现代教育技术中心和科学馆工作总结

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现代教育技术中心和科学馆工作总结

　　一、教育信息化工作常抓不懈，努力提高教育信息化的应用水平。

现代教育技术中心和科学馆工作总结

　　我们认识到，教育信息化是未来教育的制高点，是实现教育现代化的基础工程，是实施素质教育的重要手段。因此，在本学期，开展教育信息化工作有了更加明确的目标，一是继续抓好教育信息化的软硬件设施建设和维护工作；二是积极做好推广应用工作。

　　1、在硬件设施建设上，经过学校的不懈努力，积极筹集资金，在初三、高三教室配备电脑、液晶投影机等多媒体教学设备。在设计、招标采购、安装调试的过程中，我们始终坚持“少花钱，多办事，办好事”的原则，严格按照市采购办的要求和程序开展设备招标采购工作，经过艰苦努力，在学期结束前，初三、高三教室多媒体教学设备开始安装调试，争取在下学期开学投入使用，为毕业班教学工作创造良好条件。

　　2、教育信息化工作的核心是应用，而教师的教育信息化培训工作和教育教学资源建设是教育信息化应用的前提和基础。我们根据学校的安排，积极做好新教师的培训工作，参加培训的莫春林、周熙、梁柱光、邓华声等老师认真准备，培训内容做到备全、备好、备精，上课做到内容丰富，讲练结合，细心辅导，取得了良好的培训效果，使参加培训的新老师都较好地掌握了我校信息管理平台、校园网、多媒体电教室等现代化教学设备设施的使用。俗话说“巧妇难为无米之炊”，我们为了配合信息管理平台的推广应用和开展多媒体、网络教学，还加大力度做好学校信息管理平台、学校网站和资源库的建设工作，取得了较好的效果。在20xx年东莞市省市一级学校网站评比中，我校获得了全市唯一的一个一等奖，有6 个多媒体课件送市参加省评比，本学期上传了各科各类教育教学资源达105G左右，使用了大姆指互联网管理系统，优化了上网环境，提高了互联网的使用效益，使互联网更好地为教育教学工作服务。

　　3、校园网及多媒体教学设备应用有新突破。本学期多媒体电教室、多媒体教学网、电脑维护、软件制作等情况的统计数据（见下表）可以说明，校园网络和多媒体设备的日趋完善，教师办公电脑的配备，利用校园网络和多媒体设备进行教育教学活动有了新的进展，教师不但能较好地运用电脑、校园网络、多媒体设备进行教育教学活动，而且养成了广大教师上网搜集教育教学资源的良好习惯，学校也在校园信息管理平台上开辟了通知发布、校务公开、设施申请等栏目，引导广大教职工利用电脑和校园网进行办公、教学等活动的习惯，为以后深入开展信息化工作打下了良好的基础。

　　二、实验是教学的重要环节，实验员主动克服各种困难，保证实验教学正常进行，理化生实验开出率均达百分之百。

　　1、本学期，由于扩大招生，班级增多，实验室明显不中足，对实验教学的有一定的影响，但是实验员有了思想准备，未雨绸缪，提前做好准备和计划，克服各种困难，急教学之所急，不要因实验影响教学，严格按教学要求，保证所有演示实验、分组实验百分之百开出，有的科目实验开出率超过百分之百。特别是化学实验室和和仪器室尤为紧张，但是在李黎娜老师带领下，与张笑敏、卢慧娟老师一起想尽各种办法，调动一切积极因素，保证实验教学正常进行。物理实验室在张幸娇老师的组织下，张幸娇、蔡月葵、刘德英老师一起商量，克服演示实验多等困难，保证实验正常开出，生物实验室的赖桂婷、林妮老师分工合作，按教学要求完成实验教学工作。

　　2、在做好实验室日常工作后，实验都坚持认真学习，不断提高自己的业务水平，更好地为教学工作。

　　由于实施新课程标准，教学改革，采用了新教材，与原来相比，实验教学情况发生了变化，要适应新的形势，实验员要花很大精力学习新教材，熟悉实验内容、原理、操作方法，做好实验准备工作，保证实验教学有良好的效果。另一方面新教材示要示使用部分新仪器，也要认真学习，熟悉新仪器的结构、性能、使用方法、维修保养方法等，只有这样才能不断提高自己的业务水平，跟上教学改革的步伐，更好地为教学工作。

　　3、积极做好实验室和仪器室管理工作，管理、维护好教学仪器设备和设施，做到教学仪器存放规范，使用方便，维护及时，保证实验教学顺利进行。

　　三、积极抓好部门和队伍建设，不断增强部门凝聚力，共创实验教学和现代教育技术工作的美好未来。

　　本学期，有多位新教师加入到我们行列，开学伊始，就与他们谈心，向他们细说莞中的优良传统、规章制度和办学成果；细说科学馆和现代教育技术中心的近几年所走历程、工作性质和困难，让他们充分认识到在莞中工作的优势，使他们能安心工作。

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