人性的弱点小学读后感

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人性的弱点小学读后感

人性的弱点小学读后感1

　　读了《人性的弱点》很是受益匪浅。这本书是戴尔·卡耐基思想与事业的精华，他并没有用很深的道理去诠释，而是通过生活中很普遍的小故事，最后得出一条条通俗易懂的原则，从人性本质的角度发掘出潜躲在人体内的很多弱点。它就像一面镜子，把我们自己本身的那些很普遍却自己从未曾留意的缺点照的淋漓尽致。从而让我觉得在今后的生活和工作中该如何改进自己的不足，以及让我懂得如何更好的去和别人相处与沟通。

人性的弱点小学读后感

　　首先，在日常生活工作中，当有一些人或者事情让自己感到不舒服的.时候，不要不顾一切地去谴责别人，而要试着去理解他们，找找他们为什么那么做的原因。这比批评更有好处，更有效果，同时，也激发了我们同情、忍耐和善良的美德。

人性的弱点小学读后感2

　　前些天我在图书馆借阅了被誉为“成人教育之父”的来自美国的卡耐基所著的《人性的弱点》。俗话说：“人无完人。”既然无人完美，那么我们人类自身存在着哪些弱点呢？而我们是否有认真省视过自身的弱点呢？

　　《人性的弱点》就如一面镜子，反映出人性中具有普遍性的弱点，从而引导人们去克服这些弱点，处理好人与人之间的各种关系，从而赢得赞许、支持和友谊，开阔视野，增进影响力和成事的能力。

　　《人性的弱点》中，作者从不同角度，利用丰富的、活生生的`事例，并加上本人长期研究和实践的亲身感受，强有力地论证了自己的观点。

人性的弱点小学读后感3

　　作为西方资产阶级学者，卡耐基所阐述的人生哲学和处世箴言必然反映出他的资产阶级世界观。但随着中国对外开放的深入，与西方国家交往日益增多，我们加深对西方社会人们的处世原则和心理状态也是非常重要而且必要的。

　　不要过分责备别人。作者引用罪犯和名人的事例，向我们展示了“想找寻别人的缺点是白费的”、“无视自己的错误而责备别人，是人类的天性”。批评和责备往往会伤害他人的`自尊心，无益于纠正别人的错误，倒有可能破坏与他人的感情，是危险的。

　　因此，在我们发现别人的错误时，不要急于抱怨，批评，先忍耐、冷静，再以客观的心态把事情原委委婉告知他人，学会谅解与宽容，这也许才是处理问题最好的原则。

人性的弱点小学读后感4

　　你如果关心别人，在两个月内所交的朋友，就比一个需要关心他自己的人，在两年内所交的朋友还要多。”这是《人性的弱点》中的一句话。友谊是我们每人都需要的，常言道“团结就是力量”只有在朋友、亲人的帮助下，才能把事情办好，《人性的弱点》就告诉了我们如何赢得朋友建立良好的人际关系。批评和抱怨别人：是啊！批评是危险的，因为常常伤害一个人宝贵的自尊，伤害他的自重感，并激起他的反对。批评所引起的嫉妒，只会降低士气和感情，同时指责的事情也不会有任何改善。如果是好朋友，适当的`建议还是可以，但是态度一定要温和朋友要是和我们意见不和，也要适可而止。看到别人的优点：给于挚诚的赞赏。

　　其实，我们虽然供养我们朋友的生活，但我们对他们的自尊心的关注却太少，而且也不知道给他们以赞赏的语言，而这恰恰是生活的晨曲，将会永远记忆在人们的心灵深处。每个人都喜欢听好话，但不要虚伪和恭维，发现他们的好的一面，给予肯定，这是他们需要的语言。激发别人内心渴望的要求：如果每人都科技设身处地的为别人着想，能洞察别人心理的人，永远不会担心自己的前途。首先要把握对方心中最迫切的需要。如果能做到这一点，就可以如鱼得水，否则就办不成任何事。

　　我们常常以“站着说话不腰疼”的态度说别人，其实，我们有没有真正从他们的角度、心情、处境区为他们考虑呢？没有，从来没有，这是人性的弱点把？微笑，是最好的语言：发自内心的微笑，行动胜过言行。做一个微笑者，微笑会让人明白“我喜欢你，你使我快乐，我高兴见到你。”微笑一下，从生物学角度讲要牵动三条肌肉，这又何乐而不为呢？微笑一下，可以缩短人与人之间的距离；微笑一下，可以消除心灵深处的那堵墙；在人类的天性中，最深层的本性就是渴望别人重视。请然我们重视朋友、重视他人，让友谊围绕我们的生活。

人性的弱点小学读后感5

　　我曾认真思考过被责备的人应该如何应对的问题，因为你不能一厢情愿的说：责备别人的人都是蠢蛋。这样的想法富有阿Q精神但对自身毫无好处。我对班里一个责备过我的人印象很不好，我觉得他自负且充满官僚气息。

　　经过很长时间后我对他的看法仍是这样。这时我明白并不是我不够宽宏大量，而是人性就是这样，你可以采取温和的态度，但心里一定是在咒骂。所以，与其勉强自己刻意宽容待人，倒不如装作每次都是第一次见面，你不会喜欢和责备你的'人呆在一起，责备你的人何尝不是这么想呢？

　　不过，现实中饱受蹂躏的苦逼比比皆是，希望他们躲在墙角默默哭泣时顺便看看这本书。

人性的弱点小学读后感6

　　《人性的弱点》这本书，从书名上看这已经引起我的兴趣。作为一名大学生，面对的已经不再是题海战术的学习模式，也不是生搬硬套地去学习专业文化知识，我们应该腾出更多时间去了解“你，我，他”，在相处中发掘人与人之间的性格异同，了解人性的特点，才能更好把握人际交往的关键，我认为这才是真正实在的“软实力”，而这正是我读此书的动力之源。

　　我认真读完了此书的第一章，已从中获益匪浅，书中说到一系列把握人际交往的关键所在，向读者展示正确的交往技巧，如“了解鱼的`需求”、“我要喜欢你”、“如要采蜜，不可弄翻蜂巢”、“自己制造交往机会”、“扩大交际范围”等等。其中最让我印象最深刻的是“了解鱼的需求”。以下是我读完这一节的感想。

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