描写我的小伙伴四年级作文

　　世界上人人都有几个小伙伴，你的小伙伴是怎样的人？下面我们来看看描写我的小伙伴四年级作文，欢迎阅读借鉴。

描写我的小伙伴四年级作文

　　描写我的小伙伴四年级作文1

　　我有一个小伙伴，大名叫李馥铭，小名叫文文，她和我从小一起玩到大。现在我们是形影不离的好朋友，而且我也把她当做自己的亲妹妹了。

　　她黑黑的头发，后面扎着一个马尾辫，额头上有一块青色的痣。浓浓的眉毛下有一双又细又长的眼睛，小小的鼻子，红红的小嘴儿，长得可好看了！她的个子比我矮了半头，但体重却和我差不多。

　　她的作文写得很好，在作文班上课，我和她是同桌。上课时，她的眼镜全神贯注地看着老师，并仔细听老师讲课，老师提出的问题，她都能一一回答出来，而且还全对。她在作文班考试，每次成绩都在九十分以上。我可羡慕她了！

　　她的性格是活泼可爱的。今年暑假，我们去“海浪谷”水上乐园玩，我们先去一米深的水池里玩儿，是她先下去之后，我再下去的。我刚下去，她就用水泼了我一脸，我被她泼得眼都睁不开，我大声喊：“小文文，你想干什么？”我刚想泼她的时候，她就说：“我不是故意的嘛！”我的气顿时就消了下来。

　　她的胆子也非常大。我们刚在一米的水池里玩好，她又拉着我去足足有九米高的大型水滑梯那里玩。我可不敢上去，她说：“看我的！”她刚上去就迅速地滑了下去。我有点害怕，她鼓励我试试。我滑的时候心里真有一点害怕，我刚滑下去，她对我说：“我们再玩几次去呗！”我也觉得挺好玩，就这样，我们又接连玩了三次。如果不是她先尝试，我才不敢玩呢！

　　这就是我那个学习好，性格活泼，胆子又大的小伙伴，她就是——李馥洺。

　　描写我的小伙伴四年级作文2

　　大家好，今天我来介绍我的好伙伴——悠悠球。

　　它的颜色是蓝色的，它拥有一个又酷又帅的名字：遁天骑兵。他由一根球绳、一个轴承、两个外壳所组成，另外，我的遁天骑兵还可以做一件一般球做不到的事情：纸上飞碟。酷毙了！

　　它的形状是一块橡皮的两三倍，这是我的一个非常好的球，我还有三个球：一个叫蝶舞，它的颜色是粉红色的形状和遁天骑兵差不多大。它们俩都是蝶形球。我再来介绍两个鼓形球，一个是光刃战士，另一个叫异域使者，光刃战士外壳还可以发光呢！形状分三种：笑脸、AUDLY和Yo——Yo。异域使者则是一个普通的离合器球，没有什么特别的。但是，在我的四个球里只有它能做出闪电快打这一招。

　　再来讲讲他们的使用技巧吧。首先是最简单的睡眠：手握悠悠球手朝身体，用中等力量甩出，只要不反弹，据算成功了。此招是所有招的基础，要多加练习。接下来是遛狗，先使出睡眠，让悠悠球碰地，待球自动回收即可。第三是爬行者，使出遛狗，然后蹲下，待球自动回即可。最后是上线，勾住球绳的一端让悠悠球上到手指的右端，最后回收，这就成功了。

　　怎么样？悠悠球好玩吧？还有更多的悠悠球呢。还有火力银电、火力银电S、火力银电V、冰魄、独狼、天马神弓……心动了吧？快去商店选购吧！

　　描写我的小伙伴四年级作文3

　　我有一个大肚子小伙伴叫蒋金鑫。

　　每天，我都看见他大汗淋漓地走来走去。别看他肚子大，打起篮球来，那肚子可是秘密武器。

　　你看，他又提着嗓子号召同学们打篮球。因为他知道自己这组比另组少两人，所以先发球。这回同学们可上了当。他在学校打篮球有几年了，可同学们一个个都没学。蒋金鑫往左做一个假动作就过去了，有把球传给另一个队友，有人还试图想撞到他，可又被他的肚子弹了回来，看到这情景有人害怕给撞到，有的甚至让出一条路给蒋金鑫，只见他见此机会一个箭步飞了出过去，纵身一跳。

　　球进了，现在胜一球。比赛继续，另一队的成员商议四个人一起围住他其他的队员当距离他最近的'人。他见势不妙，脸变得严肃起来，用手把篮球拍来拍去，以争取更多时间，他想既然怕我撞到自己，不如就利用这一特点来击垮他们，说时迟那时快。

　　蒋金鑫立即挺着大肚子，装作很生气的向前冲，那个同学也毫不客气的冲上去，“哎呦”应声传来一个唉叫，原来是蒋金鑫把那个同学撞倒在地，其他人见状不好立即冲了过来。他一笑，把秋仁在队友手里。哇，有进球了，现在2比0，蒋金鑫大获全胜。

　　这大肚子就是他的秘密武器，千万别和他撞，因为他是我的大肚子小伙伴。

　　描写我的小伙伴四年级作文4

　　我的好伙伴是任泽航。

　　他有一双大眼睛，高鼻梁。他的脸有点怪，像是一个大方块。每当他笑起来，脸上都会出现深深的酒窝，看起来很可爱。

　　他非常爱笑。记得有一次，我写了一首有点诗歌，我兴致勃勃拿给他看，想让他给我点评一下。没想到，他一看到便哈哈大笑起来，我心想：有那么好笑吗？我真想问一个明白，可看他笑得那架势好像没有停下来的意思，想想还是算了。

　　他是一位乐于助人的好同学。有一次，他在公园里散步。突然，他看到了一位白发苍苍的老奶奶，拎着一大袋东西颤颤巍巍的走着。他立马跑过去，接过老奶奶手机的东西，扶着老奶奶回了家。老奶奶满怀感激的说：“谢谢你，小朋友！”他不好意思的挠挠头说：“不客气，这是我应该做的。”

　　他不仅乐于助人还关爱同学。有一次我语文考了八十九点五，我伤心的流出了绿豆般大小的眼泪，双眉紧锁，嘴紧紧的抿在一起。他看见我有些伤心，就走过来问我：“你怎么了？为什么要哭呢？”我低落的说：“我这次没考好。”他拍拍我的肩膀，安慰我说：“这一次我也没考好，没关系的，我们有错就改，下一次一定可以考高分的。”

　　这就是我的好朋友任泽航！

　　描写我的小伙伴四年级作文5

　　我的小伙伴是一只泰迪狗。是从一位阿姨那儿得来的，我抱着它回家，放在客厅里，它一下来就东瞧瞧，西望望，全身一团咖啡色的绒毛在地上慢慢地滚来滚去，对什么都好奇，闻闻这，闻闻那么，熟悉了一阵，就在角落里的一张软软的地垫上蜷成一团享受着新家。我想：好一个聪明的狗狗。

　　狗的聪明，更表现在叫声，步态，与吃相中。

　　狗的叫声，如同大喇叭般响，只要门口有一点儿动静，它就会大声狂吠。甚至门外有人悄悄走过，它也要叫。哈哈，这样，小偷就不会来我们家了。

　　狗的步态，非常多变。它开心时，会像兔子一样蹦蹦跳跳，尤其是我们早上起床开门，它用嘴儿和前脚不停地靠近你的腿，希望得到你的抚摸；它伤心时，好像双腿上挂了一个铅球似的，走起来非常沉重，一减往日的活泼样儿；当主人忧伤时，它会像马戏团小丑一样走路左摇右晃的，忽然又停下来，静静地在你脚边陪伴你，陪你弹琴，陪你读书。它不仅能有知心术，还会辨别食物的味道。

　　狗的吃相，常常使我发笑。它吃了一口自己的狗粮，摇了摇尾巴，飞快地跑到我的脚下，用头蹭你的腿，然后熟练地抬起前爪，立在那儿作揖，像只猴子。我看着它，它也看着我，眼巴巴的。后来，我吃了一口菜，它就舔了舔舌头。我扔了一小块辣椒下去，它连碰都不碰。我又放了一片青菜在旁边，它马上一口咽了下去。

　　我的小伙伴，它聪明伶俐，可爱活泼，给我们家增添了许多快乐。

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