小学生上学到底要不要带手机作文（通用19篇）

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　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学生上学到底要不要带手机作文（通用19篇），希望能够帮助到大家。

小学生上学到底要不要带手机作文（通用19篇）

　　小学生上学到底要不要带手机作文 1

　　当今时代手机作为时尚的通讯设备已经成为了每个人必不可少的电子产品之一，小学生购买手机的现象也日益增多，使用手机已经是不可避免的事实，但是我还是觉得小学生不应该带手机上学。

　　首先，家长为小学生购买手机的初衷是方便联系，但有时却适得其反带手机上学不仅影响自己而且还影响其他人的学习。比如说，如果上学带手机那你下课就会忍不住去玩手机游戏，身边也会围着一群人。上课了你又收不住心，就会悄悄地在座位底下玩，旁边的人也会围观，老师上课讲的东西一个也没听进去，写作业时自然什么也不会。

　　其次，玩手机对身体也不好，有一定的影响。

　　第一，玩手机对眼睛不好，玩的.时间长了会导致近视。

　　第二，手机辐射较大容易对小学生的脑神经造成破坏，对健康不利。

　　第三，玩手机对背也不好，发育的时候玩太长时间长大后背可能直不起来，不仅不好看而且很难受。

　　第三，带手机上学还会扰乱课堂纪律。比如上课时电话突然响起，同学们就会都盯着你看，老师也会说你，白白地浪费了好几分钟，影响课堂进度。

　　所以，我觉得小学生不应该带手机上学。

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　　在这个科技发达的社会里，手机已经成为了普通的通讯工具。拥有手机也已经不再是成人的专利。许多父母都已经为自己的.孩子购买手机使用，因此家长能方便自己联络孩子的行踪。此外，孩子也可以在紧急时通知父母。

　　我认为学生不应该携带手机上学。如果学生带手机上学，会影响在课堂里教书的老师，学生也不能专心致志地聆听解释。如果电话的铃声突然大作，就会使同学们的注意力分散。

　　假如有手机的懒惰学生在考试遇到难题时就会趁老师不注意时拨打“求救”的短讯以向朋友求取考试答案了。好玩的同学也会在上课时会发短讯或玩手机里的游戏，无心上课。久而久之，他的学业成绩会一落千丈。

　　如今，手机的款式五花八门而且昂贵。富有的同学会带手机上学炫耀，同学之间就会产生比较。而穷苦的同学会要求父母买手机给他们，造成加重父母的负担。手机不见。

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　　现在有很多学生带手机上学，我认为不应该的手机上学，下面是我的理由。

　　首先带手机上课，也许会忍不住偷偷拿出来玩一下你就会听不进去老师讲的内容，等考试的'时候什么都不出来了。

　　其次手机有很大的幅神，如果多玩的话就要戴眼镜了。如果大家都带手机去上学这样，好朋友之间可能就会谁的手机更好，到时候有人就会嫉妒，就会把你的手机偷走，这样不但损失了几百块，还会和同学产生矛盾和不愉快。

　　第三有的时候文具都很容易丢，带着手机上学家长也就会不放心，害怕我们把手机弄丢。

　　第四假如考试了，带手机的同学也许会查手机把正确的答案抄上去。我觉得考试就是之前学的内容总顾一下，如果你上课时一直在玩手机的话当然不会写。

　　第五上课时假如一个人打电话给你，手机就会响而扰乱课堂纪律。

　　所以我认为不应该带手机到学校来。

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　　对于中学生上学是否可以带手机上学这个成为了很对学生和家长们关注的问题。

　　然后中学生上课带手机存在很对利与弊，就先说说带手机对我们的坏处吧，现在都非常流行苹果、三星、ipad这些手机和平板，把这些东西带去学校形象学习先不说还会形成严峻的攀比现象。当出现你有我没有的时候就会想家长索取，当家长拒绝时有可能为了得到东西而不择手段，从而走上不良的.道路。在上课时虽然是放在书包但是我们还是未成年人会想着去玩，惦记着它。从而上课听不进去导致成绩下降。

　　而带手机的好处，当你回家碰到险情时你可以立马拿出手机求救。当你做题目碰到困难时你也许还可以拿出手机上百度查查答案学习思路这些。在学习压力中你还可以听听音乐适当的放松下。有时还可以很方便的联系同学。

　　但是总而言是无论中学生带不带手机上课都应该以影不影响成绩为前提。

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　　我们班的一位男生，每天几乎会带智能手机来上学，虚张声势地说：“看我的手机。”同学们都对他不理不睬，而他还在大家面前显摆，装作很厉害的样子。

　　这位男生的“死敌”得知了消息，立即赶到办公室，把事情告诉了老师，老师气得火冒三丈，而“死敌”却在一旁暗自窃喜，一副得意洋洋的嘴脸。

　　等老师来到教室，他已经把手机藏在了最安全的位置，并用还关机了，老师一下子也找不到证据。虽然他藏得很保险，不久依然被老师的“火眼睛睛”给察觉到，自然免不了严厉批评，从他眼神里感觉到了一丝丝埋怨。而他的“死敌”在一旁看着“好戏”，内心简直是乐开花，笑得合不拢嘴，只好用手捂着嘴巴。

　　不过就在最近，碰巧语文考试，同学们都惴惴不安，时时刻刻担着心。这时，窗外传来一阵阵响声，引起了全班同学的.注意，大家的目光不由自主转移到了窗户那儿，发现两位工人叔叔在窗户旁安装上了一个装置，同学们都感到新奇。

　　老师便一旁解释道：“这是一台监视器，能感受到所有的手机信号，防止你们作弊。”老师话音刚落，同学们都吓得心惊肉跳，连忙从书包里掏出了手机，按了下关机键，马上又塞回了书包，装作什么事也没发生。

　　这台监视器威力这么大，那些爱偷带手机上学的同学，也应该保持警惕了吧！

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　　我们学校有规定，学生不能带手机到学校里面，如果带手机到学校被老师发现了，手机会被老师收走的。有了这条规定，我们班里是没人带手机到学校，高年级的有没有人带手机，我就不知道了。

　　昨天晚上我的脑子里蹦出一种想法，把手机带到学校里去。一开始我还劝自己不能把手机带到学校里去，过了一会儿我就不劝自己了。我想体验一下，把手机带到学校里是什么感觉。这件事不能让爸爸妈妈知道，他们要是知道我把手机带到学校里去，一定会把我的手机收走的。

　　今天我起得很早，洗漱好之后，把手机充满了电，还在手机里下载了一部动画片，到学校里去看。在吃早饭之前，我把手机调成了静音，在整理书包的`时候，我偷偷的把手机放进了书包里。吃完早饭之后，爸爸把我送到了学校门口，我的心里有点紧张、害怕，这是我第一次带手机到学校里。我害怕被老师发现，把我的手机没收。我一边走着，一边在心里祈祷着，可不能被老师发现我的手机呀，要是老师把我的手机没收了，回家我该怎么和爸爸妈妈说呀。

　　上课的时候，我没有把手机拿出来，我很认真的听着老师讲课。下课的时候，我偶尔会看一下书包里的手机，总担心手机会被我碰掉，摔在地上。中午我们是在学校里吃饭，回不了家。在学校食堂里吃完饭之后，我们在外面活动了一会儿，就到静校时间了，所有学生都要在教室里睡午觉。刚开始有值班老师在教室外的走廊上转悠，大概到了一点二十分，值班老师就回到自己的办公室里了。

　　每次中午在学校睡午觉，我都是一点十五分左右就醒了，醒过之后，我就睡不着了。今天中午也是这样，我睡醒之后，拿出手机看了一下时间，是一点十三分。还有七分钟，外面的值班老师就走了，我趴在桌子上，时不时地看一下时间。“五、四、三、二、一，到一点二十分了，值班老师该走了。”我小声说着。我抬起头，看了看窗外，值班老师走了，距离上课还有一段时间呢，我可以把手机拿出来，看会儿动画片。我趴在桌子上，把手机放在桌洞里，看起了动画片。

　　不知过了多久，我的同桌也醒了。她看到我在看手机后，露出了惊讶的表情。我对她比了一个“嘘”的手势，防止她会说话，如果她一说话，别的同学也会被吵醒，知道我带手机的人就更多了。她看懂了我的手势，没有说话，我邀请她和我一起看动画片。看着看着，快到上课时间了，其他同学也快睡醒了。我把手机收了起来，我的同桌她已经向我保证了，她不会告诉老师我带手机这件事情。

　　下午上完课之后，我把手机带回了家。还好没有老师发现我的手机，不然我就拿不回来了。也许以后的某一天，我还会把手机带到学校里。

　　今天，我带手机去上学了。

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　　林娉妍带手机到教室，偷偷地放在抽屉里，周瑞丰大喊：“林娉妍带手机上学了，带手机上学了！”全班像“粉丝团”一样地冲了过去，都说：“给我看一下好不好？林娉妍借我玩一下吗？”她得意地说：“以后谁再欺负我，我就报警！”

　　上课时，好多同学吧林娉妍当作中心人物，注意力都在她的'身上，都在想下课可以怎样要她的手机，英语老师见了大发雷霆，问：“娉妍是老师吗？你们怎么都盯着她？”全班无话可说，脸红了。

　　老师检查柜子时发现了她的手机，就把手机给没收了，娉妍发现手机不见了，去找老师，老师问：“你为什么带手机来学校？”“老师，我妈妈出差了，不知道谁来接我，也不知道几点，所以我才带手机。”“下次再带手机可是要受惩罚的。”老师将手机还给了她。

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　　我们学校里有个人带手机上学，他把手机放在抽屉里面，刚好我坐在她后面，所以我看见了他的手机。

　　上课的时候，忽然手机铃声响了起来，老师听见了就问：“谁带了手机？”但是谁都没出来承认，算他运气好，没被老师没收。下课了，同学们都到他哪里看他玩手机，有些同学很不服气，就说：“唉，我也想带手机了。”那个带手机的.同学说：“我之所以带手机是因为我妈担心我有事，而不是为了让我玩手机。”

　　他真爽，我下次也想带手机。

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　　我的同学带了一个手机去上学，他的胆子非常大，上课竟然玩手机，而且更过分的是，老师提醒了他之后，他一点也不把老师的话听进去，又开始玩手机了，于是老师也拿他没办法，就走了！

　　下课的时候，他站桌子上高声喊到：“谁要看我玩手机！”话音一落，有好多的同学都围在了他的`身边看他玩手机，我仔细一看，原来他带了一部苹果4S，正在玩“我的世界”呢！

　　上课了，这节课是写字课，写字课的老师比一般得老师凶的多，但是他还是坐在那里玩手机，他这个行为激怒了老师，老师过去一把抢走了手机。可那个同学一直大叫，一直扔书，这样的行为再次激怒了老师，老师就一把拽住了那个同学，那个同学被拖了出去。那个同学解释说：“我只是想用手机打个电话给爸爸！”但是无论他怎么说，我们都不相信他，因为我们知道他是在撒谎！

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　　现在，学生能否带手机上学，成了一个人人关注的热点话题。我觉得不能。

　　首先，如果你带手机上学就会影响学习，我们现在还是学生，自控能力不是很强，好玩的同学，会在上课时发短信或玩手机里的游戏，无心上课。久而久之，他的学业成绩会一落千丈。

　　其次，如果上课时你的手机忽然响了，会扰乱课堂纪律。有一次，我们班就有一位同学把手机带到了学校，上数学课时她的手机铃一下子响了起来，这时所有同学的目光都投向了她。那一秒班上没有一个同学说话，可下一秒全班暴发出震天的笑声。让老师没有办法让大家安静下来。

　　第三，大家玩手机时间长了，是不是都会觉得眼睛非常疲倦。其实我们玩手机时间长了对视力也是有一定损害的。它会使我们视力低下，看东西模糊。

　　最后，带手机上学你万一不小心把手机弄丢了，这要被好心人捡到，可能会还能你。但如果给坏人拾到，他可能会盗取手机里的.信息。后果不堪设想。还会给家长带来很大的经济损失。

　　但是，手机却是我们日常生活中不可缺少的一样通迅工具。发短信、听歌、打电话都会用到它。我建议如果同学们要和家长联系完全可以用校迅通来实现。

　　综上所述，我认为我们现在还是学生是不可以带手机上学，你们觉得呢？

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　　智能手机在我们的生活中，演绎着越来越重要的角色，成为我们生活中不可或缺的通信工具设备。那么，对于我们小学生来说，我们到底该不该随身携带这些智能手机呢？它会给我们利大于弊？还是弊大于利？

　　智能手机对我们小学生来说，是一个很好的工具，写作业时，手机可以帮你查不会写的字，有助于加深印象。如果在哪儿走丢儿，回不了家，一个电话就能使你脱离危险。手机还有各式各样的休闲小游戏，你如果无聊了，就可以玩一玩，微信、QQ更能让小学生们着迷，这就成了小学生带手机的理由。

　　有利就有弊，智能手机不仅能帮小学生学习，也能亲手毁灭他们。一些小学生，痴迷于网络游戏，导致造成近视，还有更严重的造成他们走向犯罪的.道路。还有一部分人，不懂得适当利用时间，半夜起来玩手机，第二天，没精神上课，使得他们成绩一落千丈。连一些尖子生都可能变成不及格的坏学生，相信长大后也会变得没有前途。

　　手机作为一种工具，它是一种社会科技的产物，它本身不带有好或坏的设计，但有可能会为我们生活带来便捷，当然，也会迷惑我们青少年的心智。

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　　昨日上午，儿子晓航竟然提出要带手机上学。被我一口否决。晓航竟然说：“班级里小歌同学都带了手机。”我听了，便不由得狮子吼：“我反正不会让你带手机，一直到你上大学为止。”儿子又说：“等我上大学，能不能给我买一个平板手机？”等你上大学以后再说，时间还长着呢！我打断了晓航的话。因到了该上学的时间了，儿子便收拾东西上学去了。

　　儿子走后，我的心情却久久不能平静。现在的小学生小学都开始带手机。其实家长给孩子买手机只是便于联系孩子，掌握孩子放学回家的情况。可是对孩子带手机的危害却知之甚少。

　　手机辐射对孩子的成长很不利；还有长期玩手机对视力也会有一定的影响；玩物丧志，玩手机会严重影响孩子的学习。

　　小学生自制力差，如果带手机上学，一定会影响他的学习。在家里，有父母管着，孩子玩手机的时间比较好控制。孩子对手机不会迷恋，顶多玩玩小游戏，在微信圈里聊聊天。

　　前一段，我们班级微圈，孩子们就聊的不亦乐乎。甚至到了休息时间微信圈依然热闹非凡。老师不得不在圈里发言：“告诫孩子们早点休息，不要影响大家。”从此圈里便变得安静了。

　　可是好景不长，孩子们自己又建立了微信圈，每到晚上微信的`铃声不厌其烦的响起。铃声一响，儿子便无心做作业，便忍不住想看。因微信的铃声干扰着晓航的学习。我不胜其烦，便退出了孩子们的微信圈，耳根子这才得到了清净。

　　晓航对手机也是情有独钟，一看我没注意，便拿起手机翻看。我一向并不反对孩子玩手机。刚开始买了新手机，孩子接受能力快，很快就玩转了手机。我有时还向晓航请教呢！可是孩子一旦玩上了瘾，对学习可是会有影响。鉴于此，我现在一般看到晓航要回家，便把手机拿起来，以防他玩儿。

　　手机的威力孩子们无法抵挡，就是成年人也深受其害。我常见大街上，低头族越来越多，大多是手机在握。我自己前几天也沉迷其中不可自拔，是儿子的话惊醒了我这个梦中人，我一定要改掉坏习惯，给儿子树立好榜样。

　　前几天，我迷上了电子书，看网络小说上了瘾。不管是白天还是夜晚，闲暇时间都是手机在握。一旦离开手机便像丢了魂一样。儿子很好奇便问：“妈妈，你在手机上看什么啊！那么专注。”我听了之后，猛然一惊，原来自己沉迷于网络小说，被孩子发现了。于是我便淡定的说：“妈妈看电子书呢！”儿子便问：“电子书很好看吗？”我忙回答：“再好看的电子书，也没有纸质书好。”我说完之后，便立马醒悟了。不能再沉迷下去了，该注意影响了。如果，我总是拿着手机，而却对孩子玩手机指手画脚，那绝对不合适，也没有说服力。我便下定决心，戒掉了电子书。回归了看纸质书，给儿子树立个学习的好榜样。

　　我通过亲身经历知道了手机吸引力有多大，它的危害就有多大。家长有时还控制不住自己。何况是小学生呢？他们对新鲜事物都很好奇，喜欢探究，容易沉迷其中。所以，家长对孩子用手机还是应该控制一下。如若没有必要，坚决不让孩子带手机上学。孩子带手机上学，害大于利。

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　　“你说说，小学生该不该有手机呢？”妈妈看了这期作文题好奇地问我。而我呢？正在沉迷于手机游戏里，把妈妈的`话当作耳边风！突然，妈妈把我的手机抢走了，生气地说：“你快说说！小学生该不该有手机呢？说得有理，手机还你！说得我们不满意，你的手机就要跟你说‘拜拜’了！”

　　我一时半会儿想不出来，就开始撒娇起来：“好妈妈！你等十分钟，我马上给你一个答案！”妈妈同意了。妈妈前脚一走，我就发疯似的奔向电脑房，希望电脑给我一些资料。时间一分一秒地过去了，我查了许多资料，并且综合起来几句话，就交差了：“妈妈！我认为小学生应该有手机！假如小学生回家晚了，就可以早一点儿报平安，不让家人担心，或是回家晚了、遇到下雨天，就可以打电话叫家人来接。手机只要不在上课时候开机、玩游戏就行。”

　　妈妈生气地问我：“那小学生沉迷于手机游戏怎么办呢？”我不假思索地回答了：“那当然是把手机游戏删了呗！”可刚刚说完，我就后悔了：妈妈把我的手机游戏删了，然后就还给了我。

　　小学生上学到底要不要带手机作文 14

　　小学生该不该带手机呢？我认为不应该，这是毋庸置疑的。

　　虽然手机也有一些益处，但是它的弊大于利，它所带来的负面影响是非常大的。

　　1、手机是有很强辐射的，我们还在发育阶段，经常佩戴手机对我们的'成长很是不利！

　　2、同学们有时候爱面子，爱攀比，都争着买一些昂贵的高档手机。又浪费钱，又会被小偷当成“重点培养对象”。

　　3、有的同学说买手机可以和同学更好的联系，其实现在我们小学生有手机的只是少部分，所以短信这个功能基本上是用不到的。而说到联系，大家在学校晨互相可以见到，不需要手机联系，而放学后回到家，每家都有电话，还可以QQ聊天呢！

　　这样一来，手机剩下的功能就只有上网，玩游戏等弊处了。我们现在还小，自控能力较差，所以难免会在上课时偷偷用手机玩一玩游戏，上一下网。这样不仅会影响学习与听课质量。万一被老师发现了的话……

　　一位记者采访过一个带手机的小学生，问他为什么要带手机。经过采访后了解，小学生带手机的理由只有一个——玩。他们班许多同学都有手机，整天沉迷在手机游戏里面，就连上课都忍不住要玩！这就是“不花钱的网吧”！我觉得这样非常不好，不但会影响视力，学习成绩也会直线下降。这不就是玩物丧志的最好例子吗？

　　以上我所说的这就是小学生带手机所带来的种种恶果！我们应该等到长大了才开始用手机。带手机的小学生们赶紧撒手，它将带你走向人生的黑暗深渊！

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　　我认为小学生应该带手机。

　　如果你在商场或车站等一些场所走丢的话，就可以拿出身边的手机拨个电话给家长，这样家长很快就可以知道你的去向，而且你也不会走丢啦！

　　在学校里，你若是早上上学走得匆忙，而忘记带一些学习用品，就可以摸出身边的手机，家长得知后应该很快就会将东西给你送过来，虽然难免不被数落几句。

　　或者你和同学玩耍时候不小心哪里受伤了，也可以利用手机第一时间告诉家长。

　　比如有一次，小z同学的`父母出差了，他爷爷又是个记性差的老人，忘记来接他，若不是他带了手机提醒爷爷的话，那一天他大概要留在学校里过夜啦！

　　尽管很多学校实行了“校讯通”，方便学生联系家长，可这种电话和校讯通卡易坏。就如我们学校的校讯通电话经常会“罢工”，学校经常得找人来修理。可是时间久了，“罢工”的次数多了，校领导嫌麻烦，也就不理了。现在我们学校四台“校讯通电话”进入瘫痪状态，全部“停工”。

　　并且“校讯通电话”只是安装在学校里头，一出校门，它就起不了作用。纵然校外也有公用电话亭，可是当你紧急需要的时候，不一定就马上遇见噢。

　　小学生应该带手机，但我却不明白有那么多人会持反对意见。

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　　现在小学生购买手机的现象是越来越多了，我觉得现在小学生使用手机已经是不可避免的事实。所以我们要讨论一下：小学生上学应不应该带手机。

　　首先，家长为小学生购买手机的初衷是为了与他们随时取得联系，但有时候会适得其反，有些贪玩的.小学生，会在放学路上玩自己手机上的游戏，或者与其他同学讨论自己的手机。这会让一些同学忘记写作业，甚至无心去学习。

　　其次，现在的手机，都有游戏等不利于少年的东西，这些都会浪费同学们的时间。

　　退一万步说，手机的主要功能是什么？通话。但我们是小学生，每天都生活在学校里，有什么事情非跟家长报告呢？这对我们培养自主学习能力很不利。再其次，万一手机掉了怎么办，一部手机最起码五六百元吧！万一丢了，那可是巨大的损失。

　　通过以上的几点，小学生带手机是有百害而无一益的事情，所以我认为，小学生不应带手机上学。

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　　“你说说，小学生该不该有手机呢？”妈妈好奇地问我。而我呢？正在沉迷于手机游戏里呢！把妈妈的话当作耳边风！突然，妈妈把我的手机抢走了，生气地说：“你快说说！小学生该不该有手机呢？说得我满意，你的`手机就还给你！说得我们不满意，你的手机就要跟你说‘拜拜了’！”

　　我一时半会儿想不出来，就用乞求地目光望着妈妈，并开始撒娇起来：“好妈妈！你等十分钟，我马上给你一个答案！”妈妈同意了，就让我坐在沙发上想，但她坐在我的旁边，我说：“妈妈！请问你能不能不要坐在我的旁边，这样我会十分尴尬的！你出门一会儿，到时间了，你就回来！”妈妈用疑惑地眼神打量了一下我，就出门了。

　　妈妈前脚一走，我就发疯似的奔向电脑房，希望电脑给我一些资料。

　　时间一分一秒地过去了，我早就差了许多资料，并且综合起来几句话，就交差了：“妈妈！我认为小学生应该有手机！假如小学生回家晚了，就可以早一点儿报平安，不让家人担心，或是回家晚了、遇到下雨天，就可以打电话叫家人来接。手机只要不在上课时候开机、玩游戏就行。”妈妈生气地问我：“那小学生沉迷于手机游戏怎么办呢？”我不假思索地回答了：“那当然是把手机游戏删了呗！”可刚刚说完，我就后悔了：妈妈把我的手机游戏删了，然后就还给了我。

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　　小学生上学到底要不要带手机作文 18

　　随着现在科技的发展，小学生带手机的现象越来越多，带手机到底有害还是有益呢？小学生该不该带手机？我今天就来说一说这个问题！

　　有害还是有益·手机丢了

　　今天我们班有一位同学带了手机，等下午到学校来时——手机不见了。老师早就说过，不让带贵重物品带学校。可是他既然带了，丢了老师肯定要问一问班上同学拿没有！老师说：“如果是班上的同学拿的，你把手机趁别人不注意时放到他桌子里面或者交给我！”老师用慈祥的目光对我们说。还用眼睛示意我们要做一个诚实的孩子，可是到了放学时还是没调查出来······

　　有害还是有益·迷茫

　　有的人可能会说，带手机有益处，比如：当我们外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。可能也有人会说，带手机有害处，比如：有了手机，有些人不好好的上课，拿手机玩游戏，影响了学习怎么办？而且手机有辐射，对小学生的身体不好。

　　带手机有害又有益，那么小学生到底该不该带手机呢？

　　如果小学生带手机话，有些同学自制能力差，控制不住自己，就开始偷偷地玩游戏，不仅影响了学习，对自己的眼睛和身体也不好，我们现在正处于生长发育的重要时期，这时候手机对自己的`辐射，对眼睛长时间的辐射都不好，所以，这样分析的话，小学生带手机是有害处的。

　　如果小学生不带手机的话，有些时候外出活动遇到危险时没有办法及时的像家人求救，自己也没有自救能力，反而家长会更担心，所以从这个角度分析，小学生带手机又是有益处的。

　　有害还是有益·由自己决定

　　总之，从每个角度分析的，都有益处以及害处，但是如何去处理这些问题呢？这就要看你自己的了。大家要明白，那些时候需要手机并且手机对你有帮助，那些时候不需要，带了对你也没有益处。

　　这些都是看你自己的分析能力和自制能力，所以大家在生活中也要多动脑筋，看看那些是对我们有害的，那些对我们是有益的······

　　小学生上学到底要不要带手机作文 19

　　说起小学生该不该拿手机呢？这我就话多了，最近我们班有80%的同学都拿着手机，只有20%的同学没有拿手机（其中有我）。

　　这不，前几天我也和妈妈吵着要过手机，我就说：“妈妈我们全班同学都有手机，就我没有，我也想拿一部手机。”可是妈妈和我说：“小学生拿手机没有必要除非是特殊情况拿手机，那是因为他们的爸爸妈妈担心他今天是否安全到校没有”？所以都是人手一部手机，它起到一个通讯方便的作用，到了学校完全可以关机，也没有什么用处，它还有辐射影响孩子的成长发育。家离学校近就没有必要拿手机，用不了几分钟就来到了学校，但是那些离家太远的同学就必须拿手机。要运用的不正确那可就惨啦！可是有的同学根本就不理解妈妈的意思。哦！我明白妈妈的意思，沮丧的回屋了。

　　第二天，同学们都在全神贯注的听老师讲课，忽然，听到——滴滴滴滴的什么声音，寂静的教室一下子热闹起来你一言我一语地把整个班就像砸开了锅一样，同学们都用可恨的眼神在寻找着这个可恶的声音，把我们的`思路给扰乱了，原来是游戏传出了的声音。这时，老师气呼呼的走下讲台来到正在玩手机的同学跟前，站了许久，反而他一点反应都没有还在继续，老师说：“你在下面干什么？我刚才讲什么课了”。他脸红脖子粗的站了起来，老师正往回讲台走时又看到有的同学在看电子书，还有的同学不停的低着头看手机显示几点钟了该下课……老师被这些玩手机的同学气的火冒三丈高说：“今天上自习课吧！老师一溜烟的气走了，”看吧！都是这些不自觉的同学拿手机上课玩耍，我们一节课白白的浪费了！

　　在放学的时候，老师布置的作业我们没有手机的同学用笔来记下每一项作业，而有手机的同学打开手机照相功能，——咔嚓ok了。瞧瞧，这就是拿手机的同学！他们没有好好利用起来反而是偷奸取巧、这些偷奸取巧的人，都是聪明反被聪明误。

　　所以我觉得小学生没有必要拿手机，如果非拿不可，那就一到学校就关机，放学之后可以开机。

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