校园里的真善美作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的校园里的真善美作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园里的真善美作文

　　校园里的真善美作文篇1

　　我们是一群活泼的青少年，正处于养成良好习惯的重要阶段。我们要睁大双眼，细心寻找生活中的真善美，守真，行善，表美。不必说惊天动地的事，也不必说颇负盛誉的事，更不必说屡受表彰的事，而是说我们身边，校园里的真，善，美。真的含义是——诚信。本班的一位同学，在校园来去的途中，无意间拾得了400元，当时周围并无他人，她大可私吞了这笔“巨款”。但是她没有，她的第一反应就是——交给老师。不经过大脑思考，迅速做出的选择，表明她轻松战胜了心中火一样的欲望，或是连火苗都没冒起来的私心。这不是一种诚信，不能称为“真”吗？善的含义是——友善。

　　我曾有一次忘记带课本，唯一的办法就是想向其他班的同学借。其他同学有的向熟人借，很快就借到了；有的通过朋友借的，过一会也能借到，可我找谁呢？这时一位与我素不相识的同学向我递来了援助的书，我万分感激，虽然我们并不相识。“路见不平拔刀相助”不就这样的吗，这不能称为“善”吗？美的含义是——文明。校园外有个小卖部，我的同学总爱去买烤肠。不同的是，每次给了钱之后，她都会补充一句“谢谢阿姨！”，阿姨也回之一笑，记住了她。此后她一去小卖部，阿姨都是笑脸相迎，让她好是尴尬。这种文明是我们学生必须遵守的，它是最重要的，要想守真，行善，表美，就得打好基础。她那短短的四字，称不上“美”吗？以上的答案均是肯定的！

　　少年，一个养成良好行为作风的好时段，守真，行善，表美，让校园散发真善美的芳香，发出真善美的光彩，炫出真善美的魅力！让中华传统美德——真、善、美，与我们一路相伴！

　　校园里的真善美作文篇2

　　儿时，妈妈老拿着一本书在我耳边念叨着，我听得晕晕乎乎，根本不知妈妈在讲些什么。听着听着，我长大了。迈入了学校这神圣的殿堂。入学的那一天，我便把妈妈说的那些深奥的东西讲给了老师。老师总是摸着我的头，笑而不语。我抬着头，看着老师，心里又是疑惑，又是失望。

　　学校果然是孩子们的第二个家庭。我很快就融入到了这个环境中，一直以来，我不仅学习成绩不错，而且也交到了不少的朋友。不知不觉，我已经是六年级的学生了，虽学问已经积攒了不少，但再回过头来看看，儿时的那些疑问依然没有解开，

　　最近，我们班又转来了一个学生。他是从乡下来的，年纪和我们都差不多，年级也一样，但学习的内容和我们城里的并不一样。老师上课时，他就坐在座位上看着。看似已经听懂了老师的一言一语，其实，他的头脑里是一片空白。我们都知道，他并不是不想听，而是没有以前的学习基础，现在光上课他肯定跟不上。面对老师课下布置的作业，他很是苦恼。可是不写又怎么行？无奈，他就只能胡写一下，交上去，老师看了，并不是认为他不会写，而是认为他敷衍了事。这样，他不仅要被老师说一顿，还要重新做一遍。每次考试，最多也只能考个四、五十分。让他去上辅导班，家里穷，没钱，父母好不容易凑齐了学费，哪有钱去给他上辅导班？看在眼里，急在心里的我突然想到了一个好办法：召集一些学习成绩好的同学一起帮辅导功课。从此以后，我们每天都轮流到他家帮他辅导功课。渐渐地。日子久了。他的成绩好了许多，老师对他的态度也有了好转。他笑了，不知怎的，我，也跟着笑了。

　　想着想着，我不禁感觉这一幕在哪儿见过，可怎么也想不起来。

　　在我值日的那一天，当我一个人扫完地的时候，天已经黑了。我收拾好书包，刚走出教学楼，目光却被一个黑影吸引住了。我十分好奇，心想：这么晚了谁还在那？我走近一看，原来是一个清洁工阿姨正在打扫着学校里的垃圾，我环顾了一下四周，一堆又一堆的垃圾像小山一样伫立在那，旁边还有许多零落的垃圾，随风飘着。我向前凑了凑，问道：“阿姨，今天要把这里的垃圾全部清理完吗？”“是啊！”她的声音听上去有些沙哑。“什么？”我大吃一惊。还有这么多垃圾，要清理完，怎么可能嘛！为了让阿姨减轻负担，我便弯下腰来，帮着阿姨一起打扫卫生。时间一分一秒的`过去了。终于——“啊，捡完了！”我伸了个懒腰。阿姨回过头看了看打了哈欠的我，心疼的说：“孩子，累坏了吧！”我笑了笑，摆着手说：“不累，不累。”阿姨慈祥地拍了拍我的头：“你可真是一个真善美的好孩子啊！”

　　真善美！那一刻，我明白了许多。真善美，不就是妈妈小时候的悉心教导？不就是小时候老师的笑而不语？是的！这正是我小学六年苦苦寻求的那个答案！

　　所以，做个真善美的好孩子吧！

　　校园里的真善美作文篇3

　　真善美，即真心、善良、心灵美，拥有“真善美”，你就拥有了整个世界，它可以净化你的心灵，纯洁你的灵魂。

　　拥有“真”你就拥有了“善”，又有“善”你就会拥有“美”。像“雷锋、李素丽这都是我们学习的榜样。

　　当然，这也曾发生在我们班······

　　宦庆茹，我们班的一个女生，她平时大大咧咧，是个典型的无厘头，但她却做了一件令我们另眼相看的事情。

　　我们班有一个男生叫桑国强，他家庭有些困难，但学习很好。由于他家庭贫困，没有钱买鞋。每个星期甚至连续几个星期都穿同一双鞋，每天也穿着脏脏的校服……

　　就这样，引起了宦庆茹的关注，她便开始组织全班同学为桑国强同学捐钱买鞋，每位同学捐的钱也不多，有的两块、三块、五块都有，就这样，进行了几天的“爱心鞋捐款”活动圆满结束，一共征集了八十多元，放学后，宦庆茹拿着钱给桑国强同学买了一双运动鞋，他穿上后，激动地说不出话，只是说了一句又一句的“谢谢”，这一句“谢谢”包含了他对我们无比的感激。

　　真善美的表现还远远不止这些，在路边见到有人摔倒，伸出手拉一把，这些都是真善美的变现。

　　让我们都拥有真善美的心灵，帮助他人，不亦乐乎？

　　校园里的真善美作文篇4

　　有一件事在他的记忆中可能已经忘记了，虽然这件事对他来说可能是一件微不足道的小事，但在我的心中早已留下了深刻的印象。

　　这件事发生在我们学校二楼楼梯间。”叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，放学了，我迫不及待的收拾书包马上出去排队，我和一个要好的朋友走在前面，我们一边说笑一边走没注意楼梯，一脚踩空了，我们就滚了下去。我们当时都穿着棉衣，又背着书包，所以没什么大碍，但我们之中有人动的话就会在往下掉。就很可能撞伤脑袋，正在我左右为难之际，有一个同学把我们扶了起来，当时他很紧张，我也看得出来。他把我们扶起来以后，一句话也没说就默默的走开了。

　　这虽然是一件不值一提的小事，但他深深的教育了我们，作为一个学生不仅仅学习要优异，更重要的是要有一颗善良，美丽的心。

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