未花时采为题目的作文

　　未花时采

未花时采为题目的作文

　　沈括《梦溪笔谈》中有这样四个字：“未花时采。”据说从从简单的几个字间便能有“人生若只如初见”的体味。很遗憾，我未能理解，那暂且以此引用吧！

　　“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”纳兰是在经历了怎样的故事之后才发出这般的无奈？有无奈代表有请、尚未麻木；有无奈代表有渴望、回到最初。在灵魂最惬意的如诗岁月里，有最自在的洒脱与风流。有无奈的人，都是有故事的人。

　　也许，最初的时候，我们渴望远方，总以为那里有如天堂般唯美。可是，远方在哪里呢？它就在远方啊，永远到不了的远方。路上我们会遭遇意料之外的.苦难，经历的多了，还有谁的心不是沧桑？还有谁坚持到不可到达的远方？只怕，我们都想要回到出发的那个地方，岂知那里也变成了遥不可及的远方。

　　惆怅，落寞，忧伤。

　　就连那“举世皆醉我独醒，举世皆浊我独清”的屈原不也渴望不及心中的清明而投汨罗吗？故国已不再，只剩下绝望的人生，要归往何处呢？只怕也只能将失了灵魂的“皮囊”留给江中的鱼吧。

　　你我呢？该如何守住内心的那抹光亮？人生永远不会只如初见。昂首迈步向前，经历一世的喧嚣，看遍一路的风景。唯有如此。

　　可是，未花时采，多好。

　　人生如此多娇

　　七月的夏天，一个炎热的季节；三下乡，一段奇妙的经历。四十个人，一同度过这十天的生活，这是一件多么让人无法冷静的事情。

　　初来乍到，教室与走廊布满尘土，犹如一片狼藉的战场。我们一同打扫教室，清洗地板，为我们三下乡的教学生活做好铺垫。尘飞扬，水四溅，傍晚，教学楼逆袭成功，变得干净明亮。过后，残阳斜照，笑脸洋溢校园各角。

　　第二天，离集合时间还有30分钟，小孩子们哗啦啦像流水一样涌进教室，他们的热情让我们感到十分高兴。柯主任、全部小朋友、以及队员到齐后，开班仪式正式开始。柯主任充满威严又抑扬顿挫地谈了我们此行的主要目的，也提到了安全问题，表示全力支持我们的三下乡，我们心怀感动，不自觉掌声连连。会后队员备受鼓舞。

　　在会后下午时分，我们收到通知化学院书记与班主任将在明天来探访我们学校，并且是他们此行第一个目的地！我们立马张罗准备，迎接书记与班主任的到来。虽然有点仓促，准备不足，但书记在我们的捐赠环节中还是露出了满意开心的笑容。

　　此行，我们长途跋涉，路途坎坷，然而队员们热情的心将途中的劳累一一洗去，带来一阵阵清凉。清扫教学楼，开班仪式，迎接书记都需要我们队员们通力合作才能够成功。也希望在支教过程中能为孩子们带来一些难忘的回忆，在他们回眸时会有我们的一席之地。

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