构建信任型师生关系活动小结例文

　　构建信任型师生关系活动小结

　　为继续深化和践行以人为本，和谐共进办学理念，XX中学开展一系列活动积极构建信任型师生关系。

　　我校汇聚所有人的智慧和力量，以爱心、耐心、恒心开展一系列活动帮助学生，积极构建信任型师生关系。

　　一是召开我心中的好老师主题班会，师生敞开心扉进行互动，学生提出自己心目中好老师的标准，由年级部进行统一整理汇总后进行主题宣传;

　　二是开展主题征文和调查问卷活动，倾听学生的心声，广泛了解学生的诉求，找准学生的需求点，真正做学生的朋友和贴心人;

　　三是各年级召开教师会，围绕学生的.发展，成绩的提升，老师的作用到底有多大?老师如何更有效施教?等主题开展研讨，认真分析课堂教学成效，规范教学行为;

　　四是继续开展校领导进食堂活动，领导和全体老师深入食堂和宿舍，关心学生食宿问题，真正了解学生关心的身边事，关怀其成长的烦恼，培养学生自信心，助力学生发展;五是各年级积极采取多种有效措施提高学生成绩：高三年级利用晚自习，各科老师会诊，开展多方对话，分层给予答题技巧、心态调试等指导。

　　高一、高二、高三年级也启动了订单式导师制辅导，针对学生个性差异，因材施教，精准发力，为学生的全面发展提供力所能及的帮扶。全校师生之间相互尊重、相互理解、相互信任蔚然成风。

　　信任是良好师生关系的基础。经过此次构建信任型师生关系系列活动，各班建立了以班主任为核心的质量共同体，师生关系更加融洽，学风更加浓厚。教师的教学态度悄然发生变化，自觉放下架子，和学生课下做朋友，主动找学生谈心，帮助化解困难，激励树立志向，帮助寻找方法，建立学习自信。相信通过此次活动，从构建信任型师生关系入手，培养了良好的班风和学风，推进我校教育教学工作再上新台阶。

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