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玫瑰花四年级作文
玫瑰花四年级作文1
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往玫瑰花那边跑去。
玫瑰花已经开了不少了,有黄色的、白色的、红色的,像一个花地毯。红色的玫瑰花从这些玫瑰花里冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵,看起来饱胀的马上要破裂似的。
这么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿势。看看那一朵,很美;看看这一朵也很美,如果把眼前的一坛玫瑰花看作一大幅活的画,那画家的本领可真大。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿着红色的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,不光是我一朵,一坛的'玫瑰花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那里。蝴蝶飞过来,告诉我清早飞行的快乐,小蜜蜂飞过来,告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿,我才记起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢
玫瑰花四年级作文2
“哇!妈妈,这些玫瑰花真漂亮!我买一朵送给您当礼物吧!”每当我路过花店时,都会情不自禁地对妈妈说。妈妈也总是笑着回答说:“你的心意我领了,如果你能送我一朵手工制作的花,我也一样很开心啦!”今天,萧山日报小记者活动给了我这样一次制作仿真玫瑰花的机会,今天还是母亲节,我也正好趁此机会亲手制作一朵玫瑰花可以送给我亲爱的妈妈,想想都很开心。
以前萧报小记者活动的一些手工制作肯定是水晶老师教的,今天也不例外。看完水晶老师的示范后,我就立刻动手做了起来。老师告诉我们要先做玫瑰花的叶子,于是我学着水晶老师的样子,毛手毛脚地剪了起来,还算顺利地做好了六片工整的叶子。我用老师事先给我们准备好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣,剪好后,我又开始犯难了,心想:老师把几片花瓣做得又卷又好看,这是怎么做出来的呢?我两步并作一步,连忙跑上前去向老师请教,通过水晶老师耐心的教导,我也学会了,并且越做越好。很快,我就把这些花瓣粘在了一起,做成了一朵开得十分旺盛的红玫瑰。就在我排队等老师帮忙贴叶子的时候,我发现身边的同学们做的玫瑰花各有各的特色,有的`玫瑰花正含苞欲放;有的像个害羞的小姑娘,只开放了一点点;有的玫瑰花却像夏日的太阳十分妖娆。大家做好了玫瑰花,个个笑地比花儿还甜,非常自豪。
我也骄傲地对妈妈说:“妈妈,您看,这朵世界上独一无二的玫瑰花,送给您,祝您母亲节快乐!”看的出,妈妈笑的比蜜还甜。通过这次活动,也让我明白了四点:多看、多听、多想、多做。这样才能做出一朵漂亮的玫瑰花,也能写出一手好的稿件。
玫瑰花四年级作文3
一场春雨过后,玫瑰花上沾满了一颗颗晶莹的雨珠。
一朵最美丽的玫瑰花上只有一颗雨珠,而且是最小的一颗。玫瑰花看见了,“哼”了一声,便对小雨珠说:“可怜的小雨珠,我劝你最好离开我,我这么尊贵,而你却那么渺小,跟我在一起,就是不自量力啊。”
“你说的对,”小雨珠说,“我的`确没有你那么美丽,那么芬芳,但你只要一开放,就会被人夺去生命,而且过不了几天就会成为一堆垃圾!”
“你……太过分了!”玫瑰花气急败坏,冲着小雨珠说:“根本不可能!只要太阳一出来,你就会被蒸发掉。我呢,每当我口渴的时候,人们都会给我水喝。我相信他们一定不会做出伤害我的事。”“一定会!”“一定不会!”“一定会……”当它们争吵的时候,雨珠不知不觉地变小了。而玫瑰花也被摘走了。
唉,可怜的玫瑰花和雨珠啊,如果它们能够和睦相处,也许下场会好一些呢!
玫瑰花四年级作文4
今天,老师给我们带来了一位位亭亭玉立的花仙子——玫瑰花。
玫瑰有好多种颜色,有黄色的,绿色的,粉色的。红的像火,粉的像霞,白的如雪。
吴老师发下来让我们仔细观察玫瑰花,我发现玫瑰有的穿着绿色的“衣服”, 有的穿着红色的“衣服”, 还有的穿着粉色的“衣服”……
玫瑰的茎挺拔挺拔的,茎上面长满了利剑似的小刺。令人望而生畏。我刚才还被玫瑰花扎了一下呢,也许是玫瑰想保护自己吧!
玫瑰的叶子绿油油的,像穿着一件绿油油的衣服,真好看。叶子边上还长着一个个像齿轮似的小东西。
玫瑰的.花瓣有红色的,粉色的,还有黄色的。玫瑰的花瓣有的还没张开,像位害羞的小姑娘,还躲在里面打扮呢!还有的花瓣完全张开,像一位亭亭玉立的少女在跟我们炫耀自己的美丽呢!
玫瑰花很清香,散发出的清香让人精神更好。玫瑰花可以做成玫瑰花茶,也可以做菜,还能给人观赏呢!
玫瑰把美丽和清香奉献给大家,每一次看到玫瑰时,我不仅看到它外表的美,还感到它内在的美。于是,我从心里很喜欢美丽的玫瑰。
玫瑰花四年级作文5
在三年级的暑假,我和爸爸、妈妈一起去植物园观看植物。
一到植物园,许多的植物映入眼帘,我第一眼就看见了白玫瑰,我向着它跑去。
白玫瑰花瓣的样子很奇怪,里面是一卷一卷的,到外面就舒展开来;形状有的是圆的,有的是尖的,还有的参差不齐。但是花瓣非常浓郁,跟卷心菜差不多的样子。
叶子的绿,没有一点杂色,还有一点点锯齿的。叶脉清晰可见,有大有小,有宽有窄。我数了一下,大约有20片到40片的叶子。叶子被阳光照着,看到的`不是玫瑰了,而是绿海。一阵微风拂过白玫瑰的叶子,绿海就漾起波纹。
再闻闻它的香味,清香的。一瞬间让我的身子放松起来,这种感觉真是沁人心脾。
我怀着依依不舍的心情离开了植物园,什么时候我还能再来这里见你一次。
玫瑰花四年级作文6
从前,有一朵玫瑰花,长得非常漂亮,娇艳欲滴。可是它并不开心,由于人们并没有对它有过任何爱抚的动作,只是远远地观赏它。
有一天,玫瑰花突然发现自己的身边有一只又大又丑,浑身只有绿色的怪物——青蛙,玫瑰花感到前说未有的生气,它用清脆的声音对青蛙大声喝道:“哦,原来是你这个丑八怪捣的鬼,你知道吗?由于你,所有的人都不敢来靠近我,更不敢抚摸我,你还不快滚”。说着,这朵玫瑰花用它那绿色的.小脚把在一旁一直没有说话的青蛙踢飞了。
然后,玫瑰花用天然的化妆品把自己又重新打扮了一遍,对着最光亮如镜的草叶高兴的说“这下,一定有人敢来亲近我了”。
玫瑰花四年级作文7
欢玫瑰花,妈妈就给我买了一盆。玫瑰花的颜色五彩缤纷,有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的……而我最喜欢的是红玫瑰。
玫瑰花刚长出来花骨朵儿不大引人注意,引人注意的.就是那坚硬的小刺,一碰到就会让你的手指头流血,让人看着有些不敢“套近乎”。才过了一个多月,玫瑰花瓣就已经长齐了,我经常给他们浇水、施肥、裁剪叶子。没想到,我的心血没有白费,看着玫瑰花千姿百态,沁人心脾的花香,我高兴极了。
玫瑰花的小刺就像是玫瑰士兵,一朵朵玫瑰花就像是一位位亭亭玉立的少女,玫瑰士兵无时不刻的保护着玫瑰少女。然而,一朵朵玫瑰花在它们的卧室里舒适的生活着,却不知道玫瑰士兵的不辞劳苦。
如果你把一朵玫瑰花摘下来,不几天它就枯萎了。如果你把花瓣掰开,一片片片花瓣洒向天空,就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。当然,玫瑰花没有被摘下来,它的寿命就非常持久。
玫瑰花象征着爱情,也象征着生命的坚韧,也象征着执着的精神。
我爱玫瑰花,爱它那沁人心脾的花香,也爱它那高贵的气质。
玫瑰花四年级作文8
那是一个夏天,楼上的邻居在修剪玫瑰花的时候,不小心剪下了一个活的枝干落在我家阳台上。爷爷什么都不懂,就把它捡了起来,插在我家阳台上花盆里。没想到,到了下一年的春末夏初,它竟然开花了,一朵朵大红色的花挂在枝头,特别光彩夺目。
出于好奇,我摘下它的一根细茎,然后用劲挤,把里面的水份挤了出来,我突然发现有一股香橙味。一根枝干长成了四五根枝干,三四朵花变成了十几朵,从远处看,就像在黑色的泥土上铺上了一层绿地毯,在绿地毯上撒下了许多红艳艳的`花瓣。
每一朵花上都有五六片花瓣,它们好像是花中的每一个成员,是花国中不可缺少的一份子。几朵花连在一起,就能闻到它们散发的香味,你可以把它摘下来,然后放在车子里或者是厕所里,可以使那些地方变得香起来。
记得有一次,我和妹妹在阳台上玩,她不知道花是不可以摘,随手摘了五六朵,还把花瓣一个个弄了下来,然后撒在空中,那漫天的花瓣在空中飞舞,把我给吸引住了,就忘记了找妹妹算账。
我爱玫瑰花,更爱我家阳台上的玫瑰花,不仅因为它美丽,更重要的是它无私奉献出的花香净化了我家的环境。
玫瑰花四年级作文9
在我家的阳台上放着许多美丽的花,有月季花、牡丹、菊花……。可是最引人注目的还是那盆可爱的玫瑰花。
玫瑰花多姿多彩,红的胜火,粉的似霞,白的如雪……但是她并不像牡丹那样雍容富贵;不像桂花那样十里飘香;也不像菊花那样傲然屹立;更不像梅花那样有姿有态,她,是平凡无奇的。
玫瑰花的花朵重重叠叠,大概有五六片花瓣,呈红色,就像一团火焰。红色的`花瓣在绿油油的叶子衬托下显得格外的娇媚,花瓣一片连着一片,层层叠叠,像在给花芯盖被子似的;花瓣中间有金黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出阵阵醉人的芳香,引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌;玫瑰花的叶非常茂密,绿色的叶子一片一片地挤在一起,让你看不到花茎,而且茎上还长满了小刺,如果你不小心,碰到了它,它就会扎你一下。玫瑰花被春风轻轻地一吹就会左右摇摆,就像小姑娘一样翩翩起舞。它虽然放在阳台上,可我在屋里的每一个角落里都会闻到它的芳香,沁人心脾。
每年的春天我都能看见玫瑰花开,也能闻到那迷人的香味。玫瑰花真美呀!我最喜欢玫瑰花!
玫瑰花四年级作文10
这个星期里,我们上了一节非常有趣的科学课——解剖一朵花儿。
我们小组解剖的是一朵完整的玫瑰花,我首先知道的是:玫瑰花是完全花,完全花就要有四个部分:萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
我们准备开始解剖了。第一部:我们先拿一个镊子把玫瑰花的`萼片取下来。一起数了数,一共有五个。
第二部:我们开始讨论、猜测:我们的组员焦正宇说:“我觉得花瓣应该会有三十一个。”靳浩艺有些迷惑不解地说:“我不确定。”所以我们带着疑问开始动手操作了。先拿镊子把玫瑰花的花瓣揪下来,在用放大镜看了看,观察到了:玫瑰花上有着许许多多的小毛毛。最后我们一起数了数一共有二十八个花瓣。
第三部:该解剖雄蕊了,看着那么多密密麻麻一个个紧紧挨着的雄蕊,我们都异口同声的说道:“这么多的雄蕊,能数得过来吗?”我和我的组员一起数了数,好长时间过去了,我们四个人终于数完了雄蕊,一共有二百二十三个!
最后一步就是:数雌蕊,我们一看雌蕊也是密密麻麻的,就又倒吸了一口气,还是求助了张老师,张老师告诉我们:“雌蕊只有一个,玫瑰花只有一个子房,所以就会只有一个雌蕊。”我们这下才松了一口气。这就是解剖玫瑰花的全部过程了!
我得到的启示是:只要认认真真的观察一个东西,就会有新的发现,做出一些好的东西,为人类服务。
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