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我心目中的老师作文（精选53篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我心目中的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心目中的老师作文 1
老师，一个多么神圣的职业；老师，就像是大海，包容了千千万万条我们这样的小河流：海纳百川。再我的眼里，敬爱的王老师又将是怎样的呢？请听我娓娓道来吧！
我心中的王老师，总喜欢穿着黑白相间的衣服，围着一条红色围巾。朴素中带着优雅大方的气质。苍老的手上刻下了您的'劳累。虽然您50来岁了，但是您却老当益壮，陪我们一起做游戏。同学们都觉得：您是一个和蔼可亲的老师。不过，有时候当我们班学习和纪律下降时，您不是一昧的去责备同学们，而是心平气和的去开导同学们。我们班有一位同学，成绩非常不好，而且非常调皮，您没有放弃他，而是对他关怀备至。不知多少次，您用课余时间，为那位同学开小灶，讲例题，通过您的言传身教，这位同学终于把成绩提高了，也不再调皮了。正因为您对学生有着情深似海的关怀，学生们也没有辜负您的期望，一次又一次为班级取得了优异的成绩。
记得去年的一个下午放学时，我的肚子突然痛了起来。学校又正通知您去开会，您见了，二话不说，背着我去了医务室。医生给我开的药非常苦，正当我不想喝药时，王老师用手抚摸着我的头，轻声的对我说：良药苦口，喝下它你的肚子就不会痛了。""我似乎又听到了妈妈的声音，享受着甜蜜的母爱，泪水一下子模糊了双眼，我鼓起勇气，把药全喝了，
是您，将我引进了知识的大门；是您手把手教我写AOE;是您，把我从一个什么都不懂的淘气包，培育成一个优秀的学生。是您啊，可敬的王老师！老师，没有华丽的舞台只有三尺讲台是您挥洒的天地；老师，没有歌星的嗓音，却有着慈母般的教导声，激励着我们前进。
王老师她是一位人民教师，又是我们心中伟大的慈母。这就是我心中的好老师--王老师。
我心目中的老师作文 2
严师出高徒是人们长久以来一直所认同的观点。可张老师说：严师未必出高徒，理由十分简单，他说：再严的老师收不了一个严格要求自己的徒弟也是出不了高徒的。这就是我心中的好老师。
她姓张，相貌平平，但是嗓音很大，她是一个对工作很负责的好老师，可老爱写错别字。
第一次见面是在我上三年级下学期的'时候，那时我们正好要换老师，有的说这次是冯老师，有的说还是以前的老师。
正在大家议论纷纷的时候，一阵咚咚的脚步声使得教室里顿时鸦雀无声。令大家意想不到的是，站在我们面前竟然是一位记忆力超强的张老师。为什么说他记忆力超强呢？那是因为她竟然一节课把我们班40名学生的名字都记在了心里。
张老师虽然讲课很慢，但是也是为了让我们加强记忆力。张老师从来没有打过我们，他总是用那温柔的话语来告诉我们错在了哪里，哪里需要改正，他对我们教导总是那么不厌其烦。
老师在黑板上写错别字可能是因为老师想测验我们是否对课文里的生字认识，如果认识就自燃而然的能向老师提出。
这就是我们的张老师，一位令人难忘的好老师。
我心目中的老师作文 3
苏老师是一位非常优秀的教师。他的教学水平很高。他讲课时风趣幽默，引人入胜。我和我们班的很多同学都很喜欢听他讲课。
苏老师为了提高教学质量，在讲课时爱讲一些和课文有关的故事和趣事。比如在讲《晏子使楚》这篇课文时，就讲了晏子的许多故事。这些故事让我们听得津津有味，并在听故事的同时，加深了对课文的理解。我总觉得上苏老师的课时间过得特别快，学到的知识特别多，听完他的课心里特别愉快。
苏老师为了提高我们的写作能力他想了很多办法，规定我们每天写一篇日记。这个办法很管用。因为我们每天都在练笔，所以每天都有一点点进步，积少成多，时间长了就有了很大的进步。但是在我们写作水平提高的同时，苏老师也付出了很多心血。因为我们每人每天一篇日记，全班就是四十多篇，苏老师就要把这四十多篇日记批阅一遍，而且天天如此，这是多么大的工作量啊。
苏老师对工作非常认真，我写的作文，他都非常认真的批阅，我的作文中所有错别字他都给予更正，比对每篇作文认真的'写上评语。
苏老师对我们的缺点也能及时的心平气和地提出并批评，让我们心服口服，及时改正。
苏老师是一个辛勤的园丁。他为我们付出的太多太多，我们将永远感谢他。
我心目中的老师作文 4
记得刚踏入这所学校时，一切都是那样陌生，那样一个个陌生的面孔在眼前晃着，大家都在你看着我，我看着你。
初次见他时，他正抱着一叠的书，缓缓地走了进来。面带微笑用着和善又慈祥的目光把全班看了一遍，他是哪样的认真。似乎想把班上每一位同学都印在心里。当我们观察他时，他的面孔也是那样慈祥，我们大家激动的心都平和了。
他有一头乌黑的头发，个儿挺高。一双和善的眼睛前戴着一副圆溜溜的眼镜。初见他只有两个字来形容—和霭。
后来他就是我们的数学老师。
他的课很有趣，我们班也都很喜欢上数学老师的.课。有一次，我们班程龙伟上课不听话，老师就笑呵呵的过去说了他几句，老师就接着上课。
每当我翻开这本书时，他的话似乎在我的耳边回荡。虽然那些事都是几天前的事了，但他的教诲一直刻在我心目中。
如果说学生是迷茫大海上的一叶小舟，那么老师便是引导航船前进的灯塔。在这个世界上是伟大的，最美丽或最帅气的职业就是老师了。
列印象，从陌生到对老师崇拜，有了这盏灯，相信你不会迷路。
我心目中的老师作文 5
从五年级开始，我最喜欢的老师是理科老师。她相貌英俊，身材苗条，穿着时尚，是个好老师。虽然她是一个年轻的老师，但她在教学时总是让每个人发笑。记得第一次见面，让我留下了很好的印象。
她上课很认真，也很有趣。只要有同学做不到的地方，她就会尽力教大家怎么理解，有时候还会聊一些有趣的.话题。我们来猜猜。每次上理科课，她总会把沉闷的气氛变得生动有趣。她是拯救我们的英雄。有时候大家自然分数考砸了，她会找时间给大家加强练习，让我们回归自信！
我记得有一次，有一个学生想不到的科学题目，老师就很认真的帮我们准备实验设备和补充片，课后给我们编讲义。她还用玩游戏的方式加深我们的印象。虽然时间很短，但它让我们明白了难题，并通过上一段楼梯实现了。
这个老师虽然很善良，但是一生气就很吓人。她只需要站在讲台上，用她雷达般的眼神去看一个不认真听课，爱捣乱爱说话的人，一定要注意后果。其实我理解老师是好意。她经常用鼓励的话安慰跟不上的同学，让这些同学重拾自信。
理科老师是我心目中的好老师。她不仅教我自然科学知识，还在课堂上分享许多不同的新事物。从现在开始，我会努力学习，不辜负老师的期望！
我心目中的老师作文 6
老师是辛勤的园丁，每天都会把知识灌输给我们，让我们快乐成长。老师是公正的法官，再受委屈时，他会秉公正的来帮助我们主持公道。老师是我们的课余玩伴，能让我们在玩中的都学习，在学习中得到快乐。我们的张老师陪我们的时光都是幸福的`。
“四度春风化四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”每当想到这首诗，我都忍不住想起张老师对我们的教诲。虽然他马上就不会教我们，但是我们在一起的时光总是清晰的在我脑海中回荡。
没有一个老师不会不爱自己的学生，他会像小草小花那样爱护，会像自己的女儿那样呵护自己的学生。如果我是展翅高飞的小鸟，那您就是鼓振羽翼的风；如果我是一片萌发的新叶，那您就是深埋大地的根；如果我是河水，那您就是堤岸把我环绕，知心的话总是想对您倾诉，满心的欢喜总是想与您分享。您呀！早已扎在我的心里，您呀!就是再塑知识的”伟人“您呀！是我心中永远敬佩的老师。
我心目中的老师作文 7
我喜欢的老师有很多，比如：数学老师、英语老师、体育老师、科学老师等，但我最喜欢的老师是语文老师。
我的语文老师有一头长长的头发、一只如同小山一样的鼻子、一张能说会道的到小嘴……老师的`眼睛是最特别的，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，不断闪烁；还像一望无际的海洋，我们是一条条小鱼儿，在老师慈爱的目光里，快活地游来游去。
老师让我记忆深刻的地方是她说的一句话，在一次上课时，老师看见有一些坏学生在说话，老师便把坏学生和好学生做了比较，她说：“一粒种子，它可以悄无声息地在泥土里腐烂掉，它也可以长成参天大树。”老师说的这句话让我牢牢铭记在心里了。
有一次，下着大暴雨，我忘记带伞了，老师把伞给我，她自己冒雨跑回了家，第二天，老师感冒了，我给老师道歉：“如果不是我，您也不会生病。”她说：“没事，这是我自愿的，不怪你。”我被老师感动了。
老师就像手电筒，在黑暗的道路中为我照明；老师就像棉袄，在寒冷的冬天为我取暖；老师就像指南针，在迷茫的世界中为我指路……我爱我的老师！
我心目中的老师作文 8
“星”际老师大碰撞
我心目中的老师不是蜡烛，也不是春蚕，而是浩瀚宇宙中的一颗颗明亮的星星，我要送给他们不一样的“星”。
“奥星”-李老师
李老师似乎天生就是做老师的，整天张嘴就是数学题，闭口就是练习题。他的脸色也像六月的天，刚才还是晴空万里，转眼间就会变成多云转阴。
说他是我们的.“奥星”，是再恰当不过了。只要他一进班，整个班级鸦雀无声，一个个都会立刻有事做，待到数学课，同学们更是正襟危坐，挺直胸膛，全神贯注。照这样下去，奥数题对我们来说，肯定是小菜一碟。但是李老师说话非常温柔，我们非常喜欢他，就送一颗“奥星”给他吧。
“文星”-王老师
王老师是我们的语文老师，从她给我们上第一节课时就震撼了全班，她说起话来很有味道，听她讲课会让你觉得全身都是劲，她的脑海里似乎放着一本大字典，每当同学们有词不理解时，只要一举手，保证是词到意到，让你一百个满意，简直就是天上的文曲星下凡，所以说她是我们的“文星”。
好了，我想，做老师一定得成为一颗“星”，才会让人喜欢吧。
我心目中的老师作文 9
开学第一天，所有的老师迎着自己新一批的学生走进教室。当我看到这位老师的时候，我就把她认为是我心目中的好老师。
老师长得很清秀，中等身材，长长的`棕色头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一个樱桃似的嘴巴，让人一见到，就永远不会忘记。不过老师那和蔼可亲的性格，更让人喜欢。
一次，在课堂上老师让我们写卷子的时候，有一道题难住了我们。正当我们陷入困惑“山重水复疑无路”的时候，突然，只见她一挥手，说：“看这里！”同学们的目光都齐刷刷的看黑板，经过老师的讲解，同学们都豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”啊。
老师也被我们称为“电子眼”，有一次老师叫同学发练习册，有几名同学练习册上没写名字，老师看见了，翻开看了几眼字迹，就大声喊到，王山，这是你的练习册吗？王山走到讲台，笑了笑说：“老师，是我的。”老师开怀大笑，我猜的真准，就这样老师被我们称为“电子眼”。
老师是一本书，是一本有活力的书，时时刻刻传授着知识给我们。我爱这位老师，这位老师是我心目中最好的老师，她就是——刘老师。
我心目中的老师作文 10
老师像蜡烛，燃烧着自己，却照亮别人。在我身边有很多这样的老师：他们认真负责，关心爱护我们每一个人；他们像辛勤的园丁，用自己的心血，让我们知道天有多高，地有多厚……
她，中等个儿，一头短发，一双明亮的眼睛，显得十分精神。她经常鼓励我们，支持我们，和我们相处了三年，这就是我们的.班主任李老师。
李老师对我们每个人的要求都很严格，几乎每个学生都害怕了事，我也不例外。我字写得非常漂亮，老师经常表扬我，可是有一次，我的数学成绩下降了，老师问我为什么下降？我说因为没有练习数学，所以没能考好。李老师告诉我以后要好好学习数学，有什么不懂的问题可以随时问老师。我明白了老师的苦心，即使我再优秀，有了不足老师一样会指出，会督促我改正。
李老师不光严厉，有时候还很温柔可爱。记得一次联欢会上，我们在表演节目，而李老师则忙着给我们照相，有时候还讲几句笑话调节气氛，他还为我们每个人准备了礼物，这时候李老师就是我们的朋友，和我们一起享受快乐。
李老师，不仅把知识教给我们还像父母一样给予我们关爱。还然们学到许多做人的道理，李老师永远是我心目中的好老师！
我心目中的老师作文 11
老师是辛勤的园丁，她用的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。她给予了我许多知识，是我在知识的海洋中尽情的遨游；她给予我许多，让我在碰到时得以平静。他是我的老师——陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个。老师的讲课方式很特别，经常告诉我们一些做人的，让我们知道应该如何待人做事，老师讲课从不求快，只求每一节课认真听讲，当堂讲的知识要学会，不会就要地举手，老师会再一次讲解一遍。
陈老师的每一节课都讲得那么生动，那么使人容易听懂，真让人有听得很清楚明白，老师会选出中的'例子讲解此题，而同学们挺明白了。老师出题是同学们举手上去讲解此题，而这时学生变成了老师，老师变成了学生，总之上陈老师的课，我总感到又生动。
陈老师对我们点点滴滴的辛苦，想春向竹笋的滋补，每时每刻都在滋润着我们健康的，她不但教给我们知识，还我们怎样做人。她把风烛残年的光阴再一次奉献给了我们。
在来临之际我真想大喊一声：“老师我爱你”！
我心目中的老师作文 12
说起教师，人们都会想起灵魂的工程师，太阳下最光辉的职业，辛勤的园丁等，人们也习惯用春蚕、蜡烛等词语来形容老师。师者，所以传道受业解惑者也。老师有各种各样的，有风趣幽默的，有古板的，有点到为止的，有甚至想把自己知道的所有都传授给你的。那么什么样的老师才能称之为好老师呢，相信不同的人会有各自不同的.见解。
我心目中的好老师，是要心中充满爱的，即爱学生、热爱教育事业。有了这份热爱，我们才会倒逼着自己去学习更多的授课技巧，让课堂更高效，才可以做到“眼里有学生”，时刻关注到学生的成长和改变。有了这份热爱，我们才能做一个有温度的教师，用自己的一言一行去感染学生、引导学生。
我心目中的好老师，是要注重自我提升的，即注重自我充电和学习。时代在进步，世界在不停的发展，事物在不断的更新换代。在这个信息发达的社会，一不小心就会out，所以要想跟上社会的步伐，教师就需要不断的去学习，拓宽自己的知识面，更新自己的知识库，打开自己的眼界，转变自己的思维。
要想成为一名老师，很容易，但是要成为一名好老师，很难，这就需要我们不断的去努力。
我心目中的老师作文 13
看到这个题目，我很为难，为什么呢？因为我不知道去写哪个老师了！因为我觉得每个老师都很好！怎么办？那就我挨着给你们说一说吧。
那就先说说我们的班主任王老师吧！王老师长了一头乌黑的长头发，和一双水汪汪的大眼睛。她美丽又大方，严肃又认真，当她讲课的时候，她是那么的仔细；让他给我们批改作业的时候，她是那么的认真；而当他批评那些犯错误的同学时，她又变得那么的严厉；当我们取得好成绩的时候，他又变得和蔼可亲！我们都很喜欢她！
我们另一个好老师是数学老师。张老师的个子不算太高，微胖的身躯显得非常强壮，但是他说起话来不紧不慢的，显得非常和蔼可亲。有一次，老师叫写乘法算式题的时候，同学们和老师说着八的.乘法算式。写着写着，突然同学们都笑了，为什么呢？原来，老师把4×4的得数写成了八。这时老师说：＂你们一直在说关于八的数学算式，我都被你们说晕了。＂这时，老师也笑了。
还有英语老师，科学老师，美术老师，体育老师，足球老师……这些都是我的好老师，他们都无私的把他们的知识传受给我们，不同回报，我很感激他们！
我心目中的老师作文 14
三人行，必有我师焉《论语》。人人都可以是我们的好老师，其实是普通人甚至小孩，在我眼中的好老师，就是那样的一个中年男子。
大概两个月前，在我补课回家的时候，一个身影吸引住了我的目光，那个身影是多么的迷人。
一名中年男子弯下腰，默默地拾起了一块垃圾，是那么朴实无华。
这时，我手中正好有垃圾，刚刚我还想着随手丢了呢。我会想起曾经一次次，随手丢垃圾的情景，内心充满了愧疚与自责。
此时，那名中年男子仍然拾着垃圾，不住的往垃圾箱中丢去，一次次的`动作，使我的心越来越难过。
看着这个背影，我的心似乎被什么东西揪住似的，十分复杂，仿佛正被万根针插进。
我站在原地一动不动？想着清洁工人扫地时的皮辛苦和疲惫。我默默的想，面前的那位中年男子已没了踪影，地上的垃圾已被剪得一干二净、一尘不染。
我攥着手中的垃圾，丢进了垃圾箱。自从那次后，我养成了不乱丢垃圾的好习惯，这都要归功于那名中年男子。
那一刻，我已经呆滞，心中只有那一次乱丢垃圾的。情景，但现在的我已经不同以前了，我已经不是以前那个烂丢了垃圾的同学了，他都要感谢我心中的那位老师。
我心目中的老师作文 15
瓜子脸，两颗珍珠般的眼睛上架着一副细框的红色眼镜，挺拔的鼻子和红彤彤的樱桃小嘴依次陈列在下方。淡淡的细眉，乌黑的长发扎成一个辫子，歪在一旁。这就是我的老师——胡丹丹老师，一个漂亮可爱的老师。
胡老师虽然个子不高，看起来弱不禁风，但是，你可别被她的外表所欺骗了，她那炯炯有神的眼睛可不是那么好惹的！有一次，我们班正在午休，有几个同学在说悄悄话，被胡老师那眼睛给盯上了。胡老师二话不说，狠狠盯着他们，直到他们低下头认识到自己的错误，但这凶狠狠的眼神可吓得我们大气都不敢出呢。看来，这对大眼睛还真不好惹呢！
胡老师不仅有超级眼力而且还是百发百中的'神箭手！记得那天，我们正在上课，有一个同学开小差，这一幕可被“神箭手”看在眼里，必须露一手。她二话不说抓起一支“箭”朝“靶心”射过去，“啊——”一声尖叫打破了教室的宁静，原来开小差的同学被击中了，全班都哈哈大笑，真是太滑稽了！
我的老师虽然很严厉，但她却总是默默地为我们付出所有。这就是我的老师——胡老师，一个百发百中、眼力超强的“神箭手”！
我心目中的老师作文 16
我心目中的老师不是不留作业的，也不是不务正业的，更不是不管我们学习的，他就是我现在的班主任曹老师。
曹老师具有童真的'性格，搞笑的语言，可笑的动作。他每天都不是板着脸，而是笑呵呵的对我们讲话，让我们在童年里留下一道彩虹；他讲课时会经常让我们体验一下他小时候难忘的故事，让我们在不亦乐乎中学习知识；他上课时做着夸张的动作，让课堂变得生机勃勃。
我的老师下课绝不留太多作业，好让我们放松放松，他自己却在忙碌，语文老师和数学老师都是加班到深夜才睡觉。这样做，都是为我们的长远着想。有次老师带着我们到人工湖那儿玩去，好让我们喘喘气，不至于每天都呆在教室里，变成书呆子。
可是现在不同了，我的老师们都开始更加努力的备课，好让我们有优秀的考试成绩毕业。从前幽默可笑的老师不见了。再也没有了打闹的情景，可笑的场面，脑子里只留下努力努力再努力。我知道，老师也不想这样，数学老师的喉咙都哑了，语文老师的脸色也更加疲惫了。
老师们，你们辛苦了！你们现在就是我心目中的好老师，有紧张时，也有搞笑时，还有辛苦时。那么，咱们就一起努力吧！
我心目中的老师作文 17
在我成长的过程中曾遇上过这样、那样的人，虽然交情不多，只是那一瞬间的凝视，但也在我心中留下过或深或浅的痕迹。
每天，当周老师精神抖擞地出现在我们面前，我仿佛看到了她娇小的身躯中蕴藏着的巨大力量，推动着我们去寻求知识的宝藏；厚厚的镜片下，一双睿智的眼睛，永远在启迪着我们去努力攀登知识的殿堂，但又有慈母般的情怀，把爱传递给每位同学。
我们班上有位小书迷，从课余看书，变成了课堂“窃读”，上演了盗版《窃读记》，周老师发现了，并没有批评他，而是心平气和的对他说了看书的好处和课堂的规矩，那同学羞红了脸，回到座位上。上课时，他不但没看书，还积极举手发言。周老师鼓励他知错就改，下一节课上课时心情也变好了，时不时地开些小玩笑，让我们从枯燥乏味的文字中活动神经，就因为开了几个玩笑，几个几乎不举手的同学也开始回答问题……
您虽然不是我们的母亲，但却用母亲般的'慈祥对待我们每一个人，放弃了回家陪儿子的时间，放弃了美好的睡眠时光，周老师————我心中的好老师！
我心目中的老师作文 18
我心目中的班主任是一位高高的，胖胖的老师。她有一双又黑又亮的眼睛，长长的头发，短短的睫毛，胖乎乎的，十分和蔼可亲。
她对我们很好，很关心。假如我们班有位同学生病的话，老师就会用关爱的语气说：“哪里疼呀？是不是生病了？要不我给你的家长打个电话接你回家吧。”那位同学点点头，然后在给他的父母打电话，说明老师很关心我们，就像妈妈疼爱自己的孩子一样。
肖老师还是一位非常认真负责的`老师。她为了让我们掌握知识想出各种生动又有趣的教学方法。有的同学有进步了，老师会送给他一个奖品，有时是一个橘子，有时是一颗糖······老师每天认真批改我们的作业，有时同学的家庭作业没有按时完成，她会很严厉地批评这位同学，肖老师瞪着眼睛，大声说：“作业为什么没有写完？还有下次就打电话给家长。”如果谁的作业写得好，老师很高兴地表扬这位同学，还在我们班的光荣榜上给这位同学加上红旗，肖老师说有八面红旗就有一本本子，或者其他的奖品。我们在老师的带领下你追我赶，努力学习。
肖老师在我们的心中是最好的老师，她虽然胖，但是她关爱我们，有一颗善良的心。
我心目中的老师作文 19
我最喜欢的老师有很多，让我印象最深刻的是我的古筝老师。从一年级开始对古筝一窍不通到现在已经考过四级已经两年多了。这两年当中贾老师给我们上过无数次课，每次都非常耐心的教我们乐理知识，手把手的教我们古筝手法，一遍不会了两遍，两遍不会三遍，甚至更多，每次下课都会嗓子哑哑的，并不是吵我们吵的，而是弹奏需要弹出感情，让我们融入歌的感情里面，每次上课都非常有激情！让我们很愿意上她的课。
刚开始学古筝时每天都会放学去练琴，虽说是自己练习，贾老师都会像上课一样监督我们背谱子，打拍子，然后弹奏曲子，不管有几个孩子去，她都会一个一个过，让每个孩子来练习不能白练。当然我们上课也有不听话的`时候，也会给贾老师气的团团转，但是她总是会想各种办法让我们知道错误并改正错误。每个孩子学琴当中都会遇到这样那样的问题，贾老师私下都会跟我们的爸爸妈妈沟通，怎样度过这些难关。爸爸妈妈和我们都很喜欢她，她真的是一个既负责任，又漂亮的古筝老师，我一定不会辜负您的期望，学好这门艺术！
我心目中的老师作文 20
我心目中的好老师很多，今天就介绍一位。这位老师非常漂亮，留着一头乌黑发亮的长卷发，白皙的皮肤，通红的嘴唇，硕大的眼睛，一张可爱的娃娃脸。她就是我们的语文老师——翁老师。
平时，翁老师对我们十分严格，她也同样严格要求自己。有一次课堂上默写古诗，我有个字想不起来，就随便写了一个。可是，当本子发下来，竟然一个又大又红的一百分跃然纸上。我犹豫了一下，还是走到讲台前对翁老师说：“老师，我这个字写错了，您批我对了。”翁老师仔细地看了看，连忙说：“对不起，对不起，老师粗心了，该罚！”她二话没说，拿起桌上的白纸和笔，认真地把这个字抄写了五遍。
看到这个情景，我十分羞愧，这错误怎么让老师来承担呢？这时，我听到翁老师说：“帆帆，你过来看看我的字写得对吗？你帮我批一下。”她把抄写纸递给了我，我的心“怦怦”狂跳，不知怎么办才好。犹豫了半天，我吞
吞吐吐地说：“对——对的。”我被老师这种认真、严格要求自己的`态度所感动了。
每当想起这件事，翁老师美丽的身影越来越高大，她就是我心目中的好老师。
我心目中的老师作文 21
我们班的数学老师姓陈，她也是我们班的班主任。在我的心目中，她是一位好老师。
陈老师是个心灵手巧的人，教室里的布置设计全出自于她的手，每当上课的.时候，她总会露出满意的笑容。
陈老师，她笑得美。似乎老师们都不大喜欢笑，能看到老师的满面春风，能听到老师的开心笑声对我们来说简直是奢侈；但我们的陈老师一点也不吝啬笑容，她总是给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，从早到晚，听到哪些同学说了笑话，她必定会笑得前仰后合：听到我们提出天真幼稚的问题，她必定会开怀大笑；看到我们滑稽的动作和表情，必定会张开嘴巴笑弯了腰；看到我们有点滴进步，她定会欣慰地笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。
陈老师，她心灵美。她的心中时刻牵挂着我们。谁的身体不舒服，她会打电话给你爸爸或妈妈小心叮咛；谁的本子丢了，她会立即想方设法给你拿来一本；谁的思想出了问题，她会苦口婆心地开导你……
你们说我们的老师是不是一位好老师呢？
我心目中的老师作文 22
老师是人类灵魂的工程师，我心目中的好老师是李老师，是金寨县梅山一小学4 (2)班的和解老师。
李小姐是我的语文老师。她很漂亮，眼睛明亮，说话风趣。杰先生是我的数学老师。他通常戴着眼镜，大声说话。他是一位善良的老师。
李老师和他的妻子对我们非常严格。他们不仅教会我们知识，还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说：“我们就像一棵小树苗。要想长得又高又壮，必须从小把他拉直。”所以规定不准小动作，不准乱说，不准上学迟到，不准在学校吃零食。你可以问老师你不会写什么，老师会在你让我们做之前解释你不会做什么。下课后，老师告诉我们不要玩危险的游戏，但要注意安全。如果学生有困难，可以请老师解决。在这种方式的管理下，我们班各方面表现突出，每年都获得优胜班。
我同学方晶晶家里很困难。她的老师帮她填了一张表格，然后向县里汇报。我希望这个项目能帮助她，解决她的'家庭困难。方晶晶非常感谢她。一天，我的同学刘雅雯在课堂上流鼻血。李老师帮她擦鼻血，回到座位上继续上课。
我心目中的好老师是李老师和和好老师，因为他们教会了我们很多知识，处处关心我们，爱护我们，教会了我们很多做人的道理。
我心目中的老师作文 23
将生活的片段在脑海中连缀，偶然发现，那个身影，真美。
我拿着练习册去找语文老师——赵立坤，准备与她一起探讨一些问题。在办公室的门口，我看到了那个熟悉的身影。她正在批改昨天同学们写的作文，红笔不时地在卷上勾画，全然不顾走廊中的喧嚣。办公室内，如同一方净土，让心灵得以净化。阳光轻柔地抚摸着老师的脸庞，经汗珠反射出道道光亮。老师时而眉头紧皱，时而嘴角向上勾勒出一条弧线，仿佛忘记了自我，沉浸在了那片时间的海洋。如百香果藤蔓上静驻的时光，似荷塘中清幽的月影。
答毕，我谢过老师，走出，再回头，还是那个姿势，仍是那个身影，唯有笔尖沙沙作响。
仍记得，课上她因口干舌燥而略显发白的`嘴唇；
仍记得，为了督促同学们上交作业而紧皱的眉。
被感动刺痛的双眼，泪水即将决堤，我强忍住眼中的泪水，让它们化为感恩的清泉，缓缓流入心底。
最后，谨以此诗送给我们挚爱的老师，愿一切安好。“三尺讲台育桃李，晨观朝霞暮流云。红烛泣泪蚕丝尽，沥胆披肝赤子心。”
我心目中的老师作文 24
我心目中的老师：灿若夏花，美若天仙。笑起来像蒙娜丽莎那样含蓄而富有深意，显得恬静而柔美。
你一定会好奇，有这样的人吗？告诉你，就是教我语文李老师。
李老师有一头染成棕色的波浪式卷发，一身得体而又时髦的衣服，让她显得高贵而又典雅。她有一个习惯性的`小动作：总是不自觉地把那柔软的卷发用两只手抚顺，轻轻地放到脖子两边，很是妩媚动人。我看到她这个动作就会又嫉妒又羡慕，恨不得拧着我的短发把它拉长。也学学她那样。
李老师不仅人长得漂亮，讲课也很棒，总是生动有趣。比如她给我们讲足球，就会用脚向前伸出；讲篮球，就会双手向前伸出……她还能把一些单词讲成一个个小故事，她还为我们编了一个个记单词的儿歌。因为她那特殊的教学方式，让我们每一个人都坚信，自己是一个天才。同学们都觉得上英语课既轻松又快乐。
李老师的另一个魅力就是作业很少，她从来不布置超过3遍的作业，同学们都超喜欢、超喜欢她。
老师：如果我们是小鸟，您就是大树；
如果我们是白云，您就是天空；
我心目中的老师作文 25
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师你是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
有人说，老师这个职业是不理想的，但我说，老师这个职业虽然艰苦，但同时也是光荣的。
我有一位好老师，她年龄不大，瘦瘦的身材，鼻梁上架着一副眼镜，她就是我的数学老师刘老师。
我的刘老师从我们一年级到六年级，从我们无知的天真到慢慢地懂事，一直陪伴着我们，一直关心着我们，在我的记忆中，刘老师很少请假。
刘老师曾经在给我们的信中这样写道：孩子们，你们知道吗，那周的美术课，我站在教室门口，想进去上数学课。可是我看见你们看到美术老师来的时候，那样的欢呼，那样的高兴，我最终没有进去。
还记得刘老师有几天嗓子沙哑，可还坚持来上班，给我们讲课，看着您的嗓子一天天的沙哑下去，我们真想对你说“老师你休息休息吧！”
老师，我们尊敬的刘老师，您虽然仅是这许许多多的优秀老师中的一个，但您在我心中是最棒的，是最好的。刘老师，我不是您最出色的.学生，您却是我最尊敬的老师，您在平凡的工作岗位上，却做着不平凡的工作。
老师，您毫不吝惜的燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，老师你像红烛，受人爱戴，令人敬仰。
我心目中的老师作文 26
我心中的老师一定会是一个值得大家信任、让大家喜欢的一名好老师。
我希望她讲民主，要让我们男女平等，不要总是重男轻女或重女轻男。
我希望她让我们成立多方面的兴趣小组，比如天文、音乐、历史、语数……更多的兴趣小组，让同学们从中间挑选出自己喜欢的小组，用闲暇时间学到更多知识。
我希望她能平缓、温柔地对学生说话。比如学生犯错误了，她不必要让学生写检查、罚站、跑圈等，要心平气和地给学生讲道理或给学生讲一个故事来启发他。这样，老师不生气，学生守纪律，一举两得。
我希望她在上课时就像带我们做游戏一样，让同学们不知不觉地走进知识点里，获得新知识。这样就不会出现学生在课堂上违犯课堂纪律了。
我希望她能在周末、假期给我们布置少量的.作业，多让我们看些课外书，掌握更多的知识。
我希望她能在休息日带我们出去郊游，在大自然中学到新知识。
这就是我心目中的老师，她虽然不是机器人老师、外星人老师、可视黑板老师，她是一个活生生的人，一个地球人，我并没有把“老师”想象的太科幻、太迷茫，只要我有一个这样的老师，我就心满意足了。
我心目中的老师作文 27
我心目中的老师十分温和，和蔼可亲。讲起课来娓娓动听，现实中老师也是这个样子，长着一头乌黑发亮的头发，一对圆溜溜的火眼金睛，一张口齿伶俐的嘴巴，就是我们的语文老师—张老师
张老师工作兢兢业业，是我黑暗中的一盏明灯，是我有出息的程序，张老师从三年级教语文到现在，可以看出张老师非常辛苦，令我感动。上课的时候非常认真，精神饱满，如果有人没有听懂，张老师会反复再讲，直到全班同学都听懂为止。如果有人做错事，老师不会责怪他，只会给他讲一些小道理。
比如有一次我走了神，在看着外面的小鸟，想起了妈妈给我讲的故事，正在享受自己美妙梦的'时候，却被老师的一言拉出了我的世界，我才知道这是在上课。“党艺栋，你把老师的话重复一遍！”我站了起来，却一句也说不出来，然而迎来了同学们的哈哈大笑。不过老师并没有在课堂上批评我，只是让我下课去她的办公室。不过这也是为了我好，我也明白老师的苦心，是我错了。
看着老师忙碌的身影，我的泪水差点流了出来，我多想大声对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您，您永远在我心中。
我心目中的老师作文 28
我心目中有许许多多的老师，可是唯独对我最好的老师就是我的电子琴老师王菲老师。
她长着一头美丽的头发，可是她最漂亮的地方就是她的眼睛因为她的眼睛很有神，每当课上有人说话的时候，她的眼睛一看我们立刻就停止了说话。
你知道我为什么说王菲老师是我心目中最好最负责的老师吗？
记得有一次，我回老家了，我没有上电子琴课，回来的时候老师给我们打了一个电话说要给我补一补课，于是，我到了学校，老师用非常认真的态度教我，我不一小心弹错了一个音符，老师也不说我只是说：“没关系，我们继续。”我又把双手放到了键盘上。
还有一次快要比赛了，我还没有弹会一首曲子，老师有自己休息的时间交我弹曲子，她让我认真的'听她弹这首曲子，然后再一小节一小节的教我弹，有时还和我一起练，奖励给我小贴画，到比赛的时候老师在下面喊加油，我比完赛了，而且得到了奖状我很高兴，老师还还夸，说：“继续努力！”我说：“我一定会更加努力拿到最好的成绩的。”
这就是我心目中对我最好的电子琴老师，王菲老师。
我心目中的老师作文 29
那个背影常常浮现在我的脑海里；她，在我最无助的时候辅佐我；她，在我的心中是那么的和蔼可亲……
我的心中已忘却不了她对我的恩情，这比山还高，水还深的恩情。在我的心中，她显得是那么的重要，那么的高尚！
尽管有时，她常会为我们而生气，教室这时也奇迹般的变得鸦雀无声，我们常常会偷偷的关注老师的一举一动，到这时我才清楚地发现她比昨天更苍老，而她也会静静地等待着我们，好似要我们认识到错误，她才继续她的讲课，我们呢！只好乖乖的听她讲课，上课的效率也在不断提高中，因此，我还要感谢她！
每一次走进教室，我们都不能看到伤心，忧虑！因为在她的脸上我们永远都找不到，也无从去寻找！她带给我们的`也是无比的快乐，课堂也常常传出高兴的笑声……
是啊，教师是一份神圣的职业，正是有了他们辛勤的耕种，才有了我们这芸芸学子，他们是播种师，这世界大地都有着他们的种子，这些种子也会生根发芽，来报答他们的恩师，因为他们有责任，有使命去那么做！
我心中的老师！我永远都忘不了，她的恩情！
我心目中的老师作文 30
从小到大，老师这个词是我最熟悉不过的了，这八年来，都少不了老师的帮助和教导。但是在同学们心中，真能使自己喜欢的老师又是怎样的呢？
我心目中的老师要关爱学生，要对学生永不言弃。要孜孜不倦地灌输学生知识和技巧；要不辞辛苦地引导学生选择正确的道路；要废寝忘食地研究学生的成绩起伏。
我心目中的老师要以身作则，如果自己错了，就要及时改正。不能因为面子，逃避责任。如果上课时有学生开小差，我希望她能够站在学生的角度去想，善意地提醒。而不是当着全班同学的面大声呵斥，使人无地自容。
我心目中的老师是学生的真正朋友。下课，老师有空的`时候会跟学生一起嬉戏。我不喜欢把自己摆得高高在上的老师。因为这样，老师和学生之间会有一层无形的薄膜。
我心目中的老师对待学生是平等的。不会歧视差生。因为人人平等，人没有贵贱之分。差生只是学习不好，并不代表他/她其他地方也不好。每个人都有自己的长处和短处。
在我的心目中，好老师是关爱学生，善解人意，对学生一视同仁的。遇到这样的老师，那一学期一定会很愉快，很快乐！
我心目中的老师作文 31
光阴似箭，日月如梭。时间过得真快呀，转眼间，我已经在春晖小学呆了整整三年。每位老师用生命之光照亮书的海洋，知识的世界，她们用不同的方法，把知识传给我们，在我刚上幼儿园起，有许多老师，每个老师都长的很漂亮，有的很严肃，有的很温和还有很幽默的.老师，但我最喜欢的老师，是语文老师李老师，也就是我们的班主任，之所以我喜欢她，是因为，她在我灰心的时候，给我鼓励，在我伤心的时候，让我开心。而且，她用的教书方法很奇特，是直接给我们讲道理，所以我很喜欢她。
她长的很苗条，高高的，有一双炯炯有神的眼睛，谁都逃不过老师的眼睛，老师绝不会落下一名同学。她还有一绺乌黑发亮的头发，格外引人注目。她总爱穿一个绿色的裙子，十分好看。用目光，提醒我们，像是用目光对我们说话:“要好好听哦！”那时，老师会停止讲课，不落下那名同学。老师有时也用目光告诉过我，我一下子就明白了！要好好听。
这就是我心目中的好老师，他又严厉又温柔。他真是一名独一无二的老师。
我心目中的老师作文 32
对于我们学生来说，老师是与我们打交道最多的人。但是不是每个学生都喜欢自己的老师，每个人心目中好老师的标准都不一样。今天，我就来谈谈我心目中的好老师：
他（她）不仅要有宇宙一样渊博的知识，还要有海洋一样宽广的胸怀；不仅要有慈眉善目的形象，还要有模特儿般的身材，让我们感到赏心悦目……
他（她）要象朋友一样对待、尊重我们，不会在我们做错事时，伸出“纤纤玉指”象敲木鱼一样敲打我们的`小脑袋瓜；不会因为我们回答不出问题，使出“乾坤大挪移法”把我们转移到教室后面去面壁思过；不会在我们考差了时，象唐僧一样“口若悬河”地念“紧箍咒”……
他（她）还要有一颗孩子般的童心，既给我们讲课本知识，又给我们讲科普世界；既给我们布置作业，又带我们去郊游野炊；既教我们唐诗宋词，又陪我们打电动、看动漫；既教我们诚实做人、敢作敢当，又象母鸡一样地保护着我们……
怎么样？这样的老师，你们都喜欢吧？但是，这样的条件确实太苛刻，凡人是做不到的。长大后，我要按心目中好老师的标准设计一种机器人，把上面的条件编成程序输入到它身上，它就会成为人见人爱的“好老师”了！
我心目中的老师作文 33
老师是我们的语文老师，也是我们班的班主任。三十多岁的他中等身材，戴着一副眼镜，显得文质彬彬。
老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。记得他给我们上《长城和运河》。老师说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏我们祖先创造的奇迹。“像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒”老师那声情并茂的朗读立刻把我们陶醉。我们听着、想着，觉得自己仿佛已经跟随着老师在攀登长城，畅游运河。同学们都津津有味得听着、思考着、想象着。
老师在学习上对我们严格要求。记得有一次考试，有一题要求用横线画出正确答案，而我却在正确答案上画了个钩，老师毫不留情地把这一题的分全扣了。这件事给了我深刻的教训。从此以后，我考试认真读题，养成了细心的良好习惯。
老师就像一位辛勤的园丁，日复一日培育着我们这些祖国的花朵。年复一年教我们知识，教我们怎样做人。他就是我心目中的'好老师。
谢谢您，亲爱的老师！
我心目中的老师作文 34
我心目中的好老师年过四十，有一双大眼睛，性格比较温柔。她，就是我的语文老师。
语文老师说话很温柔从没打骂过学生。记得有一天，我们正在上语文课。结果一名学生竟然上课睡觉，正好被语文老师发现了。语文老师先看了他一几眼，接着向他走去，缓缓地举起了手，我们本以为语文老师会狠狠地打他，结果语文老师只是轻轻地拍了拍他，然后和蔼地说：“现在在上课，不能睡觉。”同学缓缓睁开了眼，当看到语文老师在身边时，同学立刻精神了，慌忙地说：“老，老师，对不起，我不应该上课睡觉的。”接着害怕地抱着头。语文老师不但没有打他，反而语气温柔地说：“没事的，你没睡熟就是好事了。还有，为什么上课睡觉呢？是昨晚没睡好吗？”这个同学愧疚地说：“嗯，昨晚我熬夜玩手机了。”老师摸了摸他的.头，语重心长地说：“玩手机可以，但是一定要适量。你看，熬夜玩手机既伤了身体又学不到知识，没有好处啊！现在是你们一生的黄金时期，可不能耽误了！”说罢，语文老师便转身继续上课，那位同学以后也没再上课睡觉。
这就是我的温柔的语文老师，也是我心目中的好老师！
我心目中的老师作文 35
在我从一年级这小学生到现在的五年级，遇到过许多的老师，每个老师的风格与性格都不同。但身上承担的任务都一样，拥有着教书育人的使命！
而这次，我要写我刚认识没多久的班主任刘老师。或许，你会有疑问为什么要写仅仅只认识了一个星期的老师？而不写我其他年级的老师呢？虽然只认识了一个星期，可我总认为他是一个特别负责任的.老师。哦，不对，不是认为，而是认定就是一位负责的老师。不是说其他老师不负责任，而是这个老师，正是我心目中的老师！
她在我心目中是严格的，宽容的，关心我们，拥有着丰富知识，并能将知识传给我们的老师。严格是指让我们工整完成作业，上课认真听讲。宽容是尽管我们回答问题没答对，也不会生气，而是多讲几遍，让我们牢牢记住。作业也不多，前提是要完成作业，对自己负责。每次听老师讲课，都能听出老师很认真的想讲着，冒着汗也在讲着，看老师辛苦的样子，我就会认真听着，不辜负她辛苦讲的课。这就是我心目中的老师！
每位老师都很辛苦，不光只有我的老师，只要是心美为了学生着想的老师，在我心中都是最好的老师！
我心目中的老师作文 36
恍惚之间，我仿佛看见我的理想老师缓步走上讲台；恍惚之间，我又看见那张既熟悉又陌生的脸……
他，是一个儒雅随和的青年男子，瘦瘦的，高高的，总喜欢身着潇洒随性的长衫与长裤。削瘦的脸颊焕发生机与活力，那双闪动的大眼睛洋溢着机警与智慧，挺拔的鼻梁顶着一副沉甸甸的厚眼镜，更添了几分智者风度。
他的步伐沉稳有力，永远是那有条不紊，永远不会露出半点仓促，不论是有多么要紧的事在身后催着他，在乱轰轰的操场，他总是一副闲庭信步的姿态，显得格外醒目。
他遇见嬉戏的学生，会微笑地驻足观望，会与他们一起互动。学生也不觉得别扭，环绕在他周边，焦急的心会被安抚，快乐会一波又一波地袭来。
他的课堂永远那么有个性。一迈进课堂，气氛便拉到了顶点。整节课高潮迭起。他时而豪情激荡，时而深沉凝重……教学《少年中国说》时，他捧着书激情澎湃地高声朗读。他的声音铿锵有力，高吭昂扬的声音在教室里回荡，撞击着每个人的.心灵，燃烧起每个人的斗志。每个人的眼前仿佛闪现着滔滔大河，雄鹰展翅，奇花初绽，每个人的眼睛里闪动着那毅然决然的光……
恍恍惚惚之间，我看见他走下了讲台，走进了我的心里……
我心目中的老师作文 37
三年级上学的第一天，陈老师带了一位，上身穿一件白色短袖衣服还有一只小猫图案的，穿一条短牛仔裤，留着一头乌黑的头发，鼻梁上架一副黑色框的眼镜，含笑的小嘴巴，双手交叉放在胸前，既精神又干净漂亮。
陈老师介绍说：“这位是你们的新班主任，李老师。”李老师向大家打招呼说：“大家好，我叫李连娣，是你们的新班主任。”她说话轻轻的.。
李老师是一个很认真细心的老师，有一次我的语文阅读题不会做，就抄刘智鸿的答案，给李老师发现了，自习课时李老师叫了我和刘智鸿上讲台，轻声地问我们：“你们的作业答案都一样的，到底是什么原因呢？”刘智鸿指着我说：“是她抄我的。”听了这话是，脸一下子通红了，我低下头不敢看老师和刘智鸿，老师问我：“凯欣，刘智鸿说的是真的吗？”我还是低着头不敢看着着老师回答，只好点点头。李老师很严肃的对我说：“我会打电话给妈妈，另放学留堂改正。”经过这件事后，我再也不敢抄别人的作业，不懂就问，请教别人。
我心目中的老师作文 38
为了了解每个人心目中的好老师，我打开了通往各个心脏的门，进行了一次心脏参观。我这才发现，原来每个人心目中的好老师的`性格都是各不相同的。
“叮铃铃，叮铃铃”，一片响亮的钟声在我耳边响起了。可是，喧哗的吵闹声还未停止，老师慢慢的走来了。即使说话，也矮得像蜜蜂嗡嗡地在耳边叫。这时候，老师开始讲课了，老师真厉害，一下子使沉默得气氛变得活跃了。每个同学的脸上都呈现出一丝一毫地微笑，看起来学习的真轻松，好像一说就会了，显示出十分得意的表情。“叮铃铃，叮铃铃”，又一阵铃声在我们耳边响起。这时候，同学们都在开心地玩着呢，别提有多么高兴了。可是正在同学们玩得开心的时候，一件坏事发生了原来两个同学在一起打闹，结果闹恼了，最后打了起来。我以为这一次他们一定完蛋了，非被老师打一顿。可是，我在一旁看着，老师竟没有打他们，而是用道理来教导他们，教导他们同学之间要团结，课下的时候不要打闹，自己进行自己的课余也是很快乐的啊!结果，那两个同学以后竟然不闹了，一直都很遵守纪律。老师真是教导有方啊!
我心目中的好老师就是这样，不知你心目中的好老师是否和我一样呢?
我心目中的老师作文 39
我喜欢的好老师是在四年级时教我的语文老师，我们都叫他何老师。
她有一头长长的乌黑的头发，还有一双大大的眼睛。丰满的腰围，个子高高的。
高老师是一个关心学生的老师，有一件事让我深深的喜欢上了她。
有一天，快放学了，我正在收拾着书包。忽然，我发现我的车费找不到了。我顿时着急了起来，心里像钻进了一只兔子一样慌。我开始四处寻找。几乎把教室的每个角落都找了个遍，但是还没有找到。就在这个时候，何老师走来问：“怎么了，有什么事吗？”我不好意思的'说：“我的车费找不到了。”于是何老师迅速从口袋里掏出了钱，放到我手里说：“拿着回家用吧。”我的心里顿时感到无比激动。我深情地对老师说了一声：“谢谢老师！”老师说：“别客气了，赶紧去吧，别耽误了乘车。”
一年来，我发现我越来越喜欢何老师了，无论她说什么，我都觉得都是对的，因为我心里对他充满了敬佩之情。而且，何老师博学多才，讲课清楚，同学们都被他吸引住了，能成为他的学生，我感到很荣幸。
这就是我心目中的好老师，你们呢？
我心目中的老师作文 40
老师，在我们二十一世纪的社会上扮演了一个神圣不可侵犯的角色，如果没有老师就没有美好的未来，没有老师，就没有幸福的生活，没有老师，就没有了知识的传播。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灭泪始干”形容的不就是我们的老师吗？她们牺牲的.是自己的青春，却换来了他人的美好前途。
有一次，我和同学参加了一次学校组织的英语竞赛，我们几个同学为了参加学校团队的英语竞赛培训，我们缺了好几节语文课，英语竞赛结束后，我们都得到了我们心目中的分数，语文课李老师为了给我们几个缺课的同学补课，她利用自己的休息时间，把我们召集到一起给我们用心的补课。
还有一次，我在上课时突然头晕，耳朵感觉嗡嗡响，是李老师第一时间给我的妈妈打电话，帮我收拾书包，送我下楼，妈妈带我去检查后，得知是普通感冒，我休息了一上午，下午又去上课了，李老师及时的把上课讲的中心思想与笔记发给了妈妈，让我放学后在家做好学习巩固，我为我有这样一位好老师而感到幸福。
老师，是我们人生中的指明灯，是大旱后的一场甘雨，是激流中的一根救命稻草，是她们默默的鼓励我们向人生中的正确方向奋勇向前，这就是我的好老师们！
我心目中的老师作文 41
我心目中的好老师是孙老师，您不但慈祥，还通情达理。记得有一次，我在课堂上违反了纪律，孙老师并没有当着全班同学的面说我，而是等到下课后把我叫住，和我讲我在课堂上的不足之处，以及，这样下去，受伤害得只会是我自己的道理。回家的路上，我一直在细细地回味着您的.话，虽然在那之后我还犯过类似的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为您保全了一个孩子的自尊心，您心中装着对每一个同学的希望。
老师，当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调，以及您读出来的情感，使我们好像看到了一部绘声绘色的动画片，您的种种都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为您让我明白了课文其实可以变成有声有色的动画片。
孙老师，谢谢您！是您引领我们走向正确的方向，是您告诉我们做人的道理，是您让我第一次在众人面前展示自己。老师，千言万语化成三个字“谢谢您！”我非常感谢老师的教导，以后一定要好好学习，长大了做对社会有用的人，不辜负老师对我的教育和希望。
我心目中的老师作文 42
两条弯弯的眉毛，像那月牙儿，一双炯炯有神闪动着聪慧光芒的大眼睛。那乌黑的眼珠又大又圆，还带着一副黑框眼镜。笑起来，露出一排洁白的牙齿，她不但长得好看，而且她还有一双会说话的眼睛；她就是我们的班主任文老师。
记得有一次上课时，我和同桌为了一点小事吵了起来，文老师向我射来严厉的目光，好像在说：“别吵了，认真听课！”我们立刻停止了争吵，坐好了认真听讲。
有时候，老师喊我回答问题时，我怕答得不好，便有点紧张，我看了看文老师，发现她正在用鼓励的目光看着我，好像在说：“勇敢一点，你可以回答好的。”我的紧张一下就飞到九霄云外去了。我用洪亮的`声音回答了问题，文老师向我投来赞许的目光，好像在说：“你真棒。”我心里乐开了花。
我很赞赏文老师的教学方法，她用那双会说话的大眼睛教育我们，真是“无声胜有声”！因为这样不仅维护了学生的自尊心，又起到了让学生改正错误的作用。
文老师上课认真负责，批改作业一丝不苟，同学们有不懂的问题，她会废寝忘食，精心辅导，毫无怨言。我爱我的文老师！
我心目中的老师作文 43
我遇到过许许多多的好老师，有善解人意的周老师；有幽默风趣的王老师；有认真负责的'罗老师，今天我就给大家讲讲外语罗老师吧。
罗老师长着一对大眼睛，散发出智慧的光芒，小小的鼻子下面有一张比樱桃还红的嘴巴，你瞧，她的样子多漂亮啊！
罗老师不仅长的漂亮，而且教学认真、负责。有一次，我上课没认真听，老师在讲什么我一句话也没听，更别说听懂了。时间一分一秒地过去了，转眼已经下课，我把作业交给罗老师批改，她对我说：“陈昕悦，这道题你错了，老师上课时讲过，我再给你讲讲吧！”老师给我讲了一遍又一遍，直到我弄懂了为止。过了一会儿，老师又对我说：“你只有上课认真，才会变得越来越聪明；如果你上课不认真，就会变得越来越笨哦！”虽然这应该不是真的，但是我永远记住了老师这句话。正是这句话鼓励着我的学习。如今，我的英语越来越好，多亏了我们的英语老师啊！
我越来越喜欢我们的英语老师了！在这里我要对老师说：“罗老师，谢谢您对我的教导。您犹如一盏明灯，照亮我的心窝；您就像我的恩人，让我在知识的海洋里遨游，罗老师，我爱您！”
我心目中的老师作文 44
老师，在每个人心中都不一样，而在我心目中的老师是这样的。
她既美丽，又善良。在严厉的面孔下却有着一颗慈祥、可爱的心。经常和同学们开开玩笑，是一位很“合群”的老师。
她也是无微不至的，关心着同学们的.身体健康，一旦发现哪位同学身体不适的时候，立马将他送往医务室进行检查。如果是生了病，二话不说就给学生的家长打电话、开假条，让他回家好好休息休息，等完全好了以后再继续回来读书。
她有时也很严厉，只要发现有同学在课堂上做小动作，便会“棍棒伺候”，让他意识到自己的错误并改正，不能一错再错。可只要一下课，她那股严厉劲儿又烟消云散了。
她能和同学们玩到一起，和他们开开玩笑。面对同学们也不会经常板着个脸，有时也会笑脸相迎。
她工作认真负责，当天的工作当天完成；她诚实守信，一定说到做到；她还极其勤劳，有时甚至工作到晚上八九点钟；她更是将那无穷无尽的知识毫无保留地交给了我们；她甚至……
这个优点数不胜数，缺点却寥寥无几的老师，正是我心目中的老师——我们班上的易老师呀！
我心目中的老师作文 45
我心目中的老师美丽、温柔、宽容，她戴着一副眼镜，她就是我们的班主任，也是我们的语文老师。
我们的语文老师非常美丽，美丽得让我恨不得一直目不转睛地盯着她，她的眉毛就像两道月牙儿弯弯的，她的眼睛就像天上的星星那么明亮、那么美丽，她的嘴巴是那么红，红得像一片花瓣，多么美呀！
我们的语文老师很细心体贴，她温柔、慈祥。有一次，我们在外面玩耍，突然下起了大雨，几个男孩子因为跑得太远，回来的时候淋了很多雨，到了中午，那几个淋了雨的男孩中有一个男孩发烧了，有气无力地趴在桌子上，毛老师见了赶紧端了杯热水给男孩喝，并用热水泡过的.毛巾擦了擦他额头上的冷汗，给他披上了外衣。
我们的语文老师她对我们很宽容，有一次，我们班三个男生本来是闹着玩的，谁知后面他们打起架来，老师见了，连忙制止并叫他们去办公室。他们哆哆嗦嗦地去了，结果老师并没有又打又骂，而是和颜悦色的与他们谈道理，而且让他们说出前因后果，让每个孩子知道自己的错误，再在班上提醒同学们不要追跑打闹。
这就是我心目中的老师，和蔼可亲的老师，像我们母亲一样的老师。
我心目中的老师作文 46
我是这个学期才转学到北师大附小的，在我所接触的老师中，我觉得我们的班主任肖老师是我心目中最好的老师。
瞧！肖老师一双水灵灵的眼睛闪烁着智慧的光芒，一头黄色的卷发看起来格外精神。肖老师还有一副好嗓子，说起话来又甜又脆。
我第一眼看到肖老师时，就被她的笑容吸引了。肖老师笑起来让人觉得很温暖，很容易接近。下课时，总有一大群女生围在肖老师身边，叽叽喳喳，老师也不觉得烦，总是笑眯眯的.。但上起课来，班上的同学可就没有一个人敢在肖老师的眼皮底下讲小话、开小差了。肖老师常对我们说：“下课时我们要保持友好，上课时我们要互相尊重。”
肖老师上课很有方法，别的老师要讲几遍的知识，肖老师讲一遍我们就懂了。听别的同学说，上学期肖老师在我们班上课比赛还拿了特等奖，真希望这学期我们也有这样的机会。
肖老师工作起来很认真也很负责，很少对我们发脾气。但有时候生起气来，也会变得很凶，吓得同学们大气都敢出。但事后肖老师总会耐心地和我们讲道理。
这就是我的班主任肖老师，我心目中最好的老师。
我心目中的老师作文 47
我心中的好老师是我的数学老师左老师，他长得又高又瘦，戴着一副方形眼镜。
左老师有着独特的教学方法，成绩差的同学用了左老师的方法，写出来的字会慢慢地变漂亮，学习成绩也会慢慢提升。
左老师以前教过一个学生，虽说已经读三年级了，但是连十以内的加减法都要用手指来计算。考试只考了两三分，就连十五分都没有突破过。对于他来说，能考到十分就已经是很好很好了。所有的同学和老师都说他非常的笨，但左老师却不这么认为。
上课时，左老师总会特意将一些简单的'题目留给他。一次，左老师让他回答一道十以内的加法题。他站了起来，伸出双手，开始数手指，数了好一会儿才算出来。左老师对他进行了鼓励与肯定。我想：左老师应该在培养这位同学的自信心吧！放学后，左老师还将他叫到办公室，让他尝试不借助手指计算，他算了好久才算出。后来，左老师陪着这位同学每天都练习，他的成绩真的慢慢提高了。
这就是我心目中的好老师。这不，我们班的差生某某某，现在的成绩也在慢慢提高了呢！
我心目中的老师作文 48
我心目中得好老师是无私得。她让我们学会科学知识，还把她知道得上知识也毫无保留得传授给我们。
我心目中得好老师应该是对工作认真负责得。她就像辛勤得园丁给花儿浇水、施肥壹样，耐心细致地把知识壹点壹滴地教给我们。
我心目中得好老师是关心，爱护我们得。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中得疑难问题。
我心目中得好老师是可亲可敬得。她就像奶奶壹样慈祥像妈妈壹样热情，像姐姐壹样和蔼，像朋友壹样知心。她是我们得良师益友。
当壹位好老师是不容易得。她需要有丰富得知识和良好得品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈壹样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说壹声苦叫壹声累，她得这种精神值得我们学习。
我喜欢这样得好老师，我尊敬这样得好老师。为了不辜负有这样得好老师，我会更加刻苦学习，以优异得成绩回报辛勤培育我得老师！
我心目中的老师作文 49
我最喜欢二年级时教我们语文的凌老师。她头发很长，皮肤很白，有一双炯炯有神的.大眼睛。凌老师很温柔，不会严厉。虽然，有时候我们上课调皮捣蛋，老师很生气，但是，她不会责骂我们。
凌老师很关心我们。有一次，我考试考砸了很伤心，她知道后就马上过来安慰我，让我下一科考试考好一些。还有一次，余沐龙同学流鼻血了，凌老师看见了，赶紧叫同学带他去医务室止血。又有一次，陈奕宏同学不小心，脚被桌子刮了一点皮儿。这时，老师正好经过他身边，陈奕宏同学含着眼泪说：“我的脚受伤了。”凌老师急忙看了看后，松了口气说：“那只是一点小擦伤，没关系！你是个小小男子汉，要勇敢。”
凌老师会写一手好字。她说：“我小时候，原本字也写得很难看，因为没有观察字体。后来，学会了先仔细观察，再做比较，最后记住每个字的结构与布局，字就写得很漂亮了。”凌老师也很幽默，有时会给我们讲笑话，笑得我们前仰后合。她朗诵起课文来非常流利，又有感情。我们个个都很佩服她。
凌老师是我心目中最好的老师，我爱凌老师！
我心目中的老师作文 50
我心目中的好老师是我的班主任秦老师。
秦老师是中等身材，有一头乌黑的短发。黑黑的眉毛下面，一双炯炯有神的眼睛里流露出严肃的神情。红润的嘴巴总是紧闭着。
秦老师是一位全能老师。她不仅会打羽毛球，打篮球，踢足球，还会地理知识，历史知识，简直就是上知天文，下知地理。有一次上课，老师居然给我们讲起地理知识来，让我好想说："老师，您是语文老师还是地理老师呀？"秦老师，有时候还利用课余时间给我们讲一些历史故事，同学们一个个都听得津津有味的。听了老师的.故事，让我突然觉得自己的知识量真是太少了，我决定要多读课外书，多积累课外知识，让自己的知识更渊博。
秦老师，还是一位严格的老师。要求我们不能在班级内打闹，不能在班级内大声喧哗，让我们一听到上课铃就安静的坐在座位上，上课的时候就更不能窃窃私语了。我明白老师这么做是为了防止我们摔着了，碰着了。一个好的课堂纪律更能让我们专心的听讲。
秦老师带领我们在知识的海洋中遨游，让我们学会更多的知识，明白更多的道理。这就是我心目中的好老师——秦老师。
我心目中的老师作文 51
老师—多么神圣的两个字。老师是黑暗中的一盏明灯；老师是滋润花草树木的雨露；老师是辛勤的园丁，帮助我们茁壮成长；这就是我们班的刘老师。
她有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的.大眼睛，一张樱桃般能说会道的小嘴巴。
她上课教我们知识，同学们有不懂的问题，她都会费尽心思教我们。有时她会拖堂，也会占课但都是为我们的学习着想啊！晚上她熬夜为我们批改作业，改完之后才肯睡觉。但她却忘了一件事，那就是她忘了自己的身体，每天熬夜批改作业，身体承受得住吗？
刘老师不但在学习上鼓励我们，她还能包容我们的错误，比如：有一道题有同学抄错了，有一道题有同学写错了，有一道题老师讲过有同学却不会，然后下课老师1对1的辅导你，直到你会。
记得有一次有一个同学的作业没写完，他告诉老师忘带了，刘老师当然知道他没写，老师并没有当众点他的名，而是下课把那个同学带到身边，给他讲了很多道理。
刘老师您不知道您对我们有多重要吧，但我们知道，假如没有您就像黑暗中没有一盏灯，假如没有您我们就像干枯的枝干没有绿叶，假如没有您……
刘老师，请您相信我一定会用优异的成绩来报答您！老师您辛苦了！
我心目中的老师作文 52
经过了几年的努力和奋斗终于上了六年级而这个六年级也快毕业了想一想这这几年中的老师有很多很多让我留念即使令我讨厌的老师也让我留念了下来。但有一位老师让我很敬佩让我感到很欣慰这位老师就是我现在的数学老师——孙老师，她几乎是学校年龄最大的我们也是她的最后一批学生她为了教好我们让我们高高兴兴的走出辛安小学校门向心中的初中走进。劳费了许多心理和精力。就像诗中说的'“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
孙老师，她有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又提高一另一基础。
孙老师，她像我们一样充满活力与朝乞，幽默与无拘束相结合的她会使我们与她倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使她在我们心中渐渐建立起形象。
有人说，老师就是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁。把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时老师让我们心中灵重放。
感谢老师对我们的爱对我们的心力和精力。
我心目中的老师作文 53
张老师是我们的语文张老师，也是我们班的班主任。三十多岁的他中等身材，戴着一副眼镜，显得文质彬彬。
张老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。记得他给我们上《长城和运河》一文。张老师说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏我们祖先创造的.奇迹。“像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒”张老师那声情并茂的朗读立刻把我们陶醉。我们听着、想着，觉得自己仿佛已经跟随着张老师在攀登长城，畅游运河。同学们都津津有味得听着、思考着、想象着。
张老师在学习上对我们严格要求。记得有一次考试，有一题要求用横线画出正确答案，而我却在正确答案上画了个钩，张老师毫不留情地把这一题的分全扣了。这件事给了我深刻的教训。从此以后，我考试认真读题，养成了细心的良好习惯。
张老师就像一位辛勤的园丁，日复一日培育着我们这些祖国的花朵。年复一年教我们知识，教我们怎样做人。他就是我心目中的好张老师。
谢谢您，亲爱的张老师！
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