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关于猫捉老鼠游戏的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的关于猫捉老鼠游戏的作文，希望能够帮助到大家。
关于猫捉老鼠游戏的作文1
我最开心的事是玩猫捉老鼠的'游戏。
一个阳光明媚的早晨，我和付如意、任浩杰、王希诺玩猫捉老鼠的游戏。我、付如意、王希诺当老鼠，任浩杰当猫。游戏开始了，任浩杰围着老鼠洞转来转去，她十分警惕，我们一点儿出去偷食物的机会都没有，只能躲在洞里像缩头乌龟一样，她见我们不出来，就上另一个洞口抓我们去了。我见任梦浩走开了，心里暗暗高兴，就出去偷食物了，谁知道她又回来了，我还没来得及躲就被捉住了。王希诺见我被捉住了，就用调虎离山之计，让付如意引开猫，自己偷食物去了。她偷到足够的食物，心里很高心，准备回洞里去，可王希诺还没走出一步就被任梦浩捉住了，原来任梦浩捉住了付如意才知道自己中计了，赶忙回来，好在王希诺还没回洞，任梦浩就把王希诺捉了。唉，我们不但没偷食物反而都被捉了。
今天我们玩得可真开心!
关于猫捉老鼠游戏的作文2
“叮”—“叮”—下课铃响了，我和赖宾兵等几个同学，一起来到操场上玩猫捉老鼠游戏。
游戏规则是这样的：首先以猜拳来决定谁捉人，猜输的就当猫，其他的人就当老鼠。我们把篮球场的中心圈当老鼠洞，当猫要来捉你时，就要马上跑进洞里，猫就捉不到你了。
游戏开始之前，我们一起猜拳，结果刘晓欣猜输了，他只好捉人了。游戏开始了，猫东看看西窜窜，我们站在原地不动想让猫跑得筋疲力尽的.时候再窜出去把食物抢个精光。谁知，我们中了他的诈祥计。他假装累了，我们一块窜出去，由于邱喜哲跑得太慢被捉住了。
第二轮开始了，邱喜哲当猫。他站在洞外像木头人似的一动也不动，我们想方设法摆脱他。可是想了很久都想不出任何妙计。突然，我灵机一动，大声喊：“有了”、“有了”，他们闻声赶来，我们凑在一起，我把妙计告诉他们，他们连声叫好。我叫赖彬彬和刘晓欣引开他的注意力，果真有效，邱喜哲跟着赖宾宾和刘晓欣跑，我和谭品光抓住机会趁机一窜，一下子就把食物给抢个精光。等邱喜哲捉到刘晓欣后，才知道上当了。
“叮”—“叮”—上课了，我们念念不舍的回教室了。
这次我们玩真开心，真希望下一次也能玩得这么开心。
关于猫捉老鼠游戏的作文3
今天下午，我和兵兵、方朝、夏伟豪一起在小区空地上玩起了猫捉老鼠的游戏。通过黑白猜，兵兵成了猫，其他人成了老鼠。
游戏开始了。我和方朝一组，我们溜进了一条没水的沟里躲了起来。这可把兵兵难坏了，怎么找也找不着。突然方朝说了一句话，被兵兵发现了，并很快抓住了他，于是方朝又成了猫。我也只好马上转移，迅速地跑到小区的`东面。我很快地挖了个坑，上面还弄了一些草，做成了陷阱。由于这里比较窄小，兵兵就没有发现。于是我让夏伟豪引兵兵进来，我们一步跨过陷阱，兵兵因为不知道，摔了个四脚朝天，于是我们便溜得无影无踪。我们又迅速地溜进了兵兵家的地下室里，不巧又被兵兵发现了，我们只好从后门溜走了。没想到，方朝正在那里守侯，一把抓住我们，逮了个正着。我们哈哈大笑。真是过瘾呀！
关于猫捉老鼠游戏的作文4
今天下午的作文课上，方老师带领着我们全班同学到操场上玩“猫捉老鼠”的游戏。同学们高兴得一蹦三尺多高，兴高采烈的来到了广阔的操场。
游戏开始了，几只贼头贼脑的小老鼠在洞里饿得发慌。而且大猫又在门口等待着，一只小老鼠把机灵的小脑袋伸了出来探了又探，没有看见猫，他开始出来了，脚步轻得像在飘一般。小老鼠左跑跑，右跑跑。发现洞外一点食物也没有，突然猫慢慢的露出了面孔，悄悄的跑了过来。等到一米远的时候，开始发动攻击，猛的一跳，一手按住了小老鼠的背，小老鼠拼命的`挣扎，可猫的力气太大了，小老鼠根本无法逃跑，只能呆呆的看着大猫把自己给抓住，同学们真为能抓到老鼠的猫而祝贺。
我觉得这次玩的“猫捉老鼠”的游戏真开心。我们大家最后还是依依不舍的离开了操场。
关于猫捉老鼠游戏的作文5
小伙伴们你们会玩猫捉老鼠的游戏吗？要是不会的话，我来教你好吗？
游戏是这样的：找一个同学当猫，几个同学当老鼠。一只猫要捉几只老鼠，老鼠有自己的`“窝”——许多同学拉起手围成的圈。老鼠可以进去休息或者避难，但它必须经常到“窝”外面去透气，在老鼠离开“窝”透气的时候猫就可以捉它，要是捉住了，老鼠就要和猫换角色。
我们通常让男生当猫，女生当老鼠。当猫很不容易，老鼠快要被捉住的时候，可以迅速的钻到“窝”里或者是发出尖叫声，其它老鼠听到尖叫就会来帮忙分散猫的注意力。没有经验的猫会东一头，西一头地乱扑乱抓，往往累得气喘吁吁也捉不到一只老鼠。有经验的猫会一心一意得找一只最弱小的老鼠来捉。大家跑啊，笑啊，可开心了。
要是你也喜欢我给你介绍的游戏，不妨也找你的小伙伴们试试，可要注意别跑的太猛，以免摔到呀！
关于猫捉老鼠游戏的作文6
记得一次课间休息时，我们玩“猫捉老鼠”的游戏，可有趣了！
“偷吃奶酪啊，快！”李腾潇大声地对离开鼠洞的那只“老鼠”（李嘉晟）喊道。李嘉晟像风一样地往奶酪库里跑去，正巧，这一幕被“猫”（李昊）看见了，他心想：哟嗬！来了一只不怕死的，嘿嘿，看我(老鼠）的。只见李昊张开双臂朝李嘉晟扑去。我看见了，心想：唉，李嘉晟死定了。但是他见事不妙，便一溜烟儿地跑回了“鼠洞”，这才没被捉住。李昊没办法只好垂头丧气地回到猫窝。在一刹那，我以闪电般的速度跑进了奶酪库，急忙碰了一下墙壁（表示拿了一块奶酪），李昊听见了脚步声，快速回头一看，看见我这只“老鼠”，他急忙向我扑去。可是，就在这时欢快的.上课铃声打响了，我们不得不走进回教室。
在回教室的路上，我还回味这场有趣的游戏呢。我想我以后要更勇敢，这样拿到的奶酪就会更多。
关于猫捉老鼠游戏的作文7
今天老师说让我们玩一个游戏。同学们就纷纷议论起来玩什么游戏，老师又说玩猫捉老鼠的游戏，还跟我们说了游戏规则：两个同学当老鼠，两个同学当猫，五个同学当老鼠洞。
游戏开始了，猫儿目不转睛的盯着老鼠洞，两只老鼠的眼珠黑溜溜到处转，东瞧瞧西望望，猫着身子，贼头贼脑的来回走动着，就是不敢出来，猫儿气得直打圈。一只机灵的猫想出了一个主意，一声不吭的躲了起来，另一只猫也躲了起来，一只老鼠果然跳了出来，小猫看到了它，就猛的扑上去，把老鼠捉住了，同学们欢呼着，为猫庆贺。另一只老鼠慌忙逃窜，被抓的老鼠就哀求着猫，说：“你放了我吧，我们以后再也不会偷主人的事物了，求求你了。”小猫想了，就对老鼠说：“这次就放了你吧。”如果你下次再来偷我们家的.食物，我就不会放了你。但同学们还是不死心，觉得小猫很不容易捉到的老鼠就放了，同学们不甘新。
“呤呤－－下课了，铃声结束了这次游戏，教书里还洋溢着热闹的气氛。
关于猫捉老鼠游戏的作文8
早晨，我和二堂姐几个人正在打乒乓球。突然隔壁邻居来了，他们将我们赶走了，我们闲着没事做，只好玩猫捉老鼠的游戏。
游戏开始了，大堂姐当“猫”。她首先去追二堂姐，她双腿向前迈着大步子，双手前后摇摆着。二堂姐也不甘示弱，飞快地奔跑着，她们俩一直跑来跑去。近了，近了，就在大堂姐追上二堂姐，双手伸向前方，准备抓她的'时候。二堂姐忽然来了一个急转弯。这令大堂姐措手不及，她摔了一个四脚朝天。二堂姐也逃过了一劫。大堂姐又去抓三堂姐，也被三堂姐耍了一顿。大堂姐改去抓大堂哥，结果将他抓住了。
大堂哥想欺负二堂哥，但被大表姐和姐姐救走了。他又想去捉二表姐，可是跑不过她。我和表哥在空地上聊天，突然，大堂哥来了，“汪昆，小心。”表哥说完，便快速跑走了。我没有回过神来，等大堂哥到我身边，我才开始逃跑。我们在空地上跑了一圈又一圈，我又钻到我家的走廊上，大堂哥依然穷追不舍。我跑出大门，又来到空地，又跑进巷道，我们跑了十几圈，在第十三圈的时候，我发现地上有一个香蕉皮，就把它往后一扔，大堂哥猜到了它，屁股向下一摔，痛的哭天喊地，我因此逃过一劫……
吃饭了，我们扫兴地回到了家里。下次有机会我们还会再玩猫捉老鼠的游戏。
关于猫捉老鼠游戏的作文9
今天，老师带领我们兴高采烈地来到了溜冰场，同学们换好鞋后在溜冰场上自由自在地溜了起来，过了一会儿，觉得这样太没意思了，于是，大家决定玩猫捉老鼠的游戏。我们先集合在一起，用石头剪刀布来决定谁当猫，有个女生溜得不好，她自愿当猫。
游戏开始了，我们一下子全都向溜冰场的.四周跑，谁也不想被捉住。那个女生却小心翼翼地溜来溜去，我们全都盯着她，生怕被捉住。她好不容易靠近一个人，而那个人一溜烟地逃掉了，她只好寻找下一个目标，就这样过了好久，她也没捉到人。我心想；肯定捉不到我。于是，我就靠在栏杆上休息，电风扇送来了阵阵凉风，吹得好舒服啊！正当我沉醉其中时，突然听见旁边的人说；“快跑，刘子怡。”我赶紧睁开眼晴，啊！她朝我这边来了，再差一步她就把我捉住了，我急忙开溜，一下子就把她甩得远远的，她无奈地看着我，此刻，我紧张的心情也平静下来。都怪自己太松懈了，要不然真被“猫”捉住了。
我们又玩了很久，玩得满头大汗，溜冰场上不时传来一阵阵欢笑声。今天玩得真痛快呀！
关于猫捉老鼠游戏的作文10
大课间，我和齐晋纶、高凌一、何欣瑾一起玩猫捉老鼠的游戏。
先是何欣瑾当猫。我们三个当老鼠，当她数到30的时候，我们已经藏在了自己以为最安全的地方。何欣瑾过来了。她正朝我躲藏的教室方向走来。我正在想怎么办时，只听齐晋纶大声喊：“何欣瑾来了。”刚往我藏的.方向走来的何欣瑾急忙向齐晋纶躲藏的方向走去。我伸出头一看，齐晋纶就藏在楼梯下，我该怎么帮他呢？刚才幸好有他的叫声救了我一次。我急中生智，跑到座位上拿了一张纸，揉成一团，瞄准何欣瑾的身体向她扔了过去。纸团打在她的脚上，她急忙向我走来。只听高凌一唱起了《老鼠爱大米》的歌曲。何欣瑾循着声音跑向高凌一，就这样，我们三只“老鼠”互相拯救，把这只“猫”耍得团团转。
这时，何欣瑾故作生气的样子，转身往操场跑去。我们三个急忙追过去，不料，她躲在墙壁后面趁我们不注意的情况下，冲出来，抓住了我们。我们围在一起哈哈大笑。
上课铃声结束了我们的游戏。这真是一次有趣的“猫”捉“老鼠”。
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