《燕子妈妈笑了》的片断赏析

　　师：我就是燕子妈妈，你们就是小燕子，咱们再来体会一下，妈妈为什么笑了。

《燕子妈妈笑了》的片断赏析

　　师：孩子们，你们能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子是否长得一样？（示意学生做飞的动作）

　　生：好的。

　　师：孩子们，有什么发现吗？

　　学：（边表演边说）妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。

　　师：你们真不错，能不能再去看看，还有什么不一样？

　　生：（继续做飞的'动作，边表演边回答）妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！

　　师：（点点头说）很好，你们刚才知道看大小，现在知道还要看颜色，细心多了。那么，能不能再去认真看看，它们还有什么不一样？

　　生：妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！

　　师：你们真是做事认真的好孩子。

　　有一个学生插话：老师，我发现我们就像小燕子！我们不断读书，有新发现，老师看我们认真，就笑了！

　　其余学生也争着补充：小燕子妈妈看到小燕子有新发现，也笑了。

　　（学生说到这里都很开心。）

　　师：对啊，你们每读一遍书，自己就有新发现，说明只有认真才能把事情做好。多好的小燕子啊。那么，你们放学后能不能到自己找春天的地方再去看看，有什么新的发现？（在生活中体会认真观察的好处，和学习课文联系起来，照应开头。）

　　生：（表现出很高的热情）好！

【《燕子妈妈笑了》的片断赏析】相关文章：