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赋予的意义作文（精选15篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的赋予的意义作文（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
赋予的意义作文 1
大多数时候他们都持有观望的姿态，他们想要去等待一个更好的机会，然后飞升而去。因为在抓住机会的同时，也意味着他们有了翻身的机会，摆脱原本的泥潭，能够获得自由。
谁都不愿意自己的自由，被别人胁迫被卷进漩涡。因为在这样的过程当中，谁都想一直努力的向前走，面对着光明和美好，他们有自己数不尽的动力。允许在漫长的旅途当中，他们想要去耗费自己的精力做好一件事情，可是自己的声音却总是感觉被别人偷走，他们无法去表达，也无法去看透。
假如这个世界原本就是模糊的`样子，那么他们也不会有什么对清晰的认知，因为在那个世界里生存着，他们早就已经习惯了其中的环境，习惯了其中所有的一切。而我们却只是一个外来者。但是又不是当事人，很多事情可以做出一个简单的评判，但是又不会在那里待太久的时间。
也许我们可以在一个地方持续的看清楚未来的样子，也许我们会懂得那时候所有的控制其实都是情非得已的，他们不想让事情变得更加糟糕，但是他们又想用自己的力量去控制掉这一切的发生，遇事就走上了极端。其实本身很多事情都没有这么多的评价的，因为他们在说了那么多话之后，他们确定了那么多的边界线之后才会有了那么多的是是非非，因为原本所有的事情都是自然而然的发生的。
后来我们看清楚了这些事情的表象，也看清楚了周围的环境，更看清楚了自己的内心，说了一件似乎都是自然而然发生的，但是又被人们赋予了不一样的意义。
也许生活原本的面貌版是如此，只是一开始我们并没有看透。
赋予的意义作文 2
哥哥凭机智抓到了一只小鸟，它的喙近似于缝叶鸟，身体却与麻雀相差无几。显得很可爱，哥哥和我很喜欢它，起先打算做个鸟笼把它关起来。转念想想小鸟喜欢自由，于是用一根很长的绳子绑在小鸟的一只脚上，并栓在天井里的一根柱子上。他说这样小鸟不会因为被关在笼子里而难受（那绳子足足有两米长），然后撒下一手把米粒。哥哥打算好好养着它，让它在我们寂寞，无聊时成为我们的好伙伴。
可一天下来，小鸟一粒米都未曾啄过，倒是时时刻刻地想起飞。可那两米多长的绳子成了它的拦路虎，尽管细，却凭小鸟连半空中扑腾几下翅膀后，无奈地被它扯回了地面。于是，小鸟用充满求助的眼神瞅了瞅我，又继续扑腾着它的翅膀，直到精疲力竭。
如此状态过了两天，地上的米几乎一粒不少，一旁水罐里的水到是少了很多。哥哥担心它是否能存活下来，于是，把小鸟喙拨开，然后把米粒塞进它的`嘴里，可是，不一会儿，小鸟又把食物吐了出来。为此哥哥苦恼极了，特地买了半斤小虫，希望能吊起小鸟的食欲。可是，小鸟倔得很，不但没有吊起丝毫的胃口，连哥哥的手指也被啄了。
几天时间里，小天井偶尔也会飞来几只小鸟雀，只有在这时候，那小鸟才会比较安静，它往往循着声音，停住脚拨动着它小小的头，然后呆呆地停在那儿好一会儿，一直到小鸟雀们飞去时。它也会忘记失败，再次一飞冲天，再次被细绳拽回来。
有一次，我突然发现它安分的伏在地上，肚子上软软的绒毛把它的双脚遮得严严实实，那乌溜溜的小眼珠不再像前几日那样充满斗志，我察觉到可能会失去它。果然，第二天再来到小天井时，那只小鸟已经僵卧在地上——它死了。周围照旧是几天前撒下的那些米粒，几片菜叶和一小杯水。那一瞬间，我简直震撼了，不仅为失掉了小鸟，更为小鸟为了争取自由反而失掉了生命，这是件极悲惨的事。
半年过去了，今天静下心来再想想这事，我依然有种愧疚——即使是对这些小东西，它们生来就是自由自在的，你要把它养在家里，它们宁愿死。对面那幢楼的顶上又停着几只喳喳叫着的小鸟雀。不一会儿又追逐着飞向蓝天，呵，这就是自由的生命——即使它们对这世界来说是如此微不足道。
赋予的意义作文 3
时间，是一个捉摸不定的东西，它摸不着也看不见，没有生命，没有感情没有形状，算是人类思想中一个抽象的概念，是具有生命的人或动植物赋予了它意义。
人们总会用一些事物来记录时间的流逝和过往。比如闹钟、沙漏，以及古人所发明的日晷等等，它们都记录着时间。
坐在老屋前的那个古松下，望着朝阳变成落日，从清晨升起，直至黄昏落下，日复一日，年复一年，生生不息，正是在这种日出暮下的日子里生命才得以传承，那便是生命的延续与时间的伟大。
坐在茶几前，注视着那台挂在墙上又早已落满灰尘的挂钟，耳畔倾听着依旧清脆的钟声，显得几分孤寂，又表现得些许乏味。但人在脑海中的思维和遐想，便赋予了时间另一种意义。那便是生命力的持久和时间的流逝。
正在候车站门外的房檐下，凝视着门外大雨倾，雨珠如孩童般稚气，嬉戏、玩耍。雨雾下的人影若隐若现，看得知道呆了、痴了，便忘却了一切，等到雨停才会发现时间的流逝，生命的生气，与美好。
时间，源自生命，终于生命，生命中有时间的存在，时间在生命中流逝，正是因为生命，时间被赋予更多的意义。
这个世界因生命而充满色彩，因生命而富有希望，因生命才显现出时间的流逝，是生命给时间下了定义，正因为生命的存在，时间才有了、才发挥了它的.价值，才展现了它的魅力。
人们有的歌颂时间的美丽，有的阐述时间的价值，这不也赋予了时间另一种意义吗？
赋予的意义作文 4
我在无聊时经常在想：生命到底是什么呢？为什么它能让世界万物都充满活力？
就在那天，爸爸带我去爬山，我走着那厚厚的石梯，带着疲惫的双腿，一步一步往上走，往上爬。我看了一下周围，四周都是植物，中间的泥土都很低，和上面相比，甚至成了陡坡。我让爸爸停下来休息一会儿，这时，我又看向了陡坡，突然，我看见了一棵又高又壮的松树，它是在陡坡和最高点的地方长出来的，现在四周都长满了它的根，在它的旁边，我看见了一些巨大而且厚重的大石块。我听人家说，这棵树以前应该是被石块压着的，最后是它逐渐长大，把石头顶开的'。
我看着这些石块，仿佛看见了这个小树苗被石块压着，每天都见不到阳光，得不到雨水的滋润，每天只能被黑暗笼罩着，但是，它却依靠自己顽强的生命力，冲破外壳，冲破泥土，最后，小小的树苗竟然把厚重的石头给顶翻了！
这个小树苗，竟然有这么顽强的生命力，我暗自下定决心，一定不能被小树苗打到，这时，爸爸又催促我们出发，我们又向山顶奔去…
我好像理解了“生命这个词，它是顽强，它是坚持，也是勇气！
赋予的意义作文 5
阅读是一轮太阳，照耀着我们，为我们开启语文的大门；阅读是一阵小雨，滋润着我们，伴我们成长。
为什么要阅读？因为它能帮我们提高写作能力，是一位“好老师，”还包括了好词好句。为什么要阅读？因为它能够让你在学习中感到快乐，是一位“好朋友，”它不但可以帮你解决问题，而且还能和你在“书海”中遨游，是一件多么快乐的'事呀！
一本书，只要你认真去读，就会觉得比玩还快乐；一本书，只要你仔细去看，就会了解许多知识。
春秋时期，有一位大思想家和教育家孔子曾说过：“学而时习之，不亦说乎？”对呀，一本书，你反反复复地看，也是一件快乐的事。
阅读是快乐的，阅读是有趣的，阅读，说难也不难，说简单也不简单，但只要喜欢它，就会发现它是快乐、有趣的。
赋予的意义作文 6
我闷闷不乐地到我最不乐意去的一个地方——少年宫！那年，我的学习就像股票一样狂跌。为了不让我在学习上落后，爸妈让我“笨鸟先飞”，去少年宫补课。整整一节课啊，六十分钟，我漫不经心地听着，一只耳朵进，一只耳朵出，简直就是在虚度光阴。
回家的路上，喇叭声、叫卖声，不绝于耳，仿佛全世界都被声音占领了。忽然，一只易拉罐滚到了我的脚边。我满腔怒火无处发泄，便飞起一脚把那个易拉罐踢得老远。我正要走的时候，身后传来了一声“站住”，我回头一看，一位老大爷走过来。我起先以为他肯定会责怪我，没想到他竟走到易拉罐旁，拿出一个麻袋，把易拉罐放了进去。原来，那位老大爷是收废品的.，我的脸一下子红了起来。
老大爷走过来对我说：“孩子啊，孩子，我看你也是个文明人，怎么能乱扔废品呢？你这样做破坏了市容。但是你如果收集起来卖了就能得益啊，你会说不就几毛钱吗，但是你集多了再买了，那就是一笔可观的数目了。学习也是一样啊，积少成多，多学一点总比不学要好啊！”
真是听君一席话，胜读十年书啊，我终于明白了读书的真正意义。
赋予的意义作文 7
粉红的桃花开了，又要谢了。春将悄悄溜去。我们人一生又有几个春天呢？
我听见老师说有三位同学在学校体育馆的栏杆上做了危险动作，心中波澜起伏。我想象着：三个人被一时兴奋冲昏了头脑，爬上了离地面七米多高的扶手上，还有一群人在底下叫好，完全没有要阻止。想到这儿，我打了个寒颤。若是当时天公不做美，我可能就再也看不见他们了。这是对自己生命的不负责任啊。14岁，大好的青春年华，就算人能活到74岁，那他还有60年的时间去奋斗、去学习、去工作、去享受……美好的未来有太多可以值得去期待。生命的意义就在于珍惜吧。
正午，窗外的阳光，散金般穿过窗隙。一点斑驳的印记在我眼前摇曳着。还记得上过一节主题班会，老师叫我们把对于自己来说最重要的四个人的'名字写在一张纸上。连绵的音乐渐起，老师入情地说：“如果现在又一个必须离去，到那你暂时无法找到的地方，你现在要从纸上划去一个人的名字”。我们刚开始还懵懵懂懂的按照老师的要求划去了一个。
随着音乐的凝重，我才发现按照老师的步骤，空荡荡的A4纸上只剩下了一人的名字，我的鼻头一紧，一串泪珠从眼眶里流出。我抹了抹，环顾四周，许多同学也都流了泪。是啊，生命不仅是对自己来说非常重要，对于你的亲人来说就不重要了吗？
我们的家人，含辛茹苦地将我们养大，难道我们就能轻视我们的生命吗？还记得海子——査海生，那个写过“面向大海春暖花开”的人，最后竟在自己生日哪天无情地卧轨自杀了。他的母亲伤透了心，好不容易拉大了一个北大的天才，竟就这么走了。龙应台女士，在她父亲去世前没有陪伴她太长时间，在父亲过世后她后悔不已，后悔没能好好送父亲上路。生命的意义也许就是你的存在、陪伴。
健康的活着，一如那抹灿烂的桃红，在该要开花之时绽放，在应要凋落之际飘零，这也许就是一道美丽的风景。没有了生命一切皆空，好好活着也许才是生命最好的诠释。
赋予的意义作文 8
太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学马上就高兴起来了，因为我们就要迎来一次难得的春季运动会了。
开幕式拉开了帷幕。看，整齐的步伐，听，喧天的掌声。哦，原来是一，二年级的体操表演开始了！看他们舞步多么轻盈啊，仿佛象春天的蝴蝶一样，在花儿的映衬下，显得那么美丽，芬芳。
不久，比赛正式开始了，第一项是两人三足，我和邵爰睿分为一组，我们在比赛前挺配合的，可是到了比赛那天，不只是紧张还是怎么的，发挥失常了，但是她却一直安慰我，说我已经很棒了。这时，我已经是热泪盈眶，因为我知道她也很伤心，还在安慰我。总有一种力量让我前进，总有一种精神使我感动。罗晨晨的100米跑也拿到了名次，老师会心的笑了。啦啦队其实也重要，有了他们的鼓励，他们温馨的话语，即使失败了，心里也舒服多了。记住一句话：友谊第一，比赛第二。然而，在运动精神上，大家都是平等的，也许，获得冠军的人们会让别人记得他们赛后脸上的灿烂笑容，更多关注他们背后的故事，台上一分钟，台下十年功。但是，未拿名次的`人也精神可嘉。他们接近全里，不畏强手，他们同样也不服输。虽然没拿冠军见证了这一切，但有一种精神贯穿，那就是运动精神：顽强拼搏，永不言败。
这些选手，用他们骁勇善战的行动，头顶蓝天，脚踏实地，造就了绿茵场上的传奇。这次运动会对我来说，是很有意义的，同时，我也学到了许多许多。
赋予的意义作文 9
我放弃了漫长的旅行来陪伴母亲，我知道我是永远补偿不了母亲的，但我也会付出一切来补偿我的母亲心灵上的创伤…… 寒假这天来临了，我本以为我是最早起床的想帮母亲先清理垃圾和收拾房间，谁知母亲已在默默的收拾……
我放弃了漫长的旅行来陪伴母亲，我知道我是永远补偿不了母亲的，但我也会付出一切来补偿我的母亲心灵上的创伤……
寒假这天来临了，我本以为我是最早起床的想帮母亲先清理垃圾和收拾房间，谁知母亲已在默默的收拾房间，多少次都是这样啊！我第一次看到的时，不由的发叹：为什么母亲总是这么早呢（那时的我还不知道）；我第一次的计划失败了。
午饭时，我装出一副吃慢的样子，等大家走出去后，我急忙收拾起饭桌，准备洗洗刷刷；谁知真不真不凑巧（其实母亲是知道我想干什么），母亲走了进来，连忙说道：“去！去！去！，在这干什么，去看你的书去，这活是我干的.。男儿要当四方，要有远大的抱负。”我只好言听计从，第二次不用看就知道失败了，我是多么希望我能成功啊！哪怕是一次也好。
这样只过了6天、18天、27天时间在慢慢消磨着，回忆起母亲这样的任劳任怨，唉！我的眼睛终于抵制不住了，眼泪不停的下垂着。
在一次，母亲干活累了便放下手中的拖把去休息了。我想着拖地也是个活。至少能让母亲减少负单，我拿起拖把一个劲的拖起地来，一会儿就把地拖的一尘不染。母亲起来的时候便觉的奇怪，脑子里都是问号。我不敢跟母亲说，因为如果说了，母亲又开说唠叨她那什么“人间道理”了，由此我感受到：多少可怜的父母为儿女吃尽了天下的苦，受了世间罪。有的为了儿女更好的活着，他们宁愿献出自己仅有的生命，世界上还有什么比这更崇高和伟大呢？
这个寒假过的真有意义。
赋予的意义作文 10
“春蚕到死丝方尽”这是一句古往今来有名的诗句。刚开始我并不太懂得其中的含义，但自从我养蚕之后，我才真正体会到这句诗的意义。
去年，朋友送给我几只幼蚕，并给了我一些桑叶让我养它们，小小的蚕每天拼命地吃桑叶。过了几天，它们就慢慢长大，身上的颜色也由黑色变成了雪白雪白的，非常可爱。又过了几天，桑叶吃完了，我不想去买，就没有去管它们了。可是我没有想到，在没有任何食物的情况下它们依然努力地吐丝、结蚕。虽然蚕茧不大，但是我感到了一股生命的力量：蚕在饥饿的情况下还认真地完成了自己的工作，默默贡献了最好的丝。噢！我明白了，蚕的一生只有短暂的几十天，它们不分昼夜地吃桑叶，直到死去了才把丝吐完。这种生命是多么有价值啊！
如果说这些小小的蚕给了我极大的感悟：虽然生命短暂，但是我们可以用有限的`生命体现出无限的价值，所以我们要珍惜生命，对生命负责。那么在大地震中，有些故事更让我感动着：中学老师谭千秋为了保护四个学生而牺牲。当救援人员扒开废墟的那一刻，那是一幅多么震撼人心的场面：谭老师就像一只大鸟一样年在讲台桌上，他的两只手臂牢牢地抓住讲台桌，讲台桌下面四个幸免于难的学生！还有一位年轻的母亲，当地震来临时，她弓起身子，撑起一点空间给自己襁褓中的孩子。妈妈离去了，孩子却毫发无损。医护人员在孩子身上发现一部手机，上面写着：“亲爱的孩子，如果你还活着一定要记住，妈妈永远爱你！”多么无私的老师，多么伟大的母亲呀！
灾区中这样的故事还有很多很多。他们为了保护学生和孩子，用自己的身体挡住了倒塌的楼房……他们奉献了自己的生命，换取了下一代的生命。这不正是“春蚕到死丝方尽”的事例吗？
哦！我真正明白了生命的意义是在于奉献！
赋予的意义作文 11
我在无聊时经常在想：生命到底是什么呢？为什么它能让世界万物都充满活力？
就在那天，爸爸带我去爬山，我走着那厚厚的石梯，带着疲惫的双腿，一步一步往上走，往上爬。我看了一下周围，四周都是植物，中间的泥土都很低，和上面相比，甚至成了陡坡。我让爸爸停下来休息一会儿，这时，我又看向了陡坡，突然，我看见了一棵又高又壮的松树，它是在陡坡和最高点的地方长出来的，现在四周都长满了它的根，在它的`旁边，我看见了一些巨大而且厚重的大石块。我听人家说，这棵树以前应该是被石块压着的，最后是它逐渐长大，把石头顶开的。
我看着这些石块，仿佛看见了这个小树苗被石块压着，每天都见不到阳光，得不到雨水的滋润，每天只能被黑暗笼罩着，但是，它却依靠自己顽强的生命力，冲破外壳，冲破泥土，最后，小小的树苗竟然把厚重的石头给顶翻了！
这个小树苗，竟然有这么顽强的生命力，我暗自下定决心，一定不能被小树苗打到，这时，爸爸又催促我们出发，我们又向山顶奔去…
我好像理解了“生命这个词，它是顽强，它是坚持，也是勇气！
就像朱自清先生所说的一样，我们不能赤裸裸的来到这世间，然后一个脚印也不留的离开。人类，生命的意义不在于索取，而在于给予。有时，漫步于金黄的田野里，悠闲地看着远方稻草人肩上的蜻蜓，噗噗的闪动着金色的翅膀。闭上眼睛，谁何曾想过是谁赋予我们这一切？是生灵万物，是那神奇的大自然。
好好地想想，我们曾做过什么？我们只懂得吃、穿、住、行。这一切的一切都是经过父母的奋斗而来的。我们要懂得奉献，懂得给予，这样，当你垂老矣幕，嫣然回首时，才不会为你这一生默默哀叹。
长大后，我一定会找到最好的方式 来爱你们，不只是一封信，也不只是说一声"我爱你们"！现在的地球与以前的地球相比，变化巨大。教学楼后面就是我们的操场。我不上“创网”，我哪知道这些活动呢？教室里，老师站在讲台上欣慰地笑着，显得非常陶醉。我的优点有很多，比如：每次考试，我总是名列前茅。
赋予的意义作文 12
依旧是大力的文章引发了我一定的思考，就像之前自己一直在这里面说有一个自己很喜欢的，公众号的一个写作者，其实说的就是大力他的文章总是可以引起我的共鸣，可能是因为我们两个人的年纪应该也都差不多，毕竟通过他的文字了解他也是一个20出头的人，虽然说自己还没有20出头，但是两个人的情感代沟应该不会很大。
今天看到他的那一篇文章，说的是没谈几个月的爱情，究竟有什么意义，有没有意义，其实自己也有一直在纠结这一个问题，毕竟我们两个人在一起还不到半年，而之前有看过那么一个信息，就是说对于射手座来说谈的.感情不超过半年的话，其实他不会放在心上的，自己当时会觉得好悲催啊，我们两个人都没有谈过半年，那他是不是不会放在心上了？
当然后来转念一想，理性一点去分析，不要总是被网上的那一些文章带走了思路，自己觉得其实也不会说被忘记的吧，那一份感情在他心目中还是有一定的分量的吧，虽然说那一份感情的分量可能不会很大，但是我这一个人在他心目中的分量还是得有的，毕竟我们两个人那么长久的友谊，就像那一段感情，在我心目中其实分量也不大，毕竟两个人以情侣的身份去相处的次数好像并不多，更多的是以朋友的身份与彼此相处。
所以他这一个人在我心目中的分量是很大的，即便我们两个人的关系在我心目中的分量并不大，我们两个人那个时候的特殊关系在我心目中的分量并不大，但是他这一个人对我来说是真的很重要，即便现在也不知道他存在的意义究竟有什么了，毕竟现在也不联系，现在留着联系方式也无法去联系对方，即便我也不知道以后还能不能联系了，如果没有联系的话，其实对彼此来说我们两个人也都失去了存在的意义吧，毕竟也没有实际性相处了。
如果说还不相处，没有实际性的交流，但对于彼此来说彼此都有存在的意义，那只能说是自己的一种信仰了，而不是他这一个人的存在对自己来说有意义是自己的信仰是自己寄托在他身上的信仰是自己赋予对方的那一种形象，对于自己来说有着存在的意义。
赋予的意义作文 13
依旧是熟悉的夜，我从熟悉的学校走出来，被璀璨的夜色感动，又迷茫又舒坦，不禁浮想联翩。
活着是为了什么？对于这个我曾经想过多次的问题，相信你们也思考过，对于这个问题的解答也从说纷糖。有人认为活着是为了享受，有人则是为了帮助别人。对于这个人类答不出来的问题，我做了一番思想斗争。
活着是为了成功吗？不是的。你即使成功了，也不会体会到活着真正的意义，真正的意义是抽象的`。成功之后你可能被钱压的一辈子翻不出身来，也有可能清新脱俗，帮助别人。
活着是为了享受吗？不是的。我们所谓的享受是短暂的，是非常俗的。在我们的身体中有各种感官，也有味蕾，都可以让我们身心舒快，我也经常买雪碧可乐喝，因为不但能解渴还能让心归平静。享受只是一时的，人类不是为了消耗面包而诞生的，这也不是活着的意义。
活着是为了钱吗？不是的。虽然钱是一种诱惑很大的东西，却也是俗的。一位心理学家翟教授说过，赚钱的唯一目的就是花。有此可见，钱是万能的，又不是万能的。
还有一些人认为，活着的意义就是活着，他们甚至从来没有想过，老是说没有时间，忙。其实这只是借口，翟教授说，忙字是一个心字加一个亡字，就是说忙即使心亡了，你的心已经死了，成为了工作的奴录。
这些都不是活着的意义，我却再也想不出真正活着的意义了，或许只有古代圣人孔子老子才真正能领悟活着的意义。不过，我认为真的要追求到那个程度上的话，必须得脱俗。我有几次或者说经常在学校听见别人的谈话，有很俗很俗特别俗的，因为我很反感这些就不再锯咧了。我想，或许有一天，我真的能体会到活着的意义，做到圣人的境界。
赋予的意义作文 14
如果说生命是一张七彩的唱片，那么感恩就是一首和谐的歌，它能使你的生命更加绚烂；如果说生命是一首和谐的歌，那么感恩就是一个音符，它能使你的生命更加完美；如果说生命是一个音符，那么感恩就是一架钢琴，它能使你的生命更加跳动跳来。
记得吗，老师？那是开学后第一次上课。您站在讲台上面色激动的讲着，那双和善的眸子扫视着台下数十双清亮眼睛。您的身边是激情的光环，是飞扬的神采，是令我崇拜的自信。在一个不起眼的.角落，您是否知道，您的柔波触到了一双忧郁的眸子？您又是否了解您那温柔的目光，让我平静的脸上顿时泛起了“涟漪”，使我惆怅的心窗也次第打开了？我想您捕捉到了这一悄悄的举动，您对着我无言的微笑，如冬日里的暖阳般温馨灿烂，又如习习微风般轻抚过我的心房。
就这样一天又一天都上课，我和您的交流从无言的微笑到愉悦的交谈，是您把我从一个自卑的孩子变成一个充满自信的女生。于是乎，我和您成了无话不谈的好朋友。在每个雨滴阶前的清晨，我们一起在水洼里拾起落叶，细数它的叶络，惋惜它的凋零；在每一个倦鸟归巢的黄昏，您总和我一起仰脸挽留太阳的余晖；在满夜繁星的夜晚，我俩则躺在草丛上仰望星辰，梳理一天繁杂的心情……
那次我俩坐在湖边，您拉着我的手对我说：“看着水中的倒影。”我疑惑的看看，只瞧见水中老师的微笑。接着您又丢进一块石头，本平静的水面开始漾起波光，一圈一圈的散开，水中的微笑被生硬的打破了。而后不久，水面平静，“微笑”再次微笑。我回头看您，您笑而不语，我想我似乎明白了些什么，茫然地望着您。您揉揉我的头，亲昵的说：“孩子你是否明白，在困难面前不放弃而微笑才是强者，才可以主导人生！则最后你才会惊喜的发现你的微笑依旧欢喜！”
您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，将我从幼苗长成大树，呼息更好的空气，体验更好的生活。老师我将永远感谢您，感谢你所教给我的一切，感谢您所赋予我的微笑！
赋予的意义作文 15
自盘古开天辟地，人类世世代代都生存在这个地球中。曾经这里的天空是清纯的蓝色，河水是清澈的，草是鲜艳的绿色。各种生物在这个世界上安静的，生存着。
近年来，随着经济的快速发展，城市的高楼一座座拔地而起，街道上的汽车不断的增多，还有人类不断地无休止的砍伐树木。我们赖以生存的家园——地球，已经严重的遭到了破坏，并且人类还不知悔改，越来越过分！
几年来，气温在慢慢的增高，海平面在升高，常年封冻的南极冰雪在融化，大片土地因为森林的'消失而变成了不毛之地。
森林是地球之肺，可为人类提供大量氧气，净化空气，消除污染，还能吸收水分，控制占世界总水量1/10淡水，使地球的水土得以保持，还能防风固沙，帮助人类抵御沙漠的侵袭。可人类却让森林毁灭，如今的大气污染、温室效应，都是人类不注意保护森林的后果。
人类借口发展经济，创造财富，对森林乱砍乱伐。据经济学家统计，每一棵树的一生储存水的价值在10万美金左右，释放氧气的价值在20万美金左右，其他利用价值在15万美金左右。其实，森林的价值是无法用金钱来衡量的。
随着人类的发展，森林以每分钟几万公顷的速度被砍伐。时至今日，有些国家，林业资源以消耗殆尽。可你们万万没想到，风、水、旱、沙等灾害便乘虚而入，严重阻碍了人类的发展。
为了我们，为了整个人类，请珍惜造事主赋予我们的地球。
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