工作发言稿范文集合五篇

工作发言稿篇1

　　强基固本奋力创先

工作发言稿范文集合五篇

　　我们以“团结稳定促发展、兴村富民换新颜”为主题，精心组织、周密部署农村创先争优活动，开局良好，推进有序。

　　根据农村党组织和党员的职责、岗位特点，确定农村创先争优活动的实践载体为“五提高、五发挥”。

　　一是提高党组织凝聚人心能力，发挥党员先锋模范作用。积极开展“三级联创”活动，力争用两年半时间使全县“五个好”乡镇党委、“五个好”村党支部分别达到40%和45%。实施党员素质提升工程，实行每名农村党员帮带3名团员、2名入党积极分子，联系10户农民。开展“党员先行、干部带头”等主题实践活动，注重用身边的先进事迹教育人，将扎根基层、创先争优思想宣传到每个党员、落实到具体行动。

　　二是提高党组织发展经济能力，发挥党员带头致富作用。开展47个城乡党支部结对共建，采取脱贫致富联帮、实用技能联训等形式，帮助共建村落实资金244.7万元，着力解决灌溉用水缺乏、资金不足等困难。实行党员带头示范、典型引路，建设高标准样板田、示范园2530亩，培育养殖示范户75户，辐射和带动全县107个行政村3500余户群众脱贫致富。

　　四是提高党组织落实政策能力，发挥党员服务群众作用。采取广播电视滚动播出、印制宣传单、办班培训等办法，宣传党的各项方针政策，全面落实支农惠农政策，落实农机购置补贴300万元、抗震房建设专项补助资金480万元、低保金1737万元。广大党员通过与贫困群众结对子、提供技术服务、捐助生产资料等形式，使更多的群众得到帮助、感受到温暖。

　　五是提高党组织民主管理能力，发挥党员促进和谐作用。全面推行“四议两公开”，投入70.52万元在全县526个村民小组分别设置永久性公开栏，按程序定期公开重大村务，确保群众知情权。

工作发言稿篇2

各位领导、同志们：

　　受镇领导的工作安排，下面我就20xx下半年年招商引资工作从三个方面作一个简短的发言：

　　一、明确责任抓招商。招商引资全镇经济工作的重中之重，镇党委、政府高度重视。镇领导起到很好的示范带头作用。各单位和各村联动开展有关招商活动，形成了全民发动、全心全力、全力以赴招商的氛围。招商办是全镇招商引资工作的服务职能单位，承担起引领一方发展的重要职责。20xx年招商引资工作号角已经吹响，而对新的一年的招商目标任务，我们唯有咬定目标、明确招商责任、时刻保持强烈的招商意识，切实把招商引资工作时刻放在心上，抓在手上，拉足马力去招商。

　　二、拓展信息去招商。有效的信息收集是招商引资工作的基础，招商引资已经作为镇村年终考核的重要内容，其中信息收集占较大的比分，考核的结果一定程度上取决于招商引资的开展情况。没有信息，招商只能是一句空谈。去年年终根据张书记的要求，招商办向各村发放了在外能人统计表，对在外有一定有影响力的人员进行了排查、梳理，我们进行了汇总。将联系有关村进行针对性的拜访交流联系，在直接了解有关招商信息同时，更主要的把信息的收集拓展到亲朋好友，开展多渠道广泛的收集，不断扩大我镇信息源，从中产生一批有意向性的项目。

　　三、强化服务抓招商。对反映的有价值的信息，我们将会同镇领导进行全方面的跟踪洽谈，强力推进我镇的政策环境、生产环境、服务环境，以良好的服务态度、优质的服务内容、优惠的服务政策去招商，来安商，吸引更多的人来关注海南，投资海南。

工作发言稿篇3

尊敬的各位班主任：

　　大家下午好，

　　按照学校和级部的安排，下面由我简单谈谈召开期中考试家长会的一些个人想法。

　　我策划这次家长会的指导思想是：“让墙壁说话、让家长说话、让图像说话、让数据说话”

　　家长会前期需要准备的材料主要有：“期中考试成绩单和学科多元评价表、班级量化考核反馈表、学生自我评定表”，另外，为了便于家长了解班级管理的具体情况，我准备了“班级情况介绍”，为了加强初中学习性指导，我准备了“孩子的成绩你读懂了吗”和“如何快速适应初中生活”两篇指导性文章供家长阅读。

　　对于教室的布置上，我个人的看法是遵循：“整齐、温馨、有文化”的原则，下面我提个人的三点建议：

　　1、合理利用班级文化性标语；2、充分利用班级四周空白墙壁；3、把黑板作为班级活动、学生表彰的重要宣传阵地；

　　下面是我们班的班级建设情况。

　　对于家长会组织前期组织上，我采取了三种做法：

　　1、动员优秀家长作为传授家教经验的得力助手；2、动员学生干部作为家长会组织的主要人物；3、动员家长委员会委员作为中期表彰的参与嘉宾

　　下面具体看看我们班此次家长会设计的流程：

　　活动形式上，全场由学生主持，班主任仅作为家长会嘉宾的身份。

　　内容上，贯穿期中考试表彰、学生才艺展示、家长经验交流、班主任经验介绍、亲子互动环节、校园生活展示。

　　在具体安排上，保留了传统的班主任发言的内容，但内容和时间有所缩减，加强了家长在家长会上的指导和参与作用，主要体现在两个方面，一个是家长作为教育经验的传授者，二是家长作为班级活动的参与者（家长作为颁奖嘉宾给优秀学生家长颁发奖状）。突出了学生在家长会中的主题作用（组织者和才艺展示者）。

　　特色项目上、加入了班级原创视频《初中生活的一天》，以及亲子互动环节（家长给孩子送生日礼物），营造一种温馨的氛围。

　　这样的设计思路，基本上体现了：“班级文化——让墙壁说话；家庭教育——让家长说话；校园生活——让图像说话；学生表现——让数据说话”的指导思想。

　　最后预祝大家把此次家长会办成一个学习成效展示、生活情况展示、学生才艺展示、家教经验展示、老师风采展示的才艺展示会！祝大家成功，谢谢！

工作发言稿篇4

老师们，同学们：

　　有一种超乎一切的许诺叫做信念，有一种包纳世界的心境叫做感恩。

　　感恩，好比一座金字塔，把撒在世界的沙粒聚于心的沙场，折射无限的光亮；感恩，好比一座大山，把遍布在全世界的土壤，填满于心的`海洋，直耸入蔚蓝的苍穹；感恩，也可以是一个小小的电荷，把穿梭在全世界的电流，引向心的电场，迸发出无穷的电量。世界有限，但心无限，一个充满感恩的人更是无畏与神圣。现在，就让我把定格在内心的感恩的点点滴滴展现给大家。

　　去年元旦回家，我与几个同学在童年经常玩耍的地方，发现一个老人在坑里扫地，我跑上前，说道："老伯伯，让我扶您吧！"他抬起头，裂开嘴角，我的心一惊，白发，记载着逝去的年华；皱纹，刻印着生活的图画；微笑，凝聚着理想的欢悦；眼神，闪动着智慧的火花。突然间，一股热流欲夺眶而出。"老师！"我失声叫了出来，他就是我的老师，小学一年级的周老师。我使劲地把他从泥坑里扶了起来。他站着，有一丝惊讶。却让我觉得有一种亲切。他俯下身，拾起掉在地上的假牙。这一幕，竟然跟儿时我所看到的多么的相似。"孩子，谢谢你！"他和蔼地说着。我的泪夺眶而出，因为激动，也因为幸福。无法忘记他发给我的第一张奖状，无法忘记那一脸欣慰的笑。望着他那远去模糊的背影，我的内心隐隐地作痛……

　　岁月雕刻了他蹒跚的步履，也穿透了我们如纸的心扉。

　　假如说，我们从天际飘来，接受了云层给予的雨滴；我们从白云中渗透出，接受了空气赋予的水滴；我们从森林中过，接受了绿叶赐予的露珠……我们接受自然给予我们的那么纯美的东西。社会呢？社会更是给予了我们更宝贵的物质。

　　一次，美国幽默表演大师卓别林正要登台演出，一位热心观众忽然提醒他："大师，你的上衣钮扣忘了扣了。"卓别林一怔，连忙表示感谢，并很快将上衣钮扣系好。当他走到这位观众看不见的地方时，却复又解开。

　　这一幕为前来采访的记者见到了，他很是不解，问："为什么呢？"卓别林回答："我要扮演的是一位长途跋涉者，松开纽扣更能体现其辛苦、劳顿"记者更困惑了："刚才你为何不直接告诉那位观众呢？""不！"卓别林加重了语气，"指出观众的误解有的是时间。在这里，最重要的是以一颗感谢的心去接受别人的善意！"记者肃然。

　　现在，请大家想想自己，当你遇到类似情况时，是指出别人的误解，还是虔诚地去感谢呢？

　　一粒沙里有一个世界，一朵鲜花里有一座天堂，把无限放在你的手心上，永恒就在那一刹那里收藏！冰心说过，"从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的，愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。"而我说，愿你的生命中充满感恩，来创造一个幸福的世界。就让我们凝聚每份爱，点亮颗颗心。

　　谢谢大家！

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工作发言稿11-27