学校宣传工作总结

时间:2022-12-07 04:07:27 宣传工作总结 我要投稿

实用的学校宣传工作总结四篇

学校宣传工作总结 篇1

  今天,我校利用间操时间,组织开展了这次消防安全演练活动,这是既第25个“119”消防日到来之际,结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。主题鲜明,时间切合实际,时机把握适时,针对性和教育性强。

实用的学校宣传工作总结四篇

  目的在于,提高全体师生安全救护能力,树立大灾大难从容处置

  意识,减少灾难伤亡,全力保护人身安全。

  本次演练活动,政教处立足实际,周密地制定“安全应急演练预案”,科学安排岗位责任人,详细地设计逃生路线,合理地安排时间顺序,召开了分析布置会,为本次安全演练作了较为充分的准备。

  本次演练实际组织和效果取得情况如何?现在做简要的总结:

  11月9日下午 4点20分,教学楼的'学生仍像往常一样上课,突然间,“火警信号”响起,整幢教学楼学生立即沸腾起来,上课的教师立即组织学生迅速站队。校园安全领导小组组长马志坚校长,副组长刘晖军书记马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师立即到位,协助疏散学生逃生,按照学校消防疏散路线向学校操场疏散,大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学校共有四条消防逃生楼道。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮,最快的初一年级仅仅用了1分47秒,2分40秒后全校学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场,也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。疏散演练完后还进行了灭火演习,经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下,学校师生进行了灭火器灭火的演习,让全校师生了解灭火器的使用方法。

  逃生演练从学生人身和利益出发,以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救,对启发学生了解消防知识起到指导作用。学生从中受益匪浅,学会了一些基本的防火自救技能,从而提高学生消防意识,做到防患于未然。

学校宣传工作总结 篇2

  根据为深入开展民族团结宣传教育活动,切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围,按照市、镇统一部署和要求,我校开展了“河滨小学民族团结进步宣传月”活动,现将具体活动开展情况汇报如下:

  一、精心组织、合理安排

  为了扎实有效地开展好我市的第二个民族团结进步宣传月活动,成立了以梁锦堂为组长,以学校行政班子为成员的领导小组。根据市、镇安排意见,结合我校实际情况制定了我校开展“20xx年东莞市民族团结进步宣传月”活动实施方案。学校各部门也各负其责,密切配合,共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来,把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。

  二、多层次多形式开展活动,营造良好的民族团结氛围

  (一)利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照市、镇相关文件所提出的具体要求,以“民族团结一家亲,同心共圆中国梦”为主题,对全体师生进行动员,对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。

  (二)充分利用学校的资源,通过手抄报、广播站、宣传栏以及班队会等多种形式,大力宣传民族团结进步宣传月活动,形成民族团结进步的良好氛围。

  (三)结合我镇“师德师风建设年”活动要求,认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的'学习和宣传教育,把教育内容融入到课堂教学之中,牢固占领教育主阵地,强化全体师生维护民族团结的意识。

  (四)各班开展了以“民族团结一家亲,同心共圆中国梦”为主题的读书活动。五年级举行“各族人民心连心”主题手抄报评选活动,六年级举行了“民族团结一家亲,同心共筑中国梦”主题征文活动。通过活动,激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望,切实肩负起应有的社会责任,促进民族间大团结,共创和谐校园。

  总之,我校紧紧围绕“民族团结一家亲,同心共圆中国梦”的活动主题,以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线,深入开展民族团结进步创建活动,引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。

学校宣传工作总结 篇3

  为了使人们能了解艾滋病,正视艾滋病,关注艾滋病,关爱艾滋病患者,使人们熟知艾滋病的相关知识并了解一定的防艾知识,我院团工委学生会同南校区校医院于12月1日在南校区老校门口、徐西湾村中心街两个地点同时举办了以“遏制艾滋病,履行承诺”为主题世界艾滋病日大型宣传活动。此次活动由我院团工委社会实践部具体组织策划,并以宣传图片展示,万人亲手制作红丝带、祝愿箱、发放宣传资料、现场签名及发放调查问卷为主要形式。校党委副书记马书尚、党委宣传部部长张英、校工会主席高宝山、后勤处处长黄东亮、校医院院长赵爱群、副院长屈宁宁、校医院相关人员、院团工委书记谢心老师、团工委学生会部分干部、实践部所有成员及05级全体学生参与了本次活动。杨凌电视台对本次活动做了现场报道,在社会中收到了良好效果!

  多点全面展开工作,各点密切配合,发扬团队精神

  活动于下午4:00—6:00在西林老校门口、徐西湾村中心街两点同时进行。70名志诚志愿者分两个小组,在院团工委实践部的统一组织下,工作有条不紊的进行着。该活动的顺利进行不仅仅使我们的实践能力得到了进一步的提高,同时团结协作的团队精神也得到了进一步发扬。

  吃苦耐劳,工作第一

  因为本次活动范围广、宣传点多,来回奔波则加大了我们的工作难度!为了配合工作,志愿者都来回步行,而且在这次活动中天气异常寒冷,许多同学双手冻的通红,但我院所有参与本次活动的学生均本着“工作第一”的信念,忍住寒冷,来回奔波,准时开展工作,并坚持到工作结束。活动中表现积极的有王汉洲、郭文浩、蔡建平、陈莹、付振兴、张振华等同学。

  工作认真踏实,深受好评

  许多学生对艾滋病了解不多,经过医院专家和同学耐心讲解及宣传图片的展示,同学们对艾滋病有了更进一步的了解。我们主要深入学生密集区,站在放学的学生流中,将宣传资料一份一份的发放到手。在组织签名活动中,志愿者始终笑脸相迎、礼貌待人。还有徐西湾村,我们不仅设立咨询点、发放宣传资料、祝愿箱,而且还通过村广播向群众宣传艾滋病方面的防御知识。

  整个工作我们本着给迎评添特色,活动学习两不误。

  今年是我校评估年,学校主抓学风建设,我们充分利用学生课余时间组织本次活动,力求使活动顺利开展,决不误课。下午4:00—6:00一般班级都没课,我们便在这一时间段将学生组织起来开展活动。两手抓,两手都要硬!虽然,个人的'课余休息时间没有了,但通过活动锻炼了自己并使“世界艾滋病日”宣传深入人心,让我校师生、社会各界人士及周边群众更大程度上了解艾滋病,正视艾滋病,关爱艾滋病患者,使人们熟知艾滋病的相关知识并具备一定的防艾知识。

  活动形式新颖,工作队伍精干

  在本次活动中,我们打破了发放宣传资料、咨询、签名的常规,特别增加了万人亲手制作红丝带、祝愿箱这两个形式,使活动更具吸引力,激发了同学们参与活动的热情,得到了广大学生和群众的好评!针对以前的活动中,参与人员过多,形式化严重,本次活动,我们对参与人员充分挑选,对于工作认真踏实,能力强的同学,我们大力支持其参加本次活动!力求以少数的参与人员做出大影响、大规模。本次活动以求实务实为宗旨,并在整个活动中认真履行。

  本次活动,总体来说是很成功的,我们得到了相关领导及广大学生的好评。但也有不足之处,如宣传规模还不够大,工作经验还不足等缺点,都是我们未来工作中应予以努力改进的方面。

  成人教育学院举办的“遏制艾滋,履行承诺”万人签名、万人亲手制作红丝带、祝愿箱、发放宣传资料、咨询活动,不仅使广大同学和群众了解艾滋病,正视艾滋病,关爱艾滋病患者,更用我们的行动来防御艾滋,分别在南校区老校门口、徐西湾村中心街发放宣传资料两万多份,收回调查问卷1000余份,征集祝愿语两千余条,签名人数达万人以上。本次活动取得了良好的效果,得到了校团委,院领导的高度评价,同时也得到了校医院领导大力支持和夸奖,在广大同学中也引起了巨大的反响!取得显著成效。

学校宣传工作总结 篇4

  为切实贯彻落实《xx省教育厅办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神,进一步强化全校师生的节能低碳环保意识,营造良好的校园节能氛围,我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效,把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下:

  1、开展了“五个一”活动。

  在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出 “节能低碳”的倡议;6月10日,各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;少先队举行了一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”学生手抄报评比活动;各班收看一节节能减排知识专题讲座。通过上述活动的开展,将节能减排理念深入人心,增强了师生的资源忧患意识和节约意识,培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

  2、开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。

  6月10日是“全国低碳日”,当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时,以实际行动支持节能减排。

  通过上述活动的开展,真正将节能减排的理念深入人心,增强了师生的资源忧患意识和节约意识,培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

  3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。

  (1)开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

  在6月9日升旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议,要

  求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

  (2)在中高年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。

  (3)在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传。

  为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围,利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传,提高了学生的节能意识,丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用,介绍低碳节能的意义、做法,扩大了宣传的影响面和广泛性。

  (4)组织各班发挥主观能动性,举行了形式多样的主题教育班会。

  6月13日的.主题班会课上,有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法,有些班组织学生亲手制作环保袋…….各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。

  (5)将低碳节能纳入班级管理评比,强化外在监督。

  每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分,对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进行批评扣分并及时通报,从而有效的督促了各班对电灯的管理。

  总之,整个教育活动的开展以班级为主,学生积极参与活动。通过专题教育活动,全体学生懂得了节能的重大意义,明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。

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