- 相关推荐
和老师一起度过的时光四年级作文（精选35篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的和老师一起度过的时光四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
和老师一起度过的时光四年级作文 1
一道严厉的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的笔掉落在地上，只留下清脆的声音。我惴惴不安的心此时更加紧张，头上的汗似乎湿透了我的衣襟。再抬头看看老师，两道眉毛紧紧地蹙在一起，脸上的肌肉抽搐着，她没有说一句话，我从她的目光中已经感受到无限严厉的批评。被汗水覆盖的手心不断地颤抖，我意识到了自己的错误，心中的`愧疚似潮水般占据了我的心灵。这是多么无私的师爱，老师似红烛一样，带来光明，老师似园丁一样，修枝剪叶；老师似阳光一样，照彻心扉。
又是一件独特的事，那是一次接力比赛，老师身上的每一个细胞都因为激动而跳跃，而欣喜，老师大声喊着加油！并且给每个运动员耐心的指导，我从未见过老师笑得如此开心，坐在椅子上，很平静，很自然，两只眼睛快要眯到一起，眉毛似快活的音符上扬着，班级成了一笑的海洋。这一切，都富有色彩与活力。
和老师一起度过的时光四年级作文 2
当我们在教室里轻松的上课时，父母仍在辛苦的劳动着，我知道如果现在不努力读书，将来必定也没有什么作为，只有我现在上课打起十二分精神，坚持45分钟，没有什么东西可以难倒我们。
每天我放学回家，看着父亲他那粗糙的手掌，让我提高了要努力读书的斗志，所以我们要好好读书，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。同学们，让我们行动起来，制定一个学习计划吧！
我们是母亲的孩子，我们的.到来日，就是母亲的被难日期，母亲为了生下我们，自己在受病痛的折磨。父母现在拼命赚钱为的是什么，是赚钱为我们交学费，虽然我们现在不能赚钱，但是我们一样可以回报父母，我们用成绩证明，父母看到我们优异的学习成绩，一定会很高兴的。
除父母外，老师是我们的大恩人，她为了培育我们成才，付出了坚辛的劳动，滴下了数不清的。老师像勤劳的园丁，我们则是一棵棵幼苗，慢慢地等着她青春的浇灌。她的思想教育常使我进步大增。
我的愿望是把数学学好，为了这个愿望我一定会努力奋斗的。
和老师一起度过的时光四年级作文 3
“哟！小丫头西瓜画的画真难看！赶明儿画个大栗子来怎么样？”我的同桌又在找我茬了，我画的明明是一个漂亮的动漫人物，可是却被我同桌说成是西瓜，我可生气了！
我转过头，看见赖老师来了，她冷着脸，哼，我可是班上的语文天才！谁找惹了我赖老师就罚谁！罚他抄写名人名言一百遍！哼，看你还敢不敢招惹我！可是我也感觉到心里有阵阵的不安，老师因为我的成绩不让我干活，就连大扫除也是安排最轻松的擦黑板的`工作，我就像一只离群了的大雁，现在大家见到我都是对我冷眼相对，似乎没有一点儿同学之间的额情感，我孤独极了，自己一个人在飞着，也没有什么好玩的。
老师总是在我爸爸妈妈面前说我学习好，积极帮助同学，而且会热爱劳动……学习好倒是真的，可是其他的都是没有的事儿！老师又来我家家访了，还是一样，净说我的好话，爸爸妈妈也听得很开心，我插进一句话来：“老师以后可不可以不要总是偏袒我……”妈妈听了，正要一个巴掌打下来，老师却拦住了，笑了笑对我说：“我想你说得对。”
之后，老师不再偏袒我，让我和一般的同学一样，在一起劳动，一起欢声笑语……我又飞回来我的雁群，我又获得了快乐的权利！
和老师一起度过的时光四年级作文 4
每读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我就会想起我们班主任李老师，也是我们的语文老师，他讲课生动有趣，对待同学和蔼可亲。
记得我还在上三年级的时候，有一次，我们在操场上玩耍，我一不小心摔了一跤，膝盖对时火辣辣的。旁边的同学看见了急忙喊道：”流血啦！流血啦！”大家一时慌乱不知道该怎么办？李老师知道了以风驰电掣的速度，来到了我身边，她俯下身来，轻轻拉起裤脚，还温柔的说：“孩子疼不疼呀？”一边说一边用嘴轻轻的吹着我的伤口，一阵凉凉的'风袭来，刚才火烧火燎的伤口一下子不太疼了。“用不用我抱你到医务室去呀？”老师关切地问我。我想我都已经是大孩子了，难道还要让老师抱吗？于是我赶紧说：“老师你不用抱我，我自己可以走过去。”老师就扶着我慢慢的起来，她一手环抱着我，让我的身体靠着她，一拐一瘸的走向了医务室。
这就是我们班主任李老师，平时平日里老师对待我们就像妈妈一样，在学习上老师对待我们认真负责，尽心尽力。
她的爱，如春雨点点不断的滋润着每一个同学幼小的心田，我爱你——李老师。
和老师一起度过的时光四年级作文 5
在一个秋高气爽的日子，我背上我的小书包快乐的踏进了南京市宇花小学的校门。开学的第一天，班主任吕培老师和数学王燕老师通过观查，发现，我是一个非常好动，根本就坐不住的男生。于是，就和我爸爸谈了第一次话，并从专业的角度对我存在的问题做了全面的分析，并就家校之间如何紧密协作和我爸爸做了很好的沟通。
转眼间，小学一年级的学习就要结束了，平时爸爸妈妈工作忙，没有很多时间关注我的学习和成长。我的许多不好的学习和生活习惯，都是吕老师和王老师耐心的不厌其烦的帮助改正。课堂上鼓励我大胆发言。通过一年的学习我成熟了不少。学到了许多知识。虽然，我的成绩还不很理想，还有一些问题需要去努力改正，但我热爱学习，相信在老师和爸爸妈妈的关怀和帮肋下，我会接下来的时间里迎头赶上的'。
”长大后我就成了你”优美的旋律，唱出了老师的伟大和崇高，长大后也许我成不了你们，但我们以后的生活肯定会留下你们的印迹。
吕老师，王老师谢谢你们！
和老师一起度过的时光四年级作文 6
今天的语文课是写，依着老师的性子，谁要敢在课堂上多说一句话，那就要“重罚”。
教室里安静得有点可怕，我为了缓解一下气氛，就打了一个长长的哈欠，可是没有人回应我。我无聊地把本放在组长的桌子上，当我转过身来，一种可怕的.气息迎面向我扑来。
语文老师手一抬，指着我，严厉地说：“程子昂，就你搞特殊吗？别人都在那儿安静地写，而你却转头和别人说话！”
在老师的严厉训斥中，一些同学用奇特的眼光看着我，他们一定会想：程子昂一定会大哭一场。因为，他们知道，我以前被老师训斥后都会哭。不过，这次我没有想哭的意思，我知道自己并没有讲话，但我也不想解释们，就只能不说话。
可我的嘴似乎失控了，竟然对着老师大声地叫道：“我没有说话，是你看走眼了！”
同学们被我的话惊呆了，他们没有想到我竟然敢和老师顶嘴。我自己也没有想到会这样，心中有一个声音在告诉我：完了，这次把事闹大了！
此时的老师，脸面通红，眼睛睁得大大的，眼珠像在蹦出来似的，他一气之下，竟然离开了教室。
下课后，我感到很失落，想找老师道歉，却又没有那个勇气，真希望老师能原谅我。
和老师一起度过的时光四年级作文 7
我的数学老师是段老师，她从二年级时就开始教我们数学了。她大约四十岁左右，个子不高也不低，头发卷卷的，短短的，很利索的样子。她的声音很独特，当我们不遵守课堂纪律惹她生气的时候，她的声音非常严厉而且刺耳；然而当我们课堂纪律有转变时，她的声音就会变得温柔而且动听。段老师的眼睛和耳朵可神了。上课的时候，如果有同学做小动作，肯定很难逃不过她的眼睛；或者有些同学在底下说悄悄话，也很难逃过她的耳朵。上课提问时，我越举手她越不请我，可当我不举手时她反而提问我好象故意跟我做对似的，害得我一点也不敢走神儿。
有一段时间，我上课总管不住自己，特爱和同桌王金玉讲话，学习有了退步，作业几乎天天都有错题。有一天正上课，我又开始和王金玉讲话了。这 时段 老师走到我的面前，严厉地说：“你们这个样子，能对得起你们的爸爸妈妈吗？你们长大能有出息吗？段老师的'话使我羞愧地低下了头。
从此，我改掉了上课说话的坏毛病，上课注意听讲，积极发言，作业上的错题越来越少了，期末考试我还得了九十七分呢。
我想，我能得九十七分，这全都是段老师的功劳。如果没有上次的严厉批评，就不会有今天。段老师，谢谢您！
和老师一起度过的时光四年级作文 8
我和的故事有很多，教过我的也很多，其中印象最深的是我现在的班主任——李老师，她有一头乌黑亮丽的头发，一双明亮的大眼睛，一幅和蔼可亲的面容和一双灵巧的双手。
我和她的故事是一次语文单元测试时，信心满满的我早早地做完了，也没细心检查便自顾玩了起来，快收卷了，老师还在提醒我认真检查。但我抱着侥幸的`心理，这些想法早就在我脑海中烟消云散了。发卷时，我仿佛听到了雷鸣般的掌声为我响起，看到了丰富的奖品在向我招手！“周俊凯，92分!”老师清脆的声音打破了我幻想的天空，听到我的分数，我的心情一下子从高峰跌到了谷底。面红耳赤的我把试卷接了下来，这条回到座位上的路好长啊！回到座位一看，“啊？扣了这么多分！”这些分都成了我粗心大意的“漏网之鱼”。改卷时，老师轻轻地摸着我的头说：“这次没考好没关系，下次一定要加油哦。”第二次，又让我恢复了往日的水平了。
通过这次，让我明白，骄傲使人落后，虚心使人进步，也使我懂得“第二个父”这句话用在老师身上是当之无愧的，正所谓“一日为师，终身为师。”
和老师一起度过的时光四年级作文 9
那个难忘的背影，又从我脑子闪过。
这个背影，可以说是一个既陌生又熟悉的背影。背影，这个背影帮我战胜许多困难。
这个背影，是我在军训期间无意间发现的。那天，看到这个背影就想起了一个人，这个人是我小学最喜欢的一位老师。哦，对！就是罗老师，没错！可罗老师的头发是长而直的呀，为什么这个老师的头发直而短？嗯，原来……
即使那个背影不是我心中的那位罗老师，但在我军训期间，已经把她当成那位漂亮的罗老师。就因遇到了那个背影才让我度过了非凡的五天。在五天里，当我累得全身酸痛想放声大哭时，想起了有一位似罗老师的老师陪着自己，又笑了笑继续坚持了下去了。当我蹲得双腿麻木，想放弃时，想起了那个背影想起了那位罗老师曾经对自己说过的话：“无论在什么时候，都要相信自己是good的，觉对不能半途而废”。想起这句话，想到那个背影，自己又咬紧了牙关，打破了放弃的.念头。军训5天里，感谢那个陌生又熟悉的背影一直默默的鼓励着我！
一个陌生有熟悉的背影，谢谢你！教师节来了，祝小学的罗老师节日快乐！祝那位似罗老师背影的老师教师节快乐！忘不了那两位老师。
和老师一起度过的时光四年级作文 10
我和老师的故事有许许多多，翻开记忆的相册，那些画面一张又一张，如同昨天发生的一样，其中，令我最记忆犹新的那一幅，就是四年级那次 。
那天的一节语文课堂上，老师提问大家:“谁能总结一下《鸟的`天堂》这一课的中心思想？”。同学们都纷纷举起了手，你一言，我一语，都在踊跃发言，我坐在座位上，虽然心里知道这一课的中心思想，而且也能答出来，但是，我的心一直在怦怦直跳，不敢举起手来，也怕老师提问。
过了一会儿，我似乎心中有了一个比刚才更完美的答案，便低低地举起了自己的手来。可当老师的目光扫到我时，我又把手放了下来，因为我害怕答错了，被同学们笑话。老师看到我把手放下，微笑着看了我一眼。
下课之后，老师把我叫了过去，和蔼的说:“自己要是不相信自己，别人怎么相信你，你的回答的确有不完美，同学们，给你补充一下，不是可以学的更多吗？所以，你要自信点儿。”老师的话，让我明白了许多，也温暖了许多。
那天，那节课；那句话，让我受到启发。是老师给了我信心和勇气。我要把这件事珍藏起来，让她化成我记忆长空的闪闪繁星，照亮我的前途！
和老师一起度过的时光四年级作文 11
二年级下学期音乐期末考试，罗老师鼓励我们主动报名，准备好的小朋友先考，没准备好的当然也别想赖着不努力。
这期间我一直在家练习，到了考试那一天，我第24个举手，还是有点紧张。当罗老师点我名字的时候，我怀着忐忑的心情笑嘻嘻飞快地跑到讲台前，罗老师提醒我回去重新好好走到台前，这样来来回回走了三遍，全班小朋友哄堂大笑。这时我内心充满了委屈，眼泪在眼眶里打转，我含着眼泪，开始了表演。可是不争气的眼泪还是在我表演到一半的时候流淌了下来，我坚持边唱边跳，最终比较精彩的完成了我的表演，同学们笑完以后还是给予了我热烈的掌声。
接着罗老师让我去她身旁，问我为什么流泪，我说自己虽然不应该飞跑上台，但也不至于让我走三遍让同学们嘲笑。老师笑了，苦口婆心地说道：“因为这是一场严肃的音乐考试，你飞跑上台，带着笑嘻嘻的表情上去，都是不严肃的，会给后面的同学不好的榜样，所以对你提出了批评。”罗老师的`一番话讲得我心服口服。
回家后，又仔细想了想，觉得老师的话说的真对，如果全班同学都学我，笑嘻嘻的，那考试就乱了套了。我以后一定会严格要求自己，认真对待每一场考试。
和老师一起度过的时光四年级作文 12
回顾六年的记忆贝壳，上面记载着我们的欢声笑语，在六年记忆中，老师无时无刻不在关心着我们，同学们也每一刻都在帮助着我。
再过一个月我们将离开母校，走进新学校。我们将离开六年来和我朝夕相处的老师和同学们步入我新的人生起点。
老师，我们的成功与成绩，都凝聚着您的汗水与辛劳；我们的每一个进步也都包含着您的帮助和教诲。您的头上有为我们辛劳的白发；您的手上有为我们辛苦的茧子；您的额头上有为我们辛勤工作的汗水。有一次，您由于为我们讲课而生了病，就去医院。医院给你做了手术，星期一校长劝您休息，您还很不在乎：“没事！一点小病，没什么大不了，孩子学习重要。”
同学们，我们一起走过了美好的童年时光，我们一起享受成功的喜悦，一起分担失败的痛苦。我们一起成长，在我遇到困难时给予微笑，让我开心；在失败时给与鼓舞，让我充满信心获得胜利。记着曾经一次，我家里有点儿事，不能按时上学，是我们亲爱的`同学们每天抽出自己的宝贵时间来给我补习功课，使得我在期中测试中取得了不错的成绩。
同学们，老师们，六年的时光转眼即逝，回顾昨天我感慨万千，展望明天我信心百倍，相信自己一定能成功！
再见了，亲爱的老师同学们！
和老师一起度过的时光四年级作文 13
“哗啦啦——哗啦啦”外面下着倾盆大雨……
当时我正走在回家的路上，突然下起了大雨，我连忙撑起了伞，正要跑到附件的一座小亭子里去避雨，这时的雨滴相似跟我作对，我越跑越快，它却越下越大。当我跑到亭子里时，亭子里已经挤满了避雨的人群，这是我从人群中看到一个熟悉的背影。走进一看，竟然是我多年没见的幼儿园老师——邱老师！我并上前亲密地叫道：“邱老师好！”没想到，邱老师还记得我，向我笑了笑！
雨越下越大，我发现邱老师没带雨伞，时不时的还看看手表，非常着急好像有急事的样子。此时，我的脑海里不停的.闪现出幼儿园时邱老师对我的种种关心与照顾的画面！我手中的雨伞情不自禁的递向了邱老师，说道：“邱老师，这把雨伞给您用！”邱老师立刻回复到：“不用，我有雨衣呢！”“没事，您拿着我已经到家了”没等邱老师反应过来，我飞一般的冲出雨中。
在雨中，我又看见那个熟悉的背影。没错，那就是邱老师，他手里撑着那把彩色的“天堂伞”，再看看老师身上的“雨衣”明明就是一个塑料袋呀！
两个美丽的谎言刻在我的心里，并带给我温暖驱赶着身上的寒气！
和老师一起度过的时光四年级作文 14
有人说老师像园丁，辛勤培育着祖国的花朵；有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人。但我觉得老师更像和蔼可亲的妈妈，关心爱护着我们。
三年级的一天上午，我正在课堂上听讲，突然肚子一阵疼痛。不一会，感觉像翻江倒海一样难受。我实在忍受不了了，就举起手向班主任何老师报告说：“老师，我肚子疼的厉害！”何老师让同学们先上自习课，立马带我到她的办公室，让我先坐下。然后给我倒了一杯热腾腾的开水叫我先喝点。接着就给妈妈打电话告诉她我的情况，让她赶快到学校来。我喝着老师到的`热水，心里热乎乎的，心想：“老师对我真好啊，就像妈妈一样关心我。”水很快喝完了，老师又关心的问我：“肚子还疼吗？”我说：“好一些了。”老师紧张的表情终于露出了一点笑容。这时妈妈也急匆匆地跑了进来，向老师道了谢后就又急匆匆地带我去了诊所。
经过医生的检查，我并没有什么大问题，吃点药就好了。但是我一直都不能忘记我生病时老师焦急的面孔。有这样一位像妈妈一样关心我的老师，我感到很幸福，我一定要好好学习，来报答老师对我的关怀。
和老师一起度过的时光四年级作文 15
记忆如潺潺流水般再次划过我眼前。那“哗哗”声是那可爱，美丽，纯洁而又清甜，记得小时候，我懒散时，妈妈常说“现在懒，将来上小学怎么办！”个个春夏秋冬转眼间过去了小学马上就要毕业了，而在我眼中，我们班是一个团结，快乐而又美丽班……
从五年级第二个学期开始，张老师就带我们班，我们也与他结下了不解之缘。
本来六年级的课程应该是挤满的，可您却给我们举行那么多的活动：打乒乓球，打篮球，讲笑话，踢足球赛……使我和同学们都喜欢上您的课。
可是，岁月不待人，转眼间，六年的小学生活即将画上一个圆满的句号，可是六年的小学生活，仿佛昨日的夕阳，真美啊；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦尽甘来……
时间过得真快，一晃眼，六年的风风雨雨就像云烟一样的`过去了，我就要毕业了。小学生活是多么令人迷恋，而依依不舍，可我们就要各奔前程了。
我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，使我难以忘怀，小学生活中，是他们陪我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是毕业那天和同学们深情的告别，走出校门，腿上像灌满了铅：再见了，母校！再见了，老师！再见了，同学们！
和老师一起度过的时光四年级作文 16
亲爱的老师您好：这是我们小学的最后一个学期，还有短短的一个月，我们要迈进初中的校门，开始新的生活了，想到这里，我的心里怎能如止水般平静呢？这是一场赛跑，为了让我们赢得比赛，您是多么辛苦。
同我们一起早出晚归，与我们一起紧张地学习，而我们却不知您也是那么劳累。当清晨，我们踏着朝霞向学校走去。往日，同学们三三两两的说笑着走进校门，而现在，学校还是一片沉寂，我们总是抱怨来得太早，却不知您早已来到学校，您毫无怨言的在加班加点的为我们批改作业，就是希望我们可以圆满的告别小学生活。
当楼道中响起一起嬉戏声时，您拖着疲劳的身影离开时，我们谁也没有注意到。六年级似乎变成了紧张的代言词。的确，自升入六年级以来，大大小小的测验席卷了我们的.生活，对于考试分数的恐惧，使我们不愿考试，那是一种无端的恐惧，我们却以为您判一张考卷是多么容易，却不知您也要思考，也要计算。
其实，您可以不做大大小小得测验，也可以不判试卷，而是把重点的题目简单的讲一讲，但是您没有。这样，您就增加了一份劳累，而您这么做，都只是为了让我们给小学生活画上一个圆满的句号。
和老师一起度过的时光四年级作文 17
第一节课下课了，同学们都赶忙下楼玩耍、买东西。只有我还坐在椅子上，丛老师也坐在讲桌旁边，认真的给同学们批改作文。看着埋头修改的丛老师，我不由得想起了昨晚我和爸爸打的赌。
昨晚，我对爸爸说：“爸爸，我听丛老师讲放假了她要出去玩，我想和她一起去。”爸爸一听，爽快的说：“好啊，只要你愿意就行。只是不知道你的老师愿不愿意带你去。”我一听，马上兴奋地说：“我向你保证，只要丛老师出去玩，一定会带我去的！不信我和你打赌，如果丛老师不带我去，那我以后假期都不出门了！”爸爸听了，来了兴致，说：“好，我们就打这个赌吧！”
想到这里，我便对丛老师说：“老师，你想不想到海滨城市去玩？”老师说：“想呀！”“那我们一起去日照玩好不好？”我问老师。丛老师说：“好是好，但是我不知道我有没有时间。如果有时间的话，我一定回去的。”我对丛老师说：“只要你有时间，就带我去，好不好？”
在我的一再央求下，丛老师终于点头说“好”，还留下了我家的电话号码，说：“要去的.时候，我就给你打电话。”
我的心里别提多高兴了。我悄悄的对丛老师说：“老师，你可不要忘记了我们的约定哦！
和老师一起度过的时光四年级作文 18
朗朗的读书声越过窗，传耳畔，风萧萧，吹动着衣衫，雨潇潇，滴湿了发颊，十月十五日，老师，我永远忘记……
当我次踏入这片土地的，就我会认识您，也了缘分的开始老师。老师，当我次见到你的，我被你的深沉，你的冷静所打动，对您有似曾相识的。这您给我留下的印象。
缓缓的将周记本递给您，您翻开它，迟疑了一下，便津津有味的读了下去，我回到座位，期待着老师您的批语。
……
我迅速它，急切的翻到那一页，老师鼓励，我好兴奋，好高兴！老师，您不经意间挥洒了墨水，而您可知，这不经意的施舍，了我感动。
窗外秋风萧瑟，坐却丝毫寒意，是人多的原因，可我正是有您的呵护，大家才会感到温暖。您，用知识的清泉浇开了理想的花朵；您，用辛勤的汗水哺育着青春的.梦想。
秋夜，隐退了遥远之外的遥远；秋风，从天边之外的天边吹来。秋，使我和您走一起；缘分，使我和您同坐一堂。
我坐在那，一丝不动，听着您的良言教导。这批评，您的关注；这警告，您的。老师，我真有相见恨晚的，老师，愿永远的朋友。
您听我感恩的话语，但那满天的星斗，我对您那无言的祝福！
和老师一起度过的时光四年级作文 19
我和老师的故事有很多，教过我的老师也很多，其中印象最深的是我现在的班主任——李老师，她有一头乌黑亮丽的.头发，一双明亮的大眼睛，一幅和蔼可亲的面容和一双灵巧的双手。
我和她的故事是一次语文单元测试时，信心满满的我早早地做完了，也没细心检查便自顾玩了起来，快收卷了，老师还在提醒我认真检查。但我抱着侥幸的心理，这些想法早就在我脑海中烟消云散了。发卷时，我仿佛听到了雷鸣般的掌声为我响起，看到了丰富的奖品在向我招手！“周俊凯，92分!”老师清脆的声音打破了我幻想的天空，听到我的分数，我的心情一下子从高峰跌到了谷底。面红耳赤的我把试卷接了下来，这条回到座位上的路好长啊！回到座位一看，“啊？扣了这么多分！”这些分都成了我粗心大意的“漏网之鱼”。改卷时，老师轻轻地摸着我的头说：“这次没考好没关系，下次一定要加油哦。” 第二次考试，又让我恢复了往日的水平了。
通过这次事件，让我明白，骄傲使人落后，虚心使人进步，也使我懂得“第二个父母亲”这句话用在老师身上是当之无愧的，正所谓“一日为师，终身为师。”
和老师一起度过的时光四年级作文 20
老师的粉笔，虽然没有美丽的颜色。但是，老师的粉笔可以写出知识的精华，可以写出经典的国学，还可以写出老师对我们的关怀！
老师在上课的时候，经常用粉笔在黑板上写字，吃了不少粉笔灰，就因为老师经常使用粉笔，所以老师的`手上会有一些裂开的小口子，这就是老师关怀我们的一处地方。老师为了我们不顾一切地付出，为了我们的学习，为了我们的健康！
老师的粉笔虽然不能画出美丽的图画，但可以写出真实的世界，可以写出真理，还可以写出真实的感情。
有一次，老师在黑板上写板书，手上一不小心又裂开了几个小口子，我们可以看出来老师是很疼的，老师是为了我们才忍着痛的。所以，我们平时不要惹老师生气，如果我们再惹老师生气老师就更累了。所以我们要听老师的话。
老师的粉笔，好像是一只充满能量的神笔，可以写出丰富的知识，可以写出经典的国学，可以写出真实的世界，可以写出真实的感情，还可以写出老师对我们无限的爱。
老师的关怀大如海洋，宽阔如蓝天，广如天际，美如鲜花！
和老师一起度过的时光四年级作文 21
光阴似箭，日月如梭。不知不觉在小学已经读了三年的书了，三年中是陆和我们一起度过了这快乐的时光，回想起来我和之间还发生过许多有趣的故事呢！下面就听我来讲讲吧
记得那是二年级的时候，一次语文课上，老师在用心地讲课，们聚精会神地听讲，而我却一不小心溜了神，满脑子都在想着昨天还没玩过瘾的遥控飞机和前天刚上映的动画电影呢。正当我想得出神入化之时，只听见一句“下面请邵铭来回答这个问题。”把我从幻想之中拉回到了现实的课堂。不好，被老师发现了，我傻傻地站了起来，不知道该回答什么，胡言乱语说了一番。结果全班同学哄堂大笑，老师气的脸色都白了，“你在想什么呢？下课到办公室来一下。”老师生气地说。
下课后，我忐忑不安地来到了办公室，以为老师要狠狠地批评我一顿，但是老师没有，她语重心长地对我说：“你上课怎么能不认真听讲呢？我讲的都是复习的重点，不用心听讲怎么能取得好的成绩呢？”老师的`一番话说得我很惭愧，恨不得找个地缝钻进去。其中老师说的一句“养成良好的学习习惯，才能取得理想的成绩”至今让我印象深刻，不断地提醒着我。
和老师一起度过的时光四年级作文 22
我觉得虽然我只有一天的军训经历，但是我也觉得，教官和老师真的是有天壤之别的，
1因为教官总是认为他自己是对的，而老师却可以听从我们的意见。
2教官有的时候口误，我们指出来笑一笑，教官就会骂我们，说我们不对，而老师有的时候口误了，我们指出来以后，老师就会很尴尬的笑一笑（但是我觉得，我们指出教官的.错误也并不是取笑教官，只是想帮助教官该掉这个毛病，有一部分是取笑，但是并不多）
3教官的口气中总是有一种命令的感觉，不管在干什么，都会有一种不可侵犯的感觉，而老师却是给人一种温柔的感觉，不会让人感觉到很冷淡，很可怕。
4教官有的时候和我们开玩笑，我们笑过头了，教官就会很生气，认为我们在笑他，而老师不会，老师只要不是在上课这种严肃的事情中，应该为笑一笑也没有什么关系的。
5我感觉第一眼看到教官，就有一种可怕的感觉，有一种冷淡的感觉，但是我第一眼看到的是老师的话，虽然有的时候可能会有一些冷淡，但是却并没有像教官那样的可怕。
6教官就可以比作狂风暴雨，而老师却可以比作超级超级大的大太阳。
我觉得这就是我认为中的老师和教官的比较。
和老师一起度过的时光四年级作文 23
老师像一座灯塔一样，给我们照亮前方的路途；老师像大树一样为我们遮风挡雨；老师又像一支笔一样让我们描绘出美丽的图画……
记得上四年级时我的数学成绩一直很好，可是有一段时间成绩下滑得厉害，数学成绩才考了80多分，当时我的数学老师张老师，把我叫到她的办公室，亲切地拉住我的手说：“子骏这段时间为什么一直考不好?是哪里出现了问题”，我吞吞吐吐地说：“张老师，我太马虎了，我以后一定认真审题”。
老师找过我之后，期末考试就来了，考试的前一天，我去问老师说“我大约能考多少分?”老师耐心地对我说“能考95至98分”，听了老师的话我下定决心一定要考98分。在张老师的鼓励下，让我意想不到的事儿发生了，我的'数学竟然考了100分，我高兴极了。我又去问张老师，“为什么我能考得比预想的高？”张老师说：“因为你认真去对待了，没有犯马虎的毛病，所以取得了好成绩。”
老师，谢谢您一直在帮助我、鼓励我，我会一直努力下去。老师，您也让我明白了做任何事情都要一丝不苟，只要努力了就会有收获，但是不努力一定不会有收获！
和老师一起度过的时光四年级作文 24
小时候，我对语文并不感兴趣，但是，自从我上了四年级之后我就对语文产生了兴趣，这都归功于语文。这是为什么呢？下面就让告诉吧。
我们上课的时候，要把老师上课写在黑板上的东西给记下来，可是一记就忘，于是，语文就把上课记的东西给编成一首歌，由于我们班的学生很喜欢唱歌，所以只要教一遍，们也就会唱了。
还有以前我们上课的时候语文老师很严厉，而现在的语文老师雷老师上课的时候很幽默，很风趣，只要我们的老师说一句话全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点，都会说好的，们不提也就不改了。
以前，我们老师都会在我们的课堂作业本，家庭作业本打上用中文写的批语，而我们现在的语文许老师什么都懂，而且还在作业的'下面打笑脸, 还打过哭脸,瞧我们的语文许老师多么聪明啊！这样就使我遨游在语文的海洋里。长大了，我也要像雷老师一样做一名语文老师，幽默风趣，而且还能让自己的学生专心听讲，不分散精神，多么好啊！看，这就是我们雷老师与别的老师鲜明对比。语文老师是一个园丁，为我们无私奉献，语文老师是一支蜡烛，把自己的青春奉献给我们，语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发，真辛苦，们永远都感谢你，永远都爱。
和老师一起度过的时光四年级作文 25
师者，传道授业解惑也。这是《师说》里面对老师的解释。而关于师傅，也有这样的一些说法，师傅领进门，修行靠个人。前者着重的是，老师的职业，传道，授业，解惑。而后者则重点说的是，作为徒弟自己的修行和勤奋。
师傅和老师，本质上还是有一定的区别。尤其是孩子们学校的老师，更是肩负着教书育人，传道授业解惑的职责。
但是，不知道从什么时候开始，老师就遵了师傅的那套理论，孩子们考的不好，老师会说，师傅领进门，修行靠个人。是孩子们自己不好好学习得结果。然后也会说，家长们的`配合不到位，回家不督促孩子们好好学习，以至于学习成绩下降了。
自己听了以后，也忍不住在想，孩子们本来还好，尤其是小学阶段的小学生，正是贪玩和不自律的年纪，老师仅仅只是想着领进门，让一群小学生去修行，这样的言论是否有些不妥呢？
孩子们的大部分时间都是在学校度过的，回到家吃饭，休息已经够忙的了，家长们又不清楚孩子们的教学进度，怎样能够配合孩子们修行呢？
师傅教的，大都是那些懂得自觉学习的徒弟。而老师教的小学生，需要督促着，逼着去学习，师傅和老师之间的区别，还是希望一些老师可以看清楚的。
和老师一起度过的时光四年级作文 26
在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空，发生的每一件事都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼眼，其中，有一颗星星最闪亮的。
那是发生在我上一年级的时候，我正在上体育课，就在这时候，不知是谁在我背后伸出了一双邪恶的手狠狠地推了我一下，只听“扑通”一声，我倒在了地上。手撑在地面上，我“哇”地一声哭了出来。不一会儿我的旁边围满了“观众”，我很难为情，我恨不得马上让它停下来。过了一会儿，我不哭了，坚强地站了起来，勉强地向前走了几步，但每走一步，就好像有一根针，刺进我的'膝盖里一样，我掀开裤子，啊!好多的血，我的膝盖正不断地往外掺出血。赵老师知道了，慌慌张张地跑过来，弯下腰，小心翼翼地掀开我的裤角，仔细地看了又看，她的脸上写满了焦急，赶紧带我去了校医室，用酒精消毒了一下我的伤口，擦了红药水。我的伤口不疼了，老师也放下心来。
老师不是像平时那么严厉了，而是变得更温柔了。这件事虽然是件小事，但它在我心里留下了深刻的印象。老师是关心我们每一个人的，尽管有时候老师会生气，但我相信她是爱我们的。
和老师一起度过的时光四年级作文 27
这五年来我和老师的故事数不尽数，可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。
记得有一天，老师上课之前说要检查我们背诵古诗的情况，尽管在家背得很熟，但在老师和同学面前我还是有些紧张，我一直在暗暗鼓励自己千万别紧张，可就是控制不住自己，最终还是磕磕绊绊的背了下来，在我背的时候老师并没有打断我，而是耐心地听我背完。我背的不熟，以为老师会批评我，可是让我没有想到的是，老师没有批评我而且还鼓励我说：“你背得很好，加油。”这句话不仅鼓励了我，让我的心灵深处深深地感动。
老师又要课前检查背古诗了，可我还是有些紧张，因为我害怕再背不好，这次肯定要挨批评了。我虽然紧张的情绪好了一些，但还是磕磕绊绊的`，这次老师依然没有批评我，而是又给了我更多的鼓励。老师这样不厌其烦的一次又一次鼓励我，我紧张的情绪就渐渐地好起来，不紧张了，而且我一次比一次背的熟了。老师也就不用再一次又一次的鼓励我了。我得到了进步和成长。
这就是我和老师之间发生过的其中一件最难忘的事。
和老师一起度过的时光四年级作文 28
故事可以让心感受到温暖，故事可以给人带来安全感，也有一种精神支柱的存在，人一生中会有许多的故事。
在学校，我和老师就发生了一些事情。
我得了一次感冒，发烧一直在持续。中午放学后，妈妈只是给我吃了一些清淡的食物，所以在下午到了学校后身体有一些虚弱。上课时，我头有一些晕。老师发现我的上课状态很不好，下课时来问我为什么听课状态不好。
我对老师说我发烧感冒了，有些难受，老师非常着急，连忙拿起手机给我妈妈打电话，老师这时步履匆匆的把我送到门房等待妈妈来接我。
老师一直陪着我在门房等着妈妈的到来，还时不时的问我身体怎么样了，还难受吗？过一会还为我端来热水。
在等妈妈到来的这个期间，老师还急忙从教室里把我的.书包整理好，拿到门房。
一会妈妈来了，老师再三嘱咐我的妈妈，回家以后一定要让我多喝热水，给我吃药，带我去医院......
老师的这些行为感染着我，同时也在激励着我，帮助别人是一件多么快乐的事情。我有一位这样的老师真好，你们的老师关心你们吗？
和老师一起度过的时光四年级作文 29
我与您共同携手，在那条曾经的道路上，回忆着从前的点滴，还有那段师生情。
一阵长夏的暖风，知了的唠叨闹得太阳红了脸，我们的考试的成绩也惹得老师红了脸，一张张满是红叉号的.试卷被老师翻过，鸦雀无声的教室，只听见老师的唉声阵阵。然而老师开口的一句话并不是训斥与责备，而是给我们讲述了马云的励志故事。
马云，一张棱角分明消瘦奇特的脸庞，一派狂放不羁、特立独行的做事风格，有多少人崇拜马云的能力与成就？而你们知道他成功的道路有多么坎坷吗？他连续两次高考失利，但他凭借不成功，誓不罢休的信念和坚持不解的精神最终取得了成功。一次成绩的不好，其实并没有什么，重要的是你要满怀信心的再一次尝试。
王老师说的一席话令我感触很深：成功道路上并不是风和日丽，而是困难重重，当我
们经历过风雨，必将见到彩虹。
王老师很平凡，很普通。正是这普普通通的教师培育出一代又一代的接班人。王老师就像一位引路人，在茫茫黑夜中给我指引前进的方向，真心感谢您在小学生活中对我的谆谆教诲。
和老师一起度过的时光四年级作文 30
老师就像我们的父母，时时刻刻都为我们着想。
那是一个中午，由于我们几个“小老师”都要在黑板上写一些题给同学们做，第二天轮到我抄了，老师把我叫了下去，我要抄一个阅读题，我也不太懂这篇文章，老师第二天要走，叫我给一些同学批改，老师可能知道我不太懂，就叫我抄在本子上，抄好了拿着到办公室去一下。
我急忙抄着，终于抄完了，我拿着本子到办公室，老师慢慢给我讲解，让我体会，我体会不到的，老师叫我怎么体会，我跟着老师的思路做好了几道题了。老师还给我讲了很多与这篇文章之外的语文知识，我学着老师是怎么体会、理解的，就做好了这篇文章。
我拿着做好的作业给老师看时，老师看到了一个我没有做对的地方，让我好好的`思考。我想了很久，却没有想出来，老师又耐心地给我讲解。我当时感到好高兴，我终于会做了，我拿起笔写起来，我写完后，拿给老师看，老师高兴地说：“这就对了。以后做阅读就得像这样。好，快回教室吧！”我兴奋地跑回教室。
谢谢您，亲爱的老师，我现在知道了阅读应该怎么去做，我会努力学习。老师您也要多注意身体，同学们不听话，也不要太生气。
和老师一起度过的时光四年级作文 31
我有一个朋友老师，她是陈老师儿子的未婚妻，他在很远的地方工作，这次暑假，他们专门回来帮陈老师给学生补课。她是刘老师，刘老师，大约20多岁。
她很瘦，身体修长，约有1.7米高，而且有一排短短的空气刘海，还有一头长长的橘红色卷发。她的眉毛很浓，脸圆圆的，超可爱！她戴着一条银闪闪的紫色项链；一对金黄小猫耳环；还有一条银白昂贵的手表；身背，一个虎皮花豹纹的迷你小包，她很温柔，她也有一句口头禅就叫我回答错误的话，她就会对我温柔的说她的口头禅——“我打你的呀！”
有一次我有一题不会做，她走过来为我解答了这道题，我听了半天也没听明白，看她毫无厌烦情绪，相反却更加认真的教我了。只见她慢慢弯下腰，一手把头发撩着，用手指在那到题目上，说一句话就看我一眼，她离我很近，她飘逸的长发，抚摸着我的'脸。让我感觉到温暖，她像一位美若天仙的仙女为我注入了温柔的力量。这种力量，真美！
我喜欢你！我的朋友老师——刘老师！我多希望你能长期当我的朋友老师啊！
和老师一起度过的时光四年级作文 32
我们都知道，教给我们知识的是老师，教给我们做人道理的也是老师，老师就像妈妈一样关心爱护我们。
在五年级之前，我的语文老师是施老师，她的个子很高。老师的'脸很清秀，脸上还架着一副眼镜，眼镜下一双炯炯有神的大眼睛简直会说话。
施老师非常平易近人。有一次下课，同学们和老师一道玩猜字游戏，老师和我们玩的不亦乐乎，和我们就像朋友一样。
还有一次上语文课，施老师让我们写作业。我在写练习册过程中，有一道题把我难住了，我的第一反应就是问我的同学。问完后我不仅没有明白，反而更糊涂了。不知什么时候，施老师的眼睛扫过我，那一刻，她看到我愁眉苦脸的表情，瞬间洞察了我的心思。她走过来轻轻地拍了拍我的肩膀：“你遇到难题了吧”！我很惊讶：老师怎么知道我在想什么。老师看着我的惊讶表情，一副了然于胸模样。笑着说：“相处了这么长时间，我肯定知道你们的心里在想什么。”就这样，施老师很有耐心把这道题由浅入深讲给我听，听着听着我恍然大悟，眼前一片明朗。
这件事之后，我和施老师更亲近了。因为通过这件事，我懂了：老师就是我的家人。
和老师一起度过的时光四年级作文 33
在人生中除了父母，对我们最好的一定是老师了。让我来说说我和我的老师的故事吧。
我读小学二年级时，我的字可谓是龙飞凤舞。而我的语文老师非常重视书写。
那时候，每一课时的课文不是很长，一般来说，一节课就会讲完，讲完之后一般都还会有一两节语文课，这多出来的语文课，一般都用来练字，而我的语文老师的练字方法可以说是世界上独一无二的了。
语文老师在多出来的时间里，会让我们大家写一个字，谁写得最慢，而最慢的又不能不写，就可以获胜。就这样练了十五六节课，我有进步了。
接着老师又有了新的主意——是写字，可是这次写的是七八个字，而且要在指定的格子，如果写出格子，就淘汰。
就这样，又过了五六节课，老师又让我们描字帖，一定要完全一样，在这节课里谁写的多就赢。
就这样又上了几节课。老师又让我们抄课本上的.生字，不限时间，只要好看，可是后来时间慢慢地开始有限制，最后我忍不住去问老师为什么要这样，老师说：“因为你们没一个省心，字都那样没办法。”这时，我才知道老师的良苦用心。
就是因为我二年级的语文老师呕心沥血的教导，所以我的字才不是很难看，因此我真诚地感谢他。
和老师一起度过的时光四年级作文 34
同学们，你们一定都喜欢吃小食品吧，我也不例外。那天在作文课上，老师说起小食品这个话题，建议我们一周不吃，看看有什么感受，只需五天就行，不算周六周日。当时我就举手，要亲身体验一下。
我知道，小食品很吸引人的，不仅小孩子喜欢，很多大人也爱吃。小食品的品种特别多，包装精美，颜色鲜艳，有的还带着玩具。但一些小食品铅含量严重超标，还含人工色素，所以我想通过这次体验，尽量做到以后也不吃小食品了。
第一天，平平静静地过去了。
第二天，我看见桌上前几天买的小食品，真的有点馋了，包装袋上的卡通图案可爱极了，好象在和我打招呼呢。我想起 和 老师打的赌，终于没有吃。我想，我再坚持一下，一周也就过去了，我不应该食言的。
第三天，我看见别的`小朋友吃小食品，真想也吃上一口，可想到自己已经坚持好几天了，不能半途而废呀！
最后，我坚持到底了。在这些不吃小食品的日子里，我比以前爱吃饭菜了，而且也不挑食了。我开心地欢呼着，我胜利了！我赢了！
通过我和老师打的这个赌，我知道了，做事要有恒心、有毅力，就一定会成功。
和老师一起度过的时光四年级作文 35
转眼间，我们从一年级的小豆丁变成了四年级的小学生，在这四年里我们和老师之间的故事多得像天上的星星，数也数不清。其中那颗最明亮的星星，就是我和夏老师之间的一个小故事。
夏老师是我们的英语老师兼班主任，她有着短短的头发，那双炯炯有神的`眼睛随时注视着我们。我和夏老师之间温暖的小插曲就发生在冬运会的赛场上。
那天，春城罕见的大降温，天上还飘起了绵绵细雨。站在八百米起跑线上的我，有点忐忑。因为近半个月来一直生病，我的体能有所下降，也没有能正常进行训练，我不知道自己能不能跑下来。这时，我的耳边传来了夏老师亲切的声音：“加油，小龚，不管得了第几名，只要能够跑下来，你就是最棒的。”听了这句话，我的心里宽慰了许多，我在心里暗暗下定决心，无论怎样也要跑下这八百米。
“砰”的一声，发令枪响了，我开始拼命地跑。一圈过去了，我感觉呼吸越来越困难，脚越来越重，难受极了。就在这时我看见夏老师在给我加油呐喊，于是我一鼓作气，跑到了终点线。成绩虽然不理想，但是夏老师跑过来对我说，“好样的小龚，我们明年再来，争取更好的成绩。”
不是妈妈，胜似妈妈，这也许就是老师对学生的爱吧。
【和老师一起度过的时光四年级作文】相关文章：
一起度过快乐时光作文（精选69篇）05-25
度过三年学习时光的老学校作文12-03
和老师一起走过的日子作文10-04
和闺蜜在一起的美好时光的句子12-13
暑期考研度过考研最难时光方法有哪些12-01
和爸爸一起的作文04-21
我和一起作文02-14
珍惜在一起的时光名言12-27
和同学一起走过作文12-23
和父母在一起作文07-11