带不安的诗意。这些儿女情长的诗意确实很美，但是都比不上我发现的诗意。
我发现的诗意是豪情壮志的。万里海域都是一片深蓝，汹涌的波涛飞溅起千丈高的浪花，一浪推一浪，一浪高一浪，一浪压一浪。水面浪花飞扬，水底暗流滚滚，万千河流皆汇集于此，猛烈的冲击发出了大海声如巨雷的'咆哮，使人忘记了江南水乡的溪流涟漪。真是“百川东到海，何时复西归”呀！这“水何澹澹，山岛竦峙”的景象不由得你不信服。再说千仞高山一片黛青，树木丛生，百草丰茂，凭着护栏俯视，荡胸生曾云，飞鸟也只是游戏下方，眼前的景象似乎使人感到自己是一个巨人，万物都如蚊蝇一般渺小，高大的房屋如同积木，马路仅仅是一条条长带，来来回回的汽车飞奔的甲虫。这使人想起“会当凌绝顶，一览众山小”的名句。
我发现的诗意是庞大威武的。宏伟的气势令人胆寒，威武的军魂使人胸胆开张，没错，这就是秦皇陪葬用的兵马俑。奋蹄长嘶的战马俑，孔武有力的兵士俑，高傲坚毅的将军俑，如此庞大的规模，如此高超的塑造技艺将秦军横扫天下的魄力表现得淋漓尽致。颇有“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的意味，又好象使人看到“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的激烈战斗场面，真是振奋人心！
我发现的诗意是英勇果敢的。人民热爱祖国，安居非志，甘心赴国忧，决不屈服是原则。任凭敌人他多强大，也要让他自取灭亡：不愿作奴隶的人们奋勇抵抗，即使面对死亡也毫不畏惧，前面的倒下了，后面的依然会迎上来，希望不是压在潘多拉魔盒底的，它能够使拼搏更加顽强，让敌人自食其果。屈原的诗句“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌，身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”不恰好赞扬了这个品质吗！
无论是我发现的豪情壮志的诗意，还是我发现的庞大威武的诗意，抑或是我发现的英勇果敢的诗意都是昌盛不衰的，因为它们将引领我们走上自信坚毅的道路。
发现身边的诗意作文 2
古人的“何以解忧？唯有杜康。”烦闷失意厌恶官场“守拙归园田。”我们在诗中领悟独特的风韵与熏陶。而又何尝不是一种享受的快乐呢？
《诗经·郑峰·子衿》中的青青子衿悠悠我心。是一首女子思会男子的一首爱情诗。放到《短歌行》中长看却是曹操用；来表达自己对贤才得渴望。诗不是局限于一种，各种诗情雅趣往往都来源于人所发的所思所感。对于生活的向往，对爱情的追求，对美色的赞美等等。无时无刻涌现着自己其中表达的真挚情感。
我的初中语文老师是一个年纪较大的老头。带着一个墨柜眼镜，一双深眸让人透过眼镜片感到不一样的幽深。仿佛背后偶许多故事让我们着迷。语文课总是让我感到较忙。讲到文言文和诗歌时，我们的语文老师总是津津有味的.陶醉在诗人的生平事迹中无法自拔。仿佛我们的语文老师就像一名识库一样。一应俱全，要什么来什么。而我们听到屈原投河自尽，李白对明月饮酒，王雄“大漠孤烟直，长河落日圆”时的雄伟景象都会目不转睛的盯着语文老师。
他热爱语文，热爱诗，在他身上仿佛看到一中古人文化的气息，让人情不自禁的走向他，被他所咬到。我们语文课洋溢着诗意般的画面。情到其处的感知好似身临其境，更近距离的接触。他练毛笔字诗写的是古诗，听文人讲评事迹时的外音时听的还是古诗，讲课讲的最起初也是古诗。我逐渐被他的这种喜爱古诗的劲力所影响。在这种潜移默化的影响下我随之对古诗也产生了兴趣。大声的诵读，有时自己模仿着写诗，隐隐约约的表达自己内心的情感。
郁郁尝试，有时老师还夸我的古诗写的太好。身边的诗意能将我们带来精神上的自愈，心灵上的敬畏，思想上的提升，生活上的丰富。在平淡无味的日子里偶尔激情的朗读一首豪放诗。可真是大快人心啊！
“桃花一簇开无主，可爱深江爱浅江？”调皮可爱桃花相开放，春天来了，诗人反问让我们对看天的颜色也添了一笔意味深长的赞美与喜爱。各种诗意，各种痴情，通过诗来表达自己，是我一直以来所欣赏不过的了。
我们在诗中成长，在诗中学习与探讨。我们的生活也因诗变得多彩丰富。更好的感受古人所感所思的高尚品质。不断地提升自我，蓄养浓厚的诗情雅趣，在我看来是一件非常快乐的事情。
发现身边的诗意作文 3
很多人都抱怨生活只有忙碌，毫无诗意，生活不是他们想象中的样子。其实诗意就在我们的身边，就看你有没有发现它的眼睛。
生活中的诗意，从一本童话书开始。不要以为看童话的人幼稚，有一颗童心的人，才能把生活过得充满诗意。下午时分，准备一杯奶茶，手里捧着一本童话书，打开一看，王子与公主的'浪漫约会，糖果屋的神奇冒险，泡泡王国的惊险旅途……这些虚无飘渺的故事，定会给你平淡的生活注入美好与诗意。
生活中的诗意，从一首歌开始。看书时听一首舒缓的歌，坐车时听一首热情的歌，睡觉前听一首宁静的歌，这些歌赶走你的寂寞，伴你入眠，你感受到诗意了吗？
最诗意的莫过于种花了！娇艳的玫瑰，总能让你心醉神迷；孤傲的梅花，让你心疼又敬佩；淡雅的百合，默默地吐露幽香。能带给你美感，又能填充诗意，不是花，又是什么？当你在外面奔波回来，看见一地怒放的鲜花，你会倍感轻松；当你闲暇时，替它们除除草，浇浇水，施施肥，既消遣了时光，也邂逅了诗意。
雨，也是带着诗意的。在下雨的时候，望着那一片朦胧，喝着一杯热茶温暖自己；又或者推开窗，任风将那大大小小、细细粗粗的雨丝打到脸上、身上，一片冰凉，打走了人生的迷茫，打走了一天的浮躁，做回最清净的自己；又或者拿出相机，客串一下摄影师，拍些唯美的画面。这，难道不是诗意吗？
其实诗意就在身边，一片云，一朵花，一本书，一首歌，一场雨，这都是诗意。别再抱怨生活中没有诗意了，这不就是吗？
发现身边的诗意作文 4
当你去江南古镇踩青砖的时候，当你到山中密林寻琴声的时候，你可曾发现我们身边的诗意？
秋去冬来，园里的银杏几落几扬，最美的那抹金黄。挺拔的银杏树，无畏严寒，纵然没有满身清脆如松柏，却也是枯蝶飞舞落雪天。即使天寒地冻，冬风如刀，银杏也不曾弯了腰、眨了眼，脱尽了金黄等待再次青翠。方才扇叶随风飘，怎么，你身边的银杏不是诗意吗？
逝者如斯，黑夜白昼无数交替，满天星辰直照人心。当夜幕降临之际，满城霓虹灯彩光，却是生硬无趣，徒增疲惫之感。倒是偶然觅得一明星，或是行至郊外满天星，身心愉悦，长舒气。对于白云，或许有晴阴之分，而对于星星，只在于你是否看得见。牛郎织女年年相见，怎么，你头顶的满天星辰不是诗意吗？
花开花落，人来人往不及一穴蚁，忙碌地奔波却无凄凉地交替。小蚁不似猛虎万人惧，不如雄鹰展翅翔，却是默默无闻，踏踏实实，求得全族安和。哪管千山万水，哪管火海刀山，随遇而安，或行或停，巢穴遍天下也不过为梦的`前方。蚂蚁的坚韧存世已千古，只是你没有看见。那时群蚁啃骨，怎么，你脚旁的群群黑蚁不是诗意吗？
屈原爱国心烈，杜甫愁系大家，李白豪情天下，李清照一笔一墨尽才情，是的，他们曾咏天咏地，他们曾赞山赞水，他们手生诗意赋万物，可再美也已作古，既是如此，不如低头抬头环顾万物，你身边的物即使不至万，却也满满诗意憾得你心。
天南海北的美，也不如留意于你身边的诗意。
发现身边的诗意作文 5
诗意让人觉得无处不在，诗意是丰富多彩的，是美妙的。诗意就像一部电视剧，让我们快乐着，只有走进这画中，我们就会找到它的真谛。
回想着童年，是那么的快乐，是那么的无忧无虑，那么的幸福。
我有一个非常爱我，非常疼我，非常帅气的外公。从小就喜欢天天跟在外公后面的我，追赶着，闹着。但外公从来不觉得很烦，而是带着我玩耍着。其实我外公在我口中从来没叫过“外公”这两个字，而是叫着“爷爷”。外公是那么的慈祥，在我犯了错误的时候，外公总是保护着我。在我爸爸两岁的时候我的爷爷就去世了。所以一直以来我都亲切的把外公叫做爷爷。直到读六年级的时候，我舅舅有了小孩后，要叫他爷爷，才知道外公才是他的爷爷。但外公从来没把我当做外孙，而是外公的亲孙子。从小，每天三餐饭的菜就像是招待客人的饭菜一样，每天的菜都那么丰富，把我养的这么高大，我爱您，爷爷。
在暑假的时候，我到外公家去玩，顺便看了外公以前的照片。他穿着军装，戴着军帽，庄严笔直的站立着。他在我心中一直是我的榜样，外公是多么的帅气啊！听外公说，他还是个通信员嘞！是一名空军，传达信息的，军用的传播信息其实是一种苦恼又无聊的.事情，外公说：“我第一天就在学习怎么传播军事信息，天天背着信息的符号，每天早上起来背，每天都敲打着，滴滴滴滴...”知道外公是空军之后，我更加自豪了，因为我有个慈祥的外公，因为我有个疼我的外公，因为我有一个帅气的外公。
现在离开了外公的身边，到了学校学习，也住在学校里，每天晚上睡觉的时候都在想着他。
我爱您！外公！
发现身边的诗意作文 6
读屈原，使我懂得了什么事忧国忧民；读司马迁，使我懂得了什么事铁血丹心；读李白，使我懂得了什么事清风傲骨……
“读会唐诗三百首，不会来写也会偷”，也不知是谁第一个说出的，成了现在学生写诗的挡箭牌，老师教诗的镇定剂。其实我们每个人身边都有许多“诗”。
那个广告词不是诗吗？是幽默。和谐的诗；那顺口溜不是诗吗？是消遣的诗；那些对联不是诗，啊？是富有哲理的诗……
人生如诗，人生有诗，每个人都是一首诗，每个人身边有许多诗。
父母——给予我们生命，是我们人生中第一位老师，也是我最亲近的人，奉献出无私的爱。使我生命流淌，给予帮助。教我们许多东西的诗。
老师——前进的道路不能没有你，传授我知识，让智慧充满我的脑袋。使我心灵平静，智慧布满全身的诗。
朋友——没有人，我将会孤独，失去许多的东西；团结、合作、坚强、信任、友谊。使我丰富多彩，酸甜苦辣的诗。
社会——形形色色的人，形形色色的工作，形形色色的想法，迷茫、欣喜、无奈、悲哀。是我偿遍百味的诗。
中国——富有沧桑的名字；富有回味的过去；忽富有悠久的历史；富有顽强的`精神；富有民族眼徐立和凝聚力；富有一批又一批的优秀儿女的国态，我为你自豪，更为我是一个中国人而自豪，您是一曲难谱的歌，更是一首难懂的诗，您顽强、奋斗、永不放弃。您善良、无私、默默无闻，在我生活众多诗篇中，您最难懂，也许两年、三年，也许十年、八年。但随着岁月流过的痕迹，我会懂你的，毕竟人的一生要经历过酸甜苦辣、悲欢离合，前方的路很漫长，不会变的是希望、信念、目标。
看古今风云人物，领迁客骚人之敬佩，看铁马金戈，领磅礴之雄气，看我身边的“诗”，领生活之酸甜苦辣，悲欢离合……
发现身边的诗意作文 7
诗是美的。美在它的实在，美在它的虚构，美在它的夸张。生活也是美丽的，因为生活就像一首首的诗，让人流连忘返，让人迫不及待地享受它、体会它。现在，让我带你体会一下诗一样的生活。
春天，是一个生机，充满温暖的季节。景色怡人，漫山遍野开满了清香与芬芳的野花。在这种景色中，隐隐约约能听到鸟的叫声。这使我想起这一首诗“春眼不觉晓，处处闻蹄鸟。”这鸟的叫声实在是太悦耳了，我的脚步不由自主地跟着它们的声音来到了夏天。
夏天激情奔放，火红的太阳下，是辽阔的大海，一望无际。在大海的一个小村庄里，人们各忙各的。忽然听见有人说：“天好热啊！无奈的我们又要种地了，为秋天的收割作准备。”对啊！夏天，地里的人们可苦啦！看着他们那样的辛勤，使我想起了这一首诗“锄禾日当午，汗滴和下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“。没错啊！人们辛勤劳动的成果一定要好好珍惜。正是我想得入神的时候，夏天悄悄的走了，秋天悄悄的来了。
秋天，在游子的心上是一个愁字。外出家门，多么想念家中的亲人啊！到了晚上，看着那圆圆的月亮，就像看见自己的亲人一样，可又不能跟他们说说心里话，是多么痛苦啊！这痛苦仿佛冲破了我的`心，在我的心上印出这首诗“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”在这首诗的后面，是希望的前提——冬天。
冬天白雪皑皑，给人一种高傲而不可轻视的感觉，站在这雪白的地面上，立着许多的梅花。这使我想起了“梅花香自苦寒来”，正因如此，我在这个寒冷的冬天才感觉不到孤单、彷徨。
诗一样的生活就在我们身边，我们要好好珍惜，不要错过每一首诗，因为生活如诗，我们一起来感受吧！
发现身边的诗意作文 8
在幸福的彼岸，我发现了诗意，那种种窃喜和焦灼相互碰撞，空旷的心中荡起了悠长的回声。我豪放的诗意，于阳光颤微的眩晕中自由抒情。陌生的思考空间里，只有我一个人，用诗意去幻想，去表达。随心由性，无需诽谤，无需攀援，也没有必要愁绪满杯。
打开诗意的天空，以美好的姿态仰望，仰望幸福的音符。发现诗意，渴望自然，放牧情怀。摇响梦的烟云，将记忆紧紧挟起。诗意，是我的生命里萌芽的种子。瞬间的温馨，打破夜的枷锁，让黎明来扇动幸福的节奏，那叶片清晰的脉络，是通往幸福的道路。花季雨季，诗意给我惊喜，希望。我轻叩着远方的星辰，诗意的光芒给我快乐。
合着历史的车轮，轻轻地辗过岁月的风尘，发现诗意的影子。在鸟飞扬的羽毛中探索，只需轻轻呼唤我的名字，喧闹的叶片里便有诗意的姿态，花一般的`意象。诗意的律动，穿过文字，有种似曾相识的感觉。摇落一地春花，悄然带走了岁月的痕迹。我起搏诗意的心跳，幸福以倏然的浪势出现，扬起了幸福的波涛，时间被偶然割断，在一次次的诗意中，激荡着诗人跌宕的灵感。
发现身边的诗意作文 9
啊！春天！你是多么美丽！多么聪明！你又是多么文静……
“一枝红杏出墙来”
春天到了，许多五彩缤纷的花朵也就竞相开放了，桃花、海棠、油菜花、郁金香、樱花……而那不声不响的红杏，也在开放，她是多么平常，但又多么美丽；她很美，但不至于美的娇嫩；她很平静，但也不至于平静得不开放……
“碧玉妆成一树高”
冬天过了，一种像玉而不是玉，像仙女的头发而又不是头发的树在悄然吐芽中。她就是柳树，她那妖娆的身姿，犹如舞台上的伴娘，多么令人陶醉，多么引人入胜！她似乎是植物王国的皇后，既妖娆，而又不富贵，既随和，而又不肆意……
“处处闻啼鸟”
到了春天，天气就温暖起来，这就引来了许多可爱、活泼的鸟儿们，它们为春天增添了许多生趣，特别是燕子，它们斜着身子在天空飞旋。也许，在你看电视时，它们就飞回来了；也许在你洗衣服时，它们就飞回来了；也许在你玩电脑时，它们就飞回来了……
“万紫千山总是春”
在春天，最令人陶醉的.，还是那五彩缤纷的花。是它们，让春天变得那么美丽；是它们让春天充满生机；是它们让春天成为最美的季节……
春天，一个美丽的季节、一个快乐的季节、一个温暖的季节……
发现身边的诗意作文 10
寒冷的冬天已经悄悄地来到了我们的身边，路边的小水洼已经结了一层薄薄的冰。我们绍兴刚刚早上有霜，河南那里早已千里冰封，雪花飘飘了。
有一次，是放寒假的.时候，我坐在车上，爸爸开着车子去河南——我的外婆家，快到了，可我已经困得不行了，妈妈关心地问：“你要不要睡一会呀？”
我带着困意，慢吞吞地说：“好呀，不过到了一定要把我叫醒呀！”
说完，我就沉睡在了美梦之中。到外婆家了，妈妈把我从梦中唤醒，我一看外面，惊奇地说：“好多雪呀！真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀。”
外婆听了，奇怪地问：“现在是冬天，怎么会有梨花开呢？”
我回答道：“千树万树梨花开的梨花是雪的意思，诗人把雪比作梨花。”
外婆听了，说：“原来是这样呀，你语文学得真好！”
还有一次，我在看电视，看到了这样的场景：冬天的夜晚所有人都进入了美梦之中。我就小声地说：“真是柴门闻犬吠，风雪夜归人。”
我妈妈一不小心听见了，笑着说：“儿子还真博学多才呀！以后考中文系去吧！”
我不好意思地说：“妈妈，多谢夸奖！我会努力的`！”和亲人在一起的冬天其实也是很有诗意很温暖的。
发现身边的诗意作文 11
黑板上的右上角写着：“离考试还剩余（9）天。”虽然字不大，但格外醒目，再过不久，我们就要各奔东西了，虽然如此，大家还是依依不舍，无比留恋。
马上要毕业的我能为母校、老师和同学们做些什么呢？哦！我可以在母校留下我的画；为老师献上一份好成绩；为同学们张开一张笑脸……
毕业了，我想说：“谢谢您！母校！您就像我的另一个家，一个温暖的大家庭，一个有着56个兄弟姐妹的家，一个能为我遮风挡雨、学习知识、快乐玩耍的家！谢谢您！老师！您就像我的另一个妈妈，当我犯错的时候，您会严厉地批评我；当我取得好成绩是，您会鼓励我，并叫我继续努力，不要骄傲；当我不舒服时，您关切地问我这个问我那个，眼里满是着急……
谢谢你们！同学们！同学们！是你们让我拥有了友情，是你们在我的`声边不停地鼓励我、提醒我、关心我、指点我，我们的记忆就好像厨房里的调料：酸、甜、苦、辣什么都有，你们就是我的兄弟姐妹！快毕业了，我们马上要分开了，但我们友谊依然地久天长！
发现身边的诗意作文 12
在众多的花草中，荷花大概是最引人入胜的一种。确实如北宋爱莲作家周敦颐所写：“独爱莲，浑而不染，清而不妖。从外面直穿，不蔓生，清香清透，婉约干净。远远就能看出来，不可能可笑。”莲花纯净高贵的性格，真的让人在球场之间付出深深的敬意。
夏天，在竞相开放的过程中，各种奇花异草以五颜六色的色彩展示着它们的诱惑。——百合亮如一束热烈燃烧的火把，金针黄如阳光镀金。而在青蛙鼓鼓囊囊的湖塘里，清纯优雅的荷花在欣赏中透露着自己独特的情趣和魅力，多少被它感动了。无论是《清晓湖上》年杨万里描写的“莲花笑浴胭脂露，意谓不见妆”，还是《题西太一宫壁》年王安石诗中的“柳叶明绿，莲花落霞红深”，都能看到莲花让古今文人欢歌叹息的风采。
在“绿夏长，阳台倒影入塘”的季节，也是荷花最盛的日子。擅长唱荷花的南宋诗人杨万里看到：“荷花黄昏还热，低侧藏在蓝伞里”；然而清代朱彝尊看到的.风景却是相反的：“几阵凉风骤雨？翻白叶，连阵雨都跳绿”。无论如何，莲花给了诗人比它作为植物本身的意义更深刻的思考；否则，人们怎么能把它视为优雅和纯洁的象征呢？
发现身边的诗意作文 13
上了中学，才发现曾经憧憬过的校园生活是无聊的，而且在这一个重点中学的校园里生活只是三点一线：教室、食堂、宿舍，然后，便是上课时盼望下课，下课盼望放学，放学盼望吃饭，吃饭盼望去寝室里美美的睡一觉，睡之前有盼望着第二天的到来......似乎我们都变成了一个个行尸走肉,不会生活。
然而，这种看似平平淡淡的生活里，却隐含的无穷的`乐趣。这一个学期，换了新座位，我却还没有习惯，因为，我怀念以前的座位里与管泽津吵架的日子，问他题目的日子，当刘力嘉不小心把我惹火了丢他书，在一脸奸笑看着他无奈将书默默地捡起来的日子......这种日子在我的生活里一点都不平淡。现在的位置完全变了，却再也感受不到以前的生活，虽然有很多女生都很羡慕我那一排都是女生，我却不希望，在班上，除了两个女生以外，其他的我很少打交道，因为我觉得与那些女生打交道真的很累，还不如与男生打交道。
真的，在新座位找不到感觉，找不到那一种快乐，找不到遇到挫折时可以忘记一切的那个温暖港湾。
也许，那种生活叫做诗意罢。诗意的生活，一定是整天舞文弄墨，吟诗作对吗?不，不是的，真正诗意的生活是看似平淡，却蕴含着无穷的乐趣生活。
发现身边的诗意作文 14
过了春节，风就不再寒冷了，每天早上都能听到清脆的鸟叫，让我想到一句诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，春天最先发芽的是柳树。每天下楼上学都可以看到树儿们发出了嫩绿的新芽，让我有一种生机勃勃、清新的感觉。
春天最早开的是迎春花，它告诉我们春天来了。其它的花也渐渐重生，如梅花、桃花、杏花、梨花、二月兰、樱花……白的、红的、粉的……五彩缤纷，色色俱全，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”啊！
在冬天冻结的静静的小河也苏醒流动了，又能在清清的`水里看见小鱼和小蝌蚪了，难怪白居易会说“春来江水绿如蓝，能不忆江南？”
“好雨知时节，当春乃发生”，春天是个经常下雨的季节，但是人们却很开心，因为春雨贵如油，它会给我们带来好收成。小朋友们终于脱下了沉重的外套，穿上了宽松的衣服，在阳光下踏青、放风筝，尽情玩耍。一年之计在于春，农民伯伯已经开始辛勤耕种了，我们也该珍惜这美好的时光。
发现身边的诗意作文 15
因为舞蹈比赛，老师带着一部分女生离开，而我们剩下的几个人便在操场上上体育课。体育课总是很混乱，老师常常不见踪影，而我们这些女生只静静地分散开，几个团体依偎着看看风景，说说私话。
天冷得厉害，瑟瑟的风像是无形的刀剑，勾着特有的细腻的痕。Jm的脸冻得通红，短发有些乱地舞动，她嚷着要回去，而我则讨厌教室里束缚的滋味，央求着留下。“你看，她们在上面呢！”她突然很惊喜地叫。我抬起头――平台上站着班里的'两名女同学，头发飘逸地飞舞，晴空之下一道靓丽的风景。她忽地拉着我顺着楼梯向上跑，小孩子似地笑着说：“我还从没有上去过呢呢，你有么？”我点点头：“但不多，算是很少吧。”随即，我又很担忧地说：“可是，jm，上面会很冷吧。”这当然是纯粹现实的想法，不掺杂一点浪漫：的确，古人有说：高处不胜寒。她却不假思索，笑嘻嘻地说：“怎么会？越高离太阳越近，就会越温暖啊！”说这话的时候，已经到达了平台，风似乎真的暖了，带着温柔扑面而来。她的话让我感觉好温暖，又好诗意：是的吧，离太阳越近，会越温暖呢。
发现身边的诗意作文 16
我们有一个富有古诗词文化的校园。
走进校园大门，你可以看到两栋白色的教学楼，中间有一条长廊相连。四楼长廊外镶嵌着“西陵区康庄路小学”八个金色大字。大门左侧是“古诗词长河”，介绍三国至清代的杰出诗人。走过“古诗词长河”，你就来到了诗园，走进了诗园。你可以看到几棵高大的常青树。地面覆盖着红砖和鹅卵石。过道两边都是婀娜多姿的盆景，有的.像苗条的公主；有些像微风下的垂柳；有些就像古代诗人饱经风霜的面孔。每棵树的树枝上都挂着各种诗社给我们学校参观的诗，所以被称为赏诗园。
走出诗园，穿过长廊，来到升旗台。升旗台四周是十字花坛。花坛里有几棵梨树。梨花已经开了。空气中弥漫着淡淡的梨花香气。常青树长出新枝。新枝顶端有一对小绿叶，就像一个刚出生的婴儿，睁着一双小眼睛，好奇地看着这个神奇的世界。
离开升旗台后，我们来到操场。我们的操场是塑料做的，中间是一个足球场，两边是排球场和羽毛球场，操场外面是两个水泥做的篮球场。
我们学校很漂亮，你不想去看看吗？
发现身边的诗意作文 17
是否风儿在狂躁，吹的花儿失去了生机。
是否雨儿太沉重，打的树叶无力挺拔。
是否阳光太刺眼，晒的小草失去了碧绿。
又是一个暑假，终于摆脱了辅导班的困扰，可以自由自在地生活几日。
又是屋后的那片土地，可是他不再那么碧绿，花儿没有了生机，树叶不再自信地摇摆自己的身体，小草也渐渐枯黄。
我俯下身子，仔细看这些小生灵，心中又有一丝惋惜，这些小东西就这么死去，真的有些可惜。
当我缓缓的拨开一棵草，发现发现他们的根依然生机勃勃，原来他们也在努力寻找水源，为了小草提供生命，我又在一旁发现了一颗嫩绿的芽，它长在一颗石头的边缘，大概前不久刚刚弹出头，它仿佛在对我笑，笑得那么甜蜜，那么幸福，它好像并没有被命运所屈服。
此时，我突然想起了什么，回到了家，看着一本本空白的作业，我也笑了，笑的也那么甜蜜。
开学第一天，我又来到那片土地。我再次看到了怒放的.花朵、碧绿的枝丫，小草的那张笑脸不在了，因为经过岁月的波折，他不在再稚嫩，他变得坚强，勇敢，成熟。我想我也应该这样。不管最终结果怎样，但我能在饱受生活的困难厄运后，绽放那笑脸，微笑对待生活，就是幸福的。
发现身边的诗意作文 18
我，渴望一首歌驾起一辆马车，不载草不载泥，可也不会载着你或他。空空如也。而我抚摸着马儿，在马背上享受那轻脆的马蹄声。可爱的马儿等一下，瞧那红扑扑的一树枫叶。记得有谁说过他喜欢枫叶，在某个早晨拾起一片夹在书间，小心翼翼，笑逐颜开。说枫叶是首诗。可爱的马儿慢点行，我去采车诗意。
风飕飕，山间布了点雨丝，不冷不冷。我的心情如马蹄般不变的欢快。你说去哪？我可爱的枫叶，不回家乡不入喧哗。看见没有，有你的地方遍地诗意。闻闻泥香的空气夹着雨丝，听听山谷遗留的回声，看看漫漫天空撒布的流云淡淡。我想此刻还当高哼一首没词的歌。为这为那遍地的'诗意奏起古希腊醉神的曲调。我说可爱的枫叶瞧这一路的诗意，你却忘了为我可爱的马儿编个摇曳的铃铛。
夕阳穿着如你般诗意的颜色的纱裙，乎的一下蹲在山边羞涩偷看我们这边。哎呀，我说可爱的枫叶，怎么又问去哪？不停了，我得给星星带去你的诗意。那是孩子梦中要见的流星。
我，渴望一首歌驾起一辆马车，不载草不载泥，可也不会载着你或他。 我，赶着可爱的马儿载着一车诗意，在雨点丝丝的路上赶路，一路撒落枫叶红红，遗失在路边的诗意目送我的车我的马我的我消失在某个星光斑斓的拐角处。
发现身边的诗意作文 19
我喜欢，在窗前欣赏沿途的风景；我喜欢，在谈话中感受语言的魅力；我更喜欢，在写作中品味鱼的诗情画意。
漫步在“鱼博览”中，我体会到了远古书香，优雅别致。
最喜欢那群拥有独特名字的神仙鱼。身着五彩的外衣，在水中自由地舞蹈，好像这时的.它们是舞台上的主角，尽情展现自己的风姿。瞧！
它们身上配有神奇般的色调，宛如画家们妙笔生花的点缀，略带点诗意，稍显些唯美。
说到鱼，不得不提起那两条“刀鱼”，这是我在这些鱼中见到体型最大的。听介绍说：到了“清明”，刀鱼的肉质会变老，因此而得名俗称“老刀”。我最欣赏它身体两侧的线条，游来显得悠闲自得，满身惬意。在我看来，这是一种性格温和，待人真诚的鱼。
继续走，只在书中才听说过的珊瑚虫吸引了我的注意力，我下意识地把目光投向了它们。珊瑚虫身上有着奇怪的条纹，全身呈棕色，接近尾部的地方有几个小圈，类似于圆环。
我仿佛成了它们中的一员，与它们一起嬉戏、游乐在其中。
欣赏鱼，我也在欣赏自然，欣赏生命，欣赏自我。
发现身边的诗意作文 20
一场雨不期而至，轻轻的柔柔的从天空飘下。斜斜的，密密的；像牛毛，像细丝，像轻烟，笼罩着这清的山，绿的水，古朴的大树，各色的小花。烟雾中传来子规啼声，宛转悦耳，每一声都在催促着人们勤耕作，莫辜负这夏日时光。
乡村的男人们，一大早就戴着斗笠披着绿色的蓑衣去地里插秧，他们勤劳的身影与这如画的美景融为一体，或许他们才是这幅山水画的主角吧？
山下那一座座冒着炊烟的房子中，脸上写满勤劳与沧桑的妻子们为丈夫准备好了早餐，又去忙着才桑叶喂蚕。忙完了这些工作，你看她又坐在窗前，手里不不停地织布，不时抬头望望丈夫回家的'路，当看见了丈夫的身影，眼睛里充满了幸福。
吃过早饭的孩子们，拿上镰刀，为家里的牲畜割上一筐青草，插秧归来的父亲，看着懂事的儿女，早已忘却了辛苦。
走出院门，望着草木茂盛葱茏一片的山陵原野，水色与天光交相辉映，满眼亮白。可是辛苦的农民没有时间欣赏这如画般美景，他们又开始了新的劳作。
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