观察四年级作文（精选20篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的观察四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

观察四年级作文（精选20篇）

　　观察四年级作文 1

　　昨天，我看见了百年不遇的日全食。

　　开始，太阳依然火辣辣的照着大地，感觉不出什么变化。慢慢的，天色暗了一点，但我们依然觉得地上热的就像一个大蒸笼。再过了几十分钟，天色已经呈现傍晚状态，汽车都开启了照明灯。很快，天完全暗了下来，太阳已经被“吃”掉了，只剩下一个发光的圆环了，地上的人们都欢呼着，仔细的观察这一天文奇观。

　　此时的太阳不是像平常穿着橙色大衣，而是换了一件衣服，穿上了黑色的棉袄，给人一种焕然一新的感觉。太阳外部有一层闪闪发光的东西，那是什么？那是钻石环！钻石环的`亮光非常耀眼，就像一个黄金做的“太阳戒指”，我真想把它摘下来，当做收藏品收藏起来。

　　很快，太阳生光了，进入了复圆阶段了，这就意味着整个日食已经结束了。不一会儿，太阳就从黑影中跳了出来，恢复了原来的样子，真像个顽皮的孩子！

　　日食完全结束了，我们也都回到了家里。听专家说，下一次日食要在208九年才出现，由此见得，这次日食是多么的难得啊！

　　观察四年级作文 2

　　星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

　　不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的'背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。

　　通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。

　　观察四年级作文 3

　　今天是3月22日，是观察油菜花的好日子。

　　下午，爸爸把我带到了江浦路来看油菜花。

　　向北远眺，一朵朵油菜花像一片金灿灿的海洋！近看，随风摇曳，好似一群翩翩起舞的蝴蝶。

　　如果你仔细观察就会发现它只有四片花瓣。

　　我静悄悄地走过田野小路，有一群小蜜蜂在油菜花上转着小圈圈进行采蜜，我拿起照相机一拍，哈哈！蜜蜂被我这么一吓，吓到了对面的油菜花丛里去了。

　　趁着这个时候，我仔细观察发现油菜花的叶子呈暗绿色，有点儿像椭圆形的。过了不一会儿，我闻到了一股淡淡的清香，仔细一闻，发现这股清香是从油菜花里面发出来的。

　　当我从这片金灿灿的.“海洋中”出来时，就好似美好的梦境被突然打断一般，美好而淡淡的香味消失了。

　　我虽然不知道油菜花里的营养有多么好，但是我却知道油菜花的香对我们有帮助，而且，油菜花还能打油呢！

　　观察四年级作文 4

　　我昨天种下了一颗绿豆，就时刻盼着它发芽、长大可是绿豆就是不听我的话，我仔细的观察了它一天，发现绿豆除了因为吸收了水分，胀破了皮外，其他没有什么变化。这些“小懒虫”还在呼呼的睡大觉，做着自己的美梦呢。我真想打消观察它生长的这个念头。我心想：小豆子呀小豆子呀，你什么时候才能伸出懒腰，何时才能生根发芽呀？

　　今天清晨，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的`嫩芽儿，像一个个漂亮的小逗号。我靠近它们一闻，天啊，臭死我啦。我马上给它们浇了一盆水，因为我怕下面的绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，结果我的手也臭哄哄的了。下午，小豆子终于发芽啦，颈也长出来了。是淡淡的白色，小豆子像一个个五线谱的音符，漂亮极了。

　　通过这次观察我明白了：以后做什么事都要仔细、认真的观察，只有发现才能知道事情的答案。

　　观察四年级作文 5

　　今天的语文课上，语文老师把她捉到的蜗牛放进盒子再拿到讲台上，给我们观察。

　　我观察了一只比较小的蜗牛:它的整体是螺旋形的，像一枚小小的螺丝;它的壳十分坚硬，颜色是灰褐色的，壳上有一圈花纹，像树的年轮；它的身子滑滑的，软软的，像一块海绵；它的.头很小，头上长着两对触角，一对长，一对短，长的那对顶端有眼睛，短的那对中间有一张嘴巴。

　　蜗牛长得好有趣!10月31日星期五雨今天，我把蜗牛放在桌子上。蜗牛把身子伸出来，就开始爬了。它爬的时候，触角一摆一摆的，好象在看看四周有没有危险；它用腹足一点点地向前移，我发现，它爬过的地方留下了一条白白的黏液。中午，我让蜗牛和别人的蜗牛比赛。

　　我们把蜗牛放在“跑道”上，宣布：“比赛开始!”只见别人的蜗牛遥遥领先。这时，他的蜗牛又开始往回爬，和我的蜗牛一起“跳舞”，弄得我们哭笑不得，只好结束了比赛。蜗牛真有趣!我还要继续观察下去。

　　观察四年级作文 6

　　我家养了六条小金鱼，它们个个都可爱极了。

　　它们分别长着一双水晶球似的大眼睛，眼泡蓝里透绿，有的浑身金黄金黄，有的火红火红，就像披上了亮展展的铠甲，身后拖着长长的尾巴，尾巴是乳白色的，中间长出了许多“叶脉”，是剪刀形的，看起来就像穿了一件白纱裙，亭亭玉立。

　　喂食的'时候最好玩了，每当它们饿了的时候，只要看见我走来，它们就会把小头伸上来要食吃，头凑在一起，尾巴不停的摇动，嘴一张一张的，好像在说：“我饿了！我要食物！我饿了！”

　　我只给了它们一粒，看着这颗鱼食到底“鹿死谁，嘴”，只见它们一起冲了上来，说时迟那时快，还是那条大一点的鱼获得了胜利。

　　还有一次我和妈妈回来，看见小金鱼纵身一跃，跳出了“龙门”。我急忙和妈妈赶紧冲过去，用双手捧起了金鱼，把它们放回了鱼缸，从那以后，我就一直认为，这叫做“金鱼跳龙门”。

　　自从有了小金鱼以后，我的生活变得更加五彩缤纷了。

　　观察四年级作文 7

　　今天上午，洪老师叫我们每人都带一个石榴，并且让我们写一篇让人读着读着就流口水的作文。

　　远远地看，石榴的皮很光滑，其实石榴的皮有点粗糙。它的颜色是半红半黄的，像一个个小灯笼。它的形状是圆圆的，上下有一点点扁，上面有一个突出来的东西，下面有个黑色的点，是连接树枝的地方。

　　拨开石榴，发现石榴的皮并不厚，里面的果实像一颗颗红色的玛瑙，密密麻麻的、红红的、晶莹剔透，中间的`籽都清晰可见。果肉的颜色很特别，一面是白的，另一面却是红的，看上去十分诱人，忍不住去尝尝，咬破它的时候，有许多汁从里面喷出来，就像正在射水的水枪。石榴的营养特别丰富，含有多种人体所需的营养成分，果实的汁含有多种氨基酸和微量元素，有助消化、抗胃溃疡、软化血管、降血脂和血糖，降低胆固醇等多种功能。

　　别看小小的石榴只是一种水果，可是很有用的哦！

　　观察四年级作文 8

　　今天，我在家门口无意中看到了一只小蜗牛。于是，我蹲下来慢慢观察。

　　蜗牛身上有一个壳，我想那一定是它的房子。过了一会儿，我看见小蜗牛悄悄地伸出了它的脑袋，尖尖的脑袋上长了两只小眼睛，还顶着两只小触角，像两只魔棒。我用小木棍一碰它，它就缩回自己的房子里.这只蜗牛真是一只反应灵敏的小家伙。又过了一会儿，它又把头伸出来，好像在东张西望，觉得没有什么危险，便又伸出了自己的头部然后又小心翼翼地伸出了它的`“尾巴”.我目不转睛地看着小蜗牛的“尾巴”。哦，原来是它胖乎乎的后半截！小蜗牛舒展开自己的身体后，就慢吞吞地爬呀爬。看它吃力的样子，我真想帮它一吧！可我的手刚碰它，它又缩回自己的小房子里.

　　通过这次观察，我体会到了大自然中的无穷乐趣!

　　观察四年级作文 9

　　今天早上，我给我家的菊花浇水时，看到许多小蚂蚁。开始我没留意它们，将水哗的一下全泼在花盆里。小蚂蚁着急了，拼命地向花枝上爬。我仔细一看，他们艰难地一步一步向上攀缘，它们爬向菊花叶子，搬着蚜虫往回运，原来他们是菊花的好帮手！这些可爱的蚂蚁勇往直前，从不停歇。我想逗逗它们，故意放了一块馒头碎屑，一只蚂蚁发现了，用它的.触觉碰了碰，搬不动转身走了。一会，召来了几只蚂蚁同伴，它们齐心协力，步调一致地带着美食走了。我想这下它们可是荤素搭配了!

　　看到这些，联想到我们的学习，如果能像这些蚂蚁，勇往直前从不停歇，那么学习成绩就会很快提高。还有，人们也该像蚂蚁学习，遇到困难团结起来共同克服，而不是相互指责！

　　我们都来像蚂蚁学习吧！

　　观察四年级作文 10

　　我从小时候就很想知道小小的蚂蚁能把巨大的'饼干碎片拉进洞里，我想做个试验。

　　一天，我吃饼干时无意中想到了小时候的问题，于是，我坐着电梯，去了楼下。我刚走了几步，很快就发现了一个蚂蚁洞，周围有许多小蚂蚁，我找了一只单独在外的蚂蚁，看它走来走去的样子，应该是在找食物吧，我掰了一块饼干放在地上，因为我的粗心，所以那块饼干太大了，那只小蚂蚁爬到饼干上面，爬来爬去，好像在想办法，过了一会，小蚂蚁爬下饼干，走向蚂蚁洞去。不一会儿，来了一群蚂蚁，围着饼干，过了很久，我发现那块饼干在慢慢地移动，不一会儿，饼干到洞口了，我这时候又发现：饼干太大了，放不进洞里去啊！没想到这些蚂蚁中有一些爬到饼干上面，我以为它们想独吞，没想到，饼干碎片变得更小了，蚂蚁们再用力推着饼干碎片，啊！饼干碎片终于进洞了！

　　今天我的试验得到了成功，我非常高兴！

　　观察四年级作文 11

　　今天早晨，我高高兴兴地回到学校。听到两位同学正热烈地讨论有趣的蜗牛。所以，放学后，我在路边的花盆里一下子就捉了十几只蜗牛拿回家去养。

　　晚上，我就迫不及待地跑去看蜗牛。我轻轻地打开妈妈房间的门，发现蜗牛个个都在悠闲自得地爬着。它们都有一个得重的、大大的、带着花纹的壳。头上长着两对一长一短的触角。十分有趣!我用手轻轻一碰，就发现它会立刻缩回去。最有趣的量，触角下面有一个又软又滑的身体，就像鼻涕虫一样。腹部下面长着三对足。

　　蜗牛玩的时候，喜欢三五成群的，好像在一起聊天呢！还有的蜗牛喜欢爬到别的蜗牛身上呢！那个模样特别有趣。

　　我以前看过蜗牛吃东西。它吃东西的时候会发出“纷纷”的.叫声。我还知道蜗牛喜欢生活在潮湿温暖的地方。我用一把尺子，把两只小小的蜗牛分别放在起点，让它们比赛跑步。最后，我发现蜗牛爬过的路线都会有一些黏液。原来，黏液能帮助蜗牛更好地行走。

　　这次，我通过仔细观察和认真思考，懂得了许多蜗牛的常识。我爱我的小蜗牛！

　　观察四年级作文 12

　　我的窗台上有一盆蝴蝶兰。我很喜欢。我每两三天浇水施肥一次。我以前从来没有仔细观察过。今年，我决定仔细观察一下。

　　打定主意后，我开始观察起来：我弯下腰仔细地看着兰花细长的叶子，深绿色的，像顽童头上蓬乱的头发一样散落着。

　　每年二月是兰花盛开的季节。当然，我家的蝴蝶兰开始逐渐开花。看蓓蕾中的蓓蕾，有的直立在枝头，有的躲在树叶下像玩捉迷藏。它们都耐心地等待根部的进食。叶子的照料总是期待着它们获得成功的那一天。.

　　久而久之，花儿争相开放，我很开心。看，这些兰花，花披叶，箭细长；叶子上长满了花，一簇簇鲜艳的花，聚集在叶子下，就像无数只微微张开翅膀的小蝴蝶，停在空中，一动不动地站着。浓郁的'花香在清新的空气中飘散，溢出到人们的心中。闻着香味，我突然觉得自己像一朵兰花，穿着紫色的衣服，站在花丛中翩翩起舞..

　　很长一段时间，妈妈的哭声把我从梦中惊醒.

　　“啊！就是俗称的兰草旁边的那条小溪，令得盆地中的方佩服不已。光荣的同伴是贫穷可耻的，是优雅不守书窗的。”

　　观察四年级作文 13

　　我喜欢刚出了“房门”的月牙儿！那时，我趴在老家嫩嫩的草坪，仰望银河，星星闪闪的，好似天空洒上银片儿。在这之中，有一轮月牙儿，它白中带黄，甚至还有一丝花纹儿，我能看见了一只可爱的玉兔儿在蹦跳，一位叫嫦娥的.女子。

　　恍惚中，月亮远去了。我跑向河边，河水清清，这水里，也住着一位可爱的月亮。月亮是长了腿的，我大声地叫来妹妹说：“我们去寻月吧！”“好！”我们在美丽的花瓣儿上，雨珠里，枯井里找到了月，我们没找够，跑进院里，关于月亮的线索，可惜一点儿也没有。真有点儿小失望，我看向妹妹，她的眼里，住着两个月亮娃娃，白白嫩嫩！我高兴地喊：“月亮在你眼里！”妹妹也大笑：“你也是！”我们开心地看着对方，也看向天上，一起惊讶道：“月亮又跑回天上了，记得下次再来我们人间玩！”话音刚落，月亮似乎比之前更白光光了，似乎回应：“我听到了，下次我会和你们捉迷藏哦！”

　　月又开始调皮起来，它将滚圆的身子变细，藏在黑色云朵里，拉上了重重的窗帘，不顾我们的翘首期盼，不顾我们的失落。

　　其实，月是无处不在的，只要我们有一双发现美、感知美的眼睛。

　　观察四年级作文 14

　　上周，老师叫我们观察一种事物，我左思右想，最后决定观察豆芽。我选了五粒大一点儿的绿豆放在杯子里，还放了五厘米深的水。

　　第二天一早，我就开始观察豆芽。我发现豆宝宝们跟吃饱了似的，胖胖的，连身上的绿大衣都扣不上了，露出了白白胖胖的身体。我很开心，因为我的`绿宝宝已经在生长了。

　　几天后，我给豆芽换水的时候，发现有好多的豆宝宝浮在了水面上。这是怎么了，难道我的豆芽死了吗？但爸爸说，豆芽没有死，而是长大了。听了这话，我心中的大石头终于落了下来。放好水后，我又想：既然说豆芽是向光的，那阳光也是光，把豆芽放在阳光下，会不会长得更好呢？回家后，我一看，果然！豆芽长出了“角”，也就是茎。我好开心呀！

　　星期六，是我最伤心的一天。那是因为妈妈对我说：“现在再把豆芽泡在水里长不了多大，要种在土里。”可我心里却想：那可不一定，没看见卖豆芽的人都把豆芽泡在水里吗？于是，我没有听妈妈的话，仍把豆芽泡在水里。晚上，我给豆芽换水的时候发现才泡了一天的水已近变黄了，而且还有一种酸酸的臭味。再捏一捏豆芽，啊！烂了！看来，我的豆芽死了。

　　哎！我好伤心呀！

　　观察四年级作文 15

　　奶奶养了一缸金鱼。我非常喜欢他们。每逢周末我都要去看他们。这不今天我又要去看他们了。

　　来到奶奶家，我急忙跑到客厅去看小金鱼，嘿!小金鱼正在戏耍呢!鱼缸里的水清清的，放着几个假珊瑚。金鱼的颜色很好看，有黑的、金黄的、橘红的.，它们的身体像一颗颗五彩斑谰的宝石;又圆又大的眼眶里钳着一双乌黑发亮的眼珠，简直太可爱了，金鱼最漂亮的要数它的尾巴了。它的尾巴大大的，像盛开的半个荷花，再加上颜色又艳，真像是鱼群里的“公主”鱼儿游动的时候，摇着胖胖的身体，游起来还挺灵活。

　　金鱼胖胖的，原来是吃出来的。金鱼爱吃新鲜的鱼虫，当我撒下鱼虫时，它们会飞快地聚拢过去，抢着吃鱼虫。看!它们吃得多香啊!一口一个，看着我都饿了。小金鱼吃完了，嘴里吐着泡泡，摇晃着胖胖的身子游来游去，一会游到假珊瑚后面，一会游戏到上面，像是在玩捉迷藏呢!肯定是刚才吃得太饱了，在运动吧!

　　正看得八迷时，妈妈拉起我的手，说要回家，我又回头看了一眼小金鱼，小金鱼尾巴朝我摇来摇去，好像在说：“再见了，下次再来看我吧!”我依依不舍地离开了。我现在越来越喜欢小金鱼了。

　　观察四年级作文 16

　　今天下午，老师给我们留了一个特殊的作业——是观察植物。回到家，我就和妈妈种起了绿豆，妈妈说：“绿豆是豆里生长最快的植物。”我们把绿豆放到杯子里，然后再借点水泡了一个小时后，再把水倒掉，这时候妈妈拿了一块纱布盖上绿豆。我问妈妈：“为什么要用纱布盖上呀？”妈妈回答：“为了保持适度，所以才盖上纱布。”我把杯子放在我的课桌上，每隔一个小时就去看一看有什么变化。过了三个小时，我发现绿豆变得胀大了起来，我非常开心。

　　9月24日星期六晴

　　早晨我刚起床，就去抗我的绿豆。啊！绿豆好像变多了！变膨胀了。有的还露出来一点儿小嫩芽。我拿着杯子赶快去换了一次水，把纱布淋的湿湿的.，希望它能长块点。又过了三个小时，啊，嫩芽长出来的已经很多了，也有很多豆子裂了一个小口儿，正在往外钻呢！真是太有趣了！

　　9月25日星期日晴

　　今天是种绿豆的第三天。早晨起来，我飞快的跑到课桌前，啊！绿豆已经脱了绿衣服，绿豆已经长了有一寸长，长得可真快呀！整齐的豆芽一顺朝下，根部越来越细，上半部白白胖胖的，两片嫩嫩的豆瓣儿，真像一个刚出生的小婴儿。绿豆长得很茂盛，这是我第一次种绿豆。开心极了！

　　观察四年级作文 17

　　观察使人类不可缺少的能力，所以有些人最喜欢的就是观察，例如我。下面我就讲一讲关于观察的事。

　　有一天，我和李同学一块走回家，刚到家，我就飞快的跑回我屋，拿出复习资料开始复习，不一会儿，我写到第五页的时候，突然看见一处错误。心想：老师应该是一时粗心才错的'。可之后。我又发现许多的错别字和错题。第二天，老师布置的作业就是找错误，原来老师是想锻炼我们的观察能力啊。

　　有一次，我在小区里玩的时候发现了一只独一无二的蝴蝶。我想走近点看看它。谁知，我刚迈出第一步的时候，那只蝴蝶就飞走了。没办法，我只好拿着随身携带的望远镜看着他。“哇，她好漂亮啊！”我大声喊道。“他应该是闪蝶”这个声音吓了我一跳，回头一看，原来是王同学呀。

　　还有一次，我在老家的大门前发现了一条从来没见过的虫子，它浑身长着粉色的长毛。“我觉得他是一只很少见的毛毛虫。”小堂哥说道。他说完，我赶快拿起手机拍了一张照作为纪念。

　　经过这些事情之后，我知道了观察是一种人类不可缺少的能力。如果少了它，那生活将会很无趣。

　　观察四年级作文 18

　　因为我们全家人都很喜欢吃田螺，所以今天妈妈带我直奔菜市场，煮一顿丰富的饭菜。

　　田螺买回来后，我就在那边一直观察，它的外形很像盘山公路，从上到下，一层一层的。田螺的外表颜色是浅绿色的，上面有一道一道的斑纹，非常精细，好像是经过人工巧匠精雕细刻一般。

　　田螺的头长长的方方的，触角细细的，我把田螺解剖开来，发现它的旋罗盖向里面凹陷进去的，很象一滴小水珠，然后把它的软体拿了出来，软体外表呈肉色，用手触摸感觉软软的，但是用力挤压里面是硬的。

　　有一次我在玩沙，不小心把沙子放在了田螺的“家”里，想看看田螺吃不吃沙子，过了一段时间，在去看它们有没有吃沙子，发现原来田螺不吃沙子，可是田螺它会吃什么呢?我向热锅上的蚂蚁急的团团转，我眼睛一亮，为什么不去找电脑老师帮忙呢?然后在电脑老师的'帮助下，我知道田螺平时喜欢吃的食物是：青菜、豆饼、米糠和鱼虾残体，而且螺体的厣片盖陷入壳内，说明它饿了。从网络上我还了解到了雄螺能产仔螺，一年能产150只呢。

　　通过观察田螺，我还发现其他许许多多有趣的事情。在生活中，我们一定要善于发现，这样可以增长我们的知识哦。