寻宝优秀作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的寻宝优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
寻宝优秀作文1
上课了,老师走进教室,笑眯眯地宣布:“同学们,今天我们来做一个游戏,名字叫寻‘宝’。‘宝’贝就是这个小挂件,我把它藏在教室的某一处,请你把它找出来。”
话音刚落,同学们立刻欢呼起来,争先恐后地要来寻“宝”,最后老师选了缪昕钰。
老师请缪昕钰等在教室的门外,还叮嘱他说:“不许偷看哦!”说完,同学们纷纷给老师出主意。应该藏在哪里好呢?最后老师把小挂件系在了门后的一根旗杆上,并且用门做掩饰。
一切都准备好了,缪昕钰大步走进教室,大声叫道:“我一定能找到的!”说着,就找起“宝”来。
他走到了一叠书旁,耐心地把一本本书翻起来,可还是一无所获。他又把目标转向讲台。他走到讲台前,把门打开,把头伸进去,仔细地看了看,小挂件仍然无隐无踪。
这时,潘子杰跳起来说:“你还是认输吧!”
缪昕钰听了,不服气地说:“我才不认输呢!”说完,他走到垃圾箱前,弯下腰,低下头,把垃圾箱翻了个底朝天,可还是一无所获。这下急得他在教室里兜了一圈又一圈。
这时,杨家辉笑着说:“远在天边,近在眼前!”缪昕钰一听,就在他的周围看看,可时间已经来不及了。
“10,9,8,7……!”
时间一到,老师带他走到门口,指着旗杆上的小挂件对他说:“在这儿呢!”“啊!”缪昕钰抬起头,恍然大悟。
游戏真有趣令我很难忘。如果是我找的话,一定比他更细心。
寻宝优秀作文2
中秋节放假,我和爸爸妈妈来到外公家过中秋节。外公家住在桂花乡山区,我们没有节目玩就叫爸爸带我和表哥去爬山,爸爸说:“好吧,我们上山去寻宝。”听到说去“寻宝”我和表哥激动不已,是去挖宝藏?还是去挖古墓?还是去挖什么价值连城的宝贝?。
我们扛着锄头·铁锹等工具跟在爸爸后面向山上走去,我不停的问爸爸挖什么宝,满山都是树哪有什么宝。爸爸说:“你们要自己找,你们要具有发现宝贝的眼光,你们要善于发现身边美好的东西那都是宝贝。”我们在山坡上发现一个巨大紫荆树的树桩,树桩上长了几根嫩绿的小苗,爸爸指着它说:“挖,宝贝就在下面。”我们问也不问就甩开膀子干起来,把树桩周围的黄土和石头一点一点的挖起来移开,我们对爸爸的话深信不疑都以为下面会有什么金银财宝,根本无论汗水浸湿了头发和衣服,我们干的十分有劲,用锄头挖,用铁锹铲,用手刨,花了一个多小时,只挖下去二三十厘米,我们干的筋疲力尽坐在地上喘着粗气也没有看到一个宝贝。我和表哥都埋怨起来,“爸爸你是不是忽悠我们,挖了半天哪有什么宝贝,你把我们骗惨了。”爸爸笑着说:“看,这就是宝贝,你们看这个树桩像什么?”“像什么嘛?我想了想说像一座怪石嶙峋的假山。”表哥接着说:“像一只梅花鹿的头。”爸爸说:“像不像一棵婀娜多姿的迎客松。”我们各执己见争论起来,“那有什么用嘛,又不值钱,一棵老树桩有什么稀奇满山都是。”爸爸说:“你们真是有眼不识泰山,这棵树桩做成盆景,拿去卖起码也要上千元以上,放在家里观赏也未尝不可,你可知道这种树生长缓慢木头坚硬无比,这棵树桩长这么大至少要长五十年以上,凭年龄也算的上是爷爷辈了。”我们费尽周辙才把树桩的几根大的主根砍断,留下几根小树根吸收营养不让它死掉。爸爸说:“等几个月以后再来,等砍断的主根上长出须根,树桩才能成活,我们再把它做成盆景。”
我们累的坐在地上大口大口的呼吸着新鲜空气,擦着额头滴在眼睛上的汗水,我模糊的双眼好像看见在不远的将来,我的书桌上放着一盆我亲手制作精致的`像假山一样的古老树桩,上面长满了绿色小叶子每天陪着我一起学习。
寻宝优秀作文3
你听说过寻宝游戏吗?没有,那就来听听我玩游戏的经历吧!
一上课,老师先把我们分成男女生两组,女生是红队,男生是蓝队,每个队选出三名哨兵和九名侦察兵。
听了这话后,我们红队队员个个跃跃欲试,一定要把男生(蓝队)打得落花流水。
不一会儿,比赛开始了.我们选出了三名个子高的选手当哨兵,果然不出我们所料,她们围追堵截了三名侦察兵,只有6个顺利通过。
接下来,就轮到我们??红方侦察兵上场了,我们都摩拳擦掌,准备突破男生的封锁线。只见男生哨兵手拉手,形成了一堵人墙。“哎呀!这可怎么办?”一名队员叫道。
“嘘!”所有人都安静了下来,听不到一点声音。男生哨兵左顾右盼,好像在想:“怎么没动静了?”我方队员悄悄地前进。
只见李季梦慢慢地走到右边,大声喊:“我在这儿呢!”果然,三名哨兵开始往这边靠拢,人墙出现了一条缝。我们急中生智,排好队,一个一个从边上溜了过去。
轮到我时,不知是谁一声大喊:“右边!右边!”一名哨兵听到喊声,摸索着向这边走来。我连忙一侧身,溜了过去。
等画完了星星,剩下几个人也都过来了。只有一名队员没跟上。不过最后,我们还是以8比6的微弱优势取得了胜利。“耶!”我们的欢呼声响成一片。
这真是一个有趣的游戏!
……
寻宝优秀作文4
语文课上老师没带书,进来后她笑眯眯地说:这节课我们玩找‘宝’!
老师又说:我们先要订好规则:
一、不能藏在书包里;
二、不要藏在人身上;
三、不许藏在教室外。找到的人赢,没找到的人就输了!
第一个玩的同学是硕仔,他走出教室后,老师就叫小宇藏宝,他藏在了讲台的缝隙里。硕仔被叫了进来,他知道藏的是描红本后,就立马开始寻找起来。硕仔悠闲的逛着,他猫着腰向讲台进军,我们看着他几乎爬着的身子都哈哈大笑起来,突然,他猛的站起来,把可移动的讲台壳子扒开,啪的一声!描红本应声而落,硕仔捡起地上的描红本举过头顶挥舞到:我找到了!我赢了哟!
接下来是我出战了!我也被请出了教室,不一会儿有人叫我回去了,我一进教室就开始应战。我先一个箭步冲向讲台,弯下腰打开电脑的柜子,翻来覆去地找了N久也没找到,我站起来有些失望,心情也一下紧张起来了。同学们看我蔫头蔫脑的样儿都哄堂大笑!我立即锁定了第二个目标——书柜,我轻轻地拉开每个抽屉地毯式的搜寻每个角落,每本书也翻了个底朝天还是没有宝贝——中队长标志的踪迹。同学们偷笑着,我意识到不在这!我仍然不灰心又向前面小跑步前进,就在快要接近公告栏时,大家发出了尖叫声,我心想:一定是这儿了,不然大家怎么会尖叫呢?我又听见一声:在作息表后!我摸了下作息表,感觉有点突起,便把钉子拔掉,中队长标志顿时跌落下来。我赢啰!我欢呼道!同学们也都为我鼓掌!
接下来,游戏继续进行!同学们使出了浑身解数,大家找宝的秘诀也各不相同,有的靠运气、有的靠耳朵、还有的靠泄密者
下课铃声响了,35分钟快乐的时光向我们挥手告别,游戏结束了,但我们永远会记住这节课的欢乐和笑声!
寻宝优秀作文5
今天,赵老师走进教室,笑眯眯地对我们说:“今天我们来玩个游戏,名字就叫找硬币。”话音未落,教室里就炸开了锅,有的早已高高举起了手,喊着“我来!我来!”;有的已经跃跃欲试,开始在身边搜寻起来……赵老师又神秘地说道:“教室里一共有三枚5角硬币,大家来当当小侦探。”我心想:赵老师这个老奸巨猾的家伙,会把硬币藏哪儿呢?
第一个上场的是顾筱天。他先从自己的课桌找起,然后又是同桌的课桌,一圈下来什么也没找着。我急得直跺脚,心里直骂他:你往哪儿找!门上怎么不看看?黑板后面、粉笔盒里怎么不翻翻?真是个笨蛋!随着一阵倒数声,顾筱天结束了寻找。
紧接着上阵的是王同学。只见他直径冲上讲台前,在老师的课桌里捣鼓起来,然后是粉笔盒……他恨不得把整个教室翻个底朝天!可也是一无所获。又是一阵倒数声,王同学也败下阵来。
这时,郑子涵的手早就举酸了,赵老师喊到了他。他没有像别人那样蛮干,而是先四处张望一番。他趴在地上,眯着眼睛,撅着个屁股在那找着。瞧,他伸长了脖子,像一条警犬一样,恨不得拿个放大镜来找。突然,他像发现了什么,将课桌轻轻向上一提,在桌腿底下找出了硬币。他一下子就跳了起来,将硬币高举过头,呼喊起来:“找到了!找到了!”像找到了金子一样开心。
与此同时,旁边的一位女同学不动声色,悄悄地来到讲台前。她拿起了粉笔盒,将里面的东西一个个拿了出来。霎时,她高举一枚金光闪闪的5角硬币,喊道:“找到了!找到了!”
可还有一枚在哪呢?我不禁产生了疑惑,能找的地方都找了,还有哪儿会有硬币呢?
突然,一位女同学大喊:“赵老师!硬币在你手里!”赵老师摊开左手,一枚闪着金光的硬币出现在我们眼前。我心想:赵老师可真会藏东西啊!
这次寻宝不仅让我们收获了快乐,还使我明白了做什么事都不能蛮干,要动脑子才行。
教师点评:
小作者善于观察,把“小侦探”搜寻时的动作、神态写得栩栩如生,采用了“特写式”的方法。
文中的心理活动也很细腻,有详有略地写出了“寻宝”时的真实感受,再现了当时的场景。
寻宝优秀作文6
今天阳光明媚,我踏着轻松的步伐来到小桔灯,立即参加了一个有趣的活动,这个活动就是寻宝记。通过这一个活动也让我们明白了一个道理。
当一来到热闹非凡的教室,老师就宣布游戏开始了。话音刚落同学们就炸开了锅,个个同学跃跃欲试。
比赛很快就开始了,一开始,是女生藏宝,我们男生在外面等待着。等了约一分钟,她们藏完宝出来了,我就迫不及待的冲进去进行地毯式搜索。我翻箱倒柜地找,好不容易找出了一丁点儿蛛丝马迹却被同伴在半途打断了。我的心情十分的忐忑不安,生怕自己找不到。正在我不知所措时,宝藏好像在为我鼓气似的,说:“你一定要找到我,我在等你呢。”我又开始仔细去找,经过我的“侦查”,我可是有“侦探思维”的哟。就这样我找到了宝。此时,我像一只逃出了猎人笼子的小鸟一样无比开心。
轮到我们藏宝了,我们不约而同地急切地拿起了“宝”去藏。我在大脑里思索着。到底把宝藏在哪儿好呢?窗户吧,不行,会掉下去的。海报里?不行,鼓鼓的肯定会被发现。放在门后?也不行,被人踩倒还是会被发现。我看了看桌子缝,心想:里面那么狭窄,希望对手是个马大哈,这样就不会被发现了。于是,我钻到桌子那藏了起来。果然,对手,找不到。我开心得手舞足蹈,比吃了蜜还甜。
比赛很快结束了,这场比赛我们胜利了,这也让我明白了一个道理,做事不能半途而废,坚持才是胜利。
寻宝优秀作文7
从前,有一个国家里住着一位调皮、美丽的小公主。小公主名叫沙洛。她的妈妈很早就去了天国。她妈妈临走前把自己的遗愿藏在了一个秘密的地方。
有一天,沙洛正在和朋友们兴奋的玩耍。她突然看见很多漂亮的蘑菇姑娘和她们的妈妈在小溪边,一个个挺着骄傲的身姿,像一顶顶花雨伞在跳舞。
沙洛亲切的向她们打招呼:“你们好,很高兴认识你们!”
蘑菇姑娘也高兴地说:“你好,你叫什么名字?”
“我叫沙洛!”沙洛欢呼道,“我又有新朋友了。”可当她看见慈祥的蘑菇妈妈时,不自觉就想起了自己的妈妈,她伤感地说:“我还有事,回头再找你们玩。”
蘑菇姑娘们失望地说:“再见!”
接着,沙洛就失落的走了。还没刚走几步,沙洛惊奇的发现河里正漂着一个漂亮的系着蝴蝶结的漂流瓶。
沙洛弯下腰,小心翼翼的端起漂流瓶,解开蝴蝶结,打开蜡封条,发现里面有一封信—给我最亲爱的女儿。
孩子:宝藏就在小溪的对面,对面有一地金黄金黄的田野,田野里有一尊雕像,把雕像移开,那里就是藏宝之处。
沙洛心里暗想道:说不定那里有许多金银珠宝等我去取!于是,她就赶紧召集了许多动物朋友。她对动物朋友们说:“我妈妈留给我的宝藏终于有着落了,我们是好朋友,好朋友就要有福同享,有难同当,现在就跟我去挖宝藏,让我们共同享用这些宝藏!”
一路上,大家众说纷纭,都在猜想宝藏是什么样。
过了小溪,大家就看到了金灿灿的田野,田野里一片金黄,像细细的沙滩。
沙洛四处张望,仔细的寻找着雕像,这时,眼明手快的小猴子突然发现了新大陆,于是急忙招呼着沙罗:“快,快跟我来。”大家赶快奔跑了起来,不一会儿就来到了那尊雕像前。
沙洛鼓足了气,用了九牛二虎之力也没有也没推动雕像。于是大家就一起推,集体的力量是巨大的-—雕像推开了,大家一窝蜂的涌了进去。
到了里面,大家四处寻找,却只发现了一个装饰精美的小盒子。沙洛把盒子打开,里面只有一张纸条。上面写着:
我的宝贝女儿沙洛,虽然妈妈离开了你,但不要伤心,要坚强的活下去,妈妈在天国看着你。
沙洛,你不要顽皮,要好好学习本领,等爸爸年老了,你要治理好国家,干什么是要先想想再去做,要做一位令臣民喜爱的女孩,不要辜负妈妈的希望!
你的妈妈
这时,洞穴里的其他人都在议论纷纷:“这里哪有什么宝藏,只是一张小纸条,只是几句话啊!”
年长的大象伯伯发话了,“朋友们!不要小看这几句话,金银珠宝总有用完的时候,而保贵的精神财富却可以世代相传,永不枯竭,这可是比宝藏更珍贵的。”
经历了教诲的沙洛似乎一下成熟起来了,懂得了很多很多。。。。。
老国王去世后,沙洛继承了王位,在大臣和朋友们的帮助下成了一代英明君主,给王国中的臣民们做了好些善事,沙洛女王的名字世代流传在臣民们心中!
寻宝优秀作文8
“这里会有吗”?
“有可能吧”。
“哦耶!我找到了!”
看到这里,你可能会问我们在干什么。告诉你吧,我们在玩“草地寻宝”呢。
老师把我们分成了两队,一队藏,一队找。我被分到了找的那一组,然后,游戏开始了。
老师先让藏宝队去藏宝,我们寻宝队的同学紧张地面面相觑地等待着。我坐立不安地坐在座位上,恨不得马上飞到我的同桌――谢昕彤身旁,看看她把宝藏埋在了哪里?所有寻宝队的同学也生怕找不到宝藏而十分焦急地在等待着。
十分钟后,谢昕彤回来了,并把藏宝图交给了我。随着老师一声令下,我们就像被老虎追着一样鱼贯而出,分头去找我们的宝藏。
我看了一下藏宝图,好像一堵墙,墙旁边有一条石子路,石子路旁有一些灌木丛,宝藏就在灌木丛里面。
我很快就锁定了目标――联欢厅后面,并一路儿奔到那里。按照图意应该有一些树丛。我很快就找到了三块大石头,并在那下面找,找了好久,也没有发现任何“宝藏”。于是我“转战”艺术楼旁,这里也有石子路,可没有墙,我找了一圈也没有发现任何东西。
正当我“上天无路,下地无门”时,时间到了。我垂头丧气地回了教室。
虽然我没有找到,但是我依然很快乐,因为我度过了快乐的一节课!
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