我的同桌是班长五年级作文
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的我的同桌是班长五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌是班长五年级作文1
我的同桌叫蒋俊扬,是我们班的班长,兼数学组长她长着一双大大的眼睛,浓黑的眉毛和一张不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作为班长和数学组长负责的职业精神。
记得有一次,我们班的同学违反了纪律,上课前乱跑,并且大声喧哗,她管教违反纪律的同学们,他们却说:“你管得着吗?别当了班长就不知天高地厚”我在一旁感到着急,想帮她“助阵”,出乎我的意料,我的同桌好像并不着急,她十分冷静地对同学门说:“我这个班长,就是为了管你们才推选出来的,我就是比你级别高,如果不服气,你也当上班长试试!”
还有一次,一个同学的数学作业完成得很差,想蒙混过关,但是由于数学组长??古瑶音的'认真负责,他的作业被发现了。她对那位同学说:“你的作业很马虎,请重做一遍。”没想到那位同学却说:“哎呀,别那么小气嘛,反正老师又不会骂你。”她很认真地对那位同学说:”作业不是应付了事的,它是课后复习的一种好方法,你对作业的态度不对,这次作业,我不能收!”那位同学先是“沉思状”,然后如梦初醒般的站起来,红着脸飞快的走出了教室;
这就是我们的班长。
我的同桌是班长五年级作文2
我的同桌叫刘思妤,她长得一双晶莹剔透的大眼睛,一只可爱的鼻子和红润润的嘴唇,如果你看见刘思妤一定会说:“真可爱!”,但是你如果跟她一桌就会说:“真暴力!”。她什么都管,所以她才成了班长大人!
一次上科学课的时候,因为要考试所以老师没有拿实验器材,只有干巴巴的讲课,我觉得很没意思,带实验器材的老师和不带实验器材的老师有太大的区别:带实验器材的老师会说:“现在开始做实验……”;而不带实验器材的老师严肃地说:“请同学们看下一题……”。没办法只好自己找乐子了,还好有我自己发明的神器——飞机,我给它起名叫大黄蜂F-M107号,是我的终极飞机,我在书桌堂玩了起来,我正玩得开心时,突然被刘思妤发现,刘思妤一个麻花十八拧,拧得我差点喊出声,我生气地说:“干嘛呀,你?”
刘思妤没有理睬,我气得火冒三丈,但是敢怒不敢言,只好哑巴吃黄连——有苦说不出!我只能听课,听着听着我又想起电脑游戏,我跟王禹涛玩过,我给他发“QQ”,没想到“QQ”没发几条还是让吃了仙丹的刘思妤发现,刘思妤好一个佛山无影脚,把我都踢到了巴西足球世界杯的足球门里了,害得我坐飞机回来的。
我气得要炸了:“你想干什么,别以为我好欺负,我告诉你别以为你是……啊!疼……”
“怎么的,你要干什么?说呀!”
“没有,没有,我错了‘娘娘’,‘娘娘’饶命啊……”
“知道错了吗?”
“知道了,知道了!”
“那就好好听课!”
好吧!我好好听课,就这样干巴巴的科学课下课了,其实刘思妤做我的同桌挺好的,每当我搞小动作的时候,她都会及时地制止我,只不过……
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