以谦让为话题的作文中学生（精选31篇）

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以谦让为话题的作文中学生（精选31篇）

　　大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。优秀的话题作文都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的以谦让为话题的作文中学生，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以谦让为话题的作文中学生（精选31篇）

　　以谦让为话题的作文中学生 1

　　谦让是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，它是一种适合大家的素养，更是一种修养。在我们这个年龄我们需要有谦让精神，也应该具备谦让精神。

　　有一天，我家来了好多客人，当时很晚了，我还在做作业，突然听到妈妈急切的呼叫，“快点去煮饭”，我连忙起身，打了几杯米，用电饭锅煮上了饭。

　　到了吃饭的时间，我揭开锅一看，发现饭煮少了。“这可怎么办啊。”我急的像热锅上的蚂蚁。这时妈妈走了过来，“那就把今天早上的馒头和剩饭，倒进去，热一下吧。”我照妈妈的提议做了。饭和馒头很快就热好了，我们终于可以开餐了。

　　饭后，我收拾好了桌子，在准备把饭盖上时，却惊奇的'发现，锅里剩下的，是今天煮的热乎乎的白米饭。

　　一天早上，我准备乘车去外婆家玩，上了公交车，我连忙抢了一个座位坐下，到了下一站，上来一位老奶奶，老奶奶很苍老消瘦，好像一阵风就可以把她吹倒，这时我心里很矛盾，又想给这位老奶奶让座，又想到如果我给这位老奶奶让座，我不就没座位了，到外婆家还要坐好几个站呢。正当我在犹豫到底给不给这位老奶奶让座时，一阵清脆童声使我停止了犹豫，目光也随着看了过去，原来，一位比我还小的妹妹正起身给这位老奶奶让座呢，看到这一幕，我的心里火辣辣的，有一种说不出的滋味，难受死了。于是，我情不自禁地站了起来，把我的座位让给这位小妹妹，这时，我的心这才感觉到好受一点，也不知是不是为我给这位小妹妹让座而光荣，还是我没有给那位老奶奶让座而害燥……

　　这些事虽然已经过去好久了，但却让我刻骨铭心，家人让饭和给小妹妹让我一直让我记忆犹新。

　　以谦让为话题的作文中学生 2

　　谦让是一种美德，往往你谦让别人，别人就会给你最大的回报!

　　我在网上见过一则这样的故事有一个老人他去世了，他和他的狗到了天堂和地狱的门口。守在门口的一个守卫说：“你们两个人其中要有一个人要去地狱，一个要去天堂。”听完老人马上向天堂跑，看到这里我就觉得这个老人非常的坏。可是事情并不是这样的，到了天堂门口老人在门口前停了下来狗也停了下来。那个守卫就非常的疑惑不解，他就问：“老人，你已经到了天堂门口怎么还不进去呢?”老人就笑着说：“其实我并不想要进天堂我只想要我的`这一只狗进入天堂。”守卫就更加疑惑了说：“那你为什么还要往天堂的路跑呢?”老人说：“我这一只狗啊特别的忠诚啊，只要主人在哪里他就跟去哪里。所以我不得不跑到天堂门口让他进去。”

　　守卫听了，热泪盈眶，把他们两个人都送到了天堂。在哪最后一刻我也感动了。是啊只要是人都会谦让的，我在那时想到要是那一只狗肯定会更加的忠诚，更加的照顾主人。

　　人间处处有谦让，比如说我们厂里吃饭时选中了同一碗，我们肯定都会谦让，把那一碗让给他人，在做公交车的时候青少年看见有老人或者是妇女都会把位置让给他们，在过人行道时我们总会把路让给他人……还有很多很多这样的事例，所以我们要对人人都谦让这样别人也会给予你回报之恩!

　　以谦让为话题的作文中学生 3

　　谦让就是互相退一步，互相谅解，互相体谅。

　　在中国千百年来流传的一个道德教育故事《孔融让梨》，写出了年仅4岁的弟弟把大梨让给了哥哥，把小的留给了自己，这个故事教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。在蔺相如这一文中，以体谅的胸怀谅解了廉颇廉大将军，廉颇将军也已负荆请罪的方式来到了蔺相如的家门口，后来，便和好了。在《论语》中，曹操说过“宁可人负我，不可我负人。”是啊!年仅4岁的弟弟让给了哥哥，不是谦让吗?

　　记得在我读小学三年级的时候，我在回家的途中，看见了有两个男士骑着自行车，一个逆行，一个直行，但那条小路只能通过一辆自行车。但他们两个谁都不让，他吵一句，他说一句，听得令人头疼。过了一会儿，两个人吵得更加激烈了，你踢一下，我打一拳，两个人始终不肯退一步。我走上前去，对他们说：“叔叔们，别吵了，退一步海阔天空嘛!别吵了!”过了一会儿，他们聊了一下，决定逆行者退步，就这样，这个问题解决了。

　　时光流去，我们也长大了不少。转眼间，我就读六年级了，多快啊!在这些年里，有许许多多谦让的事儿，其中有一件事儿令我记忆犹新。那是个晴朗的天气，我们小区举行了一个比赛，每栋派一个代表来比赛，我和五楼的圆圆是好朋友，她的手工与我不分上下，所以很难选。这次比赛也一样，但只能派一个代表去参赛，我们没办法，只好自己先比赛。我准备了一张纸，剪了一个栩栩如生的马，寓意马年吉祥。“观众们”看后，连连叫好。圆圆也不甘落后，剪了个蛇，那蛇简直令人难以忘怀。后来，“评委们”左思右想，抓耳挠腮，最终还是得不到一个结果。后来，我对他们讲：“圆圆剪得蛇栩栩如生，看后令人难以忘怀，我的'呢，平凡乏味。我选择退出。”圆圆听后大吃一惊。我走下舞台，这时的我早已把眼泪打湿了眼眶。这时一位年过花甲的老人已经把“组长”叫来了，组长了解了一切后，说：“严诗颖同学具有谦让之心，令我感动不已，所以这回我把名额提升为两个，你们两个加油哦!好好努力哦!别让我失望了!”我们俩点了点头，我已经把眼泪擦干了。我们俩互看了一下，紧紧地拥抱在了一起。

　　是啊，谦让是团结友爱的表现。我们要时时牢记谦让，处处发扬谦让，让社会和谐之花常开。

　　以谦让为话题的作文中学生 4

　　谦让，是尊敬别人的表现。学会谦让，对我影响很大。

　　记得有一天，妈妈买了几斤葡萄，带回家里，大家分享。那葡萄水灵灵的，就像一串串紫色的珍珠。当葡萄刚被摆上桌时，我抢先一步，拿起一个大葡萄，津津有味地吃起来，吃了一个又一个。大人们才开始吃，葡萄已剩不多。

　　妈妈把我拉到屋里，语重心长地对我说：“做什么事都要谦让，如果你不做到谦让，其他人就会认为你没礼貌，不尊重别人。当然，你就留给他不好的印象。”我不服气，说：“如果什么事都谦让，那会吃亏的。”“该谦让时才谦让呀，比如说刚才，你就应该让大家先吃;如果你有权利先干什么，你也不去争，这时你就先干什么。”“哦，原来是这样。”我懂了，很多事是需要谦让的。

　　妈妈转身走出去，看见葡萄吃完了，又洗了一串葡萄放在盘子里。这下我不再那么“积极”了，招呼大家：“快吃葡萄吧。”他们吃了一些后，我才开始吃。我望了妈妈一眼，妈妈笑了，我终于学会了谦让。

　　以后，我处处都谦让，对我十分有益。许多事情稍稍谦让一下，对大家还是十分有好处的。如果全世界的`人都谦让，那世界会变得多么美好。

　　以谦让为话题的作文中学生 5

　　“忍一步，风平浪静。退一步，海阔天空”在同学、朋友、亲人之间我们都要学会谦让，因为谦让也是一种美。

　　每次来天津，我都会和小弟弟打仗。小弟弟成成只比我小一岁，所以我管他时他总是不服。这就常常摩擦出愤怒的火花，有时就因为吃饭你吃得多我吃得少这样种种鸡毛蒜皮的小事而大打出手，结果则两败俱伤。

　　今年我已经上初一了，成成也上四年级了。以前总把打架当成一种习惯，而现在不会了。

　　每天我们都会一起写作业，一张大桌子，我俩坐对面，因为我俩都靠着桌子，重力在桌子上，所以桌子像滑轮一样轻轻地小幅度地滑动。为了我能舒服一些，我总是往里拽，这时我可以看见他的嘴角微微抽动了一下，眉毛呈“八”字状，极不情愿地往前挪动了椅子，他一定想：怎么什么事情都得我听你的'?但我没生气，写了一会儿，我感觉到他微微往这边拱，可能不是故意的，我随口说了声：“别挤了啊!”谁知，他却说：“不知道是谁挤的，你没拽呀?”这一下激怒了我，看着他歪着嘴嘀咕的样子，我气不打一处来，他也跃跃欲试的架势。“忍”我静静地想，我比他大，我理应让着他，我倒吸了一口凉气，好像一桶水把我内心的怒火浇灭了。

　　最后成成还是向我道了歉，我们的感情更好了。现在想想，如果不是我俩都谦让了对方，不知会冷战几天哩!

　　谦让是一种美德，它可以让人与人之间更融洽。“孔融让梨”告诉我们谦让就是尊老爱幼，家庭美满幸福的和谐因素。

　　每次吃水果，成成总是会刻意去拿小的那一块，留给我们大的。我也会抢着去拿“不好看的”，把新鲜的留给家人。大人们夸我们懂事了，其实我知道是“谦让”让我尝到了比蜜还甜的精神食粮。

　　学会谦让，它能使人与人之间更加和谐，更加融洽，我们要让谦让的美德发扬下去!

　　以谦让为话题的作文中学生 6

　　Let，一个普通的词，可以让人想起很多事情。

　　大概五六岁的时候，跟着妈妈回了老家。当时正值春运高峰，公交车上挤满了人。我们来晚了一步，也没有空座位，只好无奈的站着。时间仿佛在那一刻停止，一秒一秒过去，仿佛一个世纪过去了。我的脚开始疼了。

　　就在我快要绝望的时候，一个提着包的阿姨下了车。我妈见那个座位没人坐，就悄悄跟我说：“来，那里有个空座位，现在也没人坐了。”我高兴地跑到那个座位，躺在上面。车开得很慢，又有人上车了。一位六十多岁的老人拄着拐杖上了公共汽车。他环顾四周，看到没有空座位，于是失望地低下了头。公共汽车继续行驶，突然绊了一下，老人摔倒了。我吓死了。我本想给老人让座，但转念一想，我辛辛苦苦等到了这个位子。我不能就这么放弃！但是看着越来越苍白的'脸和微微颤抖的腿，我的心又颤抖了：老人看起来很可怜。他太老了，不得不出去跑步。站了这么久他一定很累吧！想了想，我把老人扶了过来：“爷爷，坐这个位置，我能站了！”突然，我心里有一种甜甜的感觉，所有的人好像都在夸我。虽然我一直站着，但我一点也不觉得累。

　　虽然我们后来买了车，不用挤公交回家，但那一幕清晰地映在我脑海里。

　　琼演奏了生命中最美的旋律，画出了生命中最美的色彩。

　　以谦让为话题的作文中学生 7

　　四年级的时候，学校要求我们学国学《三字经》。

　　刚开始，我们只是死记硬背。渐渐的，我被经文的韵律和生动的故事陶醉了。其中，给我印象最深的是孔融让梨的故事。“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知”，说的是在春秋鲁国，一位名叫孔融的四岁小孩非常懂事。一次母亲端上一盘梨子来，叫孔融先拿。而孔融挑了个最小的，父亲问他为什么这样做，孔融说：“我年纪小，大的梨应该给哥哥吃”。爸爸再问：“那弟弟比你还小呀？” 孔融说：“我是哥哥，大的应该让给弟弟吃。”看了这个小故事，一种佩服之情在我心中油然而起，简朴的语句中，洋溢着可贵的尊老爱幼品质，蕴藏着谦让的美德。而现在的我与孔融比起来简直是天壤之别呀！

　　记得有一次，妹妹正在津津有味地看着动画片，我看了看钟，糟糕！我最爱的电视剧大结局呀！我立即拿起遥控器换了台，妹妹一下子变了脸色，跑过来与我争吵。争吵声惊动了妈妈，“难道你们就不能学一下孔融吗？”妈妈的'一句话使我惭愧地低下了头，连忙把手中遥控器放下，让给了妹妹。

　　通过这件事，让我懂得了谦让是一种美德，是一种尊重，是一种宽容，是一种贡献，是一种能化解人与人之间矛盾的灵药。

　　学会谦让，做到谦让，那你一定能品尝到最大的甜头。

　　所以我呼吁：让我们一起来读国学，学国学吧！让谦让的美德发扬光大！

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　　风狠狠地打在门外枣子树上，打得满地都是枣子。母亲与我想去还电费，也被困在屋里，没多少步又返回。

　　总算风消停了些，我和母亲加快了脚步。终于来到收电费的小站，虽然太冷，但电局门外的人还不少。我和母亲只好在几米队以外的地方等着。

　　天气冷得我的.靴子里全是冷气，冷得我直打哆嗦，不断地踩着脚，手不断左右搓来搓去，用嘴吹出热气来暖手，冻得紫红的脸才稍微有些缓和。

　　过了好久，终于前面只剩两个人了，我们抑制不住有点小激动。便数着钱等着还。

　　我突然听见有点脚步声，似朝着我们走来。我回头望了望，一位中年男子正踉踉跄跄地往着走来，好像脚有些问题。纷乱的头发在风中摇晃，任凭着风吹都没有去理会。苍白的脸在这个黑夜里显得格外的醒目，依稀可见眼睛里布满这血丝。这不禁让我对他有了别的想法。月黑风高夜，不总有什么不法分子，盗贼在肆意张狂？我习惯性地拉着母亲的手向前走了走。

　　令我很意外的，他站了没多久，就用手拍了一下母亲的肩，另一只手里紧紧攥着一张五十元钱。“能让给我这个位子吗，我真的必须快点付完电费。”我和母亲退到后边去，他很激动地说：“真是太谢谢您了，您好人会有好报的。”他付完电费后，便朝着远处走去，脚还一拐一拐的，不过很快便消失在了狂风之中。

　　虽然还要再挨一点寒冷，不过帮助人后的我更感到满足。

　　以谦让为话题的作文中学生 9

　　下午放学后，妈妈经常带我去青少年活动中心学打乒乓球，随着打球的技术不断提高，我越来越自信，也更加喜欢打乒乓球了。

　　一天下午，我怀着高兴的心情去打球，可是，在练球的时候，与一个同龄的.小女孩发生了争执，我们谁也不让谁，妈妈吵了我，我委屈得哭了，妈妈也很生气，就把我带回了家。

　　到家后，我还是忿忿不平，一个人躺在卧室的飘窗上，静静地注视着窗外，院子里没人，只有一盏盏昏黄的路灯照在我稚嫩的小脸上。

　　这时，爸爸走了过来，他温和地对我说：“孩子，你的事我都知道了，先不要伤心，听爸爸给你讲个故事吧。”我点点头，爸爸给我讲了西汉大将军韩信年青时忍胯下之辱的故事，爸爸说：“你想想，如果当时韩信与一般人一样，意气用事，他可能会因刺伤别人而被官府关押，就不会有后来的名垂千古了。他为什么能做到如此宽容和镇定呢，因为他胸怀远大的理想，才不会为身边的小事烦恼。如果斤斤计较繁琐的小事，就会耽误你去追求和实现自己的理想。” 我听了恍然大悟。

　　俗话说，“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船”，韩信就是这样，他年青时胸怀远大理想，能忍胯下之辱，终于成为了千古闻名的大将军。我也要达到他那样的境界，不再为小事与别人争执，学会宽容与谦让，一步步地实现自己的理想。

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　　生活中每天都会发生许多大大小小的事情，有些事情就会让我们懂得做人的道理，其中，就有这么一件小事让我懂得了要互相谦让。

　　记得那是一节英语课，我正在认认真真地听课，忽然看见前面李毅的铅笔盒子里有一支和我的钢笔一模一样的钢笔。这下我可找到伴了，就立马拍了一下李毅的背，他立刻转过头来，问道：“干嘛！”我回答道：“李毅，你把你那钢笔拿过来看看。”他听了，随手拿起那支钢笔递给我，我接过那支笔，一试，没墨，可李毅却偏说有墨，便甩了一下。结果，我的衣服歪打正着的被那突如其来的墨汁留下了一个黑黑的“纪念”。我见那干净的衣服上的污点是那么刺眼，气就不打一处来。俗话说“好汉不吃眼前亏”，我想也没想，就拿起自己的钢笔，用力地甩了过去。他的衣服也遭到了和我同样的下场。李毅一看，二话不说，又拿起了那支钢笔，用力的甩了过来，我也不甘示弱，奋起反击……就这样，一来二去，那衣服上的黑色的“花朵”开得越来越多了，简直到了惨不忍睹的'地步。到我们停下手来的时候，都不由得傻眼了，那一朵朵“邪恶的花朵”是多么揪心。我的心中很不是滋味，回家该怎么向爸爸妈妈交待呢？真是后悔啊！想想当时，我如果能懂得谦让，就不会有这些“邪恶的花朵”了。

　　听着老师严厉的呵斥，回家看着妈妈那费力搓衣服的样子，我懂得了谦让。

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　　从小到大我吃过无数次的苹果，但有两次至今让我回味无穷。

　　第一次是和姑姑上街，我缠着姑姑要吃苹果，姑姑给我买了两个又红又大的苹果。我一手拿一个，高兴得了不得，还没来得及吃，就遇见了隔壁的小豆弟弟和他妈妈王阿姨。姑姑叫我把右手那个大一点的苹果给小豆弟弟，我却伸出左手。姑姑连忙对我说：“璐璐乖，忘了姑姑给你讲的《孔融让梨》的故事吗？”我想了想，把右手那个苹果递给了小豆弟弟。王阿姨直夸我懂事又大方，后来姑姑也表扬了我。那一刻，我觉得比吃了一大筐大红苹果还甜！

　　第二次是我和王燕清到月月姐家写功课。月月姐不但无偿教我们写功课，补习，还端出一盘苹果让我俩吃。其中有一个苹果又大又红，我一见就暗暗吞口水。月月姐问：“你们谁想吃这个最大最红的苹果？”“我！”王燕清抢着回答。“真笨！月月姐在考验我俩谁有‘孔融让梨’的精神呢！”我暗想。为了得到月月姐的表扬，我说：“月月姐，我不喜欢吃大红苹果，让王燕清吃吧。”月月姐高兴地说：“璐璐，你懂得谦让，很好！所以，这个苹果奖给你。”我接过苹果飞快地跑回家，说：“姑姑，月月姐夸我懂得谦让，奖给我一个大苹果。”我兴奋地说了王燕清如何笨，我如何聪明地得到这个苹果，并请姑姑品尝我的`奖品。不料姑姑把脸一沉，说：“小东西，我是不会吃你这个苹果的。你已迷失了自己！”我不解地看着。姑姑接着说：“为得到表扬而谦让，这不是美德。谦让是发自内心的，真心实意的，而不是有

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　　谦虚是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，是一种适合每个人的修养，也是一种修养。在我们这个年龄，我们需要也应该有谦逊的精神。

　　一天，许多客人来到我家。已经很晚了。我还在做作业，突然听到妈妈急切的呼唤。“快点做饭“我赶紧起来，打了几杯饭，用电饭煲煮了。

　　到了吃饭时间，我打开锅一看，做饭的少了。“这是怎么做到的`？“我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我母亲走了过来，然后倒入今天早上的馒头和剩菜，加热。“我按照妈妈的建议做了。米饭和馒头马上就要热了，我们终于可以吃晚饭了。

　　吃完饭，我收拾桌子。当我准备盖饭的时候，惊讶的发现锅里剩下的是今天煮的热腾腾的白米。

　　一天早上，我准备坐车去外婆家玩，上了车。我赶紧抢到一个座位坐下。在下一站，一位老奶奶走了过来。似乎一阵风就能把她吹倒。这时心里很矛盾，想把座位让给外婆。我还以为给她让座就没座位了，还要去外婆家坐几站。就在我犹豫要不要给老太太让座的时候，一个清脆的孩子的声音阻止了我的犹豫，我的目光也跟着。原来是一个妹妹在起身给老太太让座。看到这里，我的心在燃烧，有一种说不出的味道，让我觉得很痛苦。于是，我忍不住站起来，给这个小姐姐让座。这一刻，我心里好受多了。不知道是我给这个小姐姐让座光荣，还是我没给那个老女人让座伤我燥……

　　虽然这些事情已经过去很久了，但却让我刻骨铭心。家人给我吃的，给小姐姐吃的，让我记忆犹新。

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　　下午，金灿灿的阳光洒进了教室，老师在讲台上讲课，但刘明已经收拾好了书包。

　　“下课！”刘明飞一般的冲向门口，但门口早已经围了一大堆人。刘明也挤进人群，但怎么也挤不出去。“老师今天才讲了谦让，你们没听懂吗？”人群中的一个人喊到。大家瞬间停了下来，那人头也不回地跑了，大家又疯了似的冲向门口。刘明好不容易才从教室里出来，他飞奔到公交站，已经有一大堆人在等车了。“哐哐哐”公交车来了。车门刚刚开启，下车的人还没来得及下车，上车的人就开始拼命的奔向了车门。人们好像发疯似的，拼命地往前冲，侧身弯腰，什么方法都用了，有的还大声抱怨的起来。“喂！上车的人，是不是该让我们先下呀？”一个着急下车的老爷爷叫道。而另一个着急上车的`公司白领则大声喊道：“大家要讲文明，互相谦让！”此话一出，大家都安静了下来，自动排成一排，先下后上，几分钟就上完了。刘明下了公交车，冲向单元楼。眼看着电梯就要走了，刘明冲过去，按住按钮，才把它拦了下来。电梯里全是一大群刚跳完广场舞的老太婆，正严肃的盯着他。刘明刚站进去，电梯就发出警告：“超载，超载。”刘明尴尬的说了声：“要互相谦让嘛。”但老婆婆一直盯着他，他不得已走了出去。

　　“唉！”刘明跑上了楼梯，抱怨道：“是不是该谦让一下！”

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　　每个人都有自己的童年，有快乐的，也有遗憾的，光阴似箭。如今，我的家人已经陪伴我度过了十二个春夏秋冬。总有那么一刻，我感觉自己成长了。

　　一天，我正在房间里写作业。弟弟想要用我的桌子，我拒绝了，不想让给他，谁知道他去投靠了妈妈。

　　“鑫鑫，你今天先把这张桌子让给弟弟，好不好？”妈妈微笑着耐心地问我。我立马不服气了，抱起胸，嘟起嘴，昂起头，毫不示弱的说：“我凭什么把我的桌子让给弟弟。”我在说“我的”时还故意加重了语调，妈妈听了我的话并没有生气，继续说道：“哎呀，你今天先让给弟弟，明天再用嘛！”

　　我皱起眉，想：如果我不让给弟弟的话，弟弟等会可能就要“大闹天空”了，但如果我让给弟弟的话，依我看，他肯定会把我的`桌子弄得乱七八糟的，还赖皮地说：“那是你的桌子，我才不帮你收拾呢！”这事儿他已经干过很多次啦。

　　我一抬头，忽然看见妈妈眼角浅浅的皱纹，妈妈每天要轮番送我和弟弟后再去上班，下班后又六点半到家，已经很累了，我不能让妈妈操心了。我还是让给弟弟吧！我松口道：“那桌子就让给你吧！反正明天是我用。”弟弟嘴角上扬，露出洁白的牙齿，笑嘻嘻地说：“谢谢姐姐！”

　　听着弟弟的那么那一句话，看着弟弟如花绽放般的笑容，我想虽然把我的桌子让给了弟弟，但为什么感觉心里有一种心满意足的感觉呢？也许是因为弟弟把快乐传递给我了吧，我懂得了谦让弟弟，那一刻，我感觉我长大了。

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　　周日，爸爸送我去学作文。我一看表，哎呀，快迟到了！我连忙催促爸爸。我们急匆匆地下了楼，爸爸把车开出车库。

　　就在这时，一辆车开了进来。堵住了我们的去路。两辆车就这么“顶”在了小区那窄窄的路间，好像两支军队正在打“持久战”。一但有辆车后退了，那么另外一支军队就会“乘胜追击”，把那支后退的军队打个落荒而逃。爸爸干脆把车熄火了，似乎把我作文课快要迟到的.这件事忘在脑后。

　　过了几分钟，爸爸和另外一辆车的司机还是这么僵持着，可是我这个“旁观者”却没耐心了。我着急的对爸爸说：“爸爸，我的作文课快要迟到了，我们还是让一下吧。”爸爸却笃定地说：“放心，保证你不会迟到的。还有20多分钟，而且明明是我们先开出来的那个人非要和我们抢，那只好等一会了。”我一听，知道“理直气壮”的爸爸是不会退了，也就不再劝他了。

　　最后，那人大概觉得自己理亏，先退了！我也没有迟到。可是我们真的有必要用那么多时间来换取一个让自己心里舒服的机会吗？

　　或许，如果坐在驾驶位上的是我，我会犹豫，然后向后退一步吧。

　　“孔融让梨”这个故事我们从小就知道，但长大后真的有人能做到“让”，把“让”牢记于心并且事事都“让”吗？或许没有多少人吧。

　　“让”是一个人的好品质，“不让”则是你的自由，但是如果每个人都懂得让，做到让，也就不会有这么多被浪费的时间与被气堵的心情了。

　　以谦让为话题的作文中学生 16

　　记忆仿佛一片波涛汹涌的大海，那个故事仿佛一帆通往对岸的扁舟。令我记忆深刻。

　　天空仿佛铺上了一层黑毯，皎洁的月亮也缓缓升起，我的.心中充满了愤怒，因为我和同学又吵架了，我的课桌很小，位置也不多，而我的书本远远大于这渺小的课桌，于是我放在同桌的桌子上，同桌看见很生气，仿佛一道闪电霹向高塔，他说道：“我本就位置小，你还占用我的。”于是怒气冲冲地把我的书本扔了出去，我很生气，不让位置还扔我东西，于是就吵了起来。

　　疲倦地回到了家，心中的怒火久久不能平息，坐在课桌上突然发现一本童话故事，他引起了我的注意，随手一翻，“双羊过桥”出现在我们眼中，我认真地读了起来，突然，读到了一句：双羊互不相让，于是吵了起来。我心中一下回想到这场景，好像今天我和同桌吵架的场景。我又开始读了起来，也想着自己的过错，又读到了一段：“两只小羊吵了许久，但谁也没有过桥，黑羊突然说到：“一直这样下去谁也过不了桥，你先过吧。”两人互相谦让对方，很快过了桥。解决了问题，成为了好朋友。

　　我心中有了想法：“冤冤相报何时了。不如理解对方，事情会很快解决。”第二天我主动道了歉，同桌原谅了我，我们和好如初。他也理解了我，给我让了位置。

　　人生中我们会经历许多事，有许多解不开的忧愁，谦让也许是那一把金黄的钥匙，解开忧愁烦恼，书中自有黄金屋，一本书让我懂得了谦让，谦让使人进步。

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　　谦让有时候是一种美德，因为谦让可以给他人带来快乐，谦让有时候也是一种智慧，因为他可以给自己带来帮助。

　　孔融让梨的故事家喻户晓：在孔融很小的时候，爷爷拿着两个梨，一个很大，一个很小。爷爷问他选哪一个，他告诉爷爷，我很小，吃不了大的，大的让给爷爷您。这就是一种谦让。

　　我的姐姐长着中等个子，又黑又长的头发，喇叭是的大嘴，浓浓的眉毛，眼睛一双一单，但看起来却十分的漂亮。是她让我懂得了什么是谦让。

　　记得上次，爸爸从美国旅游回来，带了五盒巧克力。最后一个爸爸让我和姐姐来抢，谁先抢到就是谁的。谁知姐姐眼疾手快，一下子就抢到了。我心里不服气，但也无可奈何。晚上，姐姐拿着那盒巧克力对我说：“佳佳，这个给你，我不怎么爱吃这个，况且我自己也已经有了。”我接过那盒巧克力说：“你以前不是很爱吃吗。”她回答说：“现在不爱了，你爱吃，多吃点。”其实在我的'心里知道姐姐是故意让给我吃的。

　　这一天，姐姐发现她喝的水没有了，而且身上又没带钱。我想：姐姐教会了我要懂得谦让。于是，我拿着我的水，走到她身边，说：“给你，你让我明白了谦让是一种美德”。姐姐笑了，开心地点点头，说：“谦让还是一种智慧哦，因为他有时还可以帮到自己呢！”我们一起哈哈大笑起来。

　　人与人之间就是如此，你懂得为别人着想，别人也会在你需要帮助的时候给予帮助。是姐姐让我清楚地看到谦让的重要性。

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　　我是家里的独苗，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶什么都让着我，久而久之让我养成了霸道的坏毛病，根本不懂什么是谦让。

　　有一次放学坐公交车，公交站台很多人，好不容易等到车，又在人潮里挤来挤去，终于挤上了车。等了好几站才有一个座位，我刚刚坐下就有位七八十岁的'老奶奶上了车，老奶奶不偏不倚就站在我座位旁边，我本想着低头装作没看见，这下装也装不成了。

　　其实我有一点想让那个老奶奶坐下，可我脑子里突然浮现了一个场景：我让老奶奶坐下之后，公交车猛然一个急刹车，我一下子飞了出去，撞到了柱子上，头上起了个大包。还是不让座了吧，平时跟爷爷奶奶一起坐公交都是他们站着，我坐着的。

　　过一会儿我脑海中又浮现了一个场景：老奶奶站在我旁边，汽车又是一个急刹车，老奶奶没站稳，一下子摔倒了。我撞倒了不碍事儿，老奶奶要是摔倒了，后果可能会很严重，我还是让她坐吧！我起身把座位让给了老奶奶，奶奶夸我是个好孩子。下了车，我迈着轻快的脚步往家走，胸前的红领巾更鲜艳了。

　　还有一次，我和同学一起参加一个比赛，可是只有一个名额，我想了想，让给了他，他不好意思地推却。我说：“我们俩都是代表学校参赛，你发挥的比我更稳定，你参加比赛比我更有胜算，咱俩谁获奖不都是给学校争光吗？”当他手捧奖牌的那一刻，我和他都笑了。

　　谦让是一种美德，学会谦让，让我更加明白了友谊的珍贵，生活的美好。

　　以谦让为话题的作文中学生 19

　　一个身怀六甲的妇女艰难的挺上车，手还牵着个五六岁的小孩。她环视了一下四周。想要找个座位，不看还好，一看仿佛车中的空气瞬间凝固。挂在每一个人的脸上是那么的平淡，仿佛她也成为了这车上的空气是那么地隐形。车上的大姑娘小伙依然是挂着耳塞，悠然地嚼咬着口香糖……，这一切看来是那么的自然。

　　以上一幕上在一个电视公益广告的画面。虽这一幕经过导演指导，演员的演艺，但谁有敢说这样的事情又不在真实的生活无声的演义着呢?前不久，也在报上阅读到这样一篇文章：一位身患癌症的`老人拿着化疗单和诊断书跪求在公交车上请求他人让个位。短短几行文字，却是那么的刺眼，也深深地刺痛了我的内心：我们的社会传统谦让美德今何在?

　　记得从小学过孔融让梨等等的传统美德故事，在学校里老师又一次一次地告诉我们：要学会谦让，但是转身背后又是两个同学为了块橡皮檫在争吵。试问我们如今的教育何在?

　　联想身边的种种，又不得不又提起：提倡文明礼让，弘扬社会风尚。

　　车让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让车，让出一份文明;人让人，让出一份友爱;在现实生活中，如果我们都“让”一点，那么人与人之间是真诚地关心帮助，也便不存在邻里纠纷，群殴滋事等等阻让社会进步的现象。在家庭中，可以让出浓浓的亲情;在校里，可以让出和谐天地……

　　学会谦让吧!让和谐构成新时代的风尚。让人与人燃起一份无私的关怀，为生活多一份绚丽。

　　以谦让为话题的作文中学生 20

　　从前，我总以为我是一棵顶天立地、无坚不摧的“雪松”。不管遇到风沙、雨雪、干旱、还是洪水。一年四季我都长着翠绿的枝叶，凡是野花野草长在我高大挺秀的身下身上，我就都把它们全部除掉，我经常用的'一种方法：就用自己的枝叶把它们淹没，使他们没有充足的阳光。

　　我想，这样弄几天，它们就会“死”过了几天，它们竟然长出了更高更好看的自己，我真有点不相信，于是我想了一个办法，用泥土把它们埋起来，这样它们就会“死了。它们还没长出来，我就喜不自胜，因为过了几十天，它们还没有长起来，自己是世界上最高贵、最美丽的“雪松”了。

　　“梅花”和“竹子”听说了这件事，心里不服，它们不久就被远处的农民伯伯移植到这里，我对它们说：“哈，你们有什么能力，看我不把你们通通消灭。’’于是，我就拼命的摇我又长又多的“长辫子”，不知道怎么回事，我整整摇了三天三夜都们把它们淹没，于是又摇，我又摇了三天三夜，眼看我枝叶快没了，善良的“梅花”姑娘对我说：“‘雪松’，别摇了，想淹没我们是不可能的，做人要心胸宽阔，以德服人，这才叫真正的本事，若想让人服你，除非你先做好自我才行。

　　听了这番话，我终于明白了，比自己强大一千倍，一万倍还无数多呢？从此以后，我懂得了谦让，我们三个成为了好朋友。

　　以谦让为话题的作文中学生 21

　　大年初一，我早早地起了床，洗漱完毕，又狼吞虎咽地吃了早餐，跟着爸爸妈妈去大姑家拜年。其实对于我来说，拜年就是去收压岁钱。

　　到了大姑家，我的嘴就像抹了蜜一样：“大姑过年好！祝您新年快乐，年年有余，岁岁平安，牛运亨通，大吉大利发大财！”我拱手作揖，两眼眯成了一条缝，嘴角微微上翘，加上我穿的红色唐装，活脱脱一个招财童子。

　　大姑笑得嘴角都咧到了耳根，她抚摩着我的头，乐呵呵地说：“小宇真乖，来，拿着，这是大姑给你的`压岁钱。”

　　我心中乐开了花，但还想再“道貌岸然”地装一下，于是，我对大姑说：“您看我都这么大了，就别给了吧？再说，您用钱的地方还多着呢！”可实际上，我的心中犹如描爪子挠一般——痒痒的。真想接过钱来，但碍于面子，只能假意推辞。

　　“哦，你不要啊？那我可就收回来喽！小宇真长大了！”大姑笑了一下，作势要把手里的100元收回去。

　　“啊！”我惊讶了一声，呆若木鸡地立在了那里：怎么办啊？再开口要很丢人，可是不要的话，那可是100元啊！我心中打起了小鼓。

　　眼看钱就要回到大姑的口袋里了，我再也顾不得面子了，大喊一声：“大姑，我要！”说完，我的脸便烧得像猴屁股一样。

　　大姑又笑着把钱给了我。我尴尬地接过钱，恨不得挖个地缝钻进去，我恨自己为啥要“谦让”呢！

　　以谦让为话题的作文中学生 22

　　从古至今，时光匆匆流逝。许多事物也因此而改变，人们对谦让的理解也大相径庭，而谦让也随之变化。

　　古代，最早的是禅让。从尧和舜的禅让到汉先帝曹丕被逼的禅让。这段过程中，禅让也在变化。先是由强者继位，到因禅让而禁足，再到不禅让就死。禅让似乎成了一种习俗。至今，人们还保存着“三让”的习惯。

　　现在，科技越来越发达，“谦让精神”也越来越发达。

　　餐桌上也经常爆发出谦让风波。要是有年长的或“老大”在也不必如此谦让，该坐哪坐哪。但要是是一群“称兄道弟”的人，情况就不容乐观了。那些年纪稍小的站在墙角“观赛”，而年纪差不多大的便在那“谦让”谁坐上位。这可真是个难解决的问题。有的`认定自己应该坐上位却说“我不坐，应该你来坐。”如果那人半推半就地坐下，就会引起不满，所以也会说：“不不不，应该你坐才对。”就这样，一直僵持下去。到最后，谁都不想让了，这才告一段落，该坐哪坐哪。

　　要是位子不够的话便无需谦让。人们总是在无需谦让的时候谦让，需要谦让的时候不谦让。

　　不管是出于哪一种谦让都一样，坐哪不是吃饭。站着和坐着也都是一样吃，为什么一定要假惺惺的呢？

　　谦让原来是一种美德，可有人却虚情假意的谦让，这不是谦让，而是虚伪。如果是为别人着想的谦让是谦让，但如果只是无需谦让的时候表现自己的谦让精神，那这是虚情假意。

　　歉让是一种美德，即使已物是人非，请不要玷污了这种美德。

　　以谦让为话题的作文中学生 23

　　人生中，有很多次选择，每次选择的不一样，结果也会不一样，但这次，我选择了谦让。

　　一天，我乡下的堂妹来到我家，我特别高兴，因为妹妹不常来，而且她一来，总会带走一些我不再爱玩的玩具，可是这一次，她居然看上了一个和她一般大的熊宝宝。

　　那个熊宝宝是我上幼儿园的`时候获得的奖品，而且是我第一次获得的奖品，对我有特别的意义。我劝妹妹另选一个玩具，可妹妹却摇了摇头，坚定地说：“不！我就要那个大熊熊！”话音刚落，她便乐颠颠地跑过去一把抱起大熊宝宝，眼看那口水就要滴到熊脚上了，我急忙跑过去，拽住大熊的腿，想一把拉过来。可妹妹也不甘示弱，一把拉住大熊的耳朵，跟我来了一场拔“熊”赛。眼看妹妹要哭了，我不由得心里嘀咕，觉得妹妹好不容易来一回，要不，就给她吧！可是，那毕竟是我第一次得奖啊，我的相架里至今还保留着我领奖时的照片哩。不能给，还是不能给！这时妹妹“哇哇”地大哭起来，我的心软了，心想：这样下去，对我们都不好，不仅闹矛盾，还会挨批评。于是，我松了手，耍酷地说了一句：“真拿你没办法。”妹妹擦着眼泪和鼻涕，开心地说：“还是姐姐好，姐姐真好!”

　　妹妹走后，大熊还坐在原来的地方，我想着妹妹临行前说的话，“大熊还给姐姐”，虽然熊宝宝的耳朵破了一个洞，棉花跑了出来，但我一边缝着破洞，一边在想：看来，一时失去未必永远失去，有时失去某些东西，还会得到更多或更好更重要的东西。比如，这回，我就懂得了谦让。

　　以谦让为话题的作文中学生 24

　　让，一个普普通通的字，却能让人联想到许多事情。

　　在我大概五、六岁的时候，跟着妈妈回老家，那时正值春运，大客车上挤满了人，我们来晚了一步，没有空座位了，只好无奈地站着。时间仿佛在那一刻停止了，每过一秒，就仿佛过了一个世纪。我的脚越来越酸痛了。

　　正当我即将绝望的时候，一位拎着包的阿姨下车了。妈妈见那个座位没人坐，就悄悄地对我说：“快，那有个空座位，趁现在没人赶紧坐上去。”我乐滋滋地跑到那个座位上，躺在了上面。汽车缓慢地行驶着，又有人上车了。一位大概六十多岁的老人拄着拐杖上车了。他环顾了四周，见没有空座位，便失望地低下了头。客车继续行驶着，突然一个踉跄，老人摔了一跤。我吓得心惊肉跳，我想给老人让座，可转念一想，这个座位是我辛辛苦苦等来的，总不能就这样拱手相让了吧！但看着那越来越苍白的'脸和微微颤抖的腿，我的心又动摇了：这个老人看着也怪可怜的，年纪都那么大了，还要外出奔波。他站了这么久，应该很累吧！想着，我便把老人扶过来：“老爷爷，这个位置您坐吧，我站着就可以了！”顿时，我感到心里一阵甜意，所有的人仿佛都在夸奖我，尽管后来一直是站着的，但却没有感到一丝累。

　　虽然我们后来买了小汽车，不用再挤那大客车回家了，但那一幕却很清晰地映在我的脑海里。

　　让，奏出了生命中最优美的旋律，绘出了生命中最美丽的色彩。

　　以谦让为话题的作文中学生 25

　　前段时间，我看了一篇文章，写的是一个学校里，一个男生在打开水时不注意碰了一个女生一下，那个女生大怒：“你为什么碰我？还不赔礼道歉？”那个男生一看女生这么凶，大怒：“我就不道歉，你怎么着？”说完，又碰了那个女生一下。那个女生回家后就对父母哭诉，那个父母第二天打死了那个男生，然后，他的父母被判死刑。

　　本来，这是一件很小的事，可是却要了三个人的命。现在的人究竟是怎么了？那个男生如果及时赔礼道歉也就没事了。那个女生如果不那么凶，想到人家也不是故意的也就没事了，这一场打斗的结果是两败俱伤。一个花季少年就这样走了，他的父母以后可怎么过呀！那个女孩呢，他的父母生怕女儿吃了亏，可最后他们的孩子却吃了最大的亏，成了孤儿，还要受一辈子良心的谴责。事情发生后，那个女孩曾经自杀，但被她已经70多岁的奶奶发现而获救。

　　我们中国自古以来被人称为“礼仪之邦”，可是现在为什么有这么多浮躁的人呢？礼貌和谦让是多么的`重要啊！今天，也许你在公交车上让座给一位老人，明天，也许有人让座给你的父母。这就是将心比心。

　　今天，别人向你问路，也许明天你就像别人问路。一个文明的社会，所有人都是受益者，一个不文明的时代，所有人都是受害者。

　　让我们做一个讲文明，讲礼貌，严守纪律，宽以待人的人吧。

　　以谦让为话题的作文中学生 26

　　我认为，谦让是最大的美德。

　　有些人只是表面上装装样子，也不用真的去做，但是他们错了。

　　生活中，你不一定就要做大事，而对小事置之不理，生活中的一点一滴，都是在为你在他人的心目中打造自己的'形像，你在别人心中是位英雄比你自己认为自己是一个英雄有用，就算你得到“英雄”这个称为，别人却不这么认为你是个英雄，那也是无用的。

　　也许谦让这个词，早在n多年以前，我们的父母教我们要学会谦让，但现在回想起来，谦让这个词好像我从来没听过。

　　记得有一次，我坐在62路车上，车上人很多，到“竹巷街”这站时，上来了一位骨瘦如柴的老奶奶，大约70来岁，还带着一位年幼的小孙女，那位老奶奶领着孙女从车门口一直走到车尾，但竟然没有人让座，他们却一点不在乎，坐着的心安理得。视若无睹。每到一个站，都会播放“尊老爱幼……”我想，这只是个摆设。想必经常做车的人听了不止1000遍，而今天，满车的人，对他们却不理不睬的。

　　我最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨一家企业招聘人员，一位应聘的大学生，素质不错，就因为她多次主动给别人让座，竟被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。

　　我认为，对我们小学生来说，让座只是我们应尽的一种义务，应把这件事融入骨子里，当做身体中的一部分。

　　愿天空飞扬着我们的欢声，世界各地都拥有谦让。

　　以谦让为话题的作文中学生 27

　　当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上。——这就是宽容。

　　雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是快乐之本。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心；人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。无论是对一个民族、一个组织，还是每一个个体而言，宽容都是解决矛盾的一切前提。宽容是一种人类的'美德，有了宽容谦让，就有了和谐平安的环境。

　　给大家讲一个故事吧：有一次，理发师正在给周恩来总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有跟你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理散发的美德——宽容。

　　宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度，做人要宽容，更要学会宽容。世间并无绝对的好坏，而且往往正邪善恶交错，所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。我们常说：“得饶人处且饶人”‘也是这个理。事实上，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。

　　可见，宽容的力量是强大的，如果拘于小节，则办不成大事；而如果学会宽容，则会“退一步海阔天空”。

　　以谦让为话题的作文中学生 28

　　一道城墙之上，花袍子和闪电黑剑拔弩张，空气中充满了火药味，似乎一点即着，看来一场大战在所难免了。

　　那时，花袍子正舒舒服服地躺在床上，晒着太阳睡午觉。可好景不长，花袍子这才刚刚睡着，闪电黑就横行霸道地来抢这个完美的好地方了。

　　闪电黑虎视眈眈地看着花袍子的宝座，气势汹汹地步步紧逼，朝花袍子吹胡子瞪眼睛地喊道：“知趣的话赶紧让开，否则我让你吃不了兜着走！”

　　“是我先来的，你还不赶快给我走！”花袍子也不甘示弱。

　　“你们这两只臭猫，不想活了？还敢吵我睡觉！”这时，一只狗在墙下汪汪乱叫。

　　可两只猫却假装没听见，不理会狗的警告。

　　突然间，花袍子张大小嘴，亮出锋利的小尖牙，嘴边的胡子随之颤动起来，它闪电般地向闪电黑头上抓去，一把揪住闪电黑的.耳朵，拼命地往下拉。

　　闪电黑也张开嘴，露出满口尖牙：“花袍子，你要是再不松手，我咬烂你的臭爪子！”

　　“小样，你敢咬我吗？”花袍子用鄙视的眼光看着闪电黑。

　　“呜嗷！”闪电黑被激怒了，伸出爪子推了一下花袍子，花袍子没有心理准备，没站稳，掉了下去，但花袍子还揪着闪电黑的耳朵，闪电黑正幸灾乐祸时，也被拉了下去。

　　那只大狗可解气了，把两只猫狠狠地揍了一顿。他们都好后悔：要是刚才不那么自私，谦让一点儿，现在也不会这样了！闪电黑和花袍子抱着哭起来。

　　以谦让为话题的作文中学生 29

　　星期一的早晨，阳光明媚，万里无云。我吃完早饭，背起书包高高兴兴地去上学。我边走边哼小曲。一位老爷爷走在我前面，他手里还拿着一篮菜。突然，一个小伙子，他看起来20多岁左右，骑着一辆自行车飞也似的从我身后冲上来。我见了，连忙闪开。还没来得及告诉老爷爷，只听“喀嚓”一声，老爷爷和那位叔叔全都摔倒在地，菜都从篮子里蹦出来了，自行车也倒在了路边。我本以为老爷爷和叔叔起来后，会大吵一架。可在我眼前出现的却是另一种情景。叔叔从地上爬起来，顾不得拍身上的尘土，就跑过去先扶老爷爷。老爷爷站起来了，叔叔连忙道歉：“对不起，真是对不起，我的刹车不好，刚才骑得太快了，您没事儿吧？要不要去医院？”老爷爷笑着说：“小伙子，没关系，不过下次可要注意了。”这时，叔叔才拍了拍身上的尘土，和老爷爷一起收拾菜篮……。路人也纷纷在说：“谦让就是美德呀！”

　　看到这一幕，我真的很感动。我想，是啊，谦让就是美德！不仅在这件事上，我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的.，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能从小获得一份好品质，人与人之间也将变得更加美好。

　　这是一篇描写谦让就是美德的记叙文，文章脉络清晰可见，对一位老爷爷和一个小伙子发生冲撞时，互相谦让的描写生动具体，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切，描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。

　　以谦让为话题的作文中学生 30

　　自古以来，我国人民就有谦虚的美德。

　　孔融让梨是一个家喻户晓的故事。一个梨的大小，虽然微不足道，但它对于一个四五岁的孩子来说，是难能可贵的。谦让其实是一件很容易的事，孔融让梨的故事，从古至今都教育人保持谦和、礼让。

　　在现实中，做人境界的高低，常常体现在你处理人际关系的不同方式、方法上。有人善于化解矛盾发生。有人则往往会激化矛盾。

　　在日常生活中，大家同在一个班级里学习，或同在一个地方生活，难免会有一些矛盾的发生，而引发矛盾最多的，最常见的往往是因为利益关系，大家都希望自己得到的东西是最好的，是最有价值的。如：乘公交车让位，不斤斤计较等等。其实我们深省一下，人生短短几十载，相逢也是一种缘分，我们互相彼此谦让，留给世人的一定是一种良好的口碑，良好的口碑才是人一生最宝贵的财富。

　　所以，人与人之间相处贵在谦和礼让。

　　你谦让了对方，并非表明你不行或无理，而是一种做人的气度；一种情操！从而表现出你做人的'高尚境界。反过来，你为了自己的某种利益，对别人恶语相加，拳脚相向。这恰恰表现出你做人的境界不高。一个人越是知识渊博，才华出众，成就非凡，那么，他的境界往往就越高，对事物的认识就越深刻，越能谦让他人。

　　谦让是一种美德，作为21世纪的中学生，更要保持谦和、礼让，使中华民族的传统美德发扬光大。