帮助别人快乐自己作文9篇
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的帮助别人快乐自己作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
帮助别人快乐自己作文1
星期六的那天早上,天空真是万里无云,我和妈妈乘着汽车去二姨家,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊!
忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我呢!再说车上的人又这么多,我不得挤成“肉饼”呀!算了,还是别让了。?
微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。到了二姨家,我把在车上的事和大家说了,他们都说我是一个乐于助人的好孩子。通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人,快乐自己这句话的真义了。
帮助别人快乐自己作文2
星期六,天空阳光明媚,万里无云,我和同学们在教室里一起画画。
这时,坐在我前面的王张成同学愁眉苦脸地坐在那里,我就问他:“你怎么啦?”他说:“我没有带水彩笔。”我非常乐意地对他说:“我借给你。”他高兴地对我说:“谢谢你,我画完了就还给你。”在他专注地画画时,我偷偷在他后面看,他画的是一幅田园画,有高高的房子、有嫩绿的小草、有和蔼可亲的太阳公公……看到他用我的水彩笔画出这么美丽的图画,我开心极了。他画完了就将水彩笔还过来了,并且也带着他的画给我欣赏,我竖起大拇指称赞他:“你真棒,画的真好!”我们都开心地笑了,他感谢我说:“谢谢你,我们是好朋友,以后要互相帮助,你以后没有水彩笔也可以找我借。”
今天,我拿出我心爱的水彩笔帮助我的同学,我感到非常开心快乐!
帮助别人快乐自己作文3
文明,是人们捉摸不透的一个词,又是一个让人深深懂得的一个词。它就在我们的身边,无处不在。
有一天,我上楼去找老师,中途看见一个人在打扫楼道,那正是我们班的王誉明,只看见他一会儿拿布擦窗户,一会儿拿扫帚打扫垃圾……过了半个小时,终于把尘土飞扬的楼道打扫得焕然一新了。可是,他的衣服弄上了灰,成了名副其实的“灰人”,他的头上冒着热汗,但他的脸上却露出满意的`笑容。他走出楼道,有人嘲笑他,他不以为然。我追上去问他一句:“难道你不嫌脏吗?”他笑了笑,笑得是那么自然,还淡淡说了一句:“我会为自己自豪,干净的楼道,就是文明最好的象征!”
他的这句话,给了我极大的鼓励,我也要向他学习,用自己的实际行动践行文明。
有一次,我坐着回家的公交车,突然有一个老爷爷上了公交,时不时左顾右盼,似乎等着别人给他让座呢!我心里好像有两个小人在争吵,一个说:让吧,老师教我们做文明的好学生!另一个却说:不行,不能让,我们也是泥菩萨过河——自身难保呢!不能苦了自己!让!不让!让!不让!哎!脑子都快炸了!这时,我耳边响起了王誉明的话,心里很是自责。于是,我下定决心,给老爷爷让了座,周围的人都用赞赏的眼光看着我,这时,我心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。俗话说得好:帮助别人,快乐自己。
文明在我身边!这句话呼吁着我们,文明不仅是志愿者的事,而且还是我们每个普通人该做的事,让我们从现在开始,帮助别人,送去温暖,做一个文明的小市民。
帮助别人快乐自己作文4
一天,下午放学的时候。我正准备回家,忽然听到一声叹息,顺着声音望去,发现好朋友王勇低着头没精打采地坐在座位上。我转身走向他。问他怎么啦?他一开始不愿意告诉我。经过我的再三盘问。他领我到了一个僻静的角落,低声告诉我:最近,他的老爸,老妈一直在吵架,已经到了快要离婚的地步。他说他很害怕,如果父母分开,少了一个人,家不成家,怎么办呢?我问他:“为什么事闹呢?做儿子的你可不可以劝一劝,调解调解呢?”“就是因我而起的呀!”他沮丧的说。原来,王勇一直很贪玩,学习不用心,成绩差。;老师屡屡批评,无效。只好投诉家长。家长很生气,互相责怪对方不管儿子。老爸喝酒,拍桌。老妈出去打麻将不回家。事情就这样,而且发展得越来越来严重。
知道王勇烦恼的来龙去脉之后。我下决心帮助他。
第二天一大早,我们在学校见面的时候,我把想了一夜的办法告诉他:“是家庭矛盾的主角。所以应该首先改变自己。学业要努力,家里表现要好。至于功课,每天由我来辅导你。”“已经跟老师说了,把的座位调在一起。”我继续说。“谢谢,你想得真周到!”他一脸的真诚……
日子一天天过去了。王勇不再愁眉苦脸。他的学习在一点点的进步。开家长会的时候,我看到他的爸爸妈妈都来了。
有一天,我和王勇在操场上打篮球。休息的时候,他让我仰望天空。那蔚蓝的晴空,灿烂的太阳,还有朵朵的白云。很美!我说。王勇说:“我现在的心境就像这天空”他诚挚地对我说:“朋友,谢谢你的帮助!”
此时,我为自己创造了一句格言:得到帮助很开心,帮助别人更开心!
帮助别人快乐自己作文5
好多天没写日志了,好象沉寂了,其实实实在在去体会了一次生活,一种从零开始的生活,也深深体会到生活的艰辛。
以前只是看到别人的不容易,没切身去体会,而这次本人如演员下基层体会生活一样,做戏里的人物,与戏里人物同呼吸共命运。
也许有人会说我无聊,其实我不是故意去体会这样的生活的,是为了帮一朋友,就与其一起做一个项目,每一步小心翼翼,每一步动足了脑筋,惟恐失误,今天总算有点眉目,但期待结果的日子更加难熬,一旦失败,这么多天的艰辛付之东流,挫败的感觉更加痛心,原来赚钱是那么的难!一直在学校的我以前真的没这样的体会啊!
想想还有什么不满足的呢?不需要为生活去奔波与操劳,生活安稳,就是现在就安度晚年也是可以从容的呀。但是我想还是要充实些,空闲的时间多帮帮身边的人,做些力所能及的事情,帮助别人也是快乐自己啊!
帮助别人快乐自己作文6
生命,就像是一种回声,你付出了什么,就会得到什么;播种什么就会收获什么;给予什么,就会回报什么。同样,如果帮助别人使别人快乐,那么,我们自己也会快乐的。
那一件事虽过去了好久,但至今想起来都让我感觉快乐。
“唉,真倒霉,新买的涂改带就坏了。”同桌小声抱怨着,这话正巧被我听见了,便主动要求帮助他,修好后他又向我道谢,并且说以后我有困难也会帮助我。在以后的日子里,我又帮助过其他的一些同学,而这些微不足道的帮助让我在以后的日子得到了回报,这种回报比我付出的要多出几倍,甚至十倍。
一次交保险费,而粗心的我却忘了带钱,在这之前,老师一再强调,必须带,否则将错过这次保险。焦急万分的我迫不得已的向同学借钱来交上这次保险,很多同学都把自己的零用钱借给我,不一会,我得手里就凑齐了38元保险费,这些钱是同学主动借给我的,我甚至不知道是谁借的,借的是几块钱。在同学们的帮助下,我交齐了这次保险的费用。我感动万分,并且不停的感谢同学们对我的帮助。从这一刻起,我才真正理解到“帮助别人就是帮助自己这句话的深刻意义”。
善事一种循环,起点是爱,终点也是爱,更多的时候,善不是仅仅简单的循环,如空中降洒的甘露,滋润大地后,又升华到空中……我们在帮助别人时做的一些看似微不足道的小事,却可能引起别人对你的感激,更有对我们的回报,这时,不仅别人的心里快乐,我们也会收获快乐,这种快乐不是一份,两份,可以是更多……
帮助别人快乐自己作文7
我最讨厌星期一了——早读要保证人人读书,吃饭要最后一个走,放学也要最后一个走,午间要保持教室安静……因为这一天我是值日班长。长久下去,难免要有几句牢骚:凭什么要让我为班级做那么多事?
可是,不久前的一件事却让我彻底改变了我的想法:
那是一个灰蒙蒙的雨天,空气中弥漫着阵阵恶臭。
“又是我值日,又要留下来,哎!快点吃、快点吃,我还要回教室写作业呢!”我气呼呼地说。
这时,一个人映入我的眼帘,他就是张佑华。
上一次,上上次,上上上次他都留下来了,难道他老是轮到擦桌子,我满腹狐疑地问:“张佑华,你今天值日吗?”
“不是呀!”他对我一笑,“我只是帮忙而已,我美味班级做过什么?”
这一句话朴素而又平凡的话语刺进了我的脑海中,我为班级又做过什么!
值日生每天留下来扫地,捡包干区的每天都早来半小时,他们毫无怨言,像老黄牛一般一心为班级,而我,没做什么却在那里像麻雀一样叽叽喳喳,恨不得让全世界都知道我星期一为了六(1)班中午留下来擦桌子,晚上看值日。
所以,我也要为班级做点什么?
受到张佑华的影响,现在周一我也不再站那儿傻等了,而是与大家一起干,挂凳子,整理勺子,干得好欢。
放学,和值日生门一起做值日也是件快乐的事,拿起扫帚放声唱,开心极了!
帮助别人,快乐自己,现在,我为班级做了很多,但我会把很多变为更多,瞧吧!
帮助别人快乐自己作文8
在一个风和日丽的日子里,一只可爱的小兔子蹦蹦跳跳地跑到葱郁的森林去采蘑菇。他边跳边唱:采蘑菇的小兔子,背着一个大箩筐......。
走了没多久,小兔子发现前面路上有一条很破的长围巾,小兔子赶忙走过去,问:“围巾,围巾,你怎么了,为什么哭丧着脸啊?”围巾有气无力地说:“哎!别提了,我的主人觉得我太破,就把我扔到了森林里,想当初我还是新围巾的时候,他天天都把我围在脖子上,没想到......哎!多少个动物在我身上踩来踩去,谁也没注意到我,谁也不知道我的痛苦。”小兔子同情地说:“不要伤心,我去小猪家借些毛线来,帮你补上缺口,好吗?”小兔子说完以最快的速度跑到小猪家,借来毛线和针,把长围巾的每一个缺口都补上了,围巾立刻欢天喜地起来。小兔子说:“你愿意和我一起帮助别人吗?”长围巾说:“当然可以,你是我的恩人,你帮助了我,我也应该帮助更多的人。”于是,小兔子和长围巾一起上路了。
小兔子和长围巾走到森林的深处,忽然,它们听到有人在喊救命。小兔子左顾右盼,原来声音是从一口枯井里发出来的,它们俩往井底望去,原来有只小梅花鹿不知怎么掉到了枯井里。小兔子说:“别急,别急,我会想办法救你上来的。”可是,怎么救呢?得找一个能够到井底的长东西才行,这时长围巾说:“让我来吧!把我放下去吧!我的长度刚好可以!”小兔子赶忙把长围巾放了下去,小兔子废了九牛二虎之力,长围巾补好的地方又被拉开了,可是长围巾咬牙坚持,全然不顾,仍然使劲拉着不放手。它们终于齐心协力把小梅花鹿拉了上来。小梅花鹿非常感谢小兔子和长围巾,决定和它们一起上路去帮助更多的人。
它们边说边笑,很快就要走出森林了。可是,它们被一条小溪拦住了去路,这可怎么办呢?它们三个可都不会游泳啊!这时,一把大大的雨伞从小溪的一边飘了过来。眼疾手快的小兔子一把抓住了雨伞,说:“雨伞,你能不能帮助我们过河呢?”雨伞很痛快地回答:“当然可以,帮助别人是我最开心的事了。”于是,小兔子、小梅花鹿和长围巾乘着雨伞顺利的过了小溪。它们一起向雨伞道谢,并邀请它和它们一起去帮助更多的人,雨伞爽快的答应了。
从此,小兔子、小梅花鹿、长围巾和雨伞成了最要好的朋友,它们互帮互助,所有的动物都很尊敬它们。每当它们帮助了需要帮助的人,就会感受到无比的快乐,原来成为别人需要的人才是最大的快乐。
帮助别人快乐自己作文9
“铃铃铃……”,上课了,同学们都坐在教室里,今天是考试的日子。老师把卷子发到每个同学的手里,大家都在安安静静的答题。
过了一会儿,突然我的同桌不写了,我偷偷地一看,原来他的笔坏了,写不成字了。我心里很复杂:到底是借给他呢,还是不借?如果我不借给他,那么我就太对不起我的良心了;但是,如果借给了他,他的成绩就会超过我的。我犹豫不决,最终我还是觉得应该借给他。当他拿笔的时候一直对我笑,估计是在感谢我。等到第二节下课,同学们纷纷交了卷,出来玩了。
第二天,老师公布了分数,我的同桌王明比我的分数多4分。我想我一定会很气我自己,但是我却很开心,虽然我也不知道这是为什么。下课了,王明说:“谢谢你,要不是你把笔借给我,我也不会考这么好的成绩。”“没关系,都是小事了,同学之间就应该互相帮助的。”我笑着说。就这样,我们俩因为这件事成为了好朋友。
在回家的路上,我觉得树比以前要高大了,小草比以前要绿了,通过这件事我明白了:帮助别人的快乐胜过自己的利益。
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