书情深深初中作文

　　二十九年前，老师送我一本“书”，是它——指引我走上了成材之路。

书情深深初中作文

　　1977年，我参加了“文革”后恢复的第一次高考，以一分之差名落孙山。在收拾行装准备回家的晚上，我的眼泪如断线的珍珠，叭嗒叭嗒落在书本上。

　　那天晚上，班主任周老师跟我作了一次长谈，鼓励我要鼓起生活的风帆。第二天，他又亲自送我回家。

　　那是国庆节后的一天，我正望着桌子上的书本发呆。***喊声提醒我。呀，是周老师。他腋下挟着一个纸包出现在我的面前。

　　我含泪叫了声“老师”，再也说不出一句话。周老师跟我坐在一条板凳上，宽慰我，开导我，鼓励我自学成材。

　　临别，老师打开带来的纸包说：“你的作文功底不错，以后可以学学写点小文章。现在适合你读的书出的不多，我送你一本，可能对你有帮助。再送你两句话：天无绝人之路，天生我才必有用。”

　　我用颤抖的双手接过“书”，仔细打量着：牛皮纸的封面、封底，十六开，线装的'，一寸多厚，书页不怎么整齐，鼓鼓囊囊的。扉页上写着“蒲公英”三个秀逸的隶书，左边画着一个打猪草的小女孩，正跪坐在草地上，鼓起两腮，用力地吹着一柄蒲公英。

　　这时，周老师说：“这本剪报是我在读大学时收集的，里边有许多是散文的精品，你可以仔细研读。”

　　从此，这本剪报，陪伴我送走了无数个黄昏和黎明。它让我认识了冰心、刘白羽、魏巍、杨朔、袁鹰、徐迟、韩少华等散文名家。“书”中的好些文章我能耳熟成诵。

　　后来，我通过自学拿到了大学本科文凭，成了一名光荣的人民教师。现在，周老师已退休回江西原籍了，但我们仍书信不断。我读的书也多了，经常到县图书馆去借书读，而且还发表了一些作品，可我仍把老师送我的这本“书”放在书橱的显著地位，常常看看它，翻翻它。

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