最新2020春季学期的工作计划
工作计划是各项工作顺利开展的前提。下面是最新2020春季学期的工作计划,欢迎阅读!
最新2020春季学期的工作计划1
新的一年里,我认真总结了中班上期的教育工作,积极反省自己在教学工作中的不足,吸取经验,更加严格要求自己。新学期,新开始,我们将在新《指南》指导思想的引领下,以幼儿为核心,促进每个幼儿的全面发展。
一、班级情况分析
这学期我们班有幼儿38人。男孩:17人,女孩:21人。其中有1位新的小朋友,通过中班上学期的幼儿园学习与生活,每个幼儿在原有的的基础上都有一定的提高。在学习方面,大部分幼儿对家乡文化有了初步的认识,数学方面能根据图形的特征进行分类,对数字的认识有了一定的兴趣,另外,在绘画,唱歌,手工,等方面进步也很大。在生活常规方面,幼儿能自觉地按老师的指令排队喝水、上厕所,乐意与其他小朋友一起游戏,用餐前,知道要洗手。当然,也存在着不足之处,比如:在上课时,一部分幼儿喜欢插话,注意力不集中,经常离开自己的小椅子,有几个幼儿还有挑食的坏习惯,在洗手环节上爱在盥洗室逗留,玩耍,幼儿在操作能力及操作常规上,有待提高。有的幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高,有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。个别幼儿在与人交往上表现的较胆小,他们不敢主动地寻找同伴交往,而是坐在椅子上等待别人来和他交流,不能很好的表达自己的想法、意愿。本学期,我将根据不足的地方来制定教学计划。
二、总目标
本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的'意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;以此来丰富幼儿的词汇量,帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音,掌握简单的问候语、儿歌及童谣。引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育游戏活动;加强园本主题教学活动和陶艺,结合各类活动培养幼儿勤思考,善于动脑筋的习惯,及能大胆创新各种操作材料的形式与方法。教师加强自身学习、不断反思,努力提高自己的教学水平。多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏,教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
三、加强班级文化建设,及努力提高自己的教学水平。
1、继续认真学习《指南》,树立正确的教育观,根据我园的实际和会理的社会文化特点,创设自己的教育风格来推动幼儿园个性的活动整合课程。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反应,敏感地觉察他们的需要,以及时适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动。不断提高我班幼儿的合作意识和交往能力。(通过分享食物、合作游戏。)
2、常规方面
在一日活动中,加强幼儿各种行为习惯的培养。见到老师、家长要面带微笑主动问好,并时时刻刻严格要求自己的言行举止,同幼儿一起从我做起,从小事做起。在课堂上,要严格遵守课堂纪律,不能再像以前一样自由散漫,洗手、如厕、喝水等要排队如:回答问题要举手,安静的倾听他人的发言,大小便要报告老师,小屁股不能离开自己的小椅子,上下楼要靠右行等。
3、保育方面
(1)每天的首要任务就是晨检,检查幼儿的身体状况,精神面貌,是否带有危险物品入园等。在用餐期间,培养幼儿饭前洗手,饭后洗手、擦嘴,有条理地放置自己的餐具的好习惯,不可以挑食,保持桌面和地上干净。在午睡期间,不定时的帮幼儿盖好被子,检查睡眠质量。起床后,督促幼儿整理好自己的被褥,穿衣、裤和鞋子。
(2)每天如实做好入园、离园的登记,和助教一起做好班级的各项卫生,坚持消毒。对于传染病,要做到早预防,早发现,早报告。
(3)坚持每天带幼儿到户外进行两小时的活动,并根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,对于生病的幼儿要加倍的关心和爱护,做好药品登记并按时给孩子喂药。
四、家长工作
加强与家长的交流与沟通,以校讯通、电话、接送时和家长交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。定期召开家长会。做好一学期的两次家长开放日活动,邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。每月及时更换家园栏里的育儿信息。
五、安全工作
1、学初建立健全安全档案。制定班级安全管理计划,对班级幼儿情况作出认真分析,认真学习教师安全制度与职责,对班级存在的安全隐患进行排查、分析、研究、整改,确保幼儿安全入园、离园。
2、在家长工作中取得家长共识和通力合作。幼儿园与每一位家长签订《幼儿安全责任协议书》,强调家园携手保幼儿平安的重要性。
3、每期家园栏强调相关安全事项及需配合的幼儿安全教育。
4、在一日活动中根据教育契机对幼儿进行安全教育,例如交通安全、饮食安全、防火防震、自我保护意识的教育等。
5、安全教育渗透在一日保教工作中。认真填写幼儿出勤情况登记表和交接班记录。
6、管理好班级财物,随时检查班级门窗、水电、灭火器及其他一切物品是否安全。做好相应的妥善处理。
7、坚决执行接送卡使用制度,入园、离园的登记制度。五,班级教师配合做好其他一切班务工作。
以上工作,班级两位教师思想上达成共识,行动上默契配合,为幼儿的健康成长出谋划策、通力合作。若有特殊情况或者意见不一致时,及时沟通、交流,妥善处理,确保班级各项工作的顺利、高效开展。
最新2020春季学期的工作计划2
一、教育目的
每一为老师都要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我园一直高度重视幼儿园安全工作,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,各班老师是幼儿安全的直接责任人。因此,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了中班下学期的安全工作计划。
二、具体措施
1、加强晨检力度,消除事故隐患
教师要加强晨间检查力度,教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入鼻腔、口腔等,每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒,如发现损坏及时修补或更新。
2、增强幼儿的自我保护意识
幼儿生活经验少,阅历浅,但又好奇,好探索,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力预测自己的行为。因此,事故常常会发生,作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育,不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。
3、加强身体锻炼,增强孩子体能
由于体弱的幼儿不爱活动,造成自身动作的平衡、协调能力差,遇到情况反应慢,容易受到意外伤害。因此,教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。
4、进行安全工作自查
及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,防止一些不安全隐患的存在;班里老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒幼儿不带小玩具入睡,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,进一步强化幼儿的安全意识。
5、家园联系共同对幼儿进行安全教育
严格使用幼儿接送卡,做到有卡才能接孩子,别人代接的需要提前和本班老师联系;利用家园联系册,家长园地,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行安全教育。
6、安全教育渗透于一日活动中
(1)通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。
(2)专题教育教学,如有关火灾、水灾的预防和应对;特殊电话号码的使用;怎样预防雷电等。
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