小学三年级作文我的小发明（通用32篇）

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小学三年级作文我的小发明（通用32篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学三年级作文我的小发明，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级作文我的小发明（通用32篇）

　　小学三年级作文我的小发明 1

　　“喂！爸爸，我已经到学校了！”这时，你们可能在想小学生怎么会有移动电话呢？哦，忘记告诉你们了，这是我发明的超级文具中的文具盒。

　　这个文具盒跟别的文具盒不一样，它的右上方有一个小方框，这个小方框是台微型计算机，它可以储存文字信息。如果你有哪个字不会写，只要轻轻一点这个字就会出现，更奇妙的是你能够打电话，你只要说出电话号码，它就变成了一台可视电话。打开文具盒，里面摆放着各种文具，每种都有自己的特点。就自动铅笔来说吧，你不管用了多少根笔芯，它还能往外送，因为它有自造笔芯的本领；再说钢笔，它好象总有“吐”不完的'墨水；尺子更是了不得，别看它在文具盒里只有20厘米长，若要把它伸长，足足可以达到50厘米，够长了吧；还有圆珠笔，它的两边分别有两个小型电灯，就是在停电的晚上，它也能帮你写作业；最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉铅笔字，而它还能擦掉钢笔、圆珠笔等多种墨迹。

　　这就是我发明的超级文具，还不错吧！

　　小学三年级作文我的小发明 2

　　一个阳光灿烂、空气清新的早晨，火辣辣的太阳在天空中悠闲地哼着小调。我会妈妈一起去菜场买菜。一路上，我看见有许许多多的`人随随便便把垃圾扔到了道路两旁，过了一会儿，路上很快地变成垃圾堆了。

　　在回家的路上，我心里在想：要是有一台自动吸尘器就好了。它的外形可奇特了，身体是黄兰相间的；身上不间断电源有一个报警器；吸垃圾的地方是灰色的，它还戴着一幅神奇的眼镜，这副眼镜有着扫描系统，可以搜索附近哪里有垃圾厂，哪里扔了垃圾，自动吸尘器就会顺着垃圾的味道风驰电掣地跑过来，把垃圾吸得一干二净，地面立刻变得一尘不染。当垃圾快满的时候，它就会在原地发出警报声，嘀…嘀…嘀…，然后飞快地跑过去倒掉垃圾后继续工作。有了它，清洁人员就可以减轻负担。

　　怎么样，我的小发明厉害吧？

　　小学三年级作文我的小发明 3

　　鲁班发明了锯，瓦特发明了蒸汽机；爱迪生发明了电灯。可是，你知道吗，我也有一个小发明。

　　我做的东西叫笔筒。制作的材料有：纸杯，废日历，透明胶和剪刀。

　　首先把纸杯的`一边剪开，剪了四个之后，再把废日历的日历纸剪下来。把纸杯剪开的地方折一下，手指按住两边，贴近日历纸，拿透明胶固定，一边两个纸杯。再拿四个纸杯，一个一个的盖在另外四个纸杯上面。这里要注意一下，上面纸杯的卷一定要超过下面纸杯的卷，不然，纸杯是盖不上去的。在拿出纸和笔，画出自己喜欢的图案，贴到纸杯上。这样，一个又使用又漂亮又便宜的笔筒就做成了。

　　虽然我的发明不是什么大发明，但我还是很开心，因为我很喜欢我的小发明！

　　小学三年级作文我的小发明 4

　　“哎哟，璇璇你看看你的书桌，乱七八糟的，我真是服了你。”你听，妈妈又在那唠叨了，妈妈经常会唠叨。今天妈妈又在那像念经一样的`，念个没完没了了，我忽然想到了一个好主意——做一个笔筒。我把这个自认为的好主意告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈都说这个主意是个好办法。

　　我请妈妈帮着我一起做。我们找到了需要的材料——卡片和纸还有胶布，于是我们就动手做起来了。首先，数好卡片共有几张，然后，再把卡片一张一张摆好，先把第一张卡片的一边竖起来，这样一个边靠着一个边，依次摆好，再用胶布粘好，这样就完成了一大半了。忽然妈妈说：“崽崽，来画画。”我明白妈妈的意思，我灵机一动找了一张好看的宣传纸，剪下了一部分，我对妈妈说：“好啦。”妈妈笑了，接着她拿起胶布粘好，这样便大功告成了！

　　看着做好的笔筒我爱不释手心中快了无比。你瞧，我发明了一个笔筒，那你呢？

　　小学三年级作文我的小发明 5

　　我发明了一双双不平凡的鞋子，它们比平凡的运动鞋先进多了，保证让你听了大吃一惊。

　　这种鞋子，从整体看上去和普通的运动鞋没什么两样。但仔细看一下，鞋的侧面有红、黄、蓝三种颜色的按钮，它们有着不同的`作用。

　　红色按钮是用来调节温度的。可以调零到三十摄氏度，使穿鞋的人不需要加袜减袜都能适应每一个季节。

　　黄色按钮是调节鞋子大小的。每个妈妈最担心孩子的脚长大。刚刚买来的鞋子，不到一个月，孩子的脚就长大了，鞋就不能穿了。好好的一双鞋就要扔了，多浪费！穿上这种鞋，按黄色按钮就能调鞋子的大小，刚好能穿，使每个妈妈不再担心孩子不能穿小的鞋的问题。

　　蓝色按钮是挑选颜色的。大家都喜欢穿各种颜色的鞋子，但不可能每种颜色都买啊！有了这种鞋子，想穿什么颜色的现在都行！而且这种鞋子还可以根据你的衣着来搭配鞋子的色彩呢！

　　你喜欢这种鞋子吗？喜欢别着急，我会发明出来给你穿的！

　　小学三年级作文我的小发明 6

　　有一天，放学回家，我发现妈妈买了很多绿豆，一问，原来是绿豆打折呀！

　　买了这么多绿豆，短时间吃不完，妈妈准备把它装在大饮料瓶里。这时，我从房间里走出来，看见妈妈正在发愁呢！我问妈妈：“妈妈你怎么了？”妈妈说：“瓶口太小，绿豆装不进去！”于是，我决定帮妈妈想一个好办法。我想：如果瓶口大一点，不就可以了嘛！可是又不能把瓶口切掉，我想到了——漏斗，可是，我们家没有漏斗，那就动手做一个吧！

　　我先找来了一个矿泉水瓶，又拿了一把刀，我让妈妈帮我把矿泉水瓶的瓶底切掉，然后，我把瓶口拧开，把小的矿泉水瓶瓶口插入大的饮料瓶口里。最后，妈妈扶着瓶子，我拿着袋子把绿豆倒入小饮料瓶中，一颗颗绿豆像一个个快乐的娃娃，蹦蹦跳跳地跳入大瓶中。

　　不一会儿，绿豆就装完了，看着我的`劳动成果，妈妈也不停的夸我聪明，我也快乐极了，因为，我可以帮妈妈的忙了！

　　小学三年级作文我的小发明 7

　　一天晚上，我正在写作业，突然停电了，可我的作业还没有写完呢，家里也没有蜡烛，这可怎么办呢？我左思右想，可还是一筹莫展。这时爸爸走了过来，对我说：“土豆也可以做成电池呢！你知道吗？”紧接着，爸爸给我讲了土豆电池的做法，我还是半信半疑，很好奇，决定亲自动手试一试。

　　我按照爸爸给我讲的方法从厨房里拿了8个土豆，把8个土豆排成两行，在从家里坏了的录音机上取下导线缠绕在铜棒、锌棒上，然后用胶带粘好，再把铜棒和锌棒顺序错开地插在土豆上。最后我又把小灯泡接到电线头上，发现灯泡亮了。我又惊又喜，高兴得蹦来蹦去。

　　后来我查资料知道，土豆细胞液里含有类似电池的化学物质，由于锌棒比铜棒活泼，锌棒不断失去电子变成锌离子进入土豆细胞液，而铜棒上则接受锌棒上的电子，于是在锌棒和铜棒之间就形成了电流。一个土豆产生的.电压较小，8个土豆连在一起，也就足以让灯泡亮了。

　　经过多次实验，我发现除了土豆可以做“电池”外，西红柿、柠檬等蔬菜水果也可以做“电池”。

　　小学三年级作文我的小发明 8

　　我想要发明一把“多功能伞”和“电视伞”。

　　第一把伞是多功能伞，它有一个半圆形的伞顶，一个细细长长的伞柄，在细细长长的伞柄上有四个按钮，分别是红色的按钮、绿色的按钮、黄色的按钮和紫色的按钮。假如按红色的`按钮，收音机就能播放出美妙而动听的音乐，或者是准时的新闻。只要按绿色的按钮，伞就会自动放大10倍。如果按黄色的按钮，伞上会出现一个小螺旋桨，能把你送到指定的地点。如果小偷来了，按紫色的按钮，伞就会发出警报声。

　　第二把伞是电视伞，样子跟普通的伞差不多，颜色也跟普通的伞差不多，就是伞柄上多一个黄色的按钮。点一点按钮，各种频道就会出现在伞顶上，你就可以一饱眼福了。

　　我想，在不久的将来，肯定会有这种的伞问世。

　　小学三年级作文我的小发明 9

　　我是小小发明家，我爱蓝天，爱白云，所以我发明了“彩虹鸟”他是我的开心果，有巨大的魔力，能够帮忙我实现很多梦想。

　　“彩虹鸟”跟其他的小鸟样貌没有什么差别，一样小巧玲珑，讨人喜欢。五颜六色的'羽毛，葡萄似的眼睛，滴溜溜的转，小嘴巴像金子般闪烁。头上有三根翎毛，分别是黄的、绿的、红的像滴水般，晶莹剔透。

　　当你寂寞时，“彩虹鸟”会跑过来跟你做游戏，为你唱动听的歌，邀你一齐舞蹈，逗你开心；当你想去旅游时，“彩虹鸟”会变大，像飞机一样，让你坐在上头，载着你欣赏美景，让你跟白云打招呼，跟风儿握手；当有敌人要靠近你时，他会变得勇敢，像老虎一般，扑向敌人，用自我的魔力消灭敌人。他还善解人意，当你肚子饿了，他立刻变出香甜可口的饭菜，让你尽情享受；当你渴了，他会立刻为你送上果汁，为你解渴；当你想家了，他会立刻载你回家。最厉害的是：当你考试遇到难题时，他会立刻帮你分析，直到你解答出来为止。

　　这就是我的发明，我的发明很实用，很趣味吧！请你和他交朋友，相信你会爱上他。

　　小学三年级作文我的小发明 10

　　今日很冷，我在放学回家的路上发现地上的水结冰了，很多老爷爷、老奶奶或小朋友都在冰上走，我想：他们要是滑倒了怎样办呀这个问题我一向在想啊想啊。

　　第二天午时，我看见一位老奶奶拄着拐杖，她身旁坐着一个小孩子在玩陀螺。我想我能够搞一个发明，像《矛和盾的集合》讲的那样：把两个东西的优点集于一身，也就是把拐杖的杖杆和陀螺的尖结合在一齐，上头是拐杖，底下是陀螺的尖，老人走路的`时候既能够当拐杖用，拐杖下头的陀螺尖又能够把冰划开。

　　东西设计好了，可是没名字。我想啊想啊，突然想到《喜爱音乐的白鲸》里边有一个词是“破冰船”。我想：我发明的东西是能破冰的拐杖，为什么不简称为“破冰杖”呢于是，它就有了一个名字：破冰杖。

　　可是，老爷爷老奶奶拿着破冰杖一点一点的把冰划开会很吃力，最好在破冰杖的顶部装上一个太阳能发电机，陀螺尖有了电力就能自我转了，这样老爷爷老奶奶就会很简便了！

　　我设计了破冰杖，不明白将来会有谁去把它制造出来呢！

　　小学三年级作文我的小发明 11

　　昨日晚上，爸爸带我出去理发，帅气的理发师给我剪了个板寸发型，我十分喜欢，可是厌恶的碎发怎样也洗不干净，贴在头皮上、脖子里，粘在衣领上，今日我还感觉到脖子上十分痒痒。我想，我得发明一个多功能梳子，解决这个问题。

　　我发明的这个梳子，它的形状与普通的梳子类似，手柄上有几个按钮，红色的按钮是吹风功能，轻轻一按，从梳子上能够连续吹出热风，梳头时就能够快速地干燥头发；梳子的梳齿上头有许多小孔，按一下黄色的按钮，从小孔产生吸力，边梳头边吸去附着在皮肤上的'碎发，还能够随时调节吸发的力度，再也不用担心碎发跑到脖子里去了。最终，一按蓝色的按钮，能够把梳子的收纳盒弹开，收集的碎发就能够倒入垃圾桶了。

　　在这个梳子上我打算再装上几个走珠让它具有按摩功能。在梳头的同时按摩头部、放松神经，增加头皮的血液循环，起到保健作用，我每一天晚上给妈妈梳梳头，能够减少妈妈白头发的生成，让妈妈一向那么年轻、美丽。另外，我还准备加装个墨囊，里面装上染发剂，轻轻一按就能够均匀的喷雾，边梳边染，真是又好又方便，这样奶奶染头发就不用去理发店了。

　　这就是我的“小发明”，一个大家都能用的多功能梳子。

　　小学三年级作文我的小发明 12

　　今日，我们上了一节有关于发明的课。我也想发明一台“狗食投放机”。说到这儿，大家必须想问我：为什么要发明这台“狗食投放机”呢？接下来，就让我给大家介绍吧！

　　这一切都要从我姥姥家的小白狗说起。小白在前几天又生了一窝小狗狗，小白必须要有足够的食物，才能有更多丰盛的`奶水供给给小狗狗。可这时，问题来了：我们一个星期才能回老家一趟，家里又没有其他人，小白也出不去觅食，这可怎样办呢？所以我就想到“狗食投放机”了。

　　我是这样想的：安装一个定时开关器，它控制着一个马达电机，马达上的齿轮带动一根系在狗食桶的绳子进行升降。狗食桶里装着小狗一周要吃的干粮，定时器按照设定的时间，每一天早上、中午、晚上自动运行，这样就不会让狗狗们饿肚子了。

　　大功告成，这样当人们外出旅行的时候，就不用带着狗狗走，或者委托邻居喂养了。当然，我也不用担心小白和狗狗们被饿肚子了。多方便呀，不仅仅给自我带来方便，也不会给周围的人带来麻烦，狗狗们可有这位忠诚的狗食投放“保姆”照顾着呢！

　　小学三年级作文我的小发明 13

　　有一天，我做完作业，看到文具盒里的文具不够创意，就想创造出更加创意的文具，我就边想边拿出纸来画。

　　我先画出笔，我画了两支笔，一支是夏天专用的：笔上有一支小小的风扇，只要气温大于指定温度，小风扇就会转动起来，笔杆内还设有一个自动降温的装置。另一支笔是为写字姿势不正确的人设计的：如果你的姿势不正确，它就会语音提醒，超过五次，笔就会停止出水，如果你拿笔姿势不对，笔尖就会缩起来。

　　然后我画出橡皮，橡皮的四个角有不一样的功能，第一个角是尖的，专门用来擦小小的地方。第二个角是弯的，专门用来擦大一点的地方。第三个角会流出白色的、无毒无害的液体，这种液体能够擦除水笔写出的字。第四个角能够粘出第一、二个角擦出的像皮屑，然后再吸收，再利用，起做到环保的作用。并且橡皮全部釆用白色为主色，看上去就不会很花哨。

　　最终，我画出尺子，这把尺子能够画无限长的`直线，还能画波浪线。画无限长的直线的原理是：尺子中间有一个长方形的洞，还有一个滑块，先用尺子画一条线，然后按住尺子，移动滑块，之后按住滑块，移动尺子，再画一条线……这样就能够画无限长的直线，并且尺子清洗方便。

　　这就是我“发明”的创意文具啦！

　　小学三年级作文我的小发明 14

　　昨日，我发明了一样东西，它就是我的“望远镜”了。

　　我为什么要发明这个东西呢因为，昨日吃饭的时候，饭桌上的`纸巾没有了，妈妈说：“言言，去你房间拿一个纸巾来。”我跑去房间，拿了一个纸巾，继续吃饭，我边想边吃：只要我用纸巾筒做一个望远镜，就不用天天都向懿懿哥哥借望远镜玩了。于是，我准备了三个纸巾筒、剪刀、双面胶、透明胶和一条绳子。

　　那该怎样做呢我先把两个纸巾筒黏上双面胶，再用另一个纸巾筒黏起来，我一试，呀，不得了，这太宽了，够不着，我就用中间那个纸巾筒剪短，可太厚了，我剪不了，就找爸爸，爸爸拿起剪刀，咔嚓，咔嚓，剪了好多，手都快坚持不住了，但他还是咬着牙，拼命地剪呀剪，剪呀剪，把纸巾筒剪得很小很小，才把它给我，我一试，哈哈，正适宜，我笑了，爸爸也笑了。最终两步了，我先把绳子剪了一半，再拿其中一条试一试，再用透明胶把它黏稳，必须要绳子头朝下哟！爸爸又拿了透明胶把两侧黏稳，这样，我的“望远镜”就完成了。

　　这一次做手工给我很大的启示，就是剪纸巾筒的时候有点费力，最终还是成功了，耶！

　　小学三年级作文我的小发明 15

　　风和日丽的一天，我帮妈妈一齐做饭，妈妈拿起油瓶，往锅里倒了一点油，可油顺着妈妈的手指往下流，流的`妈妈满手是油，妈妈赶紧去洗手，可回来时，菜都糊了。于是我就想，如果能够研究一个东西使油不会流下去，那该多好啊！

　　我左思右想，觉得用硬纸板能够，于是我把硬纸板卷起来，用皮筋捆起来，我拿了一个纸杯，细心翼翼地把油往下倒，可纸板上留下了一条印迹，并且有些软了。我只好把纸板取下来，绞尽脑汁的想着。突然，我看见了切菜板上的布条，想着，布条能够吸油，油就不会流下去了，我想都不想，又开始了第二次试验，我把布条捆在油瓶上，又开始倒油，可布条渐渐由着油的留下开始快速变软，这样就不能保证油能顺利地流出来。我又开始想，心里盘算着，如果能够把两者结合起来，就完美无缺了！我又开始做第三次试验，我把布条粘在纸板上再卷起来捆在油瓶上，再试着倒油：“成功了！”我高兴地喊起来，从此以后，妈妈再也不担心油会留到手上了。

　　这件事使我明白，只要肯动脑，一切事都有可能成功！

　　小学三年级作文我的小发明 16

　　昨天晚上，爸爸带我出去理发，帅气的理发师给我剪了个板寸发型，我十分喜欢，可是讨厌的碎发怎么也洗不干净，贴在头皮上、脖子里，粘在衣领上，今天我还感觉到脖子上非常痒痒。我想，我得发明一个多功能梳子，解决这个问题。

　　我发明的这个梳子，它的形状与普通的梳子类似，手柄上有几个按钮，红色的按钮是吹风功能，轻轻一按，从梳子上可以连续吹出热风，梳头时就可以快速地干燥头发；梳子的梳齿上面有许多小孔，按一下黄色的按钮，从小孔产生吸力，边梳头边吸去附着在皮肤上的碎发，还可以随时调节吸发的力度，再也不用担心碎发跑到脖子里去了。最后，一按蓝色的按钮，可以把梳子的收纳盒弹开，收集的'碎发就可以倒入垃圾桶了。

　　在这个梳子上我打算再装上几个走珠让它具有按摩功能。在梳头的同时按摩头部、放松神经，增加头皮的血液循环，起到保健作用，我每天晚上给妈妈梳梳头，可以减少妈妈白头发的生成，让妈妈一直那么年轻、美丽。另外，我还准备加装个墨囊，里面装上染发剂，轻轻一按就可以均匀的喷雾，边梳边染，真是又好又方便，这样奶奶染头发就不用去理发店了。

　　这就是我的“小发明”，一个大家都能用的多功能梳子。

　　小学三年级作文我的小发明 17

　　如今社会上，男人们买烟，送烟和抽烟都意味着地位、金钱。他们聚在一同，聊聊天，抽抽烟，把家里弄得乌烟瘴气，空气重大受污染。我爸也不例外，在没妈妈的管教下，一天不知要抽多少根烟。我就信心要禁止他们。

　　记得小时分，我在墙上贴上“NOSMOKING”的字牌，以及专门设定“专门吸烟室——家用W.C”。但叔叔门看了无数遍，也金石为开，照样抽烟。虽然我见了也会拉拉扯扯把他们推动“W.C”，他们也只是稍微寒暄我一下，灭了烟。每当我走出"W.C"转一个身，他们就又点一根。那么我见了就会不禁分说的一次又一次的这样做。小孩儿么也不知困倦地随着我，好像在动小孩玩普通。最后，还是我先厌倦，“坚持了”。他们兴许在暗暗自得，或惊讶自己的耐烦。结果，只需有烟的.地方就总有一股浓浓的、刺鼻的烟味，弥漫在空气中……

　　抽烟有四大害处：

　　1有害肥壮;

　　2污染环境;

　　3火灾隐患;

　　4侵害家庭和睦。

　　所以，针对以上4点，我设计了一件物品：烟的外套——烟壳。它是一种不凡的无机玻璃(超薄型)加上某种化学物质分解的，要求耐热，耐火，更不会变形。发明步骤如下：烟壳有两部分组成:烟壳底座与烟壳管。

　　小学三年级作文我的小发明 18

　　今天，我特别开心，因为我做了一件小发明，它的名字叫搬运架，我向小发明家的梦想又近了一步。

　　星期六的一早，我很早就起床了，正想着该发明什么东西，奶奶走过来，对我说：“我给你讲一个爱迪生发明电灯泡的`故事吧。有一天……从此他发明了电灯泡。”不过，我还没听完“此”这个字，就兴奋地跑到房间，开始了我的小发明。

　　我想了好久，就是不知道什么东西适合我发明。“亲爱的笔记本”好像听起来很笨，“亲爱的一页纸”好像听起来很蠢，就是想不到一个靠谱的名字。忽然，我的目光移到了几张旧报纸上，眼睛一亮，有办法了！就叫“创造搬运架”吧。

　　我先把胶水拿了出来，放到椅子上，再拿出一根绳子，用剪刀把它剪成两段，把它们放在床上，接着，我动手发明了。我把胶水涂一点在报纸上，使它们沾在一起，然后，我拿出掏耳耙，在报纸的两端各戳两个洞，把绳子穿进去。我再拿出第二段绳子，还是按照刚才那样……我的小发明做好了，它可以运很多东西，还可以帮奶奶减轻负担，我很开心。

　　小学三年级作文我的小发明 19

　　我发明过几个趣味的生活用品。此刻，我来选两件物品仔细介绍吧。

　　我的第一件发明是“多功能笔”。我做它是因为同学们经常丢三落四，并且要用时还要慌慌张张地找，便决定“多功能笔”。它是一个荧光外壳和各种笑声芯做成的。它的做法是把用完的荧光笔去掉芯，扎上几定小孔，再把各种笔芯插入，最终在笔的末尾塞上橡皮或修正液，就大功告成啦。

　　“多功能笔”的优点是：功能多，省时，不用要什么笔，才赶忙找起来，并且变废为宝，节俭能源。可“多功能笔”也有许多缺点，如：太重，用起来不方便，并且不易分辨笔芯种类。

　　第的'第二件小发明是“合体勺叉”。当我看到人们吃饭时，经常需要汤勺和叉子，便把叉子和勺子结合起来，就组成了“合体勺叉”。

　　它的做法是：找一根刚能把勺子把儿和叉子把儿塞进去那样粗细的管子，把它们从两端塞进去就能够了。要用什么，反过来就能够了。既简单，又实用，真是棒极了！

　　我的这些发明虽然很实用，但还有很多缺点。我必须要更加努力学习，仔细观察，将来发明更多有益的用品，帮忙人们，为将来报效祖国打下基础。

　　小学三年级作文我的小发明 20

　　昨天，我发明了一样东西，它就是我的“望远镜”了。

　　我为什么要发明这个东西呢?因为，昨天吃饭的时候，饭桌上的'纸巾没有了，妈妈说：“言言，去你房间拿一个纸巾来。”我跑去房间，拿了一个纸巾，继续吃饭，我边想边吃：只要我用纸巾筒做一个望远镜，就不用天天都向懿懿哥哥借望远镜玩了。于是，我准备了三个纸巾筒、剪刀、双面胶、透明胶和一条绳子。

　　那该怎么做呢?我先把两个纸巾筒黏上双面胶，再用另一个纸巾筒黏起来，我一试，呀，不得了，这太宽了，够不着，我就用中间那个纸巾筒剪短，可太厚了，我剪不了，就找爸爸，爸爸拿起剪刀，咔嚓，咔嚓，剪了好多，手都快坚持不住了，但他还是咬着牙，拼命地剪呀剪，剪呀剪，把纸巾筒剪得很小很小，才把它给我，我一试，哈哈，正合适，我笑了，爸爸也笑了。最后两步了，我先把绳子剪了一半，再拿其中一条试一试，再用透明胶把它黏稳，一定要绳子头朝下哟!爸爸又拿了透明胶把两侧黏稳，这样，我的“望远镜”就完成了。

　　这一次做手工给我很大的启示，就是剪纸巾筒的时候有点费力，最终还是成功了，耶!

　　小学三年级作文我的小发明 21

　　每当我切洋葱的时候，常常会流眼泪，还会使自我模模糊糊，真难受！可是有什么办法呢？忽然我想到：上课时，因为我近视看不到黑板，所以要戴眼镜。如果能把眼镜改成塑料眼镜，那么在切洋葱的时候，就不用流泪啦！

　　于是我找来一些包装用的塑料，再找来剪刀和尺子，还有双面胶。我先把尺子放到塑料的上方，再拿起剪刀，留意翼翼地把它剪下来，然后把剪下来的眼镜塑料配件，都用双面胶粘起来，这样就完成啦！我迫不及待地戴上，只听见“嘶”的一声，啊！我新发明的眼镜烂了，白白浪费了我多大的`心思啊！我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自我的房间，无精打采地躺在床上……不知什么时候，一张突如其来水果包装纸皮袭击了我的头部，我把它拿起来一看，好像明白了什么似的……对了！要是把纸皮粘在眼镜架上，那不就使眼镜坚固，还有立体感了吗？说干就干，我把纸皮像镜架大小剪下来，之后把剪下来的纸皮粘到塑料眼镜的配件，再把颜色涂上。果然，跟我想到的一样，眼镜真的坚固了，我试着戴来看，别提我多高兴了，还有很有风格哩！切起洋葱又不会流眼泪，既方便又环保。

　　有了塑料眼镜的帮忙，我们的生活又多了一分色彩！

　　小学三年级作文我的小发明 22

　　在一宁静的夜晚，小鸟睡了，小鸡睡了，大地也睡了……仅有我一个人儿独自在灯下做我幻想中的文具盒。

　　我找来硬纸、剪刀、尺子、双面胶等，开始了我的奇妙设计。

　　它是长方形的，长18厘米左右，高4厘米，宽6厘米外部左边是一对和平鸽，头上的羽毛和腹部的`羽毛都是白色的，一双红眼睛，自由转动着，它的右下角有两朵绽开的小红花。

　　内部分三层，上层有课程表，左边有灯、镜子，中层安装起削笔刀、音乐盒，底层放有尺子、剪刀和笔。

　　它的用途可真了不起，能够指导我们写作业，灯照着我们学习，每当我想睡觉的时候会自动发出悦耳的歌声，使我重新振作起来，它用电池，也不要插电，吸要在它的底部放一张纸就能够了。

　　它有防盗功能，只要有别的人拿它，就会被触电，仅有用主人的指纹才能打开或拿动它，还能够飞起来，它能够自动收拾文具。

　　有了它不会忘记带学习用具；有了它晚上陪我放学回家；有了它不要用台灯，拉开开关，灯刹地亮了，我能够在下头全神贯注的做作业。

　　我真喜欢我自我的发明创造—万能文具盒。

　　小学三年级作文我的小发明 23

　　一天晚上，我正在写作业，突然停电了，可我的作业还没有写完呢，家里也没有蜡烛，这可怎么办呢？我左思右想，可还是一筹莫展。这时爸爸走了过来，对我说：“土豆也可以做成电池呢！你知道吗？”紧接着，爸爸给我讲了土豆电池的.做法，我还是半信半疑，很好奇，决定亲自动手试一试。

　　后来我查资料知道，土豆细胞液里含有类似电池的化学物质，由于锌棒比铜棒活泼，锌棒不断失去电子变成锌离子进入土豆细胞液，而铜棒上则接受锌棒上的电子，于是在锌棒和铜棒之间就形成了电流。一个土豆产生的电压较小，8个土豆连在一起，也就足以让灯泡亮了。

　　经过多次实验，我发现除了土豆可以做“电池”外，西红柿、柠檬等蔬菜水果也可以做“电池”。

　　小学三年级作文我的小发明 24

　　下课了，黑板上又写满了一堆堆的公式，看来擦黑板的人又要辛苦一番了。

　　每次擦黑板，要么是矮的人擦不到黑板顶端，要么就是能够擦到顶端粉笔字的人肩上落满了粉笔灰。这该怎样办呢？这时我把目光落在了扫把上。有办法了！我把扫把上头的杆子旋下来，然后又找人借了一只万能胶把扫把杆儿和黑板擦粘在一齐，这样，就成了伸长版的黑板擦了。

　　我的这个小发明受到了大多数人的.表扬，此刻矮个子能够擦到粉笔字；而高个子则能够站在远处擦；有了伸长版的黑板擦，擦黑板更趣味了！

　　可惜好景不长，就有人反映说伸长版的黑板擦擦顶端很是容易，毫不费力；可擦下头的时候，就不得不手拿着笨重的杆子擦。我听后，立即要发明更快捷的黑板擦。

　　最终，我发明出了一种折叠式的黑板擦，擦高处时你就把杆子升高，擦低处时你就能够把杆子收进去擦。其实折叠式的杆子就是一根可是伸缩的教鞭，然后粘上去。

　　因为一个小小的黑板擦，一个小发明，就给我们带来了便利。

　　小学三年级作文我的小发明 25

　　我发明了一种钢笔，猜一猜，它是什么样的？你看了一定会大吃一惊。

　　它的外表有多姿多彩的图案，你看了一定会喜欢的。它的外壳是用一种特殊的材料，很坚固，就像钢铁一样，怎么砸也砸不烂。如果你想把它掰断，那是不可能的。你用小刀在外壳上划，划完后，你会惊奇的发现，笔壳上没有一丝痕迹。

　　如果钢笔里没有墨水，往钢笔里倒一些生水，过一会儿，生水就变成墨水了。除了这些，钢笔上还有三个按钮，有黄色的，有绿色的，还有一个红色的。这几个按钮的.特点各不相同。

　　绿色按钮的特点：语音功能。当你闲着无事的时候，可以和这支钢笔聊聊天。

　　黄色按钮的特点：调整墨水。当你用普通钢笔的时候，钢笔有时墨水出的太多，本子上就有一个黑点点，一不留神就沾到手上了，我发明的钢笔正好解决了这个问题。

　　红色按钮的特点：听音乐。当你没有拿手机，又想听音乐的时候，你拿出钢笔按下红色按钮就会放出你喜欢的音乐。

　　这就是我发明的钢笔，想要吧，快来买吧！

　　小学三年级作文我的小发明 26

　　一次，我们全家到普陀山旅游，快到宁波的时候，我发现高速路边上有好几个电线杆的顶端有小风车在转动，我好奇地问妈妈：“电线杆上为什么有小风车再转动呀”妈妈告诉我：那是工人叔叔利用风力发电。

　　当时，我一知半解，之后我在课外书上了解到空气和风力的知识：风力能够使帆船在海上航行；使风车转动，引水灌溉农田。我还明白，世界上有很多先进的国家用风力发电，节俭资源，保护环境。所以，我就想如果我能发明一种带“帆”的汽车，那汽车就能够靠风力来前进了，汽车就再也不需要加油，就再也不会排放二氧化碳污染空气了。

　　说干就干，我在爸爸的帮忙下，先找来硬板纸做一个大大的风车，再用铁丝把风车固定在木棒的一段，最终把木棒的另一端固定在玩具车上。我把我的作品拿到小区的空地上，刚好一阵风吹来，风车快速地转动起来，小汽车居然真的慢慢地往前开去，哈哈，我的小发明“环保风力汽车”大功告成了。爸爸告诉我，我们还要想办法把风力储存起来，等没风的.时候用。

　　我相信不久的将来，大街上会行驶着一种带“帆”的汽车，小朋友们，你们可千万要记住，那是一个名叫“潘栩可”的小朋友发明的。

　　小学三年级作文我的小发明 27

　　风和日丽的一天，我帮妈妈一起做饭，妈妈拿起油瓶，往锅里倒了一点油，可油顺着妈妈的'手指往下流，流的妈妈满手是油，妈妈赶紧去洗手，可回来时，菜都糊了。于是我就想，如果可以研究一个东西使油不会流下去，那该多好啊！

　　我左思右想，觉得用硬纸板可以，于是我把硬纸板卷起来，用皮筋捆起来，我拿了一个纸杯，小心翼翼地把油往下倒，可纸板上留下了一条印迹，而且有些软了。我只好把纸板取下来，绞尽脑汁的想着。突然，我看见了切菜板上的布条，想着，布条可以吸油，油就不会流下去了，我想都不想，又开始了第二次试验，我把布条捆在油瓶上，又开始倒油，可布条渐渐由着油的留下开始快速变软，这样就不能保证油能顺利地流出来。我又开始想，心里盘算着，如果可以把两者结合起来，就完美无缺了！我又开始做第三次试验，我把布条粘在纸板上再卷起来捆在油瓶上，再试着倒油：“成功了！”我高兴地喊起来，从此以后，妈妈再也不担心油会留到手上了。

　　这件事使我明白，只要肯动脑，一切事都有可能成功！

　　小学三年级作文我的小发明 28

　　一片白面包是平庸的，但抹上黄油后——哇，那味道，简直是人间美味！黄油面包虽然好吃，但抹黄油可是件苦差事。首先要切割黄油，然后用刀具把黄油均匀涂抹在面包上，最终还要把刀具清理干净，实在太麻烦了！“有没有一种又快又省事儿的办法呢？”这时，我在胶棒上找到了灵感。把涂抹黄油和胶棒结合在一齐就能够完美的解决这些问题。

　　黄油涂抹棒和胶棒的.原理是一样的，只要轻轻地把盖子拧开，旋转出一部分黄油，像涂胶棒一样把黄油均匀地涂在面包上，然后盖好盖子就大功告成了，既方便又快捷。除此之外，黄油涂抹棒还能够随身携带，随时随地享用，比此刻的盒装（块装）黄油方便十倍。

　　为了让黄油涂抹棒更环保更受欢迎，能够经过替换黄油芯来重复使用。同时，将黄油涂抹棒及替换芯制作成不一样的形状，顾客能够根据自我的喜爱来选择，如：叶子形、花朵形、小熊形等。

　　另外，能够选择使用纳米技术来制作涂抹棒，既坚固耐用又能够防尘。

　　这就是黄油涂抹棒，一个既方便快捷，又环保耐用的小发明。

　　小学三年级作文我的小发明 29

　　今天我妈妈做了一个小制作，名字叫拖鞋。它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸、硬纸板、铅笔、橡皮、双面胶、剪刀这些用具，下面就由我来介绍他是怎么做成的吧。

　　拖鞋的第一步制作方法就是把绿色的皱纹纸剪成六条，三条做成一根小辫，这样就完成了两根绿色小辫，这两根小辫可漂亮啦!就像真的.一样。接着把红色的皱纹纸剪成三条，再把这三条变成一根小辫，然后把粉红色皱纹纸剪下两条，再把紫色皱纹纸剪下一条，再用两条粉红色和一条紫色皱纹纸变成一条小辫。最后我把脚踩在硬纸板上，画下两个脚印。用双面胶把硬纸板的边线围住，在剪下紫色皱纹纸把边线围好，就在这一刻我露出了不耐烦的表情，我一下吧硬纸板摔在地上，心里想做一双拖鞋都这么麻烦。这时妈妈就说：“我来帮你一把吧!”我小心地捡起硬纸板用双面胶把鞋内底粘住，然后再把绿色小辫没有围到的地方铺满。另外把一根小辫当鞋带，再用紫色和粉红色做成蝴蝶结，粘在鞋带上，最后大功告成了。

　　我看着这美丽的拖鞋，使我懂得遇到困难不能退缩，坚持就是胜利的道理。

　　小学三年级作文我的小发明 30

　　同学们，你们有过这样的经历吗：因为每天作业都很多，放学回家就要忙着写作业，一直到晚上十一点或者两点都睡不着。尤其是考试的时候，时间更短，人更累。但是有了这台机器，一切都会改变。

　　我的机器可以随意改变大小，从一间房子变成一粒灰尘。并且可以戴在手上。它的.形状和手表一样，可以更好地报时。不知道的人以为是真表。然而，在时间屏幕的左侧和右侧有两个按钮。一个是红色的，一个是绿色的。红色的是作业托盘。如果你把作业书放进去，时间屏幕就会停止工作。这时候你只需要看着屏幕，在脑海里思考作业的答案，机器就会把你的想法写入作业本。挺省时间的。有人可能会问，你想错答案了怎么办？不用担心。当你输入你的想法时，书面答案用铅笔打印出来。

　　这台机器会提醒你是否需要更换。如果是，就要选选择题，改答案。一旦您更改了答案，绿色按钮将帮助您进行检查。检查错误并提醒你改正。

　　聊了很久，也许你会问，这个机器叫什么？我就告诉你，叫——“小孩子吃棒棒糖”！

　　小学三年级作文我的小发明 31

　　在一个阳光明媚的日子，我帮妈妈一起做饭。妈妈拿起油瓶，往锅里倒了一些油，但是油顺着妈妈的手指流了下来。我妈妈的手上满是油。我母亲急忙去洗手，但当她回来时，盘子都粘好了。所以我想，如果我能研究一些东西，这样油就不会流下来，那就太好了！

　　我反复考虑，认为可以使用硬纸板，所以我把硬纸板卷起，用橡皮筋绑起来。我拿起一个纸杯，小心地把油倒了下去，但是纸板上有一个记号，而且有点软。我不得不脱下硬纸板，绞尽脑汁。突然，我看到了砧板上的布条，心想如果布条能吸油，油就不会流下来了。我不想去想它。我又开始了第二次测试。我把布条绑在油瓶上，又开始倒油，但布条在油中逐渐软化，不能保证油的`顺畅流动。我又开始思考，想如果我能把两者结合起来，那就太完美了！我又开始了第三个实验。我把布条粘在纸板上，卷起，绑在油瓶上，然后试着倒油；成功了我高兴地喊道。从那时起，我妈妈就不用担心油了。

　　这件事让我明白，只要你动脑筋，一切都能成功！