迷惑小学作文范文（精选45篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的迷惑小学作文，欢迎阅读与收藏。
迷惑小学作文 篇1
放学了，成明手里紧捏着一张已被揉成团的试卷，低垂着脑袋往回走。
咦？奇怪，阿龙今天怎么不与他一同回家呢？平日，这对小伙伴总是形影不离。
到家了，爸爸急忙凑过来，成明一言不发，默默地把揉成一团的试卷递了过去，然后脱下书包，把它扔在沙发上，两只手撑着下巴，眼睛盯着自白的墙壁发呆。爸爸和蔼的脸上立刻布满了阴云。以前，成明每次考不好都是这副样子。可这次，他满以为成明会考好的，因为考前的头一晚，他帮成明补课到深夜。爸爸脸上的阴云越布越浓。他疑惑地打开了试卷，一看，竟是98分，爸爸满脸的疑虑没了，成明却仍在呆呆地想着自己的心事。他好不容易从昨天盼到今天，从上午盼到下午，从上课前盼到发卷。老师发卷时，他支楞着耳朵，惟恐一不小心就把自己的名字给漏掉。一叠厚厚的试卷慢慢地薄了。最后只剩下两张，一张他的，一张好友阿龙的。成明听得真切，刚才所发试卷最高分是96分，他望了望四周，有的同学眉开眼笑，有的则是一脸的哭相。他的心里打起了小鼓，他在默默地为自己祈祷。老师拿起试卷，脸上的笑意更浓了，她扶了扶眼镜，用最清亮的声音念道：“最高98，成明。”一向成绩平平的成明竟这样轻而易举地拿了全班第一名，乐得他差一点就要在教室翻跟斗。
阿龙从老师手里接过试卷，无精打采地回到座位上，无意间，他膘了一眼成明的考卷忽然发现：他俩错得一模一样。他不禁疑云顿生，联想起考试时，成明那慌张的神色，他好像恍然大悟似的。下课后，成明总觉得背后有人在指指点点，或是小声议论着。自习课时，阿龙漫不经心地问道：“喂！老伙计，这次你咋考得这么好啊？”成明憨厚地一笑，答道：“还不是靠我爸每晚给我辅导。”后排的“捣蛋鬼”杨小林听了，插上来说：“我爸每晚也给我辅导，怎么我还是常挂‘红灯’呢？”这一问，问得成明无言可答，他红着脸，支吾了半天，硬是说不清。
放学了，同学们一个个不声不响地从他身旁走过，有的还用一种怪怪的眼光看着他。成明垂着头，他突然觉得脑袋沉极了。
“怎么啦？”一双大手轻轻地按在他肩上。成明顿时从沉思中惊醒过来。噢！原来是爸爸。成明再也忍不住了，把心中的委屈一古脑儿倾诉出来。听完成明的诉说，爸爸说：“孩子，误会并不可怕，重要的是怎样消除同学对你的误会。”成明沉重的心顿时轻松了。
成明走到窗前，用力推开窗户，外面的天好蓝好蓝。
迷惑小学作文 篇2
在茫茫的森林里，有一对狗兄弟，关系特铁。有一天，森林里举办了举重大赛，每个家庭只有一个参赛名额，狗兄弟就为这件事吵了起来。
大宝吼道：“别跟我抢名额！我是最最强壮的！这个名额非我莫属！”小宝叫道：“别吹牛了！看我这肌肉！不信你去问问大伙儿，哪一个人不赞同我参加比赛！”就这样，它们像唱二人转一样，你一句我一句，谁也不让谁。于是，大宝和小宝就这样分开了。
“嗨，大宝，什么事让你这么不高兴呀？”“别提了，小宝那个家伙，虽说平时关系不错，可它一到关键时刻就不够哥们儿！”之后，山羊老先生又遇到了小宝，小宝也向它倾诉：“别提了，大宝那个家伙，成天仗着它那个气势，到处欺压小动物，现在还逼着小动物们投它的票，真是的！”
这一天，马戏团来表演，它俩正好一东一西，碰到了哈哈镜，“哼，听说哈哈镜是魔镜，我倒要看看在魔镜面前谁更强壮！”结果，大宝缩小了，小宝放大了，“什么？这是我吗？”它俩惊呆了。
又有一天，它俩碰到了一起：小宝昂首挺胸，嘴里叼着烟斗，哼着小曲，一副冠军的样子；大宝夹着尾巴，低头弯腰，浑身瑟瑟发抖。其他动物看了，纳了闷儿了：“前几天还是二人转，今天就来个二人转了……
大家知道，其实哈哈镜不过是迷惑人的假象，其实你该是什么样就是什么样，千万不要被外界的假象所迷惑，认清自己才是最重要的！
迷惑小学作文 篇3
今天，我在数学书上看到了这样一道题目：4个同样的小球，分别标上数字1、2、3、4。每次任意摸出2个小球，两数之和为偶数算小红赢，两数之和为奇数算小明赢。这样的游戏规则公平吗？大多数同学看了这道题目之后，都认为非常简单，答案肯定是：公平。我想他们可能是这样认为的：1、2、3、4这四个数字中，有2个奇数，也有2个偶数，所以也就顺理成章地觉得这个游戏是公平的。但是，我觉得并没有那么简单。于是，为了证实我与众不同的想法，我先把两数之和的所有可能性都列举了出来：
1+2=3，1+3=4，1+4=5，2+3=5，2+4=6，3+4=7
然后把偶数画上横线。算式列出来以后，我们清楚地看到：摸出的和是偶数的可能性只有2种，而是奇数的可能性却多达4种。所以，这个游戏规则实际上是不公平的。
从上面这个题目的分析思考中，我知道了：看问题不能只看表面，而要经过认真分析，把可能性全都列举出来，经过观察、比较，才能知道问题的真正答案！
迷惑小学作文 篇4
不管是人还是物体，他（她、它）们都有美丽的或丑陋的，但是我想告诉大家有时候，也许正好恰恰相反，不要被他（她、它）的外表所迷惑。
打个比方，就比如说人类，也许她（他）外表看起来非常美丽或帅气，其实她（他）的心灵是很恶毒的，大家都看过灰姑娘的童话故事吧，里面灰姑娘的后妈虽然美丽，可是她的心却是非常狠毒的；我们在坐公共汽车的时候，有些帅男美女都会和老人抢位子。再比如说物体，我们买东西的时候都会发现有些东西华而不实，为什么这么说呢？因为有时候那个东西看起来非常漂亮，但是实际用的时候就会发现它并不好用。就像商场里卖的鞋子，看起来很好看，试的时候也蛮好看的，买回家穿后，穿了两三次就坏了；还有我们买零食的时候，有些零食的包装很好看，买回家吃的时候就很难吃。所以说不要被外表所迷惑。
而有些人虽然长得平平常常，但她（他）却是心的善良、乐于助人；还有一些物体虽然不漂亮，但是它却非常实用。所以，我们看人或看物不要只看表面，而疏忽他（她）的内心或者真正用途，其实内心美比外表美要重要很多，我们看人不要只看外表，买东西也不能只看外表，记住哦！
迷惑小学作文 篇5
一天，白兔宝宝跟着妈妈去森林采蘑菇。它们走啊走啊，不一会儿，已经采了半筐啦！可就在这时，白兔宝宝在不远处发现了一丛彩色的蘑菇，它们的颜色真是多，有黄的、红的、白的、粉的……就像一群群美丽的花蝴蝶在草丛中翩翩起舞。白兔宝宝见了很喜欢，心想这么漂亮的蘑菇肯定很好吃，对了，一定要多摘点儿，回去得分给好朋友亮亮、美美它们。想着想着，白兔宝宝忍不住直流口水，它飞奔过去，刚要摘，却听见妈妈在身后喊：“军军，军军，等等妈妈呀！”接着便上气不接下气地跑了过来。
一看眼前的彩色蘑菇，便吓得连连后退，说：“军军，你这在干嘛？”白兔宝宝说：“我在帮你采蘑菇呢！看这蘑菇多漂亮，肯定很好吃。”“可颜色鲜艳的就是毒蘑菇呀，这些蘑菇曾经也毒死过我们的祖先呀，你怎么能吃这些毒……毒蘑菇呢？”兔妈妈说。“那为什么颜色鲜艳的就是毒蘑菇呢？”兔宝宝好奇地问。“因为自古以来有一句话‘不要被外表所迷惑’，你以后可要多看书哦！”“知道了，知道了，我们回家吧！”
迷惑小学作文 篇6
嘻嘻嘻，哈哈哈。”窗外传来一阵欢快的笑声，他们玩地多么快乐啊！想到这里，我是嘴角不禁浮出一丝苦笑，因为我不理解，父母到底是为什么？从一年级开始，他们就禁止我看电视的权利，取而代之的是一本本厚厚的作业。沉浸在题海的我也许早就忘了玩的快乐。直到有一天，我到姐姐家做客，看见她玩着精彩的电脑游戏，我忍不住了。想玩的欲望像火山般再次爆发。我请求他们给我一点自由，给点时间，我自己来支配，可换来的却是一张张冰冷的脸和一本本我看都看不懂的名著。我伤心极了，年幼的我根本不懂父母的用意。
现在我已经五年级了，才知道一点点他们是为我的将来着想。可我还是不明白，为什么别人能看自己喜欢的动画，能玩自己喜欢的游戏，而我就非要捧着一本枯燥的英语书呢？虽然这样的努力让我得到了好成绩，可谁又知道笑容的背后的苦哀呢？是辛酸的泪，是勤奋的汗和一本本习题。
爸爸妈妈，请你们不要把我当花盆里的小树精心调养，这样是长不出参天松的。请让我自由成长，养成独立的心。
迷惑小学作文 篇7
每个人都有迷惑，从始至终，或小或大，图中的小男孩也有迷惑，而他，不正是迷惑的我们吗?
小时候，当我们都还是个小孩子的时候，父母教育我们说，不能输在起跑线上，拿到了一百分，妈妈会激动的亲上一口，考了98，没有别人家的孩子高，妈妈生气的打上一巴掌。长大了，上了大学了，考了55分，不及格，什么都评不上了，妈妈气愤的打上一巴掌。考了61分，及格了，妈妈激动的亲上一口。这就是现实，我们再也不是努力的去拿满分的孩子，我们变成了及格就行的人。我们很迷惑，不只是我们，整个世界都很迷惑。彼时，老师说过，不忘初心，方得始终，我的始终呢?原来的我们都是追求卓越的人啊。非主流曾经有一句话，错的不是我，错的是这个世界，我也想问问，这个世界是不是真的错了?当学生不再以学知为己任，医生不再以救人为己任，律师不再以申冤为己任，这个世界会好吗?
过年的时候很多人集福，然而总是差一张敬业福，急煞人也，有人调侃说，这是让你们知道，不敬业，爱国啥的也是妄谈。不要再迷惑了，是我们做错了，学生应以学知为己任，不能再平时放假考前突击了。
当人们不再迷惑，国家才有希望，也不妄，成长一场。
迷惑小学作文 篇8
一直躲在石缝里的螃蟹遇上了一条泥鳅：“哈哈，真是天上掉馅饼而饿，我又可以饱餐一顿了。”间螃蟹挥舞着两只大钳子紧追不舍，泥鳅鱼叫“不好”，掉头迅速跳进了泥田。“还想逃”！螃蟹宗身一跃，也跟着跳进了泥田。
这时，螃蟹看见了泥鳅鱼的尾巴，便立即张开大钳用力钳住：“这下，看你还往哪里逃？”泥鳅借着水的力量一甩尾巴，螃蟹的一只大钳子便被活生生地掰了下来。螃蟹痛的哇哇叫发誓一定要捉住泥鳅鱼。
令螃蟹没想到的是，泥鳅鱼又将自己的尾巴伸了起来。螃蟹气恼至极，毫不犹豫地伸出另一只大钳将泥鳅鱼尾巴一钳：“我一定要将伱生吞活剥！”泥鳅再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的另一只大钳也被掰了下来。这下，螃蟹不但疼痛难受，而且身陷泥潭分不清东西南北了。
螃蟹没有了大钳，就像失去兵器的武士，有力也使不出来。泥鳅这才转过头来：“不好意思，螃蟹先生，现在轮到我吃伱了。”泥鳅鱼快速地掉头转头奋勇出击，并张开口紧紧地咬住了螃蟹的嘴巴。螃蟹的嘴巴是它的要害部位，泥鳅鱼用力吸了一口，鲜口的蟹肉便流进了泥鳅鱼的肚子里，顿时螃蟹只剩下一个空壳了。螃蟹致死也不明白，弱小的泥鳅鱼怎么就将自己吃了呢？
迷惑小学作文 篇9
沙漠旅行结束了，小骆驼心里美滋滋的，它又来到小溪边照“镜子”。正好，小红马又来了，小红马就对小骆驼说：“你看你，那么丑，还来照镜子。你难道 不觉得惭愧吗？”小骆驼听了，一点也不在呼，自豪地说：“你说我丑的地方，其实都很美，你不信，就跟我去沙漠走一趟吧。”“走就走，到时看一看谁说的 对。”话刚说完，它们俩就往沙漠走去。
刚走到沙漠不久，小红马的脚就一下子陷了下去，费了好大的功夫才拨出来，而小骆驼在沙漠上自由的行走。小红马就问：“你怎么可以在沙漠上自由的行走 呢？”小骆驼自信的说：“因为我的脚掌又大又厚，才可以在沙漠上自由地行走。”说话间，一阵风沙铺天盖地的刮了过来，小骆驼连忙紧闭鼻孔和眼睛，而小红马 四处乱逃，生怕风沙刮进鼻孔里，过了好一会，风沙才过去，小骆驼的鼻孔里没进一粒沙子。而小红马叱？难受的遍地打滚，想把沙子弄出来，在小骆驼的帮助下， 沙子才出来。然后，它们走啊走啊，走了好久，小红马的肚子咕咕直叫，它一下子瘫在沙漠里，走不动了。小骆驼回转身来说：“你怎么不走了。”小红马勉强地站 了起来说：“我饿了，走不动了。对了，你怎么可以那么长时间不吃东西？”小骆驼回答说，“因为我背上有两个肉疙瘩，叫驼峰，可以贮存足够的养料，可以几天 几夜不吃食物。
小红马听了说，“对不起，我错了，我不应该嘲笑你，你让我懂得了一个道理：判断事物的美丑不能只看外表，主要是看经的内在。”小骆驼听了，笑了。
迷惑小学作文 篇10
“网络化”生活已经成为了常态，可是这高科技的网络，有时候却是不真实的。
一次，有人给我转发了一个链接，打开一看，是一个抢红包的短信，意思是我可以拿88元的红包。我信以为真，点进去一看，是个抽奖池，系统给我抽了三次，前两次都是无，而最后一次，系统提示我抽到了××牌手表。我一看，获奖者怎么领奖还要先付钱？再想想关于电信诈骗的新闻。哦，原来是骗子啊。我立刻关闭了该网页。
如果说我是电信诈骗下的那个“幸运儿”，那我的奶奶就一定是那不幸的。
每次我去奶奶家，她总是在那买一种“生肖彩票”。听奶奶说，这是一种很好的彩票，可以中几个亿呢！几个亿？一听就不太可能。我对奶奶语重心长的说：“奶奶，这是骗子，不能买！”哪知道奶奶反而把我数落了一顿：“你个小孩子，懂什么！我挣点钱容易吗？”唉，虚假网络害死人啊。
朋友圈原本只是记录生活的一个圈子，却被很多人利用成为推销工具。听小c说，他在朋友圈里看见有人卖笔袋，觉得好看就买了一个。哪知收到的实物与图片完全不同，退货也退不了，真是“物”财两空。
网络的世界很复杂，有些东西是不真实的。所以，在面对网络时，一定要有自己的判断，千万不要被花花绿绿的页面迷惑了双眼。
迷惑小学作文 篇11
沧海桑田世事变迁，离愁别绪挥之不去，人在旅途风雨兼程，韶华匆匆花开花落。多少年的风风雨雨，多少年的季节变换，无数次童年的憧憬浪漫，无数次无忧无虑的灿烂笑脸，蓦然回首，不知不觉已到不惑。昔日年强体壮的父母满头银发，哇哇待哺的娃儿已将成年，不惑之人心态还很年轻，觉得自己还是嘻嘻哈哈的年纪，可是城府担当让我们不能再做出让人小觑的事情。
“ 不看老的看小的，不看小的看老的。”在家乡有这么一句话。这其中的含义，就是老人老了就要看孩子，孩子还小就要看父母。所看的人，就是说的“面子”，“人缘”，这就是中坚力量，责任与担当。亲情友情再加上相濡以沫的爱情，血浓于水的情感，让我们要学会忍让担当。世道沧桑，让不惑之人看清了事态的炎凉，看透了“眼皮子薄，腚沟子深”。
人各有志，有些人觉得年轻不张狂，何时张狂。为了所谓的潇洒，想法百计的躺在床上算计着天空中的星星。可是，那句“先得后不得”的道理，让人慢慢品味吧。
“天平”科学的计量称，仁义礼智信就是天平上的克星。
作为“不惑”之人，把握好天平的平衡。这就需要在父母、儿女、夫妻、兄弟姐妹、亲情、朋友之间掌握一个合理的“天平”。
人生苦短，为的是让家庭和谐，父母安康，儿女平安。那就是宽以待人，天地宽。生命的过客，人生的知己，做好自己，善待他人，幸福一生。
迷惑小学作文 篇12
“你们长大后要做什么？”记者问。
“当医生，那样的话可以赚好多好多钱。”孩子回答。
“你们打算要孩子长大后去做什么？”记者问。
“这得看孩子的兴趣了。我认为应该找一份稳定的工作，月薪要高，这样才不会缺钱用。”家长回答。
简单的一段采访触动了观众的心，主持人感慨万千：现在的孩子学习不再是为了建设更美好的祖国，却单纯是为了填饱肚子。
在所有人的眼中，小孩子是最天真的。他们很幼稚，不知道大人世界中的虚伪，利益，贪婪的名词，甚至连责任是什么也不知道。然而，随着时代的变迁，孩子的内心世界也变复杂了。他们“过早的体会到了人间的痛苦和丑恶”。
在校园里难免会有调皮的孩子不愿意认真学习，于是老师只有无奈的教育他们：“你们不认真读书就不能取得好成绩，不能取得好成绩就不能上大学，不能上大学就不能赚大钱，不能赚大钱就不能过上幸福的生活。”这一连串前因后果让孩子们明白：我们读书是为了让自己过上幸福的生活。极少的孩子会理解周恩来“为中华之崛起而读书”的理想与抱负。
在家中父母会时刻提醒孩子：“要努力读书，取得好成绩，这样就可以上名牌大学……”人生如此漫长，面对上名牌大学后的省略，他们的脑子也是一片空白。
“青少年是祖国的花朵，建设更美好的家园应该从青少年抓起。”新闻中时常会出现这种内容的消息。他们的意思很明确：通过读书开发孩子的智慧，让他们为祖国贡献。
老师、家长、国家的三种不同说法，让孩子面临着人生的三岔路口。我们不禁要问：
我们读书究竟是为了什么？
迷惑小学作文 篇13
小的时候，有许多稀奇古怪的问题，世界上一切的一切都让我充满了好奇。
如今，伴随年龄的增长，知识也得到了累积，感觉疑惑的事应该减少了。难道真的是这样的吗？
似乎…不是的！
打开电脑，网上提问的人一眼望不见尽头，大学生、中学生、小学生或是普通的打工仔、刚会用手机上网的农民亦或是白领……他们有不同的出生，奋斗在不同的工作岗位，过着不一样的生活，但他们有一个共同点：都有令他们疑惑的事，都爱探索。若是说他们的学识浅薄才有疑惑，你也应该发觉这些充满疑惑的人群中，不缺少知识渊博的学士、事业成功的人士。所以，用数学术语来说，‘有迷惑的人就才学浅薄’这是一个假命题。
越是不明白，就越发的想弄明白，便会更加努力的去了解、去学习，然后，不满足当下了解的这些，就会渴望明白更多，亦会深入研究。如此的循序渐进。随着知识的增长，见闻的增长，你会对许多问题界都有进入，那时，你会发现广大的世界，有太多太多问题吸引你。而你的疑惑也越发的多了。小的时候因为不懂，在父母的引导下得到了一个常识性的回答和看似有深度的回答后，便会满足，也就不会深究，自然少了许多疑问的困惑。
我想，疑惑的存在是大脑的风暴吧！一次一次的冲撞着大脑的深海，有的人挣扎过后便停滞了，自以为没有迷惑；有的人因迷惑困、无法自拔；有的人一直探索，其乐融融。
像孔子这般四十而不惑的人甚少，但我们也不能放弃追求的脚步。不断的认识自己，不停地改正自己，不断的探究或大或小的疑惑。让大脑勇敢地搏击。让谜团的存在成为我们探索的动力，努力的追赶着。
学习没有止境。不必达到完美，只要不停下追求真理的脚步，便好。
迷惑小学作文 篇14
我常常在电视上看到两个大人为了一点小事吵得不可开交，就算是稍稍刮擦了一下也要拼个你死我活。没想到，上周五我也经历了这“非常事件”。
上周五，由于是这周上学的最后一天，放学后，我就骑自行车飞快的往家里赶。快到家时，我由于兴奋过度，一下子在车上立了起来，这时后面响起喇叭声，正好重心不稳，我便把车晃了几晃，一下子从路右边到了路左边。这时，只听后面传出一阵刹车声。我急忙回头一看，只见一辆电瓶车紧跟在我后面，车上有一男，正在拼命刹车。我赶紧加速，好使他不至于撞到我车上，最终他也刹住了。紧接着，他就超上来，斜了我一眼，口中吐出一大堆脏话，有好几个词我都从没听过，大意是说我神经病，看都不看就转过来。我糊涂了，不是有喇叭声我才转过来的吗，怎么反成了我的错了?我便把这想法说了出来，没想到遭到变本加厉的脏话炸弹。扔完炸弹他便开走了，我也气鼓鼓的，这天的好心情也全被搅了。
更让人迷惑的事还有，上次我骑车从学校回家，经过一个有遮阳棚的路口，看见一位大妈骑着一辆电瓶车，要穿过路口，没想到旁边的踏脚撞到了柱子上，那辆电瓶车便一下子变了方向，冲到了一辆右转的汽车前，幸好刹车及时。按理说她应该感谢那位车主，没想到她刚一下车就破口大骂，弄得那车主都一愣一愣的，不知所措。
为什么大人们总是那么坏脾气呢，是因为道德败坏?还是只有这样才能显出?也许这就是大人常常不快乐的原因吧。
最后的配音不好，有些不知所云罢了，缺点也就这么一点点而已。
当然，其他班级的表演也很好。然而现在比赛结果还没有出来，所以只能拭目以待了。
迷惑小学作文 篇15
那天中午，进城的叔叔回来了，他手里提着一个小笼子，笼子里有五只可爱的小狗，两只全黑的、两只花的、一只全白的。小狗毛茸茸的，眼睛圆溜溜的，对着我汪汪直叫，但一点儿也不凶。我想。可能是请求我放它们出来吧。于是，我便打开笼子，五只小狗飞快地跳出笼子，在屋子里蹦来跳去。多顽皮的小狗啊！小狗成了我中午时的玩伴。
下午放学回家，我急不可待地冲进家里，但却没有听见小狗的叫声，也见不到小狗的影子。中午上学时，我明明把它们放进笼子里，可现在为什么不见了？问问爸爸妈妈，谁都说不知道。找了很久，在离我家不远的小山边，我隐约听到小狗的叫声。我循声而去，终于找到了一只黑的和一只花的。还有3只呢？我顺着小路继续找去，又看到了一只黑的和一只花的，它们卧在一座废弃的墓穴边。墓穴里有一堆骷髅，骷髅傍边躺着小白狗，看样子它已经断气了。我不禁害怕了，一个恐怖的念头在我的脑海里闪过。我赶紧抱起小狗，箭一般跑回家。一回到家我就问爷爷：“为什么小狗会躺的那堆骷髅的旁边呢？”爷爷说他也不知道。
第二天，我去问了学校的老师，老师也说不知道。放学后，我又到小狗去过的墓穴观察一番，依然没有发现什么，只看见那只已经死去的小白狗和一堆骷髅。我反复地问自己，那堆骷髅会不会是小白狗死去的母亲？如果不是。那小狗为什么要往小山上跑呢？
事情已经过去了两年多，四只小狗只乘下一只黑狗，如今它已经长大了。那件可怕的事我再也没有向谁提起，但是我却难以忘记，这是我永远无法解开的迷。
迷惑小学作文 篇16
她是我的好朋友，可是现在，我开始怀疑她是不是把我当成她的好朋友了。
刚开始，我们彼此都不熟悉。可是也不知是什么原因，我们就成了好朋友。一起吃饭，一起聊天，在学校的时间几乎是形影不离，所以，在我们班同学的眼里，我们就是一对很铁的朋友。
现在我发现，事实不是我想的那样。
她的成绩比我好，我跟她坐同桌时，我都不会问她问题，而是会去问其他人或者是老师。她问过我为什么不问她，我没有说什么。我是个很要面子的人，也许是很虚伪的那种。她又是那种别人有求于她，她就会觉得很骄傲的那种。我不喜欢去问这种人。
慢慢的，我的成绩就上来了，我是班里的干部，所以老师经常会到我旁边来给我安排一些事情，有时也会让我到办公室。这时的她就会有一种很不服的样子：明明我的成绩比她好，为什么她就那么被器重，我却什么也当不上。我回来之后她就会问：“老师都跟你说了些什么？”我就会把老师说的都告诉她。而有时她被老师叫去说什么，我都不会问，因为我不喜欢什么都要过问。她就会说：“你为什么不问我老师叫我去干什么？”我知道，她的成绩好，老师一般叫她去都是关于学习的问题。她就会很骄傲的告诉我，老师让她去参加什么什么竞赛。她的那种口气我始终都觉得怪怪的，有一种特别的感觉。
现在我们的这种感觉表现得越来越明显。她越来越瞧不起别人了，我不知道还包不包括我。
我很努力去消除这种隔阂，但好象是徒劳。
我是个把友谊看得很重的人，如果别人对我一分好，我就会对别人十分好。其他的同学都说我是个善良的人。但她对我的感觉就开始不一样了，别人说是她嫉妒我，我不信。
迷惑小学作文 篇17
每当我看到情景教学方式的课堂时，就想起在那次有趣的课堂。
星期六下午，我来到补课。老师像顽皮的小孩子一样在和同学们聊天，教室里十分热闹。
上课了，只见老师拿起书走向门外。咦！怎么回事？老师今天怎么了？是不是眼花了？我连忙叫住老师：“老师你走错路了。”只见老师没有反应，我一头雾水。
老师突然转过身，走到王程颉桌旁，两眼瞪着他，举起手里的书使劲摔到他的桌子上，“啪”的一声，这一摔，吓得我的心砰砰乱跳，整个教室都仿佛要被老师那“啪”的一声震塌了。只见王程颉低下头，脸红了，眼泪都快流下来了。此时，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都可以听到。我暗问同桌：“老师怎么了？为什么这么生气？”
同桌轻声说：“不知道，刚才还好好的。”此时，我心中一片空白，像一只木鸡似的呆坐着。老师为什么会突然大发脾气？是王程颉作业没完？还是作文没写完？不，不是的，王程颉作业和作文都写完了呀，这究竟是怎么一回事？老师在唱哪出戏呀？
突然，我发现老师阴转晴了，正看着吓呆了的王程颉。咦？是怎么回事呀！老师今天是怎么了？一会大发脾气，一会和蔼可亲，我疑惑不解。再看看同学们，个个脸上挂满了问号。这时，老师脸上露出一丝微笑，温和地和说：“同学们，你们能说出老师刚才的一连串表示动作的词语吗？”噢，我明白了，老师原来是在进行情景教学呀！
同学们也缓过神来，争先恐后地举手，教室里顿时像烧开了锅…
老师讲完课后问：“同学们，你们最近有哪些百字新事呀？”我自言自语地说：“刚才那一幕，不是一个很好的百字新事吗？”说写就写，我拿起笔刷刷地写出我今天的迷惑。
迷惑小学作文 篇18
现在我们科技发达，在我们生活中谁时谁地都离不开网络，所以手机和电脑与我们息息相关，正是因为这样，有的小学生迷上了游戏，许多的空余时间都被占用了，而且还有许多的同学们在一起讨论游戏里的故事呢。
就像我的朋友，也在跟我说一些关于游戏的东西；“第五人格”，可刺激了，非常好玩，这是有四个人要逃出监管者的魔爪而设计的，而且监管者非常的可怕，你可以试一试，”她们边说边用手兴奋地拍我，不过我听了，也感觉挺好玩的。
在没有放暑假之前，我们班的男生们大部分都是在讨论吃鸡这个游戏，他们每天就在那里兴奋地说着，“我一连吃了好几次鸡，我还用了m24等好枪，”说完下个人又接着说，“要不咱们玩一个写实版的吃鸡，”许多男生连忙叫好。
就这样他们在课间，开始“打打杀杀”的游戏，一会儿兴奋得上蹿下跳，载歌载舞，一会儿又开始咚咚咚的“打枪”，一会儿又高声喊道“太棒了，我赢了。”看他们玩的可真投入啊。
游戏诱惑力很大，一不小心就会上瘾，每天都会想着它，这样也就导致学习成绩下降，只要一接触它，那么也就控制不了自己，所以我们要少玩游戏，因为游戏是一个‘网络杀手’我们要远离它。
不过，我们也可以利用好网络，在网络上学习，也可以写完作业后，在电脑上做一些编程，这样才是玩电脑最大的乐趣了。
迷惑小学作文 篇19
今天是外婆的60岁大寿，大伙儿早就准备给外婆好好地庆祝一番。早上9点多，我便和全家出发了，路上，想到大家为外婆祝寿外婆会露出那幸服的笑脸，我不禁加快了脚步。
来到外婆家，一进门便看见姑父正在和几位叔叔坐在客厅里打麻将，弄得满屋子乌烟瘴气。得我直咳嗽。我连忙逃也似的离开了客厅，来到里面的房间。这里，姑妈，阿姨们正边看电视边瞌瓜子，地上已仙女散花一样地铺满了厚厚的一层瓜子壳。咦？怎么没看见“老寿星”？今天是她的生日，莫不是找她的姐妹们闲聊去啦？我禁纳闷着，东找西找，最后在厨房找到了满头大汗的外婆。
我问：“外婆，你为什么不去玩玩？”外婆边忙边说：“今天大伙儿好不容易聚在一会儿，你就让我这个老太婆烧顿好吃的吧！”
“妈，给我倒杯茶！”突然，从客厅里传来姑父的喊声。姑父是个大嗓门，以往我听见他的声音总是感到很亲切，可这会儿却觉得分外刺耳。“哎——来了！”外婆应着。我听子，出门时那服高兴劲儿顿时抛到九霄云外去了……
午饭很丰盛，餐桌上却不见外婆的影儿，只见白发苍苍的她像一个服务员似的不停地给大家送菜添饭，端茶送水。等大家酒足饭饱离席了，她才擦擦额上的汗水，盛了一口饭，就着残茶剩饭吃起来；吃完后又赶紧收拾碗筷，拿到厨房，不一会儿，就从厨房里传来了“哗哗”的水声和“丁丁当当”的洗碗声。听到这声音我不禁鼻子一酸。眼睛模糊了，赶紧跑进了厨房……
我不禁困惑起来，今天到底是谁的生日？
迷惑小学作文 篇20
今天，吃过午饭后，我拿着饭盆来到水池边，眼前顿时呈现出一派“壮观”的景象：水池上的两排水龙头全都大开着，水“哗哗”地拍打着水池，好像在严厉地抗议。
一只肥肥的水龙头声音嘶哑地说：“现在的孩子也太不像话了，把我们打开，洗了碗又不关，弄得我们筋疲力尽。”
另一位有气无力地说：“现在呀，学校里只注重学习，而不注重常规管理和德育渗透，这怎么能行呢？”
这边的“老大爷”发话了：“是啊，俗话说‘没有规矩不成方圆’，教育应首先从素质教育入手，这样才能培养出合格的四个现代化的接班人。”
那边的一位清了清嗓子说：“现在我国北方地区已有很多地方缺水，我国不是采取了‘南水北调’的措施吗？我看南方人如果不注意节约用水的话，不久的将来南方人吃水都成问题了，哪儿还能搞什么‘南水北调’呢？”。
水仍然“哗，哗”地流着，路上来来往往的学生们却视而不见，有的同学甚至到水池上洗洗手，甩甩水后又若无其事的走开了，好像根本就没有看见那开着的水龙头，听见“哗，哗”的流水声，看到这一切，水龙头先生们更是摇头叹息，议论纷纷……
这时，前面走来了几个低年级的学生，他们看见水龙头开着，赶紧跑过来把它们关了起来。
这时只听见水龙头们发出一阵赞扬之声，但有一只水龙头却抓了抓后脑勺不解地说：“为什么高年级的同学不去关，而低年级的同学却去关呢？这值得我们深思啊！”
他的话立即又引起了水龙头们的一阵议论……
迷惑小学作文 篇21
“今天没有家庭作业！”课代表殷姿刚从老师办公室里出来，就大声地冲我们喊道。顿时，我们班同学都像烧开的水一样沸腾了。
男生们拍打着桌子，互相击掌欢呼着，而女生们也快活地雀跃，可不是吗？今天可是六一儿童节啊，这样的好事可是千载难逢啊！不过我却没那个兴致，胡乱地收拾着书包，心想：上次语文老师只布置了预习作业，数学和英语几乎没有，妈妈嫌我作业少，又让我做了两张试卷，今天作业可是一点都没留啊，想到这，我顿时高兴不起来了。
回到家，妈妈在沙发上不知在找寻着什么。我想：完了完了，妈妈一定是在给我找什么资料呢！看到我回来了，妈妈迎上来，抚摸着我的头说：“今天儿童节开心吗？学校有什么活动吗？讲给妈妈听听啊！”我讲了许多学校里发生的开心的儿童节趣事，说完，妈妈话风一转，说：“好的，快去做作业吧！”我怯怯地说：“妈妈，今天没有家庭作业。”妈妈听了这话乐了，连忙从书房里抱出三四本辅导书拿出来给我做，我撅着嘴，可是没办法，妈妈糖衣炮弹上来了：“小鲍乖，慢慢做，我给你做好吃的！”我只能很不情愿地走到书桌前，痛苦地做了起来，一题接着一题，好像没有止境，过了两个小时，终于做完了，而我早已眼冒金星，晕头转向。
到了吃饭时间，总算可以好好享受一下了！可是吃完饭，妈妈又让我做那做不完的题目了，哎，课外作业让我困惑，让我烦恼，妈妈，能少给我布置点作业，行吗？
迷惑小学作文 篇22
对于未来，我很迷惑，甚至于说，对于未来，我根本没想过。因为我害怕，害怕那红通通的成绩来决定我的未来，害怕那些恶狠狠的眼睛来指责我，害怕那重重的脚步声来压迫我。不过，面对着这些，我很欣慰，因为我还有我的母亲。而梦，不再迷惑了！
花开花落，该何去何从？
我即将成为一初三的学生了，面对那决定未来的中考，我想都没想过，也许我只是害怕，所以逃避。但现实终究还是现实，它还是会不断逼着你往前去，我只有奋起读书，考上好的高中，才算对得起自己，对得起父母。我的想法相比于刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的想法，实在是太过于消极了，但花开花落，我又该何去何从呢？
梦醒时分，垂死挣扎？
转眼，梦渐醒，睡眼朦胧的我始终不愿下床，突然恨自己的懦弱，恨梦的消逝，想着想着，却发现自己的脸早已被大片暖流包裹，动弹不得。原来是母亲的泪水，我坐在我身旁，悄悄流泪，期盼着我能快点病好，却不知自己的泪早已夹带着担心落满了我稚嫩的脸颊。我感觉母亲的心好冰冷，好无力，我这才知道自己曾经的叛逆会让母亲如此痛心。梦醒时分，垂死挣扎！
面对未来，不再困惑！
经历了这么多的苦难，我终于决心要学会成长，努力奋斗了。也许未来的路不太好走，但至少我还有母亲。母亲的泪水会为我抚平伤痛，母亲的微笑会为我带来力量，母亲的鼓励会为我增强信心。放心吧，母亲，面对未来，我已不再困惑！
梦醒了，我笑了。
迷惑小学作文 篇23
我困惑，我从哪里来，又到哪儿去；我困惑，飞蛾为什么要扑火？知了为什么只能在夏天存活；我困惑，天气为什么有阴晴？月亮为什么会有圆缺；我困惑，为什么有的人生活充实，有的人迷茫空虚；我困惑，为什么有的人在努力拼搏，为社会努力，而有的人只会在窗前发呆；为什么家里只有大人有决定权，我却这不准那不许的，可最让我困惑的还是那件事……
记得那件事是发生在幼儿园。
“叮叮”下课啦，孩子们一窝蜂的跑向游乐场所，从小妈妈就对我的学习抓得特别紧，而那时我的数学成绩不是很好，那天正好又上了新课，我有点不理解我只好壮起胆子走进数学吴老师的办公室：“吴老师，今天上的新课我有点不懂，您能帮我讲讲吗？”吴老师冷冷的对我说：“哦，那你下午数学课好好听！”我有点尴尬：“可是……我……”我话还没说完，吴老师就说：“别可是了，没看见我忙吗。”我刚走到门口，之见我们班的数学尖子苏琳萧也来请教问题了，她走到吴老师面前，吴老师亲切地问她：“萧萧，你有什么事吗？”苏琳萧说：“吴老师，我有一道关于今天内容的题目想问您。”吴老师很仔细的帮她讲解，足足有好几分钟!
看到这一幕，我懵了。
我难过的跑向草地，看着地上的小蚂蚁，对他们诉说我的心事，希望他们在旅行的时候，也能带走我的悲伤，我不想让这件事成为我成长道路上一个挥之不去的阴影。
唉，这件事可真让我困惑！
迷惑小学作文 篇24
在人生的道路上往往会有迷失的方向，在成长的过程中我们对很多事物都有很多的不解与困惑。有人说困惑是寻求新知识的粮食，困惑是思维的开发，困惑是成功道路上不可避免的，只有有困惑我们才会积极的去寻求去探索。
随着年龄的逐渐增长，我们对于寻求新知识探求新事物多了一些憧憬与渴望，我们往往是在探求新事物中更进一步的去发现，探索，这也避免不了困惑，有了疑问或不懂的应该积极去思考。
想必大多数的同学在成长之中都会有太多的疑问吧！例如我小的时候，我总会问：“妈妈，我是从哪来的？我为什么不能像鸟儿一样飞呢？”这些问题在现在看来大家都会觉得很幼稚，这是因为随着年龄的增长我们的知识也积累的多了，所以看待原来的问题的眼光就有所不同了。古人曰；“士别三日当刮目相待。”我想就是这个道理吧。现在的我们都自己的要求逐渐的提高，在教育方面老师也对我们的要求有了一定的提高，研究的问题也逐渐加深，现在老师经常叫我们要养成“格物致知的精神”凡事都要我们自己动手与实践，不懂的问题也叫我们先自己去解决，这样就让我们摆脱了对老师的依赖性，学会了自己去发现，探索。
在成长的道路上避免不了困惑，特别是进入青春期的孩子们，总是会想很多事，许多费解不易懂的事情或者是与学习无关的事，因此我们要避免哪些不必要的困惑，善于解决学习中的困惑，这样我们就能快快乐乐的成长。
迷惑小学作文 篇25
我很早就知道自己是个可爱的孩子，因为我总是安静又愉快，周围大人都这么说我——“真可爱！”但是没有想到，三年级我第一次到乒乓球馆里打乒乓，有一位六年级的大哥哥也这样讲！
刚开始，我们俩还不认识，都不看对方一眼。训练一个小时后，我发现他一直在盯着我。休息了他问我叫什么，我说：“我叫徐文轩。”话音未落，他走过来捏着我的脸说：“小轩轩，你好可爱哟！”我当时很开心，后来我们就成为了好朋友。
一天又一天，我慢慢长大。有一天，我不禁问自己：我有那么可爱吗？因为那一次，我实在是忍不住了，也大声吵吵了一通……
事情是这样：那天，有一个朋友叫我到楼下玩，过了一会儿，他的鞋带开了，他让我帮他系鞋带，我二话不说蹲下给他系上了鞋带。可是没过一分钟，我亲眼看见了他故意拆开了鞋带，然后让我给他系上！当是我又气又急，大声说道：“我顺从你，是因为我不喜欢吵架，你故意拆开鞋带，让我给你系上，你不觉得很羞愧吗？我以后再也不顺从你了，不会系鞋带的话，就开着吧。谁让你故意拆开呢。”说完我没有管他，就回家去了。
他过去也常这样对待我，可这次我终于吵了出来。我这样，既不温顺也不“可爱”，这好不好呢？
但我觉得不说不行了。我慢慢发现，我的可爱很大原因是我顺从别人。经常顺从别人也有不好的地方——做让别人开心的事固然好，别人太过分的话，自己不开心，也得知道说个“不”了。
迷惑小学作文 篇26
马上就要放暑假了，有件事让我很困惑，爸爸妈妈为什么把我的分数看的那么重呢？
我，一个普普通通的女生，虽然不是班里的常胜将军，但成绩常常名列前茅。
有一次，老师告诉我们要考试，我们一个个都害怕，生怕考差了，回家又挨一顿批。试卷发下来了，我一看，呀！这么多的计算题，好难算呀！可我还是慢慢的算。做完后，我准备交卷，转念想：“万一计算题里有错呢？“于是，我又用草稿本认认真真地验算了一遍。呵，还真有错，我马上拿笔改了答案。该交卷的时候了，我还是很害怕，万一我得了80分呢？万一我错了很多呢？我烦躁不安。第二天发卷时，我还是半天云里踩钢丝——提心吊胆，双手颤抖，终于，老师念到：“蒋羽茜，99分，全班第一名！“这时，我那苦瓜脸一下子变成了苹果脸，我蹦跳的领了卷子，巴不得找点放学，好让爸爸妈妈高兴一番。我回到家，把卷子给爸爸妈妈看，爸爸妈妈喜上眉梢，给我十元钱，那时，我觉得自己是世界上最幸福的人。
可是好景不长，一个单元测试我只得了90分，偏偏老师要让家长签字，我拖着沉重的步伐回到家里，一进门，妈妈就问我得了多少分，我小声嘀咕：“考了90分““什么，90分！“妈妈暴跳如雷。我吓住了，偷偷的流下了眼泪。
成绩的威力太大了，大得让人无法形容，无法理解。唉！！
迷惑小学作文 篇27
水龙头的困惑张峰今天，吃过午饭后，我拿着饭盆来到水池边，眼前顿时呈现出一派“壮观”的景象：水池上的两排水龙头全都大开着，水“哗哗”地拍打着水池，好像在严厉地抗议。
一只肥肥的水龙头声音嘶哑地说：“现在的孩子也太不像话了，把我们打开，洗了碗又不关，弄得我们筋疲力尽。”另一位有气无力地说：“现在呀，学校里只注重学习，而不注重常规管理和德育渗透，这怎么能行呢？”这边的“老大爷”发话了：“是啊，俗话说‘没有规矩不成方圆’，教育应首先从素质教育入手，这样才能培养出合格的四个现代化的接班人。”那边的一位清了清嗓子说：“现在我国北方地区已有很多地方缺水，我国不是采取了‘南水北调’的措施吗？我看南方人如果不注意节约用水的话，不久的将来南方人吃水都成问题了，哪儿还能搞什么‘南水北调’呢？”。
水仍然“哗，哗”地流着，路上来来往往的学生们却视而不见，有的同学甚至到水池上洗洗手，甩甩水后又若无其事的走开了，好像根本就没有看见那开着的水龙头，听见“哗，哗”的流水声，看到这一切，水龙头先生们更是摇头叹息，议论纷纷……
这时，前面走来了几个低年级的学生，他们看见水龙头开着，赶紧跑过来把它们关了起来。
这时只听见水龙头们发出一阵赞扬之声，但有一只水龙头却抓了抓后脑勺不解地说：“为什么高年级的同学不去关，而低年级的同学却去关呢？这值得我们深思啊！”他的话立即又引起了水龙头们的一阵议论……
迷惑小学作文 篇28
昨天、今天、明天，它们到底是什么？我们又为何无法感知时间的流逝？这个问题一直深深地困扰着我，我越去思索就越思索不出。像陷入了流沙，越挣扎，就越不能自拔。
这个问题是从一次我看书时出现的。那是七岁的时候，我看一本故事书。我从大清早开始看，一直看到了傍晚。那感觉就像时间被一只无形的大手掳去了，眨眼之间天边的鱼肚白就成了夕阳红，“今天”就成了“昨天”。
从那次以后，我就经常发愣，想着昨天的感受，然后就绞尽脑汁地思索“昨天”消逝的过程。可是，不知不觉的，“明天”变成了“今天”。
经历了几次那样的事，我就觉得自己像一匹受伤的野马，总是追不上时间的火车。我暗下决心：我一定要找出这个问题的答案。于是，我就开始看一些诸如《时间简史》之类的书。不看书的时候，就在天空中乱抓，好像这样能抓住时间的缰绳。
几年后，问题终于有了进展。也就是昨天、今天、明天只是人定出来的，时间也只是人创出来的。其实，并没有时间，只是人的细胞逐渐凋亡罢了。可这样一说，那我们的生命段又是什么？难道只是一出生就开始走向死亡的过程？
最后，我明白了一个道理：自己的思维所不能及的事，与其无效的空想，倒不如脚踏实地，提高自己的能力，那会比空想更好。简单的说，就像是一个人在拿着望远镜看自己的目标，空伸手，就是抓不到。这个人还不如放下自己的望远镜，一步一步的来，距离近了，自然达到目标如探囊取物，就不会有志空长百岁了。
迷惑小学作文 篇29
多少次那么骄傲，那么自信。自信自己上通天文，下晓地理。通奇门遁甲之术，察言观色，洞察人心与无形之中。觉得自己很有才华了。只是生不逢时。多少次，为自己的聪明感到骄傲。
很多时候，都很困惑。为什么？只知道自己很聪明，却不知道是自作聪明。
为什么不能坦然去面对一切。因为我太无知。为什么接受不了每时每刻所受的打击。那不只是命运的安排。也是对自己自负的讽刺。
我以为我知道了人生的一切，知道了人生意义。知道了自己可以看透别人的虚伪。却在无时无刻渲染自己的浮躁与无知。
自恃其才，误解了人生，误解了生活的哲学。
面对别人偶尔的猜疑。为什么不能接受。这就是人和人的交往。人总是自私的，没有经历过生患难的朋友。谁会将谁的生命交给谁。别人说自己，那是必然的，不可避免的。谁也不可能完美。不可能把每件事做的无暇。这一切，都是因为无知。
夜晚，抬头看看天空。无云的夜晚，看着星星。那是遥远的未来。告诉着我们，我们还很无知。我们不知道的事情还很多，害怕的事情很多很多。未知的东西我们听也没听过。
也许有段历史被篡改。我们知道的，只是胜利者的宣言。在铁马金戈的那么岁月，多少真相掩埋。多少人被编写上另一段故事。
我们的困惑就是太无知。我们人生的路程还太短暂。我们不能去评价任何事情。我们只需要做好自己。
我们只知道自己太无知。但，将来不会！
迷惑小学作文 篇30
在这学期里，我有许多的回忆，有快乐的、感动的、高兴的……但是也有令人伤感的事，其中有一件事，使我至今还都感到困惑。
这个故事发生在一个星期五。这天，数学正好上新课，正因为是上新课，我有许多方法和技巧都还没弄明白。于是我利用课余时间去问老师。我万万没想到，就是这一问，那令人困惑的一幕发生了。
来到办公室，只见老师在认真地批改着作业。我轻声地走过去，问老师：“老师，今天的新课的解题方法我还有点不明白，您能教教我吗？”“哦，那好吧，到上课时，我在评讲或等会儿再说吧，你先留着吧。”老师的话音未落，只见我班的数学尖子——小苏，已经在门口候着了。见到小苏，老师的态度全变，马上亲切地问：“小苏啊，你有哪道题不会啊。我帮你解决。”说完便微笑着帮小苏解题了。看到这一幕，我懵了。老师，你为什么愿意帮小苏而不愿意帮我呢？我困惑！我不理解！想到这，我走出办公室，飞奔到一个僻静的地，将自己心里的苦楚说给三片树叶听，然后将这三片树叶埋在地里，让它永远埋在我的心里，不让它成我内心的一个挥之不去的阴影。
老师，你为什么愿意帮小苏而不愿意帮我呢？难道是因为学习成绩吗？为什么，为什么！我困惑，我不明白。老师，请你给我一个满意的答案，好吗？
迷惑小学作文 篇31
它是一颗种子，从大山深处被一阵大风吹到了田里，和那些农作物一起发芽，长大。它自己也不知道自己叫什么，为什么和这里其他植物不一样，它只知道，自己原来的家不是在这里。
日子一天天过去了，它突然发现，自己身边的农作物比它高得多、大得多了，它也努力想长高，可还是一个小小的个子，矮矮的，那些泥土里的养料都被其他农作物给吸走了。它只能靠阳光来补充能量。
夏天到了，它身边的农作物叶子张得大大的从上面遮住强烈的阳光，只透下一点一点的光斑。呵，这可太好了。它想：这样，我既有充足的阳光，又不会被太强烈的日光灼伤，这太棒了。于是，它还是这么呆着。
眨眼间，炎热的夏天过去了，迎来了凉爽的秋。其他的农作物已经在结果了，可它才开始开花。那一朵朵橘黄色的小花，在微风中轻轻摇动着。过了不久，花谢了，有了一颗颗小小的种子，那是它的孩子。当孩子们长大了，马上要离开她时，收割开始了。当那收割机在它面前停下时，它害怕极了。
“蒲公英！”农民轻叫一声，把它连根拔起，扔到了竹篓子里。
它伤心极了，它不明白，它和那些农作物一样，也会开花结果，可为什么它们的命运却有着天壤之别呢？
它睡着了，在梦里，它梦见自己在大山深处，和孩子们玩耍着……
迷惑小学作文 篇32
知识是你自己去探索的，是你自己去发现的，生活中有许多知识，等着你去寻找。
在一个阳光明媚的早晨，我高高兴兴的吹起了葫芦丝，突然间，葫芦丝上la这个音怎么吹都不出声。记得老师说过如果音不出声就是簧片的缘故，就要换一个新的簧片，新的簧片音还不准，原来的低音成了高音，当我想到这些话的时候，很担心我的葫芦丝会换簧片，如果音不准，能影响考试的分数。
第二天我拿着葫芦丝来找当时买的地方，会不会也让换簧片，当我推开门，告诉卖乐器的人，那个卖乐器的人只拿了一根牙签棒，把中间那个竹管拔下来，用牙签挑了挑簧片，又让我吹了一下结果发出了声音，也没有换簧片，就简单的修好了。
原来我害怕会换簧片，如果要换簧片就决定还不如再买一个，结果修好了真是令我太高兴了，回家就吹个不停。自己一看葫芦丝那么难修感觉修不好，如果让一个明白人一看对他来说是“张飞吃豆芽╠小菜一碟”，而对一个不懂得人来说是“张飞穿针╠大眼瞪小眼”。
知识对自己是多么重要啊，自己每时每刻都要用到它，它对你是有帮助的，有用的，它像一位朋友一直伴随着你。只有靠知识的奥妙，才能使我们快乐的成长。为了使自己的人生发挥出无限的价值，体现出人生的意义，在遇到困难和挫折时，知识可以让我们树立信心，扬起生命的风帆，直到取得胜利。而一切的知识，都来自于学习，知识的多少是靠你自己的发现来的让我们一起去探索知识的丰富和奥秘！
迷惑小学作文 篇33
可是我好像跟我真的不理解感情这种东西，只知道一开始我们真的很想要一直在一起，只知道我们当初喜欢彼此的心是的认真的`。只知道分开之后会很难受，也是真的。
只是有时候会觉得这事我们还不够成熟的爱，所以会一再劝告自己，不能让自己陷得太深，不管是当初陷入其中的恋爱状态时，还是陷入失恋状态中时都不想要让自己成为难以自拔的那个人。其实我不知道这样子的一种态度，究竟是不是正确的？现在的话就只知道尽量自己的痛苦，尽量减少这一段感情带来的那一些难堪。
因为我并不知道以后我想起我现在这样子的态度，是否会感觉到愧疚？毕竟当初的感情那么真诚，现在我们两个真的就可以这样子不联系了，而且就真的可以忍住不联系，即便内心是在乎的，即便是很想要重新去联系，哪怕是以朋友的身份，可是因为那一段感情，我们现在就不能联系了，觉得真的很可惜，也会觉得这是一个错误的选择。
可是时间不能倒转，现在的话就是只能适应现在的状态，不知道会不会就这样子，我们的关系被我们这样子忍着忍着旧的扔掉了，以后就成为那一些擦肩而过的人，成为那一些我真的不会去在乎关注他们生活的人，甚至成为我都懒得去听到关于他们故事的人。
迷惑小学作文 篇34
最近很困惑，也有点失落。一直让我骄傲的那群孩子最近让我有点失望，是真的很失望。
前两天我在班里表扬了一个同学，说他“选择题做得非常好，全对，大家要向他爱学习”，结果今天批作业有将近一半的学生抄了他的作业，连写不通顺的句子都是一样的，很生气，非常生气。
最近对他们比较和蔼，没有故意板着脸，为了拉近我和他们的距离，同时也活跃课堂气氛，我甚至还偶尔和他们开句玩笑。当然课堂气氛很不错，同学们很积极，课讲得很顺利。但是他们似乎有点收不住了，自习课上也不停的说话，有时候甚至要大声强调纪律，让我火冒三丈。
今天开了一节班会，说了好多，弄得我口干舌燥的，结果我发现，我的目的似乎没怎么达到，他们依旧我行我素。问我知道我改变不了他们，但是如果一点影响力也没有，我还说那些纪律卫生什么的干嘛呀?开始质疑我班会的价值。总之，最近这几天状态很不好，决定从下周起收起笑脸，不能太纵容他们了。另外，我觉得自己在班主任技能方面还差很多，比如班会开的就不是很理想，要在这方面多加锻炼。想请教各位，怎么能减少学生抄作业的现象啊?这个问题让我很头疼。
迷惑小学作文 篇35
考试试卷刚发下来时，我一看分数，愣了，才考了一点点分，真想不到。
我疑惑的一个题就是:黄蜂伏在菜花上，括号里的字是让更换的，我们班的同学都写上应该是准确的答案，其实之前我们都做过一些这个题，下了都在讨论，明明我们练习册上做的是这样，而写了考卷上达不到满分，这到底是为什么？
通通做这份考卷，有一些知识是我们觉得学到的，它是赞颂黄问，我想是应该在《黄问诵》里学吧，但可惜，我们没上到，还有普希金的《假如生活欺骗了你》试卷中也有其文中的一段，这些都是靠我们的背诵记忆。
课外阅读《贴在门玻璃上的孩子》我觉得题目很有意义，文中的男孩生活的真实写照不仅让我们的敬佩之意油然而生，但这次课外阅读的内容出题还是十分难的，提出的问题几乎没有打满分的。
还有作文《自从有了你》我知道的我班大多差不多的人作文分数都是三十几分，我想应该是抓不住内容，还是跑题，但我知道跑题的就有两篇作文，作文也挺难。
阅读理解文文言文《伤仲永》一文中给我们的启示是天资是人或才的基本条件，而后天教育才是更重要的，选文《从百草园到三味书屋》考了文中的第二段，提出问题也挺难，但好多我们班大多数都做出了。
迷惑小学作文 篇36
一阵寒风吹来，响起了“阿嚏，阿嚏”的喷嚏声，那是铅笔先生的“伤寒曲”。它被主人抛弃了，永远地被抛弃了，它渴望着以前那幸福的时光，渴望着被主人宠爱的时光。
哎！事情得从两年前说起：那是小主人上一年级的时候，铅笔先生那时是大显身手：语文课上，小主人总要拿起铅笔，一笔一划，认认真真地练字；做数学题时，铅笔先生与小主人是形影不离，帮了小主人不少的忙；美术课上，小主人也更是离不开铅笔的帮助。因而，小主人对铅笔先生是宠爱有加，每回得到老师表扬时，小主人更是欣喜万分，忍不住还亲它几下，连睡觉前也还忘不了看看它，替它刮刮胡子，修修脸什么的，那时的铅笔先生是得意洋洋，美美地沉浸在小主人的宠爱中……
时过境迁，两年如弹指一挥间，转眼间，小主人上了三年级，再也用不上铅笔了，而是用上了钢笔啊，水笔啊，毛笔啊之类的，把可怜的铅笔先生冷落在一边了……
可怜的铅笔先生困惑了，它怎么也搞不明白，曾经鞍前马后地为小主人鞠躬尽瘁，立下了汗马功劳，如今怎么连一块不起眼的橡皮都不如了呢？
迷惑小学作文 篇37
今天我是班里的值日班长。一大早，我第二个来到学校，我知道，今天的任务可不小！我连忙交好作业，写好课程表，搬了只椅子，放在门中间，然后静静坐在椅子上，等着同学们的到来。不一会儿，同学一个个到校，我检查了他们配戴的红领巾和校徽的情况，然后让他们进教室去，终于，我发现了一个混水摸鱼的家伙――丁建国，他在我不注意的时候溜进了教室，还好，我一下子发现他的异样，少戴了红领巾，多亏了李嘉兴同学，借给了他一个红领巾，没想到一波未平一波又起，上午就被扣了1.5分，朱宇成上学迟到和尤晨斌跨学校的护栏。哎！真是不幸，可同学们不知怎么的，老是把矛盾对向我。因为到了中午11：55，同学们有好多在吵闹，我上讲台的时候，原本我以为同学们会听我的，可没人理会我，我好象是披了哈利波特的“隐行衣”，成了透明人，不管我怎么喊，怎么叫或者直接扣他们分，他们都不在乎……哎！今天原本是想管好班级的，可没想到今天是我的失败日！
是不是我哪里做错了呢？我得好好想想了……
迷惑小学作文 篇38
小明放学回家后，趴在桌子上匆匆的赶起作业来。今天的作业太多了，他写了很多错别字，不检查，也不管，就倒头呼呼大睡起来。
深夜，纸吵闹起来，把睡着的笔给吵醒了，笔问：“纸妹妹，平时你洁白文雅，今天是怎么了？”“我还想问你呢！把我身上划成这样，如今叫我怎么见人呀！”“哎，这哪能怪我呀！是小明用我写错别字，才把你身上弄的乱七八糟。”
第二天，纸去找小明，纸对他说：“主人，主人，你是什么意思，写这么多错别字，把我身上弄得这么难看！”“这也不能怪我呀！是老师布置太多的作业，每天都要写到很晚，困得打瞌睡，能不写错别字吗？你应该去找我们老师才对。”
老师正批改作业呢，小明的作业纸对老师说：“你就是小明的老师吧？你每天布置这么多作业给小明，小明写到深夜，难免会写错别字。”“这也不能怪我，别的同学的作业本上为什么不会脏呢？如果我不布置作业，学生怎么能掌握好知识呢？”
老师说完后，纸困惑了，到底为什么会这样？谁来帮帮这张困惑的纸？
迷惑小学作文 篇39
小明放学回家后，趴在桌子上匆匆的赶起作业来。今天的作业太多了，他写了很多错别字，不检查，也不管，就倒头呼呼大睡起来。
深夜，纸吵闹起来，把睡着的笔给吵醒了，笔问：“纸妹妹，平时你洁白文雅，今天是怎么了？”“我还想问你呢！
把我身上划成这样，如今叫我怎么见人呀！”
“哎，这哪能怪我呀！
是小明用我写错别字，才把你身上弄的乱七八糟。”第二天，纸去找小明，纸对他说：“主人，主人，你是什么意思，写这么多错别字，把我身上弄得这么难看！”
“这也不能怪我呀！
是老师布置太多的作业，每天都要写到很晚，困得打瞌睡，能不写错别字吗？你应该去找我们老师才对。”老师正批改作业呢，小明的作业纸对老师说：“你就是小明的老师吧？你每天布置这么多作业给小明，小明写到深夜，难免会写错别字。”“这也不能怪我，别的同学的作业本上为什么不会脏呢？如果我不布置作业，学生怎么能掌握好知识呢？”老师说完后，纸困惑了，到底为什么会这样？谁来帮帮这张困惑的纸？
迷惑小学作文 篇40
是的，我不能忘记。我如何从一个任性直率善良的小姑娘变作了一个忍耐远离是非的人。
我不能忘记，第一次被人暗中整治被人孤立却无法辩解，我不能忘记一次次被人误解故意的嘲讽而我却反应不过来，也不能忘记“狗咬吕洞宾”的痛心。太多的事情一幕幕发生着，我敏感的心在这种艰难的环境里成长，我没有哭过，我想可能是觉得不值得或许就是傻到了那种地步，脑子里少根弦，不知道生气而只是困惑。
我一点点看着女生的刁蛮和刻薄，也一点点的品尝着女生的善良和好心，我在虚伪和善良的河水里行走，一天天地明确着我的是非观。
我忘不了，有个女孩被迫寒夜两点站在楼道里不能进宿舍的无奈，也忘不了，有个女孩给我说她哭了无数次的困惑，更忘不了，有个女孩她默默地帮我做了很多事的暖心，过去的事情啊，它们一幕幕出现在我的眼前，以至于我不知道我如何承载它们。
能想象吗？
人可以当面一套夸赞背后一套唾弃的，人可以不羞愧地使用离间计的，人可以受了帮助恩将仇报的，也可以唾液横肆无理挑拨的。
也许，这些事情都很正常，只是，我太井底之蛙了。
煤是黑的，然而在某些情况下，它是白的。
迷惑小学作文 篇41
跨过那条山间的时候，你是否在意过草丛中，那束洁白的野百合？你说，没有。当时的你正被山头上那火红的山杜鹃吸引住了吧！
我猜你一定喜欢那热烈奔放的色彩，要不你怎么非要艰难地攀上去将最艳的那朵采下来呢？
漫步林中，旋转着手中的花束，静静听你沉闷的诉说，你说你很苦恼，很迷惘，很困惑，为什么成天都得受妈妈的责怪，爸爸的监视，为什么那些男孩子整天打扰你，为什么那幼小的心要承受如此的重负……
你说你很痛苦，很寂寞，很奈何，只能低头匆匆行走，默默地寻求安慰，寻求庇护，寻求解脱……
难道这是青春吗？
端详你纯洁的双眼，凝视你疑惑的面容，打量着你手中的红杜鹃，我顿时醒悟，看那一束火红，这才是真正的青春色彩！
把视线撒向天空。夕阳在燃烧，整片天空都闪烁着青春的光环！
你不是很孤独吗？那就把山杜鹃撒向天空，把它融入燃烧的青春世界吧！
忘掉过去，不要在意，就像不在意山涧中的那束野百合。把过去也凝成一朵小花吧，让它的心情宁静下来，自然地老去，最后变成美丽的回忆号码。
让我们驾这心灵之舟，一起驶向那圣洁的青春之火。
迷惑小学作文 篇42
不知从何时起，我们对‘生日快乐’这句话有了不祥之感，校园里流行起了‘生日恐惧症’。人们再向有人道一声祝愿后，常泛起一丝苦笑。为什么原本高高兴兴的生日会有不快呢？症结在于那一份生日礼物。朋友生日，送上一份小礼物，聊表心意，这本也无可非议。但按现在的‘价目’，便宜的礼物已经不敢出手，送给每人一份‘体面’的礼物，这对于我们这些小消费者来说，确实是个不小的开支。而且班上的人稍有‘交情’便不可施了‘礼数’，于是‘生日复生日，生日何其多’，使人应接不暇。而那些‘过生日者’，也不能心安理的把礼物收下，一到别人生辰，意思意思总是免不了的。为了筹到足够的钱送礼和请客，‘各方神圣’大显神通，不过总不外乎从父母处‘挤’、‘榨’。若父母不能满足，有人甚至因此去干坏事。
在这里，‘生日快乐’这句美好的祝愿沾上了铜臭，少男少女们的友情被金钱扭曲，情意如同标码商品一样出售。这样的生日有什么快乐可言。他只给了我们一团困惑,什么时候，才能真正的接受一份生日的祝贺呢。
迷惑小学作文 篇43
我是一名普通的小学生虽然家世比别人好过的生活比别人好好几倍，但我也有我的苦衷。
我的爷爷奶奶都是七十几的人，他们对现在小学生的生活不了解对我造成了很大的困惑。我上网玩游戏是为了减轻现在学习的压力。虽然有时会有些过火但那是到紧要关头是才会的，我们玩游戏时不管玩什么玩到紧要关头时无论咋样都要玩下去对吗？大家都有这样的经历是不。我一生下来胃口就不怎么好，你们知道我爷爷说什么吗？他说：“电脑打多了才这么没胃口的！
”你们评评理我做错了什么他就这样说我。这几天我爸妈出差几天后才回来，这几天学校改时间，心想可以多睡会了，但事情并没我想的这么简单。今天我睡到平时起床的时间的时候爷爷来叫我起床了。我说：“以后不用这么早来叫我拉！”接着又来“以后不用这么早来叫我拉！”我又说。接着奶奶来我正好要起来说：你爸在外面那么辛苦你在家里还不好好读书。”顿时我心中有一股不知名的气好像要用出来的样子所以才写了这篇作文。
迷惑小学作文 篇44
它，生长且成熟着未来。而我却侏儒于往昔。要多少的时间，才能长成这样一片郁郁葱葱的森林？要多少的坚持和隐忍，才能成熟的看待未来？
——题记
逃避了青春的困惑，逃避了那本该早早降临的忧伤，却逃避不了雨季的失望。
真正的大雨随着雨季的降临倾盆而下，揉碎了花季所有的灿烂。学会在流淌咸涩的汗水的日子里，埋首于堆砌的书本中，可试卷上的分数总不尽人意。虽然不会因此成为“众矢之的”，但免不了奚落与嘲讽。源于日益增重的学习负担，也源于“以分数高低论英雄”的社会现象。
终于，我被人言所淹没。“众口铄金，积毁销骨”，流言吞噬了我所有的自尊，蜚语隐去了所有的真相。我茫然，困惑却束手无策，年轻的本已不再放松，却无法逃避生活的那些窒闷与铅压，令我在雨季的沼泽里沦陷。我只能让伤感如蚕，心如桑叶，任稠稠得忧郁爬上额角，我只能独自望向窗外。
窗外，雨挥洒着。在一片树叶上，蠕动着一条毛毛虫。任凭风吹雨刮，任凭无数次的滑落，它仍然趴在树叶上，等待着做茧，等待着蜕变成蝴蝶。最美的海岸线，总是会很遥远。珍贵的东西不正是要慢慢成长的吗？
迷惑小学作文 篇45
困的字面意思是：陷在艰难痛苦里面。惑呢——是指不明白对与不对。困惑就是指不明白陷在艰难痛苦里面对与不对的意思吧。其实人生就是如此。人生最终目标是向往美好的，但人生的路途是不平坦的，曲折的，是酸。甜。苦。辣都有的在人生的路上困惑无处不有，处处在。每个人都有不同的困惑，来自不同的方面。困惑是由人的思想和欲望而形成的人的欲望就是改变的动力，往哪儿变要看思想是怎么想的，变好了就从困惑中走了出来，否则就会在困惑中间越陷越深。困惑有直接和间接。直接的与本人有关，间接的与本人无关但也影响着。让人感到人活的不易，生活的压力如此之大，社会不和谐的事如此至多，深刻感到人没有精神支柱的可怕。让困惑在自己生活中间少一些，就必须让自己，对己对人都宽容些。学会谅解别人，学会放弃，与事无争。困惑就不知不觉的少了。心情也会变好，人生也就感到有意义了。失落是生命进展过程中自然发展的现象，人生所经历的失落，小至掉了物品，大至失去所爱的人，有时候是落是莫名的。
与个人有关的任何改变，使个人产生负向的感受时，即能称为个人的失落。
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