心灵手巧的朋友小学生作文（通用34篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的心灵手巧的朋友小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇1
我有一个心灵手巧的好朋友，她叫班玉蕊，今年上六年级，性格外向，善于交友。她呀，长着一张圆圆的小脸，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃小口，走起路来两条羊角似的小辫一颤一颤的，可爱极了！在我的眼里她是十足的小美女，只是个有点矮，（虽比我大两岁可还没有我高呢？）但是她的心灵手巧却是公认的。
俗话说“浓缩的是精华”，这话用在她身上一点也不过。“别看她个不高，可在她班中乐感是最好的，打拍的姿势也是最到位的”。说这句话的是她的音乐张老师。听说为了在升国旗中找出一位出色的指挥手，张老师可没少下功夫。10人一排，让他们伴随国歌打拍子。最后我的好朋友班玉蕊脱颖而出，给出的评价就是开头的那句话。每次轮到她班升旗，主持的、演讲的、升旗和护旗的全班几乎都轮流了一遍，可她却是唯一的。这无疑就是对她能力的最好评价，更是值得我羡慕的。
其实更让我羡慕是她的绘画和手工。无论天上飞的、水中游的、地上跑的，只要她看到无不在笔下生动形象的呈现出来，真是太神了!至于折纸和编皮筋更不在话下。折个小船、花篮、千纸鹤……栩栩如生；编个太阳、楼梯、喇叭、螃蟹……活灵活现。手随心出，心领手走，手心相应。看着她那娴熟的动作，真想象不出她小小的年龄竟如此的神奇，让人惊叹不已！
怎么样，同学们？你也想做个心灵手巧的人吗？赶快与她联系吧！她会随时欢迎你！
心灵手巧的朋友小学生作文 篇2
一头棕色的卷发，一双大大的眼睛，妈妈看起来是那么年轻漂亮。她不仅漂亮，而且还特别心灵手巧呢。
妈妈手非常巧，她每天都会给我梳头发，而且花型多变，我走到学校，常常引来别人的啧啧称赞，“李佳音，你的头发怎么这么漂亮啊？你妈妈是怎么梳的？”“要是我妈妈能给我梳这么漂亮的辫子就好了！”“李佳音，你能不能回去学一学梳辫子？回来也教教我们。”你看看我的小伙伴们，就是这样经常围着我说个不停，我听后心里美滋滋的，看来，妈妈的手艺真是不同凡响啊！
妈妈喜欢画画，她常常拿着画笔，几笔就能画出大家没有见过的人物，她的画人物线条柔美，色彩搭配的淡雅，谁见了都会喜欢上的。妈妈每次画画，都会引来我的“围观”，我真想像妈妈一样画出漂亮的画来。不过现在，小伙伴们都说我画画特别好，他们都说我遗传了妈妈的巧手呢！
妈妈不仅画画画得好，她还会做衣服。我小时候穿的衣服都是妈妈做的，我穿上妈妈做的衣服，别人都说比买的还好看呢。妈妈有一段时间想学绣花，便拜奶奶为师。她跟奶奶学了几天就会了，奶奶说妈妈绣的花比她绣的还细致呢！
有一次，妈妈用鸡蛋盒里的硬纸片和一些碎布片，做了一个小布桶做收纳盒。这个收纳盒，既美观又实用。这样平时散放在家里的一些杂物可以统统地装在布桶里面，这样，还给家里腾出了一定的小空间呢！
这就是我心灵手巧的妈妈！
心灵手巧的朋友小学生作文 篇3
一根普普通通的针，一根普普通通的线，在奶奶普普通通的手里便要什么就有什么啦！
“奶奶，你帮我钉一下纽扣嘛！”我朝着奶奶撒娇道。“好的，拿来吧！”奶奶擦了擦手上的水应声道。
前不久刚买的衣服上面掉下了一枚纽扣。这是一颗很普通的纽扣，常见的，四眼儿，这纽扣底面凸个疙瘩，看上去就像一顶小蘑菇。
奶奶先穿线，她找来一团红绳，戴着副老花眼镜，站到了阳台下，借着阳光穿起了线。她把线对准了细小的针眼，然后小心翼翼的穿过去，再把穿好的线放在手上搓一搓，把线缠在手指上一绕，再一拽，结就打好了。
针和线都弄好了，接下来该开始钉纽扣了。奶奶先思谋一番这扣眼的最佳位置，再开始钉。她先把针从后面穿过来，再用针套上扣子，一直捋到最下面。因为扣子是四个扣眼儿，所以奶奶用线在上面走‘十’字，横着三回，纵着也是三回。往往从下往上扎难一些，可是对奶奶来说简直就是小菜一碟，她用大拇指顶在扣眼旁，然后用针沿着大拇指往上一穿，当那银白的针尖露出来时，多么像雨后春笋渐渐长大呀！
奶奶盯着针和线，佝鞠着身子，眼睛里满是慈爱，嘴角堆满了慈蔼的笑意。她就好像是一个艺术家，细心的抚摸着自己的每一个作品。
针线在奶奶的手里摆弄来摆弄去，不一会儿就把这“小蘑菇”钉到了衣服上。
这一针一线都凝聚着奶奶对我的爱。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇4
岁月悠悠，五年的时光，转眼即逝。我已经换过许多同桌，他们每一个都给我留下了美好的回忆。但印象最深刻的一位就是孟子悦。
她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑发亮的长发，扎着一条长尾辫，微笑总是挂在脸上。同学们都非常喜欢她。
她心灵手巧。记得有一次，我带了许多彩泥，想让孟子悦帮忙做一些彩泥工艺品，她欣然同意了。她随手一捏，一根精致的“胡萝卜”出现了。不一会儿，一个逼真的让我垂涎欲滴的“汉堡”出炉了。我正出神地欣赏着，一碗逼真的“清汤面”就出锅了。我被她手工技巧的娴熟，惊得张大了嘴巴。从此，只要下课一有空，我们就拿着彩泥捏来捏去。每当我做的有缺陷时，她就会指导我，并告诉我怎么做。
有一天，我脑洞大开，捏了一个简易的鸟巢，里面放了两只椭圆形的鸟蛋。我正准备把我满意的作品放进桌洞，孟子悦看见了，对我说：“怎么只有蛋，要是有鸟才更好看。”“对呀，可是我不会做呀。”我难过地低下了头。孟子悦拿起彩泥，先滚成一个圆形作为鸟头，接着捏了一个椭圆形作为身子，又在鸟头上安上了两只黑黑的眼睛，最后用小刀切出了小鸟的翅膀，一只金黄色的大鸟站立在鸟巢里。这简直是神来之笔，画龙点睛啊！刚刚还安静无趣的鸟巢，加上了大鸟，顿时变得充满灵性了。
这就是我的同桌，一个心灵手巧，令我刮目相看的女孩。虽然上了初中我们可能会分开，但她永远留在了我的记忆里。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇5
这天下午，我正在整理衣柜时，偶然发现在衣柜角落翻到已经“退役”的烂衣服。这些衣服已“面目全非”，一件衬衫扣子只剩下两只扣子，背后烂了一个洞。还有一件T桖袖口烂了，边上一片污渍，领口脏得乌黑，让人看见，就不住犯恶心。
我连忙戴上手套，尽可能地保持距离，用手指尖把衣服捏起来，远远地把衣服抛进袋子。我矫情地用指尖提起袋子，走出门，碰巧遇见妈妈。“去干什么？”“扔垃圾去”妈妈奇怪的看着我，想想我平时的表现，把“垃圾”扣下，“照单全收”。她伸手翻一，翻垃圾袋，默默一笑，就回屋了，“妈妈，你干什么呢？”可她却没有理我。
次日下午，我放学回家，碰上了妈妈，他手里还拿了个袋子。我往里一睹，哦，原来是那次的烂衣服，可她却没有注意到我。只见她走向垃圾桶，这不还是要扔嘛！我不禁对妈妈有一丝不满，早知今事，何必当初呢？可是，出乎意料的是，妈妈却直接经过垃圾桶，直接走到边上的旧衣箱！妈妈是要捐衣呀，只见妈妈把衣服一件一件拿出来，那件衬衫的扣子都缝好了，背后又缝上了一朵花。另一间的袖子直接剪掉，做成背心，领口的黑色全部洗掉。妈妈把衣服仔仔细细的叠好，小心翼翼的放进柜子里，看看四周，就回家了。此时此刻，我不禁感到深深地震撼。
也许随时丢掉的不起眼的东西，可能就会让其他人利用到剩余的价值。我的妈妈有一颗勤俭、善良的心，我怎么能不感到骄傲呢？
心灵手巧的朋友小学生作文 篇6
一头深棕色的卷发，一双大大的眼睛，妈妈看上去是那麼年轻貌美。她不但好看，并且还尤其心灵手巧呢。
妈妈手十分巧，她每日都会帮我梳头发，并且花型图案变化多端，我走到院校，经常引来他人的啧啧称赞，李佳音，你的秀发如何那么好看啊？你妈妈是怎么梳的？如果我妈妈能帮我梳那么好看的辫子就好了！李佳音，你能不能回家学一学梳辫子？回家也教教大家。你看一下我的小伙伴们，就这样常常围住我讲个不断，我听后内心乐滋滋的，来看，妈妈的技艺简直非同凡响啊！
妈妈喜爱画画，她经常拿着画笔工具，几笔就能绘制大伙儿沒有见过的角色，她的画人物线框优美，色彩的搭配的素雅，谁见了都会喜爱上的。妈妈每一次画画，都会引来我的看热闹，我真想象妈妈一样绘制漂亮的画来。但是如今，朋友们都说我画画特别好，她们都说我基因遗传了妈妈的巧手呢！
妈妈不但画画画得好，她还会做衣服。我童年穿的衣服和裤子都是母亲做的，我穿上母亲做的衣服和裤子，别人都说比买的还好看呢。妈妈有一段时间想学刺绣，便拜姥姥为师。她跟姥姥学了几日就会了，奶奶说妈妈绣的花比她绣的还细腻呢！
有一次，母亲用鸡蛋盒里的硬纸条和一些碎丝布，做了一个小布桶做收纳盒子。这一收纳盒，既美观大方又好用。那样平常散放到家中的一些脏物能够通通地装在布桶里边，那样，归还家中空出了一定的小室内空间呢！
这就是我心灵手巧的妈妈！
心灵手巧的朋友小学生作文 篇7
岁月悠悠，五年的时光转眼即逝。我已经换过很多同桌，她们每一个人都给我留下了很多美好的回忆，但让我印象最深刻的还是现在的同桌，毕竟我们已经做了两年同桌。
她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑亮丽的头发，扎着一条马尾辫，微笑总是挂在脸上，还是我们学校的大队委，同学们都很喜欢她。
记得有一次，我生日上买了一盒彩泥，想让她帮忙做几个彩泥工艺品，她欣然同意了。她随手一捏，一根精致的胡萝卜便出现了。我还在愣神呢，又一个让我垂涎欲滴的小汉堡出现了，我见这个做的很好，就把小汉堡当作钥匙扣给同桌带上了。不一会儿，一碗逼真的清汤面就出锅了。我被她的手工技巧惊得张大了嘴巴，心想：我一定也要像她那样心灵手巧。
有一天，我脑洞大开，捏了一个简易的鸟巢，里面盛了两个鸟蛋。我正准备把我满意的作品放到桌子里，她看到了，对我说：“怎么只有蛋，要是有只鸟就更好看啦！”“对呀，可是我不会做啊！”我难过地说。这时她拿起彩泥，先滚了一个圆球做为鸟头，接着捏了一个椭圆做身子，又在鸟头上安了两只黑色的小眼睛，最后用小刀切出了鸟儿的翅膀。哇！一只金色的大鸟站在了鸟巢里！刚刚还安静无趣的鸟巢，加上了大鸟，顿时变得充满灵性！
这就是我的同桌，一个心灵手巧，令我刮目相看的女孩。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇8
你知道吗？在我家，有一位心灵手巧的家庭成员，那就是—————妈妈。
妈妈的手非常灵巧。有一次，我想吃饺子，可怎么包都包不好，每次面粉里加的水总是太多，导致面粉非常地粘。妈妈见了，立刻上前帮忙。首先，妈妈在碗中放入大约50克面粉，然后加入80毫升水，接着和弄和弄，最后，让面粉放1至2小时。好了！一个白白胖胖的面团就做好了！
过了一会儿，妈妈开始正式包饺子了。她先把馅料切好，那刀声如同是在放鞭炮一样利落；接着妈妈把切好的馅料放在圆形的、饼状的面粉上；再把面粉皮一合，一捏；最后再在面粉皮上撒一些面粉，好了！一个椭圆形，美味的饺子就诞生了！
我仔细照着妈妈刚才包饺子的样子，接二连三地包好了几个饺子。包完饺子后，我便坐到座位上，一手拿叉子，一手拿勺子，等待饺子出锅。只听厨房里传出一阵“噗噗噗”的声音。一会儿，饺子就出锅了，我迫不及待地咬了一口。啊！好美味呀！
妈妈的手不但很灵巧，而且好像还有一双“透视眼”，可以轻易看出我的心思。有好几次，因为我不会做题目，所以我便与题目发起“斗争”。正在拖地的妈妈见到坐在椅子上苦思冥想，呆若木鸡的我，就随手把拖把一放，上前来教我题目，直到我把题目弄懂为止。妈妈走的时候，也会不停地唠叨几声：“确定弄懂啦？不要不懂装懂。”而我也会不耐烦地回答：“知道啦，知道啦！
你们说说看，我的妈妈是不是一个心灵手巧的妈妈呢？
心灵手巧的朋友小学生作文 篇9
我妈妈真是心灵手巧，她帮我织过毛衣，做过玩具，但我更忘不了她帮我做的小老虎手套。
记得那是一年冬天，我还小，非常想要一双镌着可爱的小老虎的手套。于是我就跟妈妈说：妈妈您能不能帮我买一双镌着可爱的小老虎的手套呀？
可以呀，你想什么时候去就什么时候去。
现在可以去吗？我激动地问道。
好吧，马上带你去！妈妈应声答曰。
于是我们就准备好，开车前往商城咯！
我就和妈妈开启了逛街模式。我们先去了热闹非凡的百货大楼，接着又到了富丽堂皇的微笑堂，后来又到了古香古色的步行街，可是都没有发现镌着老虎的手套，最后在人潮涌动的东西巷，妈妈选了一双什么花纹都没有的淡黄色手套带我去结账，我以为妈妈之前没找到，所以就不找了。我生气得一路上没跟妈妈说一句话。
回到家，妈妈从抽屉中拿出了针和毛线，于是我就问她：你这是要干什么呀？我帮你把小老虎镌上去呀！妈妈笑着回答。我听了，惊讶极了，连忙坐在旁边仔细观察。只见妈妈左手拿着针线，右手拿着手套，左一针右一线，针和线碰出嗦嗦嗦嗦的声音。妈妈还不时地细细端详，不一会儿，一对活灵活现的小老虎就被缝出来了。小老虎神气十足地望着我。我从心底里赞叹，妈妈你可真棒呀！
我喜欢可爱的小老虎手套，连睡觉都戴着，更喜欢心灵手巧的妈妈。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇10
我的妈妈是一位普通的医务人员。她在医院里勤勤恳恳地工作，在家里是一位慈祥的母亲，勤劳的家庭妇女。虽然那么平凡，但妈妈在我心里却有崇高的地位。她心灵手巧，不论做什么事，都是非常地精巧。妈妈的手像是一只美丽的小鸟在筑巢一样，把一些看起来平淡无常的东西，组成一件件工艺品。妈妈的心灵与智慧也构成了她灵巧的手，脑子里好像装了无数的知识，在灵巧的手下，做出一件件艺术品。
一次，我要求妈妈给我讲她小时候的故事，当我听到妈妈讲她和姥姥一起编小兔子的事时，就要求妈妈教我编小兔子。妈妈笑着点了点头，便拉我下楼，拔了十根“狗尾巴”草，给我五根，自己留了五根。她先用两根编出耳朵和腿，再用一根编出头，一根编身体，最后一根编尾巴，就在这样短的时间中，妈妈编出了一只活生生的小兔子。我编的呢？！尾巴比耳朵还长，头和身体就像一个圆柱体，编得不伦不类。我就问妈妈：“你为什么能编出这么精致的小兔子呢？”妈妈笑着回答：“这是因为我平时刻苦练习与细心制作，你懂了吗？”我听了在想，哦，妈妈的心灵手巧不是一日之功，而是百日之练啊！我对妈妈说：“您的手工是靠每日的刻苦练习与不怕苦不灰心的意志，对吗？”妈妈说：“对，我希望你也能心灵手巧，像妈妈一样，将来能有坚强的意志，克服种种困难，去为祖国做贡献！”我坚定地点点头，对妈妈说：“您放心，我也能像您一样做一个心灵手巧的人！像您一样为祖国出一把力，为祖国的美好未来奉献自己！”
心灵手巧的朋友小学生作文 篇11
我的花灯在龙年花灯制作比赛中获得了二等奖，那大部分是妈妈的功劳哦！
上学期的一天，我津津有味地吃完蛋塔，正准备把蛋塔壳扔进垃圾桶，坐在一旁的妈妈像发现美洲新大陆似地喊到：“别扔！我们可以废物利用。明年是龙年，把蛋塔壳连成一串，做一条闪闪发亮的银龙灯，多妙啊！”“太好了！太有创意了！”我高兴地附和道。于是，我常常和妈妈到面包店、西点店买蛋塔来吃，不久，就收集了许多大大小小的蛋塔壳。
寒假到了，老师果然布置了“做花灯”这项作业，全家人都行动起来，帮我做花灯。我上网查了龙的图案资料，在妈妈的帮助下，用各色卡纸剪贴成一个栩栩如生的龙头。妈妈负责做龙身，首先，她试着把一个个蛋塔壳用双面胶粘在一起，可是好不容易粘起来的龙身硬梆梆的，不能自由活动，只好作罢。妈妈灵机一动，找外婆拿来银线，把蛋塔壳剪成一片片龙鳞的形状，一针一线细心地缝了起来。经过两个夜晚的“加班”，一条灵活自如的龙身做好了。妈妈又找来几张铝箔纸，捏出龙尾和龙脚。就这样，虽然遭遇了一次次失败，但妈妈毫不气馁，克服了重重难关，终于做好了龙的骨架。最后，妈妈拿出早已准备好的闪光棒，在经验丰富的外公的指导下，拆下闪光棒的外壳，取出里面的一串小灯泡，安装到“银龙”外壳内，按下开关，一条银光闪闪、活灵活现的龙灯就大功告成了。
我爱我的妈妈，并因为她的心灵手巧而感到自豪。
心灵手巧的.朋友小学生作文 篇12
我的身边有许多本领齐天的人，不过我最敬重的却是我的爷爷，他那巧夺天工的手，着实让人羡慕不已。
我的爷爷粗眉大眼，头上有些许白发，嘴巴有些龟裂，嘴巴下面一截白苍苍的胡子充满了岁月感。但是最引人注目的还是他那双粗糙的手，这双乌黑粗糙的手却帮他博得了许多赞美，也伴他走过了大半个世纪。别看这双手老，它却次次给人不一样的惊喜。爷爷在年轻时，是村里有名的木匠。有一次，一个大腹便便的财主，在村里开了一家盐铺。他便来请求爷爷来给他雕一条龙，爷爷便爽快地答应了。爷爷找来一块檀香木，拿起刮刀就与这块木头杠上了。
爷爷先雕龙头。不过龙头可不是好雕的，光龙头上面的胡须，就把许多木匠难倒了。但爷爷自有一套，爷爷雕胡须时，就把刮刀改为小锯子，小锯子又轻又好操作。不一会儿，一个栩栩如生的龙头让财主赞不绝口。这时，爷爷便趁热打铁，一口气就把大龙雕好了。这时，财主傻眼了，“这哪是什么假龙，完全就是一条活灵活现的真龙啊！”财主说道。最后，财主便喜气洋洋地把“龙”抱回铺里。
我问爷爷他为什么雕得那么好？爷爷却说不是技巧，而是日积月累的训练。原来，爷爷不顾家里人的反对，一直练习雕东西，终于在五年后，练就了这身本领。
从此以后，我对心灵手巧的爷爷，敬意更深了。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇13
现在全国各行各业都提倡环保，减少土地沙漠化、减少工厂排污、减少汽车尾气的排放……作为一名爱国的小学生，我们应该从自己身边的力所能及的小事做起，比如说今天我们就把大人用过的一次性纸杯进行重复利用。
你看，一个一个的小纸杯，等会儿将会从你的手中变成五颜六色的小灯笼，你一定会十分激动！在元宵节那一天，我们就会在家的门上挂灯笼，预示着一家团团圆圆，还有古时，小孩上学时，家长会给小孩一个灯笼，带上学校，由老师亲自点亮，这就代表以后人生的道路上都一片光明。
制作开始了！首先把纸杯上的边缘剪下来，“呀”！大事不好，一不小心多剪了那么多，这可怎么办呢！还好我天生聪明，一下子就找到了解决的办法。再把剩下的部分均匀地剪成长条形，可恶居然和规定的图案恰恰相反！还好老师指导了我，要不然我可就浪费了一个纸杯啊！接着，我好不容易把颜色涂好了，剪了一个底，又剪了一个环形的长条，你们可别小看这根长条，足足花了我十分钟的时间！然后我又把长条和杯底都粘上双面胶，又把“令人讨厌”的长条一个一个地粘了上去。
最后，轮到我发挥神功了，“咚”！我一巴掌拍了下去，灯笼向我投了降，乖乖地变扁了。一个美丽的灯笼就这样做好了！看，是不是很简单，快点行动起来吧！让环保从纸杯开始！
心灵手巧的朋友小学生作文 篇14
我是女生，可性格大大咧咧、风风火火，是个不折不扣的“假小子”。别看我平时粗心大意的，但干起针线活来就变成心思细腻、心灵手巧的女孩子，跟之前的“假小子”简直就是判若两人。
我第一次接触针和线是在小学一年级下学期的时候。我到邻居付姐姐家玩，一进门就发现姐姐安静地坐在桌前好像在缝什么东西。我走近一看，哦！原来在绣一只鸟。五颜六色的丝线在姐姐的手中穿来穿去转眼间变成色彩斑斓的羽毛，漂亮极了！“太神奇了”我惊叹道。姐姐见我感兴趣，主动教我穿针引线。一上午时间，我在姐姐的指导下已经可以独立地绣几针了，看着手中花花绿绿的丝线我好有成就感。从那以后，我便喜欢上做针线活。
记得有一次，我的衬衫划了一个大口子。碰巧妈妈又不在，怎么办呢？有了，我自己缝。于是我找出姐姐送我的绣花针和五颜六色的丝线。怎样缝好看呢？我构思了一会儿，决定在大口子上绣一串小巧的红色的爱心。我学着姐姐的样子，拿起针穿上红丝线，仔细地缝了起来。一针、两针、三针……缝了无数针以后，衬衫上那个大大的口子不见了，一串漂亮的小爱心躺在那儿，真好看。耶！我太有创意了。从此，只要家里有谁的衣服开线了、掉纽扣了，我都会主动请缨，大包大揽。还有我的芭比娃娃，那一套套漂亮的时装也是出自我手耶。
看，我心灵手巧吧！
心灵手巧的朋友小学生作文 篇15
我，一个活泼机灵的小姑娘，一个可爱快乐的小姑娘，一个心灵手巧的小姑娘。
我是一个活泼机灵的小姑娘。脸上总挂着一丝微笑，还爱和同学们玩玩闹闹。不服输的我，在家里可不得了，能和家长顶上半天的嘴，好像我的脾气是倔了点儿。
我也是个可爱快乐的小姑娘。乌黑的长发，是我的骄傲，小巧玲珑的眼睛十分明亮，高高的鼻子使我自豪。人人都说，我的鼻子长得不歪不斜，长得真正好！鼻子上方的两颗小眼睛，时不时就眯成了一条缝，特别有型。
我更是一个心灵手巧的小姑娘。漂亮的十字绣，却是我的最爱。俗话说，张飞大眼瞪小眼，而我却是小眼瞪大眼。
对于我来说，十字绣可再简单不过了，要说我是怎么迷上十字绣的，也是完全出于好奇吧！在一个大晴天，我和爸爸在逛南禅寺。走进两元店时，我的小眼睛一亮，瞬间锁定了一件商品，问：“爸爸，这是什么？”“十字绣，你要吗？”爸爸说，我赶紧点了点头。从此，便开始了我的十字绣生涯。
之后，我越来越爱十字绣。甚至有好几次刺伤了手，我都咬着牙坚持下去，还有时会为此忘了吃饭……唉，这都是认真过度了！不过，绣完之后还是蛮有成就感的，所以要赶着完成嘛，嘻嘻！
如今，我家里已经挂了很多幅作品了，它们可都是我的杰作哦！十字绣可真是我的骄傲呀！虽然四年级真的挺忙的，不过还是得绣哦！
看，我就是那个活泼机灵的小姑娘，那个可爱快乐的小姑娘。别忘了，最重要的还是那个心灵手巧的小姑娘呀！
心灵手巧的朋友小学生作文 篇16
我有一个心灵手巧的好朋友，她叫班玉蕊，今年上六年级，性格外向，善于交友。她呀，长着一张圆圆的小脸，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃小口，走起路来两条羊角似的小辫一颤一颤的，可爱极了！在我的眼里她是十足的小美女，只是个有点矮，（虽比我大两岁可还没有我高呢？）但是她的心灵手巧却是公认的。
俗话说“浓缩的是精华”，这话用在她身上一点也不过。“别看她个不高，可在她班中乐感是最好的，打拍的姿势也是最到位的”。说这句话的是她的音乐张老师。听说为了在升国旗中找出一位出色的指挥手，张老师可没少下功夫。10人一排，让他们伴随国歌打拍子。最后我的好朋友班玉蕊脱颖而出，给出的评价就是开头的那句话。每次轮到她班升旗，主持的、演讲的、升旗和护旗的全班几乎都轮流了一遍，可她却是唯一的。这无疑就是对她能力的最好评价，更是值得我羡慕的。
其实更让我羡慕是她的绘画和手工。无论天上飞的、水中游的、地上跑的，只要她看到无不在笔下生动形象的呈现出来，真是太神了!至于折纸和编皮筋更不在话下。折个小船、花篮、千纸鹤……栩栩如生；编个太阳、楼梯、喇叭、螃蟹……活灵活现。手随心出，心领手走，手心相应。看着她那娴熟的动作，真想象不出她小小的年龄竟如此的神奇，让人惊叹不已！
怎么样，同学们？你也想做个心灵手巧的人吗？赶快与她联系吧！她会随时欢迎你！
心灵手巧的朋友小学生作文 篇17
小娟姐姐今年才12岁，已是我们小区刺绣的好把手。若非亲眼所见我还真不敢相信我们小区有一个如此心灵手巧的“刺绣高手”。
那天我去她家玩，我们正玩得开心，小娟姐姐忽然提出要亲手绣一块手绢送给我。只见她备好针线和一块白色的布，坐在椅子上准备刺绣了。她先用两个差不多大小的空心竹圈夹住白布，把布绷得平平的，接着她把一根红线穿进针眼，用尺比量着布，然后忽然停下来，像在凝神思考。不一会儿，她就在布上绣起来，她把针从布的正面扎进去，又从布的反面把针拉出来，再把针刺进布的反面，从正面把它拔出来……她纤细的小手如同一只玉蝴蝶一般，在布中间飞上飞下，那一条条丝线在她的手中像一条彩龙窜上窜下。她不时地把布换一个角度，不停地扎针拉线，不一会儿，一朵娇艳的红杜鹃花就在布上诞生了。“多美的杜鹃花啊！”我禁不住拍手叫好。接着，她又在杜鹃花的一旁，绣了一只色彩斑斓的蝴蝶。那活灵活现的蝴蝶好似将要从布中飞出一般，真是巧夺天工啊！最后，她还用黑色的线在布的一角绣上了龙飞凤舞的几个小字：蝴蝶采花。
她将作品送给了我，我拿在手里看了又看，赞叹不已。心灵手巧的小娟姐姐真不愧是我们小区的刺绣好把手，至今我还把那条手绢留在身边。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇18
国庆节过后，萧萧秋风送来阵阵寒意，天气一天比一天冷了，奶奶又坐在缝纫机前给我缝衣服了。看着她的身影，一股暖流涌上心头，我自言自语：“有一个心灵手巧的奶奶真幸福啊！”
奶奶像魔术师，一块普通的布，她总是能像变戏法一样变成一件上衣、一条裤子、一件T恤……今天我就要看看奶奶是怎样变的。
只见奶奶拿着铅笔在一张白纸上描描画画，几下子就画出了一件上衣的样子。似乎不满意，她又拿起图纸左看看，右看看，在前面画了一个梯形口袋，这才满意地点点头。我不解地问：“奶奶，做衣服为什么还要画画呀？”奶奶笑着说：“做衣服就像建筑师建房子，要先设计好样子，再按图纸裁剪。这样才能做到心中有数，过一会儿裁剪时才不会出错。”听了奶奶的话我恍然大悟，原来做衣服也蕴含着大道理呀！我以后做什么事都不能打无准备的仗，一定要向奶奶一样做好准备，这样才能胸有成竹。
随后，奶奶拿出剪刀“咔嚓、咔嚓”，手起刀落，一块布就剪成了袖子、领子、前身、后背四大块。奶奶可真了不起，不用尺子量也能剪得这么整齐！
开始缝了，奶奶手拿着线一下子就穿进了针眼，然后再用缝纫机缝，只见奶奶踩着踏板一上一下，手推着布，针在布上跳舞，不一会儿衣服就做好了。
奶奶让我穿上试试大小，结果一穿上，我就不舍得脱了。我穿着奶奶做的衣服走到大街上，总有人夸我的衣服好看。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇19
她，是我的同桌，也是经常会发生变扭的好朋友。
她有一个瓜子脸；梳着一个学生头；一双视力极好的眼睛；她的鼻子配合着她那双水灵灵的大眼睛十分好看；她的嘴唇微厚；一双大耳朵聆听着班级同学的趣事。
她这个人脾气可火爆了。有一次，她橡皮没带，叫我借她，我听了无动于衷。她就撒起娇来：“洁洁（同姐姐同音）借我一下嘛~”可我依然不动。她就变了一个人似的，说：“借不借哦，三、二、一，算了！我永远不借你的橡皮了！”这下她可生气了，我也只是开个玩笑而已啊。我连忙把橡皮给了她，她看都不看一眼，直接推给了我，又将身体倾斜向左边（因为她是靠墙的）。直到了第二天，她才与我和好如初。我想：看来以后我都得听她的话了……像个仆人一样为她“端茶送水”了……下一任同桌千万不要再来一个这样的了。
随着时间的推进，我与她也不再像以前一样了，我们变成了一对好朋友。
等她告诉了我她要出国的事时，我受到了很大的打击，心想：一位好朋友就这么走了，那我岂不是再也见不到她了？如果她可以和我一起学到小学毕业那该多好啊！上一次的薯片也是她教我做的，如果让一个这么心灵手巧的好朋友走了，我估计谁都会伤心的。
她还有一天就走了，我希望她能每天开心，可以永远记住我。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇20
我从小就好动，在我的房间里摆设着许多既保又精美的小制作。其中我制作了一个照相框，怎么样？一起来做一做吧！
制作照相框所用的材料有：一张硬纸板、五根棕色的硬纸条、一张白纸，当然剪刀、胶水、水彩笔是必不可少的。准备好以上的材料就可以动手了。
首先选出四根棕色的硬纸条，用剪刀把它们剪成梯形。然后把照片放到硬纸板上[硬纸板一定要比照片的面积大]，再把剪好的四根硬纸条贴在已放有照片的硬纸板上，注意：贴时不能贴到照相片，只能沿这硬纸板多出来的地方贴。最后在照相框的后边的中央贴上一张硬纸条，使他能支撑住。大公告成！
我左看看右看看，总觉得缺少了点什么，是什么呢？对了！要把它打扮打扮，使这个照相框变得更别致些。我用水彩笔在纸条上写了句跟我这张像片满搭配的名言，然后贴在照相框的右下角。我还在像框的左上角用双面胶粘上我最喜欢的小首饰————流氓兔。瞧！一个精美的照相框展现在我的眼前。
我把它放在书桌上，看见它，我的忧伤就被踢到了九霄云外。看着看着，我仿佛投入进了一个美好的回忆……
心灵手巧的朋友小学生作文 篇21
“六一”儿童节到了，班里举办了一场联欢会。联欢会结束后，教室里遍地都是各种废弃的饮料瓶。小明见了，不声不响地把这些空瓶收拾好，带回家。
晚上，妈妈打扫房间，发现了这些空瓶，正准备扔了，小明看见了，急忙把空瓶抢过来，说：“妈妈，别扔，这些空瓶我还有用呢。”妈妈疑惑的问：“你要这些空瓶干什么呢？”小明神秘的做了个鬼脸，说了声：“保密。”提着一袋空瓶跑进屋里。原来，小明想：前几天刚刚上过手工课，现在正好利用学到的知识，大显身手，将这些空瓶做成工艺品，变废为宝。他把空瓶摆在桌上，双手托着下巴，冥思苦想，设计了许多方案。然后小明打电话叫来了好朋友亮亮和小红一起制作，他们准备了剪刀、小刀、胶水等工具。小红撕商标纸，小明裁剪，亮亮装订，相互配合默契，忙得不亦乐乎。很快，桌子上摆满了一件件的小工艺品，有花瓶，有烟灰缸，还有小鱼、小鸟……可漂亮了！
第二天，小明和亮亮、小红把他们共同制作的手工作品带到了学校，这些小工艺品立刻就吸引了全班同学的目光，大家都说：“真没想到废瓶子还能做出这么精美的工艺品，你们真是心灵手巧的小能人，真了不起！”
心灵手巧的朋友小学生作文 篇22
我的妈妈是一个聪明而又心灵手巧的妈妈。
我的妈妈中等身材，乌黑的头发，那柳叶眉下嵌着一双明亮而又有神的眼睛，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴，总是面带微笑，她不仅漂亮而且还有一双心灵手巧的手。
记得有一次我们学校要举行一个童话节演出活动，需要准备道具小房子，老师和家长们都犯了愁，怎样才能有更好的效果呢?
突然妈妈灵机一动说：“咱们可以试试做个道具房子。”大家都很赞成。于是在几位家长妈妈的配合下，开始制作房子。首先找一个结实的大纸箱，接着把盖顶较窄面的两片剪下来，先放一旁，然后把盖子剩下的相对两面剪成等腰梯形，接着再把刚才剪下的两片纸壳一起接驳成三角形拱起屋顶，这样房子的外形就出来了。我心想：妈妈真棒，变废为宝了。也让我知道以后遇到困难，要动脑筋，想办法。最后妈妈用五颜六色的彩纸给房子穿上了漂亮的衣服，粉红色的墙，彩色的水波纹房顶，蓝色的门窗，美丽极了!好像进入了童话般的世界!
我的妈妈真是一个心灵手巧的妈妈。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇23
我有一个心灵手巧的，她可能干了。
在我上幼儿园时，妈妈就给我做了许多小玩意儿，比如用木纸板做成一个小冰箱，教我冰箱两个字怎么读；用丢掉的布料和棉花做成一个玩偶，教我玩偶两个字怎么写；她还做了一个小沙发，用布和棉花做的，可以套在抽纸的盒子上；在我学《京剧脸谱》这首歌时还亲手用白纸给我做了个面具……
我以前可淘气了，经常和邻居一起玩好久才回来，弄的衣服上的纽扣都会掉下来。这时，妈妈就拿起针线，一针一针，慢慢地帮我把纽扣缝起来，边缝还对我说：“你总是这么淘气，纽扣总掉，你看邻居家的孩子，哪个像你这样调皮……”后面的就不用说了，因为我早已换上新衣服，又兴致勃勃地去找邻居玩了。一转眼，我已经把纽扣掉下来的事情忘得一干二净了。
也许是因为外婆是做衣服的，妈妈受到遗传，所以才会这么心灵手巧吧。
妈妈平时也会绣会儿十字绣，所以家里的墙上挂了许多她绣的十字绣。也许我遗传了妈妈的基因，所以我现在也爱做一些小东西，有空也会绣会儿十字绣。
的妈妈，一位心灵手巧的，我为有这样一个妈妈而感到自豪。
点评：全文中心鲜明，层次清晰，第二段从排比句中就将一位心灵手巧的妈妈写活了，缝纽扣描写细腻。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇24
你知道吗，虽然我的妈妈长得不好看，但是，她是个心灵手巧的人呢！那个周末，妈妈左看看，右看看，闲的没事干。突然，妈妈眼见一亮，对我说：“小嫡，你看看窗户上，少了什么东西？”我左看右看上看下看也没看出少了什么东西。
妈妈的话让我丈二和尚摸不着头脑———-——到底少了什么东西？“妈妈，我怎么也看不出来少了什么东西呀！”“你看过年了，家家户户都应该喜气洋洋的，而咱们家却干干净净的，什么也没有。”妈妈说。“你的意思是……”“咱俩剪个挂笺，贴在窗户上，多喜庆啊！”妈妈说干就干，拿起红纸和剪刀就剪了起来。
只见妈妈一会儿剪出来个又红又大的“福”字，一会儿又剪出来个威风凛凛的大门神……她在纸上用剪刀比划两下就能剪出许多栩栩如生的吉祥物。哇!!！三十多个漂亮的挂笺就在妈妈手中诞生了！再看看我，像一个呆子似的握着半拉挂笺，望着妈妈的三十多个栩栩如生的挂笺，我打心眼儿里的佩服妈妈。
你说我的妈妈是不是很心灵手巧呢？
心灵手巧的朋友小学生作文 篇25
我的爸爸矮矮的个子，一双不大不小的眼睛，下巴上长满了像钢针似的黑胡子。由于长期在车间做车工，他的手上结满了老茧。爸爸的手虽然很粗糙，但是却非常灵活。
有一次，我发现摩托车的轮胎瘪了，便对爸爸说：“爸爸，车胎瘪了，要不要去车行修一下？”爸爸笑着说：“不用，我自己来修。”说完他就拿来工具，先把轮胎卸下来，然后把轮胎打足气，再端来一盆水，把轮胎放进盆里，慢慢转起来，漏气的地方冒出一串串小泡泡。他把轮胎从水里拿出来，在漏气的地方做了一个记号，接着再用像刷子一样的东西在漏气眼上来回地刷了几下，最后把胶布上的一层薄膜撕下来，贴在漏气眼上，用手抹平了。
爸爸不仅手巧，还是个热心肠呢。一天，爸爸在屋里正忙着家务，邻居孙奶奶怀里抱着个电饭锅，着急地说：“新建，电饭锅现在不通电了，快帮我修一下！”爸爸立即放下手中的活，拿来了电笔、起子等工具。只见他这里松一松螺丝，那里摸一摸开关，不一会儿就修好了。孙奶奶乐呵呵地说：“谢谢你，你的手真巧！”爸爸摆摆手笑道：“不用谢，邻里之间这点小事算什么。”
我的爸爸就是这样一个心灵手巧的人，我很喜欢他。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇26
我的爸爸是一个手巧的人，我们家什么东西“生病”了，爸爸就会让他“康复”起来。
我很爱吃烙饼，我家有个平底锅，那个平底锅很轻。我妈在烙饼的时候，抓住锅把，把饼翻个面，翻完后就抓住锅把晃，就这样锅把晃时间长了就松了。我妈一看锅没法用了就让爸爸修。我爸这一修就修了4、5天，我也就4、5天没吃上饼。一提起香脆的饼我就馋得要命，于是我就催爸爸，爸爸终于把平底锅修好了，我又可以吃香喷喷的烙饼了。
我家的洗衣机已经用了好多年了，经常这痛那痒，但还在带病坚持工作。有次我妈洗衣服，洗着洗着洗衣机就罢了工，妈妈把爸爸叫过来问爸爸怎么办？“修呗！”爸爸让妈妈把洗衣机里的衣服都捞出来，把水全排干净，之后就开始修理，只用了30分钟，就把洗衣机的“毛病”治好了。
我上学都是骑自行车去，有一段时间下学发现车链子总是被卸，而且不只我一个人，我又不会安，只好把车子推回家让爸爸修，爸爸修的时候我就在旁边看，时间一长我也就学会了。后来不管谁的车子被卸了链子，我都能帮他们安上。
我希望我也像我爸爸一样，成为一个心灵手巧的的人，这样还能帮助很多人！
心灵手巧的朋友小学生作文 篇27
我的爷爷虽然已经七十岁了，不过还精神矍铄，大部分头发依然是黑亮亮的。
爷爷是个工程师，有很多本领，既勤劳又心灵手巧。 有一次，家里的晾衣杆坏了。我正要出去买是，爷爷一把拦住了我们，笑呵呵地说：“不用出去买，我能把晾衣杆修好。”我们听了都将信将疑。修理工作开始了，我看着爷爷，他拿着坏掉的晾衣杆思考了一会儿，便拿来钉子、钢丝，然后把坏了的晾衣杆分成两段，把断的一截扔掉，场的一截留下。爷爷非常专注地使用钳子再把坏掉的衣杆一头拉成“V”形， 接着拿着钉子在剩余的晾衣杆上凿出了个洞，把就衣杆插进去。 最后，再拿铁丝固定住。这样，一个完整的晾衣杆就又“重生”了，全家人都禁不住点头称赞。果然是心灵手巧啊！
还有一次，我的玩具枪坏了，不能发射子弹了，拿过去请爷爷修理。爷爷一下子就抓住了问题的关键。爷爷发现发射器部分坏了，很快又利用弹射原理有重新做了一个，虽然不能像原来那么好用，但至少也能发射出子弹了。
爷爷遇到问题，爱动脑筋。我从他身上能够体会到善于动手解决问题、积极奋进的力量。我要以爷爷为榜样，遇到困难，不退缩，勤于动脑动手。因为爷爷老当益壮，我也要少年当自强！
心灵手巧的朋友小学生作文 篇28
亲人如山，让我们依靠；亲人如路灯，为我们照亮前方的路；亲人如书籍，让我们懂得道理！最关心我和让我敬佩的就是妈妈。
星期日的下午，妈妈和我闲着没事，一起拿出针线和布，准备做一个可爱的娃娃。首先妈妈让我负责来穿针和打结。我一手拿针，一手拿着线，在嘴里润湿，眯着眼睛，对准针孔，穿了好久，终于将线穿好了，然后将线从我手上转了几圈，一拉，结就打好了。然后妈妈将几块布铺在桌上，认真地用尺子测好长度，再用划粉做记号，剪下来，然后一针一线地将裁好的布缝制起来。往娃娃的身体里塞进许多的棉花，看起来十分精致和美观！我十分敬佩妈妈。
最后妈妈细心地给娃娃缝上眼睛、嘴巴和鼻子，再给她做一些小装饰。
我和妈妈再用几块布缝制了一件十分精美的公主裙，上面还有几颗亮闪闪的珍珠！最后，给她的头上戴上一个蝴蝶结，哇！真像一位高雅美丽的公主。我和妈妈就这样度过了一个美满的下午，我和妈妈看着我们俩一起做的娃娃，不禁笑了起来！
妈妈真是心灵手巧，我十分敬佩我的妈妈！
心灵手巧的朋友小学生作文 篇29
我妈妈是儿科医生，她虽然工作很忙，但很关心我。每晚都督促我做功课，按时送我去学芭蕾舞，又送我去海燕艺术团排练节目，从来不会让我迟到。妈妈很爱护我，所以我很感谢妈妈。
我也很喜欢和妈妈一起逛街。要是我能和妈妈穿着母女装，走在街上，有说有笑的，这多让人羡慕呀！可是我经常要去参加培训班，很少陪妈妈逛街，如果有时间，我一定要陪妈妈去！
妈妈不仅外表美，心灵也美。
记得有一次，我要去参加一个讲故事比赛，我选好了一个故事，是与小公鸡有关的，妈妈特地为我做了一件小公鸡的服装和头饰。在比赛的前一晚，我做完作业后便入睡，可是妈妈却久久没有熄灯，因为她要为我赶制服装和头饰，到了凌晨2点多妈妈才回房间睡觉，这时我的眼睛已泪水汪汪，妈妈不只一次为我熬夜了。妈妈十分严格地对待我，但是我一点儿也不埋怨。因为我知道，妈妈这样也是为我好，别让我太娇生惯养，以后就能自己独立生活了。
我爱我的妈妈，因为妈妈对我严格、认真；我爱我的妈妈，因为妈妈心灵手巧；我爱我的妈妈，因为妈妈时尚、漂亮……妈妈的优点数不胜数，对我的爱更是数也数不清。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇30
我的爸爸长着一张大嘴，坚挺的鼻子，双眼皮大眼睛，爸爸的眼睛一眨一眨的像天上的星星一样。特别是他的手，厚重但很灵巧。
有一次，爸爸和我一起做了一个拨浪鼓。拨浪鼓是用酸牛奶盒上的透明盖子和小木棍，彩色胶带，彩色爱心纸片，水彩笔，彩色卡纸，毛线做成的。材料找齐了以后我们便做了起来。爸爸把两个透明盖子用透明胶带粘在一起，做成一个鼓的样子。再用一根铁丝去烤火，烤一会儿用烤过的那头去把粘好的盖子边的上下两头钻两个洞，再把彩色爱心纸片顺着小洞放进去，把小木棍插进两个洞里，并把它固定好。在粘好的盖子的两面贴上用卡纸剪成的绿色卡片，并用水彩笔在卡片上画了一只可爱的翩翩起舞的蝴蝶。用剩下的碎卡纸卷成俩个小纸球，分别在小纸球上系两根毛线，把线的另一头用透明胶带粘在鼓的两侧。我们还用彩色胶带把小木棍装饰了一下，这样一个漂亮的拨浪鼓就做成了。
爸爸经常教我做手工制品，我在爸爸那里学到了很多东西。像捏橡皮人，叠纸，做卡片......
这就是我的爸爸，一个心灵手巧的爸爸。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇31
我的妈妈是一位幼儿园的老师，她做的手工可漂亮啦！家里的好几件摆设都是妈妈的“杰作”，大家看了都很羡慕我，都说我有一个心灵手巧的妈妈。
有一次，老师布置给我们一个任务，用废旧物做一个工艺品，这可让不少同学发愁了，纷纷说：“那怎么办啊，用什么做呢？”我心里暗暗高兴：这下我的妈妈可以大显身手了。
我回到家把这件事情告诉妈妈，妈妈爽地答应了，于是我在边上做起了小帮手，妈妈告诉我今天我们来做个“民族娃娃”，只见妈妈拿了一个冰红茶瓶，把他的上半部剪掉，用一张泡沫纸在瓶子的外面包了一层，然后用黑色的卡纸包住顶部做为头发，又找来一个MM的瓶子用卡纸包住，边上挂了两串小珍珠，然后粘在了头顶，真好看，像格格的头饰一样，接着在娃娃的脸部画上眼睛和嘴巴，最后给她穿上“裙子”，哇，太可爱了！
第二天我把作品带到了学校，同学们都说做的真好，跟买的一样，老师还让我把他拿到教导处收藏。
有一个心灵手巧的妈妈真好。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇32
我很喜欢做手工，每次我折纸的时候，常会想起一个瘦瘦的小男孩，他长得白白净净，个子又矮又小，说起话来细声细气，好像有点害羞，同学们都觉得他很文静。他就是我们班的王茂，上学期他的座位就在我前面。
有一次，我们上美术课，范老师让我们做“温馨小家”。老师让我们自由组合成小组。因为王茂和我座位紧靠着，于是我就和王茂等几位同学一起开始动手了。我们设计好房间的结构，有主客厅，还有卧室、厨房等等。我们分别做起了家俱。
王茂从桌斗里拿出了木纹纸，转身骑在椅子上，在我的桌子上开始折卫浴用品。一会儿，沙发、钢琴、饭桌、椅子、窗帘、双人床、狐狸皮靠垫、衣服、裤子、裙子、围裙……陆陆续续出现在我的桌子上。他一边飞快地折纸一边不停地说：
“这个床上睡着一个宝宝。”
“这个沙发客人来坐！”
“这个钢琴你弹不响……”
“你快看我折的！哈哈！”
看到这些精致的小纸工，我吃惊极了，王茂可真是心灵手巧啊！
于是我也把我折好的小电视机摆在桌子上，和王茂一起给衣服涂颜色……
从那以后，王茂经常回过头来向我展示他的信作品，我觉得王茂其实是个很自信的小男孩。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇33
今天我们学校举行“心灵手巧，变废能成宝”环保活动。下午，我来到学校，同学们都期待着活动的开始。
活动终于开始了。两位来自海洋大学的姐姐主持这次活动。她们给我们讲了许多有关环保的知识。比如：实行垃圾分类袋装，这样不仅能减少环卫工人的工作量还能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源；用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量；外出吃饭尽量不用一次性饭盒。还有我们手表的电池，一颗就能污染一个人一生喝的水。讲完之后，就把其他哥哥姐姐的手工品拿来给我们看，我们都赞不绝口。然后，就展览同学们的手工品，有火箭、别墅、花……我们班的手工品分别是一座城堡和海绵宝宝。城堡主要是用用完的纸筒做的，有些部分是用废报纸做的，城堡的主要颜色是紫色。海绵宝宝是用一些废纸板做的，它身体的颜色为黄色。它们可以用来摆设。经过评委的评比，我们班荣获一等奖和二等奖，我们非常高兴。
这次活动就这样结束了，使我明白了我们不要随便乱扔废品，它还有可能变废为宝。
心灵手巧的朋友小学生作文 篇34
我的妈妈是个心灵手巧聪明能干的人，对邻居们有求必应，乐于助人，大家都很喜欢她。她有着炯炯有神的大眼睛，这眼睛像是会说话似的，眼睛上还架着一副小眼镜。她的头发短短的，有时我不太明白她留长发时也很美为什么要剪短呢？而她的回答却让我大吃一惊：“长发太麻烦了，短发好洗。”这个回答我服了。
我的妈妈有时间像一位老师，教我做人的道理。有时她又像一位英雄，不让我受伤，处处保护我。我被别人欺负时，她总会帮我还回去。有时，她又像我的好朋友，陪我一起玩耍，陪我一起学习，陪我一起哭，陪我一起笑。
妈妈为人也很热情。每次我带同学回家，她都会热情款待，同学们都说我妈妈好，说妈妈不光人热情，菜烧得也特别好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑，还阿姨长，阿姨短地叫着，可亲切了。我都吃醋了，不过更多的是高兴，为自己有这样一位母亲骄傲呀！妈妈的性格很开朗，和我们根本就不象长辈关系，完全是朋友关系，让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。
妈妈，重要的事情说三遍。我永远，永远，永远爱您。希望您不要慢慢变老，希望您可以陪伴我一生一世。
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