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记一次游戏四年级作文400字（精选89篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的记一次游戏四年级作文400字，希望能够帮助到大家。（点击对应目录可以直接查阅哦！）
| 【1】记一次游戏四年级作文抢椅子 | 【5】记一次游戏四年级作文老鹰捉小鸡 |
| 【2】记一次游戏四年级作文丢沙包 | 【6】记一次游戏四年级作文两人三足跑 |
| 【3】记一次游戏四年级作文跳长绳 | 【7】记一次游戏四年级作文击鼓传花 |
| 【4】记一次游戏四年级作文画鼻子 | 【8】记一次游戏四年级作文400字 |
记一次游戏四年级作文抢椅子 1
今天，我和好朋友们一起玩一个游戏——抢椅子。
游戏的规则是：四个人，三把椅子，先放音乐，我们绕着椅子走，音乐一停，我们立即坐到椅子上，没抢到的就出局，最后一个抢到的获胜。
第一局开始了，音乐响起，走着走着，音乐突然停了，我立即向最近的一把椅子跑去，小花也看上了它。小花刚坐上去就被我挤了下来，第一局，小花淘汰。
第二局开始了，我突然心生一计，音乐响完后趁他们还在抢另一把椅子，悄无声息的.做上一把椅子。这次，小黄被淘汰了。
第三局是我和豆豆的巅峰对决。我发现音乐变快了，全局的状态瞬间紧张起来。我们在音乐停止的一瞬间同时出发。豆豆比我大四岁，比我高两个头。我心中警铃大响，默念：不好，我要输了。可事实证明，我的担心是多余的。豆豆虽然比我跑得快很多，可刹不住车，我先坐上了。
爸爸笑着从旁边走出来。我们当时根本没有发现是爸爸放的音乐。爸爸给了我们奖品，我得到了一包虾片，豆豆得了一包小鱼干，小黄得了一块面包，小花得了一包小豌豆。
我们都十分高兴，抢椅子游戏可真有趣啊！
记一次游戏四年级作文抢椅子 2
体育课上，老师提着几把椅子走了过来，我们好奇的跑过去问老师：“老师，体育课你为什么要拿着椅子来呢？”老师笑眯眯的说：“今天我们要玩一个游戏，这个游戏叫做——抢椅子。”
接下来，老师介绍游戏规则，老师说：“你们开始要围着椅子走，我说停，你们就要坐在椅子上，没有抢到椅子的同学，就淘汰了。”老师拿了八把椅子过来，选了九个同学，其中就有我，其他的同学就是观众。
游戏开始，老师把椅子放在地上，老师说开始我们就围着椅子转圈圈。老师叫了停，我们就赶紧去抢椅子坐。第一轮，小刚没有抢到椅子，被淘汰了。
游戏中我们充满了欢声笑语，很快椅子就只剩一把了，场上只剩下我和小军了。这时候我有些紧张，生怕小军坐在座位上，于是我眼睛盯着椅子，放慢脚步，仔细听老师的声音。旁边的同学一直也给我加油打气。终于在转六圈后，老师说，停。我一下子坐到了椅子上，我赢了。我高兴的.跳了起来，小军则垂头丧气的。
通过这次游戏中，我明白了一个道理：做一件事情，只要认真专注的去做，就会成功。
记一次游戏四年级作文抢椅子 3
在我很小的时候，我玩过许多游戏，但我最喜欢的游戏还是抢椅子。
那一天，是六一儿童节，教室里有许多游戏项目。我义无反顾地参加了“抢椅子”游戏。游戏规则很简单：先准备八把椅子，当音乐响起时，我们这九个人就开始围着椅子转圈，当音乐停止时，大家都迅速地去抢椅子，并坐在椅子上面。这样，每轮结束时，就会有一个没有抢到椅子的人下场，同时，也会挪走一把椅子。经过多轮PK后，只留下一把椅子时，最后，能抢到这把椅子的`人就是胜者。
游戏开始了，随着愉悦的音乐响起，我们兴奋地围着椅子转圈圈，突然，音乐瞬间停止了，我眼疾手快地抢到了一把椅子，最终，有一个人没抢到，遗憾出局。
随着音乐节奏的渐快，比赛也越来越激烈，我终于奋力进入了最后的比拼——冠军赛之争，究竟鹿死谁手，我也不知道，我只是默默地祈祷着自己必胜。
终极之战开始了，随着快节奏的音乐再次响起，我的小心脏也如十五只小鹿般，七上八下地跳“冠军之椅”。这时，音乐嘎然而止了，我以迅雷不及掩耳之势，将自己的小屁屁重重地扎在了那把“冠军之椅”的边边，险中求胜。顿时，台下欢呼雀跃，高兴的我也十分自豪，手舞足蹈着，虽然这个荣誉小如微尘，但对我来说足以陶醉许久了。
记一次游戏四年级作文抢椅子 4
在作文课上，老师带着微笑对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫抢椅子。”我一听到这个名字，既兴奋又紧张，因为我从来都没有玩过，我迫不及待的想玩，可又怕输了比赛，所以我很紧张!
游戏开始前，老师首先把九把椅子摆成一个圈，要求有十个人围在圈外，老师会用课桌当鼓，打鼓听声，鼓声一停，谁就开始抢椅子，没有抢到椅子的人被淘汰，最后剩下的一个人就是胜利者。然后，老师用抽签的方法选了十个人参加比赛，在那参赛的十个人中，我被幸运的选中了，高兴的都蹦了起来。
激烈的比赛开始了，老师用手敲打着课桌，鼓声时而快，时而慢，时而强，时而弱，时而大，时而小。鼓声一停，同学们都争先恐后的.去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了，看到同学们刚坐下又起来的情景，教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的，不过没有关系，重在参与呀!
最后的胜利者是一个叫小芝的小女生，我祝贺她得了冠军。这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力，真有意义呀!
记一次游戏四年级作文抢椅子 5
上次体育课，老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——抢椅子。
音乐响起后，参加游戏的同学开始有序地绕着椅子慢走。他们每个人都一脸严肃，因激动而涨红了脸。突然，音乐戛然而止，参加比赛的同学开始推推搡搡地找椅子坐下。代表第一小组参加游戏的小明是一个眼疾手快的男孩，音乐上一秒刚停，他下一秒就迅速的在身边的'一个椅子上坐了下来，只见他一脸胜利的喜悦，还不停地用手指有节奏各敲打着椅子，不时地向还没坐下的同学看上几眼。第二组的代表是一个小胖子，他在人群中挤来挤去，由于肥胖而显得十分笨重、不灵活。虽然他已累得满头大汗、气喘吁吁，但是却因不想使团队落后，他毅然选择要向目标挤去。我们组的小红是一个又瘦又矮的小女孩，不要以为她会因被挡住视线或是被挤到了一边而失利，其实不然。音乐刚停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她从人群中间的空隙穿来穿去，就像一只灵活的小兔子一样，不一会儿，就找到了一个空椅子，脸上挂着的全是微笑。
又经过很多轮淘汰，现在只剩下第一组的代表了。在老师宣布了冠军亚军以及季军之后，班里炸开了锅。每个人的脸上都有笑意，虽然只有一个小组获得了胜利，但是游戏的意义不正是在于玩得开心、把输赢淡化吗？
这真是一次有趣的、令人难忘的游戏啊！
记一次游戏四年级作文抢椅子 6
今天，文学社第二课堂上课时，老师让我们玩了一个有趣的游戏――抢椅子。我们一听，一个个跃跃欲试，纷纷把手举得高高的，期望老师请自己上去玩一玩。
老师开始了第一场比赛――热身赛。游戏规则是：老师播放音乐，说立着走”就要蹲着走，说快走”就要慢走，所做的一切要和老师叫的.正相反。音乐开始播放了，他们就开始走动。老师突然喊了一声慢走”。他们就开始跑了。他们开心地笑着，快乐地跑着。音乐停了，他们就紧张地皱着眉头，生怕自 己抢不到。别说，虽然我只是做观众，但心里也紧张得要命。过了一会儿，老师不再叫了，他们也汲取了教训，学聪明了。他们走路一步一顿，一步就跨过一张椅子。输了，他们有的叫着啊！”有的捂着脸，有的用脚用力地踏地板。
第二、第三、第四场比赛也很有趣，分别是男女混合赛、女生抢椅子大赛和男生抢椅子大赛。
这节课真有趣，抢椅子”真好玩！它考验了反应能力和团结友爱。我永远不会忘记这节有趣的课，这好玩的游戏！
记一次游戏四年级作文抢椅子 7
我们班最喜欢在课间玩游戏了，一玩起来就会忘记一切的烦恼。这不，最近我们又迷上了一个游戏，它就是抢椅子。
游戏规则是把一些椅子围成一个圈，说“停”后大家就要抢椅子，没抢到椅子的就淘汰了。
游戏开始了，我们开始围着椅子转圈。同学们都特别的高兴，有的同学眼睛盯着椅子，盯得死死的，那眼神放着光，好像在说：“一定能抢到椅子。”有的.一边抓着椅子一边走，恨不得让椅子长在身上。“停！”这字刚蹦出来，同学就急忙往椅子上坐。抢到的同学高兴极了，没抢到的人垂头丧气的，回到了座上。
时间一分一秒地过去了，椅子也一张一张地抽走了，场上也只有我和葛立扬了。我们两慢慢地围着椅子转动。谢思晨说了一句“停”，我和葛立扬赶紧坐下。由于我速度快一些，占了一大半，葛立扬则在用力的挤我。我大叫一声，用我的大屁股一挤，终于把葛立扬挤下去了。哈哈，我赢了。
“抢椅子真好玩，希望下次还玩！”每个同学脸上都洋溢着笑容，沉浸在游戏里面。
记一次游戏四年级作文抢椅子 8
今天语文老师让我们在作文课上玩了一个游戏，叫抢椅子。这个游戏是这么玩的，假如有五个玩家就有四个椅子，其余不玩观看的人唱歌，当说停的`时候要立马抢到椅子且坐下才算安全。你要是没椅子坐那你就会被淘汰出局。
第一局开始了，所有人都目不转睛的盯着椅子看。就怕不留神被别人抢到并且坐下。第一次，一个不胖不高的同学被淘汰了。经过一系列的比赛后，最激动人心的比赛来了，随着老师叫到停后冠军终于产生了。他就是小赵。
现在已经开始了第二局，这次的人数很明显比上一局的人数变多了。说明第一局只是热身赛，这一局才是开式赛，最终还是小赵来到了这一轮，他的对手是小侯。因为第一次是一人坐了一半，所以又来了第二轮，令人意想不到的结果来了，小侯虽然抢到了椅子，但他却是用手抢过来的，让小赵一下子坐在地板上，语文老师马上说小侯犯规，最后小赵成功蝉联冠军。当我们看到这一段后都捧腹大笑。
游戏结束后，大家都出去了，可我还回忆着这个游戏。我觉得这是个考验反应能力的游戏，是一个锻炼速度的游戏，是一个真正有意义的游戏。
记一次游戏四年级作文抢椅子 9
“叮叮当……”下课了，我和几个人一起玩抢椅子游戏。
我们一共有10个人，要拿九把椅子。我们拿好椅子，比赛就要开始了，我的心砰砰的跳，心想，我会不会抢不到椅子，会不会被别人搞倒呢？
同学用电话手表，给我们放了一首歌，我看看椅子，开始转圈，两边同学也一直看着椅子，好像时不时就要坐下来呢！我边转边看看后面，突然，歌没了，我迅速找到一把椅子坐下。有的人已经坐了下来，但是，还有几个人在抢着坐。有一个同学没有抢到椅子，只好出局了。
歌声又出来了，我们几个纷纷瞪大眼睛，紧盯着椅子。我慢悠悠的放慢了脚步，忽然歌声又没了，我看他们还没坐下，我就赶紧坐了下来。他们几个人为了抢，相互的'打。结果，他们两个人都出局了。
最后，就我和许愿了，我们两双眼睛都放出了电，只听歌没了，我飞快的坐了下来。“呀！”许愿没有坐下来，我比她先，她坐在了我的大腿上。
“哈哈哈，我第一，我赢了！”我高兴的一蹦三尺高，突然上课了，我们几个拿着椅子，回到了自己的座位上。
记一次游戏四年级作文丢沙包 1
风和日丽，阳光明媚，我和同学们一起丢沙包。
丢沙包的游戏规则是这样的：人数相同的两队人员，一队在中间，另一队在两边，用沙包朝着中间的人去“打”。中间的人要躲避对方扔来的'沙包。每人一条“命”，如果接住沙包，就可以加一条命。如果直接被打中，游戏就结束。
第一轮游戏现在就开始了，男生一组女生一组，先是女生组打我们男生，一个大姐组和一个小妹妹扔沙包，小妹妹拿着沙包向我打来，我一下子跳起来躲开了。大姐姐接到后，二话不说向我打来，我一下子又躲开了，然后她们就想出各种方法“打”我。就在这时，只听“啪”的一声，沙包落在我的手里太棒了！我接住了，加了一条命，可是帅不过三秒，下一秒我就被打中了腿，还好我有两条“命”，要不然我就“死”了。终于，我把大组姐和小妹妹的体力耗费光了，她们都没力气了，这一轮我们男生胜利了。
第二轮游戏开始，男生组打女生组，是我和一个大哥哥扔沙包。我拿着沙包打向小妹妹，小妹妹躲避不及被打中了，下场了。大哥哥刚要接沙包，只听“啪”的一声，咦？沙包呢？我一抬头，呀！沙包“上天了”，只见沙包稳稳的落在了我头顶上的门框上面，哎呀，又是一番周折才把它拿到手。我们继续玩打沙包，最后，我们男生胜利了，真是太好玩了！
就这样，打沙包游戏结束了，我们玩得大汗淋淋，意犹未尽，真是太开心了！
记一次游戏四年级作文丢沙包 2
今天我做完作业下去玩，看见我的一个朋友在组织玩丢沙包，我兴奋地冲进了玩游戏的人群里。
玩之前，我们定了规则：第一，我们只用一个沙包；第二，选一个人丢沙包，其他人躲沙包；第三，沙包打到谁，谁就来丢沙包。
我们找了一个沙包，用石头剪刀布方式选出了第一个丢沙包的人，游戏开始了。
大家纷纷躲开，此时丢沙包的小朋友把沙包丢向了我。沙包就像离弦的箭向我飞了过来，我飞快地做了一个一百八十度超级转弯，沙包“嗖”一声从我眼前飞了过去。我后面的小朋友就没那么幸运了，沙包正中他的`胸膛，那个小朋友被淘汰了！游戏继续，沙包再次向我丢过来，竟然打到了我的腿上，我被淘汰了，该我去丢沙包了。
要知道我投东西很准的，我像飞飞镖一样把沙包丢了出去，他们没想到我的沙包飞了一个回旋，一下子打到了三个人！全场顿时鸦雀无声了，我的朋友灵机一动，说：“我们三个人各拿一个沙包来丢”。
游戏又开始了，第一个沙包向我丢过来，我直接拿起身边的石头一扔，沙包被我的石头打掉在地，全场顿时没有了声音。两边的人同时向我丢出了两个沙包，我跳到空中做了一个三百六十度的大旋转，两个沙包分别从我的头顶和肩上飞了过去。全场沸腾起来，为我欢呼。
我为自己今天的表现感到骄傲，我不会忘记这次的丢沙包游戏。
记一次游戏四年级作文丢沙包 3
前几天，小晨带了她的沙包，约我和同学们一起在小区玩丢沙包。
游戏规则是，两个人分别在场地两端用沙包砸中间的人，如果被砸到的话，两人就互换身份。小可和小文投沙包，我和剩下的人躲沙包。
游戏开始了，沙包在我们中间飞来飞去。我们的躲避姿势千奇百怪，有的看着沙包要从头顶上飞来了，赶紧蹲下；有的看着沙包要砸到脚了，赶紧“金鸡独立”；还有的一直在那里扮鬼脸“挑衅”，眼看着沙包就要砸到他了，他纵身一跃！啊，幸好没有砸到他，真是有惊无险呀！扔沙包的两个人招式也五花八门。她们一会儿做一个假动作，以为她要往左扔，但是她却往右面投去，啪一声砸到了右边儿的'人，一会儿贴着地面往前“发射”，想砸到我们的脚。小可和小文好厉害呀，不一会儿就换成了我和小彤的妈妈来扔沙包。
“我要扔了！你们准备好了！”嗖的一声，沙包从我头顶上掠过，划了一个完美的弧线，啪嗒一声落在了我的后面，大家都哈哈大笑起来。我趁他们不注意，啪的一声向小彤扔去。她的反应速度也够快的，竟然躲开了沙包。又到了我扔的时候啦，沙包在我面前的地上，我先是一直绕着这个沙包转圈儿，然后以迅雷不及掩耳之势一下子拿起沙包，啪！一下子扔到了小仪身上。太棒了！成功了！砸到小仪的我欢呼雀跃……
天色渐渐暗了下来，家长已经喊了好几次，我们都不想回家。直到九点半了，家长们劝我们该睡觉了，我们只好恋恋不舍的回家了，并且相约第二天晚上继续玩游戏，不见不散哦！
记一次游戏四年级作文丢沙包 4
昨天下午放学后，我们几个好朋友相约去玩丢沙包。这个游戏的规则是几个人在两头扔，几个人在中间躲，中间的人被砸到就算输了。
游戏开始了，先是几个女生在两头扔，我们几个男生在里面躲。有一个女生朝我瞄了瞄，得意的说：“皓皓，你可要小心了呦！”话音刚落，只听“嗖”一声，沙包被狠狠的扔了出去，还好我早有准备，快速躲开了，沙包却砸中了我后面的人。这样，我后面的人就输了。“哈哈！打中了！打中了！”那个女生得意洋洋的说，“走着瞧！你们输定了！”我们男生不甘示弱，异口同声的反击道：“我们不会输的！”
现在轮到男生扔，女生躲。被打的那个同学开始了他的“复仇”计划。他先瞄了瞄那个女同学，又若无其事地假装瞄向别人，突然迅速用力一扔，然而那个女孩轻松躲过他声东击西的突袭，但是她没有躲过两面的攻击，女生输了这局比赛。我们几个男生得意的.说：“哈哈！认输吧！我们合作起来天下无敌！”几个女生很生气的说：“走着瞧！我们也不会输的！”
一局又一局的比赛下来，我们男生最终以六比五的比分赢得了比赛。在这场游戏里，我们不仅丢来了快乐，还锻炼出了超快的反应能力。真是乐在其中，一举多得。
记一次游戏四年级作文丢沙包 5
这天是姑姑的生日，爸爸带我们去姑姑家吃饭。
我们到了的时候，饭还没有做好，我和弟弟就去找表弟表妹玩。我们立刻找到表弟表妹问：“你们玩丢沙包吗？”他们回答道：“当然玩了，但是我们不会玩。”我们说：“没事，我们教你。”于是，我们开始玩了起来。
规则是这样的：先有两个人在两边，其他人站中间，站在两边的`人拿沙包砸人，只要被沙包砸中的那个人就阵亡了，但只要接住的就可以有自救功能，不过自救只有一次。
里面的人全没了就到下一轮，下一轮就是里面的人在外面，外面的人换在里面。
知道了规则后，我们就开始玩了。首先是表弟和表妹在外面，表弟瞄准我说：“看招，飞虎大流星。”说完便用力一丢，沙包飞快地向我飞来。
我立马闪到一边，把手放在沙包瞄准的地方，一弄就接到了，随后便又给了表弟。
这时，弟弟松了一口气，表弟看见弟弟丝毫没有防守，给弟弟打了个措手不及。就这样，弟弟被淘汰了。而我则在一旁抱头大笑，表弟看到了急忙将沙包丢了出去，我也被表弟给干掉了。这时，饭已经做好了，我们急忙跑去吃饭了。
今天我们玩得很开心。丢沙包，我们不仅丢出了快乐，还丢出了我们急速反应能力。
记一次游戏四年级作文丢沙包 6
加油!加油……”一阵激烈的呼喊声传来，这是我们班的同学在莲花山的草坪上丢沙包呢!
太阳睁着他那炯有神的大眼睛目不转睛地盯着我们，我想依依我要大显身手了。等着瞧吧。我举起我用里扔了过去。沙包象。火箭一样飞了出去。本以为能打中他，可是我扔出去他一下子就转过来咦，扭身子躲开了我沮丧了。但我又一想，不就是一次没有丢住吗?别灰心，下次一定行。
现在我把目标转移到了我们班小胖子的身上。只见他和别人在说话。我只我一争之箭打到了他的'运功。要看你的屁股太大了，哈哈!一旁的同学就大喊着大家笑的。大家笑得前仰后合。嘟，换人老师边笑边说，
轮到我躲了这可是我的强项我得意地笑了笑，哎呀，好疼啊。原来是我一步流失中弹了，有了这次的教训，我认真多了，只见一个沙包向我扔来，我死死盯着那个沙包。啊，为了过来我向旁边一跳。沙包和我擦肩而过。好险。我常常地舒了一口气。
游戏结束了，老师领着我们离开了莲花山，可我仿佛还能，听见游戏中的串串笑声。
记一次游戏四年级作文丢沙包 7
有一次，我朋友叫我出去玩沙包，我问他们玩什么游戏，丢沙包!
我的朋友说：“我们来玩小猫钓鱼吧!”规则很简单，石头剪刀布决定小猫和鱼，小猫要扔向小鱼，打中小鱼了，小鱼就出局，如果小鱼接住了，就要多给一次机会。
首先，我们小鱼队的一名队员出局，接着一个队员接到了沙包，小猫们看办法不行，于是改变战术。瞬间我们队就剩下我和其余两名队员，我们也改变战术，零散站位，他们立刻打不准了。对方开始认真了，我们也开始认真了，比赛马上就要结束了，对面又将我们一名队员淘汰出局，我们也着急了，马上就要结束了，一定要胜利呀!最后只剩我独身一人奋战，最后，我们小鱼队胜利!
我们又换了一个游戏，我们双方各四人，哪队先四人都被打中哪队就输，对方向我们发起了进攻，我们也开始反攻，我们先干掉对方一名队员，接着又干掉一人，对面一人竟然干掉了我们三个人，我们队只剩下我一个人在战斗，我最后又干掉了一名敌人，对面也只剩下一个人了，对面一次强攻将我干掉了，对方胜利了!
丢沙包是不是很好玩呢?
记一次游戏四年级作文丢沙包 8
大家都玩过丢沙包吗？要是没玩过不要紧，因为，你会在这篇文章中知道游戏规则和当时的有趣情景，让我们从游戏规则开始说起吧！
游戏规则是：先石头剪刀布，输的两个人当砸的，剩下的人在规定的区域内躲闪。我们采取淘汰制，若被沙包砸中的人就得下场，如果用手接住沙包，就会多一次‘生存机会’，或者救出你的队友。丢沙包的一般方法是：我躲，我躲，我躲，我躲躲躲。丢沙包的常胜方法是：我接，我接，我接接接。明白了吗？
接下来就看看我的表演吧！这次我是闪躲的，现在我这两种选择一躲二接，开始其中一人开始挑衅拿着沙包的`人，然后到处乱跑丢沙包的人开始暴躁了，拿起沙包预判一下他的路线，一下丢了过去，但是那个人一蹲脚下沙子一划轻松的躲开了沙包的攻击，但是最后还是被两人的快速攻击下被砸中了那个人也出局了。其余的人也开始慌张四处逃窜各种各样千奇百怪，有的在学青蛙跳，有的像发了狂的牛乱跑等，当时我吓的脑袋里面一片空白过了一会儿我才清醒过来，也四处逃窜。终于只剩我一人，我也开始认真起来，我瞬间接住沙包，增加一条命顺便就别救一下人，直到我体力耗尽，还是被砸中了，这场比赛也结束了。
这场比赛真的是惊心破魂，最后还是我太紧张，腿脚发软又体力不足才被别人钻空子，被砸中了。这场游戏太好玩了，赶紧叫上你的小伙伴来玩一次吧！
记一次游戏四年级作文丢沙包 9
“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操场的上空，回荡着我们的欢笑声。我们正在玩丢沙包的游戏呢！这个游戏规则是几个人在两头扔，几个人在中间躲，中间的人被砸到就算“阵亡”了。
游戏开始了，先是几个女孩子丢沙包，我们几个男孩子站在中间。小琳拿起沙包朝我瞄了瞄，得意的说：“陈明明，你要小心哟！”话音刚落，只见“嗖”的一声，沙包就向我飞来。我赶紧向旁边一闪，在迅速伸出右手，一抓沙包就被我准确无误地抓住了，我朝他得意的笑了笑：“哎，没砸中！”她不甘心的说道：“燕燕，你一定要砸中他。”沙包在空中如子弹般飞来飞去，女生们一边丢着沙包，一边向我们高喊：“看招！”我们左躲右闪，时而抬腿，时而弯腰，时而卧倒……一轮下来，只有小明被艳艳砸中了一次，我们得意极了。
接着换我们男生丢沙包了。陶明一心想找艳艳“报仇”，便一直盯着他。焱焱见状，早早地做好了防备，只见她两脚分开，上身略向前倾，眼睛紧紧地盯着小明的'手中沙包。突然，小明左脚向前迈了一大步，右手勾勾的柜体沙包，邓总，燕燕的方向，我们都以为他要将沙包丢向艳艳，结果他虚晃一枪，沙包如子弹一般打中了旁边王林的右膝盖，王林还没反应过来就“壮烈牺牲”了。“哈哈，声东击西，真棒！”我不禁拍手叫好。
丢沙包真是太好玩了，在这个游戏中，我们不仅“丢”出了快乐，还“丢”出了超快的反应能力，这样再玩一次啊！
记一次游戏四年级作文丢沙包 10
星期二的第三节课阳光活动课，我和小伙伴们出来玩丢沙包。
我们先拼出两位当丢沙包的同学，剩下的同学都在中间躲在两边扔的同学扔过来的沙包。游戏规则是两位扔的同学站在两边扔，中间的同学接，如果打中中间的同学，被打中的同学就淘汰出局，如果一边的`同学接到后，中间的同学就不能动了，要是两个同学互相接到了两次选任意一个同学出局淘汰出局。如果扔的同学扔到了你，你接到了球，你就可以选任意出局的选手加入比赛。
游戏开始了，我在中间，后边的同学向我扔沙包，我急忙躲开，大家快乐地玩着，可忽然有一名同学不遵守游戏规则，明明两名同学互相接到了球两次，想让他出去，可他就是不出去两名同学说我们赖皮。然后我们努力劝告那位同学，说：“要遵守游戏规则。如果你不遵守规则，那请你不要来了。”可他仍然不出局，可他还想继续比赛，我心里想，如果我替他出局，所有的人就不用再吵了，所以我只好替他出局了，他们继续比赛，攻击的同学向中间的同学扔去沙包，他急忙的接住了球，让我上场比赛。就这样快乐的玩着，不知不觉放学了，大家都回家了。实在是太开心了，因为我们赢得了比赛，我很开心，希望每天都能有如此快乐的事情。
通过这次的丢沙包游戏，我知道了无论做什么事情我们不能违反规则，只有不违反规则，我们才能做出很好的事情。
记一次游戏四年级作文跳长绳 1
冬天，我们班在做一件有趣的体育运动——跳长绳。
每天早晨，我们都早早地来到学校，匆匆地放下书包，来到操场上做运动——跳长绳。跳长绳看似简单，可跳时还是有一定的方法和技巧哦！
第一次跳时，我看着快速舞动的绳子，被吓呆了，不知道如何去跳，生怕绳子打到了头。一些大胆的同学抱着头，从绳子下窜了过去，像老鼠钻洞。我也试着跳进绳子，可惜我的`脚被绳子重重地抽了一鞭，吓得我心里“咚咚”直跳。
为了尽快学会跳长绳，我到哥哥姐姐那观看他们的表演。瞧，他们像一道闪电冲向绳子，左脚往前一跨，右脚轻轻一抬，绳子像长了眼睛一样，乖乖地从他们脚下一闪而过。绳子像风车一样，飞快地旋转着，哥哥姐姐们像一只灵巧的袋鼠在半圆的绳子下钻进钻出……
看了他们的表演，我羡慕不已。
下午上体育课时，老师又让我们跳长绳，这次我心里可有底了。我学着哥哥姐姐的样子，在前一个同学跳过去的那一刹，赶紧往前冲去，犹如一只扑食的猛虎，飞快地纵身一跃，绳子“呼”地从我脚下飞过去了。我成功了！我高兴地欢蹦乱跳，像一只快乐的小白兔。
通过跳长绳，使我明白了一个道理：一个人只要有信心，没有做不到的事情。
记一次游戏四年级作文跳长绳 2
童年生活离不开游戏，我玩过很多游戏，最让我难忘的是那次在学校跳长绳。
一天下午，老师说要带我们一起到操场上去跳长绳比赛，我们激动不已。老师给我们分组，总共是四组，我被安排在第二组。老师开始讲规则：每个组两个人甩绳，其他人排成一列一个接一个去跳，来回跳成一个“8”字。在3分钟内，哪个组跳的次数最多就是获胜组。
比赛开始了，老师吹响了哨声，甩绳的同学们便开始了有节奏地甩了起来，当“长龙”甩在空中的时候，第一个同学便冲了出去，跳起来，就跑到另外一边去了。很快就轮到了我，我快速地向长绳冲了过去，结果我的额头被绳子打到了，疼死了，最后我便一直躲在队尾，不敢往前。我一直看着他们是怎么跳的`？于是，我掌握了一个诀窍，当绳子在空中的时候，冲过去跳，就可以跳过去了。我按照我的诀窍去跳，果然，我跳过去了，我十分激动，可是，第二次跳的时候不太顺利，因为我的脚被绳子绊到了，我急中生智又被绊倒的那一只脚，踩着绳子成功跳了过去。我们组跳的最好的是田晋福，跳长绳对他来讲简直是个小儿科。跳的最差的是俞亦阳，每一次都被打到了脑袋，一个也没有跳过去，不过很快，我也每一个都跳过去了。我十分高兴，因为这是我有史以来第一次跳长绳跳成功。
那是一次令我难忘的游戏，我不但学会了跳长绳，还明白了：学一样本领要不怕难，大胆去尝试，最后一定会成功的。
记一次游戏四年级作文跳长绳 3
我最喜欢的体育活动就是跳长绳。
今天下午的体育课，马老师带领我们班，来到大操场跳长绳。他先详细介绍了游戏规则:“两个同学负责摇绳，其他的同学排好队，绳子摇起来后，同学一个接着一个跳过去,要快，不要空绳!”马老师介绍完，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
小明和小东先摇绳子，绳子打到地上“拍拍拍”直响。体育委员小华第一个跳进了过去，可不幸的是绳子打中了她的头，她双手抱头，“哎呀”一声，灰溜溜地下场，那样子让我捧腹大笑。
很快轮到我跳了，看着眼前上下翻飞的绳子，我犹豫了很久。终于，我勇敢地跳进绳里，在绳子到地的时候赶紧跳起来。可是出来的时候慢了一拍，脚被绊住了，差点摔倒。我心有余悸地回到队伍中，暗暗提醒自己下次动作要合拍。到小余跳的时候可闹了个大笑话，他猛冲上去，没注意到鞋带开了，长长的`鞋带跟跳绳搅在一起，结果可想而知，他被摇起的绳子绊倒，摔了个四脚朝天。大家纷纷上前安慰他，他自己也后悔地蹲在地上绑鞋带。
磕磕碰碰几轮过去，大家慢慢跟上了节奏，一个接着一个，跳出好多花样。我们玩得开心极了。
跳长绳结束了，可我的心还在不停地舞动着……
记一次游戏四年级作文跳长绳 4
今天大课间，同学们兴致勃勃地来到操场跳长绳。体育老师一声令下，大家迅速分成了“男生队”和“女生队”。
只见摇长绳的大个子同学分别拿着绳子的一端，使出浑身力气摇动着，让绳子啪啪地打着规律的节拍。跳绳的同学也不甘示弱，他们排着整齐的长龙，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。你瞧，胡同学在绳子快落地的一刹那，像小鸟似的飞了进去，又像小兔一样轻轻一跳，最后又像风一般冲了出来。后面的同学也都紧紧跟着，就像一条条灵活的小鱼，在长绳中间有节奏地穿梭着
眼看就要轮到我了，此时我的心中小鹿乱撞，感觉心脏都快跳出嗓子眼儿了!看到绳子在空中不停地甩动，我真是又想跳，又怕被绳子打到，旁边的同学纷纷为我加油鼓劲。“害怕是没有用的”，我忍不住嘀咕着给自己打气，“勇敢点儿，你一定能行!”于是我深吸一口气，镇定自己的情绪，用身体寻找着节拍，“一、二、三”，按照之前摸索的'节奏，眼睛一闭，心一横，我向长绳冲了过去
嗖的一下，我跳过去了!连我自己都不知道是谁给我的勇气，但这充足的勇气告诉我：明天我们班一定会迎来跳长绳比赛的胜利!
记一次游戏四年级作文跳长绳 5
一个秋高气爽的秋日，老师带着我们到操场举行跳长绳比赛，游戏规则是：先分成四组每组有11人，两人甩绳，其他人则排成一排，挨个去跳，来回跳成八字形。在三分钟内哪组跳得多谁就胜利。
比赛开始，老师吹响哨子，第一轮是一和二组，我很紧张，因为我是二组的第一个！两位同学卖力地甩了起来，他们用力的表情似乎在告诉我：不要犹豫，勇敢地往前冲吧，快点啊！我骨气勇气，腾空，落地，但是我没有成功，而是被长绳抽打一下，但不疼，我笑呵呵地跑走，到另一列去排队。排好队，我认真地看着别人是怎么跳的，只见田晋福身轻如燕，他数三二一，就向前跑，一跃而起，轻轻落地，他成功了！我很惊讶，心想：我不要害怕，大胆往前冲，一定也能成功的`，加油！轮到了，我我像两弦的箭一样冲了出去，我终于成功了！我又激动有兴奋，好开心，我为我们组得了一星。游戏结束了我们组和第一组不分上下，都成功跳24次。
这个游戏，我不但玩得开心，还明白了一个道理：遇到困难时亚要勇敢面对，不怕失败，大胆去试，总会成功的。
记一次游戏四年级作文跳长绳 6
大课间做完操，同学们像往常一样跳长绳。对于我来说，跳长绳就相当于“闯关”。
在预备队里跳长绳需要闯过三关。第一关：找到合适的跳绳时机。预备队不像正规长绳队那样，每个人都规规矩矩，一个接一个地跳过去。在预备队里，根本没有“排队跳”这种说法，而是两个甩绳人身后各有一支队伍，想什么时候跳就什么时候跳。两个甚至两个以上的人同时跳进绳子，在我看来早已见惯不惊。所以，要找到合适的跳绳时机，是一件困难的事。
第二关：随时防备可能和你同时跳进绳子的人。我好不容易才找到一个空子，刚跳进去，突然迎面“飞”来一人，撞进绳子里，导致两人双双被绊倒，差点摔个嘴啃泥。谁叫我当时没看清还有别人要跳呢?真是“哑巴吃黄连有苦说不出”啊!
第三关：避免被绳子绊倒。对于我这样跳绳技术“有待提高”的人来说，那长绳就像是一条脾气暴躁的'蛇，稍微有点不小心，它就会把你缠起来。好不容易才克服了第一关和第二关，结果我还是没赢得与终极大BOSS绳子之间的战斗的胜利。唉，脚又被缠住了。
看来，我一定要提高自己的跳绳水平，早日轻松“过关”!
记一次游戏四年级作文跳长绳 7
“叮铃铃，叮铃铃”。间操时间到了，到了我们喜欢的大课间，同学们又可以在一起玩有趣的“跳长绳”游戏了！它真的会让我们的心情变得像冬日的阳光一样灿烂！
跳长绳是由两位同学拉扯着绳子有节奏的甩动，其他同学们排着队按次序跳进摇动的绳子，再轻松跑出。一排同学站在一位摇绳同学的后面，跳一个走一个，跳完要站在另外一位摇绳同学的后面排队。
游戏开始了！我们大家一个个好似流水般安全地“流”过去，非常有节奏而又流畅，每个人的脸上都挂着笑容。但有时也会有“卡壳”的现象。来一次“交通堵塞”，轮到我的时候，我的心里就像揣了一只小兔子一样紧张，都要从嗓子眼里冒出来了。尽管如此，我还是跳的`很好。我心一横，冲入甩绳范围内，“呼”！绳子从耳边下来了，我尽全力一蹦，然后一溜烟儿的去另一名同学身后排队去了，动作干净利落！哇！好刺激！真是百玩不厌呐！我正跳的高兴呢，忽然，调皮的“集合号”再次响起，这就代表着间操时间结束了，该排队进教室了。
这个游戏不仅锻炼了我们身体的协调能力，还提高了我们大家的团队合作精神，真是“双赢”呀！对我们来说是个非常不错的好游戏！
记一次游戏四年级作文跳长绳 8
今天的天气真好呀！晴空万里、碧空如洗你。体育课上，老师让我们做一个跳长绳的游戏。听到这个消息，同学们都欢呼雀跃起来，大家都纷纷竖起了“兔耳朵”，嘴里叫着：“耶。”
在积老师的带领下，同学们排着整齐的队伍来到操场上。老师让我们选出两名甩长绳的`同学因为甩长绳是个力气活，需要两名力气大个子高的同学才能胜任。大家不约而同的都叫了起来：“小岚、小智。”
同学们站在绳子的一边，排好队伍。“啪、啪、啪”绳子在小岚和小智的手上甩了起来，胆子大的同学像一只只轻盈的燕子，如一条条灵活的小鱼，有节奏地跳了过去。胆子小的同学站在那里不敢跳，我刚开始跳胆子也很小，看到绳子在空中不停的甩动，又想跳过去，又怕被绳子打到，心里紧张地“砰砰”直跳。同学们在一边为我加油鼓劲，我看到绳子落地了，心一横，眼睛一闭向绳子冲了过去。第一次没有成功，但是有了第一次跳到经历，第二次轮到我跳的时候，心里就不那么害怕了。其实跳长绳并没有我想象的那么难，只要在绳子落地的时候，往那边冲过去，刚好等绳子再一次落地，双脚一抬，就能很轻松地跳过去。胆子大一些，跟上绳子的节奏就可以了，我现在不闭着眼睛也能跳过去。
虽然有时候我也会被跘到，但我相信，平常多多练习，一定能够跳得更好。
记一次游戏四年级作文跳长绳 9
第二节课下课了，美妙的下课音乐响起了，可我的心是沉重的，因为要学跳长绳，我不会跳。
一根两米多长、墨绿色的绳，两个人一人拿一头，望着绳在地上打得“啪啪”响，就像鞭子抽打地面一样，我们还要从中间跳过去，我是不会跳的，不被绳打死才怪呢!
老师看到我们一脸的害怕，还微笑着说：“加油!”说着，老师做了个示范。老师飞快地跑到绳子里面跳了一下，又飞快地跑了出来。老师的鼓励让我有了自信，我学着老师的样子勇敢地跳到绳子里面，我闭着眼睛跳了过去，咦?绳怎么停住了?我睁开眼，原来绳在我脚下绊住了，我失败了。我仔细地看着同学是怎么跳过去的，轮到我跳了，我还是不敢，因为绳甩得太快了!
中午回家后，我和爸爸妈妈一起学跳绳，妈妈告诉我，一定要看绳，绳落地时跑进出，等绳子来了，赶快跳，再跑出去就可以了。我跳了几次，果然会跳了。现在，绳乖乖听我的话了。
瞧!“多多”跳绳最可爱，他是从老师手下钻过去的.。文文跳绳也很有趣，每次跳绳都是抱着头、蹲着跳过去的。
我学会了跳绳，很开心!这时听到美妙的下课音乐，就是我最快乐的时刻!
记一次游戏四年级作文跳长绳 10
跳长绳是一个大家最喜欢的活动之一。
“铃”下课铃声响了，一位同学拿起长绳，组织着大家一起下楼跳长绳。
准备工作好了以后，两位同学拿着长绳两端，甩了起来。长绳就像一根鞭子一样，抽打着地面。
同学们在心里数着节拍，一个个像老鼠钻洞似的钻进绳子。在绳子里面轻轻一跳，就跳了过去。马上就轮到我了，我的心里像装了一只小兔子，跳来跳去。我的双眼紧紧的盯着绳子，连眨都不眨一下。我在心里数着节拍，一，二，三跳!我连忙冲到绳子中间，闭着眼一跳。我本以为自己不会被打到，结果还是没逃过一劫。绳子打到了我的.屁股，痛跳的我哇哇叫。我捂着屁股走出了绳子。原来跳长绳看似简单。其实也那么难啊!
又轮到我了，这一次我吸取上一次的教训，紧盯着绳子。我找准时机，像猎豹似的冲进绳子，再往下一蹲。往上纵越一跳，“耶!”没错，我成功了。
我和同学们在上这里跳的不亦乐乎，可没一会儿就上课了。我们只好回到班级上课。
通过这一次游戏，我知道了凡事不能只看外表。要看它自身的本质。
记一次游戏四年级作文画鼻子 1
今天，老师在课上说：“今天我给大家玩个游戏！”老师先在黑板上画了个圆，我正好奇，老师又画了耳朵、头发和眼睛，可就是没画鼻子，哦！原来是“画鼻子”的游戏啊！
同学们都十分兴奋，但却不敢举手。小曾第一个举起了手，老师看着他跃跃欲试的样子，就让他上来第一个玩游戏，老师用眼罩把他的眼睛蒙上，还让他转了五圈，于是他晕头转向，迎面就撞上了一张桌子，差点摔了个“倒栽葱”，看着他的样子，我们哄堂大笑。之后他走一步挪一步，走一步挪一步，小心翼翼地走到黑板前面，举起笔，手在黑板上东摸摸，西摸摸，一直不敢下手。结果“小黄黄”开始起哄，他大喊：“就在那里，就在那里”，可小曾充耳不闻，反而去找了和“小黄黄”说的相反的位置，结果瞎猫碰上死耗子，居然被小曾蒙对了，就是他画的时候幅度太大，鼻子和嘴巴连在一起了，看起来就像一个大“C”，让我们捧腹大笑，小曾也开玩笑说他画的其实是黑人鼻子。
接着每个同学都上来玩了一次画鼻子的`游戏，他们有的画在了脸的右边，有的画在了脸的左边，还有的画在了嘴巴的下面，玩得意犹未尽！真是个有趣的游戏啊！我现在只要一想到它，也会忍不住笑出声来！
记一次游戏四年级作文画鼻子 2
今天下午，我们在教室里玩画鼻子游戏。老师拿了一块小黑板，只见这块黑板上画着一个小姑娘的头像，小姑娘扎着两个小辫子，辫子上又扎了两个蝴蝶结，可惜只差了一个小鼻子。
老师说：“谁愿意上来给这个小姑娘画一个鼻子。”不一会儿，大家都踊跃地举手了。老师叫了杨鑫悦，她出来以后，老师让她带上眼罩转了几圈后，她才慢慢地走上讲台，画鼻子，等她一下来，大家都哈哈大笑在，原来，她把鼻子画在了小姑娘的`右脸蛋上。不来又有很多人上去画鼻子，其中王彭慧最好玩了。
原来，她在转了几圈后就迷失了方向走到了教室门口，老师又把她扶回来了。不一会儿，她又顺着讲台走到了王三福的位置。这时，老师把她扶到了讲台上，她才画了鼻了，等她一下来，全班都哭笑不得，有的`笑得都站不起来了，原来，她把鼻子画在了脸形的外面。
最后一个上的是黄奕然，她不带眼罩，就把鼻子画在了小姑娘的眼睛和嘴巴中间，使这个小姑娘看上去更加玩美了。
画鼻子就在我们的欢声笑语中结束了。
记一次游戏四年级作文画鼻子 3
今天，我们玩了一个游戏，叫做“画鼻子”。
游戏开始了，教室里面洋溢着欢腾的气氛。第一个同学上去了，老师把笔递给他又给他戴上了眼罩，让他在原地转了五圈，就让他往“战场”的路上走去。我紧张地盯着他，想看看他会把鼻子画在哪里。只见他潇洒地一挥笔，鼻子就画好了，哇！他居然把鼻子正确地画在了脸的中间！他一摘下眼罩激动极了，全班也给了他最热烈的掌声！
一个又一个的同学上去了，马上就要到我了，我心中仿佛有一块大石头悬着。“小翊！”这时候老师叫到了我的`名字，我提着心走了上去。“1，2，3，4，5”在同学们的计数下我转了五圈，感觉晕头转向，分不清东南西北。就在这时，老师扶着我让我转身往前走，我伸出手，小心翼翼地走到了白板面前。接下来我迎来了最难的问题：“该画在哪里呢？”我的内心十分的纠结，手拿着笔在白板上停了许久“不管了，直接画吧！”。我也大笔一挥，这时同学们都哄堂大笑起来，我摘下眼罩一看，“哈！哈！”原来我把鼻子画在了脸的外面，我尴尬极了，同学们看着那张脸，都笑的前仰后合。
多么有趣的游戏啊！只要一想起它，我就会哈哈大笑，它给我带来了太多欢乐！
记一次游戏四年级作文画鼻子 4
上课了，同学们在教室里静静地听着老师讲话。老师对我们说：“今天，我们玩一个游戏，就是画鼻子。”
游戏规则是这样的：上来的同学带上眼罩，转三圈，在没有鼻子的脸上画上鼻子。听完老师的话，同学们跃跃欲试，我也有点想上台。
小方举了手，老师请她上来画。我想小方应该是自信满满的吧！其他同学也许很失望，毕竟没有叫到他们。小方戴着眼罩转了一圈、两圈、三圈，转完后，还是不慌不忙的，在黑板上画鼻子了。我想她不一定能画好，结果，还真的没画好。小方她那表情真的是哭笑不得呀！
第二位同学是谁呢？就是邱宏宇。只见他很开心地走上了讲台。没有叫的同学，又是一声叹息。邱宏宇转了一圈准备画，老师说要转三圈，然后邱宏宇又转了一圈，加起来才两圈，还有一圈呢？我猜邱宏宇是画不好的`，没想到的.是，他画很好，只是有点偏上去了。他喜不自胜，连蹦带跳地下台了。
小宇上台的表情也蛮开心的。他转了一、二、三圈后，开始画鼻子。画的有点出格，他哑然失笑，慢慢吞吞地下台了。
我没有上台，我觉得这个游戏得有“透视眼”才能画得到位。
记一次游戏四年级作文画鼻子 5
今天下午，作文课上，朱老师领着我们在教室里做画鼻子的游戏。游戏规则是一个人蒙上眼转几圈，然后在没鼻子的“人脸”上画一个鼻子。
第一个上台的是小张，她的眼睛被老师蒙上了“双层”的红领巾，然后小张又转了几圈，开始画鼻子了，她先用双手在黑板上摸来摸去，才终于确定了换着人脸的那块黑板，接着，不断地用手摸索着，终于摸到了“人脸”，可同学们却故意不想让她画好鼻子，不停地用话语来“骚扰”她，“往左！往左！快往左！”，小张信以为真，真的朝左边画了，我不禁叹了口气，而误导她的那一群人则得意洋洋，鼻子画好后，全班人哄堂大笑，连刚摘下红领巾的小张也笑了出声，原来她把鼻子画到了脸外边儿去了。
第二个上台的人是每天都能让我们笑掉大牙的.小航，他上台，老师给他系上了红领巾，然后使劲把它转了起来，等转了五六圈，他开始画人脸了，他一摸就摸到人脸这边。同学们又准备扰乱他，可这次小航没有像小张一样相信他们，他是自己做自己的，其他人，随他说去吧！摘掉红领巾后，同学们直说厉害，最后老师宣布小航离正确点最近的一个人。
这个游戏告诉我做事情要靠自己，依靠别人可能会错得更多。
记一次游戏四年级作文画鼻子 6
今天，我们玩了一个很有趣、很好玩的游戏，叫“画鼻子”。
老师走进教室，没有让我们打开语文书，而是画了一张人脸。老师把人脸画完后，说：“我不会画鼻子，你们谁来画一下鼻子呀？”同学们纷纷举起手来，嘴里大喊着：“我来！我来！”
老师让小陈来画鼻子。小陈走到讲台前，老师用一块红布把小陈的眼睛蒙起来，带到人脸面前，还给了她一支红色的粉笔。小陈一下子把手落到右眼旁边，同学们见了大喊：“往下！往下！”小陈就往下了一点。同学们又喊：“往左！往左！”小陈一听，又往左了一点。大家有的喊往左，有的喊往右，有的'喊往上，有的喊往下。场面一片混乱，小陈根本听不清楚。她很烦，就往上了一点，再往左了一点。最后，小陈把鼻子画在了左眼旁边。同学们看了，哈哈大笑，小陈把红布解下来，看见自己画的鼻子，气得直跺脚。
接下来，小博、小晨、小娴也来画鼻子。画的最正的是小娴。
今天，这个游戏我们大家都喜欢玩。
记一次游戏四年级作文画鼻子 7
游戏，是儿时的快乐记忆。游戏，是孩子孩子们有烦恼时最能忘记烦恼的事儿。不管怎么说，游戏都是孩子们的最爱。现在让我来讲一讲我们今天班级里同学们玩游戏的场景吧。
今天我们在班里玩了一个名叫画鼻子的游戏，它的游戏规则是这样的，老师现在黑板上画了一个脸，然后挑一个同学把他的眼睛蒙住，转五个圈，然后在那张脸上画鼻子。游戏开始了，大家都争先恐后的要上台，老师挑了一名男生上台，他先用红领巾蒙住眼睛，然后转了五个圈，我以为他会比较稳，可他转完后东倒西歪的，摸了好久才摸到黑板那里，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？这是怎么回事儿？原来呀，是那位同学画鼻子根本没有画到脸上，直接划到了离脸很远的地方去了，老师又挑了一名女同学，她转完圈后比那位男同学晕的`还厉害，她直接走到了黑板相反的地方去了。
今天的游戏很好玩，虽然我没有参与到，却感受到了这次游戏，浓浓的快乐气氛和同学们的团结氛围，也算是有收获的。我很喜欢玩儿游戏，你呢？
记一次游戏四年级作文画鼻子 8
今天，我们玩了一个好玩的游戏，名字是画鼻子。
听会我们非常激动、兴奋。画鼻子游戏规则是蒙住眼睛，转三圈，然后再根据其它同学的`提示来画鼻子。同学们争先恐后地要参与游戏。首先老师在黑板上画出了一只兔子。这只兔子有眼睛，有嘴巴，就是没有鼻子。哦，原来老师是让我们来给兔子画上鼻子呀！
第一个玩的`是小涵，老师给她戴上了眼罩。小涵转了三圈后开始画了。有的同学说往右边，另一个同学说往左边。小涵不知道要听谁的，于是就在左边画了一个鼻子。结果同学们哈哈大笑起来。轮到我了，老师给我带上眼罩。转了三圈后，我非常晕，完全分不清东南西北。“向左边，”“不，向右边。”同学们七嘴八舌。我不知道该听谁的。
于是，我直接在黑板上画了一个。教室里顿时鸦雀无声，我摘下眼罩，看见我的鼻子画在了正中间，我心里暗自庆幸着。突然台下响起了一阵阵掌声，我开心极了。
结束了这个游戏，我才明白做任何事情都要仔细观察，相信自己，便会取得成功。
记一次游戏四年级作文老鹰捉小鸡 1
今天，我和我的小伙伴来到广场玩游戏，我们准备玩之前，先分配好了角色，我当老鹰，我的另外几个好伙伴当小鸡妈妈和鸡宝宝。
游戏终于要开始了，老鹰猛扑了过去，准备先吃掉小鸡。可是，那只小鸡飞快地跑起来，没有成功，我又开始转移目标，开始抓跑得比较慢的小鸡。我趁小鸡在玩的时候，以最快的速度跑了过去，终于我抓到了一只小鸡。其他小鸡声东击西，它们用母鸡妈妈做诱耳，最终救走了被捕的小鸡。
我又开始了第二次抓捕行动，我选择了偷袭，我假装发呆，引小鸡们过来，再悄悄地伸出魔瓜，准备捕食，结果还是被小鸡们给闪开了。我丈二和尚摸不着头脑，开始思考为什么抓不到，突然灵机一动，想到可以做一个秘密武器。
我首先倒了一些水在地上，好让小鸡滑到，还在地上放了一条钢丝，万事俱备，只欠东风，该怎么把小鸡们引来呢？在我的'引诱下，小鸡们果然都来了，第一只滑倒了，第二只被我放的钢丝绊倒了，我又抓到了一只小鸡，这就叫作以牙还牙，我高兴的大笑起来。
快乐的时光总是流逝的飞快，一天很快过去了，我们都各自回家了，还相约下次继续来广场玩。
记一次游戏四年级作文老鹰捉小鸡 2
周六我和我的朋友在操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏中一只老鹰，一只母鸡，剩下的就当小鸡。我不幸成为老鹰，小诺光荣成为母鸡。游戏开始了。我左扑右扑还是没捉到小鸡。我发现最后一只小鸡反应过于迟钝。一捕捉以迅速的速度向左边袭去，没料到母鸡功夫了得。他右脚往旁一跨双手一拦，令我非常的惊讶。
“哈哈”！没抓到吧！母鸡洋洋自得，我气急败坏地叫∶“哼，你少得意，我下次一定会抓到的！”见识了母鸡的厉害后，我更加谨慎地谋划起策略。刚才那招肯定行不通了。有什么办法可以打败呢？我仔细回想刚才的.场景，何况不来一招“声东击西”。
说干就干！我故意再次向左冲去，母鸡果然上当了，左边一挡，脸上还露出了胜利的笑容。可他的笑容在一秒就冻结了。他发现这是个假动作。我迅速将脚迈向左边，飞快地冲向最后一只小鸡。母鸡想挽救，不过已为时间过晚。小鸡们被我牢牢抓住。
接下来小鸡们士气大减，母鸡也不在状态。很快就被消灭无几。看到小鸡们都被我这只小鸡逮住，小诺很不服气。
“不服气也不行，谁让你们遇到我这只机智的老鹰呢！”我得意地想。
记一次游戏四年级作文老鹰捉小鸡 3
周末我和小伙伴玩老鹰捉小鸡。规则是这样的：选一个人当鸡妈妈，另一个当老鹰，剩下的人当小鸡，鸡妈妈要保护小鸡不被老鹰捉住，如果老鹰捉完小鸡，老鹰获胜，如果没捉完，小鸡获胜。
游戏开始，我当老鹰。“我怎么做才能既不费劲又快呢？”一个主意蹦到脑海。还有什么比“声东击西”还完美呢？
于是我对着他们压低身子，张开双臂，一副要扑上去的'样子，其他小鸡惊慌失措，准备向另一边逃跑。我心里得意的嘿嘿一笑，但那只老母鸡冷静极了，没有任何移动的意思，我害怕他们看穿了，于是扑了过去，母鸡赶紧跑到另一边，我一看时间到了，改了个方向，说时迟那时快，母鸡又跳了回去我一下子栽了跟头，其他小鸡，才恍然大悟，接着哈哈大笑。
游戏继续，“是你们逼我的，尝尝我的杀手锏！”我暗想着。
我向他们猛扑过去，他们轻松躲开，可刚扑过去，我一转身，爆发出所有力量，扑了过去，一下子抓了两个，有了这俩帮凶，轻松多了，一会儿一个，没多久，他们全军覆没了。
这次玩得真开心，但我也明白了不能被以往的技巧困住，也应该尝试新方法，不然会被人识破的。
记一次游戏四年级作文老鹰捉小鸡 4
“哈哈哈”操场上不断传来同学们的欢声笑语，我们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
这节课是体育课，老师让我们自由活动。“玩点什么好呢？”我正在思考中，突然想到了一个特别好玩的游戏，那就是“老鹰捉小鸡”。说玩就玩，我连忙召集了一些同学们过来，经过挑选，确认“老鹰”是李嘉茗，“母鸡”是刘思辰，我和余泾成是“小鸡”。紧张而又刺激的游戏开始了，“老鹰”一会儿在我右边，一会儿在我左边，还好“母鸡”张开翅膀保护我们，才没有被“老鹰”捉住。
“老鹰”见没有得逞，便想了一个办法，就是在原地不动，等我们放松警惕时，一下子把我给捉住了，于是我出局了。
之后，他又用同样的战术，以为可以让捉住另一只小鸡，可聪明的“母鸡”没有上当。当他知道办法行不通时，又想了一个办法，那就是躲在一个我们看不到的.地方，“小鸡”差点被抓住。可是，我并不能告诉大家老鹰躲在哪，只能干着急，好在“母鸡”没有上当。气急败坏地老鹰又想出了一个办法，那就是突然出现在“小鸡”的背后，前几次都被“母鸡”给挡了回去，直到快下课时，“老鹰”还是把另一只“小鸡”给抓住了。就这样，我和另一个小鸡都出局了，“老鹰”胜利了。
就在这时，下课铃声响了，我们恋恋不舍地回了教室。
记一次游戏四年级作文老鹰捉小鸡 5
“加油，加油！”体育课上，老师正在组织同学热火朝天地玩游戏。今天一上课，老师就大声宣布：“同学们，我们来玩一个老鹰捉小鸡的游戏！”适音未落，同学们便欢呼雀跃起来。我心里暗想：老鹰捉小鸡？真有趣，我一定要当小鸡！
游戏规则是一个人当母鸡，一个人当老鹰，三个人当小鸡，老鹰去捉小鸡，母鸡则要保护小鸡。
马上要开始了，我如愿以偿当上了小鸡，可是，不幸运的是我站在最后面。很容易就会被抓住。游戏开始！老鹰向母鸡张牙舞爪地猛扑过来，母鸡张开双臂，护住小鸡，左右躲闪。老鹰又向小鸡扑来，我大叫一声，连忙闪开，老鹰扑了个空，还是不死心，又向我抓来。突然，我的`衣角被老鹰死死地抓住了。"哎呀！”我使劲一扯，老鹰松开了“爪子”，差一点儿摔倒。“哈哈哈！”老鹰笨拙的样子引来同学们的阵阵笑声。我长吁了一口气：真是虚惊一场，差点就变成老鹰的“美餐啦！”接连几次，我们几只小鸡齐心协力，左躲右闪，在鸡妈妈的保护下，老鹰那"到嘴的食物"都弄丢了，我们安全地逃出了老鹰的"魔爪”。
伴随着同学们的欢声笑语，这轮游戏结束了，饥肠辘辘的老鹰没抓到一只小鸡，垂头丧气地回了“巢”。今天的老鹰捉小鸡游戏我玩得酣畅淋漓，真是太开心了！
记一次游戏四年级作文老鹰捉小鸡 6
“哈哈哈……”操场上传来阵阵欢笑。
原来是体育课上，我和同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏。黄宗耀同学在这轮游戏里是老鹰，而我是母鸡，身后还跟着一些“小鸡”同学。老鹰抓小鸡的游戏就是由母鸡来挡住老鹰的攻击，小鸡躲在母鸡身后跑动，一共有三次机会。
第一局，“老鹰”怎么抓也抓不到“小鸡”。于是“老鹰”眼珠一转想到了一个好办法，绕到后面去抓小鸡。只见“老鹰”一个假动作，转身就来到了“小鸡”身后。要不是我发现及时，“小鸡”就要被抓走了。可是万万没想到“老鹰”竟然故技重施，我还没有反应过来，就被抓走了一只“小鸡”。我心里骂着自己：不应该大意的，怎么能躲过了一次，就放松警惕呢！
第二局，我不再大意了，双眼紧盯“老鹰”的一举一动，导致“老鹰”怎么也抓不到小鸡。突然“老鹰”叫到：“我的肚子好疼啊！……”担心他真的不舒服的我，又一次放松了警惕，靠近了“老鹰”，没想到他一下子站起来，可是他没有想到的是，我内心其实一直都警惕着。见他起身我就立马打开我的双手，“老鹰”见状，真的'是那我们一点办法也没有。
第三局，“老鹰”没有了办法，只好无章法地乱抓了，跑累了的他休息了一会儿，又站了起来说：“我要抓小鸡！小鸡在哪我就在哪！”快乐的时光总是短暂的，话音刚落，下课铃声就响了起来。
我的心情很开心，如果每次都开心就好了。
记一次游戏四年级作文老鹰捉小鸡 7
周六傍晚，我和牛牛、小涵一起去操场上玩儿老鹰捉小鸡的游戏。我们用“石头剪刀布”的方法，选出了牛牛当“老鹰”，我当“小鸡”小涵当“鸡妈妈”。
牛牛弯着腰张开双臂，故意瞪大眼睛张开嘴，装出一副凶巴巴的样子。他一会儿冲向左边，一会儿又直向右抓去，我害怕的`不住尖叫起来，“鸡妈妈”也张开双臂，随着“老鹰”左挡、右挡奋力地保护着我，老鹰始终不能得逞。
见捉不到小鸡，老鹰就停下追逐的步伐，一手叉腰一手挠挠头皮，似乎想到了一条妙计。忽然，他弯下腰假装在那里系鞋带，一边系，一边眼睛时不时的偷瞄我们。等我们放松警惕的时候，他突然猛冲过来，越过老母鸡，轻松地捉住了我。
接下来我当老鹰我算找到方法了，游戏刚刚开始，我就在原地学着牛牛的样子系起了鞋带，可我不管怎么系，小鸡和鸡妈妈都还是时刻准备着，仿佛我马上就要向他们冲过来似的。我又思考了一会儿，想出了一个好办法，我先假装向左去抓，突然我猛一个右拐像闪电似的冲向小鸡。
“啊！太好了！我抓到了！”
这场游戏真有意思！
记一次游戏四年级作文老鹰捉小鸡 8
老鹰捉小鸡，相信大家都知道怎么玩吧!你们知道我是怎样玩的吗?现在就让我来告诉你吧!我当老鹰，其他同学就当母鸡和小鸡，我们一共有四只小鸡，我只要在三十分钟内抓住所有的小鸡我就赢了。
游戏开始了，我向小鸡冲过去，母鸡就张开翅膀把小鸡带到另一边去。我又深吸了一口气猛地向那一边冲过去，母鸡就迅速的把小鸡带到另一边去。我一想：这可不好，我要是老让它们躲过去我就输了啊!不行，我得智取。我假装往左边冲，等她们躲到右边的时候，我一转头冲到右边，没等母鸡反应过来，那两只小鸡已经被我抓走了。
现在还剩两只小鸡，母鸡更紧张了。无论我怎么骗她，她也不上我的当。可是慢慢的母鸡好像没有力气了!这时我发动了总攻快速的冲了两个回合。小鸡一看我这凶猛的劲头，紧张的.离开了鸡妈妈的保护逃到远处去了，还叫着：“老鹰来了!快跑!”的话。我高兴地想：“没有了母鸡的保护，小鸡你这次肯定逃不出我的手掌心了!”哈哈，我不费吹灰之力就抓到了小鸡。还有最后一只小鸡，只要抓到它我就赢了……
嘟——嘟——老师喊停了!我才意识到，我上当了，我没有注意到时间这么快就到了!我望着最后一只小鸡，后悔地说：“原来你们也是有计谋的，利用一只小鸡吸引了我的全部注意力!让我耗费了时间”“哈哈哈哈哈哈……”大家看见我的小表情笑作一团!
活动课在一片欢声笑语中结束了，我们都意犹未尽。好想再玩一次呀!
记一次游戏四年级作文老鹰捉小鸡 9
操场上传来一阵笑声“哈哈！该你当老鹰了！”咦，这是谁在说话？原来是我们四一班的几个同学在玩老鹰捉小鸡呀！
游戏规则很简单。游戏里有三种角色，分别是鸡妈妈，小鸡和老鹰。如果你是小鸡，老鹰抓到你后，你就是老鹰了。而鸡妈妈就是保护小鸡不被捉。
第一轮开始了，这一轮我和别的同学是“小鸡”。另外两个同学就是“鸡妈妈和老鹰”。我们小鸡排在了“鸡妈妈”后面，跟着“鸡妈妈”，躲避“老鹰”的攻击。"老鹰"不甘示弱，朝我“飞"了过来。我一闪，他扑了个空，他站了起来，脸上露出了凶狠的.表情，再次发起了“攻击”。他一次次出击，而我一次次闪躲，我最后体力不够，被抓住了，他笑着对我说：“你输了，该你当老鹰了！”说着，他加入了小鸡的队伍。
第二轮开始了。我以迅雷不及掩耳之势的速度跑了过去，当快捉到一只“小鸡”的时候，“鸡妈妈”一下子挡住了我的去路。我被突如其来的“鸡妈妈”吓了一跳，那只“小鸡”暂时得救了。歇了一会儿，我瞅准时机又卷土重来，奋力地冲了上去，太好了！我终于成功的捉到了一只“小鸡”，我高兴得尖叫起来：“我抓住了，我抓住了！”操场上一片欢呼声。
我喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。它不但可以让我们放松心情，还能锻炼我们的身体。
记一次游戏四年级作文老鹰捉小鸡 10
我今天，就给你们讲一个新游戏，这个游戏就是老鹰捉小鸡的游戏。
一下课，我们班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我们一到操场上，就开始玩起老鹰捉小鸡的游戏，我们石头剪刀布，输的人来当老鹰，赢的.人来当鸡妈妈。这次我赢了，所以我来当鸡妈妈。
一开始，老鹰老是想往我后面跑，但是，我挡着，看他怎么过，在我后面的小鸡害怕的紧紧拉着我的衣服，我心中暗暗下决心，不管是“上刀山还是下火海”，我心不改，一定要保护好小鸡，老鹰一会儿往这儿跑，一会儿往那跳，真是让我左跑右跑，正当我松了一口气的时候，老鹰看趁机往后面抓，我赶紧提醒小鸡们说：“老鹰来了，快散”，过了一会儿，老鹰不但没抓到一个，还累的满头大汗，我看老鹰还在抓，心想，老鹰真是不到黄河不死心呀！我马上叫：“小鸡们，赶快来”。突然，我们听到，同学们还有一分钟就要上课了，我们赶紧跑到教室里。哈哈，到最后我们还是胜利啦。
这个游戏怎么样？是不是很好玩，我和同学们都很喜欢。
记一次游戏四年级作文老鹰捉小鸡 11
有一次，我和小伙伴们玩老鹰捉小鸡。
游戏规则大家一定很熟悉：首先选出一个人当老鹰，再选出一人当鸡妈妈，最后剩下的人当小鸡。如果老鹰捉住了所有小鸡，老鹰获胜；如果老鹰一只小鸡都没捉到，则小鸡获胜。
游戏开始了，这次我当老鹰。鸡妈妈提心吊胆的看着我，双眼紧盯着我，生怕我突然攻击。我先是瞪大眼睛，然后就张牙舞爪地向小鸡跑去，一个猛扑上去，本来能捉住一只小鸡的，可是因为鸡妈妈反应太快，躲过了这次攻击。怎么办？不能硬扑，得智取。我紧皱眉头，想着怎么才能捉住小鸡。忽然，我想出了一个好主意，心想：不如来个声东击西。有什么办法要比声东击西更加完美的呢？我先假装往左扑，让小鸡们往右躲，最后一只小鸡跑得太慢，还没甩到右边去呢，我猛地一个大转身，迅速地飞奔向最后的`那一只小鸡。“哈哈，被我逮到了吧，你这只大笨鸡！”我得意洋洋地大喊。可小鸡们似乎还没有要放弃的样子，叉着腰，跺着脚，还冲着我不服气地大喊：“你等着，我们下次一定不会被你捉到！”“谁怕谁！”可是，过了不久，又被我捉到了一只小鸡。这次，小鸡们士气大减，都害怕地慢慢向后退。看到这种情况，我更加斗志满满，最后还是都被我捉到了。
这次游戏我胜利了，在胜利中陶醉了许久，这可是我玩过最刺激、最好玩的游戏了。
记一次游戏四年级作文老鹰捉小鸡 12
有一次，我和小朋友们玩游戏，我问他们玩什么，大家一致决定玩我们熟得不能再熟的老鹰捉小鸡。
我成为了老鹰，对面是杀气腾腾的母鸡和欢呼雀跃的小鸡。虽然那只母鸡比我小，但我还是有些紧张，告诉自己不能掉以轻心。小鸡们一个个都得意忘形了，对我说我输定了，气得我面红耳赤。我不能输，我不能输，输了我就把脸丢大了我心里不断地想着。游戏大概要三十分钟，为了不让别人打扰，我们挑了一个安静平坦的地方。
游戏开始了，我想像被注入了能量，瞬间兴奋起来，闪电一般地朝母鸡跑过去，我的脚朝树上一蹬，跳起来别提有多高了。咣当我扑了个空，那只母鸡就像一堵高大的石墙，那些小鸡躲在石墙的里面，我这只老鹰绞尽脑汁也抓不到。我开始沮丧起来，突然我想到了一个完美无瑕的计划，先往左跑，再往右跑，前面的母鸡就会左右摇晃，后面的小鸡也跟着摇晃，而且摇晃的幅度也会越来越大。这样我就能抓住小鸡了！我按照这个方法跑起来，突然一个猛扑朝最后一只小鸡扑去，一下子就把它抓住了，后面几只小鸡也很轻松地被我抓住了。我高兴极了，得意地转圈跑起来。
我们都玩得非常开心，那只母鸡虽然输了，也露出了笑容，想着母鸡和小鸡们的笑容，也想着游戏里的.快乐，我发现输赢并不重要，重要的是我们用心去体会游戏的乐趣，珍惜小朋友们互相陪伴、一起玩耍的时光。
记一次游戏四年级作文两人三足跑 1
星期天，我和妹妹一起在公园玩了一个很有趣的游戏，这个游戏呀—是“两人三足跑”。
我和妹妹开始做起了准备，先用绳子把我俩的'左右脚绑在了一起。
我们俩肩并肩站着，各自呼了一口气，就等当裁判的爸爸发令了。
爸爸一吹哨，比赛开始了，我和妹妹就沿着路绕了一圈。
我们慢慢走着，可不一会儿，我和妹妹的步伐就各不相同，一个走得慢，一个走得很快，不一会儿，“啪！”的一声，我和妹妹一起摔在地上，我们俩都有些生气，互相指责，都说是对方的错。听了爸爸的劝解，我们又从地上站了起来，继续往前走。这一次，我放慢了速度，而妹妹则加快了脚步。
经过了多次训练，我和妹妹终于能走得非常整齐，不会摔倒了。
我们继续练，继续走，最后竟然跑起来了。爸爸笑了，说：“你们看，齐心协力多重要！”
我们成功后去向爸爸报告，爸爸就过来说：“好！那你们再来一次吧！”我和妹妹听了，都很开心，就又来了一次。
“哦！成功了！成功了！”我呐喊着。到现在，这声音还在我心里回荡。
记一次游戏四年级作文两人三足跑 2
暑假，妈妈带我回姥姥家，去找表哥玩。
表哥看见我来了，兴奋地叫来几个小伙伴，从仓库里找来几根绳子。一起玩儿名字叫做“两人三足跑”的游戏。这是我第一次玩这个游戏，听到名字就兴奋起来。游戏规则：两人一组，并排站立，挨着的两只脚用绳子绑在一起，然后从起点跑向终点，用时最短的一组胜利，胜利的一方可以向落后的`一组提出相应的惩罚。
口哨吹起，游戏开始了。我和表哥一组，其余两个姐姐一组。两个姐姐配合的非常有默契，很快就超越了我们。游戏对于我和哥哥来说并没有想象的那么简单。哥哥走得快，没走两步就把我拽倒了，哥哥也跟着摔了一个大马趴。时间过半了，我们还在起点不远处。我都快急哭了，冲着哥哥大喊道：“你走那么快，还害我摔倒了，我不跟你一组了！”哥哥把我扶起来，意识到我们的战略出现了问题，耐心的对我说：“我们调整节奏，我数一就迈外面的腿，数二就迈绑着的腿，然后保持一致。”我觉得哥哥说的有道理，擦擦脸上的汗水，破涕为笑，继续前行。“一二一二一二”最后时间到了，我们和终点就差一步，虽然有一点失落，但是我们赢得了团结协作的能力，依然很开心。
在生活中，我们也要相互包容，团结协作，遇到困难不放弃。这样才能把事情做得更好！
记一次游戏四年级作文两人三足跑 3
“哈哈哈！”体育课上充满了欢声笑语，我们正在玩“两人三足”的游戏。
游戏前，同学们就开始跃跃欲试了。有的同学若有所思，有的同学和搭档一起喊着口号，培养默契，还有的同学踊跃地练习起来，口号一致，步调一致，健步如飞。
老师宣布了游戏规则。游戏规则是两名同学用绳子把相邻的的两只脚捆在一起，沿着指定路线走一圈，谁先走完，谁就赢。
游戏开始了。当老师说出口令后，有的两人步调一致，配合默契；有的两人走得东倒西歪，看上去就要摔倒似的，还有的同学的绳子快要松了，惹得同学哄堂大笑，而我和搭挡步调一致，健步如飞，朝终点走去，嘴里喊着“一二一”的口号，我心想：“我们一定要拿第一名。”时间在一分一秒的过去，我们心砰砰地跳着，我觉得一分钟像一小时一样漫长。终于走到了终点，我们是第一名。哈哈……我们成功了。这时，我和搭档，手舞足蹈，大声喊着：“我们赢了。”
通过这次“两人三足”游戏，让我明白，无论做么事，一定要有坚韧的`毅力，团结协作的意识，才能获得最后的成功。这次的“两人三足”游戏，真是令我难以忘怀啊！
记一次游戏四年级作文两人三足跑 4
今天的作文课，老师带我们来到了江滨公园，进行一场两人三足的游戏，甭提我们的心里有多兴奋了，大家如同出笼的小鸟！
老师先分组，我和小妍分在了一起，我们并排站好，先拿起一条绳子绑在脚上，我和汪静妍商量着，开始先走哪只脚，谁喊口令，我的心像有小兔子一样的乱跳，再看看别的组，有的在绑绳子；有的在对话；还有的在练习。
随着一声令下，我和小妍一起喊着口令，同时迈着步子，搂着彼此的肩膀，和节奏一起大步走着，我们像个连体人一样，紧紧的拧在了一起，最后我们成功的拿了第一名，我很开心，但让我开心的不仅是第一名还有我们的心心相通和配合的默契。
第二轮难度增加，要和四个人绑在一起，这该怎么走呀！难不成跳着走？我们自己练习的.时候，刚开始我们手忙脚乱，节奏也是乱七八糟，一瘸一拐的，如果这样子比赛肯定不行啊！但是慢慢的我们的步子开始整齐了起来，要比赛了我们胸有成竹，中途也没有发生什么突发事件，更没有摔倒，但是脚被磨的红了起来，阳光总在风雨后，请相信有彩虹。很快我们就到了终点。
快乐的时间总是那么短暂，但是我知道前面还有很多困难等着我，但是我坚信，一个人只要有自强不息的精神，就一定能够到达胜利的彼岸。
这个活动既锻炼了我们的身体，又让我们的肢体配合的更好了，还锻炼了我们的默契。
记一次游戏四年级作文两人三足跑 5
今天，袁老师带我们去操场玩“两人三足”的游戏，她先发给我们几根布条，让我们把脚绑起，站好队。
我们队的队长说：“喊一，我们统一迈左脚；喊二，我们就统一迈右脚。左边的手搭着另一个人的肩。”开始练习了！我们队虽然喊着“一二、一二”，但是刚开始走得一点也不好，因为一边走得快，一边走得慢，整个队伍成了一个鱼钩的形状。不过经过多次练习后来越来越好，越来越稳，就算一个人摔了，也不会摔一片。
比赛开始了！我们总共六个组全在起跑线上，像一根根准备离弦的箭一样。可是天公不作美，偏偏在这时候下起了雨，每个人头上都有几十万颗雨珠。
只听见老师喊开始，六个组一起用响彻云霄的.声音喊道“一二、一二”。我们组原来一直保持在第一名，可是快到终点时，有两个人摔倒了，我心想：你们快点起来呀，有一个组超过我们了！在这千钧一发的紧要关头，旁边的伙伴眼疾手快，一下子把他们两个人扶了起来。我们调整好队形，继续向终点冲去……最终我们组获得了第二名的成绩。虽然得了第二名，我还是很开心，因为只有一个组超过我们。
要获得一场比赛的胜利，不仅要团结，还要懂得方法才行。
记一次游戏四年级作文两人三足跑 6
今天我非常开心，老师教我们玩两人三足跑的游戏。有意思吧？两个人应该是四足，为什么又变成三足了呢？
游戏规则是这样的：以班级为单位，两人一组，将两人相邻的.两条腿绑在一起，俩人一起跑，绑在一起的两条腿做一条腿用，跑到终点用时最少的组获胜。
我和小辰分到了一组。正式比赛前，老师让我们先练习。我俩一会儿把绳子绑在脚脖子上，一会儿又绑在了膝盖上，一会又绑在了大腿上。还没开始跑，手心上都满是汗。刚跑了几步还算协调，突然绳子滑到脚脖上，我踩了他一脚，他也踩了我一脚，一不小心我俩就摔倒了。老师和几个同学连忙跑过来把我俩扶起来，急切地问：“摔没摔坏？脚崴没崴着？”我俩摇摇头。“没事儿就好，别着急，一会儿你俩到操场边上再练习练习就好啦。”我俩来到了操场边，研究了一下，觉着还是把绳子绑在腿肚子上比较好。商量一会跑的时候，要小声喊“一二一二“口令。试着跑了几次，一次比一次顺利。正式比赛开始了，小辰搂着我的肩膀，我搂着他的腰。我们俩一边跑，一边小声的喊“一二一二”，越跑越快，越跑越默契，超过了一个又一个的同学，最后第一个冲过了终点。我俩高兴地抱在一起喊到：“我们赢啦！”
二人三足游戏真是太好玩了，也让我体会到做游戏和学习一样，要讲究方式方法，两个人之间的要团结协作，配合默契，这样才能取得好成绩。
记一次游戏四年级作文两人三足跑 7
在每个人的童年里，会有很多快乐难忘的事情，想起来总会情不自禁的笑。它们就像阳光下那五彩斑斓的泡泡，飞舞在我们七彩的童年里，美丽又难忘。
最让我难忘的就是那次体育课上，我们玩的“两人三足”这个游戏了。两人一队，挨着的两条腿绑在一起，最先到达终点的队算赢。我和搭档早研究好了战术，一副胸有成竹的样子等待。随着一声哨响，游戏开始啦，这可真是个超级搞笑的游戏啊！队员们洋相百出。有的队员步伐不一致，各跑各的，越跑越乱，最后两人都趴到了地上，引来同学们的哈哈大笑。有把鞋子跑掉的，光着脚，龇着牙向前冲，引得同学们笑得前仰后合……轮到我们了，哨声一响，我的搭档由于太紧张，噌的一下就冲出去了，把我忘得一干二净。我慌了神，立马加快步伐追，可还是有些力不从心，他很快意识到了，立刻放慢脚步，可是此时我已经刹不住了，我感觉我在用腿拖着队友往前跑，更糟的是我感觉我的裤子在往下掉。我赶紧两手紧紧的抓住裤腰，脸也憋的通红，这时同学们已经笑得人仰马翻：“哎呀，笑死我了！”有的笑得捶胸顿足，还说风凉话：“裤子掉啦！”有的捂着肚子已经笑得说不出话……现在想想，那时的我们一定滑稽到了极点，也狼狈到了极点。终于，我们冲过了终点，此时的`我早已羞得不敢抬头，幸好裤子没掉，队友竟然掉了一只鞋，我俩你看我，我看你，笑得眼泪都出来啦。
这个游戏让我们懂得了配合的重要性，更收获了童年的快乐。突然想到冰心的话“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑，不正是说的我们吗？
记一次游戏四年级作文击鼓传花 1
上午，王老师发明了一个游戏，叫“击鼓传花”。游戏规则很简单，由王老师用教鞭敲击讲台，造出“鼓声”，而鼓声时不时会停止。
在王老师敲的同时，由程俊希开始一个个往后传。当鼓声停止的时候，红领巾在谁的手里，谁就要上台表演才艺。
游戏开始了，随着清脆的'鼓声响起，程俊希愣了一下，赶紧传给后面的人。大家快速地往后传，生怕红领巾在自己手上鼓声停了。突然，鼓声停止了，红领巾准确无误地握在了，我的手上。
同学们顿时叫成一片，我也忍不住笑了：“哈哈，哈哈哈。”王老师一声：“一二！”同学们也异口同声地附和：“安静。”王老师转身对我说：“那么，你要表演什么呢？”我直接背起了《木兰辞》。
背完后，鼓声再次响起了，我立刻眼疾手快地把手一伸，来了个三百六十度无死角旋转，一丢，唉，正中李文杰的小脸蛋，接下来基本没第一组什么事了，我们一个个笑得前仰后合。
这次游戏后，我更大胆了，反应速度更快了。怎么样，是不是很好玩呢？
记一次游戏四年级作文击鼓传花 2
你知道我们第一次玩的游戏是什么吗？如果不知道就让我来好好讲一讲。
下午第二节音乐课梁老师来了，只见梁老师手里拿着一朵大红花，同学们纷纷议论到咦……要发奖吗？梁老师说：“安静，今天我们来玩‘击鼓传花的游戏吧’我先讲讲规则，规则是一个同学上来敲鼓，然后下面的同学一听到鼓声就往后传花，鼓停了花在谁手里就上台来表演，大家要玩吗？”我们听了高兴得手舞足蹈。说：“要！”老师指了一下德玉说，你来敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了，一声口令之下游戏开始了，咚咚咚的声音中同学们都紧张的传着花，忽然鼓声停了，花在我们班调皮大王的手里，班上传来了一些掌声，接着班里全是掌声了。调皮大王便大方地走进了讲台；开始了表演。他的嘴里啊啊啊的`叫着，身体不停的摇摆着，像一只跳舞的大猩猩，连一边的梁老师也被逗笑了。
下一轮，令大家做梦也没想到的是，花竟然传到了美林的手里，美林的自尊心可强了，我本以为她会哭，结果她毫不犹豫的走上了讲台，大声而有感情的背了一道《出塞》，教室里又响起了热烈的掌声。不知不觉中一场紧张刺激的音乐课就这样结束了。
击鼓传花的游戏可真好玩呀！
记一次游戏四年级作文击鼓传花 3
今天的班队课，老师和我们一起做击鼓传花的游戏。
老师说：“游戏规则是这样的：我要请一位同学上来击鼓，然后准备一支塑料花，从第一排传下去，击鼓的同学只要把鼓声一停，花传到谁的手里谁就上台表演。
同学们抢着举手，因为他们都想击鼓。但老师一口叫住了小莉，于是小莉笑嘻嘻地走上了台。
“啪啪！”开始传花了，过了一会儿，鼓声停下了，花落在了徐雷手里，他扭扭捏捏地走上台，用手捂住脸，在大家的劝说下，他终于把手放了下来，然后左扭一扭，右扭一扭，逗得同学们捧腹大笑。
这下，花传到我的'手里，我连忙一传，传到了别人手里，我总算埃过这一关了。不知什么时候，花传到了肖涵手里，他找了个搭档，走上台，表演了一断精彩的小品，也逗得我们哈哈大笑。
最后，老师让小欣，小畅，小娇，小露，表演了一断舞蹈《金孔雀》今天的班队课就结束了。
我感受到了同学们当时愉快，喜悦的心情，我希望我们的学习天天进步，更上一层楼！
记一次游戏四年级作文击鼓传花 4
“雪花飘飘，北风萧萧”一阵美妙的歌声突然传来，教室里正在开演唱会，你猜我们在干什么？没错，我们在玩击鼓传花的游戏。
游戏规则是只要林老师的击鼓声停止，手拿花的人要表演节目，游戏还没开始，有的同学就摩拳擦掌，跃跃欲试了。
游戏开始了，阵阵敲声在同学们的'耳边响起，空气中弥漫着大家的欢声笑语，仿佛教室正在进行一场军训。只见花从起点开始移动，渐渐的开始接近我，正当花传到小杰的时候，我呼吸仿佛达到了高潮，手仿佛已经开始颤抖，那花像一颗不定时的炸弹，随时感觉可能会爆炸，正当红领巾接到我手上的时候，我的心仿佛像一只小兔子一样上蹿下跳，与此同时我紧皱眉头，眼睛眯成了一条缝。似乎想与他决一死战，咚咚咚响声并没有停止，我松了一口气。
突然在这时响声突然停止，我赶忙回头望去，原来是李想接到这颗不定时炸弹，直接他好不情愿的站了起来，驼着背，眼睛眯成了一条缝，嘴巴张了开来，手不停的抓着脑袋。好像一个打了败仗的士兵，心有不甘的唱了一首欢乐的《雪花飘飘》
到现在为止，那首歌依然在我的耳边响起，真想再玩一次击鼓传花的游戏。
记一次游戏四年级作文击鼓传花 5
“哈哈哈！”这是什么声音，我们是在枪战吗？不是，我们在玩有趣的击鼓传花！
规则是一个人拍桌子，一个人传，传到谁，谁就上来表演节目。
我们玩过了很多轮，最有趣的还要数赵正阳那一轮。游戏开始了，红领巾很快被别人传到了赵正阳的手上，他的动作开始放慢了，抓着红领巾的手在空中乱摆，就像一面被大风吹得摇摇晃晃的旗子，对面的人都急得身上直往下流汗，衣服一下子就被大雨冲洗过一样。已经全身湿透了。他怕传到自己，他就脸像太阳一样的红，他伸手去抢，可是赵正阳不慌不忙的递给了他，不一会儿他们就像手上有了火似的，又是一通的乱传。
击鼓声在逐渐的放慢，突然红领巾又传到了赵正阳的手上，他的'两排牙齿在不停的魔动，还不时的发出响声，可是鼓声就在这个时候停了。赵正阳张开嘴大叫一声，老不情愿的走到了讲台上。他突然的一下子倒在地上，双手张开，挺大了肚皮，腰有点凸起，他当时就像一个死人一样的躺在了地上一动不动，老师大声说：“过！”
这一次的击鼓传花可真是回味无穷啊，可真想再来一局！
记一次游戏四年级作文击鼓传花 6
“兄弟呀，想你啦！”随着我的歌声同学们哈哈大笑，这是为什么呢？原来是林老师在带我们玩一个名字叫击鼓传花的游戏。
游戏规则是：林老师在上面敲鼓，同学们顺着传花，最后一个和最前面一个人可以往左或往右传，我们玩了很多轮，可最好玩的`还是我表演的这一轮。
游戏开始前同学们都露出兴奋的神情，我也摩拳擦掌，准备一会儿游戏开始。
咚咚，游戏开始了，花从另一边开始传，我的心脏仿佛要跳出来，十分的紧张，花宛如一只小燕子在教室里四处飞翔，快到我了，我感觉有一万只小鹿在我心里面乱蹦乱跳。在鼓声停止的前一秒，我前面的人以迅雷不及掩耳之势把花传给了我。那一刻时间好像停止了，我的大脑一片空白，脸上一脸懵，张大了嘴巴，眉毛往上提，很惊讶。同学们已经开始拍手起哄了，我稍微一思索，就想好唱歌哪一首歌了，“兄弟啊，想你啦，你在旮旯还好吗？”还边唱，边扭动屁股，扭腰甩头，抖肩。同学一拍就好，一边哄堂大笑，屋顶都快被掀翻了，玻璃都快被震碎了。
虽然最后游戏结束了，但那魔性的声音却久久的回响在耳边。
记一次游戏四年级作文击鼓传花 7
“唉，我就不该一直对别人乱甩红领巾的！”教室里的同学懊恼的叫道。林老师今天带我们玩了击鼓传花的游戏。
游戏规则是：老师扔出花，谁拿到花就开始传，音乐停后，谁手中有花，谁开始表演。我们玩了很多轮，其中最有趣的便是我那轮。
游戏开始了，大家都紧张的向前传，而有些调皮的同学就拿着花对别人笑来笑去，把花对别人面前绕来绕去，然后放那个人的头上，我的心里十分紧张，就像里面有一只撞来撞去的小鹿一样，弄的我脸色发白，头发就像雷达一样竖了起来。终于到我来传了，我笑了笑，对旁边的人把花挥来挥去，我刚想扔过去，音乐突然停止。
我痛苦欲绝，全班一起哄堂大笑，我气得上气不接下气，只见我脸色发红，鼻子里冒着火，眼睛瞪的`像是要把别人吃掉一样，我立马平静了，愤怒的心情笑了又笑，连身体一起躲在了地上，肚皮紧连着冰凉冰凉的地面，头发再次竖了起来，好似一摸就能扎人手一样。我平静的躺在地面上，大家一起看了我半晌，过了一会又哈哈大笑起来，我也不小心笑了，我立马起来回到座位上。
这次游戏给我们带来了无限的乐趣，我真希望我下次还能再玩一次这个游戏！
记一次游戏四年级作文击鼓传花 8
“啊——啊——”教室里传来了一阵笑声和尖叫声，一连接着一连，你知道我们在玩什么吗？我们在玩击鼓传花。
这个游戏的规则是：一个人来击鼓，其他人来传花，被传的人就要表演节目。
游戏开始了，老师面朝黑板，用手迅速的拍打起来，只见一位同学也就是赵正阳，他拿起手中的红领巾，高高的举起，不停的甩着圆圈，还一手叉腰，腰和胯也快速左右动了起来，好像是在跳肚皮舞呢！他瞪着眼睛，圆的.像一个圆溜溜的珠子，他还张大自己的嘴巴，大得都能塞进一个苹果了，不仅大，而且还会发出类似雷一般响的笑声，惹得同学们哈哈大笑。
老师回头一看，只见赵正阳故意刁难别人，手就放慢速度，停了下来。赵正阳本来想把红领巾传给旁边的人，可惜晚了。他的眼睛里充满了愤怒，只见他紧紧的盯着老师，甚至牙都呲了起来，不！不？但是因为他输了，所以只得表演节目。他搭拉着脑，坨着背，无精打采的像个蜗牛没有得到奖杯一样。
他走到走廊中间，突然来了个青蛙趴，手臂伸得笔直，我们一群人围在那里，他却丝毫没动，连呼吸声都听不见。
这场游戏就这样结束了，真想再玩一次。
记一次游戏四年级作文击鼓传花 9
“我还是从前那个少年没有一丝改变……”小航在认真的唱着。其他同学在伴奏，有的拍手，有的拍桌子，有的和他一起唱，原来我们在玩击鼓传花。
游戏规则是：老师在前面击鼓，同学们在后面传花，鼓声停后，花在哪，谁就做一个表演。
林老师站在前面击鼓，咚咚咚，好像海浪。声音忽大忽小，同学们在下面传，有的人传得很快，有的人很慢，玩了很多局，我觉得最好玩的是小洋传的那一局。
林老师开始了击鼓，同学们一听到那声音就开始了传花，花好像快要爆的'炸弹，跳到了我前面的同学桌上。他一看，这花在他的桌子上，手把花一抓，腰一转，收一放，这花就掉在了我桌子上。我不小心分了神，还好在鼓声的提醒下，我急忙手一抓把他高高举在空中，转了一个方向，把花铲了下去。传着传着，传到了小洋的座位，小洋把花拿在手里，站了起来，迷迷糊糊的问传给谁啊，还时不时摇摇头，看着他前面的人或者后面的人，结果鼓声停了，他只能开始他的表演——动耳朵。
“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……”我心中还会想起那首歌，期待下一次的击鼓传花。
记一次游戏四年级作文400字 1
今天阳光明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。
我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当“小鸡”。然后，用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。
游戏正式开始了，只听一声令下，“小鸡”们和“瘸腿狐狸”都很快进入了角色，游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的.追捕。你看，王锦瑞扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了！
你再看，那一只只小鸡都多机灵啊！我是一开始玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了！
操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用“守株待兔”的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶！也是被他用这种方法给抓住了。
游戏结束了，大家兴高采烈玩的开心极了。今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。
记一次游戏四年级作文400字 2
昨天，我和妈妈一起玩小红车的游戏，“这个游戏怎么玩呀？”妈妈问。我心想：“这么简单的游戏都不知道怎么玩？还是我来告诉她吧！就是先把卡片拿出来，然后对照着卡片把所有的车子放好，最后通过移动其他颜色的车子，把小红车给弄出来，谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦！知道了。”妈妈说。
于是，我们开始玩了，我们石头剪刀布，谁胜利了谁就先移动。我胜利了！于是，我移动了一辆浅绿色的小汽车，该妈妈移动了，她移动了一个蓝色的`大卡车。
我们就这样你移一下，我移一下，终于，我发现再移一次小红车就能出来了！可这次又刚好到妈妈移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！这时，妈妈移动了另一辆车，于是，我移动了那个让我走向胜利的小车，我居然胜利了！我高兴得跳了起来，在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说：“宝贝儿可真棒！这么难得关卡都闯关成功了！”我的脸上顿时一热，说：“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己战胜了妈妈！”还让妈妈输的心服口服！
小红车也摇晃了几下，仿佛是在说：“谢谢你！是你拯救了我！”
记一次游戏四年级作文400字 3
今天，在欢乐谷的课堂上，我们做了个有趣的游戏——“袋鼠”相扑。
老师讲了游戏规则后，就轮到我和周晓涵一较高低了。我首先向对手发起进攻，并竭尽全力地把对手逼退了几步，紧接着我像袋鼠一样向他扑去。没有想到对手却也毫不示弱招架住我的进攻。还主动向我发起进攻，我也只好左躲右闪逃过他的反攻，在我们几个回合“搏斗”下来，我也开始有些体力不支了，耳边听见有同学说周晓涵的纸板快要掉下来，这真是天助我也，我开始有点得意洋洋，以为胜利的果实非我莫属了，绷紧的神经便开始松懈下来，跟对手站在那里纹丝不动，但我们的手还是紧紧握住对方的.手，心里想：看对手能不能坚持到最后。但是对手也毫不示弱，大眼瞪小眼的看着我，我心一慌，脚退了一步，意想不到的事情发生了，我的纸板不听使唤的掉在地上。由于我一时的疏忽，这轮比赛在同学们惋惜声中结束了，胜券在握的我最后以失败告终。
虽然比赛结束了，但是他留给我一个深深思索：无论做什么事情，正如有句谚语所言“谁笑到最后，谁笑得最好！”；今天我和周晓涵的“袋鼠”相扑的游戏，就是一个活生生的例子。
记一次游戏四年级作文400字 4
今天，我们进行了一场击鼓传球的游戏
游戏正式开始了。鼓手蒙住眼睛，鼓声想起，第一个人接着往下传，大家都专心致志，都怕球停在自己那，快传到我那儿了，我的心里直发慌：要是球在我这停了怎么办？球传过来了，接到球之后，我迅速传给下一个人，接着往下传。鼓声停止了，求在陈静怡那，她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的手，搞笑极了。
第二轮开始了，鼓手拍起来了，球依次往下传，传着传着鼓声停了，球停在陈行那里，他选了三号，看方老师拿邪恶的'眼神，大家就知道一定不是什么好事。结果让大家意想不到的是居然是中奖了，得了三颗糖。大家都大叫起来，他太幸运了吧！
第三轮又开始了，鼓声又想起来了，球往下传了，到我了，我前面那一个同学把球死死抱住，我使劲抢了过来。依次往下传，最好球传到了马彬航那了，他把球拿在手中，一直不传给下一个人，下一个人在那里很着急，抢也抢不过来，他正准备传给下一个人，突然鼓声停止了，他崩溃了，丢下球，乖乖地去去接受惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。
这个游戏真好玩。
记一次游戏四年级作文400字 5
“叮呤呤”上课铃响了，平时严厉的方老师这一次竟然跟我们说玩一个游戏，同学们都非常意外，又很期待！只见方老师手里拿着一个足球；一个空水桶和一个擦黑板的擦具。同学们都兴冲冲地跑到操场上去看看方老师究竟要做什么游戏？
方老师叫我们手拉手围成了一个大圈，然后他问我们谁愿意当鼓手就请举手，同学们都踊跃举手参加当，最后方老师选了中队长王鹏淳来当鼓手。他用红领巾蒙住眼睛，击起桶来，同学们都不想受“惩罚，”一个一个焦急地传起来。鼓声停止后，抱着足球的`竟然是女生陈静怡，方老师让她唱歌，她又找了冉玛雅一起唱。声音虽然小，但是受到了大家的掌声，原本有点不好意思的她又欢快的笑起来。
鼓声又想起来，这一次球传给了马彬航，他故意不给别人，想等鼓声快停止时给别人，结果手一滑足球掉到地上，他要被受惩罚了，他要学猪八戒吃西瓜，他一手装作猪八戒吃西瓜，嘴里发出来咕噜咕噜的声音，大家都笑个不停。
游戏结束了，同学们依依不舍地回到了教室，不过方老师说以后还可以继续玩，于是我们又开始期待着下一次游戏的到来……
记一次游戏四年级作文400字 6
今天，我作文班玩了一次别开生面的游戏叫“抓逃手指”。
老师让我们围成一个圈，接着让我们右手食指向上指着天，左手掌心向下，搭在相邻同学的食指尖上，依次连起来。一手抓同学的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住别人手指就算胜利。
我们摆好架式，我心想：这也太简单了。老师说第一轮抓“三”，我们竖起耳朵像兔子的耳朵一样，仔细聆听着。老师说：”踏步走！一二一，一二一，一二三四！”老师一说“三”，我们的手指就像火箭一样逃了。第二轮抓“乌龟”，老师说到每一个带“乌”的字都慢慢地读，引起我们的注意，老师说：“乌——云……”把“乌”拖得长长的，有的同学一听“乌”就抓，引起同学们一阵欢笑。老师又说：“乌龟”我们左手抓，右手逃。结果我没抓住，右手虽然成功逃走了，但我也输了。有的'同学胜利了，高兴得跳起来；有的同学被抓住了，垂头丧气。我们议论纷纷，都在述说着自己的感受。第三轮是抓“水”字，老师一说到“水”时就小声地，并且慢慢地说，故意让大家不注意。我有的时候忘抓了，有的时候忘逃了，同学们嘻嘻哈哈地欢笑着，教室里成了快乐的海洋。
这个游戏锻炼了我们的反应能力，也给我们带来了无穷的乐趣。
记一次游戏四年级作文400字 7
在一次活动，我玩了个简单的游戏叫作“百发百中。”
百发百中的游戏会给你两个乒乓球和一个筐，只要丢进去就好了，虽然听着规则很简单，但丢进去就很难了，站着丢大多都是丢出去的。
小明同学摆好筐，给每个来玩的两个球让他们丢，我看到，他们不是丢了一个，就是两个，要么就一个都投不中。“哐、哐、哐”的声音一直在耳边响，小明同学每看到一个人投进了两个就会说：“你怎么这么厉害，是不是你早就练过。”“没有。”他回答。
马上就要到我了，别人的投球给了我极大的`勇气和鼓励，让我的心里毫无退堂鼓，到了我的时候，我的同学在一旁看着我，我拿起球，轻微地弯下身子，瞄了瞄，随风一丢，“哐”球应声入筐，同学惊讶的哇了一声，还给我鼓掌。我像刚刚那样，随风一丢，球差一点就进去了，在筐的壁旁擦边而过，最终还是被大风刮了出来。小明同学对我说：“可惜了这么好的一球。”如果风姐姐轻点就不会被吹出来了。我想。同学们对我说：“不要丧气了，我们一个也没中，不还没有丧气吗？”这句话给了我再来一次的勇气，这一次我全都中了。
我明白了：不要因为小事而烦恼，也许可以再来一次。
记一次游戏四年级作文400字 8
今天我们坐到座位上后，老师宣布今天要玩一个叫做“吹乒乓球”的游戏。
老师简单说了一下游戏规则——游戏是个人战，一共有五个装满水的杯子，把乒乓球放在第一个杯子里，从第一个吹到第五个，一旦球掉出来，就要重新开始。我们用石头剪刀布来决定出场顺序，最后袁梓昕赢了。游戏开始，杨耀辰用着一个让人发笑的动作扎着马步，一下一下把乒乓球吹到杯子里，过程中，球一次也没有跑出来。周娇君刚吹时，球就调皮地跳了出来，躲在了桌子底下，地上有好多水。第二次她静下心来、慢慢地把球吹到了第五个杯子里，大家都为她感到高兴。下一个就到了袁梓昕，他有些害怕，无论他怎么用力吹球都纹丝不动，但是经过了他的再三努力和大家的技术指导，他终于成功吹了起来。终于，轮到我出场了。我开始有些紧张，吹到第四个杯子时，球飞了出去，我把球放好，忐忑地把它吹到下一个杯子里。我高兴得要跳起来了。我的妹妹杨馥婧竟然一个用力，把装着水的'第一个杯子吹了起来，大家惊讶地叫了起来，她也惊讶地睁大了眼睛。
通过这次的游戏，我知道了谁输谁赢并不重要，重要的是大家开不开心。
记一次游戏四年级作文400字 9
游泳课最后，教练组织大家玩“猫捉老鼠”的游戏，我自告奋勇地当“老鼠”。
游戏开始了，我猛得一头栽下水，把水花弄得四处飞溅，“猫”们看到“老鼠”跑了，立马追上去。我游得又轻松又快，刚把头露出水面，发现有只“猫”追上来了！我的心都提到嗓子眼了，一心只想赶紧甩开他们！
周围一下子很安静，我把头微微露出水面，猫呢？我疑惑地看了一下四周，突然，猫再次出现在我的眼前。啊！猫又追上来了，吓得我赶紧深吸了一口气再次沉入水底，屏住呼吸贴近池底向远处拼命地游去。
我憋不住气了，赶紧冒出水面，一不小心呛了一口水，眼泪都流出来了。猫趁着这个机会又追了上来，我一看不好，还差一点就要被猫抓到了，我的心里打起鼓来，我拼命地划水，不知游了多久，眼看猫就要捉到我了，这时，教练的.哨声响了，教练大声地喊道：“游戏结束。”看来，我这只机灵的“老鼠”还是赢得了比赛。
这时我已经累得喘不过气来了，心儿还在怦怦跳个不停。教练让我们玩猫捉老鼠的游戏，是用游戏的方式训练大家的爆发力和临场应变能力。不过，下次我要做猫，再也不想当老鼠了。
记一次游戏四年级作文400字 10
今天的作文课，张老师说我们玩一个有趣的游戏。同学们一听说要做游戏，个个都开心不得了。
游戏规则是每两人一组来猜成语，由一个同学看了成语以后用文字和肢体语言来表达，但是不可说出来，另一个同学猜出成语，并规定在五分钟之内猜出答案。
游戏正式开始了，第一组是由宋明昊来猜，李傲枫来表演。李傲枫先学了鸡叫，然后单脚站立，宋明昊说：“是金鸡独立。”李傲枫说：“答对了。”同学们都一阵欢呼，李傲枫同学表演的太棒了，让我们都好生期待，希望能快一点轮到自己上台表演。
第二组是我和汪宣宇，我来猜，汪宣宇表演。汪宣宇说：“右的反义词是什么？”我说：“左。”汪宣宇又说：“左的反义词是什么？”我说：“右。”他说：“进到门里去要怎么做？”我思考了一下说：“开。”马上又说：“是左右开弓。”他竖起大拇指说：“答对了。”我们俩开心得抱在一起，欢蹦乱跳。
这节课过得真快呀！这个游戏既锻炼了我们的.表演能力，又使我们积累了成语，增长了知识。我很期待每个周末的作文课！
记一次游戏四年级作文400字 11
今天老师带我们玩了个游戏——吹球入碗。
首先，老师简单地说了规则：全班分成俩组，哪组先吹完，哪组就获胜。
"开始！"老师一声令下，激动人心的比赛开始了。第一个同学上场，“呼”他使劲地吹了一下，球像一个调皮的宝宝一样，在碗里直打转，他急忙蹲下来对着碗又吹了一下，这次球轻轻松松地被吹到另一个碗里去了，接下来一个又一个的同学将球吹了过去，对方组同学和我们你追我赶，互不相让，最后终于轮到我上场了。我双腿弯曲，手紧紧地扒在桌子上，深吸了一口气，对准球猛吹，但怎么吹都吹不过去，球宝宝好像在说：想把我吹过去，可没那么容易！这时候其他同学都目不转睛地盯着那个球，还在旁边给我出谋划策，我急的满头大汗，憋的满脸通红，生怕拖累了我们小组，结果，一紧张更吹不过去，“你能行的！”“从球的底部往上吹，不要急慢慢来。”大家都在为我鼓劲，我静下心来，用足了劲，“叮当。”一声球终于吹了过去。顿时，小组同学都欢呼雀跃“哈！我们赢了！”
真是一次有趣的.游戏，同时也让我明白了这个游戏的意义，团队之间要互相帮助，才能获得最后的胜利！
记一次游戏四年级作文400字 12
今天老师要给我们做个“摸尺子”的游戏，游戏规则是：先把眼睛闭上，老师把尺子放在某个人的桌子上或者抽屉里，如果五秒钟内那个人没摸到尺子，那就得去台上表演节目。
当老师说：“闭眼！”我的眼睛就进入了黑暗世界，我感觉老师从讲台上走下来，鞋底发出的“沙沙”声离我越来越近。接着，我听到了“哐当”的声音，然后感觉到老师迅速迈着小碎步从我身边擦过。
我听到别人“擦擦擦”和“啪啪啪”的声音，我也慌忙找起尺子来。我闭着眼睛先把本子和背包拿开，再把抽屉摸了一遍，最后张开手在桌子上从左摸到右，可是并没有摸到尺子，我急忙睁开眼睛一看，哈哈，原来那把“可怕”的尺子在袁嘉悦的抽屉里，她居然没有摸到！我皱紧的眉头一下子就像绽放的'花朵一下子舒展开来，露出了阳光般灿烂的笑容。而袁嘉悦则愁眉苦脸的，不想上去表演，她的两瓣眉头紧紧地挤在一起，就如同两只嘴巴亲在一起似的，还撅着嘴巴，脑袋就像一片乌云一样低低地压了下来。在老师的鼓励下，她只好硬着头皮表演了背古诗。
记一次游戏四年级作文400字 13
今年春节，我回了老家，一进村里，堂弟和堂姐都冲了出来欢迎我，大伯也走了出来，把一个最大的西瓜给我，我抱着这大西瓜，放在了桌膛上，接着我就跟堂弟、堂姐玩去了。
我们到了外面，我问他们：“你们平时都玩什么游戏啊，我也来玩。”堂姐笑了笑，说：“在城里的小皇帝啊，我们的游戏可是有一定的危险哦，不过可以填填肚子，你想玩也不是不可以……”我一听到能填肚子，我就已经垂延三尺了，还没等堂姐说完，我就打断浏览堂姐的.话：“去就去呗，你的堂弟是这么胆小的吗？”说完我们就走回家拿了一个篮子就出发了。
他们把我带到了一棵树下，堂姐说：“我们就偷鸟蛋回家吃吧？”可爱的堂弟也来劝我：“堂哥，你就玩吧！”我只好答应了，见我答应，堂弟高兴地蹦了起来，像猴子一样蹿了上去，表姐也跟着上去了，并说：“你就在下面接鸟蛋吧！”并扔了下来一个鸟蛋，我连忙接住了，“堂哥，这里！”“堂弟，快过来！”“堂哥，这边还有！”“堂弟，快接住呀”……几十个来回之后，终于完事了，我一数，竟然有近三十个呢！
我们带回家里，当吃着香喷喷的炒鸟蛋时，我想：城里也有这玩了就能填饱肚子的游戏就好了！
记一次游戏四年级作文400字 14
今天，我们要玩“猜猜在哪只手”的游戏。一听到“游戏”这两个字，我们全班同学都高兴地蹦了起来，不过，要玩这个游戏可不简单，要有一个聪明的`大脑，一双会发现的眼睛哦！
要玩这个游戏，首先要找一个东西，不能太大也不能太小。接着把这个东西放到手心里，把手攒成拳头放到背后，将这个东西在手心里换来换去。最后，把手伸出来，让大家猜一猜在哪一只手。
开始玩了，老师把橡皮往空中一扔，没等我看清，橡皮就落到了老师手中，好像变魔术呀！老师把手放在背后，脸上又变出了好几种表情，我们都在想：“老师的葫芦里卖的什么药啊？”老师在背后交换手了几秒钟，然后把手伸出来问我们：“在哪只手？”我们一起说：“右——手。”老师张开了右手，公布了答案，里面空空如也。虽然我们猜错了，但是大家都开心得哈哈大笑。
我和同桌也玩了一局，我把手放在背后变来变去，一会儿，我把手伸了出来，让我的同桌猜，我同桌说：“在右手。”哈哈，他猜错啦！接着我也猜了猜，我猜对啦！同桌说：“不要高兴得太早，下次，我会赢你的！”
记一次游戏四年级作文400字 15
你收到过礼物吗？今天我就收到了一份特别的礼物。
作文课上，老师抱着一大摞盒子走上了讲台说：“今天我给大家带来了礼物。”同学们纷纷议论是什么礼物呢？会不会是钱、积分、吃的……在一片宣泄声中老师宣布游戏规则：一个礼包，两人共享。一人摸礼物，不准看。另一人守礼物，护盒子。
游戏开始了，我的同桌去拿盒子，他高高兴兴的抱着盒子回来说：“里面肯定有东西！”说完还摇了摇，让我看。我斜了他一眼，意思是‘快点开始’，我都等不及啦！他看见了马上把有封条的.一口对准我，我一手就伸了进去，摸了好一会儿才摸到，原来这家伙藏在了一个角落里。“真是太软了！”我说，但我判断不出是什么东西。下一轮该我的同桌摸了，他把手伸了进去，咧着嘴，又闭上了嘴，很无奈的样子，估计他也在穷尽脑汁甄别盒子里的礼物到底是什么？到了最后，他说：“应该是蜘蛛。”听他这样讲，我似乎也觉得是蜘蛛，可是当我们把礼物拿出来后，居然是一个小老鼠，我们哭笑不得。
游戏结束了，可我们还沉浸在游戏的欢乐中。
记一次游戏四年级作文400字 16
妈妈小时候，没钱买玩具，但是不花钱的玩具却很多，照样玩儿的不亦乐乎。例如：被扔掉的冰糕棍，吃剩下的杏核，自制的沙包，这些都是妈妈的最爱的玩具。
小麦熟的时候，杏也就熟了，妈妈把吃剩下的杏核集中起来，放在地上的一块儿砖上。手里留一个杏核，站直，对准砖上的杏核一撒手，砖上的杏核就被砸中，落在地上。谁砸到地上的多，谁赢。刚开始砖上的杏核多，特别好砸，到后来，砖上剩下两三个的时候最难砸了！要瞄得很准才能砸到。妈妈把这游戏叫做“钉杏核”。
天再热点，妈妈就开始捡冰糕棍。把捡到的冰糕棍洗干净，编席子，编扇子，玩挑棍。挑棍最好玩儿，拿起一把冰糕棍，往上一抛，落到地上后，再一根一根捡起来。但是，捡的时候，不能碰到别的棍儿。要是遇到压在一起的`棍儿，就要小心翼翼地拿小棍儿，把压在上面的那根棍儿挑起来。谁在捡的过程中碰到别的棍儿，就由另一个人捡。到最后，谁捡的棍儿多谁赢。
撞拐也很好玩儿，可以两人，也可以很多人一起玩儿。每人用手抓起自己的一条腿，单腿蹦着互相撞击，谁抓的那条腿先落地，谁输。
沙包，毽子，跳绳的玩儿法就更多了！妈妈不花钱一样玩儿得很快乐！
记一次游戏四年级作文400字 17
今天，是个冰冷的日子，寒风把一切有水的地方都变成了冰，我家的院里的水池冰很厚。真想玩呀！可那刺骨的寒风把我的念头打消了。
“喂！你快下来玩呀！朋友们好像玩的很开心，”我朝他指的方向看去，另外几个朋友正推着雪人滑动。
远看冰上的游戏，我也被动心了，忙穿衣服下了楼，他们对我说玩耐力游戏，在冰上不动，看谁坚持最久。
开始游戏了，队员笑着站在冰上，可天气太冷了，不一会儿就都抖起来了，那笑声也没有了。我们几个劝说他们别硬撑了，可是他们不听。劝是没有用了，只能看表现了。一个人的身体已经像是到了冰块里似的`，牙一直在抖着，还起了鸡皮疙瘩。尽管我穿着羽绒服，但寒冷无数条小泥鳅直往衣服里进，让我浑身发凉。
终于，一个人忍不住了。他抱着身子，就像个皮球跑到了一边。其他人也渐渐退出了。最后小明赢了。
这就是我喜欢的一个游戏，这个游戏我和小伙伴在冬天时一直在玩，如果你也想试试，就叫出你的小伙伴在冬天比一比吧！
记一次游戏四年级作文400字 18
“金鸡独立”这个成语相信大家都知道吧？但你们听说过这个成语能玩小游戏吗？而就在这个星期六，我们就玩了这个叫做“金鸡独立”的小游戏。小翼、小锦和我为一组，小洋、小夏、胡晶昱为第二组，比赛三局两胜。经过几轮激动人心的比赛之后，我们一组输了，第二组羸了。为什么会这样呢？下面就由我来给你们说说吧。
第一轮由小翼对小洋，两人一上台就摆好了金鸡独立的姿势，小翼他站在那里无动于衷，不管别人怎么逗他，小翼他也丝毫不动。小洋也不堪示弱。时间一分一秒地过去，比赛进入了白热化阶段了，两人还不分上下，可小翼实在受不住败给了小洋，这场持久战是小洋胜利。现在是１：０，第二组暂时领先。第二轮是小锦对小夏，由于小锦平时平衡能力很好，所以这对于他来讲，简直是小菜一碟，而小夏却被我们逗得乐不可支，所以战败了，现在比分是1：1。最后的胜负就在我和胡晶昱的手上了，我和胡晶昱的'能力差不多，但由于我身虚体胖，所以输给了胡晶昱，这次金鸡独立比赛第二组获胜。
“金鸡独立”这个游戏缎练了我们的平衡力，所以大家要多玩啦！
记一次游戏四年级作文400字 19
星期六，我和伙伴们一起在广场上玩了个游戏――扔纸团。
我们先准备了一些废纸团和一个垃圾桶。比赛规则是这样的`：先把人分成两队，把垃圾桶放在选手前方五米的地方。大家依次把废纸扔进桶里，扔进桶里得一分，扔不进去就不得分，而且还需要为另一队捡纸团。同时要注意：要公平竞争。
我也加入到了比赛当中。比赛开始了，哥哥对我说：“上场时一定要保持冷静，不能让他们的话让你没有信心，知道吗？”“知道了！”我上场以后发现对手非常的厉害，十秒就能扔进一“球”，我用眼睛瞟了他一眼，心里想：这下输定了。我刚想退出比赛时，比赛就开始了，我也只好硬着头皮上。对手来到了赛场上，对我说：“喂，小屁孩，赶快来让我灭掉你吧！”当时我冒了一身冷汗，我走了过去，拿起一个“球”，向桶扔了过去。扔完了，我闭着眼在心里默默地说：“一定要进，一定要进。”突然周围响起了掌声，我心里想：完了，这一次肯定输了。这时，哥哥走过来说：“你办到了，你赢了！”我听到这句话，高兴地蹦了起来，对哥哥说：“不是我办到了，是我们办到了。”
通过这个游戏我知道了：虚心使人进步，骄傲使人落后。扔纸团游戏真有趣，我下次还要玩。
记一次游戏四年级作文400字 20
今天，老师问我们：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏。这里的中三娘指的是谁？中三娘的“个头”最高，比小弟弟要粗。“是中指”有个同学恍然大悟地叫了起来。
老师让我们和同桌做猜中指的游戏。我把5个手指头聚拢，拿出右手把左手包住，不让同桌看清楚，其它四个手指很团结包围着中指。同桌犹豫了一会儿，点了一个指头。我张开左手，让同桌看，猜的结果怎么样？他发觉猜错了。
我猜了，我是把中指和食指交叉，然后把左手聚拢，把右手包住，同桌的方法和我一样吗？我犹豫了，又想：要猜对，玉秀，加油。到底那个手指是中指呢？我点了一个手指头，他把左手张开了，果然猜对了。第二次，我同桌又给我猜，同桌把中指握的很紧密，我歪着脑袋左看右看，果断地点一个手指，呀，我又猜对了。
我观察同桌的中指，很有特点，肉黄色的，指甲短短的'，指纹是箩，大约有6厘米长，宽一厘米。在猜中指前我仔细观察了同桌的中指，我就是根据特点猜的，果然百发百中。他不服气，再猜一次。我把左手的食指与中指交换位置，然后右手包住左手，结果他又猜错了，因为没有仔细观察。
猜中指的游戏真好玩。
记一次游戏四年级作文400字 21
“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里传出一阵阵欢笑声。怎么回事？原来，他们正在做“指鼻子”游戏呢！
“谁先上来？”老师笑着说。同学们纷纷举起自己的小手，还争先恐后地叫着“我来！我来！”胡富荣和金佩华成了幸运者——被老师选中了。看，胡富荣精神抖擞，大摇大摆地走上了讲台；而金佩华却慢吞吞地走上讲台，看起来好象很害怕似的。
比赛开始了。老师大声喊道：“耳朵。”金佩华快速地指向耳朵。胡富荣却指成了眼睛。顿时，教室里哄堂大笑起来。紧张的第一轮过了。精彩的.第二轮开始了。“左眼。”老师一声令下，胡富荣急了，心里飞快地想着：左眼呢？在这里，哦不对！那里，也不对！不管三七二十一了，指了再说。“哈哈，胡富荣的左眼长到额头上了。”同学们哈哈大笑起来，有的捂着肚子笑，有的张着嘴大笑，还有的笑得前俯后仰，差点滚到桌子底下去了。女孩子比较文静，有的咧着嘴微笑，有的趴在桌子上轻轻地笑。
“指鼻子”游戏真是太有趣了。
记一次游戏四年级作文400字 22
今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀！”龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师
喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。”
于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的'在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。”
龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”
我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。
记一次游戏四年级作文400字 23
在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸在床上打起了“足球大赛”。
这个游戏是这样玩的：足球大赛道具，这里面足球场上有很多凹下去的地方分别标着不同的'数字。当小球滚到那个地方的时候，你就按那个地方对应的数字，球就会往对方的球门里弹，看谁先进九个球，谁就赢了。但是守门员可以在球门前左右移动，阻挡对方的进球。
我和爸爸开战了。我目不转睛地盯着球，球在三号位置上，我便猛按三，球滚到了四号位置，离球门只有一步之遥了。我正想按四，可谁爸爸一反击，弹了回来！我生气地皱着眉头，看准时机，猛地一击，球进啦！我顿时眉开眼笑，高兴的手舞足蹈。不知道是不是幸运女神眷顾啦我，接下来我又一帆风顺，连续进了几个球。可是最后一个球淘气得很，就是不愿意进球门，让我急得直跺脚。经过一番周旋和努力，它终于还是乖乖的听话打进了球门。
我高兴地从床上跳了起来。我又看了看爸爸，虽然他嘴上没用说，但是我知道他心里一定在说：“幸运女神，别把我给忘了呀！”想到这里，我不由得哈哈大笑起来。
今天，我不但锻炼了手指，反应力，眼睛，还收获了喜悦，一举两得！这难道不是一个快乐的游戏吗？
记一次游戏四年级作文400字 24
我们最爱玩的游戏，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。
暑假回奶奶家，来到鸭群里面拔了几根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一个丰满、方便的纯鸭毛毽子，就做成了。在农村里，这种毽子多得是，可在城市里就很少见。
我们踢毽子大约在4到6个人左右，平均分成两组。差不多有3种玩法。第一种玩法：两个人对踢。看看这样配合起来能踢几个，靠的就是要我们默契，相互配合。第二种玩法：在地上画一个的'大正方形，平均分成两半。一个只要踢到对方阵地里，对方可以在已方场地连踢几下，但最多连踢10下，就必须踢回去。我们常常为了接到一个球而摔了一个大跟头，引得大家哈哈大笑，对手也无心思把毽子回踢过来了。第三种玩法：我们先分成2队，然后把各队所有踢的个数乘起来或加起来，看看哪一队大。连玩5局，先胜3局的队可以每人拿到一张重踢卡。重踢卡的作用就是，如果这次的结果你不满意，可以再重踢一次。如果这次踢得比前一次还要少，那就只能算最后一次的成绩了。我们经常玩得不亦乐乎，常常要到天黑时才回家。一回到家，爸爸妈妈还以为我掉到水里过了呢！
我们就是这么喜欢我们的游戏，我们都一致认为：这恐怕是天底下最好玩的游戏了。
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