小学生作文掩耳盗铃

小学生作文掩耳盗铃1

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学生作文掩耳盗铃，希望能够帮助到大家。

小学生作文掩耳盗铃

　　那个人用手碰了一下铃铛，他本以为捂住了自己的耳朵，别人就听不到了。铃铛丁零丁零的响起来了，他已经被发现了，可还不知道，悠闲自在的走在大街上。他看见后面有人追，就跑了起来，可铃铛的响声越来越大，这个人把铃铛一扔，自己逃跑了。

　　他回到家里，不知到自己哪里做错了，会被人发现。这时，一个白发老人出现在他面前，说：“年轻人，我们来玩躲猫猫，你来抓，我来藏。”到时间了，老人把眼睛捂住，乐滋滋的，年轻人笑着说：“你捂的是自己的眼睛，别人怎么会看不见呢？”

　　盗铃人回过头一想：我捂的是再自己的耳朵，我听不见，但别人会听见。他刚想感谢老人，可老人已化为一团烟雾，消失在空气中。

　　年轻人很后悔自己的所作所为，所以为老百姓做防盗宣传，铃铛主见他知错能改，就原谅他了。那位老人却再也没有出现过。

小学生作文掩耳盗铃2

　　深夜了，天黑黑的，伸手不见五指。

　　这时，马路边的小黑屋的门吱纽一声开了，从里面跳出一个蒙着脸，穿着黑衣服，戴着黑手套的人。他鬼头鬼脑的向四周一望没人，便一会儿小碎步，一会儿跨大步的跑进了一户人家的院子里，这院子静悄悄的，静的让人恐惧。小偷摸了摸院子里的大铃铛，原来小偷是看上了它。看！这铃铛还真够大的，估计可以在里面站一人。呀！小偷开始动手了，他拿出了一把大大的锤子，朝着铃铛使劲砸去，铛铃铛的声音震耳欲聋，满院都回荡着铃铛声，一声比一声弱，最后铃铛终于停止了。怎么办呢？照这样下去，我就拿不走了小偷嘀咕着，想着想着就坐在了铃铛边上，要是听不见铃铛声就好了小偷自言自语着。咦！对了，我可以把耳朵堵上，这样不就听不见铃铛声了吗？我可真聪明。小偷高兴得一拍腿跳了起来，马上用纸把自己的耳朵堵上了，这下真好，我可以拿到很想拥有的大铃铛了，小偷快活地想着，弯下腰准备抱铃铛，不行，这铃铛外面太厚了，不好拿，只好锤子斧子一起上了小偷拿起锤子向大铃铛又一次砸去。铛！铛！铛！铃铛一声接一声的响着，主人和邻居都被这高分贝的声音吵醒了，而小偷的耳朵里什么也没听到，还在不厌其烦的`砸呀咂。嘿！你干什么呢？主人带着一群人已经来到了现场，他们把这个小偷抓了起来。可是小偷怎么也弄不明白自己已经把耳朵堵上了，主人怎么还会听见呢？

　　我要通过这个小故事告诉大家，做什么事千万不能自作聪明，要先三思而后行噢！

小学生作文掩耳盗铃3

　　春秋时候，晋国贵族智伯消灭掉了范氏。有一个小偷在这时候来到范氏的家里来偷点东西。他来到范氏家的院子里，看到墙上吊着一口很大很大的钟，这口钟是用上等青铜铸成的，造型很精美，图案也很精美。小偷的心里别提有多么高兴了，心想：如果把这口精美的大钟背回家去，那该有多好啊！小偷说干就干，他把钟先仔细地看了个遍，然后自言自语地说：这个钟这么重，这么大，怎么背得动呢？挪也挪不动啊！他想来想去，只有一个办法，就是用锤子先把大钟敲碎，然后把它一块一块得搬家。

　　小偷找来一把大铁锤，使出吃奶的劲儿用力地朝大钟砸去，咣的一声巨响，把小偷吓得大惊失色，小偷心想：这下完蛋了，这不就等于是告诉人们我正在偷这口大钟吗！小偷很害怕，不由自主地用双手使劲捂住自己的耳朵。咦！怎么声音变小了，听不见了！小偷又从害怕中高兴起来，妙极了！把耳朵捂住不就听不到钟声了吗？

　　小偷马上找来两布团，把两只耳朵给塞住，这下谁也听不见钟声了

　　。小偷自作聪明地想着。于是，他就放手砸了起来，一下，两下，三下，钟声响亮地传到很远很远的地方。人们听见了钟声，就匆匆忙忙来到范氏家，看见了小偷，就急忙把小偷抓住了。

　　小偷最后还是不明白为什么声音回被人们听到。

　　这个故事，就这样传开了，变成了一个成语故事，就叫《掩耳盗铃》。

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