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《小英雄雨来》读后感600字(通用11篇)
当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家收集的《小英雄雨来》读后感600字,希望对大家有所帮助。
《小英雄雨来》读后感600字 1
今天,我在家闲来无聊,随手拿起一本书翻着。忽然,当我看到《小英雄雨来》这篇文章时,被里面的生动情节吸引了。
这篇文章的情节很有意思。尤其是这段:
雨来一会儿把敌人领到田地里,一会儿又领到大路上,弯弯转转,在这片假地雷阵里走。雨来故意扯开嗓子喊叫一声:“小心地雷呀!”一个小鬼子兵正好踩到松软的土地上,以为踏着地雷了,惊叫一声,趴到地上。这一叫,整个鬼子大队忽啦啦地闪到了一边,叽里咕噜趴下来,吱哇乱叫。趴了一会儿,不见雷响,才松了口气站起来。很多鬼子,因为刚才把头埋进土里,弄得满脸沙土,只露着滚动的小眼睛。一个个缩头缩脑惊慌的'样子,仿佛都吓掉了魂。
雨来小小年纪就这样的勇敢,我们的年龄与他相仿,却在很多方面无法与他相比。他生活在战乱纷飞的坚苦年代,却那么的勇敢、机智、热爱祖国。我们和他比起来,我们更幸福,但我们没有表现出他那样的优秀品质。我们应当以他为榜样,向他学习,向他看齐。
雨来说:“真想与你一起到还乡河游泳;真想与你一起在夜校读书。我们是中国人,我们爱自己的祖国。”而我想说的是,“真想与你一起和日本鬼子周旋,可惜我们不在同一个时代,只有把你的精神传承下来,只有练就一身过硬的本领,长大后才能为我们的祖国作贡献。”
《小英雄雨来》读后感600字 2
今天,我读了《小英雄雨来》这篇课文,主要讲了十二岁的儿童雨来与邪恶的日本鬼子英勇搏斗的故事。我十分敬佩小英雄雨来:一个机智勇敢、舍己为人、意志坚定的孩子。
留给我印象最深刻的部分是:扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋,说:“这书谁给你的。关系的没有,我的不问了。别的话要通通告诉我!刚才有个人跑进来,看见没有?”雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见!”扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的`两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打了个趔趄,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过这口气,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫,两眼直冒金星,鼻子里留着血,血珠掉下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了,雨来仍是咬着牙说:“没看见!”
从课文中可以看出无论日本鬼子多么凶残,但雨来为了保护交通员李大叔宁死不屈。我们要学习雨来热爱祖国、英勇顽强的高贵品质。这篇课文使我明白了:我们幸福的今天是那些勇敢的抗日英雄用自己的鲜血换来的,这其中也包含着一些小英雄们的功劳。我们应该好好学习,天天向上,长大之后为国家做贡献!
《小英雄雨来》读后感600字 3
今天,在老师的推荐下我读了《小英雄雨来》这本书。故事写的是晋察冀边区有一个村庄叫芦花村,村里有个小男孩名字叫雨来。他水性很好,尤其擅长潜水,像个小鸭子一样灵活。
一天,鬼子又来扫荡了,雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了,鬼子让他交出李大叔,可是雨来宁死不屈,这下激怒了日军,敌人对他用了大刑,毒打、威逼、恐吓他,他仍然没有屈服更没有动摇,对于十二岁的小男孩来说,真是难能可贵啊!想想我们,能做到他那么英勇吗?小雨来表现出机智、勇敢的同敌人做斗争。雨来多么勇敢爱国呀!敌人用糖块、金戒指诱惑他,他没有接过糖和戒指,也没有说出李大叔的下落,最后换来的.是一顿毒打,要是换了我们一定忍受不了这种痛苦。
十二岁正如花儿绽放的时刻,我们还在爸爸妈妈的细心呵护下快乐的生活、学习、成长。父母处处关心我们,不仅交钱供我们上学还十分宠爱我们,在这种和平的社会里,我们更应该发奋读书,奋发向上,勇往直前,在学校要争做一个全面发展的好学生。希望我能好好学习,做个对国家有用的人。
我们的幸福生活是几十年前先辈战士们用鲜血换来的。在现实生活中,我们会遇到很多困难和挫折,我们应该知道,逃避不是解决问题和困难的办法,只有鼓足勇气,乐观地迎接挑战,这样才能找到出路,取得胜利。所以我们要学会珍惜,珍惜自己宝贵的生命,珍惜良好的生活和学习条件,珍惜美好的一切!
《小英雄雨来》读后感600字 4
今天,我读了《小英雄雨来》,被雨来的故事深深打动了。雨来是个聪明的鬼魂,从小就爱游泳,聪明活泼,逗人喜爱的孩子。雨来妈妈因为要去区上开秘密联络会,到河边叫雨来回家玩。雨来听到妈妈叫他后,调皮地和妈妈开玩笑。一个凶猛的男人潜入水下。当他母亲失望地离开时,他突然从水里出来,笑了。但雨来从小就热爱祖国、科学和民族正义。一本印有土纸的教科书,他珍贵地珍藏着。虽然雨来14岁的时候,他去了三钻儿家豆腐房的'黑暗小屋上夜校,但他能努力学习;至于我,在这个和平的时代,我应该努力学习,但我和雨来相差十万八千里。
有一次,当雨来独自在家时,鬼子来“扫荡”。隔壁的李叔叔跑到雨家找地方藏身,一再警告雨来不要告诉别人。李叔叔藏好后,雨来拼命逃到后院,但为时已晚。雨来被鬼子抓住了。鬼子抓住他,用糖和金戒指诱惑他,但他宁愿死也不愿屈。他被鬼子打得鼻青脸肿,更别说李叔叔藏在哪里了。气得鬼子暴跳如雷,要枪杀他。但雨来却趁鬼子不注意,一头扎进河里逃了出来。
读完这篇文章后,我明白了两个道理:一是在家里或外面不能软弱,更不能娇嫩,应该是一个真正的男人。第二,我们也应该成为学校“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!在家里做一个好孩子,让你的母亲放心!
《小英雄雨来》读后感600字 5
《小英雄雨来》是发生在革命时期的故事,是现代作家管桦写的。书中描写了抗日战争时期,日本鬼子占领了雨来的家乡以后,从小爱玩水,练就了游泳、潜水的好本领的雨来与鬼子们斗智斗勇的故事。
有一次,雨来被日本鬼子抓住了以后,领着鬼子大队在河岸上走,而这儿正是民兵埋的地雷阵,身前和身后的河提上、大路上漫地里都是地雷。他一边走着一边想着如何从大队里脱身。离第一个地雷只有几尺远了,雨来故意一边走一边回头说话,故意迈空了脚步,身子一歪,“哎呀”一声像一团小旋风似的滚进了河里,雨来在水里游着,却故意从水里冒出头来,扬手喊:“救——命——啊!”然后就假装被波浪打进水里,接着仿佛被涌起的波浪推上水面似的,又闪露了一下小脑袋就沉进河底去了。鬼子们继续前进,“轰——”一个地雷山崩地裂地爆炸了,接着一个个地雷像连珠炮似的响起来。当雨来从老远的地方爬上河岸,战斗已经结束,民兵们在打扫战场。
看到这儿,我情不自禁地感叹:雨来真是既聪明又勇敢,遇到日本鬼子不慌不忙地一边想办法消灭鬼子,一边想办法脱身,真是太厉害了!那时候的`小孩子生活是多么的艰苦,并时时面临着危险,而我们现在国泰民安,但是我们从小娇生惯养,不知道珍惜现在的好时光好好学知识本领,遇到一点点困难就只知道六神无主地喊爸爸妈妈。雨来的这种精神多么值得我们学习啊!
《小英雄雨来》读后感600字 6
在这几天里,我们在学一篇关于抗日战争的课文《小英雄雨来》,虽然这篇课文中的雨来跟我们一般大小,却已经是一位能与日军斗智斗勇的抗日小英雄了。
课文讲的是在晋察冀边区,有一个村子叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他的水性极好,尤其擅长潜水,像一只灵活的小鸭子。一天,鬼子又来扫荡了,雨来为了掩护交通员李大叔,自己却被鬼子抓住了,鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,不为瓦全,这下激怒了日军,被日军的一顿毒打,打得青一块紫一块,可雨来不畏强敌、不怕牺牲,勇敢地与敌人作斗争。
小雨来机智勇敢,面对敌人宁死不屈。一滴一滴的鲜血滴下来溅在课本上的那几行字上:我们是中国人,我们爱自己的祖国这几句话使我感悟到了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的`意志。
在小雨来挪动那口大缸时,尽管很费力,可是为了掩护李大叔,他还是把缸挪到了洞口。如今,我们这些天天被人伺候的小少爷们要是遇到一点点小困难就会退缩,如果我们是当时的小雨来,我们怎样保护李大叔呢?看了小英雄雨来的一言一行,无不让我感慨,看来一个人经历挫折和困难,并不是一件坏事,我们应该勇敢地面对生活中的坎坎坷坷。
读了这篇文章后,我们要向小英雄雨来学习,学习他那种镇定自若,机智勇敢,不畏强敌,热爱祖国的精神。
《小英雄雨来》读后感600字 7
周末,妈妈和我一起阅读了《小英雄雨来》这本书。这本书讲述的是热爱学习的小英雄雨来英勇抗敌,在日本人和汉奸的刺刀威逼下视死如归,最后机智地逃出日本人的魔爪的事迹。
战争时期,孩子们没有好的学习环境,因此雨来十分珍惜学习的机会,很渴望能够坐在明亮的教室里学习。“我是中国人,我们热爱自己的祖国!”这是老师教给雨来的话,也是我在《小英雄雨来》这本书中印象最深、体会最深的一句话。雨来对老师的话也很有感触,很珍惜学习的.机会,立志要好好学习,报效祖国。
想着文中的雨来,再想想我身边的一些同学,真是羞愧难当。我们每天都可以坐在窗明几净的教室里学习,有的同学却不珍惜,上课不但爱做小动作,还爱交头接耳;更有一些同学甚至不想上学,在社会上游荡,做出一些违法乱纪的事情。我们出生在和平的国度,学习条件优越,对比雨来渴望学习而不得的情况,我们凭什么不珍惜眼前的美好生活呢?
雨来虽然只是个孩子,但他智斗敌人、临危不惧,因为英雄们都有一个共同的信仰——“我是中国人,我热爱自己的祖國”。小英雄雨来热爱祖国、机智勇敢的品质令我钦佩,他的故事也让我深刻地认识到:少年强则国强!同学们加油吧,从现在起,好好学习,用智慧去武装自己吧。
《小英雄雨来》读后感600字 8
自从读了语文课本《小英雄雨来》,我深深被其中有趣的内容,曲折的情节,生动的语言吸引,迫不及待地找来完整版的书籍阅读起来。才读了几行,我便爱不释手。
这是一本教会我成长的书。
故事的主人公——十二岁的雨来是抗日战争时期冀察晋边区芦花村的一个普普通通的孩子,但他勇敢机智的品质,尤其是他的爱国精神令我钦佩。
雨来为掩护李大叔被鬼子抓走了!面对扁鼻子军官的威逼利诱,他毫不屈服,机智地跳入还乡河自救。我被雨来不顾自己的安危,一心救他人的行为深深打动。要知道,他还只是一个十二岁的孩子啊!他却早已懂得民族大义,具有忘我的牺牲精神。他就像一名久经沙场的战士,以勇敢救人,凭机智自救。读着读着,我急切地也想成为像他一样有担当的人。
和雨来相比,我们幸运多了。生活在和平年代的我们,住着宽敞的房子,拥有父母的关爱……今天的幸福生活是许许多多像雨来一样的.英雄用鲜血换来的。我们唯有珍惜,珍惜时间,珍惜生命,把对祖国满腔的热爱投入到努力学习中去。“有志不在年高”,立志为祖国的繁荣富强贡献我们的力量。
我喜欢雨来这个人物,他既有普通孩子淘气可爱的一面,又有时代赋予他的英雄气质。他机智勇敢,热爱祖国,代表着千千万万的中国儿童。
我会珍藏这本书,激励我成为新时代的“雨来”。
《小英雄雨来》读后感600字 9
这天,我读了《小英雄雨来》这篇课文。
这篇课文写了12岁的雨来住在一个小村庄,雨来浮水本领最高。但妈妈不让雨来耍水,怕有危险,为了不让雨来瞎闹,爸爸和妈妈说让雨来上夜校识字。
一天,李大叔来雨来家隐蔽,雨来刚想躲起来,鬼子就来了。鬼子用糖块、甜言蜜语和金戒指引诱雨来,可雨来却不理睬。鬼子一生气,把雨来枪毙了。当村里人明白后很悲哀。突然听到雨来的朋友铁头,在叫雨来的名字。原先枪响以前,雨来趁鬼子不防备,一头扎进河里。鬼子忙朝水中打枪,但雨来早就从水底游到远处去了。
雨来是多么的勇敢、爱国啊,敌人用糖块、金戒指来诱惑他,雨来都没有理解,也没有说出李大步的下落。最后换来的却是一顿毒打。要是换了我们,很可能受不了这样的痛苦。
读了《小英雄雨来》,我真切地感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。我要向小英雄雨来学习。学习他热爱祖国,不怕牺牲的精神;学习他机智、勇敢、不怕敌人的精神。
雨来虽然生长在抗日战争的年代,却能认真、刻苦的学习;我们生长在幸福和和平年代,不用上夜校,也不用在豆腐房里上课、学习,而是在明亮又宽敞的教室里学习,我们要珍惜来之不易的'生活,发奋图强,为中华民族的腾飞,贡献自我的力量,做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。
雨来哥哥,你永远是我心目中的英雄。
时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。
《小英雄雨来》读后感600字 10
前几天,我怀着激动的心情一口气读完了《小英雄雨来》这本书。合上书本,那句掷地有声地话一直回荡在我的耳边:我们是中国人,我们爱自己的祖国!
《小英雄雨来》这本书主要讲述了年仅十二岁的小雨来和他的伙伴们一起与日军斗争的故事。挖地雷、探敌情、送鸡毛信……无不显示出雨来的聪明能干。为保护交通员李大叔被抓,在敌人的威逼利诱下视死如归、大义凛然,最后机智逃脱,更体现出雨来的机智勇敢和浓浓爱国热情。
合上书本,翻开历史的画卷,脑海中涌现出许许多多的爱国志士:精忠报国的岳飞、怒焚鸦片的林则徐、舍身堵枪眼的黄继光、新中国缔造者毛泽东、两弹一星邓稼先……他们把祖国的利益看得比自己的生命还重要,用自己的生命谱写了一曲曲爱国之歌,他们每一个名字都闪耀着光芒,每一个名字都值得我们铭记!
他们爱自己的祖国,我们小学生也更应爱国。我们是祖国的'接班人,我们有责任、有义务爱我们的祖国!我们应该从小树立远大理想,从小事做起,培养良好的行为规范,热爱自己的学校、热爱自己的班级、热爱自己的老师、同学,爱护周围的环境,努力学好科学知识,掌握各种本领,长大以后为祖国添砖加瓦,做出自己的贡献!
少年强,则国强。让我们继承并发扬爱国主义精神下去,把我们的祖国建设的更加繁荣富强!
《小英雄雨来》读后感600字 11
这天,我读了《小英雄雨来》,被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼,从小爱游泳,聪明活泼,逗人喜爱的孩子。雨来母亲因要到区上去开秘密联络会,到河边去唤正在玩耍的雨来回家。雨来听到母亲叫他后,顽皮地跟母亲开起了玩笑,一个猛子潜入水下,待母亲失望地走后,才从水中突然冒出,哈哈傻笑……但雨来从小就钟爱祖国,钟爱科学,懂得民族大义。一本用土纸油印的课本,他宝贝似的珍藏着,虽然雨来14岁时才到三钻儿家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校,却能认真、刻苦领悟;我呢,在这种和平的时代里,本应发奋读书,可我却与雨来相差十万八千里。
有一次,当雨来独自在家时,鬼子来“扫荡”了。邻家的李大叔跑到雨来家找地方藏身,并一再告诫雨来不好告诉别人。待李大叔藏好后,雨来拼命往后院逃,但为时已晚,欲来被鬼子抓住,鬼子将他抓住用糖和金戒指诱惑他,可他宁死不屈,被鬼子打的鼻青脸肿也不说处李大叔藏在哪。气得鬼子暴跳如雷,要枪毙他。可雨来却趁鬼子不注意时,一头扎进河里逃了出来。
读了这篇文章以后,我明白了两个道理:一是在家或外面不能软弱,更不能娇气,就应做一个真正的'男子汉。也要在学校做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!在家里做一个让母亲放心好的孩子的好孩子!
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