我的同桌他是神作文(精选15篇)
作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是小编整理的我的同桌他是神作文,欢迎大家分享。
我的同桌他是神作文 篇1
他是美神“维纳斯”
经过一个月的相处,我发现我的同桌是一个与众不同的男生。这可不光是我一个人的观点吆。外貌上,他有着让所有女生都羡慕的又黑又长的眼睫。他脸色白皙,体型修长匀称。举手投足之间都显得文雅而有内涵。他从不和别人打架,非常大度,特别爱帮助别人。全班的同学都感觉他就是一个完美的人。都说:“He is a beautiful boy!”因为古希腊神话中有一位善良、美丽的“维纳斯”女神,所以我们就把他称作了我们班的美神。不过他应该算作是男“维纳斯”了。
他是战神“阿瑞斯”
在学习上,他可以算是我强有力的竞争对手。一次生物测试中,我本以为我会稳居榜首,打造我们班生物成绩的神话。不过令我想不到的是他竟然超出了我2分,考了一个满分!Oh,my god!我该怎样形容这位男生呢,他真是让人疯狂!
如果将学习比作战争的话,我想他应该算是勇猛无比的了。他就是一位勇猛的战士,既有高超的学习本领,又肯钻研用功。世界上要是真的有战神“阿瑞斯”的话,我想我的同桌应该就是“阿瑞斯”转世。
他也有缺陷
人无完人。纵使神仙也有打盹的时候。我的同桌也有毛病,就是健忘。记得有一次,他用了我的橡皮忘了还我,害得我又买了一块。这次我抓住了他少有的缺陷,用家长的语气给他训话:“你这孩子怎么能这样呢?借了我的橡皮也不还。下次再这样的话,就不借给你了。俗话说,好借好换,再借不难吗……”
我的同桌才不在意呢。你看他,我这里正喋喋不休地做他的思想教育工作,他那里却毫不在意,早就聚精会神地背英语单词了,真是气煞我也!
这就是我的同桌,我们班的班“神”。
我的同桌他是神作文 篇2
本人有过各种各样的同桌,自认阅同桌无数,却从没有人像我现任同桌那么能睡的。
他不仅嗜睡,而且很爱捉弄人。记得一次课间,我正写着作业,突然他就从门口冲进来跑回座位坐下,还把什么东西扔进了抽屉。我扭头一看门口,只见一个女孩正焦急地看着他,于是我问他干了些什么,他得意地笑着告诉我说,他把她的笔袋拿了,因为那女孩的座位靠窗,所以他一伸手就拿到了。上课铃响后,他对那女孩说:“上课啦!你回去吧!我下课再还你!”但在课堂上,他又睡着了,到下课都还没醒。看着教室门口站着的女孩急得像热锅上的蚂蚁--团团转,我看着于心不忍,于是便把笔袋还给了那个女孩。他睡醒之后知道了这事,倒也不生气,只是带着点遗憾地说:“哎,你怎么这么快就还给她了?我还打算放学才给她的。”
这就是我的同桌,一个爱睡爱玩的大男孩。
我的同桌可谓是个迟到大王,每次问他为什么迟到,他都会说“睡过头了。”他不仅在家睡,在学校也睡,而且睡得无比香甜。每次看他睡醒的时候,都是一脸惺忪,脸上一片通红——那是睡得太久印出来的。因为我们的桌子靠后,前面又有个人高马大的同学挡着。所以在课堂上他也能放学无比的睡觉。就算遇上巡堂的老师,他也自有一套方法应对。只见他桌子上摆着一本翻开了的课本,手撑着脑袋,从远处看似乎在无比认真地学习,但实际上他正在梦中和周公下棋呢。每当这时,我总会无比警惕——因为我肩负着放哨的重任,只要老师一来,我就会敲敲桌子,而他总会反应迅速地把书竖起来,装作在认真无比地学习。等老师走过,他又去继续完成他的睡神大业去了。一系列反应直看得人叹为观止,看着他那嗜睡的模样,真让人怀疑他晚上都干什么去了!不久,我的怀疑便得到了答案--原来是通宵打游戏去了。
他还特别能扯,我每次和他聊天都会被他的歪理堵得哑口无言,偏偏他还特别理直气壮,让人无法反驳。
我的同桌他是神作文 篇3
在这个世界上,有一群人,相貌与常人无异,只是反应颇慢,行动迟缓,时而目光呆滞,时而欲言又止,时而无事生笑,时而自相矛盾而不知。于是,在中国的语言中,有一个词语,称这类人为……
“白痴!”我悲愤地跳起来,我多想悲愤地从椅子上跳起来,大叫一声……
可她毕竟是我的同桌啊,人若没有一点道德,至少要有点口德,像我这么高尚的人,哎,还是算了……我可爱可恨的同桌啊~~我的生命终将结束,只是托你的福,在高三分班之前,在我步入18岁真正的青春之前,恐怕已自行了断了。到时候,你要节哀顺便,化悲痛为力量,为我写篇悼词,默哀三分钟后,“天灾人祸啊!”我猛敲桌子,再三考虑只能憋出这么个词语,为了表达我的仁至义尽。“等等,我有点明白了……”同桌不知是为了安慰我,还是安慰自己,“你刚才说——哦,原来是这样啊,我晓得了……”看来这次真的开窍了。我长嘘了一口气,定定地看着她扑在课桌上边想边写的认真模样,恩,睫毛还蛮长的嘛,其实我的同桌仔细看看还长得不错,虽然跟我还是有一定距离的,但总的来说,算是耐看的'……
白露露是我为同桌起的名字,鉴于她喜欢在我的教科书上画猪,(上海话中“猪猡”的“猡”字与“露”同音)又“白痴”得可爱的缘故,我昵称她“白露露”。
花蓉蓉是同桌因不服气而回应我的昵称,鉴于我的名字中有一个蓉字,她索性把“白痴”中的“白”字改成了“花”字,意在与我抗衡。
其实,同桌也不算笨,只是我时常开玩笑地把“白痴”这个名词作形容词用在她身上,真的不是那个意思;当然,我也不是“花痴”,只是偶尔比她多一点神经质。打是情,骂是爱嘛,我们总是以“对战”的方式,培养友情,身边也不少观战者,最初的时候,有人问我们白露露与花蓉蓉的出处,同桌抢先:“现在是春天呐!百花盛开,向窗外望去,一片花——海,好多好多的花啊,可惜某人恋花成病,便是花痴了……”她一边兴高采烈地说,一边还配合手的动作,栩栩如生地描绘着,得意得不得了,我气得两眼放光,忙接口道:“这里是上海啊!满地都是白——色的银子,”我指指地上,屏住笑意,“一眼望去,一片白花花的银色,随处可捡,垂手可得,只可惜某人望钱成痴,就成了白痴……”“观战”的人都先后笑得趴下了,最后两个是我们。
我的同桌他是神作文 篇4
我的同桌,胖胖的身体,小小的眼睛,用评价杜海涛眼睛的话语:“你什么把眼睛睁开一下咯!”一点也不过分。不过为了别人不说他眼睛小,他每时每刻把眼睛睁得大大的!那高高的鼻子能做出猪鼻子的模样;跟鼻子一样宽的嘴巴总能说出让你笑破肚皮的话来,他做的动作更是无话可说。
有一次,他故意把胖胖的肚子撑大,像一个怀了三个月胎的孕妇,手还不停地抚摸着肚子。顿时,招来了许多同学的目光,有些同学还边捂着肚子边问:“有几个月了?”这一说,同学笑得更欢了,可他却不快不慢地说:“几个月而以。”“呵呵——”“哈·哈——”笑声越来越大了,他神情却依然平静。
还有一次,他把废纸撕成一小块一小块的,嘴里念道语音似《西游记》那段“大王叫我来寻山哟!”的话语:“老天,你开开眼,我送你一点钱,你要让我成绩好哈!”说完,把纸一张一张的扔进垃圾桶,还装出一副可怜惜惜的样子:故意挤出眼泪。扔完废纸,他一点也没有罢休的样子——不扔了。于是他又撕起纸来。这时,谭希松把他惹火了,但他这会并不急于攻击,撕完后,边娘娘腔地念边扔:“谭谭,希希,松松呀!”旁边的同学在也忍不住了,大笑起来。
你们评价一下我的同桌吧!
我的同桌他是神作文 篇5
“哈哈哈……”如果你下课到我们班,这种嬉笑声会不绝于耳,令人怎么也甩不掉。而“制造”这种声音的人就是我的同桌——笑神徐宵。他是个普通小男孩,但你看了题目肯定就知道他最大的特点就是“笑”。
有一次上课,老师问了一个简单的问题,几乎全班同学都举起了手,只有三两个害羞地摸摸后脑勺。老师很为难,思考了一会儿说:“请个成绩差点儿的吧。徐宵!”徐宵就慢腾腾地站起来,看起来心不在焉的。“这道题是……这道题是……唔哈哈哈哈……”他怎么还笑起来了?可能是因为想到什么好笑的事情吧!这个徐宵,真是个不认真的家伙!“徐宵,你咋啦?!”老师很不理解。“我…我…我…喔哈哈……”他这个“笑神”在上课时还能“施展招数”?瞧他,满嘴一口牙“毫不留情”地“暴露无遗”,笑出来“恶心”的唾沫到处乱贱,真是服了他了。
在课堂上,徐宵能笑出声来,那么下了课不知道操场上的笑声有多大分贝呢!在下课这自由的短时间里,“笑神”可要“发威”喽。
不知何时,“第五人格”这个游戏在我们班这帮男生中传得广广的,几乎是无人不晓。有一次下了课,那帮疯疯癫癫的男生就一伙儿倾“巢”而出。不一会儿,走廊上、操场上、楼梯上……到处是我们班的人。“来呀来呀,啊哈哈哈……”这一定又是“笑神”。“站住!别跑……”后面的男生不依不饶地追着。我也跟着他们,我看见徐宵躲在墙壁的一边还“嘻嘻嘻”地笑着,一点儿也不知道这会“暴露”。等他乐呵呵地玩了几局以后,大家面对着汗淋淋的徐宵,写下了一首诗:
徐宵,
笑一笑,十年少,
回到妈妈肚子里安稳睡觉!
等徐宵看到了,不仅没有生气,还“唿哇”捧腹大笑起来,真对他没办法了哦。
因为徐宵的笑声,我们班上同学很团结,大家齐心协力共度难关,一路上欢声笑语,这样的学习或许更有意思!希望我的同桌“笑神”一直这么欢笑下去,我们班同学一直这么和睦下去!
我的同桌他是神作文 篇6
哎呀!提起我班的“睡神”,那是无人不知,无人不晓呀!什么?你想见见他,别猴急,我带你去一睹“睡神”的尊容。
看!来得正是时候,他正呼呼大睡呢,抓紧来个特写吧!他的“眼皮之战”打得正激烈呢!还把那张肥胖的脸摊在桌上,眯着小眼,张着大嘴,“呼噜,呼噜……”瞧,这脚还不住地蹬着,好像梦见自己是李小龙呢。哈哈……真搞笑!
对了,他因为贪睡,还闹出许多笑话这不,期中考试了,大家都在紧张地答题,可异常安静的教室里却传来呼噜声,循声找去,这“睡神”正流着口水做着美梦哩!监考老师推了推他,他揉揉惺忪的小眼不好意思地笑了笑,拿起笔在试卷上“唰唰”写了几下,看样子,他还没睡糊涂了。
可等试卷发下来,老师气得暴跳如雷,原来“睡神”不管三七二十一在试卷上写上一连串的数字:12、3…班级的平均分被他拉下好多,同学们是哑巴吃黄连一一有苦说不出,呜呜可“江山易改,本性难移”,“睡神”没吸取教训,又在课堂上睡着了,被老师狠狠打了十大板,全班同学大笑,他窘得脸上一阵青一阵白。
怎么样?我们班“睡神”不是浪得虚名吧!
我的同桌他是神作文 篇7
我的同桌是一个五官端正的纯爷们!他什么都好,可就是有一个坏毛病——超能睡,而且一睡着就打呼噜,令我非常烦恼。
一天中午,吃过午饭,休息片刻就要睡午觉了。这可是我盼了整个上午的呀!可老天就是不顺着我,我那睡神同桌还没等午觉铃响,就开始睡觉了。
打午觉铃没多久,我那睡神同桌早已睡得死死的了。我想,这下好了,我可以安心睡了。可不过一会儿,他又打起呼噜来了:“呼——呜;呼呜!”“救命啊!”我急忙拉拉他的衣袖:“小点声?”可他根本听不见,依然“呼呜——”我心想是没辙了,他可是睡神啊!谁叫得醒啊!“呼呜——呼呜——”
一个中午啊,我就听了一个中午的“呼呜”声,我好不容易熬到起床铃响,他还在“呼呜”着。眼看又要上课了,我摇醒他,他揉揉惺忪的睡眼望着我。我于是向他诉苦,他却说:“打呼噜是生理现象,我也没办法啊!”我瞪他一眼说:“你还真是个睡神啊!”他笑着说:“你还是叫我觉皇吧!”
唉,我的睡神同桌,你什么时候才能停止你那令人心烦的呼噜声啊!
“呼呜——呼呜——呼呜——”
我的同桌他是神作文 篇8
新学期伊始,我有了新同桌。可他呀,整天呵欠连天,上课总能很快进入梦乡,称他为“睡神”一点也不为过。
这不,学校要求6:30到校,同桌到位后,先打了一个大大的呵欠,接着从书包里抽出一本书,开始“小和尚念经”,刚想说还算争气,没睡觉,可谁知一会儿的数学课上,他的“睡瘾”便犯了。
数学老师站在讲台上,手捧一张试卷正在评讲。同桌呢,前面十几钟还坐得笔直笔直,两眼盯着自己桌上的试卷,用笔指着错的地方。但越往后他背越“驼”,像位年迈的老人。但他还没完全趴下,他用一只手撑着下巴,眼镜却直往下滑。又过了一会儿,他整个身子呈弧线往下“坠”。一声轻微的“啪”声之后,他整个人便像一张大饼一样“摊”在了桌上。起初,他两只眼睛还努力地“斜”着桌上的试卷,手里还紧握着红笔,但数学老师的声音仿佛是催眠曲。渐渐地,他的眼睛眯成了两条缝儿;慢慢地,他闭上双眼,开始打起了小声的呼噜。睡了约莫几分钟后,他身子又动起来,但眼睛仍没睁开,只是“翻了个身”继续“呼噜呼噜”地睡着。睡着睡着,竟咂了咂嘴,像个正在喝奶的小婴儿,傻笑着。又是几分钟过去了,其他同学的试卷已经翻到了另一面。但就是这齐刷刷的翻纸声,也还是唤不醒正在“沉睡”的同桌。数学老师好像已经发现同桌正在梦乡徘徊,于是一步步朝他走来。我在心里幻想了一遍又一遍老师叫他“起床”的方式:老师唬着一张脸,脸色阴沉,双手慢慢地伸向同桌的耳根处,手腕朝上用力一翻……
我摇了摇头,从幻想中清醒过来,抿上惊诧的嘴巴,瞪大双眼,看看“睡神”同桌,又看了看真的在朝他走来的数学老师,别过头去……
哎,我的同桌,咱能醒醒吗?
我的同桌他是神作文 篇9
我的同桌是个聪明可爱的男孩,板寸头,小眼睛,一笑起来就眯成一条缝。平时也总是一副笑眯眯的样子,让人觉得有点腼腆和亲切。他有着白雪公主般雪白的皮肤,让作为女孩子的我又是羡慕又是嫉妒;两只大大的招风耳,堪比大耳朵图图,非常灵敏。哈哈,如果会动,那就更像了。
他号称“睡神”,一上课就爱睡觉。什么语文课、音乐课、数学课,只要瞌睡虫来了,不管什么课都敢睡。一次语文课,同学们坐得端端正正,都在专心致志地听张老师讲课。目光炯炯的张老师,眼睛就像探照灯一样,我们都不敢有任何小动作。可趁老师转头写板书的空隙,他把双手端正地放在课桌上,头懒懒地往手臂里一弯,开始了呼呼大睡。一节课下来,老师上课的声音就像悦耳的催眠曲,他越睡越香,口水都要流出来了。鼻涕虫竟然也跑来捣乱,吹出了一个大泡泡。那情景,真和懒羊羊一模一样。周围的同学看到他这个样子,都习以为常了。老师们也曾十八般武艺齐上阵:站着听会儿课、找家长谈话、家长陪读……但都无济于事,几天过后又故态萌发。老师、父母对他的谆谆教诲就像一阵风飘过,不留一丝痕迹。真是恨铁不成钢啊!
虽然他睡得美美的,但警惕性极高,只要一有风吹草动,立马就醒了。特别是下课铃声一响,他就像变了一个人似的,立马生龙活虎起来,精神抖擞地和同学谈笑风生。这本事也真是绝了!
好睡出了名的他,竟然还从课堂睡到了老师的办公室。有一次,老师让他去办公室补作业。一开始他还认真地写,写着写着,不知不觉又懒洋洋地趴到了桌上。那些字在他的眼前飘来飘去,眼皮仿佛有千斤重,怎么也睁不开。不一会儿,他就沉入了甜甜的梦乡。无可奈何的老师又是生气又是心疼:哎,就让他睡会儿吧。不知在他的梦里,有没有没做完的作业和等着他交作业的老师呢?
我们都很好奇他怎么那么多瞌睡。经过老师多方了解才知道,原来写作业时太拖拉,导致睡觉太晚。早晨他又要和上初中的哥哥一起起床,睡眠自然就不足了。
看来,都是拖拉惹的祸呀!真希望他能早日意识到这个问题,不再做“睡神”!
我的同桌他是神作文 篇10
一看到闪电,大家就应该想到“雷神”。他是是阿斯加奥丁德国的一个王子,后来到了美国成了“复仇者联盟”中的一员。
我想和雷神同桌,那样就没人敢惹我,因为一旦惹了我,就是惹到了雷神。我就让雷神闪他家Wi-Fi,让他家没网,这样他就会向我道歉。
下课,我就和雷神一起玩,一起成长,一起玩耍;放学,我和雷神一起回家,到我家写作业,写完了再一起玩。
我和雷神在回家的路上,走着走着。我们看到一个叔叔在修电线,雷神很主动地说:“我来帮你吧。”大叔同意了。雷神把手放到空中,没一会儿雷神之锤就飞了过来。
雷神拿锤子一敲,旁边的路灯就亮了起来,叔叔连忙说了声“谢谢”!雷神笑着说:“不用客气,这是我应该做的”。到了家门口,一位阿姨推着一辆电瓶车。推着推着,她把电瓶车放下,拿起手机发了一条语音。“刘老师,你让小明放学在校门口等一会儿,我这车子出了一些问题。”我走上前问:“阿姨,有什么需要帮忙的吗?”阿姨:“这车开不动,你们帮不上什么忙。”雷神二话不说用锤子一敲,电瓶车的电表一下亮了。
阿姨,急忙地说:“下次再好好的,谢谢你们,我先去接孩子了。”
一回到家写完了作业,我就和雷神开了游戏时代,不过在中途和雷神被别人骂了。雷神让他报家庭住址,那个人既然真的报了。雷神气得直接让他家断了Wi-Fi。只听那个人说:“这网怎么回事?”最后直接掉线了。
如果有雷神这样的同桌,真好。
我的同桌他是神作文 篇11
我可以非常肯定地说,我的同桌是一个学神。
初搬到这个位子时,不觉得他有什么好的,只是很平常罢了。不料三个晚自习过后,我便惊得不轻。正常人的速度,半小时可以写一张教案,而在他这里,能把所有作业都写完,还能检查一遍。凭借这种神速,他便能在超紧张的学习中腾出一个多小时来复习、读背默写内容。因此,他的成绩上升神速。从开学时的默默无闻,到现在的大名鼎鼎,仅用了一个多月,奇人哉!
从一些小事中便能看出他成绩之好。如有一次,老师提前两小时发了五门课的周末作业,待到放学收书包时,他竟将一沓沓写完的周末作业往台子上放,我大惊,要求他背出作文范文,他竟倒背如流!
此人之好学,难以描述矣。他从不会把不会的字放在一边,而是查字典,及至能记牢其写法、读音、解释,方才把它写到“难字积累本”上(他一直备了一本)。如有题不会,他会不断地问老帅,直至能背下这种题型的解法,才会着手下一项任务。
他的座位与成绩是不太匹配的。有人说“桌子的整洁程度能反映一个人的成绩”,此处完全不匹配!如使用某课文中词语,即为“众物腾怨”。
在这个攀比的年代,低调者可谓少见。而他,正是其中之一。一支笔坏了,胶布缠一缠继续用,清秀的字源源不断地显现。要知道,在一片炫耀声中,唯此人得以坐定,对作业实施“狂轰滥炸”。
我很敬佩他:能坚持一个学期写错题本,一年四季不攀比,遇到困难不放弃,永远乐观开朗、积极向前。
学神同桌为吾一个所独享,此不多见矣。愿又一学期,成绩更上“数”层楼。
我的同桌他是神作文 篇12
说起我的同桌,那可真叫“烦”。整天在我耳边“嗡嗡”地叫,这不,他又开始了。
镜头一:母鸡叫
数学课上课,我把《数学基础天天练》给蒋老师改掉后,坐在座位上写作业。下课铃响了,我当做没听见继续写。我的同桌上去改作业的时候,一手飞着本子,还喊着:“锅锅娘,锅锅娘(学着母鸡叫)!”我在座位上笑得前仰后合。过了一会儿,他从讲台上走了下来,还大叫“喔,喔,喔,我要下蛋了!”我笑得眼泪也出来,一边笑,一边说“要是你会下蛋,我们全班吃的蛋都归你下了。”他连连摆手说:“我才不要呢,要下你下!”
镜头二:鸭子叫
上回说到了母鸡这回又扯上了鸭子,他可是一本“动物百科”啊!那天放学,我在前面举班牌,一边两耳并用,听一些“小到消息”。章丁凡看我那样子,便知道了我表面一副很随意的样子,可心里是很想听他讲笑话的,他扯起嗓子大叫:“鸭溜溜!”我扑哧一声笑了,章丁凡得意地朝袁剑杰一看,说:“怎样,我赢了吧,我就知道王萌一定会笑!”
瞧,我的同桌章丁凡是不是很有趣,虽然他有点儿“烦”,但我觉得他还是一个好同桌。嘻嘻,悄悄告诉你们,他有一个外号叫“话神”。
我的同桌他是神作文 篇13
我的同桌叫王明,一头黑黑的头发,眼睛铜铃大,胖得像小猪一样,他很贪睡,我们都叫他贪睡虫。
有一次,我们上语文课的时候,他趴在桌子上睡着了,一会就发出了“呼呼”的声音,口水还流了一书。我急忙叫他:“明哥,起床了,老师来了!”他还是没醒。老师看见了,拿起语文课本要打王明的头,我捏了捏他,他半睁着朦胧的睡眼,打了我一下,说:“别打扰我睡觉。”老师把语文书狠狠地砸到了他的头上,他跳起来说:“谁打我?”一看,原来是在教室里,老师直勾勾地看着他,他不好意思地转过头,慢慢地坐了下去,我们大声笑了起来。不过,没过两分钟,他又开始睡了,上课打瞌睡是他最喜欢干的事,老师都拿他没办法了。王明呀!你让我说你什么好呢,作为你的同桌,我也帮不了你了,你赶紧醒醒吧,别把教室都睡塌了。
我觉得我的同桌,他就是世界上最牛贪睡虫。
我的同桌他是神作文 篇14
“啪嗒!”这是棋子与棋子互相碰撞的声音。
“将军!”这是同桌那充满自信的嗓音。
“哈哈哈……”这是我们大家开心的笑声。
写字班里,大家都在凝神练字,教室里鸦雀无声,一片寂静,偶尔有老师与同学或者家长简短的谈话声溜进同学们的耳朵里。而我和同桌最喜欢的声音,就是那下象棋过程中的每一种声音—棋子啪嗒啪嗒互相碰撞的声音及同桌喊“将军”的声音。
我和同桌都喜欢在完成老师布置的任务之后再杀上几盘象棋,但是每次下到兴致高涨时往往会把老师提醒我俩的声音当作耳旁风,也常常超过老师给的时间。
同桌是下象棋的高手,听说他还能比得过老师呢!先开始让我赢一两盘其实是他偷偷让我的,所以之后……
呜呜呜,都是他赢我的。就连老师也只能勉强赢他几盘,这也太厉害了吧!
同桌,虽然你下象棋总是赢我,但是我一点都不生气,下象棋在枯燥的练字时间里给我带来了很多快乐,我要回家苦练,下次来练字的时候我要给你下战书,再和你大战几个回合!
我的同桌他是神作文 篇15
七年学生生活,同桌只有几任,印象最深刻的就是同桌“睡神”。
我的这位“睡神”同桌平平淡淡,一张大众脸,成绩不突出,语不惊人,总之,各方面都是一般。他有一个全年级人人皆知的特点那就是睡,早上他绝对是全宿舍起床最晚的那一个,上午的课堂和下午的课堂他基本上都在睡,连上体育课似乎也在半睡半醒间,晚上睡觉他绝对是按时睡觉的模范生,不会让生活老师操心。
《皇帝的新装》里,那个昏庸的皇帝把所有的金钱花在新衣服上,他每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”我的“睡神”同桌呢?他把所有的时间都花在睡觉上,有老师有同学问:“你的同桌在干嘛呢?”我一定毫不犹豫地告诉他:“他在睡觉。”
一次上公开课,校长啊外校的老师啊都来了。老师作了特别交代,不许睡觉!前几分钟他还精神奕奕,甚至象征性地回答了一个问题。过了一会儿,他就像冬眠的狗熊一样趴着一动不动了。这怎么行?那么多老师看着呢。我偷偷地在他的大腿上狠狠地一掐,他一吃痛马上就醒了,眼睛定定地看着黑板。一会儿,他又睡着了。我又掐,他又醒。再睡,这一回,居然还打起了呼噜,吓得我赶紧又掐。
唉,一次公开课,我累得不行。
还没下课,表演还得继续呀。我同桌的呼噜声又起,老师用杀人的眼光瞪了他一眼,但他睡着了,瞪也没用。老师又提示我叫醒他,我气不打一处来,一巴掌拍在他背上,他痛得大喊一声:“谁老是妨碍我睡觉,有病啊,站出来!”老师的脸都绿了。
我的这位睡神同桌,是不是得了“嗜睡症”啊,一定是的。
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