关于同学的作文

同学,我想对你说作文

时间:2021-08-30 15:59:04 关于同学的作文 我要投稿

同学,我想对你说作文

同学,我想对你说作文1

  我每一次在学校里遇到困难的时候,是你帮助我解决,在我每一次受到创伤的时候,是你在我身旁安慰我,每当我不愉快的时候,是你陪在我身旁。你是我最好的朋友,你在我眼里无法替代。我们在一起已有四年的光阴了。你和我一起度过了许许多多的风风雨雨,你给予了我很多温暖的呵护。我印象最深的是那一次。在上体育课。那时已是烈日炎炎的夏天。太阳像个燃烧的大火球焱烤着大地。老师叫我们跑步。大家似乎忘记了炎热,像一支支离铉的箭一样飞射出去。我也跟着他们跑。跑了一会儿,我觉得我的脚有点儿麻。这太阳公公好像看见我们对它视而不见,气得头上直冒火花吧!我一边跑,一边流汗。快坚持不住了,正巧一颗大石子没看见,被它绊了一跤,摔倒在地。你看见我这样,二话不说,把我轻轻地扶到草坪上,给我喝了几口水,还拿了一条湿毛巾,放在我的头上。大概过了一会儿,我隐约听见有人在叫我。我费力地睁开眼睛。你看见我睁开眼睛立即问:“黄杭,黄杭你醒了就好了,吓死我了。”听了你关心的话语,我心里一阵阵暖流涌上心头,可是,我那不争气的眼泪已经流了下来。

同学,我想对你说作文

  你给予了我很多的温暖,在这里我对你说一声:“谢谢你,丁越!”我们永远都是最好的朋友。

同学,我想对你说作文2

  在我的记忆最深处,记录了一个记我感激万分的人。

  那是一个乌云密布的清晨,连空气也湿漉漉的。我像一只不知道危险的小蚂蚁,快活地走进寂静的学校。我本以为教室里会有人,可结果却出乎我的意料,教室里空无一人,风时不时把窗帘吹得沙沙响。我悄悄地走到座位上,把书包轻轻地放下,好像害怕吵醒谁似的,我一点点把书和作业拿出来。我突然发现有一道数学题空着,一个字也没写。顿时,我心里慌了起来,不由得转身到书包前找笔袋。“咦,笔袋呢?”我翻来覆去地找笔袋,却连一点影子也没能发现。今天我又来得特别早,教室里还是只有我一个人,孤零零地坐在教室里,我束手无策,呆呆地望着作业本。

  过了许久,天色更暗了,我在教室里走过来走过去,等待着第二个人走进教室。我已经快绝望了,难道我就要一直让这道题空着吗?忽然一个熟悉的背影在窗外闪过。难道是她?正在我疑惑的时刻,一个人从前门走了进来,我如同掉进沼泽,又见到救命草一样,紧紧地握住她的手说:“我等了这么久,终于把你盼来了,借支钢笔,我没带笔袋。”“我还以为啥事儿呢,原来就借去笔,拿去吧!”她说。危机解除。

  她就是我的救命草,一位最普通的同学。

同学,我想对你说作文3

  时光如流水,岁月如婉转的歌。很快六年的小学生活即将结束,我们也即将分别,此时此刻,我想对你们说些心里话。

  我虽然是转校生,和你们认识快四年了吧,因此也产生了像一家人的感觉。班上的每一个同学都很幽默,经常一起打闹嬉戏,就像一群“疯子”一样。但我却喜欢这样的打打闹闹、快快乐乐的日子,还有不到一个多月的时间就要分开了,心里很是舍不得,不知道以后还会不会再见面了……

  在整个班级里我最舍不得的就是我的三个“疯丫头”闺蜜们,她们给了我很多快乐的时光,总是在我挫折时给我鼓励,在困难时给予我勇气。小学生活即将结束,迎接我们的即将是新的环境、新的同学、新的记忆和心的老师,快要分别的我们如果有缘是否还能相见?十年后的今天再次相遇,我们依然是朋友。那些年,我们一起笑过;一起哭过;一起疯过;一起闹过。我深信,我们的友谊一直都在!

  等下一个夏天,教室里坐满了人,可惜不再是我们,在一起经历了四年的我们马上就要分开了,也许值得纪念的事情并不多,至少还有这段深刻的回忆,我不奢望你们会永远记得我,我的朋友们。不过一定要记得我们的童年很美很美,美好的.记忆,让它永驻我们心中,不要从我的岁月里匆匆走过。轻轻回回眸,别匆匆的走,留下我们天真可爱的面孔……

同学,我想对你说作文4

  陈子豪同学,三年级的时候,我和你做了一年同桌了。我发现你有很多优点,几乎是一个没有缺点的人了。

  我永远不会忘记那个阳光灿烂的下午。

  在那个下午。是数学课,数学老师叫我们带三角尺——直尺。我没带,周围问同学借。同学们你推我,我推你。根本不想借给我。而且还取笑我。我坐在座位上急得想哭了。当时,到家都出去玩了,唯独你一个。你看见我哭,就放下手上的事,跑来问我为什么哭。知道后,你马上在抽屉里飞快的拿了三角尺说要借给我。我问,你没有三角尺,要被挨骂的。但你却笑着对我说,我可以问人借啊。我听到了你的话,我觉得你是一个无私的人。然而,上课时你却因为没有借到三角尺,被数学老师批评了一番。但你过好还是笑着望着我,对不起,有你这个好朋友我感到荣幸。

  虽然我和你说这些话的时候,我和你已经不是同桌了。但我和你还是像以前以前那样要好,谢谢你!我的好朋友!

同学,我想对你说作文5

  学习,可能对于有些人他们会感到厌倦;而有些人却认为这是一种乐趣、热爱学习;还有的认为学习很简单。可我的一名同学,更是以为要好的朋友,她不喜欢学习,认为这比登天还难。

  其实学习好的同学不一定聪明,不好的同学也不一定笨。知识是通过每个人刻苦、努力以及所有磨练才能得到的。就算你不为自己想,也应该为父母想一想,他们能够养你一时,能够养你一世么,那你今后的路还怎么走,你的父母要是老了呢?那你为什么不能认真的学习呢?

  我在一本书上看到关于牛顿小时候的故事。提起牛顿对大家可能并不陌生,一位很了不起的科学家。既然是为科学家,大家一定认为他从小学习就一定很优秀。其实是是正好相反,牛顿小时候学习也不怎么好,但有一次听到以为学习好的同讽刺他说他很笨,牛顿因此大怒决定努力学习,从此他的学习成绩急速上升,超过了那个学习好的同学。这告诉我们只要肯努力肯用功,就能克服一切困难,不是么?

  请相信我,忘记你以前的想法,刻苦学习做一个对大家、对社会以及对中华民族有用的人。

同学,我想对你说作文6

  从小学升到中学,时间总是流逝的非常快,转眼间,各自都有了新的同学和新的朋友,但是,你有忘了你我之间的那份情谊吗?从前的同学,我想对你说。

  我与你的相识是从我们不懂事,幼稚的时候,也可能幼儿园就已经相识了,六年,说多不多,说少也不少,相识到相知,多久的一个过程,但是,上了三年之后,不算好的事情发生了,我们分了班,因为学校合并的原因,我们又要重新认识,但是,新认识的同学也不错,你我他相玩,相耍,相哭,相笑,相斗了三年,我们就是战斗机中的公鸡,想打死也难打死,想活也有点难活,打斗了这么多年的战争,如今,已经停止了,但是,我觉得还没有结束,就算不管分到哪个班,哪个学校,分到天涯海角,我们也可以存着那份最初的同学的情谊,仍然可以一起玩,一起疯,一起哭和一起笑,这对于我们也总是好的,但是,那份同学情依然在我们的心里抹不掉,我在怀念这一年年教我们的老师,怀念关于我们班的每一件大事,每一件坏事,怀念学校,怀念黑板,怀念桌子,怀念椅子,怀念毕业证,怀念同桌,总是傻呆呆的我们,还记得我们的口号吗?六一六一,一,二,三,四,当年疯的我们,老是当着倒数,我们依然高兴,哎,也忘了我们当时事怎么想的。

  可是,到了真正在一起的最后一天,我们毫无怀念感,忘了这是最后一天了,不可能全班再聚齐一遍了,我们依然当做若无其事,就这样结束,我以前的同学,我想对你说,我们那是太傻了,哎,太天真了,时光啊,三套试卷考散了一群小伙伴。

同学,我想对你说作文7

  同学,我想对你说:“当你们正在玩班里最流行的小赛车的时候,用一些严厉的口气告诉对方,我不会这么容易输的!然后就用全力去弹小赛车,把另一辆赛车撞的远远的、歪歪的,赢者会手舞足蹈、翩翩起舞,而败者则会垂头丧气,嘴里叨叨咕咕的说:”肯定是他的赛车比我的好!要是和我一样的赛车的话肯定不是我的对手。“当你们旋转那飞驰的陀螺时,我想告诉你,这是在教室,不是在战场。

  当你们在玩武林外传的时候,又是轻功又是暗气,个个都身演武林高手,我想告诉你们,这是教室不是战场。

  当你们身怀绝技走廊里打打闹闹的时候,个个都是飞毛腿,跑上跑下的,如同一个超人,像正在完成保护地球的使者。

  课间,有的奔跑,有的打闹,还有的喧哗,使安静的课间顿时成了一个沸腾的油锅。

  同学们,我想对你们说,为了班级的荣誉,为了班级的集体,请安静点,请注意遵守。

同学,我想对你说作文8

  马兴福同学,我想对你说

  马兴福,作为你的同学,在这里,我真心地对你的优、缺点进行一个评价。这个学期,你的进步不是没有,还很多。可是,你有一个致命的缺点是我今天一定要告诉你的,就是:你从来没有自觉性,如果没有老师监督,你就会乱做或乱写作业。

  马兴福,还记得那次作业吗?第一次,你做得一塌糊涂,老师原以为你的字写得非常好,可你真让老师失望。老师让你重做,可是你却变本加厉,写得更加丑陋、潦草,老师只好让我们监督你再做一遍,等老师去学习了,我们也忘记监督时,你也就理所当然地没做了。老师回来,你又得接受一顿批评了。

  还有,今年我生日的时候,同学送了一个玩具,我爱不释手,你也非常喜欢,央求我卖给你,我受不了你的软磨硬泡,只好忍痛割爱,低价卖给了你。记得吗?就5元钱,你说第二天把钱给我,可是每天都有第二天,你一拖再拖。终于有一天,我忍无可忍了,扯着嗓门大喊起来:“马兴福,你差我的钱呢?”你被吓坏了,信誓旦旦地说:“明天……明天一定还你,我保证!”结果呢?到现在我也没见到一分钱,你不讲信用、言而无信、出尔反尔,太不地道了。你就这样渐渐地在老师同学心目中没有了位置。

  马兴福,你也有可以表扬的地方:这几天,你写的字好了许多,每天都按时跑步,不掉队,老师让我们背诵的课文你都按时全背了,以前没背的,也补上了……

  马兴福,这些,就是我发自内心想对你说的话。指出你的缺点,希望改正它们;至于优点嘛,继续保持。相信你能成为一个老师喜欢,同学欢喜的好学生,加油!

同学,我想对你说作文9

  这个学期刚刚开学,我们班就发生了一件令人无比悲痛的事情。我的同学王同学溺水身亡了。大家听到这件事后,无论老师还是学生都不由自主地流下来伤心的泪水。顿时沉浸在悲痛之中,我的心里很不是滋味。

  说句心里话,我不想再提这件事,但是为了让大家吸取教训,使类似的悲剧不再重演。

  故事的起因是这样的:星期六,正是王同学的生日,他邀请了五个小伙伴来参加自己的生日,他们一边唱着《祝你生日快乐》,一边吃着蛋糕。热闹的气氛持续了一个钟头,蛋糕也吃得差不多了,不知谁提出要一起出去玩玩。他们出了家门,走了不远就看到路边小河里结着冰。于是大家商量去滑冰,王琼涛第一个走上了冰面。他发现冰面挺结实的,就说:“没问题,下来吧,咱们比一比看谁滑的距离最远。”其他伙伴也就陆续跳到了冰上。可他们并没有想到当时已经是冰雪融化的季节。当六个人同时在冰上时,冰块开始出现裂缝,还伴随着冰块断裂的响声。王同学意识到情况不妙,就让其他人赶快往岸上跑,但说时迟那时快,“咔嚓一声”他们所在的一大块冰掉下去了。几个人在水里挣扎着,岸上的小孩跑回去叫大人来营救。当人们赶到时,他们已经奄奄一息了。就这样昨天还和我们一块活蹦乱跳地玩耍的同学永远离开了我们。

  就在星期一拔河比赛时,由于缺少了这样优秀的队员,我们班得了第二名。

  王同学,你就这样走了吗?难道你就不能再和我们玩一次吗?你的同桌想你,大家在想你,我们整个班级在想你,你的加人更想你,你还没读完小学呢?王同学,你太可怜了!来生我们还是一个班。

同学,我想对你说作文10

  同学,我想对你说,也许你折断青竹的动作已毫不记得。但是,我也要衷心地劝告你,青竹也是有生命的!环境要靠我们共同保护!

  那天的中午,坐在小竹林中,你与朋友轻松地聊天,偶一抬头,跳上桌子,抬起右脚,左脚呲着桌上的纹痕,伸手抓住青竹最嫩的地方,再跳下桌台,脸上满是一种令人嫌恶的喜悦,见那青竹没有听话地断开在你的手里,又加大了力量,一次次地跳上跳下,那狰狞的面孔、歪斜的嘴眼,令我担心而愤怒。我上前制止了你的行为并相应地扣了分数,你嘴角一斜、眼睛一瞪:“志愿者有什么了不起啊,下次我把你们班分全扣完1说着向下一跳,那青竹还是比不过你的蛮力,“呯”一声断开来,你随意一扔,大摇大摆地走了。

  待你走后,我将那断竹藏进枯草之中,看着另一截断竹处,我伤心了,什么也看不到,黑洞洞的。难道青竹没有属于它自己的生命?难道我们人类可以主宰自然、主宰宇宙?地球是唯一的一个生物圈,生命链条条相接、环环相扣,并不是人类可以控制的啊!亲爱的同学,我真心地劝告你,青竹也有生命!环境需要靠大家共同保护!

  大雪寒冬,狂风瀑雨都没有摧毁那坚强的青竹,连自然都无法摧毁的青竹竟然败在了你的手中,这是多么得的可怕!地球上平均每个小时将灭亡2-3种生物,这些生物要不是人类的侵占与毁坏,它们会如此迅速地死亡吗?不会!同学啊,想想那“呯”的一声地断裂,你不会愧疚吗?保护我们赖以生存的地球吧!从自我做起,也许明日的太阳会更加灿烂辉煌!那一幕幕触目惊心的画面、生物的灭亡不要出现。也许别人说:“人类的出现会毁灭地球”,这句话在多年以后的今天成为事实!

  今日,又走进小竹林,有的只是清风吹拂竹轻摆,月下竹影婆娑的美妙感觉到了??多日前的那个同学,我在这静静的竹林中呼唤你,你能听见吗?让这加杂着清竹之气的风儿把我的劝告带到你的耳边:“青竹有生命,携手共创美好环境”!

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