- 相关推荐
同学伴我成长作文（精选15篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的同学伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学伴我成长作文 1
说来也奇怪，我没有什么可以称之为“朋友”的人，但我还是成长为了一个高中生。这一切都得感谢我的同学，是他们伴随着我成长起来。
我的同学，或者说我的同桌，从小学到高中，都是成绩优异的人，他们不仅成绩优异，而且为人也真诚友善，他们忙得没有时间与我成为朋友，却还是在我的身边陪伴着我成长起来，可以说是除了父母和老师，对我关怀最多的人吧！
我记得印象非常深刻的是一位初中同学，他是我初三的同桌，也是改变我整个人生轨迹的人。初三那会儿我还是一个没有特别爱学习的我，老师因为我父母的操心，将我的座位调至了这位同桌的旁边。这位同学是我们班的学习标兵，学习成绩的波动也从来没有超出过前三名这个范围。他从我坐在他旁边的第一天开始，便主动抓起了我的学习，当我反抗着不愿意学时，他只会问一句：“你以为天上会掉馅儿饼吗？”我便老老实实不再反抗，认认真真跟着他一起学习。
和这位同学同桌了一年，我从一个成绩中下等的学生，上升为班里成绩前五，甚至于和他一起考上了重点高中，现在顺利地成为了一名重点高中的.学生。当然，他现在已经是重点高中的尖子班学生，我只是普通班的学生，但他初三那边对我的帮助和照顾，彻底改变了我的人生。我不再是那个懒惰于面对学习的人，更不是一个会将自己的人生交给老天爷的人，因为这位同学的陪伴，我成长为了一个更好的自己，也成长为了一个相信“天道酬勤”的人。
我和我地优秀同学们，从来都没有机会一起玩耍，没有机会成为所谓的朋友，然而他们却陪伴着我成长为了一个更好的人。
同学伴我成长作文 2
我有一个好同学，他就是小波。
他有一个好品质，那就是他喜欢帮助别人。
一个星期五的.下午，放学后，我不知道上帝做了什么。天空乌云密布，要下雨了。我和赵钧波匆匆走出教室，来到学校门口。上帝开始哭泣。我们打开雨伞，一步一步向家走去。在路上，我看到一位60多岁的老妇人提着一个篮子。篮子里有一篮子鸡蛋。赵钧波走近奶奶，对她说:“奶奶，我送你回家吧。奶奶看着赵钧波说:“不，等雨停了我就回去。”赵钧波说:没关系。无论如何，我到家时没有时间吃饭。我先带你回家。老妇人看着赵钧波的表情，无法拒绝。赵钧波把伞扔给我。他提着篮子，抱着祖母，慢慢走开了。我还得跟着去帮他们挡雨。就这样，我们把奶奶带回家了。
这是我的好同学赵钧波。他只是喜欢帮助别人。
同学伴我成长作文 3
我的同学黄雨倩有一头乌黑的头发，大大的眼睛，小巧的鼻子和一张樱桃小嘴，笑起来有两个浅浅的酒窝，非常可爱。
黄雨倩有许多爱好。如：看书，画画等。她爱读的书可多啦，有《一千零一夜》、《草房子》、《白雪公主》她看书的'时候很认真、随着故事的内容时而微笑，时而皱眉，沉浸在故事的海洋中。她画画的很好，色彩亮丽，画面丰富，主题鲜明。
她写的字非常漂亮，每当我看见她的字我都很佩服。她很细心，每次做作业都像考试时一样认真。
我的同学黄雨倩就是这样一个人。
同学伴我成长作文 4
说起“小书虫”我就想起我班大名鼎鼎的王笑颜。
她有一张白白的脸，一双水灵灵的眼睛，炯炯有神。一对弯弯的眉毛，像月牙一样。一张嘴巴红润润的，像涂了口红一样。
她一有时间就捧起书看。看着，看着，就入了神。有时会情不自禁地笑起来。有时看着，看着，就不由地擦起眼泪。妈妈叫她，她听不见。有一次，她在看书，到了放学的.时间了。她还坐在那里一动也不动。我拍了拍她的肩膀，她竟然吓了一跳，立即跳起来，问：“啊？怎么了？”我说：“书呆子，放学了！”她赶紧把书包背在身上跟我往外跑。惹得大家哈哈大笑。
她从书里学到了很多的知识。课上回答问题说得头头是道。老师夸她，我们都很佩服她。
同学伴我成长作文 5
记得一次学校大扫除，我们班的同学——小翰。他带领着全班同学进行了一次疯狂的大扫除。
虽然他个子不高，但他做起事来干净利索。他先给我们分配好最简单的任务，却给自己留下了最难干的活。他撸起袖子，抡起扫把，把走廊扫干净，然后他拿起拖布用尽了全身的力气把布满灰尘的楼梯擦得干干净净。虽然他累得满头大汗，但是看见自己的劳动成果，脸上露出满足的笑容。在他的带领下同学们都干得热火朝天。很快我们就把教室打扫的干干净净。
他就这样默默的为集体奉献着，除此之外，楚明翰还给我留下深刻印象的就是他乐于助人的'精神。
楚明翰的学习成绩很好，他很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学只要有困难，都会去向他求助。他给我们带来了许许多多的帮助，让我们每一天都过得很精彩。
只要说起我的同学，我一下子就会想到他，他爱劳动，爱乐于助人，我叫他“品学兼优的好同学”。
同学伴我成长作文 6
我的同学有一双明亮的眼睛，一个高挺的鼻子，眉毛浓浓的，一张能说会道的小嘴。她爱梳一个马尾辫，特别可爱，也很喜欢穿漂亮的连衣裙。
她是我们班有名的“小书迷”。她的书有很多很多，就连午休时她也会拿着一本书津津有味的看着。
她很聪明，在班上的成绩总是名列前茅。她还知道很多的课外知识，总是在语文课上“大显身手”。她的数学也很好，真是人见人爱。
助人为乐的她总是帮助别人。同学的笔不见了，她会毫不犹豫的把自己的`借给别人，橡皮不见了，也借。哇！难道她是开文具店的吗？嘻嘻。
她喜欢尝试新事物，吃过晚饭我总是在教室里玩，她却拉着我到操场上新建的体育设施那里。我没有玩过，一上去就掉下来两次，太吓人了！可她却玩的不亦乐乎。
她也有缺点。以前，我把她看成一个“完美无缺”的人。结果有一次，因为和同学争着和另一个人一起走，她们吵了起来。别的同学说了她的不对，这下，她生气了！见她们不理她了，她气的“啊”的一声尖叫，像狮子怒吼一样，吓的我和同学“三十六计，走为上计”，赶紧溜之大吉了。后来看到别的同学一脸傲气，而她却眼睛红红的。哎，那一刻，我真同情和心疼她。
她就是我的同学——郑艺湉，她有许多值得我学习的地方，我很喜欢她。
同学伴我成长作文 7
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们又在晨风中开始了紧张忙碌的一天。
记得那是一次期末考试，老师说考生必须准备铅笔，橡皮，尺子……我不屑一顾地看了一眼，并没有在意，便胸有成竹地走进了教室。
“铃……。”预备铃响了，离数学考试开始只有五分钟了，我打开书包，拿出笔袋，草稿纸。
“咦？尺子呢？”我顿时呆住了，翻了好几遍书包，仍不见尺子的影子。
这时我急得像热锅上的蚂蚁，心想老师让带尺子，肯定是有画图的题，这可这么办呢？看看周围，同学们早已做好准备，此时的我更是六神无主了。
“张植森，什么东西丢了？”坐在后面的李弘毅见我这幅着急的样子，主动地问。
“尺子！我忘带尺子了……”我望着笔袋发呆，额头上渗出了汗水。
离正式考试只差一分钟了，我猛听身后“咔嚓”一声，惊奇地回头一看，李弘毅把一截断尺递到我眼前。
我愣住了，像一座石雕一般立在那里，反应不过来。过了一会儿，我才回过神来说：“啊！多么漂亮的新尺子啊！”我激动地望着李弘毅，接过尺子，把它紧握在手中……
李弘毅的雪中送炭，让我信心大增，顺理成章的完成了考试。
我们的校园，充满欢声笑语；我们的'校园，充满美好品德，我们的校园，充满人间真情。这就是我们美好的校园！
同学伴我成长作文 8
我最要好的同学是小怡。她长得很漂亮。她那双大大的眼睛，闪烁着聪颖的光辉，像两颗朗朗的星。杨令怡最喜欢笑了，有时候她笑得前仰后合，有时候八颗门牙出来“站岗”。
生气时，粗粗的眉毛桌的向老师打得“v”。高兴时，眉毛完的`象月牙。杨令怡的老是红红的，尤其是她笑起来的时候，脸蛋像涂上胭脂一样。据她自己说，这是天生的。
考试时，写完了，有时候干自己的事情，我就小声告诉她：“你全对了？”她转过身瞧瞧我，可能觉得我说得有理，若有所思地点点头，又顽皮地朝我一笑，埋头检查卷子了。
上语文课时，她读课文时总是一个调，但是经过老师的指点，她那有为的语调一读起书来往往令同学们感动，有时也会把同学们的神思带到一个美妙的境界。别看她平时柔得很，但她也有刚的一面。
中午写作业时，老师不在。有些男生大叫道：“题太难了，不做了！”杨令怡不知哪里学来的词“刀不磨不快，人不锻炼不强，有出息的往前冲，胆怯的是狗熊。”“我就不写！””你敢！”杨令怡大吼好似空中霹雳，镇住了他们。
如果下辈子还让我选择朋友，我愿意再一次成为杨令怡的朋友！
同学伴我成长作文 9
他，有一张难以抹不去的笑容，一双闪闪发亮的眼睛，课间时总能听到一陈陈清脆的笑声，回荡在走廊…。他就是我们班风趣幽默的新同学——小达。
“喂，你给我站住！”只见小达像风火轮似的追逐着班中的“小马达”，他的小短脚宛如一只精灵在地上“蹭蹭”地跳舞。就在小达越追越近，伸手一拉住“小马达”的帽子时，身体突然向后一斜，来了个急刹车。“终于抓住你了。”小达气瑞吁吁地说。
“哎哟，跑得倒挺快的。”“小马达”不服气地说。
小达见“小马达”还那么骄傲，便大声地说：“昨晚，你是偷鸡了，还是摸狗了。”
“小马达”一听，脸刷地一下子变得通红，说：“你才去偷鸡摸狗呢？跑不过人居然说这种话。”
小达见“小马达”大发脾气，马上泼冷水：“对不起，大爷你别生气，小的我不识相，请多恕罪。”
“小马达”见了，又马上傲气起来：“本大爷今天心情好，不治你吧！”
“谢，大爷！”小达弄了个兰花指，便和小马达大声笑了起来。此后，小达和“小马达”便成了一对无话不说的好朋友。
小达做事认真，还很幽默。
一次下课时，同学们都出去玩了，我看见小达还坐在桌上认真地写笔记。我悄悄地走过去，轻声地问：“小达，你在写什么，这么认真的'样子。”
“小达”张眼看了一下，风趣幽默地回答：“没看见吗？我在写‘死亡笔记’呢？”随后又认真地写自己的笔记。课间短短十分钟，他竟然写出了一大篇读后感，你说他认真不认真？
这就是我班时儿好动时儿严谨的好同学——小达，我要为他的行为点个赞！
同学伴我成长作文 10
我们的班小轩同学一笑起来就会露出两个深深的酒窝，像个可爱的大姑娘。可是，他可是地地道道的`小小男子汉。他今年10岁，身高1.5米，体重42.5公斤。一头乌黑油亮的头发，红润的苹果脸，眼睛又大又圆，总是滴溜溜地转着，鼻子很挺，嘴巴不笑的时候显得有点歪，看起来可机灵了。
刘政轩是一个活泼调皮的男孩。有时候谁要是惹到了他，那这个人可得小心点了，他会装出控制不了自己的样子，一会儿翻黑眼球，一会儿露白眼珠，把自己装成僵尸一样，扑到对方身上来个“降龙十八掌”，直到把对方给制服。可他更爱笑，一笑就会露出他那雪白的大门牙，歪歪的嘴巴咧得大大地弯弯地，仿佛能挂到耳朵上。
刘政轩有个缺点——不爱吃蔬菜。有一次在食堂吃饭，刘心怡往他的饭碗里夹了一点青菜，刘政轩见了干脆不吃，可是，等到老师一来，刘心怡把他们那桌的事情一点一滴地说了出来，朱老师夹了一大勺的青菜放进他的碗里，他傻眼了，不得不认命，像吃药一样，一小口一小口地把菜吃掉。这可不就是敬酒不吃吃罚酒吗？
这就是我的同学刘政轩，一个活泼调皮，又有点小缺点的小男孩。
同学伴我成长作文 11
在热闹的3班，有一个“传奇性的人物”，在这个小，而愉快的班级里，充当着“反派角色”， 他就是小萧。
他有着杂乱的头发，脏兮兮的外套，和令人恶心的举止，可这能说明什么呢？说明他和我们不一样？他因给被我们排斥在外，不，都不是，因为所有孩子的内心都是纯洁的，而他的那颗，只不过是被一小滴外来的墨汁给染黑了一小块，就一小块，所以，如果我们用耐心和热情把那一小块给擦去，情况又会变得怎样？
胡澜萧的确是个差等生，但是，他只是没有学习的热情罢了。可能会有人说他“坏”，可有有谁能肯定他从来没做过好事呢？就拿上学期说吧，其实在那个时候我都没有想到这些，作业和背书总是在那儿一味的催促，到最后，他连信心都没了，于是，便开始逃避，这也是一个问题。
作为他的.组长，我 还 发 现一个问题，就是如果你不总是喋喋不休地在那里指责，也就是说对她好一丁点，他也是会回报你的。他有多少次借我文具，我已经不记得了，在我的紧急时刻，他总是率先替我想办法，其实他做的事都有两面，一面是习惯性的坏事，一面是下意识的好事。
俗话说，人之初，性本善。每个人在生命开始都是善良的，到了后来，因为接触的人、事、环境的不同，才导致了今日的好坏之分。同学们，如果你们换一种角度去观察他，这样，对他，还有班级，或许都是一种好事吧。
同学伴我成长作文 12
期末考试开始前，我邀请了一些学生来我家玩。我告诉他们，考试结束后的第二天我会回家——毕竟，考试已经结束了。
奶奶高兴地说:“来吧，孩子们，我给他们做些菜。”
爷爷问我:“你是怎么告诉你的同学的？”
我说:“我告诉他们6号线到地铁站时打电话，奶奶会接他们的.。”
“你不开心吗？到达6号线的哪一站尚未商定？”爷爷笑了，“这是怎么让人来的？”“
”我给他们家打了电话我说。
“这是如何工作的？”爷爷说，“邀请别人来我们家时，我们必须定好日期和时间，并给客人留下地址和电话号码。如果同意在6号线等候，你应该明确说明何时何地停车。”
我无言以对，但我心中仍有一丝希望。
等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等。电话又响了，另一个同学没有来。
-结果，没有人来。我太难过了。
同学伴我成长作文 13
我们班有很多同学，但我最要好的朋友还是要属从小和我住在一起的小寓了。小寓有一双亮晶晶的大眼睛，见人就笑得弯弯的，很讨人喜欢。她每天都扎着一个漂亮的马尾巴，可是因为头发短，下面的'梳不上来，只好下面又扎两个小辫子，其实挺好看的。脖子长得长长的，很可爱。她还有一双灵巧的双手，很会弹钢琴。她的性格很善良，很爱帮助人，是个天真的阳光女孩。
有一次课间休息，我在外面玩时，上课铃响了。我以为来不及回教室了，于是就跑了起来。突然，我滑了一跤，重重的摔了下来，还把膝盖那里砸了两个大“坑”，火辣辣的疼。小寓看见了，急忙跑过来，说：“别怕，我带你去医务室。”现在伤已经好了，但是留下了一个痕迹。每当我看到这个痕迹，我都会十分感激小寓。
你说，小寓是不是一个爱帮助同学、很善良的人？
同学伴我成长作文 14
“刘坚强”这个外号可以被分成三个部分——“刘”就是“留”；“坚”就是皮厚；“强”就不用说了——厉害的意思。
“刘坚强”总是被老师留下，这是他的姓——“刘”留给他的诅咒。第一条诅咒是咒他去足球队踢足球。可能有人会问：“去足球队不是很好吗？”不，这可不见得。由于他在球队里训练要占用一些时间，他会不定期缺课。少听一节课或者少做一些题，不但会让他有很多题要补，而且还让他搞不懂要怎么做这些题。不会怎么办？他就要留很久。除了这个还有很多诅咒：作业本会暂时消失，改完作业后老师突然不批了……
既然要补的作业这么多，他怎么还没崩溃？这就要说到“坚”了。
“刘坚强”的'皮很厚，这是有两个方面的——心理和物理。第一个方面心理，你大概也能猜到了——脸皮厚。他总是逃作业：悄悄地背起书包溜走或借着训练回家。就算是练得太晚了，回家也总能补的吧？可第二天他交不上作业。于是老师们发现了，又叫他补，可他还剩一个作业时又溜走了。老师们跟家长说了，他免不了挨了一顿痛打，这时第二层含义——皮厚打不动又可以发挥作用了。这下你知道他为什么没有崩溃了吧。
“刘坚强”的“强”是很特殊的，可以说是被动技能——被追时跑得贼快；想补作业时，补起作业贼快；一回家认真起来就会提高作业正确率等等。他表面上呆呆的，只要你触发了“被动条件”，他就立马神速、正确率超高了，可以说是“披着学渣皮的半个学霸”。他的宽容和乐天也是值得佩服的：你就算故意去惹他，他也不会发怒；他不论考了几分，都没有垂头丧气过。这可不是因为他“坚”，而是因为他知道心态差不好，心态平和才能发挥最佳状态。
同学伴我成长作文 15
有这么一位同学，他一直是我的好朋友。让我用我那稚嫩的文字，来为他画一组素描像吧，大家一起来猜猜他是谁！
他长得十分高大，却很精瘦。乍一看上去，好像风一吹，就会把他给吹走。仔细一看，其实他浑身上下都是发达的肌肉。一件蓝衬衫，将他的脸色衬托的有几分苍白。一头黄发，给人以活泼之感。小小的眼睛，特别有神，散发出智慧的光芒。鼻梁微微陷下去，却别具一格，下巴尖锐，这是他的最大特色。别看他的五官不是非常精致，但组合在一起十分和谐。
他走路的'样子十分有趣，两手插进口袋，身体左摇右晃。眼睛东看一看，西看一看。写作业时，他趴在书桌上，好像一只大龙虾。他是我们班的运动健将，跑步宛如风驰电掣，电光火石间就跑完100米。瞧，他正和同学们比赛跑步呢。他脚和线距离一厘米，摆好架势。身体微微前倾，欲跑未跑，就像一根被压缩着的弹簧。随着一声哨响，他似离弦的箭般冲了出去。他先迈左脚，右脚随之跟出，两臂前后摆动。很快，他就要到终点啦！其他选手们也不甘示弱，加快了步伐。只见他拼尽全力，运腿如飞，脚下生风。到了最后的冲刺阶段，他突然加快步频，好一个“佛山无影脚”。就像一道蓝色的闪电，穿梭在跑道之间。从我身旁跑过时，仿佛有一阵清风拂面而来。“嗖”的一声，他越过了终点线，全班同学欢呼声惊天动地。他一骑绝尘，其他的选手都还着跑道上奔跑着。
他上知天文，下知地理。从盘古开天地到开国大典，各朝各代的所有皇帝更是十分了解，对他们的三千佳丽更是了如指掌。四书五经，唐诗宋词，倒背如流，堪称天下第一奇才。对水浒三国里的各个情节他都滚瓜烂熟。一下课，就与人夸夸其谈，大聊特聊。他的爱好更是广泛，琴棋书画多有涉猎。他的辩驳能力，更是打遍天下无敌手。都说有理行遍天下，无理寸步难行。可他却能将歪理都能变成正理。都说秀才遇到兵，有理说不清。可在他的嘴下，事情就发生了奇迹般的逆转。某次跳蚤市场上，一高年级学生，手持快板自卖自夸，要四十元。看中者，与他讨价还价，都铩羽而归。他同样也看中了这个快板，使出浑身解数，唾沫漫天飞，简直要将那高年级学生淹没。那高年级学生怒发冲冠，大喝一声：“要买就买，不买拉倒，别讨价还价！”他并没有被那高年级的学生所吓到，再次与高年级同学辩驳，咄咄逼人，大有“秦皇扫六合”之势。“走走走！别买了......如此破烂至极的快板我还不想买呢，这种上古流传下来的老古董谁肯要啊......”高年级的学生羞得满脸通红。最后区区一元，贱卖给了他。吾班另一辩驳高手听闻此事后，想与他一决高下。可三个回合就败的十分惨烈，这位同学在此之后小病一场，从此郁郁寡欢。吾班同学美其名曰为“铁齿铜牙。”
【同学伴我成长作文】相关文章：
伴我成长作文08-04
经典伴我成长作文02-15
伴我成长的作文12-02
伴我成长作文09-06
伴我成长作文06-20
书香伴我成长作文分享 书香伴我成长的作文03-30
读书伴我成长的作文08-04
自信伴我成长作文08-04
祖国伴我成长作文11-23
智慧伴我成长作文08-05