班级建设作文：组长评价组员

班级建设作文：组长评价组员

　　金秋十月已过，转眼间，这学期已不知不觉过了一半。开学两个多月了，我和我的组员也已经相处了两个月。在这两个月里，我的组员们给我留下了深刻的印象。

　　肖祥楠是本组的二号成员，。从我的一眼见到他起，我就觉得他的学习成绩一定很好。事实也确实如此，他的数学成绩十分优秀，好几次都考的比我高，几乎每次都在一百分以上。英语虽然略差一点，但也经常能考到优秀以上的成绩。虽然这次英语失利了，但我相信他一定能东山再起。更让我刮目相看的是，他上课发言十分积极，每次老师问题一出，他总能快速的把手举起来，回答问题也是条理清晰、分明，简直是一个行走的“百科全书”。古人云：“金无足赤，人无完人。”他有优点，也有缺点。他最大的缺点就是字写得太差，又小又歪，不仔细看都认不出他写的是什么字。而且他读背不是很积极，不管是英语还是语文，只要是默写，就写得一塌糊涂。我希望他能每天练一篇字，把每一个字写的端正、美观；每天晚上把当天学过的知识点牢记在心，争取每次默写全对。加油，肖祥楠，我相信你改正这些缺点后一定是最棒的！

　　接下来说说本组的三号成员——陈俊儒。他的成绩优秀，而且有一个最大的优点，那就是声音大。早读的时候，他放声朗读，曾多次被评选为早读大声之星。上课回答问题，他吐词清晰，声音洪亮，震耳欲聋。即使是在一楼，也能清楚地听到他的回答。但是，他最大的缺点也是声音大。因上课和同学说话，下课高声喧哗，他多次被万老师批评，却屡教不改。而且，他的字写得也很差，歪歪斜斜。我希望他能自律一点，上课不和同学说话，下课把音量调的一点，让“高音”只成为他的优点，而不是他的缺点。我还希望他能每天晚上练一篇字，把每一个字写端正、美观。改正了这两个缺点，他的学习成绩也会提高不少。

　　本组的四号成员张玉玲开学第一天就主动帮老师做事受尽表扬，是万老师身边的“小帮手”，后来还当上了语文课代表。英语和语文成绩也是“顶呱呱”。可自从到我们组以后，不知是因为我的原因，还是她本身的原因，万老师身边，她的身影越来越少，反倒是课间，她疯狂打闹的身影多了，后来我还发现她偏科十分严重，英语和语文考一百多分，数学才考三四十分。而且，她还十分喜欢化妆。再后来，她的书包里居然出现了化妆品和手机，这件事让我始料未及。近几天，我还发现她十分爱说脏话，而且常常在夕会时趁万老师不注意，偷偷溜出教室假装“上厕所”，借此机会和她的“好朋友”聊上几句。她若是能改正以上的这些坏毛病，努力提高数学成绩，成为一名品学兼优的好学生。

　　本组的另一个女生高圆圆，是本组的五号成员。她的英语成绩次次优秀，背书既快又流利。她有个最大的兴趣爱好，就是画画。我们的组牌制作，她都参与了。她的绘画本中的画个个栩栩如生，让我刮目相看。可是，她性格内向，不爱交朋友，很难融入我们小组，朋友也比较少。而且，她的数学成绩很差，常考不及格，有一次甚至考了全班倒数第二。老师批评了她一句，她也总是一副爱理不理的样子。我希望她的性格能不那么内向，多与别人交朋友，快速融入我们七十二班这个大集体。我还希望她能多思考数学问题，将数学成绩提高，同时认真对待老师的批评，改正自己的缺点。

　　最后来说说六号成员吕良。他做事认真负责，不管交给他什么任务，他总能第一时间出色的完成。他十分乐于助人，有时同学让他帮忙去楼下接水，他也总是乐呵呵的接受，认认真真的完成。虽然他做事认真负责，但是他的学习成绩却很差，每次考试都是不及格，经常为我们组拖后腿。他上课听讲也不认真，总是和后面的同学说话。老师布置的学习任务经常不完成，或敷衍了事的随便写写，不把老师的话放在心上。我希望他端正学习态度，上课认真听讲，把学习成绩提高。

　　这就是我的组员们给我留下的印象。有好的方面，也有不好的方面。我希望我的组员们能够保住好的方面，改正不好的方面，做更优自己，创更优班级！

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