书中我小学作文（精选24篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的书中我小学作文，希望对大家有所帮助。
书中我小学作文 篇1
看，中华大地上搏动着文化有力的心脉；看，龙之城宇弥漫着绵延青史的翰墨书客；看，长江黄河回荡着无数文人墨客的心臆胸襟。
看《三国演义》，我与周瑜笑谈剑风，人风，家事，国事。许都城墙上，意气风发的曹丞相与我开怀畅饮，共谈日月星辰的壮伟，言语着老骥伏枥的雄心。我游走在隆中外，只见诸葛卧龙轻摇羽扇，缓缓向我走来。我俩并肩望月，不觉又是另一番意境。
阅《红楼梦》，贾宝玉和林黛玉的爱情如梦幻般朦胧，不知所措。那是因为他们的爱情本身就带着一种凄美，花落冰韵，诉尽无数的冷音。多么淡薄的缘分，就像一段还未来得及旁白的故事，在心中留下了刻苦的记忆。
读《游子吟》，母亲左手抓着衣服，右手穿针；针在粗布上飞快地穿梭着，一上一下，一穿一拉，一松一紧；不时，她用口吹一下被针刺痛了的手指，又赶快穿起针来。
随着年龄的增长，，我养成了写读书笔记，积累好词好句的习惯。并且我明白了作文要反复修改，一篇文章中的每一个字，每一段话都是作者真情的流露，是作者心灵深处最真实的声音。
听，秦时明月汉时关；听，春风又绿江南岸；听，胡天八月即飞雪。
书中我小学作文 篇2
有人说，读书就像照镜子。如果说镜子可以映射出我们的外表，那书便真实地反映了我们的内在，包括我们的思想、精神等等所有的一切。在书的面前，我们似乎变得透明，变得一清二楚。在书中，我们可以找到自己的影子，因此，会读书的人就能比别人更能认清自己，了解自己。
读书不应该仅仅是为了将来取得什么学位，找份什么好工作而去读，而是要为了自己的人生而读。我想人生不应该只包括学位和工作这两样东西吧！人的一生是一个不断认识自己、完善自己的过程。而在我们身边已经有了最好的工具书。当然，要从书中认识自己并不是那么容易，真正的读书应该是一个思考、探索、得道的过程。光是一目十行地读是一点收获也不会有的。会读书的人就能与智者为伍，会读书的人便能对自己的人生更深层次的认识与诠释，会读书的人一定能把自己完善得更好。只有为一种崇高目标而读书才是最有意义的读书，最有价值的读书，最有效的读书。
书陪伴我走过了十多年的日子，它把无知的我领进知识的大门自始自终的陪伴着我去攀登那知识的高峰，它不仅让我有了奋斗的目标，还让我拥有了想象的羽翼，在知识的天空尽情的翱翔。书中有着无尽的乐趣，书是我们的知心好友。当沐浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。有书香伴我，书里的我永不寂寞！
书中我小学作文 篇3
还记得从前我读《木偶奇遇记》，一次次为那匹诺曹动容。
我跟随着匹诺曹去马戏团看戏，听信狐狸和猫的话去傻瓜城种金币，在仙女家长出长长的鼻子，又前往玩具城变成了驴，看着这好吃懒做又十分挑食、天真易骗、爱撒谎又不爱学习的坏孩子，我猛然发现，我不也正是这样的么吗？
我同样很懒，不愿做家务，总是看着妈妈一个人汗流浃背地拖着地，却无动于衷。我爱挑食，只挑自己爱吃的东西吃，不爱吃的一概不碰，为此妈妈真是操透了心，为了把所有的营养都补充给我，她总要绞尽脑汁的编排食谱。我也曾为了掩饰自己的错误而撒谎，我甚至放下学习时间，坐在电脑前玩电脑。这样看来，我也和小匹诺曹一样，是个让大人头疼的坏孩子。
后来，匹诺曹在仙女和朋友们的帮助下，逐渐改掉了身上的坏毛病，变成了一个知书达理、勤奋好学、又十分孝顺、有爱心的好孩子，并且变成了一个真正的孩子，不再是可笑的木偶。
这木偶都有这样的毅力，改掉所有的缺点，变成一个好孩子，我为什么不可以？我开始努力改变自己。我开始学着帮妈妈做家务，为她分担辛劳；我开始试着吃从前不吃的蔬菜水果，其实味道还不赖吗！我开始学会承认自己犯下的错，承担自己做错事的后果，明白了责任的重要性；我也开始学着把心思放在学习上，成绩也渐渐提高。
从此，爸爸妈妈再也不唉声叹气了，他们欣慰的看着我的变化，我也渐渐改掉了自己的坏毛病，成为了大人眼中的好孩子。
《木偶奇遇记》，你像一面镜子，照出了我，照出了我的缺点，让我学会改正。
书中有个我，它教会我成为一个好孩子。
书中我小学作文 篇4
同学们，你们有看过《吹牛大王历险记吗》吗？这本书可好看了。你们知道我喜欢这本书中谁？哈哈！还是让我来告诉你吧，我最喜欢的书中人物就是这本书的主角——闵浩森男爵！他是一个快乐又聪明的冒险家，也是一个有名的“吹牛”大王。
有一次，吹牛大王打猎的时候遇到一头鹿，刚好子弹没了，他就用樱桃核当子弹，射中了鹿的额头。后来他又来到同一个地方打猎，遇到了上次那头鹿，发现它的额头上竟然长了一棵樱桃树。这次他不仅吃到了美味的鹿肉，还喝到了甜美的樱桃汁。又有一次，吹牛大王带领俄罗斯军队与土耳其人战斗，打完仗，他带着自己的马去喝水，却惊奇地发现马的后半身不见了。找到后半身之后，他让军医用月桂树的嫩芽把马的两半截身子缝在一起，这匹马仍然完好无缺。
吹牛大王还会告诉你，他连人带马陷阱了泥沼泽，但面临着没顶之灾时，他急中生智地揪住自己的辫子使劲往上拉，连人大马给拉出沼泽地；甚至，他会告诉你，他把银斧头扔到月亮上去了，他只得种了株豆苗，爬到月亮上去寻找他的那把银斧头……
吹牛大王的故事是那么新奇和有趣，但你们一定疑惑了，我到底是喜欢吹牛大王什么呢？让我给你细细道来！吹牛大王遇到困难和挫折时，他不会抱怨和绝望，他会想尽一切办法去解决问题；在他遭遇灾难时，他总会用乐观的心态去面对，他的急中生智总能化险为夷。我们就应该学习吹牛大王的这种精神，灵活运用我们生活中学习到的一切知识去解决困难。
书中我小学作文 篇5
书是人类的营养品，这句话一直铭记在我的心中……
周日的早晨，我照常七点起床准备上奥数课，我欣赏书中的美。老师讲了一会儿课，就让我休息一会。他看到我桌子上放的《少年文艺》，就随手拿起来对我说：“你也盯着本书呀？”“哦！《少年文艺》啊！我妈妈叫我订的。”我无精打采的回答，因为我并不是很喜欢这本书。“这本书非常好，我小时候经常买的，它可帮了我大忙了呢！”老师兴奋地说。“为什么？”我好奇地问。“因为这本书的文章都很有用，等你上了初中以后，很多阅读都会从这本书里抽的。”老师耐心的讲给我听。“啊？这本书这么好呀！”我惊讶地回答。
上完了数学课，我坐在课桌前随手拿起《少年文艺》读了起来。刚看了第一篇文章，我就发现这里的文章非常有趣，生动幽默。我一口气读完了这本书，并把以前订的《少年文艺》全都拿来读了，真爽！
第二个星期要音乐监测了。同学们的心里都非常紧张。星期三，监测开始了，拿到后卷子后，我扫了一眼，嗯！还不算太难。我三下两下就把卷子答完了。考试过后，我迫不及待地和同学们对答案，好多同学都不知道莫扎特被誉为什么？啊哈！这道题我正好在《少年文艺》的名人介绍中看过，真是太好了！正如老师所说，这本让人受益无穷呀！
我很欣赏《少年文艺》这本书，他不仅是内容精彩，而且还让我受益不尽……
书中我小学作文 篇6
最近，我在看一本书，是黄蓓佳的《我要做好孩子》。
看完这本书，我惊奇地发现：书中主人公金铃和我差不多!我又仔细看了后记，知道了作者写得是自己女儿的生活，而小孩与小孩之间都差不多。再看看内容提要，金铃虽然学习成绩中等，但她机敏、善良、正直，并一直想做“好孩子”，当然也与老师、家长作了很多“抗争”。开始，我以为金铃拿不到高分与能力有关，后发现她本来能考好，成绩中等是因为缺乏自信。还好，有孙奶奶让金铃知道了自己能够考好，对自己有了信心。在升学考试时，金铃满怀信心地走进了考场……。我简直把金铃当成了身边的人了，甚至在想她会考上什么中学，那所中学怎样，她以后会不会变瘦。好在后来我从黄阿姨写的《今天我是升旗手》中得知金铃考上了光明中学。我已经把金铃当成了好朋友，她这种人最适合做知心朋友了。
现在是读书节，大家要多多读书。相信我，书中一定有你的好朋友，也一定有值得我们学习的东西：我们不能像以前的金铃那样缺乏自信，把自己当作中等学生，要像以后的金铃那样相信自我，积极进取。
书中我小学作文 篇7
我从小就十分喜爱看书，经常看书看的忘记了要干什么！
有一次我在看一本书时，我把我当成了书中的主人公。其中一段写得十分感人，我的眼泪情不自禁的从我的眼眶里流了出来。
我又翻了几页纸，看了后，又很想揍这个大坏蛋，他竟然靠自己的权威来欺负弱的人。诶！被欺负的人真是太可怜了！
我在每个字之间，穿梭，玩耍，那样感觉真棒，让我感受到了阅读的快乐。
最近，我在读曹文轩的《甜橙树》，书中主要讲了乡村田园生活：幽旷的田野，金色的草房，流动的雾气，雪白的芦花………。曹文轩将这些静物，写活了。给我带来了一种古诗词的意境美，让原本平常的一切有了情致。
“吃饭了，吃饭了！”一连叫了好几声，也没有把我从书中拉回来。
“啊！我的书！”
“该吃饭了”
我快速的.吃完了饭，又立刻藏入书中，好好享受阅读的美好时光。
我好想永远藏在书中，读无数本好书。
藏入书中享受甜美，幸福的阅读时光！只有藏在书中才能学到课外知识！
书中我小学作文 篇8
我是一个活在书中的自己，只要没有人吵醒我，我就会永远活在书中。
“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”读书时，如果你用心去看，你就会变得走火入魔，如果你的眼睛时时刻刻都盯着书，你就会变的如痴如醉。如果看书看的很认真，你就会边看边有感情的。我就是一个这样的人。比如：我在睡觉之前要在半小时内看，这下看来，我即可以提高身书的速度，又可以让我一觉舒舒服服地睡到天亮。
我平时喜欢看的书可多了，有：《神气树屋》、《装在口袋里的爸爸》、《中华上下五千年》、《十万个为什么》……当中我最喜欢《装在口袋里的爸爸》，我为什么喜欢这本书呢？因为我很羡慕杨哥，我为什么羡慕杨哥呢？因为杨哥有一个爱发明的爸爸，即使杨哥的爸爸只有拇指一般大小，但是他每天都会让这个家变得更加有趣。
我有一次，看《装在口袋里的爸爸》还不到十五分钟，书本上的字就变的朦朦胧胧，隐隐约约，我梦见了杨哥楼下的吴奶奶和她家的猪，吴奶奶吃了杨哥他爸的返老还童药丸变成了一个婴儿……
书中的故事是有趣的，只有你用心去感受，才会发现书中的知识。
书中我小学作文 篇9
以铜为镜，可以正衣冠；以书为镜，可以明得失。照镜子是注重形象、展示外在美的过程，而读书则是认识自我，完善内在美的过程。读书，是读理的过程。通过阅读，学习知识，明白事理，了解原则，丰富人生。读书，是读人的过程。通过阅读，学习榜样，见贤思齐，砥砺志气，完善人生。读书是个良好的习惯，它会让你修养身心，宁静致远，渐渐走近书中，走近书中人物的精神世界。它更会让你淡泊明志，渐渐忘记物欲横流的物质世界。
读书是个不断认识自我，完善自我的过程。从有颜如玉的黄金屋中我明白：读书要先立德，而后立言，再者立功。这是无数读书人信奉的人生准则。德者，仁义之根本，立身之前提。读书立德，才会犹如奇茶妙墨一般，清香如也。言者，诚信之体现，文化之传承。读书立言，一言九鼎，刚正不阿，声名远播，立不败于天地之间，彰显中华之文明，传播中华之文化。功者，望重之基石，光耀之门楣。读书立功，建功立业，青史留名，令人垂仰，泽被后世。
费尽心情，总把流光误。流光也易把人抛。与其游离漫飘，生活无调，不如放慢脚步，等一等自己的心情。听一听音乐，看一看书。在音乐中寻找一个快乐的我，在书中寻找一个宁静的我。
书中我小学作文 篇10
我读过许多书，有《正说清朝十二帝》、《汤姆·索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》等。而我喜欢的书是《青铜葵花》，因为我觉得那本书里的主人公葵花的性格与我很像。
葵花是一个长得干干净净的女孩，并且文静又很瘦，看书中的插图，葵花的眼睛不大却炯炯有神，还长着一头长发葵花还有一个特点，就是想做什么事，一定要做。
我也是一个非常文静而瘦瘦的女孩，我已经上五年级了，可我才六十几斤，也许是因为我不爱吃肉吧。我平时不声不响，从不大声吵闹。
我和葵花有一个共同的特点，那就是想做什么，就一定要做！
还记得有一次上二年级的时候，辅导班的高老师说我英语单词写的不好看，而且卷面不干净，总有涂抹的痕迹，并且英语单词考试只得了八十八分，那是老师说我退步了。下课后，我就下定决心，计划每天要背会十个英语单词，并且每天工整的默写五遍。有一天，我不想再写了，可是又想了想我的计划，马上提起精神，坐到书桌前开始背、写单词。过了一个星期，我的成绩就提高了不少，老师也夸我的字写的漂亮多了。我想，这就是坚持的结果
我像葵花吗？
书中我小学作文 篇11
叮铃铃...叮铃铃...世界像突然没了声音一样，我们鸦雀无声的等待着老师。
老师进来以后先啰嗦了一半天后叫我们打开品德书翻到...翻到...44页，是吧。老师因为近视所以有点看不清，没次都要我没提醒。
我们翻到后，老师叫我们自己看，从44页看到56页。于是我们便“千姿百态”的看起来，因为我们有些把头到着看，我趴在桌子上看，同学们都用各种各样的姿势看着。老师也给我们说了上万次，所以今天又只好唠叨唠叨。
突然，我发现书上45页右上角有一张图片，那张图片里的第一排第三个人居然很像我。于是我告诉了同桌，他有告诉了其他人，我后面的那个同学说第二排的第三个也像我。我看了看，确实。第三排的第三个和第四排的第六个都像我。就因为这样，下课后一群同学把我笑得都不敢看他们了。
他们居然敢乱用我的肖像权，还把我拍得那么难看，posture也没摆好。
如果你们的品德书是《人民教育出版社》的话，就快去看看吧！看看我那迷人的眼睛、独特的牙齿、俏丽的双眼皮、弯弯的眉毛吧！
书中我小学作文 篇12
书，是一种知识丰富的好老师，也是我们学习的好榜样。他会在我想法短路时，引导我人生的观念或让我知道一些我不知道的小知识。在我这漫长的人生中，有了他让我的世界变得明亮了起来。
书每个地方都有，只在于你是否愿意去看，让自己的人生变的充实一些。有时候我的想法不正确，自己却不知道时，这位隐藏在我身旁的好友，就会跑出来告诉我正确的观念。我听过一句话“人生不在于你活得长久，只在于你愿不愿意让自己的人生充实且快乐。”这句话我明白了，要活的充实才是对自己人生最好的。
我看的书不是《红楼梦》等等有名的书，而是一些感人的小说，例如：《辍学的青春》等等。不过现在我觉得我可以看一些有名的小说，增加一些知识。
我的书中好友不是什么博士，也不是什么学霸，而是一个简单的好老师。我相信每一个人的身旁都有一个默默陪着你的好朋友。有了这位好友让我交到了一些很不一样的好朋友，例如：《辍学的青春》里，我交了一个面对生活中不时发生挫折和难题时，却有着无比坚定的勇气的一个女孩。
为了让我们的人生更充实，我们一起去寻找我们身旁的那个书中好友吧！
书中我小学作文 篇13
我喜欢看书，因为可以从书中得到我渴望的知识，因为可以用这种特殊的方法与名人的灵魂交流。
记得儿时的我性格内向，没有什么朋友，但我的内心对于朋友十分渴望。后来，听说读书是在和别人交朋友，我的内心一阵激荡，总缠着妈妈给我买书。
拿到书的那一刻，我欢呼雀跃，不断的幻想着书中有可能蹦出的人物，然后想象着自己跟他一起聊天，一起玩耍。然而可惜的是，书里面并没有蹦出一个人跟我交朋友，记得那时的我哭着脸问妈妈，为什么没有人跳出来跟我玩，不是说读书是在交朋友么？听着我的童言童语，妈妈哭笑不得说：“孩子，读书的确是在交朋友呀，只是这个朋友不是实实在在的人，你再好好读读书，看看这个朋友存在在哪里？” 听着妈妈的话，我似懂非懂，但还是乖乖的拿起书本认认真真的看了起来。
随着我看书的入迷，我突然看到了我的书中之友，是啊，只要我认真阅读了书籍，我就会明白书中的故事内容，就好像我与书中的主人公一样经历种种，也跟随着作者感受他的悲欢离合。
书中我小学作文 篇14
我最喜欢的书是《中外神话故事》，书中记载了古今中外各种神话故事。它像一个大宝箱，我从中获取了丰富的知识。
我看的第一个神话故事是“盘古开天地”。写的是人类的祖先盘古勇于奉献，不顾自身安慰，为了不让天地重合，他头顶天脚踏地将天地分开，最后累得倒下了的故事。盘古死后，他的左眼变成了太阳照大地，右眼变成了月亮给夜晚带来光照；他的血液变成了奔流不息的江河；他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云，盘古用他整个身体创造了美丽的世界。看完这篇，我被这本书深深吸引了。
第二篇是“女娲补天”的故事。一年，水神共工和火神祝融打起来了。水神战败，他觉得没脸活在这个世上，所以，一头往不周山撞去，把撑天的柱子不周山撞断了。天漏了一个大洞，天河中的水从缺口流下人间，淹死了无数人畜。女娲觉得人们很可怜，决心去补天。女娲从各地捡来五色石子，练成五彩石将天补好。
看完，我深深地爱上了这本书，我一定会认真阅读，收获更多的知识。
书中我小学作文 篇15
书籍好比一架梯子，，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。所以，我欣赏书中的世界。
书中的世界，是一片海洋，一片知识的海洋，我们在知识的海洋中遨游，如饥似渴的寻找知识，以便充实自己。在书中，我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”但也高歌“不肯过江东”的项羽；在书中，我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。
在书中，我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。在书中，我还喜欢“天生我材必有用，千金散尽还复来”的李白，“烈士暮年，壮心不已”的曹操，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的李商隐，还有“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的毛爷爷……
在书中，我得到了知识，快乐，正如老师说的“书是钥匙，开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。”书是你最好伴侣，与你共度美好时光。
正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”你只有读书，才会成长，所以，我欣赏书中的世界。
书中我小学作文 篇16
说到读书，我推荐一本好书——《鲁滨逊漂流记》，该书的作者是英国作家丹尼尔·笛福。这本书让我学会了坚强的意志和勇敢的冒险精神。
拿到这本书刚看几页我就爱不释手了。书的主人公鲁滨逊让我很佩服，他从无到有，经过二十八年漂流生活，最后才回到家乡。
这本书的意义让我有点不了解，但是它很好看，虽然有的时候我看不懂，但是大部分内容我还是能看得懂的。
我遨游在书的海洋里，自由自在。我正在一天天成长，在书里我能找到另一个自己，能观察到世界万物的精彩一面。书让我的知识丰富，让我的眼界开阔。书就像我的兄弟一样，在困难的时候帮助我，在我伤心的时候陪伴着我。在我不开心的时候它就会英勇出击帮我赶走那些坏毛病，赶走那些不好的心情；在我困倦的时候，书让我清醒；在我最黑暗的时候，书让我可以照亮旅程。一本好书可以充实人生。
读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨，秋阳冬雪；读一本好书，就是拥抱亲情。
同学们，书让我们在自由自在的成长着，茁壮的成长着，开心的成长着，让我们一起读一本好书吧！
书中我小学作文 篇17
我从小就喜欢读书，打开书得扉页，闻着纸散发得墨香，听着风吹开书页那美妙得声音，那时你不管有什么伤心事，都会被忘在脑后。
那时，妈妈为了养成我读书得好习惯，就在在墙上安了一个小书架，我喜欢站在那个书架得前面，仰起头看书架上那些花花绿绿得小册子。那时，我知道对书得喜爱，也曾深深得印在了我心上。
我对书可以说是非常喜爱，我可以读一本书废寝忘食。为了读书我还有一个好笑得故事呢，有一回，妈妈新给我买了一本《汤姆·索亚历险记》，我就抱着这本书“啃”了起来。就连妈妈叫我吃饭我都没有听见，妈妈只好把饭菜放到我得桌子上，我一边吃一边读，一不小心把饭撒的哪里都是，妈妈还因为这件事“没收”了我的书呢！
你知道我为什么这么喜欢书吗？因为高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书中的故事可以让你开心，也可能让你对书中的人物感到难过，在读书中也常常读到忘我的境界。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”让我们在读书中不断成长，不断进步。
书中我小学作文 篇18
“读好书，好读书，读书好。”这是关羽《诫子书》里的一句话。
是啊，除了把我们带到这个世界上父母，还有什么在支撑我们的生命成长？是书。书便是一根用知识铸就的擎天柱，生命中的精神支撑。
读好书。读书要有选择，每年我都会买不在少数的书。除了学校要求的几本必读书和一些优秀作文选，我还会买许多文学类、杂志类的书。《少年文艺》《中国校园文学。小学版》》《意林》，还有什么《格言》《读者、文摘版》我都有兴趣。好书，不但要好看，还要要有作用。像那些杂志，文章短小、内容，语气，风格都适合我们青少年读，还很有越味。
好读书。书读百遍，其义自见。把读书当做是一种享受，一种乐趣，我们会兴趣盎然，乐此不疲。每读一本好书，都是在与一个伟大的灵魂交流，与书中的每一个人物同欢乐共悲伤，聆听他们的故事，感受他们的人生。沐一缕阳光，沏一杯清茶，打开一本书，时间不自主地便慢了下来，让人觉得仿佛来到了另一个世界。
读书好。开卷有益，书籍是人类朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。书是一位净友，净化了我们的思想，抚慰了我们的灵魂，潮润了我们的生活。
我在读书中长大，我的成长离不开书。
书中我小学作文 篇19
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。以小到大，书就像我形影不离的好朋友陪伴我成长。
小时候，每天晚上，妈妈总是给我读我喜欢的《一千零一夜》《格林童诺》《伊索寓言》，而我，都是在妈妈温柔的读书声中进入梦乡的。在我稍长大一些的时候，我已经开始认字了，并可以读一些带注音的书了。渐渐地，我对读书充满了兴趣。
我上小学了，在小学的六年时光里，我已经读了许许多多的书，这也使我增长了许多知识，开阔了眼界。读我国的四大名著，我获取了许多知识、增加了文化素养，提高了我的阅读能力；读《中华上下五千年》，我了解了中国悠久的历史；读《假如给我三天光明》，海伦凯勒那惊人的毅力和不屈不挠的精神深深地打动了我；读了《中国国家地理百科全书》，一篇篇的优美文章，使我仿佛游遍了我国的名胜右迹和旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”由于我书读得多，所以我作文写得好，老师经常在班上夸奖我呢。现在，我只要看见好的文章，都会把它分享给我的亲朋好友，让他们也体会读书的乐趣，让他们放下电子产品，爱上读书。
书，就像一叶扁舟，载着我在知识的海洋。
书中我小学作文 篇20
书像一扇明镜的小窗，打开它我读到了别人的快乐与忧伤；书像一位可亲的长者，在交谈中我明白了处世的道理；书像一盏明灯，照亮了我前进的道路……
我爱读书，在幼儿园时，我就喜欢读书。我只要走到书店门口，就必须买书，如果妈妈不给我买，我就在地上打滚，直闹到妈妈答应给我买了，我才站起来。还有一次，我一个人在床上看书，记得是一本《水浒传》，我看着看着，睡着了，在梦中，我好像随着宋江三打祝家庄、平石庆、降田虎、战方腊……突然，一个声音从耳边响起“睡觉怎么不关灯呀！”原来是妈妈。我惊醒了，把这个梦告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你呀！真是看书入迷了。”
上了小学，我更加爱书了。从书中我知道了埃及有神秘的金字塔；中国有百万民工的血肉铸成的万里长城；还知道了伟大的辛亥革命；令百万水手闻风丧胆的百慕大三角…… 书给了我知识和力量，让我以知识去理解事物，去揭开未解之谜，让我以自己的力量去探求新的奥妙，去与邪恶作斗争……
如果说书是大海，我就是在大海中自在畅游的鱼儿；如果说书是天空，我就是在天空中自由翱翔的小鸟。如果说书甘甜解渴的清泉，我就是口渴难耐的人。
书中我小学作文 篇21
今日，父亲带我一起去公共图书馆购书。我一共买来四这书，分别是：《巴金自传》《音乐漂流瓶》《鲁滨逊漂流记》和《城南旧事》。在其中我最喜欢的一本书是《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，这本书关键写了主人翁鲁滨逊在一座海岛上存活出来的事，称赞了主人翁可以有一颗擅于探险的心。这本书还能更强的使我们学习培训鲁滨逊无畏的创新精神。
我很喜欢丹尼尔·笛福的一句名言：担心危险的心理状态比危险自身也要恐怖一万倍。这句话是告知大家内心面的担忧比危险来临时性要恐怖许多 。我很喜欢这句话至理名言由于我是那类有担心的心理状态，但自打知道它后我也逐渐越来越英勇起來。
等这本书看完了，我要去买六年级下册必须读的。
阅读有很多益处呢！能使我们提高创作的工作能力，还能学得在其中的好词佳句，关键是里边有许多比喻句、排比句、拟人句……这种充足大家学习培训、写一篇作文用的了。
我日常生活在书的深海里很开心、很自豪！
书中我小学作文 篇22
我在读书中成长浦口实验小学三（4）班杨嘉宁我爱读书，觉得读书的时候很快乐。在书的陪伴下，我渐渐长大。一岁左右，妈妈给我买好多色彩鲜艳的水果、动物、蔬菜类图书。活泼好动的我竟然安静了，好奇地翻看这些有趣的书，不知不觉就喜欢上了。大一些，我爱上听故事，缠着妈妈一遍遍给我讲。妈妈忙的时候，我就自己“看”书，其实是看书上的画，我使劲地猜着画中的故事，越猜越着迷，有时还有模有样讲给妈妈听。妈妈笑了：宝宝都会“读”书了。学过拼音后，我才算真的会读书了。一本本注音图书抱回家，我慢慢地读起来。小红帽救出奶奶，我特别开心；小人鱼变成泡沫，我有些难过；丑小鸭变成天鹅，我感到幸福；王后毒害白雪公主，我非常愤怒。在这些书的中，我知道了什么是好，什么是坏。现在，我认识好多字，读书更成为我的爱好。
下课读一段，睡前读一页，星期天读一篇，放假读一本。我寻找一切时间读书，我找寻一切可读的书。读书丰富了我的知识，读书增长了我的智慧。手握一本书，我如鱼得水。在桌上，在床头，我都放着书，随时可以拿到一本，就像饿了能够吃到面包。在书的滋润下，我一天天长大，读书已经成为我的一种习惯。指导老师韩杰
书中我小学作文 篇23
如果有人问我最忠实的朋友是谁，那非书莫属了。
――题记
生活离不开书，是书带我们遨游四海；是书带我们了解古代历史；是书让我知道了过去恐龙的存在。
书，是一把在黑暗中的火苗，照亮我前进的道路。书，它是一个方方正正的海绵，里面充满了知识。书，是一泓清澈的泉水，水“哗哗”的流淌，好像在告诉我们怎样克服生活中许许多多的困难-----
我结识的第一位朋友是四大名著之一：《三国演义》在那里，我看到了战争的烽火硝烟。我被足智多谋的诸葛亮、有万夫不当之勇的张飞、生性多疑的曹操等人物吸引了。随后，我还阅读了一些浅显易懂的外国文学作品，如：《爱的教育》、《童年》等。之后，一次偶然的翻阅，我喜欢上了英国作家jk罗琳所写的《哈利波特》。其中机智勇敢的哈利波特和伏地魔的凶狠毒辣让我为之着迷，如痴如醉。
我又发现了《朝花夕拾》的 鲁迅老先生用笔杆子做武器、政府的昏庸无能-----
书是充实的，是我最好的朋友，有书伴随左右的日子是快乐的、是幸福的。
书中我小学作文 篇24
小时候的我，在“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”的歌声中长大。我每次拿起书，看着那密密麻麻的方块字，我总会大喊：“好无聊啊，好无聊啊！”读书是我最头疼的事了。
慢慢的我长大了，我体会到了书的重要性。每次写作，我都不知从何下笔。老师一布置作文，我便会呆上半天，爸爸妈妈也为我不肯读课外书而烦恼。
直到有一天——妈妈觉得我这个习惯应该改一改了，就让我读《小王子》每天晚上给她读一章。因为知识的缺乏，我有许多不认识的字。“湄”读成“眉”，“廉”读成“谦”……妈妈对我一再忍让，那天她忍不住脾气了他对我大发雷霆说：“让你不好好读书，现在好了，这么简单的词语都读错，我看你上了二年级怎么办？”“不！我不会，我可以，我成绩会好的！”
从那以后，我喜爱上了读书。读书带给妈妈的喜爱，哥哥的佩服，同学的尊重。读书我也不会认错字了。每次我把课文读完，妈妈都会啧啧称赞：“不错，不错！”我次次都在心里暗暗自喜。
生活没有书籍，就好像没有了阳光；生活没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀；生活没有了书籍，或许就会没有欢乐……
朋友，让我们一起爱书吧！
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