蜗牛小学生作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的蜗牛小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蜗牛小学生作文

蜗牛小学生作文1

　　今天我在玩的时候，突然发现了一只蜗牛，我高兴极了！

　　于是我把蜗牛从石头上放到了地上，开始它一动不动，过了一会耳，它才开始表演，它先把头上的触角从“屋子“里伸出来探消息。然后？，伸出头来，接着又伸出身子，慢慢的怕了起来。爬着爬着，一条又短又粗的尾巴从“屋子”里渐渐地伸出来。这时，我仔细观察了蜗牛，它的头呈扇形，两只眼睛长在脸上，没有鼻子，一条短短地粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蜗牛背着“屋子”爬行，像是在慢慢地滑动，一会儿滑到这边一会儿滑到那边，大概是想着个合适的地方住下或着点东西吃把？

　　它爬行的时候，身子两边个有一片海绵似的肉皮蠕动。同时分泌出一些粘液，在地上留下两条很细很细的湿润的痕迹。这大概是蜗牛留下来的记号，想要是找不到合适的地方住，就沿着这条痕迹会到原来出发的地点去睡大觉，吃甜饭……

蜗牛小学生作文2

　　薄特蜗牛可真是公园的幸运儿，它有着坚硬的外壳，虽然长相奇特，动作缓慢，但只要遇到危险，它就会将头缩进躯壳中，哈哈，任凭风吹雨打，电闪雷鸣，也奈何不了它。

　　有一次，一群调皮的孩子，来公园玩耍，小动物们个个惊慌失措，三个一群，两个一伍的结伴逃跑，而惟独蜗牛镇定自若，它缓缓的将头伸进躯壳里，显出一份傲慢，好像在对那些逃跑的小动物们说：“瞧！这就我的法宝！”

　　可当它再次伸出头时，它发现了一个奇异的世界，周围有高高的玻璃墙，一双双好奇的眼睛定着它，它终于尝到了万人之下的感受了。

　　它才恍然大悟：这个坚硬的外科，并不能将困难化解，反而会使自己陷入更加恐慌的局面。

　　是啊！面对困难，面对强敌，我们不能一味的躲避，而要敢于站出来与困难做斗争，与挫折做抵抗。俗话说：狭路相逢勇者胜。我们不能依赖这个看似温暖的保护，而要靠着自己的实力，不断地拼搏，进取。

蜗牛小学生作文3

　　蜗牛正在爬着一根竹竿，兔子路过看到了它，并嘲笑它：“你爬的比乌龟还慢，登上这竹竿真是不自量力。”

　　蜗牛若无其事的回答：“要不你试试？旁边也有根竹竿”

　　兔子笑了笑，双腿夹在竹竿上就往上爬，刚爬到一半就滑了下来。它面红耳赤，又使劲地往上爬，咔嚓一声，竹竿“断了”。兔子急忙跳下来，原来是它太胆小了，竹竿并没有断。

　　最终蜗牛爬上了顶端，傲视在下面生气的跳来跳去的兔子。

　　我们不能歧视比我们弱小的人……

蜗牛小学生作文4

　　10月6号晚上，我和爸爸妈妈一起看了电影《极速蜗牛》。电影很好看，我一动也不动，一直到电影结束。

　　电影讲了一只有了魔力的小蜗牛，在好朋友的帮助下参加了方程式赛车大赛，经过自己的努力和坚持，最终战胜了强大的对手，取得了比赛的胜利。

　　通过这部电影，我从小蜗牛身上明白了做任何事情都要坚持，不到终点决不放弃，最终一定会到达终点，取得胜利；从赛车手身上明白了，不能骄傲，轻视任何人，任何事情都是有可能发生的。

蜗牛小学生作文5

　　蜗牛是我们常见的一种软体动物，草地上、花坛里，到处可以看见它的身影。这次的科学课上老师要求我们观察蜗牛。

　　我在校园的花坛里捉了一只大蜗牛。她的头上长着一对长触角和一对短触角。长触角上两颗“黑圆珠”就是蜗牛的小眼睛。蜗牛背着一个坚硬的贝壳，那贝壳上有着螺旋状的花纹，说实在还真挺漂亮的，我在观察中发现，只要蜗牛碰到什么东西，就会立刻缩进贝壳里，原来这贝壳就是起着保护身体的作用。蜗牛用什么爬行呢？哦，他是用腹足来爬行的，蜗牛爬过的地方都会留下一种我从来没见过的液体，人们把它叫做黏液。

　　我喜欢蜗牛这种小动物，它给我带来了欢乐，也给带来知识。

蜗牛小学生作文6

　　一天中午，天气十分闷热，我走出门口的院子，看到有一只蜗牛走过一片叶子，为什么会留下一条白白的长线”。

　　我跑进屋问爸爸，爸爸笑着说：“既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验”我下定决心自己去实验一番。

　　为了解决蜗牛的秘密，我首先把蜗牛抓上高处，我然后就找一块尖石头小心翼翼的把它的蜗牛壳打破，里面有一些粘糊糊的，里面还有小粒东西呢，我找了一些书，原来那粘糊糊的是它的排泄物可以提高爬行的速度。

　　通过这次细心观察，我得到了启示：只要细心观察留意身边的事物，你就会获得新发现。

蜗牛小学生作文7

　　它有一个美丽又舒适的大房子，如果它没有了这个大房子就不能生活下去了。它走起路来总是慢吞吞的，头上有一对长长的触角，它们上面都有一个圆溜溜的小黑点，像两个小小的`黑宝石！那就是它的小眼睛。如果它遇见了它的天敌就会缩进自己的大房子里。你猜猜它是谁？原来是一只可爱的——小蜗牛……凡是小蜗牛经过的地方都会有一条条长长的黏液。我说：“哇——真恶心！不看了！”妈妈说：“做一件事要有耐心和恒心！”我又开始观察了！我发现它喜欢潮湿，松软的土壤，又喜欢吃娇嫰的绿叶子……听老师说：“蜗牛还会冬眠呢！”我还发现刚刚生下来的小蜗牛大约才只有一只小蚂蚁呢！我又想知道蜗牛最大有多么大？我就去问妈妈。妈妈说：“不知道呢？”我就把一只蜗牛放在笔上，“哇——哇——”我大叫起来！妈妈问：“怎么了？”我大声说到：“蜗牛会”过桥！“”妈妈说：“冷静！”

　　今天我感到无比的开心！今天是令人高兴的一天，更是令人难忘的一天……

蜗牛小学生作文8

　　今天，老师让我们课后观察动物，我和小嘉决定观察蜗牛。

　　早上，我又去看一下我们的蜗牛，这只蜗牛是我们在草丛里捉的，小小的蜗牛被我们放在一个塑料盒里，我们一天都要看它好几次呢！啊！不得了，蜗牛拉屎了啦。同学们都走过来看，然后七嘴八舌着，最后哈哈大笑起来。我马上跑去洗手间把盒子洗于净。第二天，蜗牛又拉屎了，我想了想，难道蜗牛也会拉屎吗？我跑去问同学，同学对我说：“自已找书。”我又跑去问老师，老师说：蜗牛也是像我能爬，能看，还能大小便。”这下我可明白了，不过我还有一点不知道，就是蜗牛的屁股在哪里？我还要继续观察。

　　通过观察我还发现那些蜗牛还打架，真有趣。它给我们的课余生活带来了许多快乐。

蜗牛小学生作文9

　　在森林里，蜗牛与兔子正在准备它们比赛要用的东西，因为它们要进行一场比赛。

　　蜗牛把它所有的伙伴都叫过来，帮它找一件衣服，而且是隐形的。伙伴们只有五天时间。时间一分一秒过去了，转眼间到了比赛的时候。大象一声预备，在大象说预备的时候，蜗牛早已穿上隐形衣爬到兔子的背上，当大象一声开始，兔子就像火箭一样跑了出去……兔子跑到了终点。转过头去看蜗牛跑了多远，这时蜗牛从兔子的背上爬下来，拍了拍兔子的肩膀，兔子转过头大吃一惊，蜗牛说：“我比你跑的快吧。”

　　就这样蜗牛得了第一名，当上了快跑之王。

蜗牛小学生作文10

　　早上六点左右，我和妈妈去菜地里抓蜗牛。菜叶上爬满了小蜗牛，我捉了几只大个儿的蜗牛放在盒子里带回家观察。

　　小蜗牛背上背着一个像小哨子一样的壳，头上两对触角，一对长，一对短。我拿来一根小棒轻轻碰到蜗牛的触角，蜗牛一下子把触角缩进身体里，等没人的时候它才悄悄的探出脑袋来。蜗牛用波浪形的腹足爬行，它的腹足上像长着磁铁一样，无论走到哪里都可以牢牢地吸住。

　　我用放大镜观察，发现蜗牛长着一条锯齿般的舌头。吃起东西来很快，刚扔下去的菜叶，就被它们咬了一个个洞。难道妈妈买来的菜叶上面有洞的都是蜗牛咬的吗？妈妈告诉我不一定是蜗牛咬的。

　　通过观察笑我耨我明白了不管观察任何事情，都要仔细认真并把它们搞清楚。

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