成长的天地作文
成长的天地作文1
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的成长的天地作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我走进美丽的校园,有宽大的操场,有长长的校园大道,还有高大的教学楼,尤其是生机勃勃的成长园。
成长园里有漂亮的小花朵,有像士兵一样的大树,还有石头砌成的凉亭,我最喜欢秋天的湖水了,清亮的湖水上面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜。岸上的柳枝一条条像少女的头发又细又长,又轻又柔,让我想起杜甫的一首诗,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
我走进美丽的校园,有宽大的操场,有长长的校园大道,还有高大的教学楼,尤其是生机勃勃的成长园。
成长园里有漂亮的小花朵,有像士兵一样的大树,还有石头砌成的凉亭,我最喜欢秋天的湖水了,清亮的湖水上面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜。岸上的柳枝一条条像少女的头发又细又长,又轻又柔,让我想起杜甫的一首诗,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
成长的天地作文2
学校是每个孩子向往学习的地方,是每个学生接受教育的阵地。我的学校是以中国传统国学中精粹“儒学”作为校园文化特点,选取儒家思想中“孝、忠、仁、义、礼、智、信”为核心点。
《论语》、《孝经》、《弟子规》“二十四孝故事”、经典诗文……一大批中国传统文化精髓被镌刻在校园文化墙上。《大学》中的格物、知至、意诚、正心、修身、齐家、治国、平天下共同撑起“自我教育、自主学习、自我发展”的'办学特色雕塑,上面高高耸立着“我能行”的大拇指雕塑,激励着每一位同学好好学习,好像在说:“你一定行!你真棒!”
课余时间,我们会留住脚步,品味着古代圣贤的名言,领略中国传统文化美德,每一面墙都会说话,每一句话都能育人,我深深地被陶醉了。
能坐在宽敞、明亮的教室里学习,能和同学们一起在这宽大、平坦的操场上锻炼、做游戏。我感到特别的幸福和自豪。
这就是我们的学校——民治小学,一座美丽、可爱的学校!把传统美德教育润物细无声地融汇进我们的内心,流淌进我们的血液。民治小学——我的校园我爱你!
成长的天地作文3
校园,是每个人成就梦想的起点;校园,是老师和学生们的天地;校园,是学生们学习的最好地方;校园,有着比任何地方都好的学习环境;校园,还是学生们成长的天地。
校园,是每个学生在熟悉不过的地方。因为每一星期的星期一到星期五学生们都会去上学,除节假日外。校园里每天都充满孩子们的欢声笑语,每天都充满学生们的读书声,校园里的花花草草为学生们打造了良好的学习环境。
校园是学生们的另外一个家,我们生活在校园就像是在自己的家,我喜欢我所在的学校,我把他当成我的另一个家,我的同学就是我的家人。
我起初并不喜欢我所在的学校,因为我是从别的学校转来的,刚上初中时,在我们班我一个认识的人也没有,在别的班也就只有几个认识的,加起来总共不超过五个人。校园里的环境我也一点都不熟悉,我感觉我完全就是处在一个在陌生不过的环境里,所以我起初并不喜欢我所在的学校。不过还好,同学们的很好,我好快就交了几个好朋友,并且熟悉了校园里的环境。不过我学习上的好伙伴们都不和我在一起,我特别沮丧,学习成绩在班里也不咋地。一些新交的朋友告诉我没事,这次考不好好好总结考不好的原因下一次争取考好就是了!我听后多少有些安慰,下一次考的果然比第一次好了,但是在班里排名的话,恐怕就不好了。我一点也高兴不起来。直到一次,我回老家碰到了一位小学时的同学,我看他有点变样了没敢叫他怕认错了,我又仔细看了看,的确是他。这时,他看见了我一眼就认出了我,我就过去和他打招呼,我说不愧是我的好朋友,一眼就认出我来了。他说,那是必须的谁叫咱俩是好朋友呢!他问我学习怎么样,我说:不太好。他一猜就猜出来了原因,他说你不能因为没了我们就不学了,没了我们,你应该学习更好才对,见到我们时,你应该以更好的成绩当我们的见面礼,不能给咱们丢人才对!校园就是你的另一个家,你应该好好学习,以你最好的成绩去报答他。
我自此以后,学习变的比原来好了,学习状态也变得更加了,并且也成长了很多,同时也知道了我和原来的朋友虽然不在一个学校,但是心在一起,我们的友谊不会断。我从中成长了很多,现在,我已经喜欢上了我所在的学校,并且在我的里一个家里学到了很多。
是啊!校园是我们的另一个家,他给了我们一个好的学习环境,我们应该努力的去学习来报答他,同时,校园也是我们成就梦想的起点,因为只有学习好了才会离你的梦想更进一步!校园还是学生们的成长天地,因为它给我们提供了好的学习环境,让我们学习到更多的知识。让我们以最好的成长来报答校园吧!
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