在学习中成长小学作文（通用21篇）

相关推荐

在学习中成长小学作文（通用21篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的在学习中成长小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

在学习中成长小学作文（通用21篇）

　　在学习中成长小学作文 1

　　在上周中听了段老师的报告，受益匪浅。

　　成长中学会如何去学习，在学习中学会如何成长。作为一名新的教师要对自己的未来有一个总体的规划，3年，5年，10年的规划。要朝着自己的目标去努力。那么在机会来临的时候我想机会是给有准备的人的。如果自己现在身处逆境就应该更发愤图强而不是一味的抱怨，因为有时候环境竞争不激烈也会有更多的机会出现。

　　对于自己的业务能力要做到虚心向自己的师傅和周围的长辈学习，并且自己要下苦功，比如说对着镜子练习讲课，对于自己的`穿着应该要有所要求。做到为人师表，当老师就要有当老师的样子。在专业课中做课是老师的一剂催化剂，能够促进教师的快速成长，因为往往你会发现做过课以后你会通过这次做课学会很多东西，在过程中会得到很好的磨练。

　　对于教育方面要抱着一颗爱学生的心和坚持的精神。要做到以德促学。多思考，才能将事情办到点上，不然很容易就费力不出效果。有可能同样的话同样的事情，你做的和老教师做的会有不同的效果。所以一定要多学会观察。在不断的学习中成长，从而不断的强大自己！

　　在学习中成长小学作文 2

　　每个人的一生，都是一条道路，打开名为“人生旅程”的地图，每个人的道路都长得不一样，有时人的道路直直向前，有些人的上下起伏，有些人的甚至绕了好大一圈……看着这张地图，以人为镜，学习“经验”。

　　小时候，家庭是我们最早接触的团体，一切的学习就开始了；上了学校，和师长同学们的朝夕相处，带给我们的影响更大，同学、朋友的想法，往往牵动着我们的一笑、一怒；朋友们的成绩，有些是顶好，每每看着他们拿到考卷后脸上的喜悦，就觉得羡慕，自己也想体会，所以也用功读书，希望能有一样的喜悦；在成绩更接近他们时，心中的喜悦更加浓厚。

　　有些同学乐观开朗，在他们周围总能感染上快乐的气息，即使在面对各种风风雨雨时，也能乐观进取，勇于面对。我效仿他们，敞开心扉，就算乌云密布，我也试着拨开层层乌云，让那阳光照进来，我发现，身边永远有温暖相伴。

　　孔老夫子曾道：“见贤思齐焉，见不贤而自内省也。”每个人多多少少都有一些优点，我都会看着他们的.优点，以人为镜，看看自己到底做到了多少；做到的部分努力维持，没做到的则试着达成；同学的优点——正义感强，大方公平，不居功……都值得我学习，但在看到别人的缺点时，绝对要警惕自己，别走上相同的道路上。

　　俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”同学们的影响力甚是强大，所以在看到别人的优点时，要好好学习；在看到别人缺点时，要警惕自己，让自己更好。

　　在学习中成长小学作文 3

　　俗话说“人人都有第一次”果真如此。就在上周我当了一回刺激而又让人兴奋的小警察，并且通过这件事也让我在内心深处重新认识了双流……

　　星期四中午黄老师就告诉我们班要当回小警察，一听这话教室里顿时炸开了锅，有的带着点激动的神情，有的则一脸苦闷，还有的平静异常，似乎什么也与他无关。我则不然，那可不是说着玩的，当警察不容易啊！可能路人不听警察的劝告，那可是家常便饭啊！我可吃不了兜着走，不过为了警察叔叔豁出去。

　　星期五下午我们立马动身。一路上不少行人投来艳羡的目光。就这样不一会到了目的地——棠湖公园的十字路口。这不，我这内心的反复挣扎中来到执法岗位，向边上的劝导员阿姨学了点动作。环顾四周到处川流不息、车水马龙，游人如织，可谓壮也！我左挥右指，车辆都异常“听话”。可好景不久，一位阿姨在红灯时看见四周无车辆行驶就一马平川，冲了过来。我看见此景万般无奈，我该不该过去劝导下这位阿姨呢？万一我去了那位阿姨骂我咋办啊！我心乱如麻，一时不知所措，不过在我自觉的领导下，我鼓足勇气，走了过去。先向阿姨敬了个队礼，用半普通话半四川话支支吾吾地说：“阿姨请您以后别再横穿马路了，您看多危险啊，万一受伤了咋办呢！”“哦！我知道了我下次注意！”阿姨笑着说就走了。这是开玩笑的嘛！还笑，哈哈！不知羞耻，知道为什么日本小小的国家还叫我们中国人“东亚病夫”吗？那就是因为我们中国人没有素质，丑陋的`中国人啊！知道日本那个小小的国家为什么这么强大嘛﹖那是因为日本人有极高的素质啊！可是我们中国那唉，今天我见到的阿姨还算有羞耻之心，不过我想阿姨的那句话应该说习惯了吧！今日我所见的阿姨还要听劝告，不过有些人不光不听劝告还出手打警察呢！我想中国之所以不能强大起来的主要原因就是完全没有素质。哎！醒醒吧中国人，为了我们崭新的明天。唉！我长叹了一口气，继续执行自己的义务工作。

　　在学习中成长我明白了为了创建崭新的中国，人人都有义务，只有在我们中国人有素质时，那才会使我们中国真正的强大起来啊！

　　在学习中成长小学作文 4

　　成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

　　现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

　　回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的.书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

　　小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

　　阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

　　在学习中成长小学作文 5

　　成长，人人都会成长。但是，就像蛹破茧而出的瞬间一样，这是撕掉一层皮的痛苦。人也一样，成长中一定会遇到挫折，就是要在这些挫折中学习、总结，才能成长。

　　刚刚升入中学时，我非常放松。我沉浸在我过去的光彩，没有面对现实——新的环境中新的对手。我每天都松松散散的，看电视、上网，却不预习不复习，上课也不好好听讲——直到第一次月考。

　　进入考场时，我挺着胸，昂着头，充满了自信。然而，考卷一发下来，我就傻眼了。看着一道道似熟非熟的题，都是老师课上讲过的`。可我上课不好好听，下课又不复习，什么都不会。豆大的汗珠从我脸上滴下来，我头皮一阵阵发麻……出考场时，我低着脑袋，看着旁边同学都欣喜地对着答案，我默默走出了学校。那温柔的阳光突然变得那么刺眼，连植物清新的颜色都变得暗淡无光……我仿佛听到了全世界崩溃的声音。

　　到了家，妈妈察觉出了我得异样：“怎么了？今天考试怎么样啊？”我终于忍受不住了，哭了出来，哭得就像个小孩子。本以为妈妈会骂我一顿，没想到妈妈温柔地拍了拍我的头，说：“孩子，重要的不是成绩，而是要看到从成绩反映出来的一个事实——你最近没好好学习。多的我也不说了，你自己好好想想吧。”妈妈的一席话使我豁然开朗。泪止住了，书拿出来了，读书声响起来了。

　　我每天都认认真真地预习复习，老师说过的每一句话我都牢牢记在心里——我觉得那个真正的我又回来了！我在紧张的学习生活中成长了。经历了挫折，我蜕变了，也变得更加坚强。

　　在新的一次考试中，我毫不犹豫地写出了每一道题，做完也不松懈，检查再检查。收完卷子，我给了自己一个大大的笑容。虽然外面阴雨绵绵，可我的心中却是阳光灿烂的。结果当然不用说，100分。

　　不是每一次努力都会成功，但要想成功必须努力。成功就是在成长、进步，我要努力成长，努力学习，在学习中成长！

　　在学习中成长小学作文 6

　　“书是人类的营养品。”正是这样，读书可以使人获得知识，给人补充能量，在你成长的旅途上打下坚实的基础。和别人一起分享读书的乐趣，那才会真正领悟到书中的奥秘。

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”可我却说：“书是我们最好的朋友。”

　　著名教育学家皮连生曾说过：学习是机体通道与其环境相互作用导致能力或倾向相对稳定变化的过程。而我就是在学习的过程中不断的积累经验，逐渐的成长。通过初二那次数学考试的.教训使我悟出了一个人生真谛：胜不骄，败不馁。只有这样我才能够不断地通过学习成长，使得最后从一颗娇嫩的小树苗长成一棵参天的老树！我在学习中成长，我因学习而快乐！

　　学习是什么？为什么要学习？学习后能干些什么？年幼时，我曾不止一次这样问过自己。在网上点击百科我得到了这样的答案：学习是机体通道与其环境相互作用导致能力或倾向相对稳定变化的过程。虽然还不是很明白，但我却清晰的懂得学习是需要过程的，而我就在不断学习中逐渐的成长。

　　我感动，因为我就在学习中成长。

　　在学习中成长小学作文 7

　　今年寒假，我学会了下五子棋，同时我也得到了一次成长。

　　一天，妈妈带我去姐姐家玩。姐姐将下五子棋的规则告诉了我，我觉得挺简单。我一边拦阻姐姐的棋子连成五个，一边想自己连成，可是我不管怎么摆，最后总是被拦下，就这样，我一连输了好几盘。

　　我渐渐地发现，越想赢就越容易出错。于是我静下心来，仔细地观察姐姐的`棋子，她将一个棋子放在之前棋子的左边就连成了三个。我也有连成三个的，如果我继续连，先出的黑子会首先连成五个。我观察了其他的黑子，把所有可能连成五个的全部堵起来了，然后一下子在横竖两排同时连成了三个棋子，姐姐也没法拦住我了，这把终于让我尝到了胜利的果实。姐姐也夸奖我：“进步真快！”

　　通过这次学下五子棋，我明白了不管做什么事情都不能操之过急。只有沉着冷静，才能找到解决问题的办法，才能更快取得成功。

　　在学习中成长小学作文 8

　　还记得初二报名时老师对我说的一句话，至今还记忆犹新。初一时成绩并不好在班上也只算中等成绩，我也曾经想过，是不是我付出不够，是不是我努力的方式方法不对，成绩才会没多大起色。

　　这让一向自傲的我有些气馁，甚至自暴自弃，上课也不认真听，原本基础不好的我迅速下滑，就连我妈都对我失望了。

　　只要老师找我我就觉得恐怖，因为老师又要说：“你的成绩怎么还没看到有多大起色呢？”妈说：“你已经让我失望了，求你不要让我对你绝望。”我感到愤愤不平。

　　我不服，为什么别人比我好，老师讲我，连妈妈也说我，既然你们大家都看不起我，那我就证明我不是废物。我努力学习，费力跟上老师健快的脚步，到生地会考时用双A赢得妈的.笑容，但妈还是不满意。我怎会甘心，期末时，我奋力考进全班前十，老师不再讲我了，妈也不在骂我了，对我是满心的信任，我笑了。

　　我的学习我努力，我的情绪我做主。

　　在学习中成长小学作文 9

　　成长是一只帆船，经历过风浪才能变得更加牢固，才能更加成熟。

　　我在小时候曾经学过一段武术，因为那时还小，四肢无力，体能也跟不上来，可是教练还像要求我旁边的大哥哥、大姐姐一样要求我，我也不能去反驳教练呀。小时候我也不懂得什么叫做坚持，我一边练一边偷懒，比如：跑步时，我就上厕所逃过一劫，踢腿时就软绵绵的一踢就算完了，我学了一个月就不想学了，妈妈也没办法，就只好退了学费。

　　可现在我已经在磨练中增加了自信，我想挑战一下自己，又怕坚持不下来，就让妈妈给我先报了一个月的`，我又开始了训练，我每天坚持去，而且在跑步时不再偷懒了，踢腿时腿上也不再是软绵绵的了，强劲有力，就连教练也一直夸我。

　　有一次我们在做仰卧起坐，因为已经训练了很长时间了，体力也已经耗尽了，我实在坐不起来了，可是我还在坚持，我在那段时间里度秒如年。“五一，五二，五三，加油！”教练也开始报数为我加油，听到这个声音，我又加快了速度，“五九，六十！”我胜利了！我高兴地与伙伴们击掌，我长大了，我学会了坚持。

　　伴着成长的足迹，我们会一步步走向成功，走向未来。

　　在学习中成长小学作文 10

　　在上周中听了段老师的报告，受益匪浅。

　　对于自己的业务能力要做到虚心向自己的师傅和周围的长辈学习，并且自己要下苦功，比如说对着镜子练习讲课，对于自己的穿着应该要有所要求。做到为人师表，当老师就要有当老师的样子。在专业课中做课是老师的一剂催化剂，能够促进教师的快速成长，因为往往你会发现做过课以后你会通过这次做课学会很多东西，在过程中会得到很好的磨练。

　　对于教育方面要抱着一颗爱学生的心和坚持的'精神。要做到以德促学。多思考，才能将事情办到点上，不然很容易就费力不出效果。有可能同样的话同样的事情，你做的和老教师做的会有不同的效果。所以一定要多学会观察。在不断的学习中成长，从而不断的强大自己！

　　在学习中成长小学作文 11

　　每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。

　　要学习，我认为首先要有谦虚这一品德。谦虚体现的不仅是对自己有一个准确的定位，知道天外有天的道理，更是对别人的一种肯定和尊重。懂得谦虚的人，能真正懂得自己的不足。人不可能是完美的.，只有知道了自己的不足，才有可能虔诚地弥补它。

　　其次，惜时也很重要。时间是宝贵的，它总是一去不回头的。孔子也曾望着奔流不息的河水感叹：逝者如斯夫。既然如此，那我们就不能使自己的年华虚度，应该努力去实现自己的梦想与追求，让有限的时间被好好利用。

　　第三就是要刻苦。所谓一分耕耘，一分收获。刻苦，定能学有所成。为了实现某个目标，就要孜孜不倦，付出比别人更多的汗水。

　　当然，我们还需要正视挫折。有些人在遇到挫折时可能会愁眉苦脸，一蹶不振，但其实逆境是人生的一大财富，是锻炼人的好机会。在面对挫折时，将眼光放远，积极地去面对。及时地拿下一局，就可能赢得了全局。

　　学习，会让我们更纯粹地成长。过程中额苦辣酸辛，都是帮助我们长大成熟的催化剂。相信在经历了着诸多滋味之后，我们更会品尝到成功地甘甜！

　　在学习中成长小学作文 12

　　无知者是不自由的，因为和他对立的是一个陌生的世界，不错，人若无知，必将寸步难行，只有知识才是力量。

　　中华五千年，如果没有知识，谁能走向成功，如果没有知识，李白能否写出流传千古的名句；如果不是知识，诸葛亮能否造就出天衣无缝的计划；如果失去知识，中国能否办出闻名世界的奥运会。使得，如果没有知识与学习，就不可能有时代的伟人。

　　罗素曾经说过，奇妙的学习，不仅能使不愉快的'事情变得较少不愉快，而且也能使愉快的事情变得更愉快。

　　一个人一生都在学习，在不懂的时候，你要学习；在困难的时候，你需要学习；在失败的时候，你也需要学习；学习能使人变得有才能，有头脑。

　　从小到大，我无时无刻都在学习，三岁时，学习丑小鸭的坚强；九岁时；学习贝多芬精神；现在，我学习鲁宾逊的意志。

　　是学习让我们在困难与失败中成长，我们在挫折与逆境中吸取教训，这些困境更充实了我们的生活，是知识，让我们的生活充满希望，我们看到了明天的朝阳……

　　像人生一样，在困难与失败中，只要你努力学习，吸取教训，知识就会给你成功，学习就会给你力量。

　　在学习中成长小学作文 13

　　外面的天气阴沉沉的，云块沉甸甸的，好快就要掉下来，风呼呼的吹着。可这一点也没有影响我们班上课。

　　“啊，朋友，黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野……”我们全班齐声地读起了《黄河颂》，没有一个人在开小差。这，怎么回事？平时这些调皮的男生可没有那么听话啊！连平时不听课、在下面搞小动作的高志烽，也扯开他的嗓子读了起来。

　　此时此刻的语文课堂，别有一番趣味！我们每一个小组在“战斗”呢！老师一声令下，每一个小组的成员都站了起来，连我身后的钟桂煊和陈梓朝，也乖乖地站了起来。可美中不足的是，第十小组竟然没站起来。

　　“这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌……”同学们展示自己的声音，读得非常整齐，没有丝毫杂音。读完后，老师给我们每一个小组评价和加分。

　　坐下来后，老师给我们讲解课文。刚开始，我们遇到些困难，经老师提醒后，我们都明白了。陈梓朝也举起他的手，为我们组争光。

　　临近下课的几分钟，我们又来小组间的.“战斗”。可是呢，今次的方式有点不一样：是以两个大组为一队的方式，每队派出一位同学作为另一组的裁判。他们派出了胡仕远，我们派出了郭浩贤。

　　“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！”他们刚读完，就到我们了，我们的声音整齐极了。我心想：肯定不比他们差。

　　下课铃响了，老师让那两位同学对两个队做点评。经老师的口述，我们组声音不错，可是还欠缺点感情。

　　这节语文课，可以说是我们上学以来，最好的一节课了。我们就在这每一节课的学习中成长着……

　　在学习中成长小学作文 14

　　朦胧的天空，看不到一座建筑，压迫着，害怕着，薄雾完全掩盖了太阳的姿态，远处阳光晒在泥土上，渐广，渐广，带着清晨的微风吹开了灰白色的天空。

　　老师，我的作业没有带，”这句话小心翼翼地从我口中发出，我紧张到脸憋得通红，身子也在发抖。

　　老师扶着眼镜，似乎一眼就看出了我拙劣的`演技。我尴尬地站在桌旁，一言不发。老师散发出强大的气场，抿了抿嘴唇说：“你给我说一下这是第几次没带了，应该有五六次了吧，你告诉我你真的写了没？”我垂下头，憋红了脸，小声对老师说：“我写了的，每天都在写。虽然我嘴上说我写了，但自己的眼神出卖了我，老师不慌不忙掏出手机，推在我跟前，让我打电话给我妈，我心里越发苦涩，心想：这下要完了！

　　扭扭捏捏地与妈妈打完电话，我对老师说：作业不见了。”什么，不见了，你是健忘吗？”她的声音穿透了整个办公室，我望着窗外幽蓝的天空，泪水在我眼眶里打转，最后老师叫我回家，严厉地说：“无论今天多晚，都要看到我的作业。”

　　不久，我回到晚托班，也被托班老师严格批评，我用纸巾擦了擦我的眼泪。这时正好妈妈来了，我惊讶地发现，她居然拿着我的作业，就当我以为妈妈要打我时，没想到，妈妈却安慰我道：“不要气馁，我们把这次作业补了，以后别做出这种事了。我抹着眼泪，一笔一划地认真把作业补完。

　　后来，在学习上，我再也没有说谎。这也让我明白：现在我们“吃”学习的苦，以后就不用“吃”更多工作的苦。

　　在学习中成长小学作文 15

　　每一天，我都沉寂在学习中。本来，我是对学习毫无兴趣，每天到学校只顾着玩，上课时坐在椅子上发待，为的是等下课。后来，老师那语重心长的一席话，使我认识到读书是为自己。

　　那是我读三年级的事了，每天一来到学校，丢下书包，去寻找与我一起玩耍的同学。

　　一天，我早早就来到学校，像往常一样丢下书包，正准备跑的那一刹那，后面有一个大人严励的声音：“站住，作业做完了吗？”我又惊讶又害怕，心想这声音好像班主任语文老师的.声音作。我立马把跨出去的一脚收回来，转过身来，对老师笑了笑，随后又来了一个敬礼“老师早上好”。老师嘴角微微动了一下，说“废话少说，作业呢？”我迫于无奈，只得拉开书包的链子，把作业偷偷地翻开看，“震么办呢？只得硬着头皮拿出来了。我一把把作业拿出来，笑了笑，恋恋不舍地把”它“送到老师手里。老师把作业翻开了，看似很简单的动作，可我的心却喷喷直跳。老师扫了一眼，把作业放回我桌子，随后带我去她的办公室喝”苦苦的咖啡“。”“霍政源，你到底想震样？你有几个星期没有做作业，你来学校上学干什么的？”“老师，其实我不想读书，我觉得自己不是读书的那一块料。我只想玩。”“你才9岁，你不读书，能干什么？再说，等你父母老了，他俩等你养了，尽管你不是读书的那块料，也照样可以读啊！读书不分聪不聪明，只分有没有用心去读，人自己回去好好想想吧！读书是为自己的未来铺路，读为是为自己”。

　　老师这番话使我改变了自己，我决心要好好读书。现在，我觉得读书让我明白了唯一的出路是它。也正是在学习的过程中，我逐渐成长了，我发现只要肯读，没有笨不笨的说法。

　　在学习中成长小学作文 16

　　宁静的春夜，我搅动手中为母亲做的热汤，脸上洋溢着甜蜜的微笑。因为在感受爱的过程中，我，感受到了成长的体会，体会到了幸福的真谛。

　　在家中，我最常听到的就是：宝贝，喝汤了！。那腻滑的银耳加上冰糖熬成的乳白色的莲子汤，实在是不合我的胃口。所以，我常常是端起碗，装腔作势的喝上一气，然后偷偷地将汤倒掉。而母亲每次见到空碗，以为我很喜欢，便说要常做给我喝。现在想起来，不知浪费了多少熬汤的心血，真是惭愧。

　　那天，母亲又在做那银耳莲子汤，我好奇地前去学习。只见母亲先将手中圆乎乎的莲子熟练地滚下锅，再将那雪白的像一件大舞裙般的银耳盖在了瘦小的莲子身上，之后就将冰糖轻轻地倒至锅中，然后拿勺子缓慢地搅动起来。我吵着要做，母亲犹豫了一下，说了句小心烫着’’，便将汤勺给了我。看着滚热的开水呼呼地冒着热气，我有些胆怯了，但刚刚要过汤勺，不好再还给母亲。于是，我紧张地搅动起来。突然，因为搅动而溅起的汤汁飞落到我的手上，痛得我大叫一声，赶忙向后退去。这时，母亲脸色大变，用焦急而颤抖的`声音问：烫着了吗？让我看看！让我看看！。看到我没大碍后，母亲放心了。一会儿一碗莲子汤就呈现在眼前。我轻瞥着在火光照耀下的母亲，觉得非常温馨。母亲说她小时候就喜欢喝外婆做的莲子汤，每每为我做莲子汤，都能让她回忆起美好的童年。我抬头望着沉醉在自己世界中的母亲，又低头看了看那碗热气腾腾的莲子汤，心底好像被什么触动了，便情不自禁地拿起汤勺，慢慢地盛了一小口放进嘴里，那么甜蜜！那么清香！

　　在学习中成长小学作文 17

　　人生就像一盘棋，棋赛虽精彩，却难免留有遗憾。

　　生活是什么？

　　是放下，是泪水；是美妙的话，是悲苦的酒；是轻松的不能再轻松的歌声，是沉重的不能再沉重的步伐……

　　我刚进入初中时，一时无法适应初中那快节奏的生活，我的成绩便总差人一等。在数学课上，当别人奋笔解题时，我却在一旁无从下手。我总是被数学老师特别“照顾”，但每次我都是回答不上来或是“短斤少两”，免不了被同学们笑话一番。

　　放学的时候，我总是最早走的，因为怕走得慢了，又要被同学们多笑话几番。回到家，我只得向我的妈妈诉苦，妈妈听完后，顿时脸都青了，却又安慰我道：“孩子，不要灰心，只要你好好努力，勤奋学习，一定会赶上去的'！”

　　从此，我每天大部分时间都在那深不见底的题海中度过。别人一分钟就学会的知识，我如果一分钟学不会，就用十分钟，我如果十分钟学不会，就用一个小时甚至更多的时间，直至我把那道难题彻底攻克下来。

　　终于，我发现我在一天天地进步，一天天地成长：我终于不再是原来那个“小呆瓜”了；我发现我与那些人的距离从遥不可及到望其项背甚至最终超越了他们。

　　但我并没有被这小小的胜利冲昏了头脑，我依旧像原来一样，天天泡在那深不可测的题海里。

　　功夫不负有心人——我在班级的排名前进了十几名！当我领到了那张鲜红的奖状时，我的泪奔涌而出。

　　回到家里，我把奖状小心翼翼地递给妈妈时，妈妈的眼眶湿润了，嘴唇微微颤抖地说道：“你真的，你真的在努力学习中成长了不少啊！”

　　从一次次的学习中，我彻底明白，失败并不可怕，可怕的是在一次次的失败中放弃。其实失败是成功的必经之路，只有在失败中奋起，我们才能真正成长，从而在属于我们自己的蓝天里展翅飞翔！

　　在学习中成长小学作文 18

　　万物有道，知识为边。学海无涯，好问是帆。顾城说得对“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”仓颉造字，告诉我们“问”得将嘴关在门內，就是说面对大千世界，芸芸众生，你必须学会用眼睛，用头脑去思考，学会“问”的技巧，要三思而后行。

　　“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”站在汩罗江畔的屈原，你苦苦寻找着挽救楚国的途径，你问天问地问世人。能回答的只有你那“九死其犹未悔”的心……

　　“明月几时有，把酒问青天”苏轼，一个胸怀大志，满腹经纶的政治家诗人。你才华横溢，水可以兼济天下，命运却将你贬到偏远的黄州，你举杯问天，抱酒望月，然而，天空阴云密布，月亮藏在空中。能回那你的，只有你那颗扑扑跳动的为民之心，只有你那宽广豁达的胸襟，不公的命运，何须去问，不幸的遭遇，何必操心——一蓑烟雨任平生。

　　我问我自己，却听到了历史苍凉的声音；我问自己，更听到了现代的强者……一起吃苦的快乐，是最难忘的。处在美丽的清徐中学，霓虹闪烁盖过那启明的星星，封闭式的房子关上窗，拉上窗帘便是夜。

　　“嗒嗒，嗒嗒”的声音，伴着起床的声音，清中学子就早起了。冲向水房，迅速洗漱。“早”是高主任那跑操前的晨勉，是时政要闻。是高主任每天的晨勉，点燃了清中学习的激情。抚平昨日折起的`书角，开始大声朗读起英语课文。全校同学开始了操前读。一个个字母的反复拼读，一个个单次的反复记忆，一篇篇课文的反复朗诵。“早”便是希望，不畏严寒，勇往直前，课前预习，课上积极回答，在考中作乐，行路虽难，但一直在走。一壶浊酒，“歌遍山河八万里。”

　　一叶轻舟，“唯见长江天际流。”特别喜欢一句话，“别再吃苦的年纪选择安逸。”一起吃苦，万物有道。大鹏鸟生于北海，它要凭借扶摇而上九万里的旋风才能前途到南冥，有的人才，绝不是温室里的花朵。决定风攒雪剑，悬崖水柱冰帘，倚村哀猿弄云尖。不怕风急雨怒路陡坡高，只怕那狭小的细缝穿不得白驹一过。

　　文心雕龙，书写的是千古名篇，香幽天下气自清。

　　才心雕龙，造就的是不屈的丈夫，才艺千古花流芳。

　　在学习中成长小学作文 19

　　一句格言，能给我们的启示很大。我最喜欢的是“没有一种不幸可与失掉的时间相比”这句格言。这句格言的意思是：没有一种悲惨的事情能够同失掉的时间相比较。这句格言是屠格涅夫写的.，她说得没错，如果失掉了时间，就如同失去了宝贵的生命。

　　在四年级上学期的时候，在一次考一、二单元的白色试卷的时候，由于心神不集中，做试卷的动作很慢，到了收试卷的时间了，我的作文才刚写了三、四行，我没有办法只好交上去了。结果，我把考试成绩考砸了，只得了七十分，我真后悔当时心神不集中，不做快点啊，但是，现在后悔已经来不及了。

　　回到家，当我做完作业把试卷拿到爸爸面前的时候，爸爸问清了原因，跟着，就听到了爸爸教训我的声音，随后的是，惨叫声，在声音中夹着哭声，“呜呜——啊，呜呜——……”还有沉重的“啪啪”声。回到房间的时候，我已经是伤痕累累了。后来，我下定决心:以后考试的时候，一定要专心，做试卷不要拖拖拉拉，一定要争取时间;做完试卷之后，要认真检查，不许漏题。还强迫自己记住这句格言：“没有一种不幸可与失掉的时间相比”。

　　此后，我以后的考试成绩都不会在85分以下。

　　“没有一种不幸可与失掉的时间相比”这句格言，给我的启示真大啊！

　　在学习中成长小学作文 20

　　彩虹是受了挫折的阳光，花开是花心伤口的绽放，在滴滴痛苦的学习中成长。后来，我终于懂得，我是在一次次学习坚持的过程中成长……

　　在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的`一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。

　　我失望地走在回家的路上，一阵风吹过，吹落一地的蒲公英，这可怜的花。但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。这弱小的花，你为何这么坚持？为了你那短暂的人生？它努力地用尽它的力气抓着茎萼。我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？我也要学习坚持！有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚持。

　　学习的过程是辛苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。为了成功，我要坚持。

　　后来的几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！

　　我变了，学会在学习中成长，我不怕输，我要坚持，在学习中成长！

　　在学习中成长小学作文 21

　　初三了，真是多事之秋。

　　走进初三，走进生活，体验初三，感受各种酸酸涩涩，苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。

　　初三阶段，经常可以听到这样的议论：“唉，考试太难了，我看希望不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧模样。

　　“本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”乙在唉声叹气。

　　“S定了！差点忘了大事，等一下数学课还要考试呢！”丁的一声提醒，惊醒梦中人。于是大家各就各位，赶紧备战。

　　牢骚，为中考而发；议论，因中考而起。反正牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。紧张，不容质疑。每每看看手中的表，心里便会莫名地紧张，甚至焦虑。毕竟十年寒窗就在此一搏！

　　现实是残酷的。“莫斯科不相信眼泪。”小时候，看惯了枫叶似的问题，被呵护在五彩的世界里，不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走人灰色调的日子。我多想重新飞起来！可我是那样力不从心。我惊讶地发现，我原来缺少一对坚强的翅膀。失落之余，我只学会了做一件事====落泪。总是觉得独自品尝了太多的苦涩，却无人理会，总是觉得走过很多坎坷，熬过很多艰辛，却无人安慰。总是觉得努力拼搏了却没有多少收获。总会觉得自己是努力过，付出过，殊不知，学习生涯本来就是一个锻炼人毅力和恒心的过程。看过许多名人成长的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他们成长的艰辛，听着如潮的'掌声为胜利者响起，有谁能够体会到铸就里的泪水与汗水。

　　初三紧张的学习生活，并没有一些人说的那样：扼杀了我们的天性和童真。丧失自由和没时间游戏，而是更多的让我体验到了人生拼搏与坎坷沉浮。我们在失败与困难中成长，我们在挫折和逆境中吸取前车之鉴，这些困境更加充实了我们的生活。我们成熟，我们勇敢。我们的生活充满希望，我们看到了明天会更美好。

　　初三中，我们应该充分利用时间。学习就是一种用海绵挤水那样的生活，我们不再浪费每一刻学习时光。好好学习，好好听课，好好做练习，以优异的成绩结束我们初中的生涯，让这一刻生活成为人生中最灿烂的一部分！

【在学习中成长小学作文】相关文章：

在逆境学习中成长作文高中优秀作文03-12

初一在学习中成长作文08-10