关于校园的作文

校园里的两三事作文

时间:2022-09-27 10:52:37 关于校园的作文 我要投稿

校园里的两三事作文(通用23篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的校园里的两三事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园里的两三事作文(通用23篇)

  校园里的两三事作文 篇1

  学校这个东西,作为人类有史以来最伟大——即最讨厌于最重要——的发明,已经在几千年以前进入人们的生活,为人们,特别是青少年所熟悉。学校,是我们一年中近一半的时间待着的地方。而学校这个大舞台上时时刻刻都在上演着不同的戏。

  一天上午第三节课末,我们刚要去做操时,匡老师让我们做完操赶紧回来,要考试!回来后,凳子还没坐热,只见匡老师抱着一匝卷子,脸上挂着“和蔼”的冷笑走进了教室。“叮铃——”的一响,大家扯过卷子,匆忙写上名字,开始答题。题目不算难,可就连一道选择题都要算上许久。这是卷子中的“极品”,简单又麻烦,题量较大,简直是谋杀脑细胞啊!幸亏,我惯常做题速度较快,在与试卷的大战中我胜利了。检查了几遍后,心里想着快下课,快下课,肚子大概开始怀念早上吃的那两块豆皮,隐隐的发出了惨叫声。我慢慢把头靠向后方,问道:“几点了?”没有应答,几秒种后才说:“老大,你是不是做完了闷得慌啊,自己趴着睡会,我还要做题!”恰好,不知哪位仁兄说了声“还有一分钟!”这句话无异于一杯咖啡,冲散了我所有的疲劳(饥饿)。我大喜,倒数着:五八,五七……又是叮铃——的一声响,门外传来了狂奔声,再向讲台上看去,匡老师仍在批改十班的卷子,嘴里好像念叨着什么,却完全未注意到门外的骚动。此时环顾四周,似乎大家都还在答题,谁也不想第一个交卷。我心一横,冲上讲台,立马以百米冲刺的速度奔向食堂。

  食堂里是一片黑压压的脑袋,正如三国演义中孔明的“混元一气阵”。突然,厨师的羽扇(饭铲)一摇,士兵们(同学)又变成了“长蛇卷地阵”,几条大蛇出现在了几个饭窗前。我记起此阵法破解之法只有混入蛇中。无奈,我又变成蛇尾了。在阵中冲杀许久,蛇头消散,可一看饭窗里,菜盆中只剩下几颗小白菜,一点肉末豆腐……我长叹一声:“唉……”后面的同学接着我的话“今天又得吃方便面了……”

  校园正如一个大舞台,时时刻刻上演着不同的戏,有人欢喜有人忧,而你,却永远不知道下一幕是什么……

  校园里的两三事作文 篇2

  校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑海中,让我难以忘记。

  那是一个阳光明媚的早晨,小鸟在枝头上歌唱,四周一片寂静,我赶到学校,好像有什么事要发生,我走进班里,“叮铃铃”清脆的声音,打破了沉静的局面,上课了,老师慢步走上讲台说道:“今天我们要读《七月的天山》,读完后,我会找同学说一说感想,我听后,身子一下子凉了半截,我想到:如果老师提到我,我不会怎么办?”同学们定会笑话我的。

  就在这个时候,老师用眼睛看着我,好像让我来讲自己的感想似的,我装作一本正经的样子读着书,过了一会儿,老师让我走上了讲台,我半天说不出一个字,结果惭愧的被老师“请”了下来,我心里的难过就不用说了,老师安慰我说:“你不要怕,我只是看看你们胆大还是胆小。”听到老师的话,我信心十足,下午,老师让我上讲台讲,我站在讲台上很快就讲完了,换来了大家的赞许,我心里美滋滋的,接着第二位、三位……有的讲的吞吞吐吐,有的如流水一样;还有的讲的结结巴巴,都没我讲的好,我心里真的非常高兴。

  这件事虽已过快三个月了,但我仍然记忆犹新,这件事可能在别人心里是渺小的,但在我心里是那么庞大,老师的爱就像点点细雨滋润着我的心田,体会到了老师对我及全班同学尽天下最伟大、高尚、无私的爱。

  校园里的两三事作文 篇3

  有一年冬天,在我所喜爱的校园里,发生过这样一件令我难忘的事。那一天,有一节课是赵老师的,赵老师在那一节短暂的时光里,我认为老师肯定会给我们讲那些课文,没想到赵老师说:“同学们走,去外面堆雪人去。”我们兴高采烈的就下了楼。赵老师说:“男同学一组,女同学一组。”过了一会儿,我们女生齐心合力得对起了一个大雪球,而男生呢?唉!他们各自堆自己的。我们女同学又堆起了一个头,我们把头放在大雪球的身上,再把两个小石头块插在头上,这样就成了一个眼睛,然后用小木棍在眼睛的下面画了一个笑脸,我们的大雪人已经完成了,而男生的呢?嗨!他们还没堆呢!

  赵老师对他们说:“你们要齐心合力啊!你么看女生的已经堆完啦!”男同学们一看,他们就立马堆起了一个大雪球,可是他们却堆不起来头。

  急的直蹦,忽然,有一个男同学想出了办法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是头了,这样他们就用这个办法果然成功了。这是,他们的脸上才出现笑容。刹时,我心里在想:还是人多力量大。

  校园里的两三事作文 篇4

  说到校园里最难忘的事,那就是加入少先队,成为“红领巾”。

  记得那一天,老师拿着麦克风缓缓的说出新的少先队员名单。当念到我的名字时,我的心跳加速,好像要跳出来似的。念完名单后,我和其他的新队员们一起昂首挺胸、迈着整齐的步子走向主席台接受授予。此时此刻,我的内心非常激动,欣喜若狂。我要成为光荣的“红领巾”了,这是我一直以来的梦想。

  老队员为我们带上鲜红似火的红领巾。老师领着我们举行宣誓仪式:我们右手握成石头状,抬过头顶,口里高喊“我愿意加入少先队”。

  宣誓后,我们向领导,向父母,向同学敬礼。礼毕,我们再次迈着整齐的步子向台下走去。

  校园里的两三事作文 篇5

  在我的脑海里,有许许多多难忘的事,就像天上的星星数也数不清,像沙滩上的沙子一样多,人生就像五味色的巧克力糖,随着年龄的增长,有许多事都已经慢慢淡忘了,可是记忆就像贴在记忆迷离的墙壁上,但在校园里发生的事,我却依然记得。

  在一个晴天霹雳的下午,我是多么的难过,因为我和我的好朋友绝交了,下课了,同学们多么像活泼乱跳的孩子,而我却怎么也开心起来,我本来想跟我的好朋友坐在一起聊天的,然后,我坐在她前面的同学的座位上,谁知,黄鹭鹭跟她开了一个很小的玩笑,而导致我失去了一个好朋友,她捂住我好朋友的眼睛,然后她的手打在我的脸上,我暴跳如雷,一拿起书,就往她那里摔,然后我坐回了自己的座位,看见她扒在桌子上,就觉得我是不是做错了,她哭了,咸咸的眼泪在她的脸颊流过。我觉得她太过分了,因为我最讨厌别人打我的脸,我觉得她没有资格打我,那巴掌使我铭记于心。

  我觉得好朋友是自己最好的人,可是如果伤害了自己,却无法挽会,自己最好的朋友,也是自己最能让自己流泪的人。

  这是我最难忘的事,因为我忘也忘不了,所以它在我校园里发生最令我伤心,令我最无法理解自己为什么这样做,却给朋友带来最大的伤害,让我失去了我最好的朋友。

  校园里的两三事作文 篇6

  记得那是一个爽晴的日子。下午第一节体育课,太阳火辣辣地烤着大地,天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了,渴死了,想喝水的念头愈来愈强烈,如果能喝一口清凉的冰水,那该是一件多么惬意的事啊!

  正想着,下课的铃声响了。我既没带水也没带钱,该怎么办呢?左右为难时,远远看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走过来。我眼前一亮,飞快地跑过去,“渴死了,能不能给我喝一口?”两姐妹默然着,谁也不说话。心灰灰的,冷冷的。不愿再多问一句。“哼!还好朋友呢,连口冰水都不给喝,太不够意思了。”我垂头丧气地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像传说中的夸夫,嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了,最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的,眼泪在眼眶里直打转。细心的同桌李,看到我的不快,问清事情的原因,毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达,心快乐得像只飞翔的鸽子,我大口大口地喝起来,水,真甜、真爽啊!这友谊的滋味,比水更甜、更爽。

  后来芳芳、媛媛告诉我,这段时间甲型流感病毒传染的这么厉害,而她俩有点感冒,所以不敢把水给我喝。听了她们的解释,我松了口气,我说嘛,好朋友怎么会不理我。于是我握着拳头警告她俩,今后有事一定要说清楚。

  以后,不论遇到什么事,我会记得在别人最需要的时候,毫不犹豫地给予,像我的同桌——李。赠予玫瑰之手,手留余香。

  校园里的两三事作文 篇7

  不知为何,现在的学校在一些人心中,早已成为“江湖”,也许是古装武打小说看多了吧!

  记得那是上小学三年级的时候。一日下午放学,刚走到校门口,忽听得背后一阵叫喊声。猛回头,发现两名中学生正手执木棍,追赶另一名中学生。那个被追赶的人,抱头鼠窜,后边那两人穷追不舍。转眼间,三人已至校门口。只见后两人猛地按住前边那个人,用木棍毒打。被打的人抱头求饶不迭,还是无济于事,被打得头破血流。这一幕,深深地印在我的脑海里。

  诸如此类事件,我在报上也见过不少,觉得都是些无稽之谈,不可信,现在才知,这类事在我们身边并不少见。

  忽想起一事,不知当讲不当讲,因为那是发生在我原来那个班的啦,说了便觉脸上无光。唉,不过事实如此,还是说了罢。那是六年级的事。我班一位同学被一些校外不良少年“修理”了一顿。事后才得知,因为他“得罪”了本班另一名学生。那位同学想出口气,可又不愿亲自出手,就“收买”了校外一些人代劳,唉,孰不知,这是多么让人感到寒心的事呀!

  还有一回,本班一名学生和别的班的人有了瓜葛,都恶语相伤,拳脚相向。他的“兄弟”见了,不由分说,就要替“哥们儿”报仇,幸亏有人阻拦,才得以制止。事后,我不必问要替“哥们儿”报仇的那位“仁兄”,就知道他定是看武打片太多了,觉得自己对那位“哥们儿”很讲“义气”,应该拔刀相助。孰不知,他这一讲“义气”,一场暴力冲突又上演了。

  学校本应是学生受教育之所,在有些人眼里却成为了“江湖”。在这里面拉帮结派,上演一幕幕本不该发生的“悲剧”,怎能不令人痛心呢?愿学校中再少一些这样的“悲剧”,让官永远离开我们!

  校园里的两三事作文 篇8

  阳光暖暖地照进校园,洒在操场上,散发出一种独属于校园的气息——青春的气息。

  初次考试亮本事

  开学后的几天,学校对初一的新生进行了一次考试,为了检测大家的能力。带着兴奋,我走进了考场,“考试开始,答题!”洁白的试卷发了下来,大家都在争分夺秒的写着。

  考试那天下了雨,空气中带着淡淡的,沁人心脾的花香。初秋的花开的也正是鲜艳,一朵朵、一簇簇在校园的花坛中,美的五彩斑斓。试场中的我们在空白的试卷上填写自己的答案,一些人会用笔挠一挠头,几秒后拿起笔写下工整的一排排娟秀的字;有的人趴在桌上,笔在试卷上飞快地舞动着,发出沙沙的响声;有的人一边盯着试卷,一边在草稿纸上飞快的演算,考场的写字声,涂卡声,翻阅试卷的声音跳跃着,变成一个个音符,奏出激情澎湃的交响曲。

  校园足球斗志高

  开学一个月后,学校举办了足球联赛。瞧!哨声令比赛开始了。绿色的操场旁围满了人。太阳热烈如火,射出来的光照在操场上,太阳四周云似乎想遮挡太阳,但奈何太阳冲出了阻隔,铁了心要看这场比赛,天似乎被热情的太阳烫了个洞。

  球员们酣畅淋漓,汗水凝结成一颗颗珍珠,一声声加油,响彻在上空,好似盘旋的鹰儿,气势磅礴。球员们时而会来一个大力射门,那足球便顿时像离弦的箭一般射了出去,向着门框飞速的滚着,无限的活力透出来,好像要将门框射个洞出来。这一场足球,尽显初中学生的活力。

  初中,这两个字所有人谈起来都滔滔不绝。一两场球赛,三两次赛跑,早晨的早读,下午的午写,朗朗书声穿过校园的走廊,透着青春味儿;少年飞端坐在椅子上,以笔书写梦想,透着青春味儿;松柏成群,绿油油的操场,透着青春味儿……

  校园的事是美好、纯真、青春的!

  校园里的两三事作文 篇9

  初中校园里沐浴着着阳光,浸润着温馨,生长着希望。初中生活就如同糖果,你永远不知道下一个是什么味道。年轻的我们品尝着五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福。

  默写·甜

  “观沧海,曹操,东临……”东方的天刚刚泛起了鱼肚白,教室里传来朗朗的读书声。上课要默写古诗,朝气蓬勃的同学们自然不会坐以待毙,更不愿这开学之初给自己留下一个不好的记录。

  尽管都已经背得滚瓜烂熟,但还是担心“书到用时方恨少”,大家放开嗓子大声背诵着。

  “叮铃铃——”上课了,我们的语文老师带着微笑走进来,和蔼地说:“同学们,我们开始默写吧。”

  “再让我们背一会儿吧?”

  语文老师马上换上了严厉的表情:“不行,晚上已经给你们时间了!”

  在别的事上都可以商量的语文老师,唯独在学习上如同“两个哑巴见面——没说的。”

  “把书合上默写。”

  教室里虽然一片哀嚎,但都开始奋笔疾书。昨晚刻苦背诵的我,现在胸有成竹,一会儿就写完了。在老师炯炯的目光里,我的默写合格通过。

  “不错,继续努力。”看着作业上红色的“ok”,我心里甜滋滋的。

  跑步·辣

  枪响了,一缕白烟升起。顿时,呐喊声、助威声、跑步声交织在一起。

  全场喧哗起来,每个人的心跳都在加快,目光集中在跑道上的同学身上。看!我们的车同学如同一只脱缰的野马向前冲去。她是全班女生的希望。

  跑了三圈,男生反超了。车同学距第一名虽还差50米,但她丝毫不放弃,仍然皱着眉头,咬紧牙关,奋力挥着双臂,准备最后的冲刺。

  “还有最后一圈。”体育老师大喊,激动人心的时刻到了。大家声音沙哑地喊着“加油”,迫切地等待着最后的胜利。

  赢了!车同学反超,全场一片惊呼!

  初中生活多姿多彩。我们在一次次历练中永不放弃、勇往直前的拼搏精神,融进了我们的血液,让我们在今后成长的道路上,越走越坚定,越走越自信。

  校园里的两三事作文 篇10

  我的中学生活如同一条潺潺流淌的小河,时不时泛起美丽的浪花,也许快乐,也许悲伤,就让我提起笔,绘出精彩的几朵。

  信息课的窘迫

  犹记得第一次上信息技术课的情形。那天,我们第一次来到机房,望着偌大的教室,一排排整齐的桌椅、电脑,心中既兴奋,又紧张。当我们按部就班地坐好后,老师拧着眉头问:“学习委员是谁?”我“噌”地站起来,条件反射一般。“这堂课由学习委员读文档,大家准备好练习打字!”我脑袋发懵,呆站在座位旁不动。还是老师把我拉到主机前,让我给同学们读屏幕上的蝇头小字。头一次做这事,我直冒冷汗,脑袋上,手上都出现了一条条小河流。看着屏幕,我感到眼前发黑,面前的文字仿佛化作了一只只小虫在乱跑。一不留神,竟把第四行的内容当成第三行读给了大家,还是老师及时发现,让同学们改正。“叮铃铃……”终于下课了,我长长舒了口气,感觉如释重负。

  历史考试的意外之喜

  期中考试进行到最后,是我最怕的一场考试——历史。我小心翼翼,经过满是陷阱的选择题,杀死了一个个填空题小兵,躲过简答题的轰炸。一路过五关,斩六将,终于来到了最后的Boss——小作文面前。我瞄了一眼手表,天哪,怎么只剩5分钟!我一下血压升高,粗略审题后,握笔的手在纸上飞快的游走,脑子如同发动机一般旋转,仿佛随时要冒烟。终于,赶在铃声响起之前,写下了最后一个标点符号。

  会不会考砸呢?回到教室,我赶忙和别人对答案。哈哈!结果出人意料,我竟然全部答在了点子上。我大声呐喊着“ohyeah!”,比着胜利的手势。还有什么比这更令人兴奋呢?

  这就是我的校园生活,既有兴奋又有难堪,既有高兴又有紧张。这些“小浪花”在一起,便组成了一条丰富多彩,独一无二的“潺潺小河”,载着我们向前去。

  校园里的两三事作文 篇11

  有人说,校园是储存美好回忆的储存库。——题记

  朗朗的读书声混合着青春的气息飘入校园的每个角落,充实的校园生活从此开始。

  此时教室已经呈现出了繁忙而又井然有序的景象:语文课代表认真组织带读,其它课代表在核查作业上交情况;负责卫生的同学细心的清扫着,其它同学则卖力跟读;班主任此时正巡查这整体的情况……看着眼前一幕,我脑海中浮现了进入初中同学们一起学习,一起奋斗,一起拼搏的场景。

  班会竞赛展风采

  “同学们,祝贺大家荣获班会课竞赛一等奖。”当荣老师告知这个喜讯时,全班沸腾了。犹记得,为了展现出最佳状态,我们一遍遍的排练,一次次的优化。短短的几十分钟的展示,包含的是全体同学一遍遍“重新开始”的辛勤汗水;表演者一句句背台词的努力付出;老师深夜一遍遍改稿子的付出……功夫不负有心人,我们取得了胜利!

  运动场上竞风流

  运动赛场上,到处可见同学们奋力拼搏的身影。瞧,接力棒比赛开始了。我们班在第三道。第一棒是小嘉,起跑线上她蓄势待发,枪声一响便如离弦之箭飞了出去,她将棒稳稳的交到了第二棒手中呢;接着第二棒第三棒都顺利交接,第四棒全力以赴奔向终点,最终获得了不错的成绩。跳长绳比赛也是团队实力的较量,一声声长绳落地的声音,是每个人的精神都紧绷起来,哨声一响,一个接着一个往前跳,速度快的数不清,很快,每个人的额头上有了密密的汗珠,汗水浸湿衣襟,哨声再次响起来,比赛结束了。最终,初中第一次运动会,我们班获得团体总分第二名的好成绩,我们的下一个目标是下届运动会勇夺第一。

  学海无涯共成长

  课堂上我们能精心听课,也能主动质疑;检测时,我们能挑灯夜读,也能细心答题,及时总结。教室外墙张贴的'设计精巧,图文并茂的《西游记》手抄报;书写美观,赏心悦目的书法作品;色彩斑斓,知识丰富的英语思维导图;还有一张张答题规范,卷面整洁的优秀试卷……都是一张张回忆的照片,记载着我们丰富多彩的校园生活,记录着我们追梦的足迹。

  校园是承载梦想的地方,是青春的驿站,更是储存美好的储存库!窗外风儿清清,鸟儿啁啾;窗内阳光跳跃,青春迸发。收回思绪,继续跟读……

  校园里的两三事作文 篇12

  时间,在不知不觉中溜走,来不及挥一挥手,就将我们带入了初三的季节。回想当年,多少往事涌上心头。

  初入初中校园,看到师兄师姐们那美丽、端庄、帅酷的样子,我被他们深深地吸引了。什么都不懂的小女孩,依样画葫芦,甩掉了马尾辫,换成了小刘海,脱掉了连衣裙,穿上了超短裤。不再玩捉小鸡、玩跳绳的游戏,而是抱着一本又一本有“分量”的书,不厌其烦地看来看去,总是梦想着经过努力,能像身经百战的师兄师姐们一样,满身透着卷气。

  从懵懂到稚嫩,我总算迈出了第一步。

  初二时,稚气悄悄褪去,我的生活变得更充实,虽然每天都很劳累却从没感到疲惫。同学们的嘻嘻哈哈,师生间的交流互动,课堂上的欢声笑语,下课后的打打闹闹,让师生间的友谊增倍,让同学们之间的感情日益加深。记得有一次,我与几个玩的好的朋友简直就是无聊得很,我们拿条假蛇去吓班主任,虽然没吓到,但我们还是非常高兴。

  没有隔阂与猜忌,只有鼓励与爱惜,那段日子,真是我们人生中妙不可言的时光,让人留恋又不舍。

  初三顺理成章地到来了,走向成熟的我们变得多愁善感,同时又要应对人生中的竞争与考试。我们知道中考的日子一天天逼近,分开的日子也快要到来。无论我们的关系如何亲密,如何知交,最终还是要走向离别。每个人都要朝着自己的梦想前行,带着对彼此的思念和关爱各奔东西。那一次,晚自习停电,整个校园弥漫了我们的欢笑,有的同学站在课堂上跳起了“芭蕾舞”,有的同学趁着漆黑的夜晚尽情狂欢,而我则是扶着楼梯的扶手,小心翼翼地一步一步走下台阶,就是那一次我清楚的数过“1,2,3……11”。一共有11级台阶。

  我有一份秘密的祈盼:多年以后,我们在某地偶遇,仍然能一眼认出对方,叫出彼此的名字。

  三年时光,从七年级的打闹嬉戏,到八年的窃窃私语,再到九年级的匆匆步履,它见证了我的成长,也见证了我的蜕变。

  校园里的两三事作文 篇13

  教师节快到了,同学们抓紧准备自己的节目,却永远觉得不够完美,便请求点子最多的李飒,李飒是有备而来:“哈哈哈,我早就准备好了,那就是—诗朗诵!”“诗朗诵?他也太有趣了,”豆豆笑出来了“难道是:啊!亲爱的老师,您的付出,是我们都到收获?,太土了!”听了这句话,李飒摇摇头,说他的不是这样,是把自己的心里话说出来,组成诗。大家听了,纷纷议论,表示赞同。“好,既然大家同意,我来给大家发纸,大家现在就写!”

  这件事,赵蜜老师浑然不知,但也觉得奇怪,往常大家见了她,都是高高兴兴的;但这次见了她,全部都是不好意思的低着头,躲着他走。

  时间真快,这么一下就蹦到9、10。红色的幕布后站着一排打扮得整整齐齐的学生,手里拿着本子,一个深鞠躬,开始了:李飒“当地一束阳光洒进我的窗户,那是您带给我母亲般的温暖;当第一场春雨拂过大地,那是您在浇灌我生命中的绿色;无论我以后是杨树,还是矮灌木,你永远是那个园丁,我都会用翠绿来祝福您:您辛苦了老师!”在李飒带头的诗朗诵,感动了赵蜜老师,也感动了全场。

  回到班里,同学们暗暗地向李飒挑大拇指,李飒也得意洋洋地向老师说:“老师,有没有‘雷’到呢?”老师夸张地剧烈点头,在教室里又有了笑声和祝福声,“在下课之前,我想和你们交流一下,这个主意是谁出的?”“李飒!”同学们异口同声地回答,“那你们为什么不告诉我?”张鹏抢着回答:“给你个惊喜吗?”是吗?老师惊奇地瞪大了眼睛!

  校园里的两三事作文 篇14

  清晨,伴随着冉冉上升的太阳,我哼着歌走在上学的路上。路道旁,有一颗苍翠欲滴的大树,树上有许多小鸟在唧唧喳喳叫个不停,好想在说:“早上好!早上好!”依偎在小草上的露珠,亮晶晶的,像粒粒珍珠。各种鲜花争奇斗艳,蝴蝶绕着它们翩翩起舞,小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜。

  教室里,传来琅琅书声。教室外,一株株夜来香暗然绽放,一棵棵柳树整齐的排成一行,像侍卫一样守护着校园、守护着我们。一年级的小朋友在校园里打扫着卫生,美化了校园,使校园更美丽,放出耀眼的光彩。

  “叮铃铃……”上课了,班里顿时乱成一片,因为这节是自习课,有在吹口哨的、有在写字的、有在尖叫的、有在看书的……“啊,老师来了。”不知道是谁说了一声,班里顿时安静下来了。过了一会,没有看见老师的身影,大家面面相觑,轰的一声,大家又乱开了,都在议论,刚才是谁在说:“老师来了”……突然,又有人说老师来了,这回没人相信,该干嘛还干嘛。老师走上讲台,拿起教鞭,敲打讲台,示意大家安静,等大家安静下来后,老师说:“你们太让我失望了,上个自习个能乱成这样,太不像话了。”大家听了这番话后,都惭愧的低下头,知道自己错了。老师苦口婆心地说:“快要毕业考试了,这关系到你们升初中,你们又有没有信心考好?”班里静的连掉根针都能听见,然后大家都开始好好复习,老师看见大家都在好好复习,悄悄地走了出去。

  “叮铃铃……”下课了,我眼尖的看到操场边有两个人在争吵,我很好奇,跑到操场那,向一位同学打听,发生了什么事,不一会,我就了解了来龙去脉,我充满正义感的走过去,学着老师的口气说:“为这样的小事,用的着大动干戈吗?这样做,也有损友谊,我说得没错吧?”小昊和小鸿听了后,也终于认识到自己的错误,互相道起歉来……我学着老师的样子,欣慰的笑了笑,说:“和阳光的人在一起,心头就不会有阴霾;和快乐的人在一起,嘴角就会常挂笑容;和进取的的人在一起,行动就不会落后;和大方的人在一起,处事就不会小气;和睿智的人在一起,做事就不会迷茫;和聪明的人在一起,行事就变的机智;学他人之智,完善自己,学最好的别人,做最好的自己。”

  校园里的事总是从出不穷。

  校园里的两三事作文 篇15

  一转眼,新学期已经一个月了。这一个月倒发生了不少事情。

  首先知道的是老师换了好几个。班主任换成了张老师,数学老师换成了赵老师,与以前大有不同。最令我感到惊讶的是上学期末说要调换的生活老师居然没有换,仍旧是黄老师。新老师上课也是有一些不同,张老师十分严肃,不过她严肃中也有一些风趣与幽默,她总是对我们“涂改一族”说:“如果你脸上有块泥巴,你是把更多的泥巴盖住?还是把泥巴洗掉?”就是这句话,大家都改正了多涂改的毛病。还有,她对我们的作业质量要求也十分高,有时候我多涂改一下,张老师就“不满意”了,一个大大的“良”马上就出现在了我的作业上,刚开始我真是叫苦连天,可是时间长了我就自觉减少了涂改。有一次,我因为作业没有写好被张老师批评,而正当我沮丧的回去时,老师把我叫了回去说:“好好地走回去,不可以沮丧。”我这样来回走了三次,终于回到了座位上,我意识到了自己的错误,第二天马上就改正了,老师表扬我知错就能改,我十分高兴。

  赵老师的上课方法也十分的独特,很是幽默,老师把小数点的三个步骤比作三个成语,十分有趣,我很喜欢他的幽默。然后就是辩论赛。辩论赛因为太吵而推迟了一个星期才开始,双方都为“开卷是否有益”而吵个不停,我们在场上唇枪舌战,我喜欢这样的场面,十分有火药味儿,好词坏词陈词潮词全都用上,只要能反驳到对方的观点就可以了,看的就是你的语言表达能力与知识面,不然的话,你的败局已定了。哈哈!还挺好玩的。不过,也发生了一些不愉快的事情。就是男生打架事件,班长大人还差点为此脑震荡。林同学是事件的起始者,蒋同学不小心动下他的书,他大发雷霆,挥了一个巴掌,蒋同学的脸上顿时出现了一个“掌印”,然后事就大起来了,班长大人因为劝架摔倒在地上……我认为,同学们之间的一点点摩擦很正常,我们应该更宽容一些,更包容一些。俗话说:“忍一时疼,享一生福”,只有忍耐是最好的结果,才可以欢喜一生。

  学校的事可真多,高兴的事与不高兴的事天天都在不断发生,我希望大家可以记快乐忘烦恼,天天都开心!

  校园里的两三事作文 篇16

  天阴沉沉的,像快要下雨一样,乌云把天都遮得密不透风。

  早上,教室了来了好多个‘肉包子’,他们又厚又重的衣服,鼓鼓的像包子一样。有穿羽绒服呀!毛衣呀!棉衣啊!甚至都有人带帽子和手套了!我们全都把自己裹得严严实实的一点风也不让进。

  我们看见邹沛钊背着个书包,走到门口打了一个喷嚏,有些人点控制不住自己的嘴巴,都把那‘笑容’的一票投给了他。他穿着一件薄的长袖和一条牛仔裤站在门口,眼巴巴的看着他们为什么在使劲的笑,有点好奇,低头看自己的衣服难道没穿好吗?他问:“你们啊啊~切笑笑笑啊~什切~么呀!啊啊~切!’”同学们一听笑得更厉害了。邹沛钊不知他们为什么要笑,像被感染了一样,跟着一起笑。同学们见他像傻瓜一样,笑得更更厉害,有的直拍桌子,有的笑得双手拉着桌子腿蹲下去,还有笑的都笑翻滚在地上。“哈哈哈……”笑声从教室传到办公室里,吴老师听见了,连忙走到教室门口。同学们一见吴老师来了,根本笑不出来,都闭紧了嘴巴。

  邹沛钊背着老师根本看不见,还在一直笑:“哈哈哈哈!”突然他停了,问道:“你们怎么不笑了?”有人用“眼神”的动作告诉邹沛钊看后面,他转头一看,呀!吴老师来了也!他惊呆的回过头,马上跑到座位上。

  吴老师发声了:“你们笑什么!连楼上都听得见!”

  有人说:“我们笑邹沛钊打喷嚏!”

  “这有什么好笑的!难道你没打过喷嚏?”

  “可是他边说话边打喷嚏很搞笑,我们就笑了。”

  “他是怎么笑的嘛!”老师问。

  那个同学模仿邹沛钊打喷嚏:“他是这样笑的:你们啊啊~切!笑笑笑啊啊~什切~么呀!啊啊~切!”

  “呵呵呵,还真的蛮搞笑的,但是这是早读时间也!下次注意!”吴老师说。

  早读过后,有人问邹沛钊他穿那么少,不冷吗?,他说:“冷!你想得出来,你哥哥我还热着呢!

  ”切!这么冷的天,还热得你直打喷嚏了!小样!

  校园里的两三事作文 篇17

  在我的校园里发生了很多事,不信你就来看看吧。

  记得有一次小测试,我正在用钢笔答卷,可是没有想到钢笔坏了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,豆大点的汗珠落在了桌子上,我的同桌看见我这样问:“你是不是没钢笔用啊?”我仿佛看见了一丝希望,连忙回答:“是的。”他从笔袋里拿出了一只崭新的橘色的笔送给了我,我感激的说:“谢谢、谢谢。”我用这支钢笔顺利地打完了这张测试卷。

  还有一次,我的鞋带开了,可是别人都不愿意帮我系鞋带,我自己又不会系。我无奈地走在操场上,宋俊峰看见我这样,关心地问:“是不是不会系鞋带?”我不好意思的回答:“是的。”他立刻就蹲了下来帮我系着,系完后我感激地说:“谢谢。”他说:“不用谢,老师说过同学之间就该互相帮助。”说完他就走了,我看着他的身影越来越高大,心想:迟早我也要向他一样助人为乐。

  有一次测验,我正在做题,已经倒数一分钟了,可是偏偏有一道题我不会做,豆大的汗珠落了下来,我急得像热锅上的蚂蚁,人称学霸的宋俊峰问:“不会做?”“是的。”他就热心地告诉我:“这道题这样、这样,不就算出来了吗!”我马上就填上了答案交了上去,回到座位上,想:我一定要成为宋俊峰一样的学霸,好帮助别人。

  这就是发生在我校园的事,你们喜欢吗?

  校园里的两三事作文 篇18

  我一直以来都很乖巧,上课从不“掉线”,可这天我竟然“掉线”了。

  星期五上午,数学课上的是小数点乘法,老师一边讲一边用手拍一拍黑板来提醒我们专心听讲。谁知,向来专心听讲的我竟然“掉线”了。

  我心里正想着:中午老爸会做什么好吃的饭菜呢?水煮肉片?还是红烧牛肉?或者小鸡炖蘑菇?又想到:这周我表现挺乖的,周末我说不定还可以玩一玩电脑呢!哈哈......,“请第一组的副组长来回答16.74×100等于多少?”我的思绪一下子被拉回了课堂上,大脑一片空白,缓慢地站了起来“啊!嗯——等于......等于......。”老师见此情景,气急败坏地大叫:“就连这题你也不会,你还副组长呢!”

  这回,我终于又“上线”了。下课了,同学们围了过来说:“哈哈!看来你肯定是上课时'溜号'了”。这下我的脸上一会儿红、一会儿青、一会儿白,恨不得找个地缝钻进去,心中在不停地自责着:棨涵啊,棨涵!你为什么上课要“溜号”呢?这滋味可真不好受。

  是呀,谁让我上课时“掉线、死机”了呢?这回我的笑话闹大了,可真“囧”啊,唉!

  校园里的两三事作文 篇19

  重返时光,回到六年前,二零一四年,一年级。你可能有些苦不堪言的事吧,或者很有趣的事吧。

  一年级时快乐的时光,是欢乐的童年;是懵懂的季节。一年级的我不喜欢跟人交流,每天胡思乱想、稀里糊涂地过日子,导致那时候没人愿意跟我交朋友。因此我对我交的第一个朋友的事情记得尤为清楚:我往柜子里放东西,手拎着一个自认为丑陋的文具盒正往柜子里放:“害,这文具盒都烂成什么样了,拿什么装笔啊……”我叹气道“算了,桌子里好像还有一个。”“咦,你这没坏啊,怎么不能用了呢?”“包子”指着我认为丑陋的文具盒。“那怎么办,要不给你吧,你喜欢就拿去好了。“包子”惊讶的说:“这也太突然了吧?我收了这文具盒,就相当于我们是好朋友了吧,嘻嘻。”可能小时候交朋友就是这么潦草,这么突然。交的是真心好友,拿一个文具盒换来的也血赚了啊。“包子”成为了我现在最好的朋友之一。

  我在一年级时选学了一个兴趣课一一陶艺制作,每周一晚上都要跑去一个比较偏僻且很远很远的教室上课,中间还要穿过一片树林,在一间小屋子里学陶艺,现在想起来都怕怕的。每逢陶艺课下课,要从“黑暗恐怖”的操场跑向明亮的教学楼,要穿过黑暗幽静的一片树林,风吹打着树叶发出“哗、哗、哗……”的声音,有时还有虫在咕咕叫,一个小小的身影跟随者我,直让我的头皮发麻,脑袋嗡嗡直想,恐怖极了。当然,这也是当时那么认为。晚间一下课,中、高年级的学长、学姐一溜烟跑出了教室,眨眼就不见了。转眼黑漆漆的操场就只剩下我一个人了,我要穿过操场回到教室,走到黑漆漆的树林旁,停下脚步,咽了咽口水,我蹑手蹑脚地走在石块上,不敢发出一丁点声音,只听见我心脏发出“咚、咚、咚”的跳动声,我加快了脚步,想飞快逃离这个似地狱般的树林,呼……我喘着气,向教学楼边跑去。哎……教学楼在哪啊,我又犯愁了,这都哪跟哪啊……我向另一边跑去,结果跑错了方向。那边呢?我再一次没跑对……终于,我找到教学楼教室了,而我都快瘫痪了,小腿已经快站不起来。

  “报告”!

  “你怎么来那么晚?这都多久了,你也不会看看时间?给我站后面去!”

  老师指着我。

  我羞愧地站在墙角,心里却久久不能平静!

  ……

  而今马上就要小学毕业了,每当想起这些往事,我心里总是乐滋滋的!

  校园里的两三事作文 篇20

  不知为何,现在的学校在一些人心中,早已成为“江湖”,也许是古装片看太多了吧!

  这个星期三的中午,我吃完了饭,便走下楼去送碗,发现操场上一堆人围在一个地方,我马上送了碗,也去凑热闹。我看到了许多高中生在操场上打架,双方都鼻青脸肿的,鼻子都出血了!如果你认为这个场景让心惊胆寒,那么,后面的场景就不知怎么形容了!不好,刀!我看见有人拿刀,一下砍进对方的背后,顿时,鲜血染红了那个男生白色的短袖衣,可他似乎还不觉得痛似的,还往前冲着要打架,还好被几个人拉住,这才停止了这场激烈的“战争”,虽然没有血流成河,但打架的双方在身体上也受到了很大的危害。

  我们所在的教学楼是木头做的,上面只要跳一下,下面的灰就像下雨一样,都下来,我们上面的一些班却极不文明,中午,人家端着刚买的饭走过来时,他们就在上面跳来跳去,把下面同学的食物全糟蹋了,你说下面的同学会生气嘛,这不,两个月前,本班一名同学在上面玩游戏时跳呀跳的,把楼下一同学给惹火了,于是两人便对骂,本班那位也不肯让一步,还走下去要打那位同学,双方争执了许久,还动手打人,但每次都被劝开,于是,两人便约定下午群挑,本班同学便忿忿地上来了,他的几个“好兄弟”知道了,还说要为“哥们”报仇,下午一定也喊一些人来,打死那个“不知好歹”的人,他们还认为这才讲“义气”,才“够朋友。你不知道,就他们这个“义气”发展下去,一场灾难又将上演。幸好后来老师知道了此事,才得以制止这场将要发生的“悲剧”。

  学校是我们学生受教育的地方,在有些人眼里却成了“江湖”,上演了一幕幕本不该有的“悲剧”。愿大家改邪归正,让这样的“悲剧”从此远离我们。

  校园里的两三事作文 篇21

  一个阳光明媚的下午,我们上完大课间在教室喝水休息,社团排练的几个同学却姗姗来迟。

  老师看我们准备的差不多了,开始上课。我刚打开书,门上的小玻璃上出现一个人影,哦,原来是任家禾!只见他往里粗略地瞄了一眼,没有要喊报告进门的意思。看来他没看到梁老师……我还没想完,只听“咣当”一声,任家禾破门而入。他挺着个大肚子,像丰子恺笔下的“鹅老爷”一般高傲地冲了进来,手扶在门旁边的桌子上,靠着桌子一摊,身体一前一后地喘着粗气。顿时,全班六十双眼睛齐刷刷地看向他。可能是感觉气氛不对,他赶紧站直,一抬头便看见了梁老师那严肃的神情,像泄了气的皮球,缩了缩脖子,赶紧跑回自己的座位。而任家禾的后面,则跟了一个小跟班儿——霍圣元,两人气场完全不同,只见他双手紧紧握在一起,低着头,默默地关上门,用小碎步走回自己的座位。这组合,像极了领导带领小跟班视察!

  我们刚回过神,又有一双眼睛从小玻璃飘了进来,然后蹑手蹑脚地打开个小门缝,伸出个小脑袋,胆怯地往里望了望。接着,他弯着腰,弓着背,半蹲着从门缝里挤进来,前面手里还拎着一个袋子,十足的小偷模样!“刚来了个‘领导’视察,现在又来个‘小偷’,真是一副‘猥琐’的样子!”梁老师的幽默的语言引得全班哄堂大笑,沉浸在欢乐的气氛中。

  校园中的生活总是丰富多彩,幽默风趣,今天一件小小的事,也可以带给同学们这么多欢乐,看来生活中要学会仔细观察,也许更多的乐趣都出现在你的眼中!

  校园里的两三事作文 篇22

  在校园里发生过很多事情,但我最想把这两件事分享给大家。

  一次,我经过学校旁边的小卖部,看见几个同学在买东西,他们各自从货架拿了两盒卡片,转身去柜台付款,一走去店,他们就迫不及待的撕开包装纸,迅速抽取卡片,随手便把空盒子往天上抛,纸盒在空中旋转了几圈后,便重重地掉到地上,“啪嗒”——发出清脆的声响。我时常看到有同学随意丢弃自己不要的纸盒,其实垃圾桶就在不远处。有的同学用自己吃剩的果皮来玩一个叫“垃圾投篮”的游戏。他们选择一个离垃圾桶不远的位置,抬手、提腕、踮脚抛出。很多人根本投不中,且不去再捡起。尽管校长多次在周会上三令五申地强调:“不许学生在校门口买东西,因为它不仅破坏我们学校的环境,而且还会损害我们的身体健康。”但是仍旧有不少的同学偷偷的去买零食和玩具,这可真叫校领导着急,天天派老师去巡查。

  亲爱的同学们,你们想要一个干净整洁的学习环境吗?你们想要校园变得更加美丽吗?你们想要一个健康的身体吗?那我们就应该从自己做起,从小事做起,不乱丢不乱画,保护校园环境,杜绝三无产品。

  第二件事则发生在上个星期五,中午放学,广播突然响起了起来:“下面播放一个通知,我校一名学生,患有心脏病,最近医药费告急,希望大家捐出一些零花钱,献出一份爱心,在别人最困难之时伸出援助之手”

  我走在回家的路上,边走边想,我是捐多些还是捐少些?哎!如果有一枚硬币能给我掷该多好啊!回到家,这件事还像早晨的烟雾一般,久久萦绕在我心头。午睡时,我梦见一位白发苍苍的老爷爷,他挚心的对我说:“你应该献出自己的爱心去温暖他人。”我醒来穿好衣服,拉开抽屉,从一本书中把我所有藏的零花钱都拿了出来,抬头挺胸,开开心心地向学校走去。

  让我们行动起来吧,做好自己,完善自己的不足,做个善良的人,才是最快乐的人生。

  校园里的两三事作文 篇23

  校园生活像一个万花筒,五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。

  “叮叮叮”下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,只有宾玉琳和阳敦乐在教室里思考题目。宾玉琳一开始势如破竹,很轻松地拿下了几道题,但是不久她就遇到了一只“拦路虎”。她绞尽脑汁也没有想出来,轻轻地叹了一口气。突然,她看到了旁边正在写作业的阳敦乐,想去问他,但又怕被他嘲笑。转念一想,如果不去,就永远也不会做这一题。经过一番激烈的思想斗争,宾玉琳最终决定去问阳敦乐。结果阳敦乐也不会做。他俩一起在“储存库”里寻找着“原料”,但什么也没有找到。最终他俩重新审题,做题,一起解决了这道难题。

  在操场上,有的人在跳绳,有的人在捉迷藏,有的人在跑步。但他们都被一场激烈的篮球赛吸引了,大家不约而同跑到了篮球场,为他们加油。一开局,李一帆像一头看见了猎物,怒吼奔跑的狮子,单枪匹马来到了敌方阵营,穿过了敌人的防线,来到了篮筐下。敌方肖宇泰正准备盖帽,但被李一帆一个怀里摘桃轻松把球抢了过去。随后李一帆便使出飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前,不料,小雨横冲直撞一个断球阻止了他的行动。比赛只剩30秒了,李一帆正面对三个人的防守,此时,就算姚明来了也束手无策。只在一瞬间,他突破三个人的防守,敌方还在愣神的时候,他已经将球稳稳地投进了篮筐。原来他的球穿过肖宇泰的裤裆,球一反弹,他在肖宇泰背后将球抓住投篮,这一招虽然有点不雅,可是绝对实用,场下同学一片欢呼,不断拍手叫绝。

  我们的学校虽然竞争激烈,但处处洋溢着欢乐和喜悦!

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