初三动员大会的发言稿

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初三动员大会的发言稿

　　时光飞逝，转眼间两年过去了，从稚气未脱的初一走来，经过渐渐成熟的初二，来到了初三。初三是充满紧张的一年，也是耕耘收获的一年。下面是小编为您整理了“初三动员大会的发言稿”，希望能帮助到您。

初三动员大会的发言稿

　　初三动员大会的发言稿篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是初三（17）班的毛思成，很荣幸在这次初三动员大会上发言，我想和大家一起分享一下我在学习中的心得。

　　时光飞逝，转眼间两年过去了，从稚气未脱的初一走来，经过渐渐成熟的初二，来到了初三。初三是充满紧张的一年，也是耕耘收获的一年。同学们既要学习新的知识，也要不断强化与巩固以往的知识。而且我们还面临着每天课时增长、作业增多的烦恼，更面临着到来的压力。那么，我们应该怎么做呢？

　　首先，我认为学习是我们的首要任务，我们必须心无旁骛的去履行。在即将来临的中考大关，更应加倍的去努力。要尽量抛弃心中的杂念，认真的听每一堂课；要保持良好的心态，不因一时考好而自满，也不因一时考砸而丧失信心，所谓“胜不骄，败不馁”就是这个道理，因此我们要树立良好的与意志。虚心学习，切忌浮躁，千万不能对学习丧失信心，更是我们要做到的。对于学习来说，再没有什么比信心更为重要的了。有了信心只是根本，我们还需要目标的鼓舞。有了目标，学习才会有动力与方向。再一个就是要勤。光说不练是假把式，学习亦是如此。有目标而不勤恳，好比人只有脑子，却没有身子，想得再多、再好，也无法将它呈现出来，终是白费。

　　其次，生活方面也要注意几点，一是要管理好时间，对于这短短的初三一年，继续浪费时间，虚度光阴的行为再可耻不过了；二是要保持良好的作息习惯，让身体能适应紧促、快节奏的初三生活。如果我们养成了不良的作息习惯，无疑会产生更大的负担，直接影响白天的学习效率；三是要处理好同学关系，初三的学业早已忙得焦头烂额，若再与同学发生矛盾，势必对双方都是不利的。我们是三年同窗，不必对一些小事起争执，要懂得谦让与包容，这是最妙的为人处事之道。

　　再次，我认为成绩优异的同学不仅要保持成绩，更要敢于拼搏。不把每次的胜利当作必然，而要想到自己为了胜利所付出的汗水，不沉溺于一次两次的的喜悦，目光总是要看向更远、更美好的前方，这样才能愈战愈勇。你们同样要承担起榜样的重任，因为你们是那些成绩较差的同学努力的方向，他们在看着你们，你们是他们的领头羊，领头之人决定着一个团队的士气，所以你们一定要更加努力。

　　部分同学成绩不是很理想，原因有很多：有些因为觉得学习枯燥乏味，感到厌烦；有些因为害怕承担学习压力；有些则是因为注意力在旁处，无心学习；还有些是因为对某项科目常常失利，无法突破而丧失信心。我对于以上问题的建议是：对于哪些有厌学心理的同学，我们应该去培养他的`兴趣；害怕压力的同学，要让他们树立良好的心态；对于注意力分散的同学则要深化学习的印象；而对丧失信心的同学则要帮助他们疏导情绪，并加强薄弱科目的练习。学习是没有捷径的，学习方法也是因人而异的。我希望同学们在学习中也要多加积累、探索，寻找到一套适合自己的学习方法。

　　亲爱的同学们，我们不是还有一年吗？让的力量点燃生命，让自己的灵魂浸润信仰！相信自己，将不可能的一切都变成可能。沸腾的斗志刷新了我们的世界，不要放弃，勇往直前！不管结局如何，我们不再后悔。因为我已用尽全力拼搏！用这一年去创造奇迹！

　　我的演讲结束了，谢谢大家！

　　初三动员大会的发言稿篇2

亲爱的同学们：

　　今天我们是以初三毕业班学生的身份坐在这里，相信对于有些同学来说，还无法完全接受自己所面临的处境，中学两年的时间恍惚就像昨日，似乎只是一眨眼的功夫我们就已是初三毕业班的学生了。

　　同学们，这两年的时光我们一同走过，在成长的路上撒下了你们的还有我们的汗水，这两年来我们有收获也有失去，我们有欢笑也有悲伤，有无助的时候也学会了坚强。

　　我相信在座的每一位同学都曾在心中立下誓言：要好好学习、天天向上，做最好的自己。有些同学坚持下来了，所以他们收获很多，我代表所有的老师向这些同学表示祝贺！你们说到也做到了，做了最好的自己，你们是好样的！

　　我也相信这些同学的'眼光会看得很远，今天我们是凭着自己的努力收获了一些，但这还不够，我们有很强的竞争对手，我们在努力，别人也在努力，想做强者，我们就要比别人付出更多的辛苦和汗水，这一点我相信你们能做到！

　　今天更多的同学是默默的坐在下面，你们没有奖品没有奖状，也没有得到掌声，这能说明你们不优秀吗？不，决不能！说你们不优秀我们也不答应！我曾问过一位教育专家：为什么学生在学习上存在一定的差距？他回答我的话我一直记在心中，他说现在的孩子在智力上没有太大的差距，之所以在成绩上有差距是因为他们的学习态度不同！

　　同学们，你们听到了吗？态度决定一切！

　　如果我们现在还不够优秀，只能说明我们在这两年时间里因为种种种种原因还不够努力，但我们还有时间，去掉所有的假期，我们还有差不多整整八个月的时间！八个月，如果我们利用好了，我们能做多少事情，能进步多少啊！八个月，我们可以背会几十篇英语课文；八个月，我们可以把数学课本整个复习一遍；八个月，我们可以把初中三年的古诗文巩固加强；八个月，我们完全可以让自己的成绩进步几十分……同学们，你们算过没有，几十分可以让你们进步多少名吗？我告诉大家，在我们刚过去的第一次月考中，500分是我们全年级的431名，而505分是416名，5分之差就差了15个名次，那么几十分能让我们进步多少呢？对，几十名，乃至上百名！所以进步真的很容易！

　　同学们，在你悄悄努力时，在你为自己立下誓言时，不要怕，你不孤单，我们所有的老师都随时陪伴在你的身边，我们陪着你们一起奋斗，只要还没到20xx年的六月，只要我们还没迈进考场，我们就有机会，就有进步的理由！

　　同学们，让我们拭目以待，看谁是真正的英雄！你们有信心吗？

　　我们所有的老师把最美的祝福送给你们，祝大家走好这八个月，谁敢说最后的胜利不属于你们！

　　初三动员大会的发言稿篇3

各位老师，各位同学：

　　大家好！

　　在这春暖花开，万物生长的时刻，我校隆重召开20xx年中考动员大会。首先，我谨代表学校向奋战在初三一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。向顽强拼搏、刻苦努力、奋发向上的同学们，表示亲切的问候和美好的祝愿。

　　记得三年前你们跨入六中校门时，你们还是懵懂少年，现在你们长大成翩翩君子，婷婷淑女了。孩子们，你们脸上也渐渐脱去了刚进校门时少年的童真稚气，身上散发出步入青年的勃发朝气。有不少同学一跳就能抓住篮圈，轻松一跃就能射出好几米远，矫健的身影里迸发出青春的活力和自信。看着你们，心里真是舒服，仿佛我又回到了中学时代。作为你们的校长、长辈和老师，我为你们的成长感到由衷的喜悦，我为你们祝福，祝福所有的同学们都有美好的空间，美好的前程！

　　距离6月14日的中考不到百日了，除去节假日，我们真正可用的时间，实际上还不到80天。4月下旬要完成体育考试，5月中旬还有理化生实验操作考试。同学们已经真切的感受到，中考正一天天向我们走来。今天，我们在这里召开的大会，是我们20xx年中考争取优异成绩的动员大会，是我们的鼓劲大会，更是誓师大会。过去的13年中考里，我校连续获得优异成绩，不仅录取到省市理科实验班的人数全市领先，而且录取省示范高中计划内人数全市领先，过去的几年我校还有十几人考取西安交大少年班，今年我校又有六位同学（卢xx、耿xx、凃xx、汤xx、杨xx、罗xx）获得复试资格并参加了复试。这是我们全体老师和同学们共同努力的结果。20xx年，我们面临更大的压力，也期望我们的同学在即将到来的中考中创出佳绩。为自己、家长、学校交出一份满意的答卷！

　　同学们，我想请你们记住校园里的一样东西——树。细心的同学会发现，校园里有些树长得高些、粗壮些，树荫空间大些，有些树就要矮小些，它们的空间就明显小些。有些树长得很正，它接受的阳光来自四面，而有些树只见到一面阳光，所以就歪。不要以为它们天生就是这样，我要告诉你，有些树是同时种下的，种下时它们几乎是同样大小。为什么同样的条件树成长的结果会不同呢？从这些树上，我们要学会一些成长的道理。我这里有三点建议供大家参考：

　　第一、要有目标，要有人生的思考

　　地球上人长得都差不多，一个大脑一个躯干和四肢，但每个人大脑里每天想的内容因人而异。一个一流的人与一个一般的人在普通的问题上表现可能差不多，但一流的人才能够认清该做的，并且会把该做的做到最好。哲学家说，人生最重要的.问题之一是认识自己，认识自己有5个人生之问：我在哪儿？我要到哪儿去？我为什么要去？我何时到达？我现在正在做什么？每个人必须知道自己要成为什么样的人，要去哪里，也就是自己的目标。同学们，你问过自己吗？远的不说，三年后你在哪里？100天后你必须到达的位置？所谓的目标，更多的时候不只是提供了方向，更重要的它还是鼓舞我们一路前行的动力。

　　第二、学会把该做的事做好

　　一开始就把要做的事情做好，每一步都要到位，如果一件事每次只做到了90%，看似也做得差不多了，5次之后会是什么结果呢？90%*90%*90%*90%*90%=59%，还没有到及格的水平。我们有不少学生平时看起来还不错，学习也比较努力，听课也比较认真，但成绩就是难以提高，问题可能就在没有把事情做到位，差不多就行了，学习没有到位。每次总留下一点，积少成多，想提高就很难。这不仅是学习方法的问题，也是思维方法和行为习惯的问题。所以，你每次学完之后，都要问问自己，我学到位了吗？该做的事情我都做完了吗？

　　第三、学会全面学习、深度学习

　　在距离中考的100天里，不少学科已经完成新课，进入全面复习阶段。全面复习时，老师会指导和帮助你。如果你通过学习，发现了学科的整体结构和内在联系，能建构学科的知识框架，那么恭喜你，你已经基本掌握了全面学习的方法了；如果你能运用学科的思维方法解决学科的问题，并进一步把握学科知识背后的联系，那么恭喜你，你基本掌握了学科的深度学习了。任何学科都有它的知识体系和学科的逻辑思维规律，这是学科树的主干部分，核心部分，只要我们能抓住主干，也就抓住了最重要的，你收获的也就是一棵树，而不是地上的树叶。

　　这三点建议和我们校园的树有什么关系呢？

　　让我们看看校园里的树吧，每年树干部分都要向上生长，这是树的目标，因为树清楚，太阳在上面，只有不停向上才能争取到更多的阳光，汲取到更多的能量，所以长得好的树是目标明确的树。靠什么支撑起庞大的树干呢？要靠它地下庞大的根系。生物学家都知道，树有多高，地下的根就有多深。根系要发达，树干才稳定。同学们，学会全面学习、深度学习和学会把该做的事做好是锻炼我们的根系，这两件事你做得越好你的根就扎得越深，基础就越牢，你也就越稳定，今后不管你经历什么样的人生考验你都能挺立！而不停向上是你人生的目标，永远靠近阳光，那里有永无竭尽的能量，滋养我们的人生。

　　向上的力量和向下的力量都很重要。失去任何一方，你的树干都很难生长粗壮，你的枝叶都很难茂盛。

　　剩下的100天里，请同学们要想一想这些问题：你要成为什么样人？需要怎样的习惯？需要做哪些重要的事？需要同哪些人交往？怎样管理自己的时间？怎样面对挫折和失败？需要怎样的自我控制？

　　有人说，人分几类——五流的人无所事事在混日子，四流的人为前天的事在悔过，三流的人为昨天的事追进度，二流的人在为今天的事赶速度，而一流的人是在为明天的事做准备，你选择了怎样的行为，你也就选择了怎样的结果。我很同意一位哲人的说法：未来不是我们要去的地方，未来是我们要创造的地方。未来不是别人掌控，未来在自己手中。百日誓师凌云志，山登绝顶我为峰。让我们做一二三流的人，拒绝做四、五流的人。学会成长，自己创造自己的未来，自己的树自己长，让我们在心中默念：做最好的自己！长成最好的大树！

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