小学未来作文700字集合九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的小学未来作文700字9篇,希望能够帮助到大家。
小学未来作文700字 篇1
抬头望见公路上来来往往的汽车,总觉得有些欠缺,没有多少特色。我多么梦想拥有一辆特色感丰富的汽车啊!
20年后的一款汽车,并不像现在那么单调,四周都有防护功能。对于总设计师的我,把这一款车取名为“别具一格”。之所以取这个名字,有两个原因:一是不用汽油,汽车在任何一个地方,都会自动汲取太阳的能量,为汽车动力提供充足的能源;二是车的内部构造很好,其舒适程度远远超过以前,车上安有红,黄,蓝,绿,橙五种颜色的功能键。有的人会问,这些按键有什么作用呢?这五个按键啊,大有作为!
天气热的时候,你按下红键,汽车里顿时清爽入骨,寒气对流,并且会从果汁箱里出来一杯冷饮,使人心旷神怡。不过,天气冷的时候怎么办呢?不用担心,你按下黄色键,热气顿时迎面扑来,笼罩整个车身,充满了春天般的温暖。
我们都知道,汽车只能行驶在陆地上,船只能在水上航行,而这辆汽车,你只需轻轻地按下蓝键,汽车的轮胎自动变成浮力球,然后自动封锁所有门窗,成了船的模样,冲入海中,自动游玩,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久久游玩,又想停下来低吟一首奇丽的小诗。上岸时,再次按下蓝键,恢复成汽车的样子。
如果能像飞机一样在天上自由飞翔,那该有多好啊!这个愿望对于这辆汽车来讲,已经成为了现实。你按下绿键,汽车的两边冲出两只大翅膀,喷气机从尾部露出来,成了飞机的模样。汽车飞上天空,自由自在地飞翔在无比美丽的天空中,让人亲近自然,享受天空中的乐趣。玩够了,便再次按下绿键,恢复成原来的样子。
还剩下一个橙键了,它是干什么的呢?汽车行驶在车辆较多的公路上,加上路况不好或恶劣的天气,往往会造成一些车祸,经常使司机心惊胆颤。这个看似不起眼的橙键,具有避免一切交通事故的功能。汽车在公路上行驶时,按下橙键,便穿越了时空,而司机的视线并没有受到干扰,汽车川流不息,司机并无丝毫拥挤的感觉。这样,就肚绝了一切交通事故。
啊!这辆丰富多采,功能万千的汽车,谁不想拥有一辆啊!
“别具一格”还藏着无限的奥妙,让人们去探索,去发现,去创造,使整个世界充满了生机与活力。
小学未来作文700字 篇2
时间飞逝,转眼21年过去了,我也已经30多岁了,我奉航空部门之命乘坐嫦娥九号飞船前往火星。
我可激动了,一千米,九百米,八百米……到达火星!按照上级指示,本次任务——寻找生命。作文我在火星上溜达了一圈,没有发现任何生命的迹象。正在这时,这时从地底下钻出几只不明生物,他们长得非常像人类,只是头发都是统一往上翘的,身高也只有一米左右。突然,我听到他们在窃窃私语,不过还好,我从地球带来了语言翻译器,意思是:“”这好高的巨人啊!足足比我们高了七十厘米,到底是谁呢?难道是别国的臣民?我得赶紧去报告国王!”我说:“”不必去了,我不是什么臣民,我只是从地球来的人,来你们火星旅游。”火星人听了我的话,都走到我身边,摸摸这个又摸摸那个,然后对我说:“这个我们做不了主,来者得先拜访一下我们的国王。”
我跟着他们,乘坐像电梯一样的东西,不到一分钟,就到了宫殿,我终于看到了国王,他和我们穿着一样的宇航服,看样子也是地球人。他看见我,似乎十分高兴,用很生硬的语气说:你是中国人?听他的口音有点像美国人。我非常激动,连话都说不出来了。不过还是回答了他:“”是,你是从美国来的吗?”“没错,你千里迢迢来到火星,一定累了,我让他们给你做饭。”我和他聊了起来,我得知,他是美国纽约人,名叫杰克,因为飞船几十年前出了故障,来到火星,就降落在这里。于是他把自己带的干粮拿出来一部分种在火星上,火星的土非常肥沃而且具有魔力,还不到一刻钟就结果了。后来他就在这里生活。有一次他在这挖土时看到火星人,就做了他们的国王,将地球的文明推行到火星。后来他让我传话:“地球太挤了,联合国应该让一半的地球人到火星上居住。火星是地球的孪生兄弟,环境也不比地球的差,当然有时候也需改造一下”。任务完成了,我应该回到地球了。突然,回去的时候速度太快,眼看还有一两秒就要撞到陨石了。
就在这千钧一发之际,远处传来妈妈的声音:“快醒醒,快醒醒!儿子,上学要迟到了。”听到妈妈那熟悉的声音,我揉了揉惺忪的眼睛,啊,原来是一场梦!多么希望这场奇妙的梦成为真的啊!
小学未来作文700字 篇3
未来的房子是怎么样的呢?人们都不禁的猜测,许多人都充满了好奇心,有人说未来的房子和现在没什么两样,有人说未来的房子一定很豪华,有人说未来的房子一定很先进,也有人不闻不问。究竟未来的房子会是什么样的呢?你们就看看我设计的房子吧!
未来的一个星期天,我漫步在路途中,路边的一幢正在修建的大楼引起了我的注意。放眼一看,原来是我设计的房子被房品协会选中了,而且被列为世界最先进的房子,也上了吉尼斯记录,因为我的房子好,所以我自然是万众瞩目的名人。
未来的房子不是人工修建,而是机器人在修建。说到这里,你的.内心一定充满着恐惧与好奇。放心,机器人是我精心设计的工程智能创造者,比人工修建要好10倍,他们是由我一手操控的。并且我给他们安装了智能工程修建器,他们可以遵照设计图纸进行修建,不会出现任何的差错。他们的工程完成速度也比人要快,一个豪华奢侈的大工程只需要2天的时间就能完成;房子是用一种无毒、无污染、无细菌的软瓷砖和软彩泥组成的房子,用软瓷砖是因为它有一种独特的功效,可以给人带来冬暖夏凉的感觉,使人感到很舒适,也节约了一定的开支。而软彩泥可以给人类氧气、还可以给人提供许多有益的物质,还可以让人延寿几年。这种彩泥里外都能使用,而且装出来十分的漂亮、豪华。彩泥的颜色五彩缤纷,样式多种多样,任你挑选;房子外观装修好了,就要开始架上保护膜了。这种保护膜是看不见的,只有用我给居民配的特制眼镜才看得到,这种保护膜能抵挡住核弹那么强大的威力,也可以防止地震危害,还可以挡风、遮雨、顶烈日,还可以阻止噪音打扰、避免细菌侵扰、防止毒气危害;它不仅这样,而且还能识别坏人,如果遇到了坏人它将会自动报警,但不会惊动这个人,这铃声只有警卫处才听得。如果这个坏人想跑,是没有用的,因为他已经被全球定位系统跟上了,这种系统不会侵犯他的隐私权,只是会控制他并将他的一举一动都发送到警局。
呵呵!很棒吧!这可是我独佳设计的。随着科技的发达,人类的科技日新月异,我也愿为国家出一分力,为社会出一分力,我会努力制造出这种先进的房子!
小学未来作文700字 篇4
这天,我不知怎么的,来到了一艘飞船上,这里只有五个按钮,上面分别写着“未来的学校”、“未来的医院”、“未来的超市”、“未来的书店”、“未来的饭店”。我心想,可能是设计这个飞船的人,怕有人弄烂了这个飞船,所以弄这个忽悠人,一定是假的,如果我们按了,肯定什么也没有,那这样,那个人的目的就达到了,他想我们一定觉得无聊,就走了。
尽管这样,但我还是随意按了一下,连是什么地方也没看清楚。突然,飞船“嗖”的一声,仅仅1秒,我就来到了一家医院门前,天哪,这医院的高度,比珠穆朗玛峰还高,看不到顶呢!我想:难道是真的?。正当我疑惑时,一个机器人把我带进医院,还热情的说:“您好,欢迎光临我们的医院,您是第95738518客人,我是这里第867978537为人们服务的机器人,我叫可曦,如果有什么建议或对我们的服务有不满,请对我说,我们会更加改进的!”我只是“额”了一声。
机器人突然摸了一下我的额头,微笑着说:“您很健康,血压、身高、体重、温度都很正常,不过您的蛋白质和营养还稍欠,请跟我来配药室。”
当它带我来到配药室时,我惊呆了,这儿简直是个食堂,而且有小朋友爱玩的娱乐设施,而且还有韩式烤肉,日式章鱼小丸子,日式烤章鱼。。。。。。什么你能想到的美食,应有尽有,没有你吃不到的,只有你想不到的,原来,药物都被研制为无味无色无感觉的了,它们都在美食中蕴藏着,而且这些美食,都是依照你该补充的食物做成你爱吃的东西,这些东西不论是味道,颜色,软硬度,简直和真的一样。
我一时太激动,吃的太撑,肚子有点疼,机器人马上带我进打针室,尽管我不想,可我还是接受了。当针筒打进的一瞬间,简直没有疼痛,打了使人更加精神,心情更欢畅。打针后我好多了,可是机器人还是觉得不够痊愈,便让我躺在床上,还给我带了本漫画,于是,它就推我进了手术室。
进来后有点恐慌,可是,机器人却说:“您放心吧,手术没有疼痛,当手术结束时,您也是在不知不觉中完成的,请您先看看漫画,这样,您就不会感到烦躁。”我放心的点了点头。
当我看得津津有味的时候,机器人就说:“好了,您现在是最健康的时候。”我有点惊讶,我躺在床上,什么感觉都没有,而且,手术只持续了40秒。机器人笑了笑,说:“我们这儿,手术最慢都要2分13秒,最快0。1秒。”哇,真不愧是未来,科学的发展简直突飞猛进啊!
当我准备乘坐飞船回家时,我深深地记住了这一刻,机器人也在向我挥手,它还希望我能以后再来呢!
小学未来作文700字 篇5
时间似流水,哗哗而过,匆匆太匆匆呀!转眼间,我已是一名老者了。
虽说我亿已63岁了,可由于一直坚持服用老同学发明的“留青素”,看上去还只有二十来岁的样子。“人不可貌相”,在幽默学上就是这么解释的。
我瞧了瞧电子日历,“10月初6”赫然在目。我整装后,坐上“水陆空”三用微波车,朝着自己的母校――清华北大驶去。我和老同学约好,今天去看望母校了。
我们在校门口遇到,一阵寒暄之后共同踏入了这熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替,迈上去,软绵绵。在周围,鲜花、流水、树木、鸟儿……无所不有。鲜花点缀着琴高,流水响应着鸟儿,树木伴随着微风,一切都是那么清新,仿佛又回到了大自然。前方的上空中,什么在飘动?啊,看清了,“莘塍实验小学欢迎您”,这几个五彩的大字是如此绚丽,在空中漂浮。
和着轻快的乐曲,我快步来到教学楼前。“楼梯呢?”我左找右寻也不见楼梯的身影,便问了一句。老同学笑了:“还想着那玩意儿呢?它早就淘汰了。看这种电椅,你只要在脑海里默念你要去的教师,就行了。”我半信半疑地照她知的方法去试。可不是吗!那些绿色的环保椅就在眼前。虽然看去只有一把,但它其余的都隐进墙里去了呢!
我乘坐电椅,来到了教师。可别说,那电椅还真厉害,坐上去软软的,仿佛置身于仙境般。我正想着,教室里的景象又令我大吃一惊。各种形状的桌椅凌乱地摆着,讲究的是自然美,桌上各有一台电脑。没有讲台,也没有教师,只有学生。他们都盯着电脑屏幕。在这种时代,用电脑写作是很正常的。你无需担心学生们开小差,电脑会自动提醒的。老师们在电脑上监督学生,布置作业。放学了,要值日咯!学生们按下门边的绿色按牛,教室里马上干干净净了。“多么方便呀!”我感叹道。回想以前值日时的乌烟瘴气,我不禁对现在充满了希望。
随后,我又参观了操场、餐厅、宿舍等地方。每一处都那么令人叹服!
我怀着一颗无比激动的心,走出了学校。科技的发展,使我们领会到了社会的进步。我回头望了一下母校,她屹立在繁荣的城市中,是那么美丽!
小学未来作文700字 篇6
光阴似箭,日月如梭。转眼间,20xx年到了。这时,医疗技术日新月异,号称“人类杀手”的癌症已经被征服,长生不老已成现实。人类找到了第二个家园——火星,而我也成为了像爱迪生一样伟大的发明家了!
现在街道焕然一新,以前的普通汽车被取而代之成一种新型汽车。这是我引以为荣的作品——万能汽车,它的名字是“PX先锋”,因此我也获得诺贝尔科学奖。
“PX先锋”全长4米,宽2米,高1.3米,外壳是又“太空合金”和“X金属”制成的,既坚硬,又富有弹性,既耐用,又实用,无论你怎么打它,敲它,都不会碎。
这款“PX先锋”可在水、陆、空行驶,还有许多功能,让我来一一介绍它的功能吧!
当你坐在驾驶室中,会发现方向盘旁有四个按钮。第一个是“海”,你按下它,汽车后会伸出两个“水浪推动器”,让你在水面“开车”,按下两次,则可潜入海底,当潜水艇来用。按下第二个按钮“陆”,它则伸出四个轮子,在公路上奔驰。按下第三个按钮“空”,汽车后会立刻伸出三条力量强劲的喷射器,开启喷射器,时速可达一万公里。按下第四个按钮“钻”,汽车前头会伸出个什么都能钻的钻头,然后就开始钻地。这个方向盘中间有个正方形的按钮,按下它,再说出终点的名字,它则可开启“无人驾驶系统”,让你悠闲地坐在位子上去任何的地方。
椅子左边把手有四个按钮,按红色按钮,则可听优美的曲子,让你心情舒畅,按橙色按钮,则可吃到美食,让你饱餐一顿,按黄色按钮,汽车里顿时凉爽许多,按绿色按钮,汽车里便暖和许多。右边把手有三个按钮,按青色按钮,则可看电视按蓝色按钮,则可上网浏览资讯,玩游戏,按紫色按钮,则可让椅子启动按摩系统,让你舒缓腰酸背痛。
如果你担心环保问题,那就不必担心,因为这辆汽车不会排放废气,而会吸收废气,汽车后面有两条短短的废气管,它可自动吸收废气,通过“空气转换器”,可把废气变成空气排放出去。这辆汽车的能源是又太阳能和风力提供的,便不用担心缺少能源的问题了。
有了“PX先锋”出游可方便了,可开车到好莱坞看电影,到夏威夷度假,到巴黎参观卢浮宫,到北京参观故宫,还可以去威尼斯跟那里的小艇比试比试呢……
听完我的介绍,你喜不喜欢我这款“PX先锋”?
小学未来作文700字 篇7
窗外,雨依旧稀沥沥的下着,漫天飞舞的雨丝随风飘洒在大地的各个角落,我的思绪就如那雨丝般——漫无目的,失去方向……
在不知不觉中度过了三分之二的高中生活,在混混噩噩中也已走过了四分之一的高三时光。我不知自己的未来在何方,更不知该用何种心情去过以后的日子。我好迷惘,甚至有时会怀疑自己的能力,不知道自己是否可以一路坚持。我好害怕,害怕自己达不到预期的那么高的目标,坚持不到最后,心里总有一种说不出的滋味……
想想老师父母那关切的目光,朋友们那一声声的鼓励的言语,让我周围的空气都充满了压力感,有着火药的味道……这让我别无选择,只能不顾一切的奔向远方。我害怕,害怕他们会失望。我真的不想让他们伤心,可我真的可以做到吗?我的未知的未来,让我心中有了痛。
明年我可以踏上何种征途?我不知道,也不敢知道。我不敢去想我的未来,我害怕期望越高失望越大。我该怎么办?现在才发现原来我也是如此的脆弱,如此的不堪一击。曾几何时,认为自己是何等的坚强,直到真正面对,才发现原来我和他们都一样,一样的畏惧高考。这并不是因为在这过程中我们不曾努力,而是害怕那拼搏后那让人心酸的结局……
多年的寒窗苦读,为的只是明年那黑色两天后的榜上有名。命运就爱如此,总是幻化在一个小小转角处,错过了,就不可能再来过。我不知道自己是否可以做到最完美,但至少要尽到自己最大的努力去维护它,不要它轻易的如泡沫般幻化。那未知未来于我,也许并不能如想象中的那么完美,也许它会幻化成永久的梦,也许的也许有很多,但至少它是我的希望,是支撑我走下去的信念!尽管对于人生的下一步,我不知道会走向何方,命运的坎坷又让我无奈,但我不会轻言放弃。虽然我知道自己很迷惘,在路口徘徊不知所措,但望着远方,想想明天,我踏上征途……
再过8个月,我就要走上那年轻的战场,打响短暂青春中最值得骄傲也是最另人痛心的战役。此刻,我的脑海一片空白,人生的种种无奈充斥着我的大脑,我不知道该用怎样的心情去度过这高中的最后的日子,我害怕那未知未来会带给我无尽的伤痛。想着那未知的未来,我不知该用怎样的言语来表达我此刻的心情,无奈,惆怅,迷茫,但似乎又有着必胜的信念……
窗外的雨依旧在下,我的思绪依旧在飞,只为那未知未来……
小学未来作文700字 篇8
一、教学目的
1.启发学生自由地想象,培养学生的创新思维能力。
2.指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3.培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象,并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1.课前学生绘制自己心目中“未来的学校”构想图。
2.制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时(第二课时为写作及讲评)
五、教学过程
第一课时
(一)导入。
1.谈话:同学们,伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“想象是一切创造之源。”小的时候,我就曾经幻想过,如果我能够像小鸟一样,有那样一对翅膀,那该多好啊!
2.出示课件,引导学生想象:假如你有一对翅膀,你想做些什么?(板书:想象)
(二)揭示本次作文主题。
1.谈话:同学们,你们最富有想象力的少年时代是在我们“舞水小学”度过的……
2.出示课件:“舞小”的过去,现在……
3.今天这节课,我们就来想一想、写一写未来的学校。(板书:未来的学校)
(三)启迪学生的想象。
1.过渡:再经过50年、100年以后,随着社会的发展和科技的进步,未来的学校又会是怎样的呢?
2.创设情境。(卡通课件,进入“未来”)
3.在音乐和导游的语言感染下,你仿佛见到了什么?
4.小组交流:把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。
5.学生自由地想象,班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面:
(1)未来学校将会建在哪儿?
(2)未来学校学习的场所是怎样的?
(3)来来学校运动场是怎样的?
(4)你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施?
(5)你对未来学校的教师有哪些要求?
(6)未来学校学生怎样学习?
(7)未来学校会培养出怎样的学生?
6.讨论,交流:你觉得同学们的想象怎么样?
(学生评说。教师板书:大胆 丰富 新奇)
(四)指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。
1.学生出示自己绘制的未来学校构想。
2.指名上台介绍自己的画面内容。
3.全班交流评价:你们认为他说得怎么样?
(师相机指导并板书:介绍 有序 重点突出)
4.小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子,互相补充完善。(要求:有序、重点突出)
(五)写作练习。(教师巡查,相机指导写作)
小学未来作文700字 篇9
“叮铃铃……”我懒懒的睁开眼睛,打一个沉重的呵欠,看了下床边的日历。今天是20xx年的3月18日!啊?我居然掉进时空隧道来到了15年以后的世界?!哇呀呀,不会吧?
闹钟上的报期钟显示的也是这个日期,我不得不相信,因为在20xx年的世界里我可连这小东东的影子也没见着!掉进这个时空隧道,我能不刘姥姥进大观园吗?我左看看右看看,这里的东西可真稀奇,好玩,我高兴得在床上又蹦又跳的,一不小心,大腿压到了什么东西,“呀,痛死了”我正抱着大腿怜惜着。只感觉我和世界的阳光隔离了,我这才惊恐的抬起头,我正被四墙包围着,我的惊奇立即变成了恐惧,伤心。我动了一下,突然,一阵光亮了起来,小房子里立即亮堂起来,呀呀呀,这是什么外星球啊?光亮起来了,小房子被照亮了,我看清了四墙上的东西,都是一些好漂亮的衣服啊?难道这就是“床的机关”?一按按钮就会蹦出一个换衣室?哈哈。未来的东西就是先进呀!不得不佩服!我看看四周的漂亮衣服,有裙子、背带裤、背带裙、裤子、衣服、真周到啊!我拿拿这件衣服,又拿拿这条裙子的,搞了好半天才换好衣服,我在更衣室折腾了半天才把它给退了回去。哈哈,我要出去转转咯!外面的世界一定更漂亮!我连蹦带跳的走到门前,这门怎么开啊?我在门上左踢踢,右摸摸,搞了好半天都没开到门,我疲劳的倒在门前,“真麻烦啊!”我厌烦的说,先进倒是先进,对我这种“外星来客”来说就是麻烦中的麻烦!我这才注意到门左边的小机器,我好奇的走过去,银白色的边框,还又几个按钮,和占机器三分之二的屏幕。究竟是什么东西呀?我在屏幕上按了一下,“吱呀……”我朝右边看去,啊?门开了。莫非,这就是传说中的手纹开门法?我又惊奇又赞叹,20xx年的机器真是发达啊!不愧是人类总会想出一些怪点子!哎,我多在这里住几天的话,差不多会得心脏病!
我突然想起了学习,于是,我决定去学校看看,我一路走在大街上,一路思考学校是怎么样的,走到学校,样子和普通学校差不多,莫非科学家都忘记了为祖国未来学习的我们?我走进学校的教室,学生们正专心的听课呢!咦?这个教室可不一样,每个同学桌面上都有一个笔记本电脑!同学们正盯着电脑屏幕认真的看呢!老师,老师在哪里?真奇怪呀,难道他们真正用老师录下的教学视屏上课?那同学们不认真怎么办?诶?笔记本电脑怎么会有一个录像头?难道老师正在监视他们?这样可真有趣!呵呵!
人类就是这样的聪明!我相信未来会更加更加的美好!
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