以我的课桌为题的作文
我有一张课桌，它是棕色的，上面还有白色的小花。下面是小编整理的以我的课桌为题的作文，欢迎大家借鉴和参考。
篇一：我的课桌
我有一张课桌，它是棕色的，上面还有白色的小花。桌子的右侧面有一张小台灯 ，左侧面有一个笔筒。它总是陪伴着我，帮助着我。
有一天，我有一道数学题不会做，我就拿起铅笔在桌子上打起了草稿，这是我的课桌伤心的说：“我会疼的，我会疼的！”我听了后，停下了笔，把桌子上的笔记都擦得一干二净！
我的小课桌它不仅教育我，还会安慰我呢！
我记得有一次，我语文考试考得不好，一到了家，就躲到了我的小房间里默默的流泪。这时风一吹把桌上的纸吹飞了起来，好像小课桌知道我的心事一样，再给我擦眼泪呢！我拿起纸把眼泪擦了一下。对着桌子笑了笑，桌子看见了，也张开了笑脸！
在一个炎热的下午里。我放学回到家，觉得浑身无力。于是妈妈给我量了体温，这才知道我发烧了。妈妈急忙拿出药来放到课桌上要我吃了。但我从小就非常讨厌吃药，觉得药太苦。于是我没有吃。这时我身旁的小课桌看见了，便鼓励我说：“你一定要坚强，把药吃了，这样病才会好！”
我听了它的话，鼓起了勇气，屏住呼吸，一口气把药喝了下去。
我的病一天天的好了起来，这都要感谢我的好朋友—小课桌!
你喜欢我的小课桌吗？
篇二：我的课桌
我有一张美观、实用的课桌，它是我学习生活中必不可少的伙伴。
我的课桌非常美观。它的桌面约长六十厘米，宽四十五厘米，是用黄色作底，上面夹配着褐色条纹的硬木制成的。深褐色的桌棱和圆形棱角的设计，更起到了点缀课桌的作用。配着钢制的桌腿，整个课桌浑然一体。真是设计精美，色彩搭配得当。
我的课桌不仅美观，而且结实。出于保护桌面的目的，桌面硬木上还压制了一层宝丽板。既使桌面不受损伤，又显得课桌非常美观。桌腿是用精钢制成，稳固、耐用。
我的课桌结构设计得也十分合理。它的桌腿是中空的，上下可以互插，两侧各用两枚螺丝固定。巧妙的是桌腿上又各有一排可以上螺丝的小孔，可以根据各人的身高不同上下调节课桌的高低。这样设计，不但节约了制作材料，而且打破了旧式课桌固定高度的局限，使同学们都可以使用到适合自己身高的课桌。
能有这样称心的课桌，是党和人民对我们青少年的关怀。我们一定要倍加珍惜自己的课桌椅，更加刻苦努力，勤奋学习。
篇三：我的课桌
窗外灰色的城市正下着绵绵细雨，头顶灰色的云层压得我喘不过气，低下头来望着她，一起的时光已过去两年半。
还记得初一刚来报到时，她就静静的待在教室里，刺眼的阳光照得她格外的迷人，有一种超凡脱俗的气质和美丽。缘份将我于她分在了一起。
几年寒窗苦读，身边的同学换了一批又一批，我带着她搬过新地址，见过新邻居，身边的风景换了又换，自己的朋友走了又走，唯一不变的是窗外的那几棵枯树和一直陪伴在我身边的'她，连枯树上唯一一点生机的鸟窝也已经空空荡荡，面对这飞速变幻的周围，我又能渴求什么，唯独能渴望的是她还能在我身边。
当身边的同学愈发风华正茂时，她却愈显沧桑和疲惫，堆积如山的课本已把我这位小姑娘压的喘不过气，我能听见她低沉的呼吸，和那断断续续的哭泣，无声的哀鸣……
漫长的寒暑假将我们分离，终于开学时，我猛的发现你身上竟多出了难看的痕迹，是谁？是谁在你身上画了又去？是谁对你狠打脚踢？我不仁，我不义，我没有保护好原本可人的你，我听见了你的哭泣，感受到了你的委屈……
又是一个寒冬腊月，天气昏沉逼人，我受到了所有人对我的打击，讥笑个嘲讽使我一时不能冷静，我站在孤独的角落里，没有愤怒和哭泣，只有无止境的沉寂。送来安慰的依然是你，静静地带在那里，昏沉的天气不能遮掩你的沧桑于美丽，我只能痴痴的望着你，告诉自己，不能消沉下去……
蓦然回首，身边已什么都没有，唯独你，依然陪伴着我的你——我的课桌。
【以我的课桌为题的作文】相关文章：
以我为题的作文08-28
以我为题的经典散文05-26
以我的父亲为题作文10-11
以我的同学为题作文10-15
以我的妈妈为题作文10-06
以我的朋友为题作文10-23
以我的表弟为题作文07-27
以我的梦为题的作文07-23
以我希望为题的作文12-20