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晕英语作文（精选33篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的晕英语作文，欢迎阅读与收藏。
晕英语作文 1
人总会晕一些东西，听说过有人晕血，有人晕水，有人晕高等等，我晕英语！说不上为什么，象是对待日本人那样，天生的恨！
高我也会晕的。只是发现我没有晕英语那么厉害……
每次我一看到整篇的英文，就会感到那密密麻麻的字母连成一片，怎么看都没中文那么好看，一时间，连简单的“a”、“the”、“and”都看不清了，一整篇文章变成了茫茫一片，如同汪洋把我淹没……我一看到它，我就晕……晕……晕，整个身子象要漩进无尽的地底！
三国时候谁也治不了张飞，除孔明外，孔明用什么办法呢？每次一叫“病”，张飞管服服贴贴，因为张飞什么都不怕，就怕病！说不定现在，只要有人对我说一声“英语”，我就会呆若木鸡，没有任何抵抗能力了。
教育部为什么不加强国人的汉语功底，偏要逼我们去学那鸟（鹰）语呢？对外语感兴趣的人，自然不用逼他他都能学好……至于其他人，要发挥人家的特长啊，怎么能忽视自己的长处，去学人家的短呢？外国人要来我们地盘上经商是吧？为什么不叫他们学好汉语再来呢？！我们去美国经商，人家老美没有叫他的国民赶快学汉语吧？没有让他的路牌下面加汉语标注吧？强烈支持把英语四级考改为汉语四级考，英语八级改为专业汉语八级！
仅仅是心理作用了，耐心去看一篇英文，事实上26个字母我还是分得清的，只是自己的心理特别的.排斥。以前的英语也不至于那么差，至少初中没有跌出过前八……怎会这样？最近“寓意”提供了我几个网址，建议我每天去学一句英语。发现，每一句话里，不认识的词不超过两个，还是能看的；有时候睡梦里，自己能通读一篇一篇的英文文章，脑袋里也会冒出一个个自己平时记不起来的单词，中专时就有同学说我说梦话都是英文的，莫非我只有在睡眠时，脑袋才会切换到英文状态？！更有可能，象网络上所说的那样，说不定哪天被人朝脑袋猛击一棒，我的“英文天赋”才会破茧而出？
呵呵，英语是我的敌人，我会想办法干掉它，我也相信我能干掉它！
晕英语作文 2
“外国老师来了，外国老师来了。”随着一声呼喊，我们全体同学都立刻坐回自己的座位上，就像老鼠碰到了猫，个个惊慌失措。这个外国老师的模样跟我们不太相同，除了舌头和牙齿，其他地方都非常黑，头上随着黑黄黑黄的规律，扎出了许多小辫子，让我们觉得有些惧感，就是这样，左邻右舍的人都走了出来，观赏这位稀奇的客人，把门口堵得水泄不通。
外国老师先向我们自我介绍，她叫“Monica”，接着让我们自我介绍，介绍完之后，外国老师给我们都取了英文名，我的是“Linda”。然后，我们正式开始上课了，外国老师教了我们一些基本单词，我们十分认真，这时外国老师用中文说：“你们把单词读下来。”我们听了咯咯直笑，这样一个个读下来，要轮到我时，我很紧张，我努力地读着，把所有单词都读了下来。外国老师的.评语是：“Monicavey Good。”我才舒了一口气。
就这样这一节课从欢笑中结束了，最后我们和外国老师留了张合影，作为了永久的纪念。
晕英语作文 3
在我们欢乐的校园里，每天都要上好几门课，有些课随着时光的流逝，慢慢地淡忘了，但这一堂英语课让我十分喜欢，记忆颇深。
有一次，英语老师一走进我们的课堂，就微笑着向我们宣布：“这堂课我们学习《狐狸和葡萄》这篇课文，在朗读、背诵、画图片和动作表演中让大家进行比赛。”老师话音刚落，同学们就兴奋起来，一副跃跃欲试的'样子。
老师把我们分成四个人一组，看哪一组背诵熟练、材料丰富、表演生动，就能取得冠军。同学们立刻分工合作，有的赶紧背作品，有的连忙画材料，有的在手舞足蹈地试演角色……
我们这组也不甘示弱：我来扮小鸟，杨栎宁演狐狸，杨芷馨做旁白，刘宗睿当太阳，大家齐心协力，斗志昂扬。当第一组表演完毕后，我们立刻登场。由于我们准备充分，一下子就博得了同学们热烈的掌声。杨栎宁把狡猾的狐狸演得惟妙惟肖，我把美丽的小鸟演得伶俐可爱，同学们都向我们投来了赞赏的目光，刘宗睿独特的大嗓门，更是引得大家哈哈大笑……最后，我们小组虽然只得了第二名，但是我们都认为自己是最棒的。
这堂课让每个同学八仙过海，各显神通；这堂课让每个同学在欢声笑语中度过；这堂课让每个同学久久难忘……
晕英语作文 4
我们一周之内有两节英语课，这两节课就被大家认为是放松的时刻，刚刚开始的时候还是有人认真学习的，可是随着时间的流逝，对老师的了解加深，学习态度就越来越不行，不过这也不是一门课是这样，大家对这个老师还是十分尊敬的！
今天早上又有一节英语课，不过这一次还是不错的，在讲课的时候给我们还放视频了，内容不错，虽然在这一瞬间引起人们的兴趣了，可是这也只是一刻而已。
大家对于英语课都没有什么感觉，爱好英语的人没有几个，而且都还是偏科的人，尤其是英语。如果你在这里就会发现，大多数的人都聚集在后面，最前面两排根本没有什么人了，都是在后面自由自在的'玩耍。大家都是一副没有生机的样子，老师在讲台上讲课，而这个时候的大家不是在说话，就是在这里玩手机，反正就好象一个菜市场，不过说话的声音不是很大！
我感觉这个老师很强大，看起来年纪不大，长得漂亮而且气质高雅，是一个美女，估计来学校的时间也没有几年，看起来也没有十几年讲课经验，可是她现在的心态在就已经适应这种现象了，这不是所以有人可以做到的！
晕英语作文 5
这一次的英语课已经不是往日那般上课了，或许是因为今天的英语课属于听力练习，而我们的英语课已经到了即将就要期末考试的时刻了，因此在这个时候老师允许我们不上课了！
刚刚开始的时候我就感觉有一些不一般，我宿舍里的人去上课的积极性不高，一直就在宿舍里磨磨蹭蹭，有的人甚至是看电视剧不想上课，还有一个人在缓存文件准备上课的时候看看电视剧。
我们去的时候就已经上课了，而这时候教室里的人看起来还挺多的'，我估计是因为大家觉得已经到最后了，因此没有什么意外还是需要上课的，毕竟还是需要有一个好的结尾，尽管过程一般般啦！
我进去后就发现老师在准备放电影，根本就没有上课的意思，大家都是一副跃跃欲试准备看电影的样子，结果如同我猜想的一样，老师果然放电影了！
我没有想到会是这样，不过即使是这样也没有什么关系，原本的英语课就是没有几个人会听课，如果这样放电影还会有一些人认真看看的！不过，英语课也没有几次了，也许这一次就是最后一次听力练习了！
晕英语作文 6
暑假开始英语Susie老师不教了，今天是新老师给我们上课。我的心情满怀期待。
上课了，我戴上了眼镜，这样可以把新老师看得更仔细。老师长得很漂亮，眼睛大大的，头发黑黑的，用发夹把头发扎起来，显得很精神。老师向我们介绍，她叫Merry。
第一堂课老师让我们把崭新的英语书翻到第一页，学了人物的名字有：最小女孩Suzy，七岁的姐姐Stella和她的朋友Marie，最后还有一个6岁的Simon，以及他们的玩具。
第二堂课教了一些表示颜色的单词。最有意思的是第三堂课，Merry老师和我们一起做“击鼓传花”的.游戏。老师用手机定了时间，我偷偷地看见了三分钟。可我没告诉旁边的同学们，我心里调皮地唱“就不告诉你，就不告诉你！”老师让大家把手机传递起来，手机就像“炸弹”，大家都慌忙地把它传给下一位。最后我们组的一个男同学“中大奖”了，手机刚到他手中铃声就响了。他上去唱了一首歌，唱得特别响，我们都笑得东倒西歪，喘不过气来。游戏后，Merry老师教我们写A、B、C、D。我写得非常仔细，一笔一划都认认真真地写。Merry老师表扬我写得最好。有努力付出，就会有收获。我心里甜甜的。
晕英语作文 7
今天风和日丽，又到了快乐的英语课。我三步并作两步地跑到了英语教室，那里有的人在翻书包，有的人在做游戏，有的.人在数奖卡，还有的在和我打招呼：“嗨，Mike，你来了！”
我放下书包，交上作业，安安静静地等待老师来上课。开始上课了，老师说这节是复习课，她给我们分成两组，叫每组的2个人站起来，老师提问，他们抢答，看谁答得快。接着请了5个人上台表演，4个表演孩子，一个人表演压路机，同学们一个个流利通顺，表演得栩栩如生。终于轮到我表演了，我扮演了“Tom”，轮到我说话时，我精神抖擞地说出了其中的对话，得到了老师的鼓励。
第二节课时，我们玩了几个游戏，老师给我们选了些教过的单词，请12个同学选一个单词来造句。她在黑板上画了两条河，河的尽头有两只鲨鱼，中间有10格，分红蓝两队，谁组先到鲨鱼的肚子里，谁组就输。
比赛非常激烈，对方互不相让，不分胜负。
快乐的时光总是短暂的，转眼间下课铃就响了，老师给我们发了“奖卡”和“笑脸”，我们就依依不舍地回家了。
晕英语作文 8
今天我们又一次的来到了暑假的英语班开始了，既充实又好玩的英语课。
12点半我们乘车出发啊，空调车真凉快啊，车外的人在烈日炎炎下行走，怎么能受得了啊？下了车我才知道车里车外分别是两个世界，一个32度的中午把大地都晒出了热浪，仿佛把一个鸡蛋放在地上都能烤熟了。
好不容易“活着”走到了补习班，一进门，我才发现原来教室开空调了，在夏天空调，真的是我们的救星啊，老师让我交作业，我在手提包里找来找去结果一个作业本的影子都没找到，还好我们的老师是一个既可爱又迷人还仁慈的老师，她让我们下次一并交给她，结果我们另一个老师在批另一个作业时发火了，因为我们有些同学连基本的题目都做错，连我们可爱又迷人的老师也挨骂了，结果提前十分钟上课。听老师讲课时，我哈气连天也不知道怎么回事，24度的'空调竟会这么热。
开始听写了，我刚松懈的身子又开始警戒起来，三分钟后我的身子全身冰凉，手上全无知觉，因为我感觉我考砸了，又开始上外教课了，外教是个黑人男老师，讲课生动有趣，我非常喜欢上他的课。结果这次我还考的非常地好。
一天愉快的下午很快地过去了。
晕英语作文 9
今天早晨又是英语课，这又是一个令人轻松的课堂教学！原本英语课还是认真学习的，可是今年以来一直没有去年的气氛，这与许多的原因有关！
因为对于我们这样的化工学院，学生不擅长英语是很普通的问题，但是每一学期都要有英语考试，所以这还需要认真学习，可是一年时间让我们可以了解许多的问题。
平时学习的.东西重点只是单词，其它的地方都是一般般，考试的时候只会考单词吗？考试的时候试卷及答案书上只会有翻译！所以听课有用处吗？而且，以前上课的时候，还会有一些带处罚的游戏，所以大家为了让自己避免受处罚，一定会认真听讲单词，还会认真背诵单词，可是在这一个新的学期开学第一课后，这些东西都没有了，控制大家认真学习的唯一一个方式已经成为过去，还会有人认为这本书是重要的吗？
还有，原本今年以来应该有四级英语考试，但是学校因为过关率太低，所以我们被禁止参与英语四级考试，这让我们准备认真学习英语的火热心情瞬间凉了半截！
有利益才会有热情，可是这一切的一切导致我们学习英语的时候只会十分放松，大多数的人都不会听讲课堂教学，课堂气氛只会是那么的松散！
晕英语作文 10
这是寒假才结束没几天，新学期才开始的一星期。因为英语老师假期给我们布置的几样作业，想检测一下我们寒假的学习效果。星期一上英语课时，英语老师忽然让我们演唱在寒假中学习的英文歌曲。
当一听到这消息，班里可炸开了锅。大家都互相推举对方，而没有一个百告奋勇的。老师见此状，就只好使出拿手招数一抽签，我心里在默默地祷告，老天爷保佑，千万别抽到张，千万别抽到我，老师拿出一个签，只听同学们齐刷刷地喊＂王泽园＂，唉，第一个就抽到了我。我十分紧张地站起来，没有办法，只好硬着头皮上去了。刚上去的`时候，我的脑子一片空白，根本没想好要唱什么。过了一会儿，我才想到了学过的歌，于是就起来。唱完了，就听掌声响起来，我自认为我唱得很难听，声音也不怎么大，但等我唱完之后，老师还是满意地点点头，说我唱得很好。我便十分自豪地走了下去，大家也都夸赞我，而之后也没有人能上去并完整地唱出一道首英文歌。
当然，英语学习水平的好坏并不是一首歌就可以决定的，学习英语主要还得大量地阅读积累，光学会一首歌是远远不够的！
晕英语作文 11
下节是英语课，我上完厕所之后，向教室走去。咦？怎么会有那么多位英语老师拿着椅子陆陆续续地向我们的教室走去呀？而且有的老师已经在我们教室的后排坐了下来。难道，各位老师要来我们教室听课？怪不得今天早上蒋老师把投影机放在了我们的教室里。原来是为了英语课做准备。这时，我心里不由得紧张起来。
终于，我们听到了上课铃声，我们赶紧回到了座位上，既紧张又兴奋地等着鲁老师来给我们来上公开课。但是等来的却是捧着笔记本的MISS王。这节课是上新课。老师先教了我们几个新单词，然后让我们来展示。可全场鸦雀无声，没有人举手。在一阵沉默之后。Mrss王随便点了一名同学来展示。可是，这位同学竟然是我们班最调皮的`王建辉。王建辉站起来之后，很多单词都不会读，还是Mrss王一直提醒他，他才读完。我偷偷看了一眼鲁老师，鲁老师的脸上满是苦笑。
王建辉坐下以后，Mrss王又叫了一个我们班的捣蛋鬼——沈家辉，他同样也是在Mrss王的帮助下才读完的。我觉得今天王老师太“幸运”了，连续两次都请到了我们班的两个调皮鬼。我们班真是太不给力了，这堂英语课太尴尬了。
晕英语作文 12
今天，我去少年宫学英语，为了让我们读会英语单词，老师带我们玩起了“传话”的游戏，老师先把一个单词传给了我，我又把这个单词传给了我旁边的小朋友，就这样，我们一个一个往下传，传到一个男孩处时，他正东张西望呢，站起来后，他张着大嘴，用了好长时间，也吐不出一个读音。老师却没有生气，老师还和蔼地对他说：“以后要认真听课呀！”说完，老师领着他读了几遍，就让他坐下了。
老师又开始教我们句子了，这一次，我们再没有同学走神了，大家一动不动，目不转睛地看着老师，跟着老师读。读完后，为了让我们记住刚学的句子，老师又带我们玩“手指”游戏，老师读句子，让我们根据句子的`意思，指出相关的东西。轮到季哲凯时，他就指不出了，急得哭了起来，老师就笑着鼓励他，教他读句子，直到他理解了，才让他坐下。
不知不觉中，我们就下课了，老师问我们，今天的英语学会了吗？我们大家齐声说：“学会了。”老师说：“我没有听清。”我们就拉着嗓子大声喊：“学会了。”老师笑了，我们也笑了。
晕英语作文 13
记得星期一是风和日丽的一天，本来心情不错，可被我的同桌许康晨弄得鸡犬不宁。
在星期一的英语课上，我们学习第三单元，第三单元是关于食品的一单元，英语老师为了让我们更好的理解中餐和西餐的不同，便讲起了她去外国吃饭的一些经历，台下的同学们都在认认真真地聆听着，我也不例外，可我的同桌许康晨却拍了拍我说：“哎，你昨天晚上吃了什么？我吃的.汉堡！”我依然认认真真地听，没有搭理他，他一见我不搭他话，便用脚踢起了我的椅子来，说：“你听见了吗？我问你话呢？”我终于忍不住了，说：“现在上课呢！你好好听课，不应该和我说话！”于是他便把头转了过去。又过了一会儿，老师让同学们往本子上记一个语法知识点，大家都在认真记，可许康晨却盯着课本发愣，我问他：“你怎么不记笔记？”他说：“哼！你个傻蛋！”我一看他辱骂我，我就没有再理他，他见自己讨了个没趣，便又用脚蹬我的椅子。老师让同桌两人相互练习英语对话，他也不练，而是找坐在我们后面的王聪慧聊天，王聪慧也不愿意和他聊，我管他，他还不听我的，老师啊！我这组长当得真难呀！
老师，要是许康晨再这样下去，不仅会影响他的成绩，还会影响我们周边的同学学习，我该怎么办呢？
晕英语作文 14
今天下午，几十名香港国际小学的学生来到了我们的校园。他们被分成几组上课，其中一组来我们班上课。“丁毒毒，丁毒毒”下午二班的上课铃响了。英语老师朱老师微笑着走上讲台，向我们打招呼，然后开始上课。老师先讲了英语怎么加减法，然后带我们去唱歌，最后进入了最有趣最有挑战性的内容：介绍坐在后面的这些香港朋友。
挑战开始了，朱小姐说：“所有被介绍的.学生将获得50元的英语成绩。”挑战的内容是介绍香港国际小学的学生和老师。可能是被“50块钱”刺激了，几个同学不假思索的举手，老师邀请了寿子轩。寿跑到那个大眼睛的外国男孩面前，介绍道：“他是我的新朋友，他很酷。那个。我太兴奋了，甚至会用中文。他学到的一句话让全班，包括那些香港的朋友，哄堂大笑。寿子轩吐吐舌头，蹦蹦跳跳地回到座位上。
“还有谁要介绍？”老师问。我举手，老师邀请我。我走到后面一个外国女老师面前，指着她说：“她是我的朋友。她很漂亮。她有一双大眼睛和一张小嘴巴。"观众中响起了笑声和掌声。外教慈祥的对我笑了笑，我的心还在跳！时间过得真快，马上下课了。阳光体育活动结束后，我们将分手。
晕英语作文 15
语文课学习的是我们中国的汉语字词，数学学习的是和数字、图形有关的知识，而英语课学习的则是一门外国的语言，主要在外国使用，但现在我们国家与英国、美国、法国、澳大利亚等国家联系的越来越多，为了能与外国人交流，为了长大能有机会出国留学，所以我们现在要学习英语。
我们班的英语课是周老师教的，上课的时候，她最喜欢把我们分成小组来比赛，一共分为八小组，哪一队小组得的红花多，则哪一组就可以得到贴纸。所以我们上课很有积极性，都争着回答问题。但是我曾经发现有一位同学英语书上的`贴纸并不都是周老师奖给他的，有些是他从家里拿来自己贴上去的，周老师发的贴纸我都认得。我觉她不应该那么做，应该靠自己的实力去争取奖励。
我本人很喜欢上英语课，我现在已经得到了十二张贴纸，本来今天就可以用其中的十张向周老师换礼物的，但今天的礼物我都不喜欢，等到有我喜欢的礼物时，我再去换。
上英语课的时候，周老师经常要求我代表大家上黑板做题，可能是因为我举手举的漂亮，我也十分乐意上去做题，我现在仍然是班里的英语科代表，我为此感到很快乐，因为这是件很光荣、很自豪的事情。
晕英语作文 16
今天下午有一节英语课。
我们的英语课纪律一向很差，老师从来都不管，也管不住。上课铃打响后，老师还没有进来上课，旁边第四组的同学在打牌，我就下位去看了一会儿。不过我们的英语老师进教室后，我就马上回到位子上听课了。
快放学时，刘老师问我们英语课有谁下了位，自己自觉地站到黑板前，有一个同学”举报“说我也下位了，我只好乖乖站到了黑板前。我们在黑板前面站了很久，刘老师也批评了我们很久。班上90%的'同学都下了位，只留下几个同学坐在座位上。站在黑板前的同学们叽叽喳喳，你一言我一语，说某某下位了没上来，我什么也没有说，只是默默地站着。最后刘老师要我们回座位继续站着，并且他强调：如果再有同学下位，那么今后的英语课就不上了。
回家的路上，我情绪低落，边走边想：我从来没有被老师批评过，但今天却被批评了，站在黑板前被许多同学像看怪物一样，我简直羞愧得无地自容。而那些经常被批评的同学，被刘老师这样批评竟然还无所谓。
回到家后，我哭着和妈妈说了这件事情，妈妈告诉我：做错了就做错了，要勇于承担自己的错误，对自己的行为负责。更重要的是，要意识到自己的错误，争取下次不再犯同样的错误。
晕英语作文 17
今天上午第四节课是英语课，老师是张拥护老师，很好的老师，但是却没上好这一节课，这不是老师的问题，而是我们的`问题。
一上课，班里就唧唧歪歪地说个不停，张老师批评了好几次，但是几个带头捣乱的人就是不听，还越来越乱了，张老师见大多数学生还等着上课呢，就没那么在意几个捣乱的同学，可是，那些同学得寸进尺，不知怎么，在后排坐的曹聪和张宏斌竟然打了起来，老师和同学们费了好大力气才把他们拉开，看他们还想动手，便让王灿钰去叫贺老师来，曹聪等人因为害怕贺老师，便和张老师保证不再打架，张老师才让王灿钰坐下。曹聪等人也真是没再打架，安生地坐在座位上，可是不一会，前排的焦泰森和张岑不知又为什么打了起来，就在这时，贺老师推门而入，看到了一切，便说：“今天中午，全部男生留下！”便回到办公室中。这时，一节课40分钟，已经过了25分钟，在剩下的15分中，男生们一个比一个安生，认真听讲，妄想班主任放自己一马。可是放学时全部男生还是被留了下来。
贺老师把男生们留下来，并没有批评我们，让我们自己反思，这样做对不对？英语，也是一门正课，上课必须认真听讲。
在这里，我呼吁大家：学好英语，用正确的态度对待英语。
晕英语作文 18
这学期我报名参加了英语培训班，每个星期上课一次，学的是《彩虹与风筝》，还有《迪士尼英语》。
我们班上有七个同学，他们是Mini、Ami、ken、Tony、Wendy、Anna，还有我，我的英文名字叫Mary。同学中Mini给我的印象最深刻，他的年龄最小，上课的时候常常要让他的妈妈坐在旁边陪着，玩游戏的时候他会经常跑到教室外面去，惹得我们哄堂大笑!还有Tony和Wendy，他们两个上课的.时候老是吵架，老师经常让我坐在他们两个中间，这样他们就不吵架了。通过一个学期的相处，大家都成了好朋友!
为了让大家上课认真听讲，同时做好课前的复习、预习，老师在课上要求我们用英语回答问题，答对问题的小朋友就可以加分。下课的时候我们就按照分数的高低来拿礼品。这个学期我经常拿冠军，校长还请我和其他班的冠军一起吃饭呢!
通过一个学期的英语学习，我学会了用英语问候、自我介绍、讲小故事……我发现我挺喜欢上英语课的。下学期我一定要继续努力，周周拿冠军，让他们羡慕去吧!
晕英语作文 19
“嘀！嘀！嘀！”电瓶车的喇叭声在雨中格外地动听，可我的心却一直忐忑不安，这一切都要从那个星期六说起……
我跟着爸爸来到了一个地方，这里非常地安静，只有朗朗读书的`声音，但现在很安静，就像暴风雨前的宁静，如果让你猜一下，你觉得这是哪儿呢？什么时候？教室？不对。嗯……让我想想，是培优班？再猜一下，很接近了。哦！原来是培训班！没错，就是培训班，猜一下，是什么时间呢？是上课之前！没有错，我来到了培训班后，就像刚出生的小猫一样乱走，开始熟悉这里的“环境”。
上课了，我一知半解地听和读单词，随着课堂的往后，我对单词的熟练度也越来越高了，下课了，爸爸和老师谈了大约30多分钟，决定给我报这个英语班，下次课定在下周日上课。
第二次课要开始了，在去上课的路上，天空下着雨，仿佛一个小孩在哭泣，我的心也很忐忑，当时喇叭还在响，让我心情缓解了一些，因为我一直在想能和那些“同学”相处好吗？
英语课开始了，我们一共有四个学生，分了两个小组，由于我比较沉默少话，也有可能是我年级比他们高一个年级，总之，我没怎么参加活动，不过最后还是表现得不错，老师还送了我一个费罗列的巧克力。
晕英语作文 20
有这样一本书——书中没有一个字却处处都是学问，书上没有作者的姓名，但每个人都是这本书的作者。这本书的名字叫“生活”。生活让我们明白很多道理。这些道理都会使我们长大，我从一节英语课上悟出了道理。
一次，“铃铃铃”上课，这节是英语课。上课了，我们都在读书，可我呢，就是嘴动了而已，没有发出声音，跟没读一样。老师在讲课时，我也有一些神不守舍的。老师在讲哪里，说什么我也不知道，我还把书，不知翻到了哪一页，过了一会儿，我更加神不守舍了。看着外面，想到了:“白云真白呀！真不愧是蓝天白云。”老师说了什么问题，我也不知，我只是呆呆地望着窗外去，我心不在焉，直到老师叫我回答问题，我心才回来。老师叫我回答，我都不知回答什么，我根本不知在讲什么。在我思考回答什么时，差不多全班大半人都在告诉我答案，这时，我觉得很惭愧，居然那么多人知道我不知道。我知道这是不专心惹的'祸。从此以后，我上课专心。我要把没有的夺回来。学习没做好，听好就没有第二次了。以后我要更加专注学习，专心听课。
这节英语课，让我悟到，上课要专心，不可心不在焉，正所谓：“人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。”以后我会更加专心的......
晕英语作文 21
在我的记忆中，英语是我最头疼的。而且每次上英语课，我都觉得自己是敌人。印象最深的是难忘的英语课。
今天又要背课文了。今天背了第六单元假期，顾老师先进行了“海选”:“我会背！一个人背一句话，却背不出来。下面不许有声音坐！”不到一分钟，主席台上坐满了选手，他们气势十足，雄心勃勃，期待过关。
接下来，我们开始“突破”:第一个选手快速背诵第一句话，快如一盘被“快进”的录像带。哇，我们张辉选手真聪明，站在边上，最不会背！有的球员没有回过神来，被“裁判”当场灌醉；杭有为、薛、韩毅.是个强壮的男人。(其实很简单，抄几遍就能背透。)更惨的`是，吴志成的队员有麻烦了！他因为平时说话结巴，现在甚至靠背课文结巴。好险，这句话很短，吴志成苦心背诵。但最倒霉的是那些紧张的时候忘词的人。他们被“裁判”取消资格，回到座位上等待下一轮选拔。这是一个悲伤的提醒！但是这个数字很小，只占10%左右。还好其他选手90%过关！被淘汰的选手很恼火：为什么忘词了？
虽然这节难忘的英语课已经过去很久了，但我记得很深。从那以后，我下定决心要学好英语，让自己成为英语的全才，这样我就不再害怕上英语课了！
晕英语作文 22
周三下午第二节课朱老师请老外来给我们上课，我们又高兴又激动，还很期待呢。
第二节课终于来了，在我们眼前的是为女老外，她有些胖，眼睛旁边涂得黑黑的，最有趣的是那一头卷的`像方便面似的头发，而且卷得还很细致。有同学马上在下面调皮的说：“大象腿，黑眼圈”
开始上课了，老外给我们每个人发了一张纸，本来我以为上面有今天的单词什么的，但拿到一看，正面是几个单词，而反面我越看越觉得这是宣传单。课上了一半，我就发现老外上课有几点不足了，第一她写的字不好，就连一个问号也写得哆哆嗦嗦，而且还比较慢；第二她上课没意思，就是教我们认读几个表情单词，虽然有时候老外也会让我们发笑，但我还是觉得好无聊，没意思；第三老外的行动或语言有时会让我们不理解。
一节课结束了，虽然老外上的不怎么样，但这毕竟也是我们第一次接触老外老师，所以我们还是用热情告别了这位有些特殊的老师。
这节课因为一个不一样的老师，还是让我很难忘！
晕英语作文 23
英语课，我们每天都在上，但要挑几堂有意义的英语课，那就是寥寥无几了。所以我只好从课外的英语课中选一堂了。
记得那一次上课，郝老师刚说完上课就笑眯眯地在黑板上写下两个大字“练习”，全班同学都沸腾了，认为是大显身手的好机会。我想：凭我平时读过的书，拿个名次绝对是张飞吃豆芽――小菜一碟！
老师刚抄下一道题，教室里立刻鸦雀无声，只有沙沙的声音，同学们用“武器”攻击这些“堡垒”，有的不会只好“跳”过去。我很快做完了题，一数只有一道不会做，我兴高采烈在交了上去，老师扫射了一遍，会做的全对。同学们没有全会的，我与另一个同学并列第一。
下面是抢答题，同学们有的张开了“血盆大口”；有的则胸有成竹端坐着；有的则手忙脚乱的补充“能源”？我属于第二类人。老师刚报出题目，有的就“怒吼”出答案，唯恐老师“接收”不到；有的'则在那儿苦思冥想，做一脸“苦瓜状”；有的则在翻书？这次，我抢答了三道，排名第二。
然后是歇后语与成语的比赛，我均以绝对优势取得第一与第二。这次上课，我共上光荣榜六次，所以，这次擂主非我莫属啦！
这堂课真令人难忘！你愿意讲给我听你们有意义的一堂英语课吗？
晕英语作文 24
由于我们在学英语第四单元，主要讲了如何制作一些食物的过程，于是，我们的英语老师——王老师，决定让我们上一节的动手课，制作奶昔、沙拉和三明治。听了这个消息，同学们都十分兴奋，分好组后，就开始分配每个人要带的材料。
我们组商量了一下，决定做沙拉和三明治。我主要带一些酱以及洋葱。
下午，我拿好了准备好的食材，到了学校，发现大家准备的食材也都是五花八门。
终于盼到了第四节英语课，大家各自迫不及待的拿出自己的食材，王老师简单讲了几句规则，接下来的时间就是我们自由发挥的时间了。
先拿两片面包，再抹上沙拉，放入生菜，用洋葱，西红柿，一个三明治就大功告成了，切一半，试过味道后确定不是“黑暗料理”才为王老师献上一份我的成果。刚开始制作还是有点手忙脚乱，不过后来就熟练多了。
没过一会儿班中就一香气四溢，同学们做的奶昔、三明治、沙拉，各式各样，各具特色。大家除了用书上的步骤，也加入了自己的`创意。一些制作了奶昔的同学也让他人品尝了一下，我也品尝了一组的奶昔味道还是不错的，酸酸甜甜的。
40分钟很快就过去了，果然，快乐的时光总是十分短暂。这注定是一场难忘的英语课啊！
晕英语作文 25
星期一早上，同学们都早早地来到学校，他们纷纷展示着今天英语课上要用的食材。
今天的英语课在第三节，所以前两节课和周一晨会时间，大家都在期盼中度过。
做完操后，同学们争先回到教室，拿出食材，还没等高老师来就开始做自己的三明治。
大家正做时，高老师进来了，但大家丝毫没有停下的想法。高老师只得要求大家停下手中的.事，同学们虽然手停了下来，但心还是在做三明治上。不过高老师立刻抛出了“杀手锏”，她告诉大家只要讲完课后就可以做三明治，这让同学们顿时注意力集中。
一会，高老师的课讲完了，还余下10分钟的做三明治时间，于是大家立刻继续自己未完成的工作。
一时间，同学们放面包的方面包，涂蕃茄酱的涂番茄酱，场面十分壮观。大家做了一会后，场上的局势有发生转变了，许多已经做好了的同学已经开始吃了，他们一个个都像饿狼一样，狼吞虎咽，三明治被一口口的塞入他们的口中，场面十分“血腥”，不忍直视。虽然接下来是我们最喜欢的电脑课，但还是有很多人在课间吃三明治。
这真是一节有趣的英语课，我们既收获了知识，又享受了美食。
晕英语作文 26
今天，我们第三节课是英语课。老师走到了正在玩耍的我们班上，大声叫我们安静下来。过了一会，大家都安静下来了！
开始上课，英语老师用宏亮的声音一个英语单词一个英语单词地教我们读。过了一会儿，老师停下来。我们都怀着好奇的.心情想知道老师为什么要停下来。过了一会儿，英语老师手拿着小木板子在课桌上打了几下，然后大声把没认真的同学的名字记下来又扣了他们的分。后来，不停的有人不认真，老师也把他们的名字一一记了下来。名字记了很多。
我当时在想，老师的脾气应该已经到了极限。这时，老师大声的凶道：“你们有完没完了，老师在上面站着讲课，你们是坐着的。既然你们这么能说那到讲台上来说，我坐下面来。你们要知道你们每天都有这么多不认真的人，在四年级里是最后一名，我都觉得丢脸，你们还这种态度。给你们两分钟好好想一下，还要不要继续学下去了。”
这时，我心里非常不舒服。我静静地想了好久，老师这次这么凶的骂我们，确实是我们错了。老师这么辛苦教我们学习，是希望我们以后有出息。老师无私奉献，而我们却无视老师的辛苦。我特别内疚，只想对老师说一声：“对不起！以后我们一定会认真学习的！”
晕英语作文 27
今天，我去少年宫学英语，为了让我们读会英语单词，老师带我们玩起了“传话”的游戏，老师先把一个单词传给了我，我又把这个单词传给了我旁边的小朋友，就这样，我们一个一个往下传，传到一个男孩处时，他正东张西望呢，站起来后，他张着大嘴，用了好长时间，也吐不出一个读音。老师却没有生气，老师还和蔼地对他说：“以后要认真听课呀！”说完，老师领着他读了几遍，就让他坐下了。
老师又开始教我们句子了，这一次，我们再没有同学走神了，大家一动不动，目不转睛地看着老师，跟着老师读。读完后，为了让我们记住刚学的'句子，老师又带我们玩“手指”游戏，老师读句子，让我们根据句子的意思，指出相关的东西。轮到季哲凯时，他就指不出了，急得哭了起来，老师就笑着鼓励他，教他读句子，直到他理解了，才让他坐下。
不知不觉中，我们就下课了，老师问我们，今天的英语学会了吗？我们大家齐声说：“学会了。”老师说：“我没有听清。”我们就拉着嗓子大声喊：“学会了。”老师笑了，我们也笑了。
晕英语作文 28
今天早上的英语课突然之间不一样了，或许是因为老师心血来潮了，想让这个课堂气氛发生一些变化，可是学生们还是不愿意接受！
我们原本的英语课应该是死气沉沉，没有几个人认真学习，大多数的人都是选择在靠后的`位置，在上课的时候就可以玩手机睡觉了，这就是这里的地理位置的优越，而一般老师根本就不会管，这个女老师依旧在讲台上讲课，似乎一切都是浮云朝露，和她根本没有什么关系！我们对于这个人也根本没有什么害怕的情绪，看看这个老师根本没有什么威严，不过我们还是很尊敬的，毕竟她是一个老师！
她在今天早上上课的时候就一直在这里四处转悠着，而且根本就不是平时那样，而是在上课的所有时间之内都是这样转悠，使得我们感觉很不方便，不时之间就需要把自己的手机放进去，为的就是不让老师发现，可是这也是自欺欺人的表现，她估计在讲课的时候就已经知道了，因此这个时候就会采取措施，这一次的措施就是让我们回答问题，我们在这个时候就需要我们努力的对待了，因为不会毕竟是一个尴尬的情况！
晕英语作文 29
真的不敢相信！实在不敢相信，我们的英姐，最终还是离开了我们班。
来了本该教我们7、8班的老师-刘老师。虽然我不再是全班独刘了，但在刘老师的英语课上，我却打不起精神来。
今天上午，本该英语是第四节，但不知为什么第三节美术却上了英语。好吧，一定调课。
上课了，刘老师好像无论每句话都用语，并且有的句子我根本都听不懂，天哪！我要怎么和她交流呀！今天讲作业，
我不知道句式必备要翻译，只好在讲作业时补上。但当我写完几句去跟老师时，却发现跟不上了，可之前英姐在时我可是一点就通，天哪！这些笔记我到底要写在呀！
我使劲儿听，我使劲儿听不懂，不知有十分钟没。唉，反正这些我都会，昨晚妈妈也检查过了，我还是先把上面的.翻译写完吧。也不知过了多长时间，我终于把翻评写完了，但接下来老师讲的，更是让我一头雾水，听得我手忙脚乱，一会儿找那儿一会儿找这儿，
直到最后才找到到地方。
啊！我太希望英姐能回来，尽管很少让我回答问题，包括我身边的同学也是这样说的天哪！我不要这样上英语课！
晕英语作文 30
今天早上的英语课上，这一次老师表现的有一些不正常，我觉得这是老师愤怒的一种特殊表现。
这一位女老师总会是自己在讲台上讲课，下来转悠的`机会很少，可是没有想到的是今天这一节课上下来无数次，我估计这是因为我们的缘故了，所有人在这个时候都是在做作业，根本没有打算听课的想法。
老师也不是一个傻子，看看这个时候的座位就可以知道了，所有人中只有很小一部分在前面听课，这和平常就已经不一样了，平时虽然说这个人就不多，可是今天早上的人更少。
我们在写作业的时候老师就开始走动，这就使得我们不得不休息一会，不过我的作业经过一个小时的时间终于完成了。然而没有想到，在第二节上课以后，我们还是在讲单词，不过这个时候就不一样，老师又一次开始了去年一年玩的游戏，今年以来一直没有玩过这个，想不到今天早上又一次重现了！游戏其实很简单，老师在上面放音乐，底下的学生就开始传送笔，音乐停止的时间就是笔停止的时间，这时候到了哪里，那个学生就站起来背单词，如果没有背对，就开始真心话大冒险！
晕英语作文 31
丁零零，英语课的铃声响了，我们跑进教室，坐到位子上，等待着上课。这时，只见进来了一位陌生的老师，我们心想：难到这堂课是这位老师给我们上吗？我们有点兴奋和好奇。
开始上课了，老师先自我介绍了一下，原来老师姓张，我们称她为MISS张，MISS张先给我们做了一个游戏，规则是这样的：报到一个同学，他就要站起来介绍自己，然后坐下。游戏开始了，首先报到的是朱博宇，他迅速地站起来，用响亮的声音介绍自己，然后坐下，老师觉得很不错，还表扬了他，我很羡慕，希望能报到我的名字。但游戏结束了，还没有报到我，我只好等待着老师，看看接下来干什么。没想到接下来，又是做游戏，这次的'游戏规则是这样的：先给我们看一遍单词，然后老师在背后抽一张单词，让我们猜，看看谁能猜中。老师刚抽完单词，就有不少同学举手了，但答案毕竟只有一个，所以很多同学都猜错了，但我们并不灰心，继续猜，希望能猜中。
没想到这节课，我们都在做游戏，不过从中我们也学到了很多知识。
晕英语作文 32
今天是三八妇女节，虽然我是个女孩子，但我讨厌这个节日！
今天，全校的女的老师都去旅游，我们班三科主科的老师只剩下英语老师。他讲课可闷了，让我上他的课，我宁愿不上学，有时候我真不明白，我不喜欢学英语，但我的英语成绩却达到了令人羡慕的地步，这是为什么呢？
在上个学期的中段考，我的英语成绩是级的第一名。99.5，这个分数是多么令人向往。有一次，同桌问我，为什么我每一次英语考试的成绩都会这样高。这句话可点中了我的死穴，因为我可不知道我是怎样学英语的，我只知道一看到英语的考卷的'时候，手中的笔就会不听话地动起来，结果就得到了好成绩！可我不能这样告诉同桌呀，只好胡说一通。
还有一次，天下着蒙蒙细雨。这天气本来就是睡觉的好天气，再加上是在上英语课，睡意不知不觉地来了，可我一想到英语老师那能当洒水车的口的时候，睡意又失去了。下课后，我后悔了，明明有一次能让我失掉英语科代表这顶乌纱帽的机会，我怎么会这么容易就让它失去呢？真笨！
好不容易得回来的睡意，就这样失去了。但我知道，一旦上英语课，我的睡意就会回来的！
晕英语作文 33
今天，有一节英语课。我本来以为这节课会平平安安地过去，没想到，这节课发生了一件对我来说无法想象的事情。
英语课的时候，要学一些新的英语单词，老师在黑板上用红笔写了一个字，用白笔写了一个字，问有什么差别。王烁铭对我说：“可能是一个字是红色，一个字是白色吧。”我一听，笑得人仰马翻，可能因为笑的声音太大了，英语老师让我们两个出去，到墙角站着去。
我们两个站在黑板一侧，全班同学注视着我们。老师就在王烁铭的座位上坐下来，盯着我们说：“你们讲课吧!”
当时，我恨不得刨个洞，钻进去。“铛铛铛”就在这时，下课了，为了不让魏老师知道我被罚站，我必须最快的时间回座位。当我杠杆坐回座位的时候，魏老师进了教室，第一句话就问：“今天谁被罚站了?”别人都指着我和王烁铭。当时，我感觉自己脸色苍白，比死人的'脸还白，面无表情，无地自容。从那以后。我像换了个人似的，一句话也不想说。我想，再这样下去，我肯定会成为一个差生，我得好好想一想。
魏老师，您不用担心我会变成差生，您放心，我还会做以前表现好的满庭芳!
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