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校园里，那些奔跑的身影作文（通用13篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的校园里，那些奔跑的身影作文，希望能够帮助到大家。
校园里，那些奔跑的身影作文 1
奥运健儿在田径场上挥洒汗水，尽情奔跑，勇夺冠军的情景让人难忘。在校园，我们也可以看到那些奔跑的身影，他们或与风互相竞跑，或与时间赛跑，又或是在追逐自己的梦想……
“我要飞得更高，飞得更高，直到卷起风暴，心声呼啸……”早上，汪峰的歌声在宿舍走廊外响起。我们纷纷起床，叠好被子后，便去刷牙洗脸。拧开冰冷的水龙头，水从手上流过，手瞬间变得通红，就像是被人捶打过，十分疼痛。洗漱完毕，就去饭堂吃早餐。校道上，有些许同学迎着寒风从身旁跑过。风在耳边“呼呼——”地叫着，没有春天时那般温暖和煦，没有夏天时那般凉快，有的只是冬天那刺骨的寒意。风越刮越大，把她们的校服吹得像气球一样鼓鼓的。风越大，她们就越往前跑，脚步也越发沉重，就像是拖着千斤重的石头在跑，迈出每一步都十分艰难。尽管很累，可她们仍然在不停地往前跑着，脚往前抬，落地，往前抬，又落地，好像不与烈风比个高低誓不罢休。晨跑过后，校道上，有许许多多的脚印，这些脚印或大或小，或重或轻，那是同学们勇于挑战困难的决心与意志的足迹。
“铃铃铃……”下午的第一节课开始了。老师拿着课本走进教室，打开多媒体，开始讲课。“报告。”一个声音打断了老师的上课。他站在教室门口，说这句话时，正大口大口地喘着气，老师便示意他进来。看样子他是一路跑过来的吧，我心想。此时，我仿佛看到了他在飞快地跑着，心里不停地说：“快点！快点！要迟到了。”他越跑越快，裤脚沾了许多灰尘，原本黑色的'校服裤变得有些黄。那是他奔跑过后的痕迹，是他对老师的那份尊重。
“哗……”下课了，体育老师的哨声在操场上响起。我们纷纷走到操场上，迅速集好队伍。老师一声令下，我们便纷纷冲向“战场”。以前，每当我们经过校道，看着正在操场上进行体育训练的学姐学长们，都会感慨说：“他们每天下午训练好辛苦啊！以后便是我们了。”如今，同样的地点，只是跑的人不同罢了。我们竭尽全力地跑着，跑久了，累的感觉便会袭卷全身。此时，心里便不停地对自己说：“坚持啊！跑下去，坚持就是胜利。”最后一圈冲刺，顿时就像一支离弦的箭，快速冲向终点。终点到了，回头望望自己刚刚跑过的操场，它承载着我们对目标的追求，对梦想的坚持。
校园里，一阵狂风吹过，掀起漫天尘灰，慢慢淹没了那些足迹，那些奔跑的身影也逐渐模糊。或许那些奔跑过后的痕迹，早已随风逝去，留下的唯有当初奔跑时的那份心情以及那份执着。
校园里，那些奔跑的身影作文 2
晚上九点多的校园，暂时告别了白天的喧闹。我仰起头看着黑漆漆的天空，一颗星星孤零零地嵌在这天然的黑幕上。晚风拂面，一天的倦意被悄然吹散。
找个位置放下书包，心中早已涌起一阵激动的浪涛。看着同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，我也赶紧开始做热身运动，不过心里有点小小的紧张：一个暑假几乎没运动的我，待会儿能跑几圈呢？
开始跑了。有的同学选择慢跑，而有的同学却像离弦的箭一下就窜出了好远。我试图紧紧跟着体育委员，想加快些步伐。但一个月几乎没运动的我，显得有些力不从心，于是我决定按照自己的节奏稍微跑慢一点。终于跑完了第一圈，此时的我已有了些累意。呼吸越来越急促，我不得不张开嘴大口吸气。
向前方望去，跑得快的同学已经在几十米开外；回头看看，后面的`同学也没有停下脚步。我逆着风继续向前奔跑，晚风徐徐，时不时地和我来个“亲密接触”。
有几个同学渐渐超过了我，可以清晰地听见他们“呼哧呼哧”的喘息声。我的腿有点酸痛了，显得有点沉重麻木，感觉总是迈不开步子，呼吸也更急促了。腹部紧绷着，也有些酸疼。手臂也摆酸了。凉爽的晚风也阻止不了我的汗水一个劲儿地流淌。我真想停下来休息一会。前面的弯道处，几个人影隐隐约约，但还是能看出他们仍然向前奔跑着；再向后看看，也没有看到有同学停下。我顿时浑身充满了动力，心想：继续跑吧，坚持就是胜利！
夜晚的校园十分安静，而在这安静中又蕴含着活力。塑胶跑道上，是同学们奔跑的身影，挥洒的汗水；篮球场上，是运动员们一次次地跳跃、一次次的投篮。路灯依旧无言，用柔和的灯光陪伴着今天最后几批运动者。科学楼、教学楼的灯光依旧亮着，我仿佛望见灯光中，是一位位正在奋力拼搏、努力追梦的老师、同学。“对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。”此刻，有多少人正在挑灯夜战，潜心钻研？“时间是坦诚的，也是公平的，一年如一日地做一件事确实很难，但这才是坚持的意义。”想到这里，我不由得加快了脚步，停下的念头烟消云散：是啊，放弃一定不难，但坚持一定超酷！
第三圈了，同学们的脚步依旧没有停歇。
时间悄然流逝。已经不早了。背起书包，准备回家，下定决心：明晚，运动场，继续夜跑！
校园里，那些奔跑的身影作文 3
今天早读课下，我们听到美妙的音乐后，照例在门前空地上排好了做操的队伍，准备做操。谁知数学老师却说，由于天气冷了，今天开始不做操，改为跑操。
我们听老师的指挥，站成跑操的队伍。他一会儿叫我站前面，一会儿叫其他同学站前面，换来换去，搞得我头都晕了。最终第一个的“宝座”还是归我了。
开始跑操了，可真是不凑巧，今天我穿了双小皮鞋，一点儿也不方便，跑起来脚有点疼，可偏偏我是最外圈的人，跑的圈子也最大，也是第四排，老师非得让我跟第一排的第一个人对齐，那就是大名鼎鼎的.调皮捣蛋鬼“苏打饼干”，一点儿味道也没有，整天搞一些无聊的恶作剧。
今天，他忽快忽慢地跑着，可把我整惨了！我得不时地看看他，看看有没有对齐。可他呢，到我赶不上的时候，就拼命加速，害得我赶也赶了，就是追不上。
我向四周看看，发现其他同学也嘻嘻哈哈地拼命追赶，看到这里，我也笑了起来，因为太长时间没有感受到这样飞奔的感觉了，我开始享受这种感受。
叮铃铃，跑操结束的铃声响了，在一片欢笑声中，我们结束了跑操。
我爱跑操，它让我们拥有了一种向前的力量，并在这种力量的牵引下前进，它将如同一颗晶莹剔透的珍珠，永远闪亮在我记忆的长河里。
校园里，那些奔跑的身影作文 4
在晨风的吹拂里，我们迈开年轻的步子；在晨光的沐浴下，我们绽放如火的青春。所有的辛苦换来的是我们强健的体魄，所有的汗水也将明证我们的付出。
冬日，严寒肆虐身上每一寸裸露皮肤，冷的叫人直哆嗦这样的天气又有谁愿意多动一下呢？但是从今天起就得开始冬季长跑了，这也是校方为了增强我们的抵抗力与更好的`身体素质。伴随着铃铃的铃声，我们开始了出操，一阵冷风迎面扑来，如针刺般刮得皮肤生疼，我不得不裹紧了衣服。一会儿，在体育委员的带队下，我们班级来到篮球场，开始了长跑。
我绕着篮球场的周围慢跑，竟跟着大部队，鞋子才在塑胶地上发出咯吱咯吱的响声。由于球场比较小，不一会，已经跑了好几圈，额头上也逐渐冒出了细细的汗珠，空气中飘着我呼出的白色二氧化碳。此时队伍稍显松散，和前面的班级的队伍也逐渐拉开，体育委员不得不带头买大了步伐迎头赶上。这样又是一圈一圈的，已经跑入尾声，不少人也慢下步伐，喘气越来越急，而我的腿也有些酸痛，汗流浃背，身上直冒热气。但似乎寒风的威力也被削弱了许多，并没有那么刺骨。每个人的脸上多了几分“神”气，更显得精力充沛许多。
冬季长跑活动是锻炼我们的身体素质的，学校开展这样的活动让我感到十分的高兴，这不仅锻炼了我们在严寒环境中的吃苦精神，更加让我明白了运动的重要性。阳光运动的精神传承与每时每刻，哪怕在严冬，长跑就如一片金辉，照耀在人身上，使我们感到一直暖流由外之理的温暖了全身。我想，这样的传统运动值得传承并发扬下去，在长跑的日子里，我也感受到了运动带了的一种前所未有的快乐。
冬日长跑，阳光运动，传承于行，温暖于心。
校园里，那些奔跑的身影作文 5
天气慢慢变冷了，宋老师为了让我们强身健体，就让我们每天早到校10分钟进行晨跑。而且，要由每天的值日班长统计晨跑人数。参加晨跑的人就可以得到一颗亮闪闪的红星。
这几天，为了参加晨跑，我每天早上坚持早起10分钟，到校以后围着操场跑三圈。我们学校的操场一圈大约是200m，每天晨跑我们就会至少跑600m。跑完以后很累，不过感觉有点儿微微出汗，很舒服，人了精神了很多。很多同学都积极地参加了晨跑，我看到他（她）们跑下来以后脸都红彤彤的，像个红苹果。
昨天的值日班长是我和崔奕辰。我们拿着宋老师给的`名单，到操场检查和统计晨跑的人。我看到好多人都在晨跑，而且跑得非常起劲，心想：要是每个人都早到校参加晨跑，就不会有缺课的同学了！正想着，忽然有一个人跑完了。我赶紧在名单上给他那栏打个对勾，说：“恭喜你跑完了！可以回教室了。”……
宋老师安排的冬季晨跑很有必要！要是我们每天能参坚持参加，就不会有生病的同学了！
校园里，那些奔跑的身影作文 6
在世上有这么些人，他们不畏严寒酷暑，一心一意地为我们创造美好的家园，平凡而伟大。
在一个下着中雨的傍晚，打了下课铃后，同学们像飞出笼的小鸟“飞”出了教室，走在刚刚拖干净的楼梯上谈笑风生，而在欢声笑语的背后，又是怎样呢？下午，我送本子时看见楼梯上有一位40多岁的阿姨弯着腰用力地拖着地，衣着朴素，但严肃的目光下，分明隐藏着一种专注，她像完成作品一样地仔细地拖着每一寸地面。我不禁肃然起敬，跑到近前，说了声“谢谢，阿姨！”她淡淡一笑，传递给我的是阵阵温暖，我也笑了，一溜烟地跑进了教室。
一天中午上学时，我看见7班教室前的.灭火器外壳碎了，不久，一位阿姨来了，只听见一声巨响，我立马捂上耳朵，她打碎了残余的玻璃。然后，阿姨用扫帚把玻璃碎片全部扫干净，可是自己的手却破了，划出了血，让人不忍心……
同学们，你们是否发现了这些校园中默默无闻却又美丽无比的身影呢，让我们为他们喝彩，让我们珍惜他们的劳动吧！
校园里，那些奔跑的身影作文 7
春姑娘已迈着轻盈的步伐走进了我们的生活。今天早上第四节语文课，言老师说让我们放松放松，带我们到春天的校园里转一转，踏个青。于是我们兴高采烈地跟随老师来到教学楼下。说实在的，我还真没有仔细地欣赏过我的学校呢！
只见，正对教学楼的左边有一排高低错落的树木。看，每三棵法国樟树之间夹杂着一棵木槿树，很有规律哦。别看木槿树个头矮小，树叶也不够繁茂，但却十分引人注目，这是为什么呢？哈哈，原来现在的木槿树叶非常嫩，饱满的叶瓣好像能拧出水来，而且颜色也非常鲜翠，令人喜爱。这颜色如果再浓一些，也就没有这么碧、这么嫩；如果再淡一些，也就没有这么可爱了。或许是“春”这位水墨画家帮它调配的颜色吧！
再往右边看，又一排高大挺拔的树木耸立在我的眼前。
看，那有着红的.如同枫叶一般、形状像爪一样叶子的树是鸡爪妻；那上身像苏铁树，下身像椰子树，密叶下长着一个玉米似的小鼓苞的树是棕榈树。在我们学校有好几棵棕榈树，有的树叶下的小苞已经谢了，露出一个个黄灿灿的“玉米棒”。我觉得这不应该叫棕榈树，而应该叫“玉米树”或“四不像”才对。嘿嘿，想象力够丰富吧！
接着，我们又尾随老师在篮球场、小花园等校园的各个角落转了转。我发现，校园的春天无处不在。牡丹、月季、梨树、桃树、桂树、梅树还有小草等等，将校园装点得春意盎然。我们沉浸在花海芳草中，忘记了下课。
啊，春是美的使者，美了小草，美了小花，美了大树，也美了我们的心田。我们多像春天的花草沐浴着知识的阳光雨露，在春天的校园里茁壮成长。我爱我的学校，我爱校园的春天。
校园里，那些奔跑的身影作文 8
清晨的校园里，一缕阳光穿透云层，洒在操场上。那些奔跑的身影，如同一道道闪电，穿梭在跑道间，为这宁静的校园注入了无尽的活力。
看，那些身穿运动服的学生们，他们的脸上洋溢着青春的光彩，眼神中闪烁着坚定的光芒。他们或快或慢，或独自奔跑，或结伴同行，但无论何种方式，他们都在用自己的方式诠释着青春的力量。
有时，我会驻足观看，那些奔跑的身影仿佛在诉说着他们的故事。有的学生在为即将到来的体育比赛而努力训练，他们的汗水浸湿了运动服，但他们的眼神中却充满了期待和信心；有的学生则在享受跑步带来的快乐，他们轻松自在地奔跑着，仿佛在与风共舞。
那些奔跑的身影，不仅是青春的见证，更是梦想的追逐。他们用自己的双脚，丈量着校园的距离，也丈量着梦想的远近。每一次奔跑，都是对自我的挑战，都是对梦想的追求。
那些奔跑的`身影，也带给我无尽的启示。他们告诉我，青春就应该像他们一样，充满活力，敢于追梦。无论前方有多少困难和挑战，我们都应该像他们一样，勇敢地迈出脚步，去追逐属于自己的梦想。
校园里，那些奔跑的身影，如同一幅美丽的画卷，永远留在我的心中。他们是我青春的记忆，也是我追梦的动力。我相信，在未来的日子里，我也会成为那奔跑的身影中的一员，用自己的努力和汗水，去追逐那个属于自己的梦想。
校园里，那些奔跑的身影作文 9
冬天是最容易生病的季节，只要稍不留意，病毒和细菌就溜到了你的身体里。为了防止同学们生病，学校最近举办了一个“奔跑吧，少年”的活动。
星期四是我们四年级晨跑。这天做完早操，只听音乐响起，我们就有序地跑了起来。跑步时速度要保持一致，不能忽快忽慢，否则就容易撞到别的同学。同学们听着老师的指挥，看着低年级的同学投来羡慕的目光。
“快停下”老师喊了一声。原来是我们的速度都太快了，差点就撞上别班的同学了。我们整理好队伍又继续跑。才跑两圈，我们就累得上气不接下气了，只有我们班的.跑步冠军——方浩然还在坚持跑，我们也忍着，向前冲去。接连跑了四圈，同学们累得气喘吁吁，老师让我们坐在教室休息一会儿。同学们交流着自己跑步时的心情和感受，有的说我还能跑两圈，有的说我已经跑不动了……
在这寒冷的冬天，需要加强锻炼，希望学校能多给我们安排一些运动课程。
校园里，那些奔跑的身影作文 10
在碧玉苍穹下，操场上熙熙攘攘、人山人海，咦！这是什么呀，走进一看，噢！原来是五年级的年级段准备来一次接力跑比赛。
旁边的啦啦对男女同学站在赛道旁边，个个瞪大眼睛，注视着每位运动员，焦急的等待着比赛开始的一刻。
五年级运动员上场了，瞧!他们个个精神抖擞，现在开始的是第四十一届运动会的五年级接力跑比赛。我们班的第一个是号称“牛魔王的`谢崇宇。他可是这次运动会800米第一的。只见他右脚向前，左脚向后，双手摆好姿势，蹲在跑道上，等待着棒传到他手中。“砰”一声，女生那边用着飞快的速度跑过来，他接住棒了。他像一只脱离弓的一支箭，直冲过去，大步向前，不一会儿便占据领先的位置，一马当先，在操场上风云一时，但是好景不长，505班的一位同学快马加鞭，追上来了，谢崇宇把棒又传给了女同学。
2号男生队员是“飞毛腿”的赵泽华，他早已准备好，站在跑道上，胸有成竹，一接过棒，转头就跑，他全力以赴，终于跟上了505班，超过他们了，不知什么时候，505班来了个大个子，步步向赵泽华逼近，他扭头一看，情况不妙，就一个劲地跑，保住了第一，等他交棒时，把其他班的同学都甩在后头了。
两旁的啦啦队可扯破了嗓子，这边“502加油!”那边有“504加油”这边有“505加油”真是热闹非凡，有的直跺脚，有的直拍手，还有的手舞足蹈。跑道两旁呼声再起，比赛又高过一潮，有一潮。
几圈下来，我们班还是第一，看来我们是稳操胜券了。可知。励一驰跑道一半体力不知被505班追上来了，拉拉队一看，忙喊：“502加油！励一驰加油！”励一驰一听精神焕发，忙冲了上去，超终点冲去，在交棒时超过了505班，还似乎抱住了第一。
比赛就这样进行着，进行着……交到了最后一棒，我们班的体育明星——张艺翰。他撒开双腿，挥动双臂，像雄鹰一样在跑道上奔驰着，进了进了，同学们的心都提到了嗓子眼。亲友团在旁边不停的喊着：“加油，跑快！”终于他以惊人的速度冲过了终点。最后，裁判宣布我们赢了。
“耶！我们赢了！我们第一名！”同学们蹦啊！欢呼着!这些激动的声音聚在一起，在碧玉苍穹下飘荡着，飘荡着……
校园里，那些奔跑的身影作文 11
跑操我们动作迅速地在教室门前排好队，冒着阵阵刺骨而又凛冽的寒风，顶着阴暗的天空，向操场跑去。稍息！体育老师正在用严肃的口吻指挥我们，刷地一声，几乎全操场的人就都齐刷刷地同时伸出了左脚，动作配合得很整齐，但却还是有零零碎碎的说笑声在操场上空。
我们动作迅速地在教室门前排好队，冒着阵阵刺骨而又凛冽的寒风，顶着阴暗的天空，向操场跑去。
“稍息！”体育老师正在用严肃的口吻指挥我们，“刷”地一声，几乎全操场的人就都齐刷刷地同时伸出了左脚，动作配合得很整齐，但却还是有零零碎碎的说笑声在操场上空回荡，不绝于耳，体育老师环顾四周，像只警惕的老虎正在寻找它的美食，终于，他找回了罪魁祸首，他发怒了，像一个长官一样在训练他手下的一群兵，“六（6）班向左转！”体育老师手握麦克风，站在高台上，两手叉腰，气势汹汹地瞪着眼睛，这时，几乎全操场人的目光都聚集在六（6）班，可他们却像一个木头人一样纹丝不动，“没听见啊！”体育老师突然大吼一声，让我们都吓了一大跳，他们这才尴尬地、在万众瞩目下缓慢地移动起来。
跑操终于开始了！阵阵响亮的喜庆的音乐从广播里传出来，我们班像一匹脱缰的野马，像一只无头苍蝇，若是与其他班级撞上了，还会发生拥挤的状况，队伍并不整齐，零零散散的，像一帮散乱的乌合之众。
这时，调皮蛋林世鹏脸上正洋溢着快乐的笑容，一笑，脸蛋就显得鼓鼓的，几颗大白牙便毫不加掩饰的暴露在外面，一停下来，大腹便便的他就忍不住摇摇晃晃，像一只正在冰上行走的企鹅，时不时还发出阵阵噪音。
吴昊独自一人排在后面，像一只孤独的狼，可他的嘴巴可是一刻也不闲着，在后面张开一番高谈阔论，唉，林世鹏和吴昊真是两个害群之马呀！
体育老师站在高台上，目光炯炯地俯视下面每一个班级，像一个重要人物正在检阅军队，见我们一个个自由散漫，气急了，捏着麦克风，大声吼道：“再来一次！”
“稍息，立正，跑步走，一一一二一······”体育老师正亲自喊着节拍，字字铿锵有力，我们顺着节拍而动，双腿也自如地迈动起来，也不知怎的，队伍没有了之前的零乱和散漫的`气氛，队伍变得整齐起来，如果有人超出队伍外面，立马会有人阻止他。
抬头看看前方，吸气，收腹，摆臂，身边的树木开始向后退去，很舒适地呼吸着新鲜空气，全身开始协调地运动起来。身上微热，呼吸也开始急促起来，大颗的汗珠从每个毛孔中汩出来，心情越来越愉悦。
领跑的小雯，她的一招一式都显得那样认真：她的双手放在胸前，马尾辫在身后一甩一甩的，俏皮极了，她的脚不停地在跑道上点着，就像蜻蜓点水一般。她与我们真是截然不同啊！
跑了一圈之后，老师这才让我们退场，这时，下课铃正好响了，于是，我们踩着下课的铃声，回到教室。
校园里，那些奔跑的身影作文 12
“啊？又要晨跑啊！”同学们个个叫苦不迭。这也没办法，不知何时起，学校规定一条规则：每天早自修结束后要进行一次晨跑。虽然大家都知道这是为我们的健康着想，但人群中还是到处充满着非议。我也嘟囔着，不情愿迈开了第一步。
冬日的阳光显得冷清。太阳像是被别人逼迫似的，好不容易从东方爬起，可他懒洋洋的倦容并没有带给大地丝毫生气。平日总出来在天空啼叫嬉戏的鸟儿，此时也不知道去了哪棵树上打理自己微微凌乱的羽毛。唯有最爱串万家门的风，凛冽地吹号着，刮得手直通红。同学们刚开始还迈着较整齐的步伐，可才跑了两圈就气喘吁吁，嘴里直嚷着不干了。这何成体统啊：走路的走路，闲谈的闲谈，连三个成群五个成伙儿的都有。我也受不了这“严刑”，很快就停止了往前跑的脚步。要坚持，着实不易。我们是群温室的花朵，总躲在教室里不运动。绕着这样大的体育馆跑5圈，对我们来说就像当年红军脚踏破布鞋，徒步完成二万五千里路程那样“艰难”。
但这毕竟是不可能的。我这么想着，觉得自己的想法很有趣。猛地就抬起沉思的头，要把自己的想法告诉给我的挚友忻，听。是偶然吧，突然瞥见自己的好友在前面奋力的跑着，从未停下脚步过。是朋友的使然，在瞬间闪过一个念头后，我加快了脚步，逐渐追上忻，一扭头冲她竖起三根手指：“加油，还有三圈呢。”她微微点点头，又奋力地跑着。
那时的一瞬间，我到底想到了什么？是自己不服输的劲头又出来作怪罢，是好奇她为什么坚持这么跑的原因罢。我忘了。其实忻的跑步成绩一直没我好，我总是连筋骨都不用活动就跑出较满意的'成绩，而忻却一直努力着做到更好。每当我看到她在操场上印下的小小的影子，我都为她那份执著心疼。也许那一瞬间让我追上她脚步的是那太阳赠予她背后的阴影。
因为那一瞬间，我看到了初阳渐渐睁开眼，像往常一样给予万物更多的生机；因为那一瞬间，我看到潜伏在树丛中的鸟，正寻找着最佳的时机破翼而出；因为那一瞬间，我看到呼呼吹号的风，用他特有的方式为我们鼓掌！
我改变不了别人，但我会让自己先做好。阳光是不变的，移动的总是我们，当某天我们跑完5圈时，还能够和前面的好友击下响亮的一掌，那是我们成功的时刻；就算那不是重要的时刻，太阳仍会在原处等你。
校园里，那些奔跑的身影作文 13
这个学期我们学校换了一位新校长，“新官上任三把火”，开学时，新校长点燃了第一把火――跑操新花样。
每当下午第二节下课时，全校学生迫不及待站好队跑到前操场进行环形跑操，所占队形每人前后以两块方砖之隔，这样看起来特别整齐。所在队列是“1”的先向右跑，所在队列是“2”的仍在原地小跑。等前队的人跑回原位时，后队的人再向右边跑，这时候，“1”队的人仍在原地小跑。就这样循环不止，直到音乐结束。
当清脆悦耳的音乐声响起，全校学生在老师的带领下更加精神抖擞，一个个昂首挺胸，步伐越来越规范，口号越来越嘹亮，腰杆越来越挺拔，如同一支训练有素的队伍，当停下来时，同学们还余心未尽，进行着原地踏步。
班长在前面挥舞着红旗，胸前挂着口哨，头上戴着小黄帽，胸前系着鲜艳的红领巾，哨声一响，同学们喊起了口号：“我健康，我成长，我快乐，同心向党，健康成长！”双手交替向前运动，围绕着队伍跑了一圈又一圈，同学们有的满头大汗，有的双手扶住双腿，有的脸色通红。我们虽然跑得气喘吁吁，但是脸上却洋溢着快乐的笑容，更感觉到跑步过后的浑身舒服，看来，生命生于运动。
最让我记忆犹新的是昨天下午跑操的时候，同学们找到自己的`位置，站得宛如路边的松树挺拔。我们班长在前面挥舞着红旗，吹着口哨，比平常更认真更严肃，就连国旗台上高高耸立的国旗也在迎风飘扬，似乎在鼓励我们。同学们齐心协力，生怕哪一个掉队，配合默契。老师在后面也陪着我们跑，同学们的口号响彻云霄。风来了，呼呼的声音好像在和我们赛跑，雪来了，轻轻地落在了地下，似乎在为我们加油，有了春风和春雪的陪伴，同学们更加积极。
当音乐声停止时，同学们不约而同地立正，稍息，队型整齐的如同阅兵仪式一样。回班时，队伍迅速合拢如同水波一样飘来飘去，上下楼梯时，同学们又排成两行整齐有序地向上走，没有一丝喧哗。
新校长点燃的第一把火，烧得可真旺啊！它不仅丰富了同学们的课余时间，而且让我们锻炼了身体，增强了体质。我期待着第二把火，第三把火点燃……
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