携手并肩,双赢中考讲话稿
尊敬的吴老师,亲爱的全体同学们:
20天前,我们在空旷的大礼堂举行了神圣而庄严的“挑战与应战”动员大会。按照首考各个分数段所占人数累计之和,我们五班以微弱优势,成为12班挑战的对象。我和吴老师做为你们的领头人,都感到肩上的担子压力山大。我,五班的领头人,渴望五班永远成为12班挑战的对象;吴老师,12班的总指挥,当然不甘始终处于挑战的位子。都想把首面流动红旗高悬在各自的班中。其实不管是我,还是吴老师,要想实现梦想,关键在你们。我们班主任要做的是给大家创造条件 ,营造良好的学习环境,为大家指点迷津。你们这批生龙活虎的主力军,不仅要有单兵作战、战胜对手的本领,还要有团结一心、击败对手的雄心。课要一节节的听,题要一道道的做,题要一道道的背;要做学习上的诚信者,要真学,要力学、要恒学,要有信心的.学,要有尊严的学。要时刻回想:声震屋宇的挑战之声,响彻云霄的应战之语。我不知12班的同学有人忘了没有,我敢说我们5班的同学有人忘了,忘得干净,忘得可怜,忘得可耻!我和吴老师没有忘,教室后的专栏可以作证,平常的提醒可以作证,组织今天的活动可以作证。
为了让这一活动深入持久地开展下去,为了让这一活动转化为同学们的内力,为了让我们在这个活动中达到双赢的目的,我和吴老师慎重商定,开展以下活动,希望大家支持。
一、专门开展今日活动。内容包括:
1、两班同学齐聚报告大厅,再次擂响“挑战与应战”之鼓。
2、年级前300名同学先结对竞赛。今天对手相认,对手相约。余下同学如想加入竞争队伍,明年再结对比拼。
二、在班级文化专栏里开辟擂台榜。各班已将对手之名写入文化专栏内。
三、把擂台摆在日常学习、作业和考试中。要时时比,及时比,科科比。比上课态度,比作业质量,比精细化程度,比平时每一次同一学科、同一内容、同一时间考试成绩高低。各班制定赢、输奖惩办法。
四、定期请同一学科老师评谈对手学习态度。优者奖劣者惩。
五、定时召开对手班级碰头会。邀请对手互谈经验;邀请优秀对手介绍经验。
六、不定期组织对手在同一考室考试,营造竞争氛围。
七、每次统考结束,为优秀对手戴花并合影留念。
八、在选定的一对一对手中,如果现有成绩差别较大,我们将以现在的分数为基础,差距缩小者为赢。
九、成绩获取途径
课代表第一时间获取成绩。途径如下:1、找对方课代表。2、找对方的科任老师。3、找对方的班主任。
同学们,只要我们把这一活动扎实深入持久地开展下去。无论你在中考前的每一次考试是输,是赢,在中考大战中,我们一定是双赢。我们两个班开展的这一活动,做为年级主任的我,做为年级教务员的吴老师,都乐意把这种做法推广到我们整个年级, 我们胜是喜事,年级胜更是大喜事!
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