可爱的老王作文
“老王”是我们的体育老师,又是我们的书法老师,年过半百的王老师也是我们学校的孩子王,大家私底下都叫他“老王”。王老师虽是我们的体育老师,但是他那一手好字,每到过节我们村子里找他写对联的'人络绎不绝。一头又粗又黑的头发,高鼻梁,坚毅的下巴,紧抿着的嘴唇,整天穿着一身西装,双锐利的眼睛闪烁着智慧的光芒。
记得第一次上书法课,王老师在急促的铃声中,走进教室。他先是环视了一下三十多张认真的脸,便走到黑板前,提笔就在黑板上写了一行字——“字是人的第二张脸”,八个大字清晰地出现在黑板上,他头一昂,轻轻地说:“同学们,这几个字你们认识吗?”话音刚落下,我们异口同声地读了出来。接着他又问:“那谁能说说这八个字有什么含义呢?”有几个胆子大的同学举手发言,王老师肯定了他们的理解后,提出了几点要求:1、笔的握法;2、先练楷书;3、坚持练习。接着王老师对这几点要求做了详细的介绍。说着就举例讲解,从间架结构,再到起笔运笔,王老师讲得很投入,同学们听得很认真,边听边模仿起“老王”来。为了能有上台展示的机会,大家开始埋头苦练。几分钟之后,个个跃跃欲试,竞相举手。王老师请了几位同学,上台展示,而他也不闲着,聚精会神地看着,时而点头赞许,时而摆头反对。等他们几个写完,王老师健步走上讲台,逐一指点,还真别说,经王老师这么一指点,他们几个的还真是大变样。他又耐心地走到我们中间,一个一个教我们如何,看着自己的字变得漂亮了,我们心里真开心,对王老师那是深深的敬佩呀!自此,老王便成了我们学习、成长中的大伙伴儿……
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