三年级下册描写向日葵的作文（精选15篇）

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　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的三年级下册描写向日葵的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级下册描写向日葵的作文（精选15篇）

　　三年级下册描写向日葵的作文 1

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的三年级下册描写向日葵的作文，希望对大家有所帮助。

　　我奶奶家旁边就有几棵向日葵，我去那里仔细地欣赏过。向日葵的茎又细又长，它的叶子又大又宽，就像一把把芭蕉扇。它的花盘是金黄色的花瓣儿围成的大圆盘，远远望去就像一个个金色的`小太阳。那一片片的小花瓣儿，恰似太阳射出的道道金光，真是耀眼极了！

　　秋天到了，向日葵结出了果实，沉甸甸的葵花盘像害羞的小姑娘低着头，那一粒粒的葵花籽整齐地排列在花盘中，就像一排排整装待发的士兵，雄壮极了！

　　奶奶告诉我：向日葵学名叫葵花，它象征着希望。人们总把向日葵比作健康成长的少年儿童，就是因为向日葵从清早到傍晚每时没刻都笑迎太阳，浑身充满活力，朝气蓬勃，天天向上。

　　我真喜欢向日葵，也会像向日葵一样健康成长的！

　　三年级下册描写向日葵的作文 2

　　除了橙黄色的花瓣，其他表皮通体绿色，这就是向日葵。

　　向日葵不是花中最美的，它没有牡丹的雍容华贵，没有杜鹃的娇艳欲滴，也没有白莲的千姿百态，但它是极不平凡的。它面朝太阳，高高地挺立着，在金灿灿的阳光下，它原本黄艳艳的花瓣显得更加明媚鲜亮了。紧紧相挨的花瓣们包围包裹着硕大的墨绿色的`蕊。开花后的向日葵，茎是绿色的，它粗壮、挺拔，它的叶子又肥又大，像一把大蒲扇。花儿凋谢后，它大圆盘似的的花盘里开始结出密密麻麻的葵花籽来，它们紧紧相挨，像是最亲密的兄弟姐妹。花盘的四周长满了黄色的花瓣儿，绿色的叶儿环列其下，美丽极了！

　　向日葵每天对着太阳微笑，对着生活微笑，无任是晴天还是风雨。它的坦率、坚持、昂扬的生命中倾注着对太阳无限的忠诚和热爱，带着永不言弃的执着，傲然地活在这个世界，不卑不亢，不折不挠！

　　永远保持着一种向上的姿态，把背影留给黑暗的过去，面带微笑追寻光明！

　　三年级下册描写向日葵的作文 3

　　今天，我和妈妈一起去看望姥姥，由于下午，我还要上画画课，所以没有在那住。我一去姥姥家，就看到了正在打瞌睡的向日葵，他正在低着头呼呼大睡呢！妈妈告诉我；“向日葵，有太阳了，才能醒来。”我听了妈妈的话，仿佛明白了其中的意思，这时候，姥姥开口说话了；“向日葵里面的瓜子，可以吃，我从向日葵上捏出来几个籽，尝了尝，觉得很好吃，是甜的，而且瓜子全都是生的'。这个向日葵还没有完全长熟，可是，姥姥为了让我能立刻吃到嘴里，所以把向日葵的脑袋用剪刀剪掉了。“朋友”请原谅我的贪吃行为，给你带来的伤害。

　　我还知道一些关于我“朋友”的知识；向日葵，每天早上都朝向太阳公公，拉着太阳公公的手，和太阳阳公公一起从东边跳出来，让太阳公公把温暖的阳光全部都洒向大自然。让他们快快长大，向日葵非常感谢太阳公公。

　　植物都是靠太阳的阳光生长的，向日葵也不例外！来年我也要种向日葵。

　　三年级下册描写向日葵的作文 4

　　“高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。”你们知道这是什么植物吗？答对了，就是向日葵。

　　向日葵原名叫向阳花它向日葵，可是它为什么要改名呢？原来让向日葵改名的原因有两个，第一大原因是向日葵读起来更流畅，所以改名叫向日葵。第二大原因是向日葵生产出的果实是葵花籽，我们通常叫它瓜子。所以，向日葵的`名字就这样由此而来了。

　　向日葵可是有很大的用处呢！向日葵的果实可以食用，向日葵浑身都可以当药材。尤其是叶子，把向日葵的叶子泡成茶喝，不仅可以消火，而且还可以去风湿呢！难怪人家都说，向日葵浑身都是宝，简直比菊花茶的药效还要好呢！

　　我爱向日葵，它能给疲惫不堪的人们提提神，它能让孤独的人们充满阳光，它能让失去信心的人们找回活力。

　　哦！我真的太喜欢向日葵了，你们呢？

　　三年级下册描写向日葵的作文 5

　　它是一种美丽的花儿，有一个很阳光的名字叫向日葵。

　　筷子粗的茎上，有许多圆圆的大叶子，花芯有许多小格，周围是金黄的花瓣把花芯围在中间。灿烂的阳光照着向日葵。大地增添了许多黄色的“小太阳”。向日葵每年都会丰收，因为它不怕干旱，不怕梅雨，乐观向上。不管环境怎样，它都会用双手捧出饱满地果实来。它的果实不但含有维生素，多吃还能使人的大脑变聪明。

　　向日葵是花儿家族中的`天然指南针，如果你在野外迷了路。可以找找乐于助人的向日葵，它会帮你指点方向。因为它灿烂的脸庞永远对着南方。

　　我每次看见向日葵，它都用芬芳扑鼻的香味来吸引我这只贪吃的“小蜜蜂”，我总是迫不及待的上前去闻。每当这时我会贪婪的闻着它的香味，欣赏着它像太阳一样的脸庞。它永远笑嘻嘻，给人带来好心情，让见了它的人不自觉的阳光起来。

　　向日葵，坚强，勇敢，乐观，大气。我喜欢它，我要向它学习，我也要做生活中的“向日葵”。

　　三年级下册描写向日葵的作文 6

　　向日葵，十字花科，一年生草本植物。这是一种我喜爱的植物。

　　小时候，我和外公、外婆生活在一起。家乡的门前有一大片向日葵。向日葵，不像玫瑰那样艳丽，不像桂花那样香飘十里。它的花瓣是金黄色的，中间有一个棕色花盘。虽然没有浓郁的花香，但你仔细闻，会闻到一股淡淡的清香。

　　金黄色的花瓣，守护着花盘。花盘上的小黄花密密麻麻，但井然有序。我和一群小朋友，喜欢在花盘上作画。因为那些小黄花，一碰就掉。我们在上面画画笑脸，画哭脸，画蝴蝶，画太阳……

　　当向日葵成熟时，小黄花就会脱落，露出黑黑的'瓜子。向日葵上的瓜子，没被炒过，嫩嫩的，甚至还有汁水。我和小伙伴们，最喜欢吃向日葵上的生瓜子。吃饱了，就在向日葵中玩起来。直到晚饭时间，在妈妈们一遍遍催促下，我们才依依不舍的回了家。

　　现在，我家搬到了城里。我的阳台上，摆着几盘向日葵。每当看到它们，我就想起小时侯嬉戏玩耍的时光，与那一片片清香四溢的向日葵田。

　　三年级下册描写向日葵的作文 7

　　今天天气睛朗，中大学校举行了秋游，地点是龙溪动漫花谷。12点钟我们准时从中大门口出发，听老师说那里有好多好多的向日葵，我真想马上能见到它们。过了不久，我们就到了目地的。

　　一下车，新鲜的空气迎面扑来，空气中带着淡淡的.花香，让人如痴如醉。向前看，瞧！一片片花海好象画家的作品，黄的、绿的、整整齐齐，非常有序。向日葵就像一个个士兵，排着整齐的队伍向你微笔，招手，似乎在欢迎大家的到来。

　　中午，太阳当空，秋风习习，向日葵挨挨挤挤地，那金黄的花瓣像一个个灿烂的太阳，绿绿的叶子也开始慢慢变黄，在好些花蕊下结满了果实——葵花籽。一阵阵微风吹过，穿着黄衣裳的姑娘们都翩翩起舞，还迎来了不少蜜蜂一起共舞。

　　向日葵真美啊！

　　三年级下册描写向日葵的作文 8

　　今天，我妈妈从市场上买了向日葵。

　　我问妈妈：“我们家没有花盆。我们如何种植它们？”向日葵是用来干什么的？”面对我的一系列问号，我妈只能抓住我最后一个问题说：“向日葵富含瓜子。你平时喜欢吃哪种五香瓜子，是从向日葵中提取的`？“然后我意识到，哦！原来向日葵是吃的！

　　我观察向日葵，中间有一个黄色的花心，周围的瓜子都长在花心周围。但是向日葵以前是什么样子的呢？在父亲的帮助下，我找到了答案：向日葵和其他花一样，也需要昆虫来传递花粉。它们在阳光下开花，有一根长杆，类似于结果子。就像外面那根又细又短的绳子，很漂亮。

　　检查完这些，我迫不及待地想尝一尝。我把瓜子剥下来尝一尝：咦，怎么和超市卖的不一样？我妈告诉我：“向日葵成熟了，还有一个程序，就是炒瓜子。”

　　向日葵真的很有趣！我多么想种一株向日葵，自己去观察！

　　三年级下册描写向日葵的作文 9

　　清晨，我来到花园，一进门就看到了很多向日葵。

　　向日葵已经开了不少了，向日葵挤来挤去，像一个个金黄色的圆盘。圆盘从这些向日葵中冒出来，有的才展开两三片叶子；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花瓣儿；有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的。

　　这么多的向日葵，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前一满地的向日葵看做一幅画，那画家的本领可真了不起。

　　我忽然觉得自己仿佛是一朵向日葵，穿着金黄色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，金黄色的衣裳随风飘动。不光是我，满地的'向日葵都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小虫从我脚下爬过，告诉我昨晚做的好梦。

　　过了一会儿，我才记起我不是向日葵，我是在看向日葵呢！

　　三年级下册描写向日葵的作文 10

　　在百花丛中，我最喜欢的是向日葵。

　　向日葵的葵杆翠绿，粗壮、高大。身子挺得笔直，它努力地往上生长，仔细观察发现：向日葵的花盘总是向着太阳，早晨朝东，中午向上，下午朝西，让头顶上的花盘吸收更多阳光。这也许就是“向日葵”的名称由来吧！

　　向日葵的葵叶像扇子，中间有个圆圆的花盘，花盘的周边是金黄的`花瓣，又大又肥的叶子小心翼翼地托着花盘，吸收阳光，制造养料，输送给花盘。秋风吹过，葵叶融入泥土化作，继续奉献给向日葵。

　　向日葵夏天开化，秋天结果。你看它那金黄色的大圆盘，笑迎阳光，孕育花籽，成熟的时候，给人们献上它那沉甸甸的饱满的果实葵花籽。

　　葵花籽炒着吃非常香。在节日里，在闲暇里，给许多人驱除烦恼。

　　向日葵虽然很平凡，但它积极向上，无私奉献，我很喜欢向日葵。

　　三年级下册描写向日葵的作文 11

　　向日葵是一种很不起眼的小草，在大海边，只要风一吹，向日葵就随风摆动，它的叶子也是碧绿的，就是因为它有着向日葵那种向着太阳的精神。

　　一次，妈妈和我到菜地去看向日葵，看见一一的向日葵，向日葵的叶子一片片的，好像是一群小手拉着手，一起迎向太阳的光辉。一阵微风吹来，金的.向日葵向着太阳，仿佛在向我们招手：“快来看啊，我们多美啊！”

　　向日葵也是很有用的植物。它的茎是弯弯曲曲的，像一位老寿星，茎上还有一层薄薄的绒毛，茎上还有一层薄薄的膜，可以保护向日葵不被风刮倒。它的花盘也是金的，就是有一股淡淡的清香在向日葵花盘里面，向日葵花盘里有许许多多的金的小花，就是有一股淡淡的清香。

　　向日葵还是很有价值的植物。它的果实可以榨成汁，可以做成药材，能榨成果汁。

　　向日葵是我学习上的好榜样，我以后一定要努力学习，做向阳花。

　　三年级下册描写向日葵的作文 12

　　滨江公园的一个地方有很多植物：蒲公英、浮萍……我觉得最耀眼的是向日葵。

　　白色绒毛，枝条上部的叶子彼此相对。每片叶子都有一个由长叶柄支撑的大圆盘，这就是向日葵。它的花是金黄色的，大约有15——20片花瓣。花瓣中有许多雄蕊和数千朵小花，密集地组合成一朵大花。仔细观察，你会发现有些花已经开了，有些小花变成了小瓜子。所以向日葵可以说既是花又是果。小瓜子长大成熟后，可以采摘加工成美味的.葵花籽。闲暇时，我磕瓜子，喝茶。那绝对是令人愉快的。

　　如果你从上到下看，你会觉得向日葵就像一个美丽的女孩，有着明亮的精神。她将向着太阳生长。它随着阳光在一天中的位置而变化。“为什么会这样？”我带着这个问题回到家，打开电脑。原来向日葵的茎下面有一种叫生长素的东西。当你看到阳光时，这种生长素会向背光一侧移动，刺激细胞生长。于是，向日葵向着太阳开了。

　　三年级下册描写向日葵的作文 13

　　生活中我见过许许多多的花。有艳丽的牡丹,迷人的桂花，甜美的桃花……在这些花中，我最喜欢的是向日葵。

　　向日葵不像樱花那样秀美迷人，不像兰花那样千姿百态，但它简单大方，生命力顽强。一粒向日葵的种子，只要撒到土地上，就能生根发芽，茁壮成长。山坡上，老屋旁，田埂边，随处都能见到它们的身影。

　　圆圆的脸盘，金黄色的花瓣，像一个个活泼淘气的孩子。

　　夕阳下的向日葵，全身沐浴着金色的光辉，映照出了农民们忙碌后换来的甜蜜。老屋旁的向日葵，静静地站在那里，见证着一家人和睦相处的'情景。田埂边的向日葵，典雅秀丽，映照出了孩子们欢乐的笑脸。

　　家乡的向日葵，与家乡的人们，形成了一道独特的风景。向日葵，它是懂得感恩的孩子，每天都在不断成长，回报阳光的滋润。我喜欢向日葵，因为它生命力顽强，对生活充满了激情。更加喜欢它，把家乡妆扮得更加美丽。

　　三年级下册描写向日葵的作文 14

　　我观察了向日葵，放假我回了老家，姥爷家正在收向日葵，姥爷很辛苦，我也要帮老爷收向日葵，姥爷还夸我是一个好孩子，我非常高兴，我站在四轮车上帮姥爷拿向日葵，我站在上面一眼望去，还有一半，我仔细一看，他们都向着太阳，我的好奇就燃烧了起来，我慢慢的走了思了，把姥爷给我的`向日葵全都扔到了地上，姥爷叫了我一声，可我还是把向日葵扔在了地上，这是我在想，这些向日葵怎么都向着太阳呢？我知道了，一定是人转过去的，我问姥爷是不是别人转过去得，姥爷说“不是，长出来就这样。”回家以后我又打开电脑查，正要查，妈妈就让我去睡觉，这时已经12点多了，我睡的时候还是在想，我想了许多。

　　第二天，我去问了妈妈，妈妈也不知道，又去问爸爸，爸爸也不知道，我自己又在想，终于想到了，一定是为了吸收能量，来坚持生命，这次我肯定。

　　以后我一定要查到正确的答案。